4 Secundaria Modulo de Trigonometrìa

IEP. Ntra. Sra.
del Prado 4 secundaria TRIGONOMETRA

1 Lic. Oscar Alberto Acosta Verstegui

SISTEMA DE MEDIDA ANGULAR

I. ANGULO TRIGONOMTRICO

De esta forma vamos a distinguir dos tipos de
rotacin:
Obviamente cuando no hay rotacin, el ngulo es
nulo.

Observaciones:
1. La medida de un ngulo trigonomtrico, hecha la
mencin a los tipos de rotacin en que se pueden
generar; es

Sentido horario: medida negativa
Sentido antihorario: medida positiva

2. La medida de un ngulo trigonomtrico no puede
limitarse, pues esta depender de la magnitud de la
rotacin.

3. Para poder sumar o restar ngulos trigonomtricos,
estos deben estar orientados en el mismo sentido. Si
esto no ocurriese, se recomienda cambiar la rotacin
as:

1. De acuerdo al grfico, seale "x" en funcin de o y |.

Resolucin:
Homogenizando el tipo de rotacin; tenemos:

2. De acuerdo al grfico, hallar "x" en funcin de los
ngulos trigonomtricos mostrados.

Resolucin:
Homogenizando el tipo de rotacin tenemos:

| + (-x) + o = 180
| - x + o = 180
| + o - 180 = x

x = o + | - 180

3. Del grfico, seale lo correcto respecto a los ngulos
trigonomtricos mostrados.

Resolucin:
Homogenizando el tipo de rotacin, tenemos:

4. Si en el grfico, OD es bisectriz del <AOC; seale el
valor de: .
O A
B
Sentido horario
O
C
A
Sentido antihorario
u
-u
o - 10
Por ejemplo:
o 10 -
u
-u
o - 10
Por ejemplo:
o 10 -
o
|
x
- o
|
x
x = + (- )
x = -
| o
| o
x
o |
- x
o |
o
|
u
(- ) + ( ) + (- ) = 90
- - = 90
o | u
| o u
- o
|
- u
|
|
.
|
\
| | + o
3
2
sen
IEP. Ntra. Sra. del Prado 4 secundaria TRIGONOMETRA


Resolucin:

Del grfico:<AOD = 90 - o = <COD

Luego: 2(90 - o) + (-|) = 90
180 - 2o - | = 90
90 = 2o + |

Piden:
Rpta: 1/2

5. De acuerdo al grfico, si I es el incentro del ,
hallar "x".

Resolucin:
Homogenizamos el tipo de rotacin y adems como
AI y CI son bisectrices, decimos:
y = 90 +

180 - (-x) = 90 +
180 + x = 90 +
x = - 90

6. Calcular "x", si OM es bisectriz del <AOB.

Resolucin:
Homogenizando el tipo de rotacin, tenemos:

(7x - 6) = (5x + 6)
7x - 6 = 5x + 6
2x = 12
x = 6

7. Seale la relacin respecto a los ngulos
trigonomtricos mostrados, si se sabe adems que:
m<AOE = m<BOC y m<BOE = 120.

Resolucin:

Note del grfico:

2(x + y + z) = o - | + u
Pero:
Luego: o - | + u = 2(120)
o - | + u = 240

o
|
D
C
B
A
O
o
- |
D
C
B
A
90 - o
90 - o
O
2 90 1
sen sen sen30
3 3 2
o + | | | | |
= = =
| |
\ . \ .
ABC
B
C
A
I
x
u
2
u
B
C
A
I
- x
u
y
2
u
2
u
2
u
O
A
B
M
(6 - 7x)
(5x + 6)
A B o
|
o
u
E
D
C
E
A B
o
x x
z
y
o
-|
u
D
C
x + y =
y + z = -
z + x =
o
|
u
(+)
MBOE = 120
.
x + y + z = 120


EJERCICIOS
Nivel I

1. En cada caso, tomando como inicio de giro el rayo ,
dibuje un ngulo en sentido:

a. Horario:

b. Antihorario

2. En cada caso, tomando como inicio de giro el rayo ,
dibuje un ngulo en sentido:

a. Horario:

b. Antihorario:

3. En cada caso, tomando como inicio de giro al rayo ,
dibuje un ngulo que mida: (use transportador).

a. 140

b. -70

c. -120

4. En cada caso, tomando como inicio de giro al rayo ,
dibuje un ngulo que mida: (use transportador).

a. 100

b. -50

c. -160

5. Del grfico, sealar "x" en funcin de los otros

a) o + u b) o - u c) u - o
d) -o -u e) F. D.

6. Del grfico, hallar "x" en funcin de los otros ngulos
trigonomtricos.

a) o + | + u b) o - | - u c) u - o - |
d) u - | + o e) o - u - |

7. Del grfico, hallar "x" en funcin de los otros ngulos

a) 90 - o b) o - 90 c) 180 + o
d) 90 + o e) -90 - o

8. En el grfico, hallar "x" en funcin de los otros

a) u - 90 b) 90 - u c) 90 + u
d) -90 - u e) -180 + u

9. Del grfico, calcular "x".
O
P
O
P
P O
P O
O
P
O P
O
P
O
P
P O
O P
x
B
C
A O
u
o
x
B
C
A
O
u
o
|
D
A
B
C
o
x
O
O D A
x
u
C
B


a) 2 b) 4 c) 8
d) 12 e) 10

10. Del grfico, calcular "x".

a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 7

Nivel II

1. De acuerdo al grfico, seale lo correcto:

a) o + u = 180 b) o - u = 180
c) u o = 180 d) o + u = -180
e) u + o = 90


a) o + u = 240 b) o + u = 120
c) o - u = 240 d) o - u = 120
e) u - o = 240


a) o + | = 90 b) o + | = -90
c) o - | = 90 d) | - o = 270
e) o + | = 180

4. Del grfico, seale lo correcto:

a) x + y = 300 b) x - y = 300
c) x + y = 270 d) x - y = 270
e) x - y = 180


a) x + y = 180 b) x + y = 360
c) x - y = 360 d) x - y = 180
e) x - y = 270

6. Del grfico, seale lo correcto:

a) x - y = 180 b) x + y = 180
c) x - y = 300 d) x + y = 300
e) x - y = 450

7. Si en el grfico OP es bisectriz del <AOB; calcular:
x/y.
O B A
5x
C
(12 - 11x)
A
B
(9 - 9x)
O
(5x + 1)
u
o
u
-120
o
o
|
y
x
x
y
x
y


a) 4 b) - 4 c) 1/4
d) - 1/4 e) - 1/2

8. Si en el grfico, OP es bisectriz de <AOB, calcular
"x/y".

a) 1 b) - 1 c) 1/2
d) - 1/2 e) - 2

9. Del grfico seale lo correcto, si: OQ es bisectriz del
<AOB.

a) 2u - o = 90 b) 2u - o = 180
c) 2u + o = 90 d) 2u + o = -90
e) 2u + o = 45

10. Del grfico seale lo correcto, si: OP es bisectriz del
<AOB.

a) 2u - o = 360 b) 2o - u = 360
c) 2u + o = 180 d) 2u + o = 360
e) 2o + u = 360

Nivel III

1. Hallar "x" en funcin de o:

a) o - 180 b) o + 180 c) o + 270
d) o - 270 e) 270 - o

2. Halle "x" en funcin de "o".

a) 450 - o b) o - 450 c) 360 - o
d) o - 360 e) o - 270

3. Halle "x" en funcin de los otros ngulos

a) | - o - 90 b) | + o - 90
c) | - o + 90 d) o - | + 90
e) o - | - 90

4. Halle "x" en funcin de los otros ngulos

a) 180 + o - | b) 180 - o + |
c) 270 + o - | d) 270 - o + |
e) 180 + o + |

5. Halle "x" en funcin de "o", si es bisectriz del ngulo
BOC.

a) 135 + o b) 135 - o c) o - 135
d) 225 - o e) 225 + o

A
P
B O
x - y
3x + 2y
A
P
B O
2x - 3y
3x - 2y
A
B
C
Q
u
o
O
C A O
o
u
P
B
D A
O
C
B
o
x
O
C A
B
o
x
D
B
A
C
|
o
O
x
D O A
B
C
x
|
o
D O A
B
C
x
o
M


II. SISTEMA SEXAGESIMAL, CENTESIMAL Y
RADIAL

Sistemas de medicin angular:
Son las diferentes formas en que se pueden medir los
ngulos, destacando: al sistema sexagesimal o ingls, el
sistema centesimal o francs y el sistema radial o
circular o internacional. Los cuales verifican lo indicado
en el cuadro adjunto:

Comentario:
Sabemos que la reunin de todos los puntos del plano
que equidistan de un punto fijo, determina una
circunferencia y cualquier porcin de ella se llama arco.
As tendremos:

C es la circunferencia de centro O y radio r

(PeC : d(O,P) = r)

2tr: longitud de la circunferencia

AB : arco

L : Longitud del arco AB

AOB : ngulo central
Atendiendo al ltimo dibujo, se define 1 radin como la
medida de un ngulo central en una circunferencia,
cuando el arco que subtiende tiene la misma longitud
que el radio de la circunferencia.

Equivalencias fundamentales.

1. Como:360=400
g
= 2trad180=200
g
= trad
2. Como: 180 = 200
g
9 =10
g
3. Tambin: 27' = 50m y 81'' = 250s

Conversin entre sistemas.
Es el procedimiento mediante el cual la medida de un
ngulo pasa de un sistema a otro, es decir, cambiamos
sus unidades. El procedimiento lo explicaremos con los
siguientes ejemplos:

1. Convertir: o = 60 a radianes.
Multiplicamos: o = 60 o =

2. Convertir: | = 60
g
a radianes.
Multiplicamos: | = 60
g
| =

3. Convertir: u = 81 a centesimales.
Multiplicamos: u = 81 u =

4. Convertir: | = 70
g
a sexagesimales.
Multiplicamos: | = 70
g
| =

Complete usted ahora las siguientes conversiones.
- o = rad a sexagesimales

- u = 72 a radianes

- | = rad a centesimales

- | = 140
g
a sexagesimales

Sistema Unidad 1 vuelta Sub unidades
Sexagesimal
o
ingls
1 360
1
1'
1
=
=
=
60'
60''
3600''
Centesimal
o
francs
1
g
400
g
Radial o
circular o
internacional
1
rad
2trad
1 = 100
1 = 100
1 = 10000
g
m
g
m
s
s
O
r
P
C
O
A
B
L
O
A
B
u
O
A
B
u
r
r
r
Si: L
AB
= r
u = 1 radin
t
5
3
20
t


Consideracin:
Cuando se operan (suma o resta) medidas de ngulos
que estn expresados en grados, minutos o segundos en
un mismo sistema; se operan independientemente;
primero grados, luego minutos y despus segundos,
para finalmente simplificar por ejemplo, reducir:

1. u = 2 17' 43'' + 18 32'14'' + 25 43' 42''

Operando independientemente:
u =

2. = 120 - 17 43' 54''
En este caso, debemos desordenar 120, de modo
que contenga minutos y segundos; as:

120 = 119 + 59' + 60'' = 119 59' 60''

Luego:
= 119 59' 60'' - 17 43' 54''

EJERCICIOS RESUELTOS
1. Halle: = 70
g
- rad; en el sistema sexagesimal.

Resolucin:
Convirtiendo cada ngulo al sistema sexagesimal:

= 18

2. Calcular:

Resolucin:
Convirtiendo a grados sexagesimales para poder
operar:

K = 3

3. Calcular: C =

Resolucin:

C = 27

4. Del grfico, calcule "n".

Resolucin:
Del grfico, tenemos:

Luego: <A = 18
7n + 4 = 18
7n = 14
n = 2

2
18
25
17'
32'
43'
43''
14''
42''
+
u = 45 92' 99'' = 45 + 92' + 99''
60'' + 39''
1'
u = 45 + 33' + 39''
60'' + 33''
1
u = 45 + 33' + 39''
u = 46 33' 39''
120 = 119 + 1 = 119 + 60'
60' 59' + 1'
60''
119
17
102
- 59'
43'
16'
60''
54''
6''
= 102 16' 6''
t
4
70 .
g
9
10
g
=63
t
4
rad.
180
rad t
=45
= 63 - 45
15
10 rad
5
K
g
+
t
=
g
g
180
rad. 36
5 rad
36 9 45
K
15 15
9
10 . 9
10
t
=

t

+
= =
`
)
' 5
' 5 2
' 91
' 2 3
+
180 ' 120 '
3 2' 2 5' 3 2' 2 5'
C
91' 5' 91' 5'
180' 2' 120' 5' 182' 125'
C
91' 5' 91' 5'
C 2 25
+ +
= + = +
+ +
= + = +
= +
C
B A
80
g
(7n + 4)
g
g
9
C 80 . 72
10
.
= =
C
B A
72
(7n + 4)


5. En un tringulo sus ngulos interiores miden 14n;
y cul es el valor de "n"?
Resolucin:

Sean los ngulos: o, | y u
o = 14n
| =
u =

Luego tenemos que:
o + | + u = 180
14n + 16n + 60n = 180 90n = 180

n = 2

6. Del grfico, calcule "x".

Resolucin:

Del grfico se cumple:
2x + (9x - 1)
g
= 90
Expresando en grados sexagesimales:
2x + (9x - 1)
g (9/10
g
)
= 90
2x + 81x 9/ 10 = 90
20x + 81x - 9 = 900 101x = 909

x = 9

7. Exprese: u = en el sistema sexagesimal.

Resolucin:
Tenemos: u =
Note el procedimiento:

Luego, tomando los cocientes:

u = 10 35' 18''

EJERCICIOS

Nivel I

1. Expresar 40 en el sistema circular:

2. Exprese 50 en el sistema circular.

3. Exprese 30g en el sistema radial.

4. Exprese 40g en el sistema internacional.

5. Exprese rad en el sistema sexagesimal.

a) 18 b) 24 c) 30
d) 36 e) 42

6. Exprese rad en el sistema sexagesimal.

a) 10 b) 12 c) 18
d) 20 e) 40

7. Exprese rad en el sistema centesimal.

a) 40
g
b) 36
g
c) 45
g

d) 50
g
e) 70
g

8. Exprese rad en el sistema centesimal.
9
n 160
g
rad
3
n t
u
| o
C
A B
n 16
10
9
.
9
n 160
g
g
=
n 60
rad
180
. rad
3
n
=
t
t
(1 - 9x)
g
2x
(9x - 1)
g
2x
rad
17
t
17
180
rad
180
. rad
17
=
t
t
180
170
10
17
10
x 60
600'
90'
5'
17
35'
x 60
300'
130
110
17
17,6''
8

' ' 18
' ' 6 , 17 ' 35 10 = u
6
t
9
t
4
t
10
t


a) 10
g
b) 20
g
c) 30
g

d) 18
g
e) 36
g

9. Exprese 54 en el sistema francs.

a) 54
g
b) 60
g
c) 63
g

d) 70
g
e) 72
g

10. Exprese 90
g
en el sistema ingls.

a) 100 b) 81 c) 72
d) 86 e) 96

Nivel II

1. Reducir:
u = 2 40' 32 '' + 3 31' 52''

a) 6 12' 34'' b) 6 12' 16'' c) 6 12' 24''
d) 5 24' 12'' e) 5 12' 24''

2. Reducir:
u = 4 17' 51'' + 8 24' 17'' + 5 32' 20''

a) 18 16' 32'' b) 18 14' 26'' c) 18 16' 28''
d) 18 14' 28'' e) 18 16' 26''

3. Siendo: 23 41' 17'' + 17 32' 56'' = a b' c''
Calcular:

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

4. Siendo:
18 32' 41'' + 21 14' 22'' + 3 26' 12'' = a b' c''
Calcular:

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

5. Calcular:

a) 1/3 b) 1/9 c) 2/9
d) 2/5 e) 3/5

6. Calcular:

a) 1 b) 3 c) 5
d) 7 e) 9

7. Calcular:

a) 23 b) 61 c) 62
d) 71 e) 72

8. Calcular:

a) 21 b) 20,5 c) 22,5
d) 21,5 e) 33,5

9. Exprese en el sistema ingls.

a) 25 40' 31'' b) 27 24' 32'' c) 25 42' 51''
d) 26 37' 51'' e) 31 24' 52''

10. Exprese en el sistema ingls.

a) 14 25' 32'' b) 13 50' 46'' c) 13 5' 17''
d) 15 27' 32'' e) 12 18' 43''

Nivel III

1. Si tuviramos un tringulo donde sus ngulos
interiores miden:

Calcular el valor de:

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

2. En un tringulo sus ngulos interiores miden:

Calcular:

a) 161 b) 151 c) 181
d) 211 e) 231

3. Del grfico, calcule "x".
4 - c
b - a
K =
c
b - a
K =
g
100
5 rad
12
K
+
t
=
6
20 - rad
3
K
g
t
=
' 3
' 3 2
' 2
' 2 1
K + =
m
m g
m
m g
20
30 2
10
10 1
K + =
rad
7
t
rad
13
t
rad
18
x
y ) x 17 ( ; ) x 20 (
g
t
1 - 5 x E + =
rad
6
x
y ) x 14 ( ;
9
x 160
g
t
|
|
.
|
\
|
' x
' x ) x (
E
2
=


a) 1 b) 3 c) 5
d) 7 e) 9

4. Del grfico calcular "x"; si AOB es una porcin de
crculo de centro "O", llamado sector circular.

a) 16 b) 18 c) 20
d) 21 e) 15

5. Del grfico, calcular:

a) 20 b) 10 c) 30
d) 15 e) 40

III. RELACIN ENTRE SISTEMAS:
SEXAGESIMAL, CENTESIMAL Y
RADIAL

Frmula general de conversin:
Es la relacin existente entre los nmeros que
representan la medida de un ngulo en los tres sistemas
conocidos. Si en el grfico adjunto tenemos el ngulo
"u" y su medida en cada uno de los sistemas conocidos.

Demostracin:
Del grfico, notamos que: u = S = C
g
= Rrad
Luego:

De donde:

A partir de "o", podemos decir tambin que:

- # de minutos sexagesimales = 60 S
- # de segundos sexagesimales = 3600 S
- # de minutos centesimales = 100 C
- # de segundos centesimales = 10000 C

PROBLEMAS RESUELTOS

1. Convertir 54 al sistema centesimal.

Resolucin:
Tenemos: S = 54 y piden: C = ??
Sabemos:

2. Convertir 40 al sistema radial.
A
B
C
(14x + 22)
g
(8x - 2)
O
O
3x (10x)
g
B
A
6
2x - y 3
K =
O
C
B
A D
5y
g 3x
u
S
C
Rrad
g
en el sistema sexagesimal
en el sistema centesimal
en el sistema radial
S
180
=
C
200
=
R
t
... ( ) o
De donde:
S
9
=
C
10
=
R
20
t
= k
S
C
R
=
=
=
9k
10k
t
20
k
. vta 1
Rrad
. vta 1
C
. vta 1
S
. vta 1
g
= = =
u
t
= =
rad 2
Rrad
400
C
360
S
g
g
S
180
=
C
200
=
R
t
10
C
9
S
200
C
180
S
= =
g
60 54 60 C
10
C
9
54
= = =


Resolucin:
Tenemos: S = 40 y piden R = ??
Sabemos:

3. Siendo S y C lo conocido para un ngulo no nulo;
reducir:

Resolucin:
Sabemos que: S = 9k y C = 10k
Luego:

L = 7

4. Seale la medida circular de un ngulo que cumple:
5S - 3C = 75; siendo S y C lo conocido para dicho
ngulo.

Resolucin:
En la condicin: 5S - 3C = 75 ; S = 9k y C = 10k
5(9k) - 3(10k) = 75
45k - 30k = 75
15k = 75 k = 5

Piden:

5. Si la suma de los nmeros de grados sexagesimales y
centesimales que contiene un ngulo es igual a 76,
cul es la medida radial del ngulo?

Resolucin:
Tenemos para el ngulo

Luego, interpretando el enunciado: S + C = 76
Pero: S = 9k y C = 10k
Luego: 9k + 10k = 76
19k = 76 k = 4

Piden:

6. Seale la medida radial de un ngulo, si la suma de
los nmeros que expresan su medida en los tres
sistemas conocidos es igual a 383, 1416.

Resolucin:
Tenemos para el ngulo

Luego, interpretando el enunciado: S + C + R = 383,
1416
Pero: S = 9k, C = 10k y

Luego: 9k + 10k + k = 383,1416
19k + k = 380 + 3,1416

Piden:

7. Si los nmeros de minutos sexagesimales y minutos
centesimales que contiene un ngulo, sumar 1540.
Cul es la medida circular del ngulo?

Resolucin:
Sabemos: S # de grados sexagesimales
C # de grados centesimales
R # de radianes
Adems: # de minutos sexagesimales = 60S
# de minutos centesimales = 100C

Interpretando:
60S + 100C = 1540
6S + 10C = 154; pero: S = 9k y C = 10k

Luego:
6(9k) + 10(10k) = 154
t
=
t
=
R
180
40 R
180
S
rad
9
2
40
9
2
R
R
9
2 t
=
t
=
t
=
S - C
2C - S 3
L =
k
k 7
9k - k 10
20k - k 27
k 9 - 10k
2(10k) - ) k 9 ( 3
L = = =
k
20
R
t
=
4
R 5
20
R
t
=
t
=
rad
4
mide el
t
Z
S
C
R
=
=
=
# de grados sexagesimales
# de grados centesimales
# de radianes
k
20
R
t
=
5
4
20
R
t
=
t
=
rad
5
mide el
t
Z
S
C
R
=
=
=
# de grados sexagesimales
# de grados centesimales
# de radianes
20
k
R
t
=
20
t
20
t
t + =
t +
t + =
t +
380
20
) 380 (
k 380
20
k k 380
k
20
R
t
=
t =
t
= 20
20
R
rad mide el t Z


54k + 100k = 154
154k = 154 k = 1

Piden:

EJERCICIOS

Nivel I

1. Seale el equivalente de 40
g
en el sistema
sexagesimal.

a) 18 b) 20 c) 24
d) 36 e) 42

2. Seale el equivalente de 72 en el sistema
centesimal.

a) 80
g
b) 70
g
c) 60
g

d) 90
g
e) 86
g

3. Seale el equivalente de 48 en el sistema radial.

a) b) c)
d) e)

4. Seale el equivalente de 70
g
en el sistema radial.

a) b) c)
d) e)

5. Siendo "S" y "C" lo conocido para un ngulo no nulo,
reducir:

a) 2 b) 4 c) 6
d) 8 e) 10

reducir:

a) 6 b) 12 c) 18
d) 8 e) 16

7. Siendo "S", "C" y "R" lo conocido para un ngulo no
nulo, reducir:

a) 7/8 b) 7/6 c) 9/7
d) 9/5 e) 9/8

8. Siendo "S", "C" y "R" lo conocido para un ngulo no
nulo, reducir:

a) 1 b) 2 c) 2/3
d) 3/2 e) 4/3

reducir:

a) 10 b) 1/10 c) 20
d) 1/20 e) 40

reducir:

a) 3 b) 5 c) 7
d) 9 e) 11

Nivel II

1. Siendo "S" y "C" lo conocido para un ngulo no nulo
tales que: S = x + 2 y C = x + 3, cul es el valor de
"x"?

a) 5 b) 6 c) 7
d) 8 e) 9

tales que: S = 3x + 1 y C = 2x + 3, cul es el valor
de "x"?

a) 5/12 b) 14/13 c) 17/6
d) 17/12 e) 17/15

3. Seale la medida sexagesimal de un ngulo tal que:
S = n + 1 y C = n + 4; siendo "S" y "C" lo conocido
para dicho ngulo.

a) 18 b) 9 c) 27
d) 15 e) 36
20
k
R
t
=
20 20
) 1 (
R
t
=
t
=
rad
20
mide el
t
Z
rad
15
t
15
2t
5
t
15
4t
15
7t
rad
10
7t
20
7t
9
7t
12
7t
15
7t
S - C
3C - S 4
E =
S - C
S 2 - C 3
E =
R 20 - S
R 20 - C
E
t
t
=
R 20 C
30R - S 2
E
+ t
t
=
CS C
S - C
E
2
2 2
+
=
CS - C 2
S 10 C 4
E
2
2 2
+
=


4. Seale la medida sexagesimal de un ngulo tal que:
S = n - 1 y C = n + 1, siendo "S" y "C" lo conocido
para dicho ngulo.

a) 10 b) 9 c) 18
d) 36 e) 54

5. Seale la medida centesimal de un ngulo tal que:
S = 2n + 1 y C = 3n - 16; siendo "S" y "C" lo
conocido para dicho ngulo.

a) 10
g
b) 20
g
c) 30
g

d) 40
g
e) 50
g

6. Seale la medida centesimal de un ngulo tal que:
S = 7n + 1 y C = 8n; siendo "S" y "C" lo conocido
para dicho ngulo.

a) 10
g
b) 20
g
c) 30
g

d) 40
g
e) 50
g

7. Si la suma de los nmeros de grados centesimales y
sexagesimales que contiene un ngulo es a 5, como
19 es a 3. Cul es la medida sexagesimal del
ngulo?

a) 10
g
b) 15
g
c) 18
g

d) 21
g
e) 24
g

8. Si la diferencia de los nmeros de grados
centesimales y sexagesimales que contiene un ngulo
es a 3, como 5 es a 2. Cul es la medida centesimal
del ngulo?

a) 10
g
b) 25
g
c) 35
g

d) 45
g
e) 75
g

9. Si la suma de los nmeros de grados centesimales y
sexagesimales de un ngulo es a la diferencia de los
mismos nmeros, como 19 veces su nmero de
grados sexagesimales es a 6. Cul es la medida
circular del ngulo?

a) b) c)
d) e)

10. Si la diferencia de los nmeros de grados
centesimales y sexagesimales de un ngulo es a la
suma de los mismos nmeros, como su nmero de
grados centesimales es a 152. Cul es la medida
radial del ngulo?

a) b) c)
d) e)

Nivel III

1. Se definen las operaciones:
a b = a/b
a b = 2a - b

Segn lo anterior, halle la medida circular que
cumple:

Siendo "S" y "C" lo conocido para dicho ngulo.

a) b) c)
d) e)

2. Seale la medida centesimal de un ngulo que
cumple:

(2S + C)
2
+ (S - 2C)
2
= 181C


a) 10
g
b) 20
g
c) 30
g

d) 40
g
e) 50
g

3. Seale la medida en radianes de un ngulo que
cumple:

(C + S) (C
3
- S
3
) - (C - S) (C
3
+ S
3
) = 6(SC
2
- S
3
)


a) b) c)
d) e)

4. Si el nmero de grados sexagesimales de un ngulo,
con el nmero de grados centesimales de su
complemento suman 94. Cunto mide el ngulo?

a) 18 b) 60 c) 54
d) 36 e) 30

5. Si el nmero de grados centesimales de un ngulo,
con el nmero de grados sexagesimales de su
suplemento; se diferencian en 48. Cul es la medida
sexagesimal del ngulo?

a) 100 b) 90 c) 96
d) 108 e) 120

rad
20
t
18
t
30
t
60
t
180
t
rad
50
t
25
t
10
t
15
t
28
t
S C =
S C
80
rad
20
3t
20
7t
20
9t
20
11t
15
2t
rad
10
3t
20
3t
200
3t
5
2t
200
7t


LONGITUDES DE UN ARCO
I. LONGITUD Y AREA DE UN SECTOR
CIRCULAR

Problemas Resueltos:

1) En un sector circular, el ngulo central mide y
el radio 24 cm. Cunto mide el arco?

Resolucin:
Graficando y usando la frmula: L = uR

2) En un sector circular, el ngulo central mide 36 y el
radio 25cm. Cunto mide el arco?

Resolucin:
Graficamos:

i) u = 36 Lo pasamos a radianes

ii) L= uR

3) Halle la medida sexagesimal del ngulo central de un
sector circular cuyo arco mide 2tcm y el radio 15cm.

Resolucin:
Graficamos:

i) Sabemos que: L = uR

Luego:

4) En un sector circular el arco mide 24cm. Si el ngulo
central se reduce en su tercera parte y el radio se
incrementa en su cuarta parte, se genera un nuevo
sector circular cuyo arco mide:

Resolucin:
Interpretando y graficando:

5) Del grfico, calcule:

rad
3
t
O
B
A
L
24 cm
24 cm
rad
3
t
L = .24
L = 8 cm t
3
t
O
B
A
L
25
25
36
rad
5 180
rad
. 36
t
=
t
= u
cm 5 L 25 .
5
L t =
t
=
O
B
A
2 cm t
15cm
15cm
u
u =
R
L
24
rad
180
.
15
2
rad
15
2
= u
t
t
= u
t
= u
O
B
A
24
R
R
u
uR = 24
O
D
C
L
3
2
3
u
=
u
u
4
R 5
4
R
R = +
4
R 5
4
R
R = +
cm 20 L
) 24 (
6
5
L
R
6
5
4
R 5
.
3
2
L
=
=
u =
u
=
2
1 3
L
L L
K

=


Resolucin:
Del grfico:

* EOF: L
1
= u.3 = 3u
* COD: L
2
= u.5 = 5u
* AOB: L
3
= u.7 = 7u

Luego:

6) De acuerdo al grfico, calcule "u", si:
L
1
= L
2

Resolucin:

De acuerdo al grfico
* AOB: L
1
= u.4 = 4u
* COD: L
2
=
Luego: L
1
= L
2

7) Del grfico, calcule "u" en el sistema sexagesimal.

Resolucin:
Del grfico:

i. Sector COD: uR = t
ii. Sector AOB: u(R+5)=2t
uR + u5 = 2t
t
t + 5u=2t
5u = t

Obs:

De acuerdo al grfico:

O
B
D
F
A
C
E
1
L 2
L
3
L
3
2
2
2
2
3
O
B
D
F
A
C
E
1
L 2
L
3
L
3
2
2
2
2
3
u
7 3 4
L
5 5
u u u
= =
u u
5
4
K =
u
A
O
B
C
D
L
2
L
1
3
1
u
A
O
B
C
D
L
2
L
1
3
3
1
t
2
- u
4
u
t
=
|
|
.
|
\
|
u
t
3
2
3 3
2
u
t
= u 3
2
3 4
rad
14
3
2
3 7
t
= u
t
= u
u
O
C
D
A
B
t 2t
5
5
O
C
D
A
B
t
2t
5
5
u
R
R
5
t
= u
180
rad.
5 rad
36
t
u =
t
u =
u O
C
D
A
B
m n
s
s
s
m n
= u


EJERCICIOS

Nivel I

1. Calcular la longitud de un arco correspondiente a un
ngulo central de 45 en una circunferencia de 24 cm
de radio.

a) t cm b) 2t c) 3t
d) 4t e) 6t

ngulo central de 60 en una circunferencia de 18 cm
de radio.

a) 2t cm b) 3t c) 4t
d) 5t e) 6t

ngulo central de 70
g
en una circunferencia de 200
cm de radio.

a) 50t cm b) 35t c) 70t
d) 140t e) 280t

ngulo central de 40
g
en una circunferencia de 25 cm
de radio.

a) t cm b) 2t c) 3t
d) 4t e) 5t

5. En un sector circular, el ngulo central mide 20 y el
radio mide 45 cm. Cul es el permetro del sector?

a) 5(18+t) b) 6(18+t) c) 5(16+t)
d) 4t e) 4(25+t)

6. En un sector circular, el ngulo central mide 10
g
y el
radio mide 40 cm. Cul es el permetro del sector?

a) 2(t+20) b) 2(t+40) c) 4(t+20)
d) 4(t+40) e) 2(t+25)

7. De acuerdo al grfico, calcular

a) t cm b) 8t c) 16t
d) 4t e) 2t

8. De acuerdo al grfico, calcular

a) t cm b) 2t c) 3t
d) 4t e) 6t

9. Un tringulo ABC est inscrito en una circunferencia
de 9 cm de radio. Si se sabe que m= 102 y m= 20
g
,
cunto mide el arco que subtiende al ngulo <C?

a) t cm b) 2t c) 3t
d) 4t e) 6t

10. Un tringulo ABC est inscrito en una circunferencia
de 18 cm de radio. Si se sabe que m= 80
g
y m= 28,
cunto mide el arco que subtiende al ngulo <C?

a) t cm b) 2t c) 3t
d) 16t e) 32t

Nivel II

1. En un sector circular el arco mide 100 cm. Si el
ngulo central se reduce a su cuarta parte y el radio
se duplica, se genera un nuevo sector circular cuyo
arco mide:

a) 100 cm b) 50 c) 150
d) 125 e) 25

2. En un sector circular el arco mide 24 cm. Si el ngulo
central se triplica y el radio se reduce a su mitad, se
genera un nuevo sector circular cuyo arco mide:

a) 36 cm b) 24 c) 48
d) 72 e) 30

3. En un sector circular el arco mide "L". Si el ngulo
central se reduce en su tercera parte y el radio se
incrementa en el triple, se genera un nuevo sector
circular cuyo arco mide:

a) 1/6 L b) 2/3 L c) 4/3 L
d) 8/3 L e) 8/9 L

4. En un sector circular el arco mide "L". Si el ngulo
cental se incrementa en su mitad y el radio se reduce
"L "
AB
20
36 cm
P
O
B
A
"L "
PQ
O
20 cm
20
g
Q
P
S


en su mitad, se genera un nuevo sector circular cuyo
arco mide:

a) 3/2 L b) 3/4 L c) 2/3 L
d) 3/5 L e) 5/6 L

5. De acuerdo al grfico, calcular:

a) 7 b) 26/3 c) 17/3
d) 4 e) 25/3


a) 5/3 b) 7/3 c) 3/2
d) 4/3 e) 7/4


si: L
1
, L
2
y L
3
son arcos con centro en "O".

a) 1 b) 2 c) 3
d) 1/2 e) 2/3


si: L
1
, L
2
y L
3
son arcos con centro en "O".

a) 0,2 b) 0,4 c) 0,6
d) 0,8 e) 1

9. Del grfico, calcular "u", si:

a) b) c)
d) e)

10. Del grfico, calcular "u", si:

a) b) c)
d) e)

Nivel III

1. En Aritmtica es comn llamar media geomtrica de
los nmeros a
1
, a
2
, a
3
, ... a
n
a la cantidad:

3
2 1
L
L L
K
+
=
A
O
B
C
D
L
2
L
1
L
3
60
45
E
2
3 1
L
L L
K
+
=
L
2
L
1
30
A
D
C
M
B
O
N
15
L
3
3
2 1
L
L L
K
+
=
L
2
L
3 L
1
O
E
C
F
D
B
A
2
3 1
L
L L
K

=
L
2
L
1 L
3
O
E
C
F
D
B
A
3
3
2
2
2
2
L
AD
L
BC
=
A
3
D
B
1
C
u rad
6
t
14
3t
14
t
7
t
21
t
L
AD
2L
BC
=
u rad
B
C
D
O 3 2
A
4
t
5
t
6
t
7
t
8
t
n
n 4 3 2 1
a ... a ; a ; a ; a mg =


Si en un sector circular la media geomtrica del
radio, arco y ngulo central (su nmero de rad.) es
igual a 4. Cul es la longitud del arco del sector?

a) 2 b) 4 c) 6
d) 8 e) 16

2. Cuando se define el sector circular como una porcin
de crculo, su ngulo central no debe exceser a 360;
es decir, el ngulo central de un sector circular debe
estar comprendido entre <0;360> en radianes
entre <0;2trad>. Si en un sector circular el radio
mide 8cm y el nmero de radianes del ngulo central
es el mximo entero posible, cunto mide el arco?

a) 24 b) 48 c) 36
d) 2880 e) 3600


a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

4. Calcule la longitud del arco correspondiente a un
ngulo central de:

en una circunferencia donde un cuadrado inscrito
tiene sus lados de longitud cm.

a) b) c)
d) e)

5. En el grfico el tringulo comienza a girar en el
sentido indicado alrededor de cada vrtice hasta
tener nuevamente a como base y mantenindose en
todo instante en el mismo plano vertical. Si el
tringulo ABC es equiltero, determine la longitud de
la trayectoria descrita por el punto "P".

Recuerda para ello tringulo notable de 30 y 60.

a) b)
c) d)
e)

2
3 2
2
3 2
2
4 1
2
4 1
) L L ( ) L L (
) L L ( ) L L (
K
+
+
=
L
2
L
4
L
1
L
3
o
u
g
O
C
D
A
B
{ }
( )
' x 7
' x 3 x
)
`
cm
10
t
5
t
5
2t
10
3t
9
t
A C A C
B B
P P
2
3
60
30
2
A
C
B
1
3
( ) 19 5
3
2
+
t
( ) 19 5
3
+
t
( ) 19 3
3
2
+
t
( ) 19 4
3
2
+
t
( ) 19 1
3
2
+
t


II. TRAPECIO Y CORONA CIRCULAR

Frmulas:
La regin limitada por un ngulo central y su arco
correspondiente en una circunferencia, se denomina
sector circular y su superficie se calcular con cualquiera
de las siguientes frmulas:

Donde:
u # de radianes del ngulo central.
R radio del sector.
L Longitud del arco correspondiente.

El uso de una u otra frmula depender de los datos
que presenten los ejercicios.
* Superficie de un trapecio circular:

La regin limitada por los arcos concntricos y ;
y por segmentos y se denomina trapecio
circular y su superficie se calcula as:

* Problemas resueltos:

1. En un sector circular, el ngulo central mide 60 y el
radio mide cm. Cul es su superficie?

Resolucin:

Graficando:

i. q = 60 a radianes
q =60 . = rad
ii.
S = =

2. En un sector circular, el arco mide 2t cm y el radio
10 cm. Cul es en superficie?

Resolucin:
Graficando:

i.

3. En un sector circular el arco mide t cm y su ngulo
central 20. Cul es su superficie?

Resolucin:
Graficando:

i.
ii.

4. Del grfico mostrado, calcular la superficie de la
regin sombreada.

O
A
B
L
S
u rad
R
R
R
2
R
S
2
u
=
2
LR
S =
u
=
2
L
S
2
B
A
S n
m
C
D
O
t
t
AB
CD
AC
BD
t .
2
n m
S
|
|
.
|
\
| +
=
3 2
2
3
\
S O 60
A
B
2
3
\
180
rad t
3
t
2
) 3 2 (
3
2
t
6
3 . 4 . t
2
cm 2 S t =
L=2t
S O 60
A
B
R
=

1
0

R

=

1
0

2
10 . 2
S
2
LR
S
t
=
=
2
cm 10 S t =
t
S O 20
A
B
rad
9 180
rad
. 20
t
=
t
= u
t
t
=
t
t
=
2
9
9
2
S
2 2
2
cm
2
9
S
t
=
B
A
C
D
O 30
5
3


Resolucin:

i.
ii.

5. Del grfico, calcule el rea de la regin sombreada; si
la longitud de , "n" y la longitud de estn
dados por tres nmeros en progresin aritmtica de
razn 2.

Resolucin:

i.
pero: L
1
= n - 2
L
2
= n + 2

Luego:

6. Se tiene un sector circular de rea 24 cm
2
. Si el
ngulo central se reduce en su tercera parte se
genera un nuevo sector circular cuya rea es:

Resolucin:

Graficando:
i.
i.
ii.
ii.

7. Del grfico, calcule:

Resolucin:

Del grfico:

i. Sector COD: = u.1 = u

ii. Sector AOB: = u.5 = 5u

iii. Trapecio ABOC:

Luego:

B
A
C
D
O 30
5
3
S
rad
6 180
rad
. 30
t
=
t
= u
S = S
A C
B D
- S
2
3 .
6
2
5 .
6
S
2 2
t
t
=
12
16
12
9
12
25
S
t
=
t
t
=
2
u
3
4
S
t
=
CD
AB
B
A
C
D
O
S
n
n
B
A
C
D
O
S
n
n
L
1 L
2
n
2
L L
S
2 1
|
|
.
|
\
| +
=
n .
2
n 2
n
2
2 n 2 n
S =
|
|
.
|
\
| + +
= 2
n S =
S O
A
B
1
u
R
R
2
R
24 S
2
1
u
= =
S O
C
D
2
u
R
R
-
3
u
=
3
2u
2
2 2
2
2
2
cm 16 S ) 24 (
3
2
S
2
R
.
3
2
2
R
3
2
S
= =
u
=
u
=
2
1
S
S
K =
B
A
C
D
4
4
S
1
S
2
1
1
O
B
A
C
D
4
4
S
1
S
2
1
1
O u
u 5u
L
CD
2 2
1 .
S
2
1
u
=
u
=
L
AB
u =
u + u
= 12 S 4 .
2
) 5 (
S
2 2
u
= = =
u
2
1
S 12
K K 24
S
2


EJERCICIOS

Nivel I

1. En un sector circular cuyo ngulo central mide 45 y
el radio 8 cm, cul es su superficie?

a) t cm
2
b) 2 t c) 4 t
d) 8 t e) 16 t

2. En un sector circular cuyo ngulo central mide 36 y
su radio cm, cul es su superficie?

a) t cm
2
b) 2t c) 4t
d) 5 t e) 10 t

3. En un sector circular el arco mide 2t cm y el radio 8
cm, cul es su superficie?

a) 2 t cm
2
b) 4 t c) 6 t
d) 8 t e) 16 t

4. En un sector circular el arco mide t/2 cm y el radio
6cm, cul es su superficie?

a) 3 t cm
2
b) c)
d) e)

5. En un sector circular el arco mide t/4 cm y el ngulo
central de 30. Cul es su superficie?

a) cm
2
b) c)
d) 2t e)

6. En un sector circular el arco mide t/3 cm y el ngulo
central mide 60. Cul es su superficie?

a) cm
2
b) c)
d) e)


a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 8/9


a) 1/8 b) 1/4 c) 3/8
d) 9/2 e) 9/32

9. Del grfico, calcular el rea de la regin sombreada.

a) t b) 2 t c) 3 t
d) 4 t e) 6 t


a) t cm
2
b) 2 t c) 3 t
d) 4 t e) 6 t

Nivel II

1. Se tiene un sector circular de rea "S". Si el ngulo
central se duplica y el radio se triplica, se genera un
nuevo sector circular cuya rea es:

a) 9S b) 12 S c) 18 S
d) 16S e) 15 S

2. Se tiene un sector circular de rea "S". Si el ngulo
central se triplica y el radio se duplica, se genera un
nuevo sector circular cuya rea es:

a) 4 S b) 6 S c) 9 S
d) 12 S e) 18 S

10 2
2
3t
4
3t
2
t
6
t
16
3t
8
3t
4
3t
3
2t
2
t
3
t
6
t
12
t
3
2t
2
1
S
S
K =
S
1
S
2
60
3
O
A
B
D
C
1
2
1
S
S
K =
S
1
S
2
30
3
O
A
B
D
C
1
O
A
B
D
C
6
c
m
2
\
3

c
m
15
O
A
B
D
C
7
c
m
\
1
3

c
m
60


3. Se tiene un sector circular de superficie 36cm
2
. Si el
ngulo central se reduce a la mitad y el radio se
duplica, se genera un nuevo sector circular cuya
superficie es:

a) 36 cm
2
b) 72 c) 144
d) 18 e) 96

4. Se tiene un sector circular de superficie 48 cm
2
. Si el
ngulo central se reduce a su tercera parte y el radio
se duplica, se genera un nuevo sector circular cuya
superficie es:

a) 32 cm
2
b) 24 c) 16
d) 64 e) 18

5. Se tiene un sector circular cuya superficie es 24 cm
2
.
Si el ngulo central se incrementa en su doble y el
radio se reduce en su tercera parte, se genera un
nuevo sector circular cuya superficie es:

a) 48 cm
2
b) 18 c) 24
d) 36 e) 32

6. Se tiene un sector circular cuya superficie es 40 cm
2
.
Si el ngulo central se reduce en su quinta parte y el
radio se incrementa en su doble, se genera un nuevo
sector circular cuya superficie es:

a) 80 cm
2
b) 576 c) 72
d) 288 e) 144

7. Se tiene un sector circular de radio "R" y ngulo
central de 36. Si se reduce el ngulo central en 11
y el radio se incrementa en "x", de modo que el rea
del nuevo sector generado es igual a la del sector
original. Cul es el valor de "x"?

a) R/2 b) R/4 c) R/5
d) R/6 e) R/9

8. Se tiene un sector circular de radio "R" y ngulo
central de 49. Si se reduce el ngulo central en 13
y el radio se incrementa en "x", de modo que el rea
del nuevo sector generado es igual a la del sector
original. Cul es el valor de "x"?

a) R/2 b) R/3 c) R/4
d) R/5 e) R/6

9. Del grfico, calcular el rea de la regin sombreada, si
DAB es un sector circular con centro en "A".

a) 4 - t b) 3 - t c) t - 3
d) e)


a) 10 - t b) 5 - t c) 2t - 5
d) 10 - 2t e) 10 - 3t

Nivel III

1. En un sector circular cuyo radio mide 4 cm, Cul es
el mnimo valor entero que puede tomar la superficie
de dicho sector circular?

a) 24 cm
2
b) 25 c) 12
d) 18 e) 28

2. Demostrar que el rea de la regin sombreada es:
S = (ABCD: trapecio circular)


a) 1 b) 2 c) 1/2
d) 4 e)

4. Calcule la superficie mxima de un sector circular
cuyo permetro es de 4cm.

a) 1 cm
2
b) 2 cm
2
c) 3 cm
2

d) 4 cm
2
e) 8 cm
2

5. Calcule la superficie mxima de un trapecio circular
cuyo permetro es de 8cm
.

a) 2 cm
2
b) 4 cm
2
c) 8 cm
2

d) 16 cm
2
e) 24 cm
2

45
A
D
C
B
2\2
2\2
1
2

t
2
2
t
B
D A
C
E F
5
2
p
2
n m
|
|
.
|
\
| +
O
A
C
S
n m
B
D
p
p
4 2
3 1
S S
S S
K =
D
C
B
A
E
F
S
1
S
2
S
3
S
4
O

4 Secundaria Modulo de Trigonometrìa

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