PROVA Organizao de Computadores 1) As DRAMs usam: a.

Transistores e Capacitadores 2) Existem diversos tipos de memrias ROM, Uma delas, alm de poder ser programada, pode ser apagada e depois reprogramada. Isso ocorre com a emisso de luz ultravioleta, e as informaes precisam ser apagadas por completo para depois ser realizada a programao. Essa afirmao se refere a memria: a. EPROM 3) O primeiro computador com transistor foi desenvolvido na dcada de 1950 no Lincoln Laboratory do MIT, uma mquina de 16 bits que recebeu o nome de : a. TX-0 4) Descreveu a mquina analtica e considerado o av do computador: a. Charles Babbage 5) So as principais estruturas de um computador: a. Processador, memoria primaria/secundaria e dispositivos de entrada/sada. 6) Desde a 1 gerao de computadores, a maquina de von Neumann a estrutura bsica de quase todos os computadores digitais da atualidade. Assinale a opo que NO representa um componente dessa mquina: a. Unidade Auxiliar de Processamento 7) A caracterstica predominante dos processadores RISC era: a. Ter um conjunto de instrues reduzido 8) Chipset um chip responsvel pelo controle de diversos dispositivos de entrada e saa, acesso a discos, alm da comunicao do processador com a memoria: a. RAM 9) O disco magntico, tambm conhecido como HD, um tipo de memoria: a. Secundria 10) Existem diversos tipos de memorias dinmicas. Uma delas permite que uma referncia de memoria seja iniciada mesmo antes que uma anterior esteja terminada; assncrona, ou seja, no utiliza o clock para transmisso de dados. Essa afirmao se refere memoria: a. DRAM EDO 11) Por mais que consigamos aumentar o desempenho da CPU, maximizando as taxas de execuo (clock) e implementando paralelismo no nvel de instruo, as limitaes so uma constante, pois: a. Aumentar taxas de execuo no pode ultrapassar a velocidade da luz. 12) A funo da multiprogramao: a. Permite o computador manter vrios programas na memoria.

13) Um compilador: a. um programa que traduz uma linguagem de alto nvel em uma linguagem compreensvel para o sistema operacional. 14) Um processador executa as instrues que normalmente esto na memoria. Elas obedecem a uma sequencia denominado ciclo buscar-decodificar-executar e so fundamentais nas operaes de um computador. Quais so os 7 passos executados pela CPU nesse ciclo? Resposta: 1) Trazer a prxima instruo da memria at o registrador. 2) Alterar o contador de programa para indicar a prxima instruo. 3) Determinar o tipo da instruo; 4) Se a instruo necessitar de uma palavra da memria, determinar onde essa palavra est. 5) Trazer a palavra para dentro de um registrador da CPU, se necessrio. 6) Executar a instruo. 7) Voltar etapa 1 para iniciar a execuo da instruo seguinte. 15) Na primeira gerao de computadores, conhecida como gerao de vlvulas, foi construdo o ENIAC, que de fato ficou pronto em 1942. Um dos colaboradores do ENIAC, John Von Neumann, um verdadeiro gnio, percebeu a ideia de programar um computador atravs de muitos interruptores, cabos e soquetes no era muito vivel e que o programa poderia ser armazenado na memoria da maquina junto com outros dados. O projeto bsico dessa arquitetura denominado maquina de Von Neumann e utilizado at hoje na constituio dos computadores. Quais so os componentes da maquina de Von Neumann e qual a funcionalidade de cada um deles? a. Resposta: b. A mquina de Von Neumann tinha cinco partes bsicas: c. Memria: Consistia de 4.096 palavras, uma palavra contendo 40 bits, cada bit um 0 ou um 1. Cada palavra ou tinha duas instrues de 20 bits ou um inteiro de 40 bits com sinal. As instrues tinham 8 bits dedicados a identicar o tipo da instruo e 12 bits para especicar uma das 4096 palavras de memria. d. Unidade de lgica e aritmtica e Unidade de controle: Juntas formavam o crebro do computador. e. Equipamento de entrada e sada: PROVA Desenvolvimento Sustentvel 1) A energia elica, ou seja, aquela que se utiliza da fora dos ventos para gerar energia eltrica, j demonstrou em muitos pases a importncia da sua participao no setor energtico. Um empreendimento dessa natureza :

a. Esto corretas as alternativas A e C 2) O conceito de recursos renovveis est diretamente ligado : a. Possibilidade de recursos obtidos de uma mesma fonte. 3) A educao ambiental a ao educativa permanente, tem a tomada de conscincia de sua realidade global, envolvendo: a. Escola e comunidade. 4) Os recursos naturais precisam ser vistos de forma sistmica, isto : a. Todos de alguma forma ligados entre si 5) O que se entende por educao ambiental: a. Os processos que permitem o indivduo e a coletividade construir valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competncias voltadas para a conservao do meio ambiente, um bem de uso comum do povo e que essencial sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade. 6) Entre os compromissos especficos adotados pela ECO-92, podemos incluir: a. Esto corretas as alternativas A e B 7) Entre os temas da agenda 21, podemos citar: a. As dimenses econmicas e sociais, que possuem foco nas politicas internacionais para ajudar o desenvolvimento sustentvel nos pases em desenvolvimento e as estratgias de combate a pobreza e misria. b. As mudanas necessrias nos padres de consumo, as inter-relaes entre sustentabilidade e dinmica demogrfica, alm de medidas e propostas para a promoo da sade publica e a melhoria de qualidade dos assentamentos humanos. c. A questo da conservao e dos recursos para o desenvolvimento, que apresenta diversos enfoques para a proteo da atmosfera e para a viabilizao da transio energtica. d. A importncia do manejo integrado do solo, da proteo dos recursos do mar e da gesto eco-compatvel dos recursos da agua doce. e. Todas as alternativas esto corretas. 8) O conceito de sustentabilidade possui razes na ecologia e est associado a: a. Produo de energias renovveis. 9) Sustentabilidade na dimenso espacial inclui a promoo da desconcentrao de atividades: a. Que promovam a concentrao de produo nos grandes centros. b. Econmicas do centro urbano, assim como a ampliao da infraestrutura. 10) Atualmente, observa-se que o setor energtico eltrico no Brasil pouco a pouco est superando suas carncias, e a utilizao de energias no renovveis est sendo mais discutida, dando oportunidade a:

a. Novas fontes de energia que possam favorecer os objetivos da dimenso social. 11) As instituies de ensino tem fundamental importncia na educao ambiental porque possibilitam: a. O compromisso de preservar e ajudar o ecossistema. 12) Segundo Sachs (1993), a dimenso social do desenvolvimento sustentvel tem como objetivo: a. Construir uma civilizao em que seus integrantes tenham maior equidade na distribuio dos recursos e da renda para melhoria dos direitos e condies de vida, reduzindo a distancia entre os padres de vida. 13) Sustentabilidade na dimenso econmica inclui: a. A criao de mecanismos para um novo sistema produtivo. b. Uma cadeia de iniciantes de modo que a agricultura, a indstria, o comrcio e setor de servios criem melhorias nas condies de vida para todos os sistemas envolvidos. 14) Podemos afirmar que a Declarao do Rio e a Agenda 21 enfatizam: a. O conceito fundamental de desenvolvimento sustentvel, que combina o progresso econmico e material a necessidade uma conscincia ecolgica. 15) O meio ambiente a fonte principal de toda a matria-prima utilizada pelo homem para produo dos bens e servios utilizados no seu cotidiano. O homem est sempre recorrendo natureza na inteno de: a. Usufruir o meio ambiente fsico e biolgico, como solo, plantas, animais, minerais e tudo que possa ser til e acessvel produo da subsistncia humana. 16) O Ita o nico banco latino-americano que faz parte do DOW JONES SUSTAINABILITY INDEX, desde a criao desse ndice de bolsa nos EUA, em 1999. Aps ter ingressado no ndice, o banco aumentou aes de proteo ao meio ambiente e adotou os princpios do equador, conjunto de diretrizes socioambientais usadas por instituies financeiras para a concesso de financiamentos acima de 50 milhes de dlares. a. Usamos para financiamentos de US$ 5 a US$ 10 milhes. J rejeitamos financiamentos de que no queiram a se adequar a responsabilidade ambiental, disse Geraldo Soares, superintendente de Relaes com Investidores do Ita. Essa posio cria uma cultura entre as demais empresas, que vo se adequar ao verem que tem acesso restrito , afirmou. tambm uma garantia de menor inadimplncia, segundo ele, j que uma empresa penalizada por desrespeito a leis ambientais representa risco maior de no honrar um financiamento.

b. Com base nessas informaes, elabore um parecer sobre a responsabilidade ambiental das Empresas. Aborde os seguintes aspectos: c. O papel da empresa como parte integrante do processo ambiental d. A tendncia mundial da participao global de empresas preocupadas com a responsabilidade ambiental e. O possvel resultado negativo para as empresas no preocupadas coma responsabilidade ambiental 17) O aquecimento global, fenmeno caracterizado pelas alteraes climticas e o aumento da temperatura mdia do planeta, por fatores naturais ou antrpicos, j tem desencadeado vrios desastres ambientais. As consequncias do aquecimento global so diversificadas e complexas, podendo gerar danos irreversveis a humanidade. a. Com base no trecho acima, elabore um texto com at 15 linhas apontando as principais consequncias do aquecimento global PROVA Princpios de Sistemas Operacionais 1) Entre os vrios comandos de uma planilha eletrnica, temos o PROCV. O que ele ? a. Formula que procura um valor 2) Quais das opes abaixo a seguir (so) uma funcionalidade interessante dos processadores de texto? a. Criar envelopes b. Fazer mala direta c. Gerenciar fonte bibliogrfica d. Sublinhar e. Todas as alternativas anteriores 3) As bases de dados so estruturas complexas de armazenagem de dados e normalmente apresentam trs mdulos: hierrquico, em rede e relacional. O modelo hierrquico apresenta dados na forma de: a. Arvore descendente 4) A UCP subdividida em quais partes? a. ULA, UC e memoria. 5) Um sistema de informao composto por hardware, software e peoplewares. Esse trip se sustenta, permitindo que os sistemas possam ser implementados e operados. Desta forma, podemos afirmar que: a. Os equipamentos e as pessoas evoluem constantemente e de forma igualitria, proporcionando ambientes estruturados e com pessoas e sistemas atualizados.

6) Qual dos itens abaixo pode ser considerado o link entre as partes de um computador que o faz funcionar? a. Unidade central de processamento 7) Os softwares podem ser divididos em dois grandes grupos com relao ao seu tipo e funo: os de _____________ e os de ___________. Complete com as palavras corretas: a. Aplicativos e sistemas 8) No uma vantagem de implementao de um ERP: a. A adoo de melhores prticas aumenta o grau de imitao entre as empresas de um segmento. 9) Uma empresa do setor de turismo criou um guia com as melhores dicas de viagem da Europa, como informaes de pontos tursticos, restaurantes, transportes, mapas dos aeroportos e informaes com relao a documentao de imigrao e bagagens. Esse guia ser vendido em bancas de jornal e na internet. A empresa em questo trata a informao como um: a. Produto 10) Um sistema de informao normalmente composto de cinco elementos que interagem entre si para coletar, processar e armazenar dados e informaes processadas. So os cinco elementos de um sistema de informao: a. Pessoas, hardware, software, rede de telecomunicaes e banco de dados. 11) O desenvolvimento de sistemas uma tarefa completa e de longo prazo. Normalmente envolve uma equipe de trabalho composta por vrios representantes de reas distintas da organizao que contribuiro com o conhecimento em suas reas, levantando necessidades, especificando processos e procedimentos, acompanhando o desenvolvimento do sistema e participando ativamente dos testes de verificao e homologao. Consiste de seis fases: a. Levantamento das necessidades, analise de alternativas, projeto, desenvolvimento, implementao e manuteno. 12) Cite 4 caractersticas que demonstram que uma informao tem valor a. Precisa, Concisa, Simples, Oportuna 13) Diferencie dado, informao e conhecimento. a. Dado definido como valores, coletas, medidas e fatos registrados que no estejam organizados ou contextualizados. Tem pouco valor alm da sua prpria existncia. J informao define-se com um conjunto de dados, organizados, contextualizados e processados de forma que possam ser avaliados, resumidos, apresentados de forma grfica e formatados em planilhas eletrnicas. Dados organizados, processados e contextualizados se tornam informaes. O seu entendimento, compreenso e conscincia o conhecimento.