I.

1.

Planificacin de actividades Definicin de actividades a realizar Actividad 1 Mi escudo

El docente dar a conocer aspectos importantes de la autoestima, por ejemplo Qu es la autoestima?, cmo se manifiesta, cmo se forma y cmo se encuentra en cada uno de nosotros. Luego el docente le entregara a cada nio dos hojas donde debern dibujar un escudo personal, en el que puedan representar los aspectos ms positivos de su personalidad. Se le pedir que anoten todo lo que consideran lo mejor de s mismo. Por ejemplo: LO MEJOR DE M MISMO Y LOS DEMS DICEN QUE SOY Luego debern formar una media luna con sus asientos para que compartan lo anotado frente al grupo en general, agradezca y pida aplausos despus de cada presentacin.

Nombre de la actividad Descripcin de la actividad

Metodologa Resultado/s asociado/s Participantes Beneficiarios

esperado/s Que los alumnos mejoren su percepcin personal y acadmica. Alumnos 4 bsico Alumnos de 4 bsico que presenten dificultades acadmica. Responsable de la actividad Ximena Mundaca Pacheco Recursos requeridos Infraestructura: Sala de clases Equipamiento: data show, notebook Insumos: material fungible Pago de honorarios: Cuntas veces realizar esta 1 Vez por semana actividad durante la ejecucin del proyecto? Duracin de la actividad 45 minutos Perodo del calendario Desde el inicio hasta el termino del ao escolar, acadmico en el que se 2012. realizar y ao.

Mi Escudo:
LO MEJOR DE M MISMO

LOS DEMS DICEN QUE SOY

Nombre de la actividad Descripcin de la actividad

Actividad 2 Reconocimiento de fortalezas y debilidades El docente dar a conocer la importancia de considerar o reconocer las fortalezas y debilidades de sus hijos a travs de una presentacin de power point. Para finalizar se realizar una retroalimentacin en conjunto con los padres y apoderados con el tema trabajado en el taller.

Metodologa Resultado/s asociado/s Participantes Beneficiarios

esperado/s Que los apoderados puedan reconocer las fortalezas y debilidades de sus hijos. Apoderados de 2 a 4 ao bsico. Alumnos de 2 a 4 ao bsico que presenten dificultades de autoestima y autoconcepto. Responsable de la actividad Natalia Montoya Ferrada Recursos requeridos Infraestructura: Sala de clases Equipamiento: Data show - Notebook Insumos: Pago de honorarios: Cuntas veces realizar esta 1 vez al mes. actividad durante la ejecucin del proyecto? Duracin de la actividad 30 minutos Perodo del calendario 1 semestre, 2012 acadmico en el que se realizar y ao.

Nombre de la actividad Descripcin de la actividad

Actividad 3 Las ventajas de un ambiente nutritivo en el aula. El encargado de la actividad dar a conocer la importancia de un ambiente nutritivo dentro de la sala de clases a travs de una presentacin de power point. Finalmente se realizar una retroalimentacin con los docentes de acuerdo al tema trabajado en el taller.

Metodologa Resultado/s asociado/s

esperado/s Que los docentes adquieran la importancia de un ambiente nutritivo para el aprendizaje de sus alumnos. Participantes Profesores de 2 a 4 ao bsico. Beneficiarios Alumnos de 2 a 4 ao bsico que presenten dificultades acadmicas. Responsable de la actividad Paulina Cerda Recursos requeridos Infraestructura: Biblioteca. Equipamiento: Data show - Notebook Insumos: Pago de honorarios: Cuntas veces realizar esta actividad durante la ejecucin del proyecto? Duracin de la actividad Perodo del calendario acadmico en el que se realizar y ao. 1 vez al mes.

30 minutos Desde el inicio hasta el termino del ao escolar, 2012.

Nombre de la actividad Descripcin de la actividad

Actividad 4 Reconociendo las capacidades de los alumnos El encargado del taller dar a conocer la importancia de considerar o tomar en cuenta las capacidades de los alumnos a travs de una presentacin de power point. Para finalizar se realizar una retroalimentacin en conjunto con los docentes de acuerdo al tema trabajado.

Metodologa Resultado/s asociado/s Participantes Beneficiarios

esperado/s Que los docentes adquieran la importancia de considerar las capacidades de sus alumnos. Profesores de 2 a 4 ao bsico. Alumnos de 2 a 4 ao bsico que presenten dificultades de autoestima y autoconcepto. Responsable de la actividad Paulina Cerda Meneses Natalia Montoya Ferrada Recursos requeridos Infraestructura: Biblioteca Equipamiento: Data show - Notebook Insumos: Pago de honorarios: Cuntas veces realizar esta 1 vez al mes. actividad durante la ejecucin del proyecto? Duracin de la actividad 30 minutos. Perodo del calendario Desde el inicio al termino del ao escolar, 2012. acadmico en el que se realizar y ao.