EXPECTATIVAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM ENSINO FUNDAMENTAL CINCIAS 6 ANO Reconhecer a observao como etapa inicial da construo do conhecimento.

o. Comparar e diferenciar os saberes populares e crenas dos conhecimentos cientficos. Divulgar informaes socialmente relevantes aos membros de sua comunidade. Reconhecer a importncia da atmosfera terrestre para a sobrevivncia na Terra. Compreender a importncia da gua e de seu ciclo para a manuteno da vida. Compreender o tratamento da gua e do esgoto para melhoria da qualidade de vida. Investigar e prever a flutuao de objetos/ materiais em gua relacionando esses fenmenos a suas possveis causas. Experimentar tcnicas de separao de componentes de solues e misturas, identificando a aplicabilidade no dia a dia. Caracterizar e valorizar as condies e a diversidade de vida no planeta Terra em diferentes espaos, particularmente nos ecossistemas brasileiros. Compreender a obteno de alimentos pelos seres vivos em diferentes regies. Reconhecer os componentes das cadeias e teias alimentares, comparando os modos de obteno de substncias orgnicas e energia nos organismos. Reconhecer a importncia da higiene adequada dos rgos genitais, as evidncias de infeces e a necessidade de tratamento mdico. Analisar a importncia de usar corretamente os medicamentos e evitar a automedicao. Identificar os prejuzos causados pelo uso do lcool, fumo e outras drogas.

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EXPECTATIVAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM ENSINO FUNDAMENTAL CINCIAS Conhecer as medidas de primeiros socorros. Reconhecer que os alimentos so alterados pela ao de microorganismos. Identificar sintomas mais comuns apresentados no caso de intoxicaes alimentares e compreender que a contaminao biolgica dos alimentos pode ocorrer desde a fase inicial de produo. Conhecer medidas prticas e normas eficientes de conservao e manipulao dos alimentos e identificar mtodos caseiros de conservao de alimentos. Identificar os materiais que so utilizados para embalar os diversos tipos de alimentos e outros produtos, analisando as vantagens e desvantagens de seu uso. Conhecer e utilizar adequadamente instrumentos e as respectivas unidades de medidas. Conhecer os tipos de relgios utilizados pelo homem e relacionar horrio/ posio do Sol e sombras projetadas no cho.

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EXPECTATIVAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM ENSINO FUNDAMENTAL CINCIAS 7 ANO Reconhecer a observao como etapa inicial da construo do conhecimento. Comparar e diferenciar os saberes populares e crenas dos conhecimentos cientficos. Divulgar informaes socialmente relevantes aos membros de sua comunidade. Caracterizar os movimentos visveis de corpos celestes no horizonte e comparar as diferentes explicaes para o fenmeno do dia e da noite hoje e no passado. Investigar as relaes entre o movimento da Terra e as estaes do ano. Inferir acerca da variao de temperatura dos planetas e diferenciar raios de luz visvel/ radiao ultravioleta e radiao infravermelha. Identificar hbitos e comportamentos dos animais em relao alternncia do dia e da noite e nas diferentes estaes do ano. Analisar as inter-relaes entre os seres vivos e destes com o ambiente. Interpretar situaes de equilbrio e desequilbrio ecolgico relacionando informaes sobre a interferncia do ser humano e a dinmica das cadeias e teias alimentares. Relacionar a interveno humana nos processos naturais do ciclo da gua e as condies socioambientais. Compreender o efeito estufa na Terra e analisar as causas e conseqncias de sua intensificao em nosso planeta. Compreender a alimentao humana e o papel dos nutrientes na sua constituio e sade do organismo. Analisar a influncia de fatores socioculturais nos hbitos alimentares ocorrncia de fome endmica e doenas resultantes de carncia nutricional.
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EXPECTATIVAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM ENSINO FUNDAMENTAL CINCIAS Analisar rtulos e embalagens de produtos. Comparar os processos de fecundao, gestao e nascimento em relao espcie humana e outras espcies de seres vivos. Compreender a relao do sistema reprodutor humano com os sistemas endcrino e nervoso. Valorizar o cuidado com o prprio corpo, com ateno para o desenvolvimento da sexualidade e para os hbitos de alimentao, de convvio e de lazer. Reconhecer que o fenmeno moderno das drogas produto da prpria vida em sociedade, das rupturas nas relaes afetivas e sociais e da desproteo de seus membros. Identificar diferentes tecnologias que permitem transformaes de materiais necessrios s atividades humanas. Analisar a influncia das novas tecnologias na qualidade de vida do ser humano. Investigar o carter cido ou bsico de solues por meio de indicadores industriais e naturais, compreendendo a importncia desse conhecimento na vida. Caracterizar a importncia da utilizao de alavancas na vida diria e sua ocorrncia no corpo humano, relacionando ao funcionamento dos msculos, ossos, tendes, articulaes.

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EXPECTATIVAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM ENSINO FUNDAMENTAL CINCIAS 8 ANO Reconhecer que o conhecimento cientfico no est pronto e acabado, mas construdo ao longo dos tempos e que a cincia relaciona-se com outras atividades humanas. Compreender e exemplificar como as necessidades humanas de carter social, prtico e cultural contribuem para o desenvolvimento do conhecimento cientfico ou, no sentido inverso, beneficiam-se desse conhecimento. Valorizar a melhoria das condies de vida e sade, tanto individual quanto coletiva. Investigar a importncia da luz e sua relao com a sobrevivncia dos seres vivos. Investigar sobre o fenmeno da luz e a projeo de sombras. Identificar substncias e processos que interferem nas reaes qumicas. Investigar e analisar as alteraes nos grandes ciclos de transformaes naturais. Conhecer e valorizar as formas conservativas de extrao, transformao e o uso dos recursos naturais. Analisar os fatores que interferem nas transformaes da hidrosfera, atmosfera e litosfera. Analisar o fluxo de matria e energia nas cadeias e teias alimentares locais. Reconhecer a importncia dos cuidados com a nutrio e a higiene gestante e criana. Comparar os diferentes ambientes em ecossistemas brasileiros quanto vegetao e fauna, suas inter-relaes com o solo, clima, disponibilidade de luz e gua e com as sociedades humanas.

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EXPECTATIVAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM ENSINO FUNDAMENTAL CINCIAS Reconhecer que as alteraes atmosfricas permitem a previso do tempo. Compreender os mecanismos de defesa do organismo, identificando a importncia das vacinas. Identificar os efeitos do consumo indevido de medicamentos na gravidez e valorizar a importncia do acompanhamento mdico. Identificar os diferentes sons e sua importncia para os seres vivos e os efeitos da poluio sonora. Compreender como ocorrem as transformaes de energia no cotidiano. Observar as instalaes hidrulicas domsticas e analisar as vantagens do uso. Investigar corpos bons e maus condutores de eletricidade e sua aplicabilidade no dia a dia. Comparar pequenos circuitos eltricos utilizando fontes de energia simples. Analisar as diferentes formas de sustentao dos seres vivos. Investigar as diferentes explicaes sobre a origem da Terra e o surgimento de vida em nosso planeta e compreender a histria evolutiva dos seres vivos. Analisar fatores que interferem na distribuio dos seres vivos no espao e na extino das espcies. Identificar as condies especficas que determinam a distribuio da vida no planeta.

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EXPECTATIVAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM ENSINO FUNDAMENTAL CINCIAS 9 ANO Reconhecer que o conhecimento cientfico no est pronto e acabado, mas construdo ao longo dos tempos e que a cincia relaciona-se com outras atividades humanas. Compreender e exemplificar como as necessidades humanas de carter social, prtico e cultural contribuem para o desenvolvimento do conhecimento cientfico ou, no sentido inverso, beneficiam-se desse conhecimento. Valorizar a melhoria das condies de vida e sade, tanto individual quanto coletiva. Compreender as relaes entre o processo social e a evoluo das tecnologias. Compreender que os fenmenos naturais resultam de diferentes arranjos entre as partculas da matria. Compreender a importncia da produo de substncias qumicas utilizadas no cotidiano. Reconhecer os materiais e resduos usados no sistema de produo e consumo e como podem ser assimilados pelos sistemas ecolgicos. Compreender que a condio de sade produzida nas relaes com o meio fsico, econmico e sociocultural, identificando fatores de risco sade pessoal e coletiva presentes no meio em que vivem. Analisar o consumo de drogas por meio de indicadores oficiais e compreender suas aes no organismo. Analisar se o alarde da mdia, os gastos nas aes de guerra s drogas e de represso comercializao e ao consumo tm produzido alteraes no nmero de usurios. Valorizar o sexo seguro e a gravidez planejada, reconhecendo a utilizao de mtodos anticoncepcionais: ao no organismo e efeitos colaterais.
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EXPECTATIVAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM ENSINO FUNDAMENTAL CINCIAS Discutir os aspectos biolgicos, legais e sociais do abortamento. Analisar as formas de contgio, profilaxia e implicaes biopsicosociais das DSTs. Debater sobre tecnologias reprodutivas e outros temas relativos biotecnologia, posicionando-se a favor ou contra, usando argumentos lgicos, considerando a cincia e a tica. Reconhecer as diversas estratgias reprodutivas dos seres vivos em diferentes ambientes e comparar a reproduo sexual e assexual no que diz respeito variabilidade dos descendentes. Debater sobre a polmica entre a liberdade de pesquisa cientfica e a necessidade de regulamentao tica dessa atividade. Confrontar as vrias explicaes individuais e coletivas reconhecendo a existncia de diferentes modelos explicativos na cincia. Compreender como as teorias geocntrica e heliocntrica explicam os movimentos dos corpos celestes, relacionando esses movimentos a dados de observao e importncia histrica dessas diferentes vises. Investigar e comparar a ao da gravidade sobre os corpos: queda e equilbrio. Caracterizar as foras que atuam sobre um corpo em movimento na superfcie terrestre: Comparar diferentes equipamentos de uso cotidiano em relao ao consumo de energia e princpios de funcionamento. Compreender a densidade como a relao entre a massa e o volume do material. Caracterizar a luz, destacando a importncia das frequncias invisveis observados no espectro. Reconhecer a reflexo e refrao de luz em lentes, aparelhos e instrumentos.

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