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DIRECCIN GENERAL DE FORMACIN TCNICA

LINEAMIENTOS CURRICULARES PARA LA IMPLEMENTACIN DE LA EDUCACIN PRODUCTIVA

FUNDAMENTO PEDAGGICO
La experiencia de la escuela ayllu de Warisata (1931 1938) Era una institucin productiva motor de la comunidad, base del desarrollo, se ocupaba de nio, adolescente, adulto, dotndoles de crecientes aptitudes de trabajo para que pudiera enfrentar con nuevos criterios el drama de su sobrevivencia y convertirla en una vida digna y cabal, cimentada en el mantenimiento y desarrollo de las viejas formas de su cultura Salazar Mostajo CarlosLa Taika pag. 37

CIENCIA. Es el sistema de conocimientos que se adquiere como resultado del proceso de investigacin cientfica a cerca de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento, que est histricamente condicionado en su desarrollo y que tiene como base la prctica histrico social de la sociedad
Dr. Carlos M. lvarez de Zayas

TECNOLOGA

Es el proceso y el resultado de la interaccin de los hombres en la sociedad en su actividad transformadora, que apoyada en un sistema de conocimientos, crea y produce bienes materiales y espirituales, que posibilita satisfacer cierta necesidad social con ayuda de tcnicas que ejecuta el hombre y haciendo uso de determinados medios

DE LA TCNICA A LA TECNOLOGA
La tcnica est asociada habitualmente al hacer, al conjunto de procedimientos operativos tiles desde el punto de vista prctico para determinados fines. Asociamos la ciencia al conocer y la tcnica al hacer La tecnologa representa un nivel de desarrollo de la tcnica y en que la alianza con la ciencia un rasgo definitorio

Tecnologa Restringida.- Se aprecia solo en su aspecto tcnico: Conocimientos, destrezas, herramientas, mquinas
Tecnologa General.- Se toma en cuenta tambin los aspectos organizativos: Actividad econmica e industrial, actividad profesional, usuarios, consumidores y aspectos culturales: Objetivos, valores, cdigos ticos y cdigos de comportamiento ORGANIZACIN CURRICULAR GENERAL

PRINC IPIOS

EJES ARTICULADORES

CAMPOS DE SABERES Y CONOCIMIENTOS

REAS DE SABERES Y CONOCIMIENTOS

DISCIPLINAS CURRICULARES

EDUCACIN INTERCULTURAL, INTERCULTURAL Y PLURILINGUE

FILOSOFIA COSMOVISIONES COSMOS Y PENSAMIENTO ESPIRITUALIDAD Y RELIGIONES COMUNICACIN Y LENGUAS

FILOSOFA, PSICOLOGA Y COSMOVISIONES ESPIRITUALIDAD, RELIGIONES, ETICA Y MORAL LENG. Y COM. LITERATURA LENGUAS ARTES PLASTICAS Y VISUALES

EDUCACIN EN VALORES SOCIOCUMUNITA RIOS SOCIEDAD Y COMUNIDAD EDUCACIN EN CONVIVENCIA CON LA NATURALEZ Y SALUD COMUNITARIA

ARTES MUSICALES

EDUCACIN ARTSTICA
ARTES ESCNICAS DANZAS

EDUCACIN FISICA Y DEPORTIVA


CIENCIAS SOCIALES VIDA, TIERRA Y TERRITORIO CIENCIA, TECNOLOGA Y PRODUCCIN
CIENCIAS DE LA NATURALEZA

EDUCACIN FISICA
DISCIPLINAS DEPORTIVAS
HISTORIA, SOCIOLOGA, ANTROPOLOGA, ED. CIUDADANA GEOGRAFA, FSICA, QUIMICA, BIOLOGA

EDUCACION PARA LA PRODUCCIN

MATEMTICA
TCNICAS TECNOLGICAS

MATEMTICA
INVESTIGACIN CIENCIA Y TECNOLOGA

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ESTRUCTURA DE LA EDUCACIN CIENTFICA TCNICA, TECNOLGICA Y ARTSTICA


Ciencias de la Salud
Ciencias Artsticas, Fsicas y Deportivas

Ciencias Tecnolgicas

Formacin Docente Univercitaria

Educacin Superior de Formacin Profesional

17 Ciencias Productivas tecnolgicas 13 Ciencias de la Salud

Ciencias Artsticas Fsicas y Deportivas

Cientfico Humanstico

Formacin productiva especializada a obtener un grado tcnico

Articular la educacin cientfica, tcnica tecnolgica con la produccin del entorno, rescatando las tcnicas ancestrales de nuestras culturas indgenas originarias, as como el manejo nuevas tecnologas innovadoras Avanzada Vocacional (3aos) y ecolgicas 11 Desarrollar orientaciones vocacionales productivas que permite al estudiante seleccionar una especialidad en la etapa comunitaria productiva Desarrollar sentimientos de amor y respeto al trabajo y a los Trabajadores, hacia lo que el hombre produce con su esfuerzo

Educacin Comunitaria productiva

Educacin Comunitaria Avanzada vocacional

Educacin comunitaria

EDUCACIN COMUNITARIA PRODUCTIVA


REAS DE PRODUCCIN
rea Agropecuaria (Primaria o extractiva) rea Industrial (secundaria o de transformacin)

ESPECIALIDADES
Tcnico en agropecuaria Tcnico forestal Tcnico en zootecnia Tcnico en Mquinas y Herramientas Tcnico Elctrico Tcnico Automotriz Tcnico en industrias textiles Tcnico en procesamiento de la madera Tcnico en obras civiles Tcnico en informtica Tcnico en Contabilidad Tcnico en turismo

rea Comercial (Terciaria o de Servicios)

REAS DE PRODUCCIN ESPECIALIDADES


rea : Ciencias de la salud Tcnico en Nutricin Tcnico en Medicina Natural y Tradicional Primeros Auxilios

rea: Ciencias artsticas fsicas Tcnico en Msica y deportivas Tcnico en Danza Tcnico en Teatro Tcnico en Artes Plsticas Tcnico en Artesanas Tcnico en Educacin fsica y disciplinas deportivas Tcnico en Seguridad ciudadana y comunitaria

NIVELES DE FORMACIN
OPERARIO CALIFICADO 1200 HORAS 60% PRCTICA Y 30% TEORA Y 10% PRCTICAS EXTERNAS TCNICO MEDIO: 2 AOS DE DURACIN 2.400 HORAS 60% PRCTICA, 30% TEORA Y 10% PRCTICAS EXTERNAS

Objetivos generales de los lineamientos


Promover la Educacin comunitaria productiva y ecolgica en todo el Sistema Educativo Pluricultural, a travs de la investigacin cientfica tcnica tecnolgica vinculadas con las vocaciones de sus sectores productivos Fortalecer la educacin tcnica tecnolgica mediante la formacin permanente de docentes, en reas disciplinares

Desde todos los subsistemas, niveles, campos de conocimiento, reas y disciplinas los profesores debern contribuir a la universalizacin de la educacin tcnica tecnolgica en todo el Sistema Educativo Plurinacional, la misma debe estar ligada a la produccin y vinculada a la potencialidades del patrimonio natural

ACCIONES GENERALES DE LOS LINEAMIENTOS

CAMBIO DE PARADIGMA DEL DOCENTE MEDIANTE LA FORMACIN PERMANENTE