FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

Escuela Acadmico Profesional de Obstetricia SLABO 2013-1

I.

DATOS GENERALES 1.1. Asignatura 1.5. Carrera Acadmico Profesional 1.8. Horas semanal / mensual 1.8. 1. Horas tericas presenciales 1.8.2. Horas prcticas 1.9. Crditos 1.10. Profesor (es) Coordinador Profesores invitados

: : : : : : : :

Diplomatura en Investigacin Obstetricia 240 745 36 Mg.Sergio Gerardo Ronceros Medrano Dra Mara Caldas Herrera Mg. Julio Montalvo Obregn Mg. Roselly Robles Dr. Willy Ramos

II

SUMILLA: La asignatura es de naturaleza terico-prctica, cuyo propsito es estandarizar el proceso investigativo en docentes de la Escuela Acadmicprofesional de Obstetricia, sus contenidos estn orientados al abordaje de las bases epistemolgicas, ticas y conceptuales del mtodo cientfico y de la metodologa de investigacin elaborando un proyecto de investigacin y culminando con el desarrollo del mismo.

III.

COMPETENCIAS 3.1. 3.2. COMPETENCIA GENERAL. Elabora proyecto de investigacin e informe final, asimismo conoce el proceso de asesora en el proceso investigativo CAPACIDADES Disea y ejecuta investigaciones.

IV.

Propone lneas de investigacin en salud determinando la relevancia y contribucin de la investigacin en el mejoramiento de la realidad socio sanitaria del pas. Conoce y aplica lineamientos de asesora en proyectos e informes de investigacin. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE I: REVISIN BIBLIOGRFICA, PROBLEMA DE INVESTIGACION, MARCO TEORICO DEL 15 DE JUNIO AL 20 DE JULIO DEL 2013

SESION 1

CONTENIDO CONCEPTUAL Introduccin a la asignatura, metodologa, pautas generales La investigacin, importancia, pasos, actitud investigativa Revisin bibliogrfica

CONTENIDO PROCEDIMIENTAL Elige temas de investigacin para el desarrollo en la diplomatura

CONTENIDO ACTITUDINAL Demuestra motivacin por el proceso investigativo

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

DOCENTE

Mg. Gerardo Ronceros 15/6 Exposicin dialogada Revisin bibliogrfica Discusiones grupales Trabajos individuales

Participa en forma activa en la revisin bibliogrfica utilizando buscadores recomendados Realiza el planteamiento del problema a partir de la situacin revisada, formula el problema, sus objetivos y justificacin Realiza revisin bibliogrfica segn el tema elegido. Selecciona paginas apropiadas de Internet en la revisin bibliogrfica Realiza presentacin del Demuestra capacidad de anlisis y responsabilidad en el planteamiento y la formulacin de problema y objetivos Demuestra actitud crtica y principios ticos en la utilizacin de la bibliografa Demuestra actitud reflexiva ante

Mg. Roselly Robles 30/6

El problema, objetivos y justificacin

Dra Mara Caldas 13/7 Mg. Gerardo Ronceros 20/7

Marco terico de la Investigacin Cientfica Presentacin del

Mg. Gerardo Ronceros

primer producto

avance utilizando en formato de manera ordenada

observaciones de sus pares y facilitadores

Dra Mara Caldas 3/8

UNIDAD DE APRENDIZAJE II:MARCO METODOLOGICO, TIPOS DE INVESTIGACION, ESTADISTICA BASICA DEL 3 DE AGOSTO AL 29 DE SETIEMBRE 7 Tipos de estudio Identifica tipos de investigacin, aplicndolo de acuerdo al tema seleccionado Analiza y explica los conceptos de poblacin y muestra y los tipos , procedimientos y tcnicas de muestreo, aplicndolo al problema seleccionado Operacionaliza la hiptesis y las variables designndoles indicadores medibles Realiza diseo estadstico acorde al problema formulado Conoce tcnicas de validacin de validacin de instrumentos de recoleccin de la informacin, y los aplica a su tema. Dr. Willy Ramos 17/8 Exposicin dialogada Revisin bibliogrfica Discusiones grupales Trabajos individuales

Asume con responsabilidad el trabajo indicado

Poblacin y muestra

Dr. Willy Ramos 31/8

Hiptesis y variables de la investigacin

Demuestra inters por su proceso de aprendizaje, participando activamente

Mg. Julio Montalvo 15/9

10

Diseo estadstico, contenidos conceptuales y procedimientos Validacin instrumentos de

Mg. Julio Montalvo 29/9

11

Mg. Julio Montalvo 13/10

12

13

14

UNIDAD DE APRENDIZAJE III: RECOLECCION DE DATOS, ASPECTOS ADMINISTRATIVOS Y REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS DEL 12 DE OCTUBRE AL 10 DE NOVIEMBRE Plan de recoleccin Disea, y aplica Aplica consentimiento informado de datos, instrumentos de durante la recoleccin de la procesamiento y recoleccin de la informacin Exposicin dialogada Dr. Willy Ramos presentacin de datos informacin segn el tema Revisin bibliogrfica 26/10 y consentimiento escogido Discusiones grupales informado Trabajos individuales Utiliza el estilo Vancouver en Valora el tiempo como recurso primordial en Referencias las referencias bibliogrficas el logro de objetivos bibliogrficas, cronograma y Elabora el cronograma Mg. Gerardo Ronceros estableciendo los tiempos para presupuesto 9/11 la ejecucin del trabajo, asimismo considera los recursos para su ejecucin Conoce y aplica de Demuestra actitud favorable a las Pedagoga de la manera asertiva los actividades programadas Dra Mara Caldas asesora de tesis lineamientos de la 9/11 asesora de tesis Presentacin sustentacin trabajos investigacin y de de Presenta el informe final de manera organizada siguiendo el esquema de la Universidad Demuestra aplomo y conocimiento del trabajo de investigacin Presentacin individual de trabajos Mg. Gerardo Ronceros Dra Mara Caldas 23/11

15-16

FASE NO PRESENCIAL

Asesora Asesora Asesora Asesora Asesora Asesora Asesora Asesora Asesora V.

M. Caldas G. Ronceros M. Caldas G. Ronceros M. Caldas G. Ronceros M. Caldas G. Ronceros M. Caldas G. Ronceros M. Caldas G. Ronceros M. Caldas G. Ronceros M. Caldas G. Ronceros M. Caldas G. Ronceros

Sab 06 julio 2013 Sab 10 agosto 2013 Sab 24 agosto 2013 Sab 7 setiembre 2013 Sab 21 setiembre 2013 Sab 28 setiembre 2013 Sab 05 octubre 2013 Sab 19 octubre 2013 Sab 02 Noviembre 2013

ESTRATEGIAS METODOLGICAS Las estrategias estarn orientadas al desarrollo de competencias del participante mediante su participacin activa teniendo al docente como ente facilitador del proceso. - Trabajo individual o micro grupal para la elaboracin del proyecto - Trabajos de campo y diseo de la investigacin cientfica - Lecturas guiadas - Asesoramiento individualizado para la elaboracin de proyectos. EQUIPOS Y MATERIALES Para el adecuado desarrollo de las sesiones de aprendizaje se contar con recursos Instruccionales o Medios Educativos: Pizarra, Tiza, Mota, Multimedia y otros

VI.

VII. EVALUACIN La evaluacin del estudiante se desarrollar de manera integral y sistemtica conforme se detalla a continuacin: 1. 2. 3. 4. 5. a. b. c. VIII. Porcentaje mnimo de asistencia a actividades tericas y prcticas para ser aprobado (90%). Se tendr en cuenta la participacin activa de los alumnos durante las clases tericas y prcticas (matriz de evaluacin terico y prctico). Presentacin oportuna de los trabajos asignados. Se aplicarn evaluaciones escritas mensuales (en la primera semana de cada mes) en fechas establecidas y coordinadas. La ponderacin de la nota final ser la siguiente: Presentacin del Proyecto 40% Sustentacin del Informe Final 40% Participacin en clases 20%

REQUISITOS PARA LA OBTENCIN DEL DIPLOMA: Para obtener el Diploma el alumno debe haber cumplido con los crditos exigidos en el Plan de Estudios, tener un promedio ponderado mnimo de trece (13) y presentar el trabajo de investigacin concluidas, los respectivos recibos de pagos y dems documentos exigidos de acuerdo a normas FUENTES BIBLIOGRFICAS: Bernal C. Metodologa de la investigacin. 3ra. Ed. Mxico: Pearson Educacin; 2010. Canales F. Metodologa de la investigacin; Manual para el desarrollo del personal de salud. Mxico: Limusa; 2008 Gmez, Marcelo M. Introduccin a la Metodologa de la Investigacin Cientfica. Crdova, Argentina: Brujas; 2006. Eyssatier del Mora, Maurice. Metodologa de la Investigacin. 5ta. ed. Mxico: Thompson, 2007 Hernndez R, Fernndez y Baptista L. Metodologa de la investigacin. 5a ed. Toluca, Mxico: McGraw-Hill. Sierra; 2010 Martnez, Miguel. Ciencia y Arte en la Metodologa Cualitativa. Mxico: Trillas, 2007 Mercado H., Salvador. Cmo hacer una tesis?: Licenciatura, Maestra y Doctorado. Mxico D.F.: Limusa; 2008. Mercado H., Salvador. Cmo hacer una tesis, tesinas, informes, memorias, seminarios de investigacin y monografas. Tercera edicin. Mxico D.F.: Limusa; 2006. Monje C. Metodologa de la Investigacin Cuantitativa y Cualitativa. Gua Didctica. [en lnea]. Nieva-Colombia: Universidad Surcolombiana; 2011. [fecha de acceso 21 de Marzo 2013]. URL disponible en: http://carmonje.wikispaces.com/file/view/Monje+Carlos+Arturo+-+Gu%C3%ADa+did%C3%A1ctica+Metodolog %C3%ADa+de+la+investigaci%C3%B3n.pdf Pino Gotuzzo, R. Metodologa de la Investigacin. Primera Edicin. Lima: San Marcos E.I.R.L.; 2007.

IX.