LAS CRISIS Y TRANSICIONES DE LAS RELACIONES FAMILIARES

Crisis y transformacin contradictoria de los vnculos de gnero, autoridad y poder

CRISIS Y TRANSICIONES??
CRISIS Y CAMBIOS EN LAS IDENTIDADES DE
GNERO CRISIS Y CAMBIOS EN LAS RELACIONES DE AUTORIDAD Y PODER ENTRE GNEROS Y GENERACIONES SE VIVEN MUY CONTRADICTORIAMENTE PERSISTEN RELACIONES DE ABUSO Y VIOLENCIA LOS CAMBIOS MISMOS SON CAUSAS DE VIOLENCIA Y ABUSO.

TRANSICIN DE LAS FAMILIAS EN AMERICA CENTRAL y MXICO

EXPERIENCIAS DE MXICO Y CONO SUR TENDREMOS QUE VER CONJUNTAMENTE
LAS DIFERENCIAS CON AMRICA CENTRAL

TIPOS DE TRANSICIONES
1. ESTRUCTURAS RESIDENCIALES QUE SE
AMOLDAN A NUEVAS ESTRATEGIAS FAMILIARES DE SOBREVIVENCIA 2. IDENTIDADES Y PRCTICAS DE GNERO QUE YA NO SIRVEN PARA NUEVAS NECESIDADES Y ESTRATEGIAS 3. SISTEMAS DE AUTORIDAD OBSOLETOS

1. a) AUMENTO DE LA DIVERSIDAD EN FAMILIAS CORESIDENTES

MONOPARENTALES (FEMENINAS Y
MASCULINAS) RECOMPUESTAS UNIPERSONALES NO - EMPARENTADAS NUCLEARES EXTENSAS EMPARENTADAS. (hermanos u otros parientes) PAREJAS SIN HIJOS OTRAS ALTERNATIVAS CUALES?

1.b) APARICIN DE FAMILIAS NO CORESIDENTES

NUEVAS FAMILIAS RECOMPUESTAS
( CON HIJOS DE CADA MIEMBRO de la PAREJA E HIJOS COMUNES) PAREJAS SEPARADAS O DIVORCIADAS NO CORESIDENTES MADRES CON HIJOS NO CORESIDENTES CON PADRE DEL HIJO/A OTRAS CULES?

2. CAMBIOS EN RELACIONES Y PRCTICAS DE GNERO

RECONOCIMIENTO DE LAS MUJERES DE
SU SUBORDINACIN EMPODERAMIENTO FEMENINO, MEJOR AUTOESTIMA BASTA YA DE LAS MUJERES, A LAS RELACIONES DE ABUSO O VIOLENCIA CRISIS DE LOS HOMBRES CON SU MASCULINIDAD

 DEBILITAMIENTO DE LA AUTORIDAD

3. CRISIS EN SISTEMAS DE AUTORIDAD FAMILIAR Y RELACIONES DE PODER

MASCULINA, MAYOR PARTICIPACIN DE LAS MUJERES EN TOMA DE DECISIONES MAYOR DEMANDA DE LOS HIJOS, NIOS Y JVENES PARA PARTICIPAR EN DECISIONES DESEOS DE AUTONOMIA DE LOS JOVENES DEMANDA DE LOS JVENES DE SER CONSIDERADOS COMO SUJETOS

MANTENIMIENTO DE RELACIONES DE ABUSO Y VIOLENCIA

Tienden a repetirse .Componentes: Compulsin, Uso del otro como si fuera un objeto, Secretos Vergenza Consecuencias perjudiciales para las vctimas y para todos. El amor es la justificacin Los supuestos protectores son los victimarios, esposos, madres, padres y tios.

PENSAMIENTOS AUTORITARIOS QUE JUSTIFICAN ABUSOS

pensamientos y justificaciones esencialistas,
naturales jerrquicas discriminatorias

Contraste con aceptacin de complejidad diversidades pluralidades [

Cuadro del Esquema Original del Circuito de Abuso Familiar Actores Persona Testigos Abusadora (A1) Persona Abusada (A2) Personas Contexto (A3)

Ideas

1.La persona abusadora no puede controlarse. 2.La persona abusada es inferior. 3.Las mujeres deben ser cuidadosas y complacientes siempre y con toda la familia. 4.La familia debe mantenerse unida a cualquier costo. 5.Los hombres son quienes deben ejercer el poder y la autoridad en la familia. 6.En cuestiones familiares no deben intervenir los de afuera. 7 Los nios siempre mienten y son muy fantasiosos 8 A las mujeres les gusta la mano firme y que alguien las dirija 9 Los hombres son ms racionales y las mujeres son demasiado emocionales 10 Las familias sin padre son incompletas 11. Las madres siempre deben tener paciencia con los hijos porque eso es instintivo y natural 12. Las mujeres son masoquistas. En el amor hay componentes masoquistas Las provocaciones y los maltratos son elementos frecuentes y naturales en las conversaciones. Estn reificadas. Son consideradas por encima de las personas. Mantienen una organizacin con jerarquas fijas naturalizadas o esencializadas.

Accion es Estructuras

RAICES ECONOMICAS DE LOS CAMBIOS

MAYOR DESOCUPACIN MASCULINA MAYOR INESTABILIDAD LABORAL DE

MUJERES Y HOMBRES MENOR SEGURIDAD SOCIAL Y ECONMICA MAYOR PARTICIPACIN ECONMICA DE LAS MUJERES

CRISIS FAMILIARES POR LAS TRANSFORMACIONES

CARENCIA AFECTIVA DE LOS JOVENES ANOMIA DE LOS JOVENES VIOLENCIA DE LOS HOMBRES FRENTE A
LOS CAMBIOS DE LAS MUJERES CONFLICTOS DE PODER EN LA PAREJA CONFLICTOS DE PODER ENTRE PADRES MADRES Y JVENES

NUEVAS ESTRATEGIAS FAMIIARES

AUMENTO DE GENERADORES DE
INGRESO AUMENTO DEL TRABAJO DE MUJERES AUMENTO DEL TRABAJO DE NIOS Y JVENES RECARGA DE FUNCIONES A LOS ABUELOS Y ABUELAS

 MENOR TOLERANCIA DE LAS MUJERES A LA

NUEVAS Y CONTRADICTORIAS FEMINEIDADES Y MASCULINIDADES

FALTA DE RESPONSABILIDAD MASCULINA CON HIJOS /AS DEMANDA DE LAS MUJERES DE MAYOR CORESPONSABILIDAD DE HIJOS/AS Y ESPOSOS EN TAREAS DOMSTICAS TODAVIA REPRODUCCIN DE LA SUBORDINACIN DE ABUELAS, HIJAS Y NIETAS

CONTRADICCIONES DE LOS HOMBRES

DESEOS DE CAMBIO DE SU AGRESIVIDAD, NO
SABEN CMO DEPRESIN POR PRDIDA DE AUTORIDAD Y PODER MAYOR PARTICIPACIN DOMSTICA DE JVENES Y EN CUIDADO DE HIJOS RESISTENCIAS AL EMPODERAMIENTO FEMENINO RECONOCIMIENTO E INTOLERANCIA A SU VULNERABILIDAD

CONSECUENCIAS DE CAMBIOS
MAYOR COMPETENCIA POR EL PODER EN LA
PAREJA ANTE DEBILITAMIENTO DE LA AUTORIDAD MASCULINA YA NO FUNCIONAN LAS REGLAS AUTORITARIAS TEMOR DE LOS PADRES Y MADRES DE PERDER A SUS HIJOS EXPLOTACIN DE PADRES Y MADRES A HIJOS/AS

JOVENES Y FAMILIAS
NECESIDAD DE RELACIONES MAS
HORIZONTALES CON LOS PADRES Y MADRES RELACIONES SEXUALES ANTES DEL MATRIMONIO VIVIR EN PAREJA SIN CASARSE MAYOR GOCE DE LA SEXUALIDAD Y LIBERACIN SEXUAL

PROPUESTAS DE REFLEXIN COMUNICACIN GRUPAL

PROGRAMAS PARA RECONOCER CONTRATOS
IMPLCITOS Y CONFLICTOS SILENCIADOS VARIACIONES EN RELACIONES DE LAS FAMILIAS A LO LARGO DEL CICLO VITAL CAMBIOS POR MIGRACIONES SEPARACIONES Y DIVORCIOS CAMBIOS DE NIOS/AS Y JVENES

ENFOQUE DE DEMOCRACIA FAMILIAR EN PROGRAMAS

Brinda una concepcin amplia de familia que contempla la diversidad de
sus configuraciones e invita a reflexionar sobre las relaciones que construimos consciente o inconscientemente.

La democratizacin familiar implica la co-responsabilidad de cada

miembro de la familia en la sobrevivencia y en el cuidado del grupo y de cada miembro, el respeto a los derechos humanos de cada uno, la visualizacin de las nias, nios, jvenes y adultos mayores como sujetos de derecho; favoreciendo relaciones familiares en condiciones de equidad entre gneros y generaciones. Un sistema de autoridad familiar basado en la democracia favorece la resolucn negociada de conflictos, un sistema disciplinario de apoyo al crecimiento de sus miembros. El respeto igualitario de la autoridad de las mujeres y los hombres.

METODOLOGIA
Bsqueda de coherencia y horizontalidad Cuestionamiento de nuestros
autoritarismos Democratizar democratizndonos Aprendizaje grupal y colectivo Relaciones basadas en la Confianza y escucha. Bsqueda de Negociacin y Acuerdos

PEDAGOGIA
Participativa Autogestiva Reflexiva