CUESTIONARIO PARA EXMENES DE GRADO TERCERO DE BACHILLERATO 2013 06 02 MATEMTICAS

PRIMERO DE BACHILLERATO 1. Realice la grfica de las siguientes ecuaciones a) x2 6x +2 b) 3x2 7x +2 2. Escriba V en caso de ser verdadero o F en caso de ser Falso en las siguientes afirmaciones a) b) c) d) Cuando el denominador de la pendiente es cero, la recta es paralela al eje de las Y Cuando una recta es paralela al eje Y el ngulo de inclinacin es de 1000 La pendiente de una recta es la tangente de su ngulo de inclinacin Si la pendiente es negativa, el ngulo de inclinacin es obtuso ( ( ( ( ) ) ) )

3. En la columna de la derecha escriba las letras correspondientes a los conceptos citados en la columna de la izquierda a) Intercepto con el eje Y b) Ecuacin de la recta en su forma explcita c) Ecuacin de la recta punto pendiente d) Ecuacin de la recta que pasa por dos puntos ( ( ( ( ) ) ) y = mx +b ) Punto de coordenadas P (0,b)

4. Calcule la pendiente de una recta que pasa por A: (-3,-1) y B: (3;4) 5. La ordenada en el origen (intercepto con ele eje Y) de una recta es 5, y la pendiente tiene un valor de -3. Escriba su ecuacin (m=5; b=-3) 6. Determine la ecuacin de la lnea recta en su forma simtrica si la interseccin con el eje x es 3, y la interseccin con en eje y es 5 (a = 3; b = 5 ) 7. Escriba a continuacin las condiciones de perpendicularidad y paralelismo 8. Escriba V en caso de ser verdadero o F en caso de ser Falso en las siguientes afirmaciones a) b) c) d) Dos rectas son paralelas entre s si sus pendientes son iguales Dos rectas son perpendiculares si entre s entre ellas existe un ngulo de 900 Dos rectas son perpendiculares si entre s el producto de sus pendientes es igual a -1 Dos rectas a la vez pueden ser paralelas y perpendiculares ( ( ( ( ) ) ) )

9. Utilizando el mtodo grfico, determine el conjunto solucin del siguiente sistema de ecuaciones 3x+2y = 1 P: (5;1) x+2y = 1

10. Utilizando el mtodo grfico, determine el conjunto solucin del siguiente sistema de ecuaciones 2x - y = 5 P:(2;-1) 3x + 4y = 2 11. Escriba V en caso de ser verdadero o F en caso de ser Falso en las siguientes afirmaciones sobre el mtodo grfico para la solucin de ecuaciones lineales a) b) c) d) e) El punto de cruce de las rectas es la solucin del sistema Si existen infinitas soluciones las rectas son coincidentes No hay solucin si las rectas son paralelas Existe una sola solucin cuando se encuentra el valor de las variables No existe solucin si se obtiene una falsedad Ejemplo 5 = 0 ( ( ( ( ( ) ) ) ) )

12. Escriba y grafique 3 clases de intervalos 13. Escriba V en caso de ser verdadero o F en caso de ser Falso en las siguientes afirmaciones sobre inecuaciones lineales con dos variables a) b) c) d) Si la inecuacin tiene los signos < o >, la lnea recta ser dibujada en forma punteada Si la inecuacin tiene los signos o , la lnea recta ser dibujada en forma continua Si se obtiene una desigualdad verdadera se pinta el rea a la que pertenece el punto Si se obtiene un desigualdad falsa el ejercicio no posee solucin ( ( ( ( ) ) ) )

14. Escriba el procedimiento para resolver una ecuacin cuadrtica por el mtodo de factorizacin (4 pasos) 15. Resuelva por factorizacin la ecuacin 2x2 x = 0 16. Escriba el procedimiento para resolver una ecuacin cuadrtica por el mtodo de completar el cuadrado 17. Resuelva por completacin del cuadrado la ecuacin x2 6x + 2 = 0 18. Escriba V en caso de ser verdadero o F en caso de ser Falso en las siguientes afirmaciones sobre Factorizacin, completacin del cuadrado, frmula general y discriminante a) b) c) d) Las ecuaciones de segundo grado nicamente pueden ser fraccionarias Cada una de las ecuaciones posee una tcnica impropia para su resolucin Antes de resolver una ecuacin cuadrtica es necesario igualarla a 1 b2 4ax se denomina Discriminante ( ( ( ( ) ) ) )

19. Defina las condiciones del discriminante cuando este es igual a cero, mayor a cero y menor a cero (Hgalo de forma breve) 20. Cul es la importancia del Discriminante? 21. Escriba a continuacin la frmula de discriminante 22. Cul es la frmula para resolver una ecuacin cuadrtica aplicando la frmula general? 23. Escriba resumidamente el prrafo que hace referencia a Galileo Galilei

24. Escriba a continuacin el concepto de a) Eje focal b) Vrtice 25. Complete los espacios en blanco segn corresponda al concepto de parbola Parbola es el lugar________________ de los puntos que_______________________ de un punto __________ llamado ________________ y de una recta que se denomina __________________ 26. Escriba a continuacin tres elementos de la parbola 27. Escriba V en caso de ser verdadero o F en caso de ser Falso en las siguientes afirmaciones sobre Parbola a) b) c) d) Eje focal es la recta que pasa por el lado recto Vrtice es aquel que divide a la parbola en dos partes iguales Si p es positivo la parbola se abre hacia arriba Si p es negativo la parbola se abre hacia abajo ( ( ( ( ) ) ) )

28. Qu es el valor absoluto de un nmero? 29. Complete los espacios en blanco segn corresponda sobre el captulo de intervalos Para todo nmero __________ x, el valor ___________ de_________ siempre es positivo El valor absoluto de 0 es siempre______ El valor____________ de todo nmero real ______ elevado al ___________ es siempre igual al ___________ elevado al _____________ 30. Encuentre el resultado de las siguientes operaciones | | | | | | | | | |

31. Escriba > en caso de ser mayor 0 < en caso de ser menor, en las siguientes condiciones (Si desea puede realizar el procedimiento) | | | | | | | | | | | | | | | |

32. Qu significa encontrar el cero en una expresin?

33. Qu sucede cuando al probar los ceros de los valores absolutos se obtiene como resultado una desigualdad falsa? 34. Cul es el conjunto solucin de una ecuacin valor absoluto, si dicha ecuacin posee 2 conjuntos solucin parciales? 35. Qu propiedad se debe aplicar para resolver la inecuacin Ix2 5x +3I = 3 ? 36. Qu debemos hacer luego de resolver ecuaciones con valor absoluto? 37. Escriba V en caso de ser verdadero o F en caso de ser Falso en las siguientes afirmaciones sobre Relacin y Funcin. Ley de correspondencia a) b) c) d) La representacin de las funciones se realiza con las letras f, g y h Tanto relaciones como funciones pueden representarse en Diagramas de Venn Una funcin solo puede cortar como mximo una vez al eje Y Explicitar = Expresar algo claramente y en forma determinada ( ( ( ( ) ) ) )

38. Qu se utiliza para representar relaciones y funciones? 39. Grafique en el plano las siguientes funciones lineales y = 3x -1 y = -5x + 2 40. Qu es Estadstica Descriptiva? 41. A qu llamamos Frecuencia? 42. Escriba a continuacin las frmulas de Amplitud:________________ Ancho del Intervalo:_____________________ Marca de Clase: ________________________ Nmero de Intervalos

43. Qu es una serie estadstica? 44. Qu es una serie estadstica de frecuencia? 45. Qu es una serie estadstica de intervalos? 46. Los siguientes datos corresponden a la estatura en cm de 25 personas. Ordene stos datos en una serie estadstica de frecuencias 47. 48. 49. 50. Qu es la frecuencia acumulada? Qu es un Diagrama de Barras y cmo se clasifican? Escriba las principales medidas de tendencia central Qu es la Mediana? Escriba sus frmulas

2DO Y 3RO DE BACHILLERATO 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. Escriba el concepto de Matriz? Cmo se realiza la Notacin de una matriz? Cmo viene dada su dimensin? Escriba 5 diferentes clases de matrices y hable de cada una de ellas Qu es una matriz cuadrada? Cundo dos matrices son iguales? Cmo se realiza la notacin de una matriz? Con qu letra se simboliza a las filas de una matriz? Con qu letra se simboliza a las columnas de una matriz? Qu es una matriz fila? Qu es una matriz columna? Qu es una matriz rectangular? Qu es una matriz traspuesta? Qu es una matriz opuesta? Qu es una matriz nula? Qu es una matriz identidad? Qu es una matriz simtrica? Qu es una matriz triangular? Qu es una matriz escalar?

69. Resuelva por el mtodo de sustitucin el siguiente sistema de ecuaciones y compruebe los resultados 3x - 4y - 2z = -4 -5x +2y - 4z = -14 x + 3y + 3z = -1 70. Resuelva por el mtodo de eliminacin el siguiente sistema de ecuaciones y compruebe los resultados 2x + 3y + 3z = 10 3x - 2y - 3z = -1 2x + 5y + 2z = 5 71. Resuelva por el mtodo de matrices el siguiente sistema de ecuaciones y compruebe los resultados 3x + 4y =1 2x + 3y - z = 1 3x + 4y - 3z = 4 72. Evale el determinante en cada uno de los siguientes problemas | | | | | |

73. Cmo se realiza el clculo del determinante utilizando el mtodo de los cofactores? 74. Cmo se realiza el clculo del determinante utilizando el mtodo de los menores?

75. Evale el determinante aplicando el mtodo de los cofactores ()para la siguiente matriz

76. Evale el determinante aplicando el mtodo de los cofactores para la siguiente matriz

77. Evale el determinante aplicando el mtodo de los menores (o coeficientes menores) para la siguiente matriz | |

78. Aplique la regla de Cramer para resolver el siguiente sistema de ecuaciones 2x - 3y = 3 3x + 5y = 14 79. Aplique la regla de Cramer para resolver el siguiente sistema de ecuaciones 3x + 2y + 2z = -1 5x 3y + 4z = -3 2x + y + 2z = -2 80. Qu es un Segmento rectilneo dirigido? 81. Hallar la distancia entre los puntos cuyas coordenadas son: (-5) y (6) (3) y (-7) (-8) y (-12) 82. Escriba a continuacin las frmulas de: Distancia entre dos puntos Divisin de un segmento en una razn Punto Medio (tanto en X como en Y) 83. Hallar el permetro de un cuadriltero cuyos vrtices son A: (-3 ; -1) B: (0 ; 3) C: (3 ; 4) D: (4 ; -1) 84. Demostrar que los puntos A: (-2 ; -1) B: (2 ; 2) C: (5 ; -2) son los vrtices de un tringulo isceles 85. Demostrar que los puntos A: (12 ; 1) B: (-3 ; -2) C: (2 ; -1) son colineales, estn sobre una misma recta 86. Demostrar que los puntos A: (0 ; 1) B: (3 ; 5) C: (7 ; 2) D: (4 ; -2) son los vrtices de un cuadrado 87. Qu es la Pendiente de una Recta? 88. Cul es la frmula para calcular la Pendiente de una Recta?

89. Cmo calculamos el ngulo de inclinacin de una recta, luego de determinar su pendiente? 90. Qu sucede con una lnea recta si su pendiente es positiva?. Hacia dnde se orienta. Desde y hacia a donde va 91. Qu sucede con una lnea recta si su pendiente es negativa? Hacia dnde se orienta. Desde y hacia a donde va 92. Hallar la pendiente y el ngulo de inclinacin de la recta que pasa por los puntos A: (-3 ; 2) y B: (7 ; -3) 93. Los vrtices de un tringulo son los puntos A: (2 ; -2) B: (-1 ; 4) C: (4 ; 5). Determine la pendiente de cada uno de sus lados 94. Hallar los puntos de triseccin y el punto medio del segmento cuyos extremos son los puntos A: (-2 ; 3) y B: (6 ; -3) 95. Hallar los puntos de triseccin y el punto medio del segmento cuyos extremos son los puntos A: (-3 ; -4) y B: (5 ; 7) 96. Escriba a continuacin la frmula para determinar el ngulo entre dos rectas 97. Cul es el valor que resulta de la sumatoria de los ngulos interiores de cualquier tringulo? 98. Escriba la frmula para determinar el rea de un tringulo rectngulo 99. En qu se mide el rea de un tringulo rectngulo 100. Calcular los ngulos interiores de un tringulo cuyos vrtices son A: (3 ; 3) B: (-2 ; 1) y C: (5 ; -2) 101. Calcule el permetro de la figura formada por los vrtices del ejercicio anterior 102. Calcular los ngulos interiores de un tringulo cuyos vrtices son A: (2 ; 4) B: (5 ; 1) y C: (6 ; 5) 103. Calcule el permetro de la figura formada por los vrtices del ejercicio anterior 104. Calcular los ngulos interiores de un tringulo cuyos vrtices son A: (8 ; 2) B: (3 ; 8) y C: (-2 ; 2) 105. Calcule el permetro de la figura formada por los vrtices del ejercicio anterior 106. Determinar las coordenadas del punto que trisecan al segmento cuyos extremos son los puntos P1: (-3 : -4) y P2: (5 ;7) 107. Los extremos de un segmento son los puntos P1: (-2 ; 1) P2: (3 ; -4). Determinar el punto P que divide a ste segmento en la razn de -8/3 108. Qu es Geometra Analtica? 109. Cules son los dos problemas fundamentales de la Geometra Analtica? 110. Cite a continuacin los pasos a seguir para realizar la grfica de una ecuacin 111. Cmo se realiza la interseccin con los ejes coordenados? 112. Cuntas clases de simetra existen? 113. Cundo existe simetra con el eje X? 114. Cundo existe simetra con el eje Y? 115. Cundo existe simetra con el origen? 116. Qu es la extensin de la curva?. 117. Qu son las asntotas? 118. Cuntas clases de asntotas existen? 119. Qu son las asntotas horizontales? 120. Qu son las asntotas verticales? 121. Cmo se realiza el grfico de una ecuacin? 122. Realice la discusin completa de la ecuacin xy 2y -3 = 0 123. Realice la discusin completa de la ecuacin xy 2x -1 = 0 124. Realice la discusin completa de la ecuacin x2y 4y x = 0 125. Escriba las formas de la ecuacin de la Lnea Recta

126. Encuentre la ecuacin de la recta que tiene por pendiente -3/4 y pasa por el punto de coordenadas A : (-3, -4) 127. Encuentre la ecuacin de la recta que pasa por los puntos A: (-5 ; 7) y B: (9 ; 1) 128. Encuentre la ecuacin de la recta que determina sobre los ejes x e y: respectivamente, 5 y 6 unidades 129. Encuentre la ecuacin de la recta de pendiente -6 y ordenada en el origen 8 130. Demostrar que las rectas L1 : 4x + 7y 14 = 0 y L2 : 7x 4y -15 =0, son dos rectas paralelas entre s 131. Resuelva los siguientes ejercicios concernientes a distancia de un punto a una recta Hallar la distancia del punto P: (2 ; -3) a la recta 4X 5Y +10 = 0 Hallar la distancia del punto Q: (1 ; 4) a la recta X + 2Y +7 = 0 132. Defina la Circunferencia como lugar geomtrico y enumere sus elementos 133. Escriba 5 elementos de la Circunferencia y hable de cada uno de ellos 134. Hallar la ecuacin de la circunferencia de radio 5 y cuyo centro es el punto de interseccin de las rectas L1: 3x 2y -24 = 0 y L2: 2x +7y +9 = 0 135. Hallar la ecuacin de la circunferencia de centro C: (2 ; -4) y que pasa por el punto A (2 ; 2) 136. Hallar la ecuacin de la circunferencia que pasa por los puntos A: (4 ; 5) B: (3 ; -2) C: (1 ; -4) 137. Hallar la ecuacin de la circunferencia que pasa por los puntos A: (1 ; 2) B: (3 ; 1) C: (-3 ; -1) 138. Defina la Parbola como lugar geomtrico y enumere sus elementos 139. Escriba 5 elementos de la Parbola y hable de cada uno de ellos 140. Determine los elementos de la parbola que lleva por ecuacin y2 = 12x. Realice tambin la grfica 141. El vrtice de una parbola es el punto V: (3 ; 4) y la coordenada de su foco es el punto f: (3 ; 2). Determine la ecuacin de la parbola y los dems elementos 142. Determinar la ecuacin de la parbola con eje focal paralelo al eje de las X y que pasa por los puntos A: (3 ; 3) B: (6 ; 5) C: (6 ; -3) 143. Determinar la ecuacin de la parbola con eje focal paralelo al eje de las Y y que pasa por los puntos A: (4 ; 5) B: (-2 ; 11) C: (-4 ; 21) 144. Defina la Elipse como lugar geomtrico y enumere sus elementos 145. Escriba 5 elementos de la Elipse y hable de cada uno de ellos 146. Escriba las ecuaciones que corresponden a los siguientes elementos de la Elipse, cuando su eje focal es coincidente con el eje X o con el Eje Y - Lado recto:____________________ - Excentricidad:____________________ - Excentricidad:____________________ 147. Determine los elementos de la elipse que lleva por ecuacin 9x2 + 4y2 = 36 148. Determine los elementos de la elipse que lleva por ecuacin 16x2 + 25y2 = 100 149. Los vrtices de una elipse son los puntos V1: (-3 ; 7) y V2: (-3 ; 1) y la longitud del lado recto es igual a 2. Determine la ecuacin y los dems elementos 150. El punto C: (2 ; -4) es el centro de una elipse. V1 (-2 ; -4) es uno de sus vrtices y f1: (-1 ; -4) es uno de sus focos. Determnese su ecuacin y los dems elementos