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Nome: ________________________________________________
Legenda :
S Sim
PM Precisa Melhorar
N - No
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Motricidade fina Pega corretamente no lpis, borracha, pincel, tesoura Consegue afiar o lpis e apagar Desenha Executa grafismos Rasga/recorta Faz enfiamentos Orienta-se no espao Orientao espacial Domina noes de lateralidade Revela algumas noes espaciais
Expresso Dramtica
Brinca ao faz-de-conta cooperativamente Comunicao e Interage com os outros expresso dramtica Improvisa Utiliza simbolicamente objetos Interpreta diferentes personagens Imita o outro
Expresso Musical
capaz de explorar a capacidade do prprio corpo para emitir sons e ritmos (palmas, ps, assobio ) Sabe explorar as propriedades sonoras dos objetos do uso quotidiano e de instrumentos musicais simples capaz de identificar sons da natureza e da vida corrente capaz de interpretar canes individualmente e em grupo capaz de participar em pequenas danas com adequada coordenao de movimento/ ritmo de acordo com a idade da criana Acompanha canes com gestos e palmas '
Expresso Plstica
Expresso e Comunicao Plstica Explora/selecciona os materiais Rasga / desenha / pinta / recorta e cola / modela Desenha a figura humana com detalhes criativa capaz de distinguir as cores primrias e
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complementares, assim como o contraste escuro/claro Realiza desenhos figurativos figurativos Apresenta organizao espacial Verbaliza as produes grficas / no
Domnio da Matemtica
Compara segundo propriedades determinadas
Estabelece relaes entre os objetos Conhece figuras e formas geomtricas Classifica, seria e ordena Faz sequncias/Correspondncias Identifica noes topolgicas Identifica grandezas e pesos capaz de dizer o que est primeiro, no meio, e no fim capaz de associar os dias da semana a acontecimentos especficos Utiliza e interpreta tabelas Reconhece nmeros ordinais Conhece o cdigo numrico/Faz contagens Forma conjuntos
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Relaciona acontecimentos Compreende a organizao do tempo e do espao (de forma a poder ser autnoma nos mesmos) Mostra interesse experincias na realizao de
Revela uma atitude cientfica de recolha de informao, observao, experimentao e verificao de resultados Identifica elementos da famlia, graus de parentesco e amigos Conhece hbitos de higiene e sade Identifica sabores e carateriza alimentos e
Valoriza e respeita a natureza Identifica habitats naturais Identifica divises da casa Identifica condies atmosfricas Reconhece dia e noite Reconhece Instituies e profisses Reconhece regras de segurana rodoviria D a sua opinio Defende as suas ideias Procura solues Avalia os seus comportamentos
Atitude crtica
Observaes:
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A Educadora de Infncia ________________________________ Encarregado de Educao 1 Perodo __________________________________________ 2 Perodo __________________________________________ 3 Perodo __________________________________________