ACCION CONJUNTA: ASOCIACION Dr.

MIGUEL RAGONE e INSTITUTO JEAN PIAGET

CURSO: SER VARONES HOY: en contra de la Violencia de Genero; por los Derechos Sexuales y la salud reproductiva

Fundamentacin Instituciones gubernamentales, ongs's, educativas y colegios profesionales en Argentina realizan esfuerzos implementando polticas, leyes, centros, normativas o reglamentos para garantizar a las mujeres una vida libre de violencia y creando estrategias de accin para la prevencin, atencin y sancin de la violencia contra las mujeres. Hasta hace poco, los hombres se visibilizaban solo como el agresor. Sin embargo en los ltimos aos comienzan a surgir indicios que los varones como tales estn sumndose a las luchas por la disminucin de la violencia de gnero. En ese intersticio, los varones se interesan en pensar las maneras de devenir varones en una sociedad que tradicionalmente les asign un rol social hoy cuestionado. Por estos motivos, siendo los varones figuras claves en las desigualdades genricas, y en las desigualdades que entre los propios varones se constituyen a partir de una asignacin hegemnica a sus comportamientos de varones, se hace necesario la implementacin de estrategias de formacin que contribuyan favorable y conscientemente a la creacin de espacios que involucren a los hombres para que aprendan a identificar las situaciones especficas de sus vidas, sus historias personales, las relaciones de poder que han caracterizado la socializacin de sus masculinidades, sus vnculos con la violencia, as como sus relaciones interpersonales con el otro/a y el propio gnero. De esta manera podrn modificar constructivamente su propio desarrollo individual permitiendo el afianzamiento sociocultural de masculinidades saludables y armnicas, que no sean nocivas para s mismas; contribuyendo a la equidad, el respeto por el otro/a y a la igualdad de oportunidades.
La intencin de los encuentros con los destinatarios de este curso es contribuir a que desarrollen posiciones comprensivas frente al sentido comn e introducirlos en la comprensin de las pautas culturales sin tener necesariamente una actitud valorativa. Y el sentido comn se convierte en problema cientfico cuando es interesante para un campo cientfico, superando el orden individual para ser de orden social. En otras palabras, buscamos que el sentido comn de las miradas de los varones destinatarios de este curso sobre s mismos y de las mujeres sobre los varones, se transforme en una comprensin compleja de lo que los varones comparten por ser varones, como una cuestin de toda la sociedad. El inters de esta experiencia formativa es poner en cuestin el propio mundo, el sentido comn, exotizando lo cotidiano y captando el significado que tiene la vivencia de la masculinidad para quien la vive, evitando traducciones de sentidos; y dando cuenta de la manera en que lo observado impacta en las propias estructuras de cada uno de los destinatarios de esta experiencia. Porque ningn conocimiento incorporado deja intacto a quien conoce. Introduciremos la complejidad de los estudios sobre el cuerpo, toda vez que es un vector de investigacin sustantivo en la mirada sobre el gnero. En general, el cuerpo aparece fragmentado en las representaciones sobre el gnero. Pblicamente el Estado es el garante de la identidad y dice quin es hombre y quin es mujer, lo que queda plasmado en el DNI. La fragmentacin del cuerpo, es decir la dificultad de pensarlo en su complejidad, ocurre porque se presenta naturalizado. Se da
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por sentado la relacin entre la ley y el cuerpo y la identidad, y se construyen tautologas (se repite un mismo pensamiento de distintas formas). Algunas corrientes en las ciencias sociales toman al cuerpo como una unidad bio-psico-social. Sin embargo la sociedad no es un conjunto de psiquis estructuradas, ni un modelo estratigrfico. Cuando se define a un hombre o a una mujer como tal, se est visualizando una performance. Esa performance es justamente lo que a la ley no le importa para decir que una persona es hombre o mujer. Las interacciones cotidianas son siempre un supuesto. Porque la certeza absoluta de quin es hombre o mujer se basa en saber si se tiene pene o no, y la interaccin con el otro/a se da siempre en base a esa suposicin. La discusin sobre ese supuesto lleva a muchos desacuerdos. La introduccin a la problemtica del cuerpo tiene aqu el objetivo de desnaturalizar la manera en que imaginamos y concebimos el propio cuerpo, ejercicio bsico para discutir e investigar en el mbito de las sexualidades y el gnero.

Propuesta de Trabajo

1. Introduccin a los estudios de masculinidades. a. Discusin de diferentes lneas e intereses tericos, conceptuales, polticos de los estudios de masculinidades. b. Discusin de estudios regionales de casos, a partir de aportes de etnografas desde la antropologa y enfoques sociolgicos. c. Constructivismo, antropologa de la sexualidad y del gnero, antropologa poltica, antropologa de las emociones, antropologa del cuerpo. d. Marco terico de abordaje antropolgico: un recorrido por las posibilidades que los estudios de masculinidades ofrecen hoy. Las masculinidades en el gnero. e. Sobre los lmites del constructivismo en los anlisis del gnero como herramienta poltica; a partir de crticas a la influencia de Foucault y Judit Butler. Metodologa La accin se desarrollar mediante la estrategia de talleres interactivos y vivenciales en dos jornadas de trabajo de 4hs reloj de trabajo (19 a 23hs), donde se abordarn los temas citados, no mediante clases magistrales sino a travs de actividades que inviten a la reflexin y el debate dinmico entre los talleristas y los participantes. Destinatarios: Estudiantes de la Formacin en Psicopedagoga y Profesorado en Psicologa. Estudiantes de Formacin Docente. Docentes del Nivel Superior.

Capacitadores a cargo:

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Sr. Fernando Pequeo Ragone Lic. Julieta Ruth Rivera Lic. Mara Gabriela Vuistaz Coordinacin y organizacin: Prof. Maria Laura Collivadino Navarro Fecha de realizacin: 11 y 12 /6/2013 Horario: 19 a 23

Organizacin de los talleres Da 11 de junio Tema 1: Genealoga de los Estudios de masculinidades. El feminismo y sus crticas al patriarcado a partir de conceptos de gnero, sexo y deseo. Primeros anlisis sobre los varones y las masculinidades. Nuevos aspectos del ser varn en el siglo XXI. A cargo del Sr. Fernando Pequeo Ragone Tema 2: Lo masculino y femenino desde un enfoque social y cultural. La antropologa como primera disciplina en reflexionar sobre lo masculino. Las configuraciones socio culturales que atraviesan varones y mujeres. A cargo de la Lic. Julieta Ruth Rivera

Da 12 de junio Tema 3. Hacia una hermenutica de las masculinidades: el aporte del contruccionismo. Los estudios de masculinidades y femineidades a partir de las reflexiones de Lacn y Foucault. A cargo de la Lic. Mara Gabriela Vuistaz Tema 4. Democracia, Derechos Humanos y masculinidades: Reflexin y Accin desde la perspectiva de la poltica participativa integral Estrategias para construir masculinidades saludables en el contexto democrtico actual de la Argentina. A cargo del Sr. Fernando Pequeo Ragone

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