Вы находитесь на странице: 1из 258

УДК 811.161.1

Антонова,В.Е., Нахабива, М .М., Толстых, А .А . Дорога в Россию : учебник русского языка (базовый уровень). - 4-е изд. - М.:

ЦМО МГУ им. М.В. Ломоносова; СПб . : 3латоуст, 20 0 9 . -

256 с.

Antonova, V.E., Nakhablna, М.М., Tolstykh, А.А. The way to Russia: Russian language text-book (level А2).- 4th ed.- Moscow: CIE MSU; St. Petersburg: Zlatoust, 2009.- 256 р.

ISBN 978-5-86547-400-5

Настоящий учебный комплекс по русскому языку как иностранному предназначен для

взрослых учащихся и обеспечивает подготовку в объеме Государственного стандарта базового уровня. Он включает учебник и аудиоприложение . Комnлекс является второй частью проекта «Стандарт- Учебник - Тест~> (руководитель проекта - М.М. Нахабина).

Рецензенты:

проф. Г.И. Кутузова (ИМОП СПбГПУ),

доц. Л.К. Павловская (МГПУ)

3ав. редакцией: А.В. Голубева Корректоры: НА. Мирзоева, И.В. Евстратова Художник: В.В. Худяков Обложка:В .В.Худяков Оригинал-макет: В.В. Листова Режиссёр звукозаnиси: А.Ю.Аликов

В оформлении использованьi фотоматериалы:

http:/ f \vww.flairview.ru, http:/ j www.theatre.ru, http:/ / tiger-murmansk.narod.ru/ , http:/ j gaiLery.vavilon.t'tl, http:/ /www.liЫl.ru/ , http: / / WWW. moscowpass.ru, http: j / grigani.wallst. ru / , http: //i,nt-ivaпushki.narod.ru, 11ttp:/ / W'.vw.rsJ .ru, http: j j kokua1.narod.ru, http: j j www.pluar.ru/, l1ttp: j j www.karavan.ru, http: / j www.kreml.ru, http: / ; www.allhotels.ru, http:/ j www.muar.ru, http: j / W'.VW.Ozerki.ru, hLtp: j / donkr.ukr-info.net, http:/ j www.ioffe.ru, llttp: / / W'.VW.r9ronaldo.ru, http:/ j moscow.co.ru,

llttp: / j www .artmi х.Ьу, hLLp: j j www. vokruginfo.ru / , bltp: /

j

riverbus. Ьу.ru , www. moskwaphoto.narod.1·u,

http:/ jacademottt.J·u, http:/ j W\vw.rosaviakosmos.ru, http: j j www.bkc.ru

©АнтоноваВ.Е., Нахабина М.М., ТолстыхА .А. (текст), 2004 ©Худяков В.В. (иллюстрации, обложка), 2004 © 3АО <<3латоуст» (редакционно-издательское оформление, издание, лицензионные права), 2004

Подготовка оригинал-макета - Подnисано в nечать 26.11.2008.

1\од продукции: ОК 005-93-953005. Лицензия на изда1•ельскую деятельность ЛР М 062426 от 23 аnреля 1998 r. Сапптарно-зпидемиологическое заключение ва nродукцию издательства Государс•rвенной СЭС РФ N~ 78.01.07.953.П.ОО2067.03.05 от 16.03.2005 r.

Издательство •Златоуст•: 197101, Саякт -Петербург, В:аменноостров сюrй np., д. 24, оф. 24.

Тел .( + 7 - 812) 703-11 - 78, фа:кс ( + 7 - 812) 703-11 - 79, e- mail: zlat @ zlat.spb.ru , www.zlat.spb.ru

Отпечатано по технологии CtP в ОАО •Печатвъ1й двор» им А. М. Горького.

издателъс·rво •Златоуст Формат 60х90 /8. Печать офсетная. Печ. л. 32. Тираж 6000 э•сз . Заказ М 12498.

197110. Санкт-Петербург, Чкаповскийпр. ,15

1. Фонети11еская зарядка Слушайте, повторяйте, читайте. По йтЕ! ~ о в

1. Фонети11еская зарядка

1. Фонети11еская зарядка Слушайте, повторяйте, читайте. По йтЕ! ~ о в

Слушайте, повторяйте, читайте.

По йтЕ!

~ о в о е о -8- а о у э ы и
~
о
в
о
е
о
-8-
а
о
у
э
ы
и

,

:}

а) познакомился с журналистом

,

(з}

,

разговаривал с другом

,

[з]

,

u

познакомились с экономИ:стом

разговаривала с артИстом

,

танцевал с девушкои

танцевала с Автов:ом

с девушкои танцевала с Автов:ом зан:имаемся математикой

зан:имаемся математикой

интересуюсь искусством

занимаюсь русским языком

интересуюсь классИческой музыкой

классИческой музыкой ПоздравлЯю Вас с днём рождения!

ПоздравлЯю Вас с днём рождения!

поздравили менЯ с праздником

б) советую вам пойтИ в Большой театр

советую тебе прочитать Эту кнИгу

посоветовал нам посмотреть вЫставку

nосоветовали мне купИть Этот альбом

Посоветуйте, куда пойтИ в воскресенье?

Посоветуйте, что посмотреть в Москве?

в)

рассказываю о художнике

рассказывал о ПетербуРге

расскажу о семье

. РасскажИте об экскурсии!

r) Когда я отдыхаю, читаю кнИги. Когда мы отдыхали, смотрели интересные фИльмы.

Когда занимались, повторЯли новые слова.

Когда пришёл, приготовил ужин.

д) Скблъко?

Когда пришла, позвонИла домой.

Когда встретила его, сказала

ему

Когда увИдели нас, спросИли

Какой год?

100

800

- восемьсот

1985

- ть!сяча девятьсот

200

- двести

900

- девятьсот

300

- ·rplicтa

1000- тЫсяча

2000 - двухтЫсячный

400

- четЫреста

2000 - две тъ'rсячи

2001 - две тЫсячи первый

500

- пятьсот

2001 -две тЫсячи одИн

2002 - две тЫсячи второй

600 - шестьсот

700 семъсо1'

2002 две тЫсячи два

2003 - две тЫсячи три

-

2003 - две тьiсячи третий

2004 - две тЫсячи четвёртый

УРОК1

какой какал1 о какое ~ ( !=- этаж)? (квартИра)? (чис.лб)? --- первый
какой
какал1 о
какое
~
(
!=-
этаж)?
(квартИра)?
(чис.лб)?
---
первый
nервал
первое
1
~
в торои
ая
в торбе
-----1------ втор
третий
трет
ьл
т
ретье -------1
четвёртый
четвёртая
че•гвёртое
пЯтый
пЯта.я:
DЯтое
,
~
шеетои
шее тал
ш
естбе
1
~
седьмои
седъмая
се
дъмбе
;
u
БОСЪМОИ
восьмая
во
сьмбе
девЯтый
девЯтая
девЯтое
--------~~----
десЯтый
десЯтая
десЯтое
_J

е)

десЯтый десЯтая десЯтое _J е) СлуiПайте и повторяйте.Запомните

СлуiПайте и повторяйте.Запомните последнее предложение и запишите его. Продолжите высказьmание.

мой друг

мой друг научИлся

мой друг научИлся кататься q

Мой друг научИлся кататься на коньках. ?

Мой друг научИлся хорошб кататься на коньюl.х. q

Зимой мой друг научИлся хорошо кататься на коньках. ')

Зимой в Москве мой друг научИлся хорошо кататься на

=>

)

познакомился ')

я познакомился q

Я познакомился: с ВИктором. ~

На вечере я познакомился с ВИктором. >

В пЯтницу на вечере я познакомился с ВИктором . ->

В пЯтницу на вечере в университете я познакомился с ВИктором . ~

В пЯтницу на вечере в университете я познакомился с ВИктором и его сестрой

""

моЯ подрУга

моЯ подруга рассказала

МоЯ подруга рассказала о Пушкине. ->

МоЯ подруга рассr<азаламне о ПУшкине. )

МоЯ подруга рассказала мне о Пушкине, о его семье. "")

МоЯ подруга рассказала мне о Пушкине, о его семье, о его жИзни.

МоЯ подруга рассказала мне о Пушкине, о его семье, о его жИзни в Москве.'""')

Когда мы гулЯли на Арбате, моЯ подруга рассказала мне о ПУшкине, о егб семье,

о его жИзни в

=>

УРОК1

4

рассказала мне о ПУшкине, о егб семье, о его жИзни в => УРОК1 4

11. Поrоворим

11. Поrоворим Про слушайте диа логи, зад айте авал огичны е вопр осы

Про слушайте диа логи, зад айте авал огичны е вопр осы своим

д ру зьям.

О чём рассказывал преподаватель на уроке?

-

С кем ты проводишь свободное время?

-

-

-

-

С кем ты играешь в шахматы? -Конечно, с братом.

- Посоветуй, куда пойтИ в субботу?

- В зооnарк.

куда пойтИ в субботу? - В зооnарк. Как вы ответите? (Возможны

Как вы ответите? (Возможны варианты.)

-

-

-

в свободное время'?

-

- О чём ты узнал вчера

 

?

-

?

-

-

.?

-

?

-

-

-

?

-

?

-

- Это кнИга о А.П.Чехове.

-

?

Он а иrрает на скрИпке .

Скnонение имён существитеnьных с местоимениями и nриnаrатеnьньtми 1.
Скnонение имён существитеnьных с местоимениями и nриnаrатеnьньtми 1.

Скnонение имён существитеnьных

с местоимениями и nриnаrатеnьньtми

1. Скnонение неодуwевnённых имён

существитеnьных мужскоrо рода с

местоимениями и nриnаrатеnьными

с местоимениями и nриnаrатеnьными а) Прочитайте текст и скажите,

а) Прочитайте текст и скажите, какой художник жил в этом городе? Почему там часто бывают художники?

там часто бывают художники? После дождя. Плёс. Вечер. Золотой
там часто бывают художники? После дождя. Плёс. Вечер. Золотой

После дождя. Плёс.

Вечер. Золотой Плёс.

Гброд на Вблге

Плёс- Этомойроднойгород. Этот

гброд находится в центре РоссИи на Волге. На карте мИра нет Этого гброда. Плёс -

Он хорошо знал и любИл Этого

художника. ОнИ писали друг другу

пИсьма, встречались. А.П. Чехов часто бывал в Плёсе в доме Этого известного художника. И раньше, и сейчас турИсты молодЫе бывают в Плёсе. Им нравятся Эти

хуДОЖНИКИ часто

И

очень маленький

старИнный русский город. Этому

городу уже 500 лет. В Плёсе есть Исаака

Дом-музей художника

Ильича Левитана. Этот известный

художник очень любИл природу, поЭтому он жил и работал в Этом

тИхом зелёном городе. Он вИдел

вокруг красИвые, живопИсные ме-

красИвые живопИсные места. ОнИ Этим

интересуются

городом

и

его историей. Художники лЮбят работать здесь, рисовать. Их всегда можно встретить на берегу Волги.

ОнИ очень лЮбят Этот прекрасный

город. А если вы хотИте узнать об

Этом городе больше, вы можете

поехать туда и увИдеть его своИми глазами.

,

,

,

,

,

реку

здесь

ста, невысокие горы,

Волгу.

Левитан

леса,

написал

картИны: <<Вечер. Золотой Плёс>>,

<<После дождЯ. Плёс>> и другИе.

РусскийписательАнтон Павлович

Чехов дружИл с И .И. Левитаном.

б) Найдите в тексте ответы на вопросы .

1. Где находится город Плёс?

2. Этот город естьва карте мИра?

Сколько лет городу Плёсу? 4. Кто жил и работал в Плёсе?

5. Какой музей есть в Этом городе? 6. Почему И .И. Левитан жил и работал в Этом городе? Где часто бывал А.П. Чехов и почему? Почему турИсты и молодЫе художники часто бывают в Плёсе? Где лЮбят бывать турИсты в Этом городе? А вы хотИте больше узнать об Этом городе? Вы хотИте побывать в Этом городе?

3.

7.

8.

9.

10.

Посмотрите таблицу 1. Задайте nолные вопросы, используя краткие вопросы из таблицы .

О бра :1сц :

Город называется Плёс. Какой город?

Та6nица 1.

Плёс. Какой город? Та6nица 1. ~~ ф ГородназываетсяПлёс. Какой

~~

ф ГородназываетсяПлёс.

Какой город?

-~----'

@ Города nет на карт_е

Какого города? ~

Городу 500 лет.

L

l - •

_

1·-

-

-. Какой город называется Плёс?

ЭтотстарыйгородJ

1называется Плёс.

Этогост~рогогород:]

нет на карте.

-ЫЙ /-ИЙ / -ОЙЭтогост~рогогород:] нет на карте. -огоj-его !ЭтомустаромугОроду 1 500

-огоj-его

!ЭтомустаромугОроду 1

500 лет.

-омуj-ему

Какому городу?

1 500 лет. -омуj-ему Какому городу? @)Художники ЛiббятЭтотгород.

@)Художники ЛiббятЭтотгород.

Какой город?

ЛiббятЭтотгород. Какой город? ® ТурИстыnознакомилисьс

® ТурИстыnознакомилисьс

город? ® ТурИстыnознакомилисьс городом.СкакИмгородом?

городом.СкакИмгородом?

!Этотстарь~йгброд

~бят художuик.и.

1

@-®

Гс Этим старым городом J1

-ымf-им

~~ознакбмилисьтурИсты. ,

_,

узейнаходитсявгороде. ·1ВЭт~>мстАром~~род~

находится музеи.

находится музеи. какбм городе? -омj-ем .'1РR1tЫ'\Ш

какбм городе?

-омj-ем

.'1РR1tЫ'\Ш существительными мужского

и среднего рода в именительном (1) и винительном (4) nадежах одинаковы (ка­ кой?1 какое?).

Воnросы к nрилагательным и место­

имениям, которые связаны с tшодушt·в ­

Обратите внимание!

8

@=Ф

1 как и прилагательные мужского рода. Например: это высокое здание

Прилагательные и местоимения среднего рода изменяются так же,

этим высоким зданием (5), в этом высоком здании (6).

(4=1),

этого высокого здания (2), этому высокому зданию (3), рядом с

УРОК1

а) Задайте вопросы к выделенным словам, чтобы ут о чнить и

расширить информацию (таблица 1 поможет вам).

В Москве работает клуб (молодёжный, сnортИвный).

Раньше здесь пе было Этого клуба .

Этому клубутолько3 года.

МолодЫе лЮдп очень лЮбят Этот клуб.

Сnортемсны заинтересовались Этим клубом.

В Этом клУбе занимаются спортом дети и взрослые .

б) Заполните свою таблицу

(по образцу таблицы 1). В таблице можно использовать

примеры из упр. N'!! 2 (а).

[

1. какой

2.

3.

4.

какого

какому

,~

какоп

5. какИм

6. вjо каком

2. Скпонение одуwев.nённь1х имён существи­

те.nьных мужскоrо рода с местоимени•ми и

nриnаrатеnьными

Посмотрите таблицу 2. Задайте полные вопросы, используя краткие

вопросы из таблицы.

Onpa.ieц: Кто? Художник жил в Плёсе. Какой художник? Какой художник
Onpa.ieц:
Кто?
Художник жил в Плёсе.
Какой художник?
Какой художник жил в Плёсе?
Та6nм а '2.

l-:-Kтo?

r

2. У кого?

Та6nм а '2. l-:-Kтo? r 2. У кого? Художник жил в Плёсе. Какой

Художник жил в Плёсе.

Какой художник?

'У художника был дом . У какого художника?

3. Кому'! Художнику нравился Плёс. Какбму худбжюшу?

4. Кого?­ Художника знают и лЮбят. ·

Какбrо худбжника?

5. С кем?

С художнИI<ом дружИл
[ А.П. Чехов.

j

С какИм х~дожником?

Это~извествьm:=J

1 художии.к

~ илвПлёсе.

э~огоизвестноrJ

1

~то~уизвестномуJ

художmmа

художнику

нравился Плёс.

~

r.'lтo~oизвеётпо•·о

1

художника

знЭ.Ют и лЮбят.

~---

гс ЭТИм извесТНЫ!\t J

1художником

дружИл А.П. Чехов.

L

-

-

6. Оком?

1 художнике можно nрочитать в

О

энциклоnедии.

О какбм Х_!дожиике? -----'--------'

ГОбЭтомизвестном]

1х~дбжнике

,

[ можно про:_итать в энциклопедии .

---

он

! -ый/-ий/-оЙ]

у него

j-oro/ -ero j

ему

1-ому/-емуj

его

1 -oroj-ero J

у него j-oro/ -ero j ему 1-ому/-ему j его 1 -oroj-ero J онём ~омf-ем J УРОК

онём

~омf-ем J

Вопросы к прилагательным и местои ­

мениям, которые связаны с 1) ., IJ••·u ,;,.,,

1rыми сущес'l'Вителън:ыми мужского рода

в родительном (2) и вини'l'ельном (4) nаде­

жах, одинаковы: (какого?).

1 Обратитевнимание!

®=@

1 Обратитевнимание! • ®=@ а) Задайте вопросы к выделеиным

а) Задайте вопросы к выделеиным словам, чтобы уточнить и расширить информацию (таблица 2 поможет вам).

Этот артИст работает втеатре (молодой, талантливый).

у Этого apTIICTa много ролей в театре.

ЭтомуартИсту нравится его работа. Этого артИста шобят зрИтели.

С Этим; артИстом я познакомился недавно.

Об Этом арт1lсте я прочитал в журнале.

[

1. какой

2. какого

3. какому

4. какого .

5. какИм

6. о каком

б) Заполните свою таблицу (по образцу таблицы 2.) .

В таблице можно исnользовать примеры из упр. NQ 3 (а) .

3. Скnонение имён существите.nьных женскоrо

рода с местоимениями и nри.nаrате.nьными

местоимениями и nри.nаrате.nьными а) Прочитайте текст и скажите :

а) Прочитайте текст и скажите : как называется эта улица? Кто написал о ней кииrу?

Улица ЧИстые nрудЫ - Это старая

улица в центре Москвьi. Эта Улица

небольшЭя, но известная. История Этой небольшой московской улицы

очень интересная. Там находятся

МосквичИ хорошо знfuот и mббят

Эту красИвую улицу. летом на Этой зелёной улице гулЯют влюблённые. А зимой на прудах делают каток, и мо-

лодёжь катается здесь на коньках.

На Этой улице находится известный

в Москве театр <<Современник>>. На

Этой улице жил русский писатель

Юрий НагИ:бин. Он написал об Этой

улице кнИгу, которая называется

старые прудЫ. РЭ.ньше,

назад, Это бьши грЯзные прудь1. Но в

1703 (в тьiсяча семьсот третьем) году

Александр Меньшиков (секретарь

русского царЯ Петра Первого) куnИл

три века

Это место и приказал очИстить прудь1.

Пбсле Этого лЮди дали Этой небольш ой

улице название ЧИстые прудЫ.

<<ЧИстые прудЫ>>.

прудЫ. <<ЧИстые прудЫ>> . ~~~ll!!~::itillli!~;.;iii!ii. :: б) Найдите в

~~~ll!!~::itillli!~;.;iii!ii. ::

б) Найдите в тексте ответы на вопросы.

1. Какая Это улица? Где она находится?

2. Что вы узнали об истории Этой улицы?

3. Почему лЮди дали Этой улице название ЧИстые прудьi? .

4. КтознаетилЮбит улицуЧИстые прудЫ?

5. Где и как отдыхают молодЫе лЮди?

б. Где находится театр «Современник>)?

7. КакУю кнИгу написал Юрий НагИбин? О чём рассказывает Эта кнИга?

Посмотрите таблицу 3. Задайте полные вопросы, используя краткие

вопросы из таблицы.

lа6nица3.

вопросы из таблицы. lа6nица3. гl. У лица вазывается ЧИстые
вопросы из таблицы. lа6nица3. гl. У лица вазывается ЧИстые

гl. У лица вазывается ЧИстые прудЫ.

t Какая ули:ца?

[ 2 . Раньше здесь не было улицы. ~

Какбif улицы?

-----

3. уЛIIЦ~ дали название ЧИс:Jые

L nруды.

Какбif улице?

L

.МосквичИ ЛI6бятулицу.

Какую улицу?

--------~

~

~~

5.

[

6.

С улицей свЯзана история города.

с какой улiЩей?

история города. с какой улiЩей? Об Этой улице Юрий Нагибив l

Об Этой улице Юрий Нагибив

l

наnисал кнИгу. О какбй улице?

она

lназывае'ГСЯ ЧИстые прудьl.

[Эта московскаяулица

]-ая.j-яя

у нее

~ 1Э~оймоскбвск~йулиды--J

раньше здесь не

j ]-ой/-ей

ей

Этой моекбискойул1ще ~

дали название ЧИстые прудЫ. J

,

[ её Эту московскую улицу J-уюj-юю] лЮбят москвичИ. свей С Этой
[
её
Эту московскую улицу
J-уюj-юю]
лЮбят москвичИ.
свей
С Этой московской уmtцей
свЯзана история города
1-ойj-ей
овей
О_б Этой моекбиской улице
J-ойj-ей
l
Юрий НагИбив наnисал
кнИгу.

J-ой/-ей

Прилагательные женскоi'О рода един­

ственного числа имеют только 3 оконча­

шtя.

1 Обратите внимание!

-ая j-яя (1)

-уюj-юю (4)

-ой/-ей (2, 3, 5, 6)

j-яя (1) -уюj-юю (4) • -ой/-ей (2, 3, 5, 6) а) Задайте вопросы к выделеиным

а) Задайте вопросы к выделеиным словам, чтобы уточнить

и расширить информацию (таблица 3 поможет вам).

,

••

Мне нравится Эта артИстка (известная, русская).

У Этой артИстки хороший голос.

Этой артИстке35 лет. Эту артИстку вы вИдели в новом фИльме.

ЖурналмС'I' разговаривал с Этой артИсткой.

Он наnисал статьЮ об Этой арт:И:стitе.

б) Заполните свою таблицу (по образцу таблицы 3).

В таблице используйте примеры из ynp. 5 (а).

1. какая

4. как§ю

2. какой

3. какой

5.

6.

Предnожный nадеж (6) •• имен существитеnьных с местоимени11ми и

Предnожный nадеж (6)

••

имен существитеnьных

с местоимени11ми

и nриnаrатеnьными

(единственное чисnо)

1

(единственное чисnо) 1 Иван мечтает об интересном

Иван мечтает об интересном

путешествии.

2

где?

об интересном путешествии. 2 где? ВИк'l'ОР учится в Московском

ВИк'l'ОР учится в Московском

универси·rете.

3

в Московском универси·rете. 3 в каком году? В 2006 (две тЫсячи

в каком году?

В 2006 (две тЫсячи шестом) году будет чемпионат мИра по футболу .

В 2006 (две тЫсячи шестом) году будет чемпионат мИра по футболу .
В 2006 (две тЫсячи шестом) году будет чемпионат мИра по футболу .
В 2006 (две тЫсячи шестом) году будет чемпионат мИра по футболу .
В 2006 (две тЫсячи шестом) году будет чемпионат мИра по футболу .
1.Предnожныinадеж(~. Объект А rrы помнишь о нашей первой встрече, о

1.Предnожныinадеж(~.

Объект

А rrы помнишь о нашей первой встрече, о наmем первом свидании, о нашем первом поцелуе?

Он мечтает о солнечной погоде, о тё­ плом море, о хорошем отдыхе.

о тё­ плом море, о хорошем отдыхе. Посмотр ите таблицу 4. а) Задайте
о тё­ плом море, о хорошем отдыхе. Посмотр ите таблицу 4. а) Задайте

Посмотр ите таблицу 4. а) Задайте полвые вопросы (о каком? 1о какой?), используйте глаголы из таблицы 4.

Та6nица4.

какбй? (1) о какбм? (6) дУмаю l омоём Мой старый хороший друг. crrayoм
какбй? (1)
о
какбм? (6)
дУмаю l
омоём
Мой старый хороший друг.
crrayoм
друге
-омj-ем
говорЮ
хор ошем
j
рассказываю
какАя? (1)
о
какой? (6)
-
,
~
М оя хорош а~ школьная
помню
омоеи
-
-
,
ХОJ?ОШейu
подруге
-ойj-ей
n одруга .
пишу
ШКОЛЬНОИ
-е/ -и
вспоминаю

б) У знайте у своих друзей:

О каком человеке они часто вспоминают? О каком подарке они мечтают?

О какой встрече они помнят?

УРОК1

а) Восстановите информацию. (Используйте словосочетания справа.)

а) Восстановите информацию.

(Используйте словосочетания справа.)

Журнал •Театральная жизнь>) nИшет Писатель И.С. Тургенев много писал

Телепередача •Музыка и мьi»

рассказывает

Фильм «Первая любовь>> рассказывает .

В кнИге «Москва и москвичИ:.> можно

узнать

В газете «СпортИвная жизнь• можно

nрочитать

Журнал «ДенЬГИ>> написал Телепередача «Мо.Я семьЯ:>> рассказала

о русской природе

о большой любвИ

о современном искусстве

о популЯрной и классИческой музыке

о молодой талантливой актрИсе

о большом спорте

о современной семье

о старой Москве

о новом россИйском банке об известном теннисИсте

о молодой интересной женщине

б) Скажите, какие ваши любимые газеты, журналы, фильмы, передачи,

книги.О ком 1о чём они рассказывают?

а) Спросите друзей, о ком?1 о чём? сейчас думают, мечтают

вспоминают эти люди? (Используйте словосочетания и образец, данные на с 14 . )

люди? (Используйте словосочетания и образец, данные на с 14 . ) V Dnll 1
люди? (Используйте словосочетания и образец, данные на с 14 . ) V Dnll 1
люди? (Используйте словосочетания и образец, данные на с 14 . ) V Dnll 1
новая спортИвная машИна; большая добрая собака; • тёплая зИмняя
новая спортИвная машИна; большая добрая собака; • тёплая зИмняя
новая спортИвная машИна; большая добрая собака; • тёплая зИмняя
новая спортИвная машИна; большая добрая собака; • тёплая зИмняя

новая спортИвная машИна; большая добрая собака; тёплая зИмняя шапка; ·известный русский писатель Чехов;

прест:Ижная, высокооплачиваемая, современная интереспая

Обрааец:

работа; ·современный компьЮтер; красИвое, модное nлатье; малеНЬКИЙ, удобНЫЙ деревеНСКИЙ ДОМ

- Олег, о чём мечтает Этот человек в старой машИне?

- О машИне.

-

-

О какой машИне?

Он мечтает о новой дорогой сnортИвной машИне.

б) Сделайте подписи к рисункам. Напишите, о ком? / о чём думают, мечтают, рассказывают эти люди?

мечтают, рассказывают эти люди? О чём вы сейчас думаете,

О чём вы сейчас думаете, мечтаете? О чём вы мечтали в детстве? Когда учились в школе?

УРОК 1

Пр очит а йте м и к рот екстъ1. О ч ём Ж а н,

Пр очит а йте м и к рот екстъ1. О ч ём

Ж

а

н,

К

л

ара ,

Ви кто

р

,

Джо н

ра сс ка

ж

ут

д

р

уг

д

р

Н едавно Жа н nосмо т рел n

у

гу,

е

с ли

o телевИзору nовый ру с ский сериал << П ете р бургские

сериал << П ете р бургские та й ны•. В фИльме играл

та й ны•. В фИльме играл популЯрный московский актёр Н иколай Караченцев .

ВчераКларабылавдоме-музеехудожника В.М.ВаснецовавМоскве.Этотизвестный

русский художник жил и работал там.

художник жил и работал там. В субботу ВИктор работал на

В субботу ВИктор работал на компьЮтере .Ему очень понр8.вилась новая компьЮтерная программа .

Сегодня вечером Джоп вернулся из nоездки . О н ездил отдыхать на Байк8л . Бай­

кал - это самое глубокое озеро в мИре. Джону очень понравилась богатая природа

Байкала.

богатая природа Байкала. Прочитайте назв ания статей и

Прочитайте назв ания статей и скажит е, о ком? j о ч ём? пишут

журналисты. - -------~ 1:i Иптересная премьера в Мало:\1театре. -- - ~~
журналисты.
- -------~
1:i Иптересная премьера в Мало:\1театре.
--
-
~~
УдивИтельные nутешествия
на Белое море, на русский Север.
Вудущая звезда науки -
студентка МГУ Настя ЕфИменко.
Новая кнИга БорИсаАкУнина -
новый детектИв.

Марат Сафин - молодой талантливый теннисИст.

Информационный сайт МГУ в Интернете.

Н овый нобелевский лауреат - ф Изик Жорес Ал ф ёров .

лауреат - ф Изик Жорес Ал ф ёров . Весенняя мода:последняя
лауреат - ф Изик Жорес Ал ф ёров . Весенняя мода:последняя

Весенняя мода:последняя коллекция Зайцева.

ф Изик Жорес Ал ф ёров . Весенняя мода:последняя коллекция Зайцева.

Местоимение свой, своя, своё в nредnожном nадеже (6)

Не забывайте о своём здоровье!

Каждый человек должен думать о своём здоровье!

Анна дУмает о своём здоровье.

Врач заботится о его здоровье.

Мсiыа заботится о его и её здоровье.

Врач заботится о её здоровье.

Врач заботится об Их здоровье .

Но больше всего врач думает о своём здоровье.

Та6nица 5 .

- ., мой друг ., о своём = о мо ём друге Это : Я
-
., мой друг
., о своём = о мо ём друге
Это :
Я думаю :
А
моя семьЯ
А о своей = о мо ей семье
-
., твоii друг
., о своём =
о твоём друге
Это:
Ты думаешь :
А
твоя семьЯ
А о своей = о твоей семье
.,
наш друг
., о своём = о нашем друге
Это:
Мы думаем :
А
ваша семьЯ
)о. о своей = о наш ей семье
,
., ваш друг
о своём = о вашем дрУге
Это:
Вы думаете :
А ваша семьЯ
о своей = о вашей семье
его друг
., о своём друге
Это
Он думает :
его семьЯ
)о. о cвoeii семье
её друг
.,. о своём дрУге
Это
Она думает :
её семьЯ
)о. о своей семье
.,.
их друг
о своём дрУге
Это
Оаи думают :
их семьЯ
"' о своей семье
: их семьЯ "' о своей семье 1 Обратитевнимание! ""' о

1 Обратитевнимание!

""'

о его

освоём о её освоей т • об их
освоём
о
её
освоей
т
об их

®

Это мой друг(1).

Мойдруг (1) Учится со мной в однбй групп е.

Я расскажуJJaM о своём друге (6).

а) Прочитайте микротекст. Скажите, о чём Клара рассказывает маме? О чём рассказывает ей мама?

Я не люблЮ писать пИсьма, поЭтому я часто звонЮ домбй и рассказываю о своей жИзни в Москве, о своей учёбе, о своём нбвом друге, о московском университете, о нашем факультете. Когда я говорЮ с мамой, я узнаЮ

нбвости о своей семье: о своём отце, о своём старшем брате и о своей

младшей сестре. мама рассказывает мне о своей работе.

б) Скажите, о чём вы пишете в письмах домой, о чём вы спрашиваете?

О ком или о чём м оже т рассказать человек, который показывае т эти

О ком или о чём м оже т рассказать человек, который показывае т эти фотографии?

показывае т эти фотографии? ПосмотрИ, вот моИ фотографии. Это
показывае т эти фотографии? ПосмотрИ, вот моИ фотографии. Это
показывае т эти фотографии? ПосмотрИ, вот моИ фотографии. Это
показывае т эти фотографии? ПосмотрИ, вот моИ фотографии. Это

ПосмотрИ, вот моИ фотографии. Это моЯ семьЯ. А Это мой шко льный друг (моЯ

школьная подруга, мой первый учИтель, мой родной город, моЯ любИмая улица, мой любИмый nарк, мой дом, моЯ новая машИна

)

nарк, мой дом, моЯ новая машИна ) Восстановите микротекст.

Восстановите микротекст. (Используйте местоимения справа.)

его

Мой ОТЕЩ работает в банке. Он часто рассказывает мне

банке . Я тоже мечтаю работать в

газете

банке.

работе,

банке. Иногда я чи таю в

МоЯ бабушка - очень интересный человек. Она часто вспоминает о рассказы о

о его

о ее

о сво ем

о своей

молодости. Я люблЮ слушать

жИзни и мечтаю написать кнИгу о

жИзни и мечтаю написать кнИгу о бабушке. 2. Предnожньtй nадеж (6).

бабушке.

2. Предnожньtй nадеж (6).

Место

2. Предnожньtй nадеж (6). Место СкажИ, в какой руке конфета? В

СкажИ, в какой руке конфета? В пр8.вой или в левой?

- В левой.

Где моИ очкИ?

-

ПосмотрИ в правом

кармане.

в левой? - В левой. Где моИ очкИ? - ПосмотрИ в правом кармане. УРОК 1
в левой? - В левой. Где моИ очкИ? - ПосмотрИ в правом кармане. УРОК 1
- - - - Посмотрите таблицу 6. Узнайте у своих друзей: В каком

-

-

-

-

Посмотрите таблицу 6. Узнайте у своих друзей:

В каком доме они живут? На каком этаже? На какой улице?

Та6nица6.

какбй? (1) вjиа какбм? (6) В от новый дом. живу в Этом новом доме
какбй? (1)
вjиа какбм? (6)
В от новый дом.
живу
в Этом новом доме
-омj-ем
на первом этаже
1-- какбе?(l)
-еj -и
Вот новое каф е.
обедаю
в новом кщt>~е
-
какая? (1)
вjна какбй? (6)
-ойj-ей
в Этой новой спор тИвной школе
1
в от новая
спортИвная ш кола .
работаю
на П Ушкинской улице
-е/-и
на П Ушкинской улице -е/-и а) Прочитайте микротексты.

а) Прочитайте микротексты. Скажите, о чём вы узнали ?

Начните предложение так: Я узнал, что

предложение так: Я узнал, что В Этом прекрасном австралИй­

В Этом прекрасном австралИй­

скомгородебЫлилетниеОлимпИйс­

кие Игры- 2000 .

кие Игры- 2000 . Это дом Пашкова. Р8.ньmе в Этом

Это дом Пашкова. Р8.ньmе в Этом

старом здании жил очень богатый

человек. А сейчас здесь находится

самая большая библиотека в Рос­ сИи - РоссИйская Государственная

библиотека.

Это деревня КонстантИново. В этой маленькой деревне на реке Оке
Это деревня КонстантИново. В этой маленькой деревне на реке Оке

Это деревня КонстантИново. В

этой маленькой деревне на реке Оке родИлся и вЫрос русский поЭт Сергей

Есенин. Здесь он писал стихИ о русской природе.

он писал стихИ о русской природе. Это гостИница « БалчУг • . В

Это гостИница «БалчУг• . В Этой

современной, дорогой московской гостИнице обЫчно живут известные

полИтики, богатые бизнесмены и ки­ нозвёзды.

бизнесмены и ки­ нозвёзды. Это Манежная площадь. В Это

Это

бизнесмены и ки­ нозвёзды. Это Манежная площадь. В Это

Манежная

площадь.

В

Это Георгиевский зал в Кремле.

В Этом старИнном кремлёвском зале Президент РоссИи встречает иностранные делегации.

свободвое время молодёжь лЮбит

встречаться в центре МосквЫ на

Манежной nлощади.

б) С помощью вопросов уточвите подnиси к фотографиям. Поставьте все

возможные вопросы к каждому тексту и задайте их друг другу.

Образец:

Какой Это город? В каком городе бьiли ОлимпИйский :Игры-2000 ?

Когда бЫли :Йгры-2000?

@

В тексте,который вы будете читать,вы встретите новые

слова . Познакомьт есь с ними. Прочитайте объяснения. Постарайтесь понять новые слова и выражения.

1 . подмоск овный город- город недалеко от М осквЫ , ПОД М осквой

а) Най д И те к ор ень (общую часть данных сло в), скажИте , на какИе

вопро сы отвечают Эти слова :

подмосковный, Москва, москвИчка, московский, москвИч.

б) Со ставьте словосоч етания и предл ожения, и споль зуя од нокореиные слова из М 1 (а):

и предл ожения, и споль зуя од нокореиные слова из М 1 (а): УРОК1

УРОК1

город; парк; деревня; nроспект; лес; художник ; красИвая - столИца
город;
парк;
деревня;
nроспект;
лес;
художник ; красИвая
- столИца РоссИи.
. ;
Мой друг -
знакомый
ВИктор -
художник .

2. сочltИЛть 1 сочинИть II

что? (4)

Московский художник Евгений

я сочинЯю я сочинЮ мУзыку ты сочинЯешь они сочинЯют сочинЯл (-а,
я
сочинЯю
я сочинЮ
мУзыку
ты сочинЯешь
они сочинЯют
сочинЯл (-а, -и)
ты сочиюiшь
nесни
они сочинЯт
стихИ
Бачурин - очень 'rаюiнтливый человек.
Он не только рисует картИны, но и
пИшет стихИ, сочинЯет прекрасную
музыку и сам поёт своИ nесни.
сочинИл (-а, -и)
3. вачишiть 1
начать I
что дел ать?
я начинаю
я начну
ты начнёшь рисовать
ходИть
ТеннисИсткаАнна Курникова
ты начинаешь
начала играть в теннис, когда

они начинают

начинал (-а. -и)

Начинай{ те)1

они начнут начал (-а, -и) НачнИ(те)!

4. Юный = очень молодой; Юноша = молодой человек; Юность = молодость ;

в IOIIOCTИ = в мо лодости =

когда был мо лодой

5лет
5лет

4года

5. сколько лет?

мо лодой 5лет 4года 5. сколько лет? играть на скрИпке ей бьiло 5 лет.
мо лодой 5лет 4года 5. сколько лет? играть на скрИпке ей бьiло 5 лет.

играть на скрИпке

ей бьiло 5 лет.

Ю ный комnозИтор сочинЯл музыку, когда емУ

бЫло 5 лет.

Ю ноша! ПомогИте, пож8.луйста, открЫть дверь.

В Юн ости он хорошо рисовал .

В адИм начал играть на скрИпке в 4 года. = Когда ВадИму бЫло 4 года, он начал играть на

скрИпке.

а) Прочитайте текст. Скажите , что любит д ел ать Вася?

ВундеркИнды

6ля 3 . ж и вёт в небольтом подмо сковном город е. 6 ля. пИшет песн и. О на

сочинЯет не тблько музы ку , но и стихИ . В 4 гбда она написала 103 песни и

начала писать бперу. М ур ат М. н ачал выступать в ц И рке, когда ему бЫло тблько 4 гбда .

в 6 лет он уж е выступал на Междувародном коикурсе <<Детский ЦИРК>>

в итальЯнском городе Вероне. Он самы й маленький клбун в мИре. Н астя Ф . ж ив ёт в украИнском городе Д онецке . О на бчен ь рано на­

ч ала фо тогр афИро вать . Ко гд а ей бЫло 2 гбда, её фотогра ф и и бЫли

ала фо тогр афИро вать . Ко гд а ей бЫло 2 гбда, её фотогра ф

на Международной фотовьlставке в Германии .А в 3 года у Насти уже была

персонiшьная фотовьrставка . На Этой вьlставке бЫли все её работы. МариЯм Н. начала рисовать в 3 года. Девочка слушала сказки и рисовала. КартИны МариЯм бЫли на Международной вьiставке не только в Москве,

но и в Нью-Йорке. Все газеты писiши о Юной талантливой художнице.

Лил:Ит М. живёт в Ереване. Ей 4 года. Она поёт песни не только на родибм Она поёт всё, даже <<Ave Maria)> Шуберта. На вопрос: <<Ты уже Учишься в школе?)> ЛилИ:т очень серьёзно отвечает: <<Нет. Я работаю в Ереванской консерватории>> . ВадИм Р. из гброда НовосибИрска начал заниматься музыкой, когда ему бЫло 4 гбда, а в 5 лет он уже учИлся в музыкальной шкбле. Он играл на

скрИпке 7- 8 часбв каждый день.

языке, но и на англИйском, францУзском, итальЯнском

А вот мой сосед Вася- удивИтельный мальчик. Ему 5 лет. Он не сочинЯет

симфонии, не пИшет оперы, не играет на скрИпке, не поёт Шуберта, не пИшет стихИ и романы, не выступает в цИрке, не изучает иностранные язы­

кИ, не занимается математикой, не играет в шахматы. Он играет в футббл,

гулЯет с собакой, смотрит мультфИльмы, играет в компьЮтерные Игры

б) Ответьте на вопросы:

1. Когда Оля начала писать оперу?

2. Как зовут сЗ.мого маленького клоуна?
3. Когда у Насти была переовальная вЫставка?
4. Как зовут Юную художницу?

5. На каком языке nоёт Лил:Ит?

6. Чем занимается ВадИм?

в) Поставьте вопросы к выделенным в текс:rе словам.

г) Скажите:

1. Как вы поняли название текста?

2 . Что интересного вы узнали об Этих детях (6ле, Мурате, Hac·re

)?

3. Кто вам понравился ббл:ьше всего? Кто вас удивИл больше всего?

РасскажИте об Этом ребёнке.

4. Есть ли вундеркИнды в вашей стране? РасскажИте о них.

д) Расскажите о себе:

1. Чем вы любИли заниматься в детстве, когда бЫли маленькими?

2. Вы умеете рисовать, фотографИровать, петь, кататься на велосипеде, играть

в шахматы?

3. Вы сочинЯете музыку, песни, стихИ?

4. Когда вы начали рисовать, фотографИровать, петь, играть .в шахматы

УРОК1

?

а) Прослушайте диалоги и скажите, какие проблемы хотят решить люди,

а) Прослушайте диалоги и скажите, какие проблемы хотят решить люди, которые разговаривают?

-Здравствуйте!

- Здравствуйте! Что вы хотИте?

- Я хочу поменЯть комнату. Сейчас я живу в большой и шумной комнате.

-А в какой комнате вы хотИте жить, на каком этаже?

купИть / СНЯТЪ

квартИра в новом доме, номер в гостИнице

 

Китай - китайское посольство -

-

Ломоносовский проспект; Швеция - шведское

посольство -

МосфИльмовс:кая улица; Иран - иранское посольство - улица

- Что вы хотИте, молодой человек?

- Я студент.Я хочу поработать в канИкулы. Что вы можете посоветовать мне? -Вы можете поработать официантом в молодёжном

кафе.

- Иван, в канИкулы я хочУ поехать в ПетербуРг. Ты не знаешь, где можно купИть билет?

-Конечно, на вокзале. -На каком?

- На Ленинградском.

- ВИктор, я хочу пригласИть Марту в ресторан . Ты не знаешь, в каЕом ресторане можно хорошо и недорого поужинать?

- В ресторане (!Ёлки-палкИ>> на Тверской улице.

-Олег, что ты читаешь?

- Газету (!Из рук в р§'ки >> , хочУ снять квартИру .

- Где, в каком районе?

-В новом районе, около метро.

курьер- рекламное агентство :корреспондент -

молодёжный журнал секретарь­

туристИческая фИрма

КИев -

КИевский вокзал

Казань ­

Казанский вокзал

Ярославль -

Ярослitвский вокзал

посмотреть / послушать

кинотеатр, театр, 1 музей, вь'Iстав:ка

комната, офис

б) Составьте аналогичные диалоги (используйте материал, данный

справа).

- На каком этаже мы будем жить? - На шестом. - А в какой квартИре?
- На каком этаже мы будем жить? - На шестом. - А в какой квартИре?
-
На каком этаже мы будем жить?
-
На шестом.
-
А в какой квартИре?
-
В двадцать пЯтой.
квартИре? - В двадцать пЯтой. Скажите, в каком доме, на каком

Скажите, в каком доме, на каком этаже, в какой к о мнате (ква р тир е) в ы

живёте?

На каком этаже (месте)? на первом на втором

В какой кварт11ре?

в nервой

во второй

на третьем

на четвёртом

на одИннадцатом на двадцать пЯтом

в

третьей

в четвёртой

в одИннадцатой

в двадцать пЯтой

•****• 90стиниу,а* ФОТОАТЕЛЬЕ ИНТЕРНЕТ-МФЕ КОМПЬЮТЕРНЫМ ЦЕНТР
•****•
90стиниу,а*
ФОТОАТЕЛЬЕ
ИНТЕРНЕТ-МФЕ
КОМПЬЮТЕРНЫМ ЦЕНТР
&ИЗНЕС-ЦЕНТР
КАССА АЭРОФЛОТА
ОБМЕН ВАЛЮТЫ
ТЕАТРАЛЬНАЯ КАССА
МАГАЗИНЫ
БАНК
РЕСТОРАН
милиция
ПОЧТА
МЕДГТУНКТ
ТЕЛЕФОН
СПОРТЗАЛ
КАФЕ
БАССЕЙН
ТЕЛЕФОН СПОРТЗАЛ КАФЕ БАССЕЙН а) Спросите, где находится нужный

а) Спросите, где

находится

нужный вам объект?

v

IV

Образец:

СкажИте, пожалуйста, на каком этаже находится банк?

-

111

11

1
1
СкажИте, пожалуйста, на каком этаже находится банк? - 111 11 1 УРОК 1

б) Уточните , где находится то место, которое вам нужно, и объясните, что

вы хотите сделать .

ВИктор, ты не знаешь, бИзнес-центр на третьем этаже? я хочу послать факс.

Нет, бiiзнес-центр на четвёртом этаже . Я был там недавно.

Образец :

в) Расскажите, что и где находится в университете, в общежитии.

г) Спросите, где можно позвонить (поменять деньги, купить билет на само­

лёт, послать открытку, сфотографироваться

)?

открытку, сфотографироваться )? РАСПИСАНИЕ Предметы Аудитория
РАСПИСАНИЕ Предметы Аудитория Этаж а) У вас новое расписание.
РАСПИСАНИЕ
Предметы
Аудитория
Этаж
а) У вас новое расписание. Скажите
другу, в какой аудитории и на каком
этаже вы будете заниматься.
Русский язык
д
15
Математика
JII
36
б) Скажите, в какой аудитории и на
Биология
У
52
каком этаже занимается ваша группа.
Литература
LY
45
Физика
.•
••
.
11
21
Химия
J(l.
в) Спросите, гд е занимается ваш друг .
64
История
IJ
19
ваш друг . 64 История IJ 19 а) Прослушайте диалоги. Как вы

а) Прослушайте диалоги. Как вы думаете, где они происходят?

-

СкажИте, пожалуйста, в какой аудитории сегодня математика? В 49 аудитории.

- А на каком этаже

находится Э·га аудитория?

- На четвёртом.

ИзвинИте, мне нужно

метро <'Универеитет >> •

Н а какой остановке мне

нужно выходИть?

На следующей .

СпасИбо.

- Ты не знаешь, какое сегодня домашнее

задание?

-СкажИте, пожалуйста, в

каком кабинете работает

врач-хирург?

- Надо nрочитать текст и

наnисать упражнение.

-На какой странИце теi<ст?

-На 108.

-А уnражнение?

-На 112.

- Вы не знаете, где здесь библиотека?

-Конечно, знаю, на

первом этаже.

- СпасИбо.

-В23.

-А на каком этаже находится Этот кабинет?

- На втором.

- СпасИбо.

- Я хочу узнать новое расписание. Гдеего можно посмотреть?

- На втором этаже.

-

СпасИбо.

б) Скажите, что вы узнали из этих диалогов? (Составьте аналогичные

диалоги.)

3. ПреАnожный nаАеж (6). Врем11 Может быть, в Этом веке человек будет

3. ПреАnожный nаАеж (6).

Врем11

3. ПреАnожный nаАеж (6). Врем11 Может быть, в Этом веке человек будет

Может быть, в Этом веке человек будет жить не только на Земле, но и на Луне .

Посмотрите таблицу 7 и прочитайте диалоги по сле таблицы. Как вы ответите на эти вопросы ?

Та6nица 7 .

(г_о_д_),_l--==-

Когда? (6)

=:J

(меся~

_

_

(неделя)1

в Этом 1 том году

в Этом 1 том месяце

на Этой 1 той неделе

в прошлом месяце ----t :~ nрошлой неделе~

~в прошлом году

 

будущем 1 СJiедующ ем , В будущ ем 1 следующем - ~будущей 1 след;ющей~

1

~------------------

- в каком годУ вы родилИ:сь? - Я родiiлся в 1 985 (тЫсяча девятьсот
-
в каком годУ вы родилИ:сь?
-
Я родiiлся в 1 985 (тЫсяча девятьсот восемьдеся'l' nЯтом) году .
-
в каком месяце вы родилИсь?
-
В январе.
-
К огда у вас был день рождения?
-
Н а прошлой неделе .
-
Когда вы nриехали в РоссИю?
-
Я nриехал в 2004 (две тЫсячи четвёртом) годУ.

УРОК1

а) По см отри те на фо тографии , пр очитайт е мик ро текеты

а) По см отри те на фо тографии , пр очитайт е мик ро текеты и ска ж и те, что вы узна л и об этих лю дях.

Я узнал, что М .В .Ломоносов родИлся в 1711 году

(в тЫсяча семьсот одИннадцатом году'), а умер в 1765 году

(в тЫсяча семьсот шестьдесЯт пЯтом годУ). Он был

Образец:

пЯтом годУ). Он был Образец: 1711- 1765 гг. МихаИл ВасИльевич

1711- 1765 гг.

годУ). Он был Образец: 1711- 1765 гг. МихаИл ВасИльевич Ломоносов -

МихаИл ВасИльевич Ломоносов - учёный,

поЭт, художник, историк, первый русский

академик. Ломоносов начал учИться в 1731

году, когда емУ бьiло 19 лет. А в 1735 году

он уже окончил школу и начал учИться в Петербургском университете. В 1755 году

Л омоносов основал Московский университет.

умер еть 1 (СВ )

умер (-ла, -ли)

Лев Николаевич Толстой -

велИкий русский писатель.

конч ать 1

кончи ть 11 что делать?

я кончу писать Толстой начал писать свой ты кончишь
я кончу
писать
Толстой начал писать свой
ты кончишь

самый известный роман «Вой­

на и МИР>> в 1 863 (тЫсяча

восемьсот шестьдесЯт третьем)

году' а кончил писать роман

опи кончат

кончил (-а, -и)

1828 - 1 9 10 гг . в 1869 году . Он писал Этот

1 9 10 гг . в 1869 году . Он писал Этот 1934 - 1 96

1934 - 1 96 8 гг .

году . Он писал Этот 1934 - 1 96 8 гг . 1963 г. знаменИтый роман

1963 г.

знаменИтый роман шесть лет.

Юрий Алексеевич лететьП полететь 11 куда? (4) Гагарин - первый в
Юрий Алексеевич
лететьП
полететь 11
куда? (4)
Гагарин - первый в мИре
я лечУ
nолечу
в космос
космопавт. в 1961 году
тылетИшь
полетИшь
в апреле Гагарин полетел
онИ летЯт
полетЯт
в космос.
летел (-а, -и)
поле·rел (-а, -и)
Гарри Касnаров -
иrрать 1
вьiпгратъ 1
что? (4)
россИйский шахматист,
чемnион мИра. В 1985
я вЫиграю
конкурс
ты вь"шграеmъ
году он в первый раз
онИ вЫиграют
вЫиграл чемпионат мИра
вЫиграл (-а, -и)

по шахматам . В от уже 16

лет Каспаров - сВ.Мый

сИльный шахматИст

мИра.

д

а

т

ы

б) Напишит е вопро сы , к о т оры е по м огут ва м

текстах .

ут очни ть

со бытий в

В каком годУ родИлся М.В. Ломоносов?

Когда он начал учИться?

Образец:

Расскажите о себе. 1. Когда (в какбм месяце, в какбм годУ) вы

Расскажите о себе.

1. Когда (в какбм месяце, в какбм годУ) вы родилИсь?

2. Когда родИлся ваш отец (мать, брат, сестра)?

3 . Когда (в какбм году) вы начали учИться в шкбле?

4. Когда (в каком годУ) вы окончили школу? 5. Когда вы начали учИться в университете? 6. Когда вы начали изучать иностранный язЫк? 7. Когда вы приехали в РоссИю? 8. Когда вы окончите университет? 9. Когда вы начнёте работать?

что? (4)

кончить

окончить инститУт

закончить школу

инститУт закончить школу а) У Владимира есть сайт

а) У Владимира есть сайт (стра11ИЧRа) в Интернете. Прочитайте, что он написал о себе.

.-------------------------------------------------------------------- ф
.--------------------------------------------------------------------
ф
--------------------------------------------------------------------
Меня зовут Владимир.
Я родился в самом красивом городе России, в Москве, в 1981-ом году.
В 1987-ом начал учиться в московской школе.Когда я окончил школу,
в 1998-ом году я пошёл в армию . В 2001 -ом году я nришёл из армии
и nостуnил в Московский государственный университет на географический
факультет. В 2003-ем году, когда я учился на третьем курсе, мы были
в эксnедиции в Западной Сибири . Сейчас я учусь на пятом курсе.
В 2005-ом году я окончу университет. Я ещё не решил , что я буду делать .
Может быть, я буду продолжать учиться в университете в аспирантуре.
А может быть, начну работать. Об этом я расскажу вам позже.

б) Какую информацию о Владимире вы узнали из Интернета?

в) Откройте свой сайт (свою страничку) в Интернете. Что вы уже можете

рассказать о себе?

VDnll',

Сnожное nредnожение (которь1й, которая, которое, которые) {1)

Сnожное nредnожение (которь1й, которая, которое, которые) {1)

Прочитайте предложения и объясните, почему изменяется форма слова

которьnl?

изменяется форма слова которьnl? Это мой друг. какой друг? 1 Он

Это мой друг.

какой друг?

1

Он живёт в Москве.

+

Это мой друг, который живёт в Москве.

Это моЯ подрУга.

какая подрУга?

г

+

Она живёт в Москве.

подрУга? г + Она живёт в Москве. ЭтомоЯ подрУга, которая живёт в

ЭтомоЯ подрУга, которая живёт в Москве.

подрУга, которая живёт в Москве. Это моИ друзьЯ. какИе друзьЯ? 1 •

Это моИ друзьЯ.

какИе друзьЯ?

1

ОнИ живут в Москве.

Это моИ друзьЯ,которые живУт в Москве.

Мне бчень нравИтся маленькое кафе.

1

Оно находится около дома.

какое кафе?

около дома. какое кафе? • Мне бченъ нравится маленькое

Мне бченъ нравится маленькое кафе, которое находится бколо дома.

Мне вр8.вится старый парк, который находится около дома.

Мне очень нр8.вится московская улица, которая называется ЧИстые nруд:Ьr.

ВундеркИнды - это дети, которые делают что-то необЫчное, удивИтельное.

Составьте сложное предложение (соедините части А и Б). Поставьте

Составьте сложное предложение (соедините части А и Б). Поставьте вопросы к выделенным словам в части А.

Это мой друг,

У менЯ нет д р уга,

Я часто звоп:Ю дРУгУ,

Я часто вИжу дрУга,

Недавно я встречался с дрУгом,

Я хочУ рассказать о друге,

А

&

который Учится в университете.

Мне нравится подрУга,

Я nолучИл письмб от подрУги ,

Я nодарИл цветЫ подруге,

Я бчень люблЮ noдpyry,

я часто советуюсь с подрУгой,

Я написал родИтелям о подруге,

А

&

которая Учится вместе со мной.

которая Учится вместе со мной. Составьте сложное предложение

Составьте сложное предложение (соедините части А и Б).

Поставьте вопросы к выделенным словам.

Образец:

Друг,

,

прислал ВИктору письмб.

о

Какбй друг прислал ВИктору писъмб?

1. Газета,

2. ЦветЫ,

,

о

,

.

,

руг, которыи живет в другом городе , прислал

д

ВИктору писъмб.

А

, мне бчевъ нравится.

, стбят бчень дброго.

Rorбpoellax ,

&

одитсяDI<oл о

метро

котбралназывается«МоЯсемъЯ»

котбрый был на экскурсии в П етербУJ>ге

3.

, бчень удобное.

 

, v девуnп<.е

4.

 

,

, рассказал мне об

этбм гброде.

5. Друг,

письмо.

, прислал ВИктору

6. Известная артИстка, по телевИзору.

, вчера выступала

,

котбрал ueдas

но приехала в юimy стра_ну

, рь:tй жи.вет

кото

,

де

в другом горо

Передайте информацию одним предложением (используйте слова

Передайте информацию одним предложением

(используйте слова который, которая, которое, которые).

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

на физИческий фаi<.ультет.

7. 8. на физИческий фаi<.ультет. Сnожное nредnожение со сnовом

Сnожное nредnожение со сnовом «который» в nредnожном nадеже (6)

Прочитайте предложения и объясните, почему изменяется форма слова

J~О'IОрый?

ЭтоинститУт(1).

В Этом институте (6) учатся моИ друзьЯ.

какой инститУт?

г

~

Это JtвститУтt в котбром Учатся моИ друзьЯ.

А вот моЯ шкбла (1).

В этой шкбле (6) я учИлся 10 лет.

какая школа?

~

А вот моЯ школа, в которой я учИлся 1О лет.

Вот Большой театр, в котбром работают известные артИсты.

Мой брат работает в Малом театре, в котбром мы недавно смотрели сnектакль.

В сентябре в Москве начала работать вЫставка, о которой я написал статьЮ в газету.

начала работать вЫставка, о которой я написал статьЮ в газету.
Составьте сложное предложение (соедините части А и Б). Поставьте

Составьте сложное предложение (соедините части А и Б). Поставьте вопросы к вьще левным словам .

1. Вот дом.

А

&

,

Я живу в доме,

2. Это улица.

Я гулЯла по улице,

з.Этостарая школа.

я работаю в школе,

4 . Это стадион.

Я был на стадионе,

на которОМ МЪl чаСТО играем В футбОЛ ·====-

МЪl чаСТО играем В футбОЛ ·====- ОI<отбром , , я в а м Р а с

ОI<отбром

,,

я вамРасе цазъrвал.

, , я в а м Р а с е цазъrвал. 6 . Это маленькоеозеро. па

6 . Это маленькоеозеро.

па которой живёт моЯ подруга.

я был на озере,

7. Познакомьтесь, Зто моЯ подрУга.

Мне нравится подр§'га,

1

8. Это мой брат.

в котброМ мы

частоnьё'Мкбфе.

в Rотбро,йн

,

Учидся.

Вот фотография брата,

9. Вот кафе.

вкотбромм:нбгорьrбы.

Я люблЮ кафе,

Я люблЮ кафе, @ В тексте, который вы будете

@ В тексте, который вы будете читать, вы встретите новые

слова. По знакомьтесь с ними (проверьте в словаре, и х).

пр авил ьн о ли вы

1.

п он яли

и скать 1 (НСВ) н айтИ 1 (С В)

когб? что? ( 4 )

я ищу я найду друга ты Ищешь ты найдёшь подругу онИ Ищут
я ищу
я найду
друга
ты Ищешь
ты найдёшь
подругу
онИ Ищут
другдруга
искал (-а,-и)
документы
ИщИ(те)!
онИ найдУт
нашёл, нашла (-и)
НайдИ(те)!
КЛЮЧlf

·Молодой человек хотел найтИ девушку, которая ему очень понр8.вилась. Он долго и скал её, но не иаш ёл, п отому что не знал её 8.дрес. Только телепередача «Жди менЯ• помогла ему найтИ Эту девушку в другом городе.

· Когда я приехал в незнакомый город, я очень долго искАл гостИницу. Современный компьЮтер очень бЫстро может иайт1l нужную информ8.цию. ·М не нравится русская пословица: << Н ет друга - ищИ , а иай дёш ь - берегИ~>.

пословица: << Н ет друга - ищИ , а иай дёш ь - берегИ~>. УРОК 1

УРОК 1

2.

возвращаться 1 я возвращаюсь вернУться! куда?(4) откуда?(2) я
возвращаться 1
я возвращаюсь
вернУться!
куда?(4)
откуда?(2)
я вернусь
на родину
из МосквЫ
ты возвращаешься
ты вернёшься
они возвращаются возвращался (-лась,-лисъ) они вернУтся вернулся
они возвращаются
возвращался (-лась,-лисъ)
они вернУтся
вернулся (-ласъ,-лись)
Возвращайся!
Верн:Исъ!
Возвращайтесь!
ВернИтесь!

·Недавно я была в Санкт-Петерб§'рге. Туда я ехала на поезде, а возвращалась домой на

самолёте.

· В субботу утром моИ друзьЯ поедут отдыхать за город, а вернутся в воскресенье вечером.

3.

замечать 1

заметить II

кого? что? (4)

замечал (-а, -и) заметил (-а, -и)

Заметь! Заметьте!

Антон бЫстро nрочитал домашнее задание и не заметил ошИбку.

На вечере ВасИлий замет11л симnатИчную девушку, которая nришла с nодрУгой.

Молодъ!е лЮди разговаривали и не заметили, что nриехали на конечную остановку.

nриехали на конечную остановку. а) П рочитайте текст и скажите,

а) П рочитайте текст и скажите, встретились ли герои этого текста?

19.00

по

телевИзору можно посмотреть В популЯрнойтелевизионнойпередаче лЮди Ищут друг друга.

В последней nередаче выступал

передачу <<Жди менЯ>> .

Этой

понедельник

в

н

молодой человек. Он сказал, что его зовут ВладИмир, что он Учится

в Московском военном институте

на третьем курсе. Летом он отдыхал

в Сочи на Чёрном море. Когда он

возвращался из Сочи в Москву, в

nоезде ОН ПОЗНаКОМИЛСЯ С девуШКОЙ. ОнИ ехали в ОДНОМ вагоне и всю дорогуразговаривали. ОнИ говорИли о жИзни, о любвИ, о музыке, об учё­ бе, о будущем

Ему девушка, понравились её мЫсли и

слова. Это была любовь с первого

взглЯда . ОнИ долго говорИли и не заметили, что поезд уже nриехал в

её родной город Воронеж. Времени бЫло очень мало. Поезд стоЯл там

поправилась Эта

очень

УРОК1

только 5 минут.Девушка взяла своИ

вещи и бЫстро вЫшла из поезда.

ОнИ даже не успели сказать друг

другу <<до свидания>> Когда ВладИмир приехал домой,

он пбнял, что лЮбит Эту девушку и

хочет найтИ её. Но как? Ведь он даже

не узнал её адрес! Тогда он позвонИл

в передачу <<Жди менЯ>> , потомУ

что Эта передача помогает лЮдям

найтИ друг друта, и сказал, что он

Ищет девушку. Это удивИтельная

девушка. У неё очень красИвое Имя - УльЯна. Он рассказал всё, что знал о ней : он сказал, что она студентка, учитсявПедагогИческом инститУте на втором курсе, что она живёт в Воронеже. Но он не может найтИ её в Этом большом городе , потому что не узнал её адрес и не знает, на какой улице и в каком

доме она живёт.

После Этой передачи ВладИмир был уверен, что девушка позвонИт

ему на телевИдение. Всё время он д§'мал об Этой удивИтельной девушке и ждал её звонка . Он ждал день, неделю, месяц, но никто не звонИл ему. А в Это время тележурналИст

поехал в Воронеж . Он не сразу нашёл УльЯну, потому что в ПедагогИчес­

ком институте в Воронеже Учатся две У лъЯны. Первая девушка не могла ехать с ВладИмиром в одном

поезде из Сбчи, потому ЧТО летом

она отдыхала в СибИри на Байкале .

А вторая девушка, действИтельно,

отдыхала летом на Чёрном море в Сочиивозвращаласьдомойнапоезде. ТележурналИст хотел встретиться и поговорИть с ней, поЭтому он поехал к ней домой. Но УльЯны не было дома, и он поговорИл с её м8.мой. Мама УлъЯны очень удив:Илась, когда увИдела журналИста из Мо­ сквЫ и узнала, что он Ищет её дочь . очень серьёзная девушка и у неё уже есть молодой человек. Его зовут ВладИмир ульЯнапознакомилась с ним летом,

когда возвращалась из Сбчи домой.

ОнИ ехали вместе в одном поезде и в одном вагоне, онИ разговаривали всю дорогу и очень понравились друг хороший парень, Учится в военном институте, будет офицером. Он жи­ вёт в Москве . Но вот беда, УльЯна не может найтИ его, потому что не зна~т, где, на какбй улице и в каком доме он живёт. Она очень лЮбит и ждёт его.

Она сказала, что УльЯна -

И мама рассказала, что

другу.

ВладИмир очень

И тогда тележурналИст пригласИл

УльЯну и ВладИмира на передачу «Жди менЯ>>. Так молодЫе лЮди, которые познакомились в поезде,

наконец, встретились.

б) Выберит е название текста, котор ое вам нравится . Объя сните, почему

вы хотите дать тексту это название.

<<Жди менЯ>>

<<Встреча в поезде>>

УРОК1

<<История любвИ>>

<<Любовь с первого взглЯда>>

в) Ответьте на вопросы:

1. Что вы узнали о ВладИмире? 2 . Что вы узнали об УльЯне?

3.

4.

r) Как эту историю расскажет Владимир (Ульяна, её мама, журналист)? Как вы думаете, чем кончилась эта история?

чем кончилась эта история? Передайте информацию одним

Передайте информацию одним предложением (используйте слова в 1 на 1 о котором 1 которой ).

Образец:

Я прочиталрассюiз. ~

В Этом рассказе молодЫе лЮди долго искали и, наконец, нашлИ друг друга.

Я прочитал рассказ, в котбром молодЫе лЮди дблго искали и, наконец, нашлИ друг друга .

1. ТележурналИст искал девушку.

IJJJ!-

2. ЖурналИст приехал в институт.

IJJJ!-

3. ВладИмир не знал название улицы. IJJJ!- 4. «Жди менЯ)> - это телепередача. IJJJ!- 5. 'УльЯна не знала номер дбма.

На Этой улИце жила 'УльЯна. В Этойтелепередаче лЮди Ищут друг друга.

В Этом дбме живёт ВладИмир.

В Этом дбме живёт ВладИмир. Домашнее заАание 1. Задайте

Домашнее заАание

1. Задайте вопросы к выделенным словам и заполните свою

таблицу (по образцу таблицъi 1 на стр. 7).

Сегбдн.я по телевИзору новый интересный фильм . Вчера по телевИзору не было Этоrо нбвоrо интересвоrо фИльма. На кинофестивале Этому вовому интересному фИльму дали приз . Я уже посмотрел Этот нбвый интересвый фИльм. Режиссёр поехал на

Международный кинофестиваль с Этим вбвым интересным фИльмом. В газете была

статьЯ об Этом новом интересном фИльме.

об Этом новом интересном фИльме. а) Откройте стр. 8, таблицу 2.

а) Откройте стр. 8, таблицу 2. Составьте свой микротекст,

используйте словосочетание Этот известный русский писатель

в разных падежах.

УРОК1

а) Откройте стр. 10. таблицу 3. Составьте свой микротекст,
а) Откройте стр. 10. таблицу 3. Составьте свой микротекст,

а) Откройте стр. 10. таблицу 3. Составьте свой микротекст, используйте словосочетание эта молодая талантливая спортсменка

в разных падежах.

Вернитесь к тексту <•Вундеркиндьж~>, упр. М 16 (а) на стр. 21.

Напишите, о ком вы узнали. Измените предложения, используйте слова который,которая,которые.

я прочитал( а) текст о маленькой девочке Оле, которая

ЖИВёТ В небОЛЪШОМ ПОДМОСКОВНОМ городе, которая

пИшет песни, которая сочинЯет не ТОЛЪКО мУзыку' но

и стихИ, которая папис8.ла 103 песни и начала писать оперу.

Обра з ец :

и начала писать оперу. Обра з ец : Вспомните текст <<Жди

Вспомните текст <<Жди меня~>, упр. М 29 (а) на стр. 33. Восстановите

информацию.

1. Мы посмотрели телепередачу, которая
2. В передаче встретились молодЫе лЮди, которые
3. в поезде ехал молодой человек, который
4. УльЯна - Это красИвая девушка, которая
5. ТележурналИст говорИл с мамой УльЯны, которая
6. В Воронеж приехал тележурналИст, который
7. ТележурналИст говорИл с ВладИмиром, который

говорИл с ВладИмиром, который Восстановите предложения.

Восстановите предложения. (Вставьте вместо точек слова: который , Itоторая , которые .)

1. В передаче выступал молодой человек,

рассказал о себе. рассказЗла о своей дочери. называется 4Жди менЯ•. позвакомились в поезде, наконец встретились в Москве. ей очень понравился .

2. ТележурналИст говорИл с женщиной,

3. По телевИзору можно nосмотреть передачу,

4. МолодЫе лЮди,

б. В поезде УльЯна познакомилась со студентом,

6. В телепередаче 4Жди менЯ• встречаются лЮди,

Ищут друг дрУга.

лЮди, Ищут друг дрУга. Восстановите микротексты.

Восстановите микротексты.

(Вставьте нужные глаголы НСВ или СВ.)

заниматься на факультете в 10.00

ОбЫчно мы

часов, а днём в 12 часов, потому что потом мы nоедем в делать домашнее

Третьяковскую галерею.А вечером я задание очень поздно.

заниматься в 3 часа. завтра мы

заниматься

УРОК1

начинать - начать

кончать - кончить

делать домаmвее задание в 6 часов, поЭтому в 9 часов он его, и весь вечер он свободен. Но вчера днём он ездил в посольство, поЭтому писать упражнения

ОбЫчно каждый вечер Том

делать

делать домашнее

задание nоздно вечером. и почтИ ночью.

ОбЫчно дети

учИться в школе в 7 лет, а

учИться в 18 лет. Мой соседИгорь - оченьумный

мальчик. Он

школу в 15 лет.

мальчик. Он школу в 15 лет. учИться в школе в 5 лет, а

учИться в школе в 5 лет, а

Напишите упражнения:

начинать - начать кончать - кончить

начинать - начать кончить

кончать -

1

N!! 2

N!! 9

N2

16 а}, б}, в},

N!! 25

3

N!! 10

N226

N211 б)

N!! 18в)

N!! 27

N!! 5

N!2 12

N!! 21

 

N!! 29г)

N!! 6

N!! l3

N!! 22

N!! 30

N28

N!~ 14 а), б)

N!! 23 б)

1. Фонетическая эар11дка ПойтЕ! ~ о е о е о Слушайте, повторяйте,

1. Фонетическая эар11дка

ПойтЕ!

1. Фонетическая эар11дка ПойтЕ! ~ о е о е о Слушайте, повторяйте,
1. Фонетическая эар11дка ПойтЕ! ~ о е о е о Слушайте, повторяйте,
~ о е о е о Слушайте, повторяйте, читайте. а у 3 о ы и
~
о
е
о
е
о
Слушайте, повторяйте, читайте.
а
у
3
о
ы
и

а) вспоминаю о своём родном городе рассказываю о своём школьном друге думаю о своей будущей жИзни помнЮ о своём первом свидании мечтает об интересной работе спорим о новом фИльме читаем о современной экологии говорИм об известной артИстке

в) В каком годУ

б) живут в Этом большом доме работал в Этой известной фИрме

В каком году ты родИлся?

В каком году ты родилась?

В каком году вы родилИсь?

В каком годУ ты поступИл в школу?

В каком годУ ты поступИла в школу?

В каком году ты приехал в РоссИю?

В каком году ты приехала в РоссИю?

В каком году вы приехали в РоссИю?

Учатся в Московском государственном университете

занималась в музыкальной школе играем в футбол на городском стадионе фотографИровался на Красной площади смотрели балет в Большом театре

г) Родилась в 1980 (тЫсяча девятьсот восьмидесЯтом) годУ . Начал учИться в школе в 1992 (тЫсяча девятьсот девяносто втором) году.

Окончил школу в 2000 (двухть'rсячном) году.

ПостуnИла в инститУт в 2001 (две тЫсячи первом) годУ.

Приехал в РоссИю в 2003 (две тЫсячи третьем) годУ.

в 2003 (две тЫсячи третьем) годУ. Слушайте и повторяйте. Запомните

Слушайте и повторяйте. Запомните последнее предложение и запишите его. Продолжите высказывание.

я будуучИться ·~

Я буду учИться в университете.!:)

Я буду учИться в Московском университете. !:)

В следующем годУ я буду учИться в Московском университете. >

В следующем году я буду учИться в Московском университете на экономИческом

факультете. ~

В следующем году я буду учИться в Московском университете на экономИческом

!:)

факультете на первом курсе

я узнал

>

Я узнал о журнале. -}

Я узнал о новом журнале. ~

Я узнал о новом научно-популЯрном журнале. ~

Я узнал о новом научно-популЯрном журнале, который называется •Современная

наука~>

друг был мой друг был

мой друг был в городе Мой друг был в старИнном городе. Q Мой друг был в старИнном русском городе. ~

в прошлом году мой друг был в старИнном русском городе. ~

в прошлом году мой друг был в старИнном русском городе, который находится

на Волге

~

>

Q

}

11. Поrоворим

на Волге ~ > Q } 11. Поrоворим Прослушайте диалоги, задайте

Прослушайте диалоги, задайте авалогичные вопросы своим

друзьям.

- Джон, в каком районе вы снЯли комнату? - В тИхом зелёпом районе
-
Джон, в каком районе вы снЯли комнату?
-
В тИхом зелёпом районе около
университета.
-
Мар:Ия,-когда вы начали изучать русский
язЫк?
-
В Этом году, два месяца назад.
Когда вы хотИте nоехать на
экскурсию во ВладИмир?
- На будущей неделе, в пЯтницу .
-
-
Том, давай пойдём вечером на футболt
-
Давай! Где мы встретимся?
-
В метро на «Спортйвной~>.
-
Вiiктор, о какой работе ты
мечтаешь?
-
-

Я мечтаю об интересной наУчной работе в большой лаборатории.

Иван, ты читал роман Л.Н. Толстого «Война и мир~>? -Конечно, читал.

-

Как вы ответите? (Возмож нъ1 варианты.) - - В каком rоду вы родилИсь?

Как вы ответите? (Возмож нъ1 варианты.)

- - В каком rоду вы родилИсь? в каком посольстве можно получИть
-
-
В каком rоду вы родилИсь?
в каком посольстве можно
получИть вИзу во Ф р8нцию?
-
Когда вы начали изучать русский
язЫк?
-Где вы уч:Ились р8.нъше?
-
На каком факультете вы хотИте
учИться?
-
В каком университете вы хотИте
учИться?
-
На каком этаже ТЫ живёшь?
-
- На каком этаже ТЫ живёшь? - Вы смотрели Этот фИльм? О чём он?

Вы смотрели Этот фИльм? О чём он?

Как вы спросите? (Возможны варианты.)

-

?

?

-

Мой друr родИлся в 1987 годУ.

-

?

••

?

-

-

?

.?

-

-

?

-

.?

-

-

 

В статье журналИст рассказывает о детской музыкальной школе.

 

?

?

-

Библиотека находится на втором этаже. -

 

-

?

-

?

-

- МоИ родИтели живут в ПетербуРге.

В ПОСЛеднем журнале •Наука И ЖИЗНЬ>>.

VDnlt'?

Учиться всеrда nриrодится

Учиться всеrда nриrодится Винитеnьньtй nадеж (4) имён
Учиться всеrда nриrодится Винитеnьньtй nадеж (4) имён

Винитеnьньtй nадеж (4) имён

существитеnьных с местоименивми

и nриnаrатеnьными

(еАинсrвенное чисnо)

1.

аюгб?/

что?

какбй? какбе?
какбй?
какбе?

Я часто смотрЮ фотографии и всnоминаю свой

роднбй гброд, своЮ семьЮ.

свой роднбй гброд, своЮ семьЮ. 2 . п о х 6 ж на кбго? на что?

2.

пох6ж

на кбго? на что?
на кбго?
на что?

Внук бченъ похбж на своего дедушку.

бченъ похбж на своего дедушку. 3 . когда? Каждую неделю мы хбдим

3.

когда?

Каждую неделю мы хбдим в бассейн.

4.

глаголы движения

в бассейн. 4. глаголы движения ПойдИ туда, не знаю куда, в страну

ПойдИ туда, не знаю куда, в страну чужую, неизвестную.

ПойдИ туда, не знаю куда, в страну чужую, неизвестную. VDnll ')
ПойдИ туда, не знаю куда, в страну чужую, неизвестную. VDnll ')

VDnll ')

1. Винитепьный nадеж (4). 06ьект Бабушка, я нашла твоЮ старую шлЯпу.
1. Винитепьный nадеж (4). 06ьект Бабушка, я нашла твоЮ старую шлЯпу.

1. Винитепьный nадеж (4).

06ьект

1. Винитепьный nадеж (4). 06ьект Бабушка, я нашла твоЮ старую шлЯпу.
1. Винитепьный nадеж (4). 06ьект Бабушка, я нашла твоЮ старую шлЯпу.

Бабушка, я нашла твоЮ старую шлЯпу.

ВИдишь Этого симnатИчного молодого

человека? Он мне бчевь нравится.

человека? Он мне бчевь нравится. ПомогИте мне вЫбрать с8.мую

ПомогИте мне вЫбрать с8.мую красИвую

сумку.

вЫбрать с8.мую красИвую сумку. Я хочУ заказать праздвичный ужин

Я хочУ заказать праздвичный ужин на

двоИх.

УРОК2

Посмотрите таблицу. Дополните её своими примерами.

Та6nица 1.

какой? (1) какого? (4) Это мой старый люблЮ своего -ого j-его хороший
какой? (1)
какого? (4)
Это мой старый
люблЮ
своего
-ого j-его
хороший друг.
уважаю
хорошего
друга
-а/-я
старого
какой? (4)
Это мой родной дом.
ВСПОМИНаЮ СВОЙ рОДНОЙ ДОМ
(1=4)
какое? (1)
какое? (4)
Вот свободное место.
(1=4)
ищУ свободное место
наmёл
какая? (1)
какУю? (4)
Это мо.ЯблИзкая
хорошая подр§'га.
жду мою близкую
-уюj-юю -yj-IO
Вот моя родная
встречаю хорошую подругу
улица.
вспоминаю своЮ роднУю улицу
--------------~ ----------------~~--~~~~~--~~--------------~
--------------~ ----------------~~--~~~~~--~~--------------~ а) Прочитайте микротекеты и

а) Прочитайте микротекеты и ответьте на вопросы.

и ответьте на вопросы. ЗнаменИтый россИйский режис­
и ответьте на вопросы. ЗнаменИтый россИйский режис­

ЗнаменИтый россИйский режис­ сёр НикИта Михалков показал на МеждУНародном КЭ.Ннском фестивале свой сЭ.Мый известный

фильм.Этотфильм получИл приз

фестиваля.

ПопулЯрный россИйский артИст ФилИпn Киркоров купИл жене необьrчный подарок. Он подарИл ей современную машИну . Её дли­ на 15 метров. А её цена!!!

Какой фильм показал НикИта Михалков на Каннском фестивале?