PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA SEDE AMBATO

CARRERA DE JURISPRUDENCIA
Semestre:Primero. Paralelo: A Materia: Mtodos De Investigacin Cientfica. Profesora: Dra. Roco Rubio. Estudiante:David Soria. Tema: El problema de investigacin Fecha: 30/08/12

EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN El Tema:

Definida el tema o la idea para la investigacin, es necesario sintetizarlo en una frase que exprese la esencia de la idea o el tema. El ttulo debe mostrar el tema, y en particular, el problema que se va a investigar, que igualmente debe reflejarse en todo el proceso del desarrollo del estudio. No es bueno ttulos generales, sino ms bien especficos. Es importante tomar en cuenta que planear un Tama de investigacin es un proceso flexible. Hay que saber q el tema deduce el problema de la investigacin. La pregunta tiene que estar muy delimitada, ser concreta, nica y relevante, no debe ser ambigua. Hay que delimitar la pregunta fundamental para el estudio.

La pregunta ha de tener dos variables: Una como antecedente. Otra como consecuente. Ha de describir a la poblacin referida, es decir limitar la poblacin. El tema es el cincuenta por ciento de la resolucin de dicho problema. Es la idea general del campo de conocimiento de una disciplina (en este caso diseo Algunas de las formas bsicas para generar temas de investigacin son: La lectura reflexiva y crtica de libros, revistas especializadas y documentos que aporten algo a la comunicacin Participacin activa en conferencias, congresos, foros y dems formas de exposicin La experiencia individual en el campo que nos compete Las prcticas profesionales debido a que en ese lugar puede haber una necesidad Los centros de investigacin. Organismos interesados en la investigacin de este campo Los profesores de las distintas materias

Algunas fuentes de tema y problemas de investigacin: Laexperiencia Los vacos del conocimiento en el campo de disciplina Los resultados contradictorios de otras investigaciones La necesidad de explicar algn hecho o fenmeno La incoherencia entre la teora y la prctica en diseo La diversidad de teoras sobre un tema o campo de conocimiento Ideologas culturales, valores, conflictos sociales, tecnolgicos y morales tpicos de un contexto especfico La reflexin sobre la propia prctica, las relaciones de los colegas y la crtica argumentada

EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN Concepto:

El punto de partida para la investigacin es elegir el tema problema , es establecer mediante una observacin cual es la duda o la falta de conocimiento existente , en la actualidad los investigadores tienen a originar sus ideas creativas en la simple observacin de la realidad en la que vive, en la revisin crtica y lgica de trabajos similares diferentes al que desea realizar, esta bibliografa especializada le permitir seguir pautas , seguir brechas en el conocimiento incluso transformarlo dar origen. Ya que las incongruencias aciertos de estas investigaciones puede ser guas motivadoras de la investigacin, e incluso pueden permitir surgir nuevas ideas en otro contexto, marco y realidad. Para una idea sea objeto de investigacin, debe convertir en problema de investigacin. Ahora, eninvestigacin, problema es todo aquello que se convierte en objeto de reflexin y sobre el cual se percibe la necesidad de conocer y, por lo tanto, de estudiar. En este sentido, problema no es algo disfuncional, molesto o negativo, sino todo aquello que incite a ser conocido, peroteniendo en cuenta que su solucin sea un til ,una repuesta que resuelve algo practic o terico .Por esto ,a este modelo de investigacin ,adems de ser conocido como modelo general, tambin suele denominrsele modelo pragmtico. Una vez definidos el tema y el titulo de la propuesta de investigacin ,se procede a planear el problema de investigacin, entiendo como problema de investigacin la situacin, elfenmeno, elevento, el hecho u objeto de estudio . Arias Galicia considera que en investigacin no es suficiente visualizar un problema, adems es necesario plantearlo adecuadamente. Los

especialistas

investigacin ponen nfasis en la necesidad de in

planteamiento del problema: paraellos, si lo logra, la mitad del problema se

ha solucionado. En este sentido ,BRIONES afirma que el planteamiento de problema es la fase ms importante de todo el proceso de investigacin.

Importancia:
En un trabajo de investigacin, lo primero que hay que definir es el problema.

En el anteproyecto, el primer captulo es de antecedentes. stos deben llevarlo a una aseveracin o a una pregunta que indique cul es el problema. Encontrar esta aseveracin o pregunta es definir el problema. Es ms claro cuando el problema se presenta como aseveracin y posteriormente se hacen preguntas en funcin de dicha aseveracin. En el anteproyecto, el primer captulo es de antecedentes. stos deben llevarlo a una aseveracin o a una pregunta que indique cul es el problema. Encontrar esta aseveracin o pregunta es definir el problema. Es tener 50% de la investigacin realizada. Una investigacin llega a ser conveniente por diversos motivos: que ayude a resolver un problema social, a construir una nueva teora o a generar preguntas de investigacin. Los criterios para evaluar la utilidad de un estudio propuesto son formulados como preguntas y a mayor nmero de respuestas que se contesten de manera positiva y satisfactoria, la investigacin tendr bases ms slidas para justificar su realizacin.

-Conveniencia:

Qu

tan

conveniente

es

la

investigacin?

-Relevancia social: Cul es su trascendencia para la sociedad? -Implicaciones prcticas: Ayudar a resolver algn problema?

-Valor terico: Se llenar algn vaco de conocimiento con la investigacin? -Utilidad metodolgica: La investigacin puede ayudar a crear un nuevo instrumento para recolectar o analizar datos?

Las anteriores son algunas de las muchas preguntas que cubren estos criterios y es muy difcil que una investigacin pueda responder positivamente a todas las interrogantes, en ocasiones slo se cumple un criterio.

Elementos.
Los elementos para plantear un problema son tres y estn relacionados entre si: los objetivos que persigue la investigacin, las preguntas de la investigacin y la justificacin del estudio. Esto es independiente del momento en el que se desarrolle y se obtenga bajo esquema deductivo o inductivo. Aquellos que se inician en la actividad cientfica calculan que en uno o dos meses pueden preparar el diseo y comenzar a investigar inmediatamente. Ignoran que todo el tiempo que invierten en la preparacin de la investigacin es tiempo que ganan para realizar el trabajo de campo o la recoleccin de datos y para el anlisis de los materiales recogidos. Tambin ignoran que desde el momento en que alguna situacin problemtica les llama la atencin y comienzan a observar el fenmeno plantendose preguntas y respuestas tentativas, ya iniciaron el proceso que, casi inadvertidamente, los conducir al planteamiento del problema y a la bsqueda de un camino (mtodo) que los lleve hasta la explicacin buscada.

Planteamiento Del Problema De Investigacin

Los elementos para plantear un problema son tres y estn relacionados entre si y son preguntas de la investigacin, los objetivos y justificacin del estudio. El planteamiento del Problema de La Investigacin es la delimitacin clara y precisa del objeto de investigacin se realiza por medio de preguntas lecturas, encuestas pilotos, entrevistas, etc

La eleccin de un tema para investigar se constituye como el evento que prima en una investigacin, pues depende de esta etapa para que el desarrollo de la investigacin siga un rumbo preestablecido, concluir con la meta . Los elementos para plantear un problema son cinco y estn relacionados entre s: los objetivos que persigue la investigacin, las preguntas, la justificacin, la viabilidad del estudio y la valuacin de las deficiencias en el conocimiento.

Lo primero que hay que hacer, es concebir una idea de investigacin para estar ya en condiciones de plantear el problema, lo cual consiste en afinar y estructurar ms la idea inicial; el paso de la idea al planteamiento del problema depende de la complejidad de la misma, si existen ya otros estudios, el empeo que se le da y las habilidades para realizar la investigacin. Un problema correctamente planteado dar como resultado una solucin satisfactoria, por lo que el investigador debe escribirlo en forma clara y accesible.

Preguntas

Adems de definir los objetivos de la investigacin, se debe plantear en las preguntas, el problema que se estudiar, as se minimiza la distorsin por presentarlo de forma directa, ya que representan el qu? de la investigacin. Las preguntas deben resumir lo que habr de ser la investigacin; las que son muy generales tienen que aclararse, delimitarse y sugerir actividades pertinentes para la investigacin, ya que las preguntas muy generales no conducen una investigacin concreta; por eso deben plantearse de una forma ms especfica, ya que es mejor que sean precisas, especficas y limitadas.

Es necesario establecer los lmites temporales y espaciales del estudio (poca y lugar) y esbozar un perfil de las unidades de observacin; resulta muy til para definir el tipo de investigacin; pueden plantearse una o varias preguntas acompaadas de una breve explicacin del tiempo, el lugar y las unidades de observacin del estudio. Durante el desarrollo de la investigacin pueden modificarse las preguntas originales o agregarse otras nuevas; la mayora de los estudios plantean ms de una pregunta ya que as se cubren diversos aspectos del problema a investigar.

Los requisitos que deben cumplir las preguntas son: que no se conozcan las respuestas, que puedan responderse con evidencia emprica (datos observables), que impliquen usar medios ticos y que aporten conocimiento a un campo de estudio.

Delimitacin

La funcin del planteamiento del problema consiste en revelarle al investigador si su proyecto de investigacin es viable, dentro de sus tiempos y recursos disponibles. La delimitacin se realiza mediante 5 pasos a saber: La delimitacin del objeto en el espacio fsico-geogrfico La delimitacin en el tiempo. La delimitacin precisando el significado de sus principales

conceptos, mediante el anlisis semntica, mediante el uso de enciclopedias y diccionarios especializados. La seleccin del problema que ser objeto de la investigacin. La formulacin interrogativa del problema de la investigacin. La formulacin de oraciones tpicas La determinacin de los recursos disponibles El investigador tiene que sealar o especificar los lmites tericos del problema que se delimita sealando las teoras, los conceptos o los principios tericos que se van a tratar en la investigacin.

 Fijar los lmites temporales del problema. Esto significa que se debe sealar cules son los aos o los meses o semanas (das es muy raro) a los que se va a referir la investigacin. Los lmites temporales pueden ser pasados, presentes o futuros; no necesariamente tienen que coincidir con el perodo en que se ejecuta la investigacin. Se deben establecer los lmites espaciales. Es sealar las fronteras que delimitan la poblacin objeto de estudio. Generalmente para delimitar espacialmente el universo o la poblacin objeto de estudio se utilizan los elementos geogrficos o los elementos institucionales que permitan ubicar la poblacin objeto de estudio. Por ejemplo: provincia, municipio, sector, barrio, nominaciones institucionales (zona franca, empleados bancarios, estudiantes universitarios, etc.). Delimitacin poblacional: Definir la fuente o las fuentes de observacin. Estas unidades de anlisis son llamadas sujetos objetos de investigacin y generalmente son quienes ofrecen la informacin, estos pueden ser personas y pueden ser cosas como tambin instituciones y tambin rangos o estatus. Ejemplo: Los gerentes, son estatus. Se sealan las cules son las unidades de anlisis. Hay que situar el problema en el contexto socioeconmico, poltico, histrico y ecolgico. A todas las investigaciones actuales se les exige que site su relacin con el contexto ecolgico.

El Tema
Es importante tomar en cuenta que planear un Tama de investigacin es un proceso flexible. Hay que saber q el tema deduce el problema de la investigacin, es cincuenta por ciento de la resolucin de dicho problema es la idea general del campo de conocimiento de una disciplina (en este caso diseo)

 Algunas de las formas bsicas para generar temas de investigacin son: La lectura reflexiva y crtica de libros, revistas especializadas y documentos que aporten algo a la comunicacin. Participacin activa en conferencias, congresos, foros y dems formas de exposicin. La experiencia individual en el campo que nos compete Las prcticas profesionales debido a que en ese lugar puede haber una necesidad Los centros de investigacin. Organismos interesados en la investigacin de este campo

Algunas fuentes de tema y problemas de investigacin: La experiencia Los vacos del conocimiento en el campo de disciplina Los resultados contradictorios de otras investigaciones La necesidad de explicar algn hecho o fenmeno La incoherencia entre la teora y la prctica en diseo La diversidad de teoras sobre un tema o campo de conocimiento Ideologas culturales, valores, conflictos sociales, tecnolgicos y morales tpicos de un contexto especfico La reflexin sobre la propia prctica, las relaciones de los colegas y la crtica argumentada

Ttulos para TEMAS de investigaciones

Definida el tema o la idea para la investigacin, es necesario sintetizarlo en una frase que exprese la esencia de la idea o el tema. El ttulo debe mostrar el tema, y en particular, el problema que se va a investigar, que igualmente debe reflejarse en todo el proceso del desarrollo del estudio.

No es bueno ttulos generales, sino ms bien especficos.

Objetivo

Es necesario establecer que pretende la investigacin, puede ser, probar una teora, o si lo que se pretende es resolver un problema debe mencionarse cul es y de qu manera se piensa que el estudio ayudar a resolverlo. Los objetivos deben expresarse con claridad ya que son las guas de estudio y stos deben ser congruentes entre s. Es posible que durante la investigacin surjan objetivos adicionales, se modifiquen los objetivos iniciales o se sustituyan por nuevos, segn la direccin que tome el estudio. El objetivo de una investigacin es tener un enunciado claro y preciso de lasmetas que se persiguen. El cumplimiento de los objetivos especficos nos lleva a cumplir el general. El cronograma y el presupuesto se construyen de acuerdo a los objetivos. Los objetivos de una investigacin, es tener un enunciado claro y preciso de lasmetas que se persiguen. Los objetivos deben estar armnicos con los del investigador y los de lainvestigacin. Todo trabajo de investigacin es evaluado por el logro de los objetivos. El informe final debe medir los objetivos especficos que se propuso desde unprincipio. Los objetivos especficos siempre deben dar cuenta del objetivogeneral.

En derecho el objeto de estudio es dinmico. Es un resultado, encontrar una teora totalmente contraria a la que inicialmente En la investigacin se puede encontrar con situaciones que no seesperaban, en el informe final hay un captulo alcances y hallazgos de lainvestigacin.

MULTIDISPLINAR: personas de mltiples disciplinas que no dialogan entre spara estudiar un objeto. INTERDISCIPLINAR TRANSDISCIPPLINAR: Construyen una teora conjunta a partir de la o investigacin conjunta de un mismo objeto de estudio. Los objetivos especficos deben ser ALCANZABLES, MEDIBLES y REALIZABLESpara que el proyecto de investigacin tenga viabilidad.

Se refiere a los aspectos que se desean estudiar a los resultados que se esperan obtener para dar respuesta final al problema.

El objetivo general, consiste en lo que pretendemos realizar en nuestrainvestigacin, es decir, el enunciado claro y preciso de las metas que se persiguen en la investigacin a realizar, para el logro del objetivo general nosapoyamos en la formulacin de los objetivos especficos.

Cmo formular los objetivos?

a) los objetivos se formulan a partir de verbos b) aquel que trasmite lo que intenta realizar el investigador c) el mejor enunciado excluye el mayor nmero de interpretaciones d) no se deben englobar todos los objetivos en un solo enunciado e) conviene redactar todos los posibles enunciados f) no tomar palabras que se sometan a diferentes interpretaciones g) en la redaccin identificar el resultado que se pretende lograr h) redactar en infinitivo (verbos) i) redactar en orden j) claros y precisos k) medibles y observables l) pertinentes m) lgicos

n) realizables o) dirigido a elementos bsicos del problema p) desde el ms simple al ms complejo.

Objetivos especficos: IDENTIFICAN EN MAYOR DETALLE LOS FINES ESPECIFICOS DEL PROYECTO. Fines de los objetivos: a) sirven del gua para el estudio b) determinan los lmites y la amplitud del estudio c) orientan sobre los resultados eventuales que se esperan obtener d) permiten determinar las etapas del proceso del estudio a realizar Los objetivos marcan el plan administrativo de una investigacin, esto es elpresupuesto y el cronograma.

EVALUAR RELACIONAR ANALIZAR DESCRIBIR ORDENAR LISTAR

Dependiendo del nivel de la investigacin, ser el tipo de verbo que se emplea la elaboracin de los objetivos. Los verbos de los objetivos deben ser coherentes con los diferentes tipos deestudio. El mtodo ser distinto cuando evalo a cuando analizo por ejemplo. - Aquel que trasmite lo que intenta realizar el investigador - El mejor enunciado incluye el mayor nmero de interpretaciones - No se deben englobar todos los objetivos en un solo enunciado - Conviene redacta todos los posibles enunciados - No tomar palabras que se sometan a diferentes interpretaciones - En la redaccin identificar el resultado que se pretende lograr

 Los objetivos deben ser revisados en cada una de las etapas de la Investigacin La metodologa elegida debe ser la ms apropiada para cumplir con ellogro de los objetivos Al finalizar la investigacin los objetivos se identifican con los resultados

Justificacin
Es necesario justificar el estudio mediante la exposicin de sus razones, el para qu? y/o porqu? del estudio. La mayora de las investigaciones se efectan con un propsito definido que debe ser suficientemente significativo para que se justifique su realizacin; se tiene que explicar por qu es conveniente llevar a cabo la investigacin y cules son los beneficios que se derivan de ella. Siempre es importante dicha justificacin, ya sean estudios cuantitativos como cualitativos.

La justificacin del problema, aqu se da cuenta el impacto, el beneficio en el medio, el impacto en el contexto o en el medio. Ejemplo: referente que esa investigacin o estudio se han realizado en otros pases. La pregunta es qu tanto se transforma el medio con la investigacin que se propone realizar en el medio. Se debe medir el impacto o beneficio si se logra intervenir el problema. La investigacin ya no es pasiva, contemplativa y diagnstica. Ahora que lainvestigacin procure la solucin de problemas. En la justificacin la sugerencia es bibliografa, pero concentrndose en Estudios realizados sobre ese tema. Asimismo se concluye con la formulacin del problema, es diferente alplanteamiento y a la justificacin del problema.

La formulacin del problema, es expresarlo en forma de pregunta, es hacerseuna pregunta. La formulacin del problema es el titulo pero en forma depregunta. Adems de los objetivos y las preguntas de investigacin, es necesario justificar el estudio exponiendo sus razones. La mayora de las investigaciones se efectan con un propsito definido, no se hacen simplemente por capricho de una persona, y ese propsito debe ser suficientemente fuerte para que justifique su realizacin, adems en muchos casos se tiene que explicar porque se convierte llevar a cabo la investigacin y cules son sus beneficios que se derivan de ella: El pasante deber explicar a un comit escolar el valor de la tesis que piensa realizar, el investigador universitario har lo mismo con el grupo de personas en su institucin aprueban proyectos de investigacin e incluso con sus colegas, el asesor tendr que explicar a sus clientes las recompensas que se obtendrn de un estudio determinado, el subordinado que propone una investigacin a su superior deber dar razones de la utilidad de ella. Lo mismo ocurre en casi todos los casos. Trtese de estudios cuantitativos, cualitativos o mixtos, siempre es importante dicha justificacin.

BIBLIOGRAFIA: http://imposibleiconico.wordpress.com/2009/02/13/laimportancia-del-problema-de-investigacion/ http://www.slideshare.net/jassgonal/definicin-del-problema-deinvestigacin

 http://www.tecnicas-deestudio.org/investigacion/investigacion4.htm http://www.buenastareas.com/ensayos/Elementos-QueIntegran-El-Planteamiento-Del/3754954.html