PLANIFICACION ANUAL MODELO T SUBSECTOR NIVEL DESDE - HASTA : BIOLOGA : 1 MEDIO : 10 DE ABRIL AL 26 DE MAYO NOMBRE DE LA UNIDAD : LA CLULA TIEMPO

ESTIMADO : 7 SEMANAS ACTIVIDADES ESTRATEGIAS - Identificacin de los componentes estructurales de las clulas procariontes y eucariontes. - Asociacin de los componentes celulares con su funcin respectiva. - Diferenciacin entre clulas animales y vegetales en relacin a su estructura y funcin. - Valoracin de los avances tecnolgicos en los estudios celulares - Clasificacin de las molculas en orgnicas e inorgnicas - Identificacin de la composicin y funcin de las molculas orgnicas - Identificacin de los mecanismos de transporte a nivel celular - Diferenciacin entre mecanismos pasivos y activos - Deduccin de las consecuencias celulares en distintas situaciones de intercambio celular. - Identificacin de distintos tipos celulares. - Asociacin entre la estructura y funcin clulas para la construccin de tejidos. - Caracterizacin del metabolismo celular. - Valoracin del metabolismo como base par mantener la vida VALORES ACTITUDES Respeto Tolerancia Colaboracin Responsabilidad Orden Honestidad

CONTENIDOS GENERALES La clula como unidad funcional - Organizacin, estructura y funcin celular - Comparacin entre clulas animales y vegetales Universalidad de las molculas orgnicas - Composicin molecular de los organismos - Estructura y funcin de las molculas orgnicas Intercambio entre la clula y el ambiente De las clulas a los tejidos, rganos y organismos - Metabolismo - Tejidos, rganos y sistemas

PROCEDIMIENTOS CAPACIDADES - DESTREZAS Identificar Asociar Diferenciar Valorar Clasificar Deducir Caracterizar

PLANIFICACION ANUAL MODELO T SUBSECTOR NIVEL DESDE - HASTA : BIOLOGA : 1 MEDIO : 29 DE MAYO AL 30 DE JUNIO Requerimientos y disponibilidad de energa en el organismo - Gasto energtico: metabolismo basal y actividad fsica - Disposicin de glucgeno y lpidos como fuente de energa Funcin y composicin de los alimentos - Alimentos como fuente de energa - Alimentos como materia prima para el crecimiento y mantencin el organismo - Vitaminas como nutrientes reguladores - Clasificacin de los alimentos segn su composicin nutritiva Dieta equilibrada Investigacin en nutricin PROCEDIMIENTOS CAPACIDADES - DESTREZAS Identificar Ejercitar Asociar Valorar Evaluar Elaborar Investigar Interpretar NOMBRE DE LA UNIDAD : NUTRICION TIEMPO ESTIMADO : 5 SEMANAS ACTIVIDADES ESTRATEGIAS Identificacin de las variables que influyen en la alimentacin variada y equilibrada. Ejercitacin de clculos de TMB ajustada, IMC, valor energtico de alimentos. Asociacin entre los alimentos, su composicin qumica y valor nutritivo. Valoracin de la nutricin en la promocin de la salud y bienestar humano. Evaluacin de su dieta alimenticia Elaboracin de dieta equilibrada, en relacin a su edad y estado nutricional Investigacin de enfermedades nutricionales ms comunes en los jvenes chilenos Interpretacin de informacin de tablas, grficos, esquemas y textos sobre nutricin VALORES ACTITUDES Respeto Valoracin Honestidad Tolerancia Orden Responsabilidad Perseverancia Integracin

CONTENIDOS GENERALES

PLANIFICACION ANUAL MODELO T SUBSECTOR NIVEL DESDE - HASTA : BIOLOGA : 1 MEDIO : 03 DE JULIO AL 11 DE AGOSTO NOMBRE DE LA UNIDAD : SISTEMA DIGESTIVO TIEMPO ESTIMADO : 5 SEMANAS

CONTENIDOS GENERALES El Sistema Digestivo y el proceso de la digestin - Organizacin del sistema digestivo - Funcin de las enzimas digestivas - Funcin de la bilis en el proceso de la digestin - Etapas de la digestin Absorcin y circulacin de nutrientes. - La superficie de absorcin intestinal - El proceso de absorcin en el intestino PROCEDIMIENTOS CAPACIDADES - DESTREZAS Asociar Experimentar Identificar Relacionar Interpretar

ACTIVIDADES - ESTRATEGIAS - Asociacin entre la organizacin, estructura y funcin del sistema digestivo y su papel en la transformacin, absorcin y asimilacin de nutrientes. - Experimentacin en la funcin enzimtica y accin de la bilis sobre los alimentos - Identificacin de enfermedades frecuentes al sistema digestivo. - Relacin entre las caractersticas de la mucosa intestinal y su funcin en la absorcin de nutrientes. - Interpretacin de datos de tablas grficos y esquemas . VALORES ACTITUDES Respeto Valoracin Honestidad Tolerancia Orden Responsabilidad Perseverancia Integracin

PLANIFICACION ANUAL MODELO T SUBSECTOR NIVEL DESDE - HASTA : BIOLOGA NOMBRE DE LA UNIDAD : SISTEMA CIRCULATORIO : 1 MEDIO TIEMPO ESTIMADO : 4 SEMANAS : 14 DE AGOSTO AL 13 DE SEPTIEMBRE ACTIVIDADES - ESTRATEGIAS Relacin entre los componentes de la sangre y su funcin Deduccin de los problemas de salud que ocasiona el dficit o exceso de los componentes sanguneos. Comparacin entre la composicin nutricional, gaseosa y funcin de los circuitos mayor y menor. Comparacin entre la estructura y funcin de los vasos sanguneos y su relacin con la presin y volumen sanguneo. Identificacin de las estructuras y elementos involucrados en el intercambio de gases y nutrientes a nivel capilar. Identificacin de la estructura del corazn y su relacin con su funcin como bomba pulstil entre los dos circuitos. Valoracin de las estructuras del sistema circulatorio en el buen funcionamiento general del cuerpo VALORES ACTITUDES Respeto Valoracin Honestidad Tolerancia Orden Responsabilidad Perseverancia Integracin

CONTENIDOS GENERALES Composicin y circulacin de la sangre en la circulacin Circuito mayor y menor Vasos sanguneos - Arteria y venas - Capilares Intercambio de sustancias a nivel capilar La bomba cardaca - Estructura del corazn - Actividad cardaca PROCEDIMIENTOS CAPACIDADES - DESTREZAS Relacionar Deducir Comparar Identificar Valorar

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SUBSECTOR NIVEL DESDE - HASTA

: BIOLOGA : 2 MEDIO : 1 DE SEPTIEMBRE AL 30 DE NOVIEMBRE -

NOMBRE DE LA UNIDAD : RESPIRACIN TIEMPO ESTIMADO : 5 SEMANAS ACTIVIDADES ESTRATEGIAS Descripcin de la funcin de las estructuras que participan en los movimientos respiratorios y ventilacin pulmonar. Interpretacin de datos a partir de imgenes de radiografas. Comparacin entre la composicin del aire inspirado y espirado Caracterizacin del alvolo como estructura de intercambio gaseoso. Comparacin entre el recorrido del O2 y CO2 en el proceso de intercambio gaseoso Relacin entre los requerimientos de O2 y nutrientes con el nivel de actividad fsica. Interpretacin de informacin de tablas, esquemas y grficos Diferenciacin entre la respiracin celular y ventilacin pulmonar. VALORES - ACTITUDES

CONTENIDOS GENERALES Ventilacin pulmonar Intercambio de gases Adaptacin del organismo al esfuerzo El significado de la respiracin PROCEDIMIENTOS CAPACIDADES - DESTREZAS Describir Interpretar Comparar Caracterizar Relacionar Diferenciar

Respeto Valoracin Honestidad Tolerancia Orden Responsabilidad Perseverancia Integracin

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SUBSECTOR NIVEL DESDE - HASTA

: BIOLOGA : 1 MEDIO : 1 DE SEPTIEMBRE AL 30 DE NOVIEMBRE

NOMBRE DE LA UNIDAD : EXCRECIN TIEMPO ESTIMADO : 5 SEMANAS

CONTENIDOS GENERALES La orina como sustancia de desecho. La funcin excretora del rin PROCEDIMIENTOS CAPACIDADES - DESTREZAS Identificar Componer Comparar Describir valorar

ACTIVIDADES ESTRATEGIAS Identificacin de las estructuras del sistema excretor. Composicin de la orina. Comparacin entre la composicin de la orina y el plasma sanguneo Descripcin de las estructuras del rin. Descripcin de los procesos de formacin de la orina. Valoracin de la funcin del rin en la depuracin de la sangre. VALORES - ACTITUDES Respeto Valoracin Honestidad Tolerancia Orden Responsabilidad Perseverancia Integracin

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SUBSECTOR NIVEL DESDE - HASTA

: BIOLOGA NOMBRE DE LA UNIDAD : ORGANISMO Y AMBIENTE : 1 MEDIO TIEMPO ESTIMADO : 5 SEMANAS : 1 DE SEPTIEMBRE AL 30 DE NOVIEMBRE ACTIVIDADES ESTRATEGIAS - Caracterizacin del proceso de fotosntesis y factores que influyen. - Caracterizacin de un ecosistema. - Relacin entre el flujo de materia y energa en el ecosistema - Descripcin de cadenas y redes alimentarias. - Deduccin del rol de los ciclos biogeoqumicos en el reciclaje de materia y energa - Valoracin del rol del ser humano en la mantencin del ambiente - Diferenciacin de los efectos ventajosos y desventajosos de la actividad humana sobre cadenas y tramas alimentarias. VALORES - ACTITUDES Respeto Valoracin Honestidad Tolerancia Orden Responsabilidad Perseverancia Integracin

CONTENIDOS GENERALES Incorporacin de materia y energa a las plantas: Fotosntesis Flujo de materia y energa en el ecosistema. Tramas alimentarias y ciclos del carbono y el nitrgeno Influencia humana en el ecosistema

PROCEDIMIENTOS CAPACIDADES - DESTREZAS Caracterizar Relacin Describrir Deducir Valorar

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SUBSECTOR NIVEL DESDE - HASTA

: BIOLOGA NOMBRE DE LA UNIDAD : MATERIAL GENTICO Y REPRODUCCIN CELULAR : 2 MEDIO TIEMPO ESTIMADO : 7 SEMANAS : 10 DE ABRIL AL 26 DE MAYO

CONTENIDOS GENERALES Cromosomas y genes Mitosis: funcin y regulacin Meiosis: gametognesis y variabilidad gentica

ACTIVIDADES- ESTRATGIAS Reconocimiento del ncleo como el organelo que contiene la informacin gentica Identificacin de los cromosomas como los portadores de la informacin codificada en los genes Distincin del comportamiento de los cromosomas en la mitosis y meiosis Deduccin de las ventajas y desventajas de la mitosis y meiosis Conclusin del fenotipo como resultante de la interaccin de los genes con el ambiente. VALORES - ACTITUDES

PROCEDIMIENTOS- CAPACIDADES - DESTREZAS Reconocer Identificar Distinguir Deducir Concluir

Respeto Valoracin Honestidad Tolerancia Orden Responsabilidad Perseverancia Integracin

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: BIOLOGA NOMBRE DE LA UNIDAD : 2 MEDIO TIEMPO ESTIMADO : 29 DE MAYO AL 14 DE JULIO

: VARIABILIDAD Y HERENCIA : 6 SEMANAS

CONTENIDOS GENERALES Variabilidad Herencia Enfermedades genticas PROCEDIMIENTOS CAPACIDADES - DESTREZAS Reconocer Resolver Diferenciar Identificar Deducir

ACTIVIDADES ESTRATEGIAS Reconocimiento de los descubrimientos y teoras de Mendel y su relacin con los actuales conocimientos genticos. Resolucin de problemas genticos simples y su aplicacin en el cruzamiento dirigido en actividades productivas. Diferenciacin de rasgos heredados de los adquiridos Identificacin de las causas genticas de enfermedades hereditarias mas comunes. Deduccin de las fuentes de variabilidad: mutaciones y reproduccin sexual. VALORES ACTITUDES

Respeto Valoracin Honestidad Tolerancia Orden Responsabilidad Perseverancia Integracin

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SUBSECTOR NIVEL DESDE - HASTA

: BIOLOGA NOMBRE DE LA UNIDAD : HORMONAS, REPPRODUCCIN Y DESARROLLO : 2 MEDIO TIEMPO ESTIMADO : 8 SEMANAS : 31 DE JULIO AL 15 DE SEPTIEMBRE ACTIVIDADES ESTRATEGIAS Diferencian los aspectos fsico, psicolgico, valrico y cultural de la sexualidad humana. - Reconocimiento y valoracin de la responsabilidad individual de su sexualidad - Identificacin de los elementos bsicos en el control hormonal. - Diferenciacin entre tipos de glndulas. - Identificacin de las principales glndulas endocrinas y sus hormonas - Reconocimiento de los cambios hormonales de la pubertad y adolescencia y su relacin con la reproduccin. - Comparacin de los cambios hormonales en el embarazo, parto y lactancia VALORES - ACTITUDES Respeto Valoracin Honestidad Tolerancia Orden Responsabilidad Perseverancia Integracin -

CONTENIDOS GENERALES Sexualidad humana Concepto de hormona y control hormonal Hormonas y sexualidad humana Hormonas crecimiento y desarrollo

PROCEDIMIENTOS CAPACIDADES - DESTREZAS Diferenciar Reconocer Identificar Comparar Valorar

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SUBSECTOR NIVEL DESDE - HASTA

: BIOLOGA NOMBRE DE LA UNIDAD : BIOLOGA HUMANA Y SALUD : 2 MEDIO TIEMPO ESTIMADO : 7 SEMANAS : 20 DE SEPTIEMBRE AL 10 DE NOVIEMBRE ACTIVIDADES ESTRATEGIAS Identificacin de las enfermedades de transmisin sexual mas conocidas sus formas de transmisin, conducta de riesgo y preventiva Valoracin del autocuidado en la prevencin de las ETS. VALORES - ACTITUDES Respeto Valoracin Honestidad Tolerancia Orden Responsabilidad Perseverancia Integracin

CONTENIDOS GENERALES Enfermedades de transmisin sexual Anomalas hormonales y uso mdico de hormonas PROCEDIMIENTOS CAPACIDADES DESTREZAS Identificacin Valoracin -

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SUBSECTOR NIVEL DESDE - HASTA

: BIOLOGA NOMBRE DE LA UNIDAD : ORGANISMO Y AMBIENTE : 2 MEDIO TIEMPO ESTIMADO : 3 SEMANAS : 13 DE NOVIEMBRE AL 30 DE NOVIEMBRE ACTIVIDADES ESTRATEGIAS Conceptualizacin de la biodiversidad Caracterizacin de los factores que afectan la biodiversidad. Relacin entre la biodiversidad y el desarrollo sustentable Conocimiento de los recursos naturales mas importantes del pas y regin en particular Diferenciar entre la preservacin, conservacin y pproteccin de los recursos naturales. VALORES - ACTITUDES Respeto Valoracin Honestidad Tolerancia Orden Responsabilidad Perseverancia Integracin

CONTENIDOS GENERALES Biodiversidad y factores que la afectan Recursos naturales Preservacin, conservacin y proteccin PROCEDIMIENTOS CAPACIDADES DESTREZAS Conceptualizar Caracterizar Relacionar Conocer -

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SUBSECTOR NIVEL DESDE - HASTA

: FSICA : 2 MEDIO : 01 DE ABRIL

NOMBRE DE LA UNIDAD : SONIDO TIEMPO ESTIMADO : SEMANAS

CONTENIDOS GENERALES Vibracin y Sonido Onda y Sonido Composicin del sonido -

ACTIVIDADES ESTRATEGIAS Reconocimiento del sonido producido por diferentes materiales. Manejo de relaciones matemticas bsicas para el clculo de frecuencia, velocidad y longitud de onda. Comprensin de los fenmenos naturales y su aplicacin en el desarrollo de nuevas tecnologas. Interpretacin fsica del comportamiento de objetos.

PROCEDIMIENTOS CAPACIDADES DESTREZAS Reconocer Manejar Comprender Interpretar Respeto Valoracin Honestidad Tolerancia Orden Responsabilidad Perseverancia Integracin

VALORES - ACTITUDES

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SUBSECTOR NIVEL DESDE - HASTA

: FSICA : 2 MEDIO : 01 DE ABRIL

NOMBRE DE LA UNIDAD : LA LUZ TIEMPO ESTIMADO : SEMANAS

CONTENIDOS GENERALES La luz. Propagacin de la luz: reflexin - refraccin

PROCEDIMIENTOS CAPACIDADES DESTREZAS Comprensin Comparacin Identificacin Asociacin Relacin

ACTIVIDADES ESTRATEGIAS Comprensin de los fenmenos que se producen en la luz en base a un modelo ondulatorio. - Comparacin del sonido y la luz, en relacin a su comportamiento ondulatorio. - Identificacin de los fenmenos de difraccin, e interferencia, transmisin y absorcin. - Comprensin de las formas de propagacin de la luz en diferentes medios. - Asociacin de los fenmenos luminosos cotidianos con la reflexin y difraccin. - Relacin entre el sentido de visin y los fenmenos luminosos. VALORES - ACTITUDES Respeto Valoracin Honestidad Tolerancia Orden Responsabilidad Perseverancia Integracin -

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SUBSECTOR NIVEL DESDE - HASTA

: FSICA : 2 MEDIO : 01 DE ABRIL

NOMBRE DE LA UNIDAD : ELECTRICIDAD TIEMPO ESTIMADO : SEMANAS

CONTENIDOS GENERALES Carga y corriente elctrica Energa elctrica Magnetismo y fuerza magntica

ACTIVIDADES ESTRATEGIAS Conocer los orgenes de la electricidad y sus aportes en la vida moderna Identificacin de los fenmenos de electricidad y magnetismo y su relacin con la carga elctrica Manejo de relacin es matemticas bsicas, para el calculo de potencia corriente elctrica y voltaje Indagacin del desarrollo de la electricidad y magnetismo en su contexto histrico Construccin de un circuito elctrico CA CD VALORES - ACTITUDES

PROCEDIMIENTOS CAPACIDADES DESTREZAS Conocer Identificar Manejar Indagar Construir

Respeto Valoracin Honestidad Tolerancia Orden Responsabilidad Perseverancia Integracin