RESUMEN GRAMATICA Articles - Artculos El artculo indefinido "a" corresponde a "uno / una".

Si la palabra que sigue comienza con sonido de vocal, se usa "an". El artculo definido "the" equivale a "el / la / los / las". a an the a computer an apple the computer, the computers

NOUNS - SUSTANTIVOS Plural El plural de los sustantivos normalmente se forma agregando al singular una " s" o "es", cuando termina en "o", "s", "x", "ch" o "sh". one cat - two cats one tomato - five tomatoes Si el singular termina en consontante + "y" se cambia por "ies": one baby - two babies Existen formas especiales de plural de algunos sustantivos: man (hombre)- men (hombres) woman (mujer) - women (mujeres) knife (cuchillo) - knives (cuchillos) wife (esposa) - wives (esposas) sheep (oveja) - sheep (ovejas) There is / There are Estas expresiones se utilizan para expresar la cantidad de objetos o personas que se encuentran en un determinado lugar. Ambas formas significan "Hay". La diferencia es que la primera se utiliza para el singular y la segunda para el plural. There is a chair in the bedroom. Hay una silla en el dormitorio. There are two chairs in the bedroom. Hay dos sillas en el dormitorio. En el primer caso, se hace referencia a una silla, por lo que debe usarse la forma singular. En el segundo caso, se hace referencia a ms de una silla, por lo tanto se usa la forma plural. There is / There are in questions Cuando se desea realizar una pregunta para saber si hay una determinada cantidad de objetos o personas, se usa la forma interrogativa. Esta forma interrogativa se forma invirtiendo las palabras: Is there...? Are there...? Is there a chair in the bedroom? Hay una silla en el dormitorio?

Are there two chairs in the bedroom? Hay dos sillas en el dormitorio? Cuando se desea realizar una negacin acerca de la cantidad de objetos o personas, se usa la forma negativa. Esta forma negativa se forma agregando la palabra not: There is not... There are not... Como ya hemos visto, en lenguaje informal, se pueden contraer las formas verbales: There isn't... There aren't... There isn't a chair in the bedroom. No hay una silla en el dormitorio. There aren't two chairs in the bedroom. No hay dos sillas en el dormitorio. Contables e Incontables Un sustantivo es contable cuando se puede contar en unidades. Por ejemplo, book es contable, porque se puede decir one book, two books, five books. Un sustantivo es incontable cuando no se puede contar en unidades. Por ejemplo, milk es incontable porque no se puede decir one milk, two milks sino que se debe hacer alguna referencia, como por ejemplo al envase: two bottles of milk. Contables Tienen forma plural Ejemplo: pencils Se pueden usar nmeros adelante Ejemplo: two pencils Se puede usar a/an adelante Ejemplo: a pencil Se usa How many Ejemplo: How many pencils...? Incontables No tienen forma plural No se puede decir sugars No se pueden usar nmeros adelante No se puede decir: two sugars No se puede usar a/an adelante No se puede decir: a sugar Se usa How much Ejemplo: How much sugar...?

How much / How many Se utilizan para preguntar por cantidades de algo. Si se trata de sustantivos contables, se aplica How many. Si se trata de sustantivos incontables, se usa How much. Estas expresiones siempre van seguidas de un sustantivo; luego, el verbo y el resto de la oracin. How many cars do you have? Cuntos autos tienes? How much money do you have? Cunto dinero tienes? How much se utiliza tambin para preguntar precios. How much is this car? Cunto cuesta este auto? How much are the potatoes? Cunto cuestan las papas?

Tambin se usan en forma genrica para preguntar "cunto hay". En este caso, van seguidas del sustantivo y luego, is / are there. How many cars are there? Cuntos autos hay? How much money is there? Cunto dinero hay? A estas preguntas se responde usando There is / are, dependiendo de si se trata de singular o plural, como ya hemos visto en lecciones anteriores. There are nine cars. Hay nueve autos. There is one dollar. Hay un dlar. Para hacer referencia a los sustantivos incontables, se pueden utilizar los envases o las medidas de los envases que los contienen, los cuales s son contables... How much milk is there? Cunta leche hay? There are three litres. Hay tres litros. There are three bottles. Hay tres botellas. Some / Any Para referirse a sustantivos incontables directamente, se usan las palabras some y any. Como norma general, some se aplica en las oraciones afirmativas, mientras que any se usa en las oraciones interrogativas y negativas. Is there any sugar? Hay azcar? Yes, there is some sugar. S, hay algo de azcar. No, there isn't any sugar. No, no hay nada de azcar. Estas palabras tambin pueden usarse con sustantivos contables... Is there any pencil? Hay algn lpiz? Yes, there are some pencils. S, hay algunos lpices. No, there isn't any pencil. No, no hay ningn lpiz.

The Sentence - La Oracin La oracin en ingls se compone bsicamente de tres partes:

SUJETO + VERBO + RESTO El sujeto es la persona/cosa que realiza la accin indicada por el verbo. El resto de la oracin indica un complemento hacia la forma en que se aplica esa accin. Por ejemplo: She + goes + to the cinema. En esta oracin, el sujeto es SHE (Ella). El verbo es GOES (va). El resto indica, en este caso, adnde va, TO THE CINEMA (al cine). Esta explicacin es demasiado simplista, pero sirve para introducirnos en el tema de sujeto y verbo. Subjects - Sujetos I You He She It We You They Yo T El Ella El / Ella (animales o cosas) Nosotros / Nosotras Vosotros / Vosotras Ellos / Ellas

En esta tabla pueden observarse los sujetos usados en ingls. You se usa tanto para el singular como el plural. - It se aplica a objetos o animales. Possessive Adjectives - Adjetivos Posesivos Se utilizan para indicar a quin pertenece el sujeto u objeto de la oracin. Van seguidos de un sustantivo (o una clusula nominal). Possessive Adjectives my your his her its our your their mi / mis tu / tus su / sus su / sus su / sus nuestro/a/os/as vuestro/a/os/as su / sus

Como se puede observar, son muchos menos que en espaol, ya que no se diferencian en singular o plural. Por ejemplo: my car mi auto my cars mis autos Sin embargo, debe prestar atencin cuando se refiere a la tercera persona, ya que en castellano se usa "su" en todos los casos, mientras que en ingls varan segn la persona. Nota: adems que "your" puede referirse al singular (tu) o al plural (vuestro). my house your house his house her house its house our house

your house their house Si se est hablando de una persona y se describe su casa, se usara his o her, segn el sexo de dicha persona. John lives in New York. His house is very big. Susan lives in New York. Her house is very big. Pero si se habla de un animal se debe utilizar its. The cat lives in New York. Its name is Bob. Demonstrative Adjectives and Pronouns - Adjetivos y Pronombres Demostrativos

Demonstrative Adjectives and Pronouns this these that those este / esta estos / estas ese / esa esos / esas

Cuando se utilizan como adjetivos, deben estar seguidos de un sustantivo. This calculator is very good. Esta calculadora es muy buena. These cars are very fast. Estos vehculos son muy veloces. Cuando se utilizan como pronombres, no estn seguidos de sustantivos (dado que justamente los pronombres sirven para reemplazarlos). This is a calculator. Esta es una calculadora. These are calculators. Estas son calculadoras. That is a desk. Ese es un escritorio. Those are desks. Esos son escritorios. Possessive Pronouns - Pronombres Posesivos Se utilizan para indicar a quin pertenece algo. Como son pronombres, reemplazan al sustantivo al que se est haciendo referencia. Possessive Adjectives my your his her its our mi / mis tu / tus su / sus su / sus su / sus nuestro/a/os/as Possessive Pronouns mine yours his hers its ours mio/a/os/as tuyo/a/os/as suyo/a/os/as suyo/a/os/as suyo/a/os/as nuestro/a/os/as

your their

vuestro/a/os/as su / sus

yours theirs

vuestro/a/os/as suyo/a/os/as

This is my car. Este es mi auto. This car is mine. Este auto es mio. That is her book. Ese es su libro. That book is hers. Ese libro es suyo (de ella).

Ordinal Numbers - Nmeros Ordinales Como su nombre lo dice, los nmeros ordinales sirven para indicar un orden. Los nmeros 1, 2 y 3 tienen como ordinales las palabras first, second y third. 1 first primero 2 second segundo 3 third tercero

A partir del 4 hasta el 19, se construyen agregando th al nmero cardinal. Si el nmero termina en ve, se cambia por -f y se agrega th. 4 fourth cuarto 8 eighth octavo 12 twelfth duodcimo 16 sixteenth decimosexto 5 fifth quinto 9 ninth noveno 13 thirteenth decimotercero 17 seventeenth decimosptimo 6 sixth sexto 10 tenth dcimo 14 fourteenth decimocuarto 18 eighteenth decimoctavo 7 seventh sptimo 11 eleventh undcimo 15 fifteenth decimoquinto 19 nineteenth decimonoveno

El 20, 30, 40, etc. se construye cambiando la -y por -ie y se agrega th. Para el resto, se forma con el nmero correspondiente a la decena (twenty, thirty, forty, etc.) seguido del ordinal (first, second, third, fourth, etc.) 20 twentieth vigsimo 24 twenty-fourth vigsimo cuarto 28 twenty-eighth vigsimo octavo 21 twenty-first vigsimo primero 25 twenty-fifth vigsimo quinto 29 twenty-ninth vigsimo noveno 22 twenty-second vigsimo segundo 26 twenty-sixth vigsimo sexto 30 thirtieth trigsimo 23 twenty-third vigsimo tercero 27 twenty-seventh vigsimo sptimo 31 thirty-first trigsimo primero

100 one hundredth centsimo The Date - La Fecha Para formar la fecha, se escribe el mes, el da y dos letras que corresponden a la abreviatura del nmero en su forma ordinal. May 25th se lee the twenty-fifth of May August 1st August 1st se lee the first of August Si se desea incluir el ao se agrega a continuacin. May 25th 2000 se lee the twenty-fifth of May of 2000 Los aos se leen agrupndolos de a dos cifras: 1999 se lee como si fueran dos cifras separadas 19 99, o sea, nineteen ninety-nine 1970 se lee como 19 70, nineteen seventy 2000 se lee directamente two thousand 2005 se lee directamente two thousand five Cuando se hace referencia al da de la semana, se usa la preposicin on. On Monday I have to go to the dentist's. Si se hace referencia al mes, se usa la preposicin in. In June I have to go to the dentist's. Si se hace referencia al da y al mes, se debe usar la preposicin on. On June 23rd, I have to go to the dentist's.

Verbs Verbos La conjugacin de los verbos en ingls es mucho ms sencilla que en el espaol, y muy fcil de aplicar y recordar. Comenzaremos con los dos verbos clave en cualquier idioma. El verbo SER corresponde en ingls a TO BE, y es un verbo irregular. El verbo TENER corresponde en ingls a TO HAVE, y es un verbo irregular.

TO BE I You He She It We You They am are is is is are are are I

TO HAVE have have has has has have have have You He She It We You They

Ejemplos: I am a student. I have a car. She is a secretary. She has a car.

En el lenguaje escrito se utilizan las conjugaciones indicadas arriba. En forma coloquial, se usan las formas cortas, como se indican a continuacin. Para el verbo TO HAVE se puede agregar el participio GOT, especialmente en ingls britnico. TO BE I You He She It We You They 'm 're 's 's 's 're 're 're I You He She It We You They TO HAVE 've 've 's 's 's 've 've 've

Ejemplos: I'm a student. I've got a car. She's a secretary. She's got a car. La conjugacin de los verbos regulares es an ms simple. Al conjugar los verbos regulares en tiempo presente, debe agregarse para la tercera persona del singular (He/She/It) una "s" al verbo base, mientras que para las dems personas el verbo permanece igual. Por ejemplo, tomemos el verbo TO PLAY (jugar). TO PLAY I You He She It We You They Interrogative Form La forma interrogativa se usa justamente para interrogar o realizar preguntas. Se compone del verbo auxiliar DO seguido de la persona y el verbo en infinitivo: Do + you + play Cuando se trata de la tercera persona en singular, el auxiliar que se debe usar es DOES: Does + he + play TO PLAY Do Do Does Does Does Do Do Do I You He She It We You They play ? play ? play ? play ? play ? play ? play ? play ? play play plays plays plays play play play

Para los verbos TO BE y TO HAVE se usa el mismo verbo conjugado, sin agregar ningn auxiliar

TO BE Am Are Is Is Is Are Are Are TO HAVE Have Have Has Has Has Have Have Have Negative Form La forma negativa del verbo se aplica para negar la accin indicada por el verbo. Se compone de la persona, seguido del auxiliar DO conjugado, seguido de NOT y el verbo en infinitivo. You + do + not + play Cuando se trata de la tercera persona en singular, el auxiliar que se debe usar es DOES. He + does + not + play En lenguaje informal, pueden utilizarse las formas cortas: DO + NOT = DON'T DOES + NOT = DOESN'T TO PLAY I You He She It We You They do do does does does do do do not not not not not not not not play play play play play play play play = = = = = = = = I don't play You don't play He doesn't play She doesn't play It doesn't play We don't play You don't play They don't play I? You ? He ? She ? It ? We ? You ? They ? I? You ? He ? She ? It ? We ? You ? They ?

TO HAVE I You He She do do does does not not not not have have have have = = = = I don't have You don't have He doesn't have She doesn't have

It We You They

does do do do

not not not not

have have have have

= = = =

It doesn't have We don't have You don't have They don't have

En ingls britnico el negativo se forma con la negacin del verbo TO HAVE seguido de GOT. TO HAVE GOT I You He She It We You They have have has has has have have have not not not not not not not not got got got got got got got got = = = = = = = = I haven't got You haven't got He hasn't got She hasn't got It hasn't got We haven't got You haven't got They haven't got

Es decir que para negar se pueden usar cualquiera de estas formas: I do not have a car. I don't have a car. I haven't got a car. Para el verbo TO BE se usa el mismo verbo conjugado, sin agregar ningn auxiliar: You are not En lenguaje informal, pueden utilizarse las formas cortas: IS + NOT = ISN'T ARE + NOT = AREN'T TO BE I You He She It We You They am are is is is are are are not not not not not not not not = = = = = = = = I'm not You aren't He isn't She isn't It isn't We aren't You aren't They aren't

Questions Las preguntas que se pueden responder con S o No, se componen usando la forma interrogativa ya explicada: Do you play tennis? Y se responden con: Yes, seguido de la persona y el mismo auxiliar usado en la pregunta, conjugado para esa persona. Yes, I do. No, seguido de la persona y el mismo auxiliar usado en la pregunta, conjugado en su forma negativa para esa persona. No, I don't. Do you work? Yes, I do. / No, I don't.

Cuando se trata del verbo TO BE o TO HAVE, se responde utilizando dicho verbo conjugado para la persona correspondiente. Are you in London? Yes, I am. / No, I am not. Las preguntas que no se responden con S/No pueden comenzar con: What Where Who How Qu Dnde Quin/Quines Cmo

Luego, se agrega la forma interrogativa del verbo, como se explica en el apartado anterior. What is this? (Qu es esto?) It's a chair. Where do you live? (Dnde vives?) I live in Los Angeles. Who are you? (Quin eres?) I am Michael. How is your mother? (Cmo est tu madre?) She's fine. Imperative Imperativo Al igual que en espaol, el modo imperativo se utiliza para dar rdenes a otra persona. En ingls se forma de manera muy sencilla. En afirmativo, es igual que el verbo en infinitivo para todas las personas: Go to the bank. V / Vaya / Vayan al banco. Turn right. Dobla / Doble / Doblen a la derecha. Read this book, please. Lee / Lea / Lean este libro, por favor. En su forma negativa, se usa DON'T seguido del verbo en infinitivo para todas las personas: Don't go to the bank. No vayas / vaya / vayan al banco. Don't turn right. No dobles / doble / doblen a la derecha. Don't read this book, please. No leas / lea / lean este libro, por favor. Prepositions Preposiciones El uso de las preposiciones es uno de los puntos ms difciles de aprender, ya que se uso es bastante distinto que en castellano. Comenzaremos con las preposiciones ms usuales. Prepositions

in on under above in front of opposite next to

en sobre debajo de sobre frente a frente a al lado de

The computer is in my room, on the desk. La computadora est en mi cuarto, sobre el escritorio. The cat is under the chair. El gato est debajo de la silla. The satellite is above the Earth. El satlite est sobre la Tierra. The school is in front of the bank. La escuela est frente al banco. The school is opposite the bank. La escuela est frente al banco. The bank is next to the supermarket. El banco est al lado del supermercado. Qu diferencia hay entre ON y ABOVE? ON se usa cuando los objetos se tocan. ABOVE se usa cuando no estn en contacto.

Adverbs of Frequency - Adverbios de Frecuencia Se utilizan para indicar con qu frecuencia se realiza la accin inidicada por el verbo. Adverbs of Frequency always usually often frequently sometimes seldom never everyday every + day every Thursday on + day + "s" on Thursdays once a month twice a month three times a month once a week siempre usualmente frecuentemente frecuentemente a veces rara vez nunca todos los das todos los + da todos los jueves los + da los jueves una vez por mes dos veces por mes tres veces por mes una vez por semana

twice a week three times a week I always go to school by bus. Siempre voy a la escuela en autobs. I usually get up at 7. Usualmente me despierto a las 7. I often / frequently watch TV in the evening. Frecuentemente miro TV por la noche. I sometimes have lunch in a restaurant. A veces almuerzo en un restaurant. I seldom have breakfast. Rara vez tomo el desayuno. I never arrive late. Nunca llego tarde. Everyday I have homework. Todos los das tengo tareas. Every Monday I have gym. Todos los lunes tengo gimnasia. On Mondays I have gym. Los lunes tengo gimnasia. Once a month I have a test. Una vez por mes tengo examen. Twice a month I have a test. Dos veces por mes tengo examen. Three times a month I have a test. Tres veces por mes tengo examen. I play tennis once a week. Juego al tenis una vez por semana. I play tennis twice a week. Juego al tenis dos veces por semana. I play tennis three times a week. Juego al tenis tres veces por semana.

dos veces por semana tres veces por semana

Para preguntar a alguien con qu frecuencia realiza algo, se usa How often. How often do you have gym classes? Con qu frecuencia tienes clases de gimnasia? I have gym classes every Monday. Tengo clases de gimnasia los lunes. Comparatives and Superlatives Los comparativos sirven justamente para comparar una misma cualidad o caracterstica en dos sustantivos.

Por ejemplo, en la frase "a small shirt" (una camisa chica), small es un adjetivo. Para comparar este objeto con otro, se usa el adjetivo comparativo, "a smaller shirt" (una camisa ms chica). Para formar el comparativo, se deben seguir las siguientes reglas: Se agrega al adjetivo "er" o "r", si ya termina en "e". small - smaller Si la palabra termina en vocal + consonante, se duplica la consonante. big - bigger Si termina en "y" se cambia por "ier". happy happier

Cuando el adjetivo tiene ms de tres slabas, el comparativo se forma usando la palabra " more" adelante. expensive - more expensive careful - more careful Para comparar dos objetos en una oracin, se agrega "than". This shirt is smaller than that shirt. Esta camisa es ms chica que aquella camisa. Los superlativos sirven para referirse a sustantivos que son los nicos que presentan una cualidad que los diferencia del resto. Como vimos, en la frase "a small shirt" (una camisa chica), small es un adjetivo. Si todas las dems camisas son grandes, se puede comparar usando el superlativo "the smallest shirt" (la camisa ms chica). Siempre se agrega "the" adelante. Para formar el superlativo, se deben seguir las siguientes reglas: Se agrega al adjetivo "est" o "st", si ya termina en "e". small - the smallest Si la palabra termina en vocal + consonante, se duplica la consonante. big - the biggest Si termina en "y" se cambia por "iest". happy - the happiest

Cuando el adjetivo tiene ms de tres slabas, el superlativo se forma usando las palabras " the most" adelante. expensive - the most expensive careful - the most careful Existen ciertos adjetivos con comparativos y superlativos irregulares. La nica forma de aprenderlos es memorizarlos. Adjective good bueno bad malo Comparative better mejor worse peor Superlative the best el mejor the worst el peor

Simple Present El tiempo Presente Simple es el tiempo de verbo que se utiliza, entre otras cosas, para expresar acciones, eventos o situaciones al momento en que se habla. Por ejemplo:

Ann is a teacher. Ann es maestra. She lives in London. Vive en Londres. My brother wears glasses. Mi hermano usa anteojos. Este tiempo tambin se usa para expresar acciones habituales, que transcurren con cierta frecuencia. Por ejemplo: Ann gets up at 7. Ann se despierta a las 7. She usually has breakfast at 8. Usualmente desayuna a las 8. She never arrives late. Nunca llega tarde. Al conjugar los verbos regulares en tiempo presente, debe agregarse para la tercera persona del singular (He / She / It) una "s" al verbo base, mientras que para las dems personas el verbo permanece igual. I live in London. You live in London. He lives in London. She lives in London. We live in London. They live in London. Pero cuando el verbo base termina en vocal (por ejemplo, "to go") se agrega " es" para la tercera persona del singular: I go to the cinema. You go to the cinema. He goes to the cinema. She goes to the cinema. We go to the cinema. They go to the cinema. Para realizar preguntas en este tiempo verbal, se usa el auxiliar DO o DOES para la tercera persona del singular, como ya hemos visto. Y se contesta con Yes / No seguido de la persona y su auxiliar correspondiente afirmativo o negativo. Do you live in London? Yes, I do. Does she go to the cinema? No, she doesn't. Para realizar una pregunta especfica, se usa la "question word" y luego, se sigue el mismo mtodo. Se responde usando la frase completa. Where do you live? I live in London. Where does she go? She goes to the cinema.

Present Continuous Cuando se quiere expresar una accin que sigue ejecutndose al momento en que se enuncia, se emplea el tiempo Presente Continuo (Present Continuous). La forma en que se conjuga este tiempo es bastante simple: se usa el verbo to be conjugado en presente seguido del gerundio del verbo en cuestin (se agrega -ing, por lo cual los estudiantes lo reconocen fcilmente). John is reading a book. She is having breakfast now. Para realizar preguntas en este tiempo verbal, se usa primero el verbo to be conjugado, luego la persona y finalmente el verbo. Is John reading a book? Yes, he is. Is she having breakfast now? No, she isn't. Para realizar una pregunta especfica, se usa la "question word" y luego, se sigue el mismo mtodo. What is John reading? He is reading a book. What is she having now? She is having breakfast now. Se puede realizar una pregunta mucho ms general para saber que est haciendo una persona, usando el verbo to do (hacer). What are you doing? I'm reading a book.

Future Tense with 'going to' El tiempo futuro con 'going to' se usa ms comnmente en el lenguaje hablado cuando se desea hacer referencia del futuro inmediato, a algo que est por ocurrir. It's going to rain! Va a llover! (algo que est por ocurrir) Tambin se emplea para hablar de intenciones o planes para hacer algo. I'm going to learn English. Voy a aprender ingls. (intencin) Se forma con el verbo TO BE conjugado para la persona correspondiente, seguido de GOING TO y el verbo base. Por ejemplo: GOING TO + PLAY I'm You're He's She's It's going to going to going to going to going to play play play play play

We're You're They're

going to going to going to

play play play

La forma interrogativa de esta construccin se compone de la forma interrogativa del verbo TO BE y luego GOING TO ms el verbo base. GOING TO + PLAY Am I Are you Is he Is she It is Are we Are you Are they going to going to going to going to going to going to going to going to play? play? play? play? play? play? play? play?

Para hacer preguntas, se agrega la 'question word' delante. Por ejemplo: What are you going to do in May? Where are you going to spend your holidays? How are you going to travel? Para expresar la negacin, se debe usar el verbo TO BE en su forma negativa, seguido de GOING TO ms el verbo base. GOING TO + PLAY I'm not You aren't He isn't She isn't It isn't We aren't You aren't They aren't going to going to going to going to going to going to going to going to play play play play play play play play

Uso del auxiliar can En lecciones anteriores ya hemos estudiado el auxiliar DO. Ahora es el turno de CAN. Este auxiliar tiene dos usos principales: 1. Para expresar una habilidad. Es el equivalente al espaol "saber". I can swim. S nadar. I can drive a car. S conducir un auto. 2. Para expresar una posibilidad. Es el equivalente al espaol "poder". Can I go home? Puedo irme a mi casa? Where can I buy some apples? Donde puedo comprar unas manzanas?

When can you come? Cuando puedes venir? El auxiliar CAN es igual para todas las personas. CAN PLAY I You He She It We You They can can can can can can can can play play play play play play play play

La forma interrogativa se construye colocando primero el auxiliar can, luego la persona y despus el verbo base. CAN PLAY Can Can Can Can Can Can Can Can I you he she it we you they play? play? play? play? play? play? play? play?

La forma negativa se construye agregando NOT luego de can. Puede usarse tambin la forma contracta can't. CANNOT PLAY I You He She It We You They can't / cannot can't / cannot can't / cannot can't / cannot can't / cannot can't / cannot can't / cannot can't / cannot play play play play play play play play

Para responder a una pregunta formulada con can, se usa Yes / No, seguido de la persona y luego, el auxiliar can si la respuesta es afirmativa o can't / cannot si es negativa. Can you drive? Yes, I can. Can you drive? No, I can't. / No, I cannot. Simple Past

El tiempo Pasado Simple se usa para hablar de acciones terminadas en el pasado. Como hacen referencia a acciones que ya ocurrieron, siempre deben ir en un contexto pasado, ya sea porque se est contando una historia que ya pas, o bien usando complementos de tiempo pasado, como: yesterday last night last week last month last year in 1970 ayer anoche la semana pasada el mes pasado el ao pasado en 1970

Comenzaremos con la conjugacin del verbo to be. Para la primera y tercera persona es was, para todas las dems es were. Lee e intenta recordar la conjugacin del verbo to be en pasado. TO BE I You He She It We You They I was in London last year. Estuve en Londres el ao pasado. Sarah and Tom were in London last year. Sarah y Tom estuvieron en Londres el ao pasado. El verbo to have en pasado es had. Es igual para todas las personas. I had breakfast at 8 o'clock. Tom el desayuno a las 8 en punto. Para usar otros verbos en este tiempo, se usa la forma del verbo en pasado simple, que es igual para todas las personas. La formacin del pasado simple depende si el verbo es regular o irregular. Verbos regulares En el caso de los verbos regulares, el pasado simple se forma tomando el propio verbo y agregando "ed", o "d" si termina en vocal. Si termina en "y", se cambia por "ied". We played tennis for two hours. Jugamos tenis por dos horas. She arrived late. Lleg tarde. You studied a lot. Estudiaste mucho. Verbos irregulares Los verbos irregulares tienen su propia forma del pasado simple y la nica manera de aprenderlos es was were was was was were were were

memorizarlos. Normalmente son los que aparecen en la segunda columna de los listados de verbos irregulares en los diccionarios de ingls. Por ejemplo el pasado del verbo to go (ir) es "went". El pasado de to see (ver) es "saw". Siempre es igual para todas las personas. We went to London in 1994. Fuimos a Londres es 1994. We saw the double-decker buses. Vimos los autobuses de dos pisos. La forma interrogativa se compone del auxiliar DID seguido de la persona y el verbo en infinitivo. El auxiliar es igual para todas las personas. TO GO Did Did Did Did Did Did Did Did I You He She It We You They go ? go ? go ? go ? go ? go ? go ? go ?

Para realizar una pregunta se usa la "question word" adelante. Where did you go? Dnde fuiste? When did you go to London? Cando fuiste a Londres? La forma negativa se compone de la persona, seguido del auxiliar DID, seguido de NOT y el verbo en infinitivo. En lenguaje informal, puede usarse la forma contracta didn't. TO GO I You He She It We You They did did did did did did did did not not not not not not not not go go go go go go go go = = = = = = = = I didn't go You didn't go He didn't go She didn't go It didn't go We didn't go You didn't go They didn't go

Question tags Se aplican cuando se desea confirmar o verificar lo que se dijo en la frase anterior. Equivale al espaol "verdad? no?" Se componen del auxiliar que aparece en la parte anterior de la oracin (si es el verbo to be, se usa el mismo verbo), pero en su forma inversa (si el primero est en afirmativo, se usar la forma negativa, y viceversa), seguido del mismo sujeto que aparece en la primera parte de la oracin.

She is beautiful, isn't she? Es hermosa, no? En este caso, en la primera parte de la oracin el verbo es is, por lo tanto en la question tag debemos usar la negacin isn't. El sujeto es she. You are studying, aren't you? Ests estudiando, no? Aqu, el verbo es are studying, por lo tanto se debe usar su forma negativa: aren't. El sujeto de la frase es you. Cuando en el sujeto de la oracin est compuesto por otras palabras, en la question tag se debe reemplazar por el pronombre que le corresponda. Thomas is working hard, isn't he? Thomas est trabajando mucho, no? Si en la oracin no aparece el auxiliar, se debe analizar en qu tiempo se encuentra la oracin para saber qu auxiliar usar en la question tag. Thomas works hard, doesn't he? Thomas trabaja mucho, verdad? You want to play rugby, don't you? Quieres jugar al rugby, no? They are going to Europe, aren't they? Estn yendo a Europa, verdad? Paul can't swim, can he? Paul no sabe nadar, no? Making questions La estructura de una pregunta bsica es: Question word + interrogative form What Where Who How Which What is this? Qu es esto? Where do you live? Dnde vives? Who are you? Quin eres t? How is your father? Cmo est tu padre? Which is the platform for London? Cul es al andn para Londres? En este ltimo caso, tambin puede haber un sustantivo despus de which. Which platform is for London? Cul andn es para Londres? Otras "question words": Qu Dnde Quin/Quines Cmo Cul

How much How much + noun How many + noun How old How long How much is this? Cunto cuesta esto? How much sugar do you need? Cunta azcar necesitas? How many students are there? Cuntos estudiantes hay? How old are you? Qu edad tienes? How long are you going to stay? Cunto tiempo te vas a quedar?

Cunto cuesta Cunto Cuntos Qu edad Cunto tiempo

Para preguntar por qu se usa Why. A lo que se responde comenzando con Because. Why Because Why do you read this book? Por qu lees este libro? Because I have to study. Porque tengo que estudiar. Para preguntar de quin es algo, se usa Whose. Siempre va seguido de un sustantivo y luego la forma interrogativa del verbo. Whose Whose book is this? De quin es este libro? It's Paul's book. / It's his book. / It's his. Es el libro de Paul. / Es su libro. / Es suyo. En este caso se usa el adjetivo posesivo seguido del sustantivo, o bien directamente el pronombre posesivo, como se explica a continuacin. Too / Enough Too equivale al espaol "demasiado". Se utiliza siempre delante de los adjetivos o adverbios que modifica. This exercise is too easy. Este ejercicio es demasiado fcil. I arrived too late. Llegu demasiado tarde. Luego del adjetivo, puede agregarse "to" ms un verbo. De quin Por qu Porque

He's too young to drive. Es demasiado joven para conducir. He's too weak to lift it. Es demasiado dbil para levantarlo. Si se usa con sustantivos, significa "demasiado/a/os/as" y va siempre seguido de many omuch, dependiendo del tipo de sustantivo contable o incontable. There are too many people. Hay demasiada gente. There is too much shadow. Hay demasiada sombra. Enough equivale al espaol "lo sufucientemente". Se utiliza siempre despus de los adjetivos o adverbios que modifica. I arrived early enough. Llegu lo suficientemente temprano. Tambin puede ser seguido de "to" ms un verbo. He isn't old enough to drive. No es lo suficientemente viejo como para manejar. He isn't strong enough to lift it. No es lo suficientemente fuerte como para levantarlo. Si se usa con sustantivos, significa "suficiente/s" y va siempre antes. There aren't enough chairs. No hay suficientes sillas. There isn't enough light. No hay suficiente luz.

Future Simple El tiempo Futuro Simple se emplea justamente para hablar de acciones que se realizarn en el futuro. Se forma usando el auxiliar WILL seguido del verbo, y es igual para todas las personas. TO BE I You He She It We You They I will be in London in two hours. Estar en Londres en dos horas. We will go to France next month. Iremos a Francia el mes que viene. will will will will will will will will be be be be be be be be

The president will visit the city. El presidente visitar la ciudad. Para realizar preguntas usando este tiempo, se usa el auxiliar WILL, seguido de la persona y luego el verbo. Will you go to France next year? Irs a Francia el ao que viene? Will the president visit the city? El presidente visitar la ciudad? Para responder a las preguntas, se usa Yes / No, seguido de la persona y el auxiliar (will para la respuesta afirmativa, won't o will not para la negativa). Will you come tomorrow? Vendrs maana? Yes, I will. No, I will not / won't. La forma negativa se compone del sujeto seguido por el auxiliar WILL NOT / WON'T y el verbo en infinitivo. I will not / won't come tomorrow. No vendr maana. The children will not / won't have classes next week. Los nios no tendrn clases la prxima semana. Para realizar una pregunta especfica, se usa la "question word" y luego, se sigue el mismo mtodo. Se responde usando la frase completa. Where will you go next month? I will go to France next month. When will the president visit the city? The president will visit the city next week. Existen algunas expresiones para hacer referencia al futuro en el cual se realizarn estas acciones. tomorrow the day after tomorrow next week next month next year in 2014 maana pasado maana la prxima semana el prximo mes el prximo ao en 2014

Type 1 Conditionals Las oraciones condicionales sirven para expresar situaciones que probablemente (o seguramente) ocurrirn en el futuro si se cumple la condicin indicada. Por ejemplo: If the price comes down, more people will buy it. Si el precio baja, ms gente lo comprar. A esta oracin se la denomina oracin condicional del primer tipo. Expresa una condicin que es muy probable que se cumpla.

If + condicin + consecuencia If + Present + Future Simple Estas oraciones se forman comenzando con IF y agregando la condicin, expresada en tiempopresente. Luego, se agrega lo que ocurrir si se cumple esa condicin, expresado en tiempofuturo simple (con will). If it rains, I will stay home. Si llueve, me quedar en casa. If I have a headache, I will take an aspirin. Si tengo dolor de cabeza, tomar una aspirina. If I am better tomorrow, I will go to work. Si me siento mejor maana, ir a trabajar. Notar que en el ltimo ejemplo, a pesar de que se utiliza la palabra tomorrow el verbo despus de if debe ir siempre en Presente. Es incorrecto decir If I will be better tomorrow. Luego de if tambn es posible utilizar can. If you can go, we will go with you. Si t puedes ir, nosotros iremos contigo. La condicin tambn puede ser negativa. If it doesn't rain, we will go to the beach. Si no llueve, iremos a la playa. Tambin es posible realizar preguntas con las oraciones condicionales. What will you do if it rains? Qu hars si llueve? What will you do if you have a headache? Qu hars si tienes dolor de cabeza? Una variacin del primer tipo de condicional consiste en utilizar el imperativo en la segunda parte: If + condicin + consecuencia If + Present + Imperative If the car stops, go to a garage. Si el automvil se detiene, v a un garage. If the telephone rings, do not answer it. Si el telfono llama, no lo atiendas.

Present Perfect El tiempo Present Perfect se usa para hablar de acciones comenzadas en el pasado y que an continan en el presente. Por ejemplo: I have been here since Monday. He estado aqu desde el lunes. Para formarlo, se usa el auxiliar HAVE, conjugado para la persona correspondiente (cambia solamente para la tercera persona del singular), seguido del participio pasado, que es igual para todas las personas. Observa a continuacin la conjugacin del verbo SER. TO BE I have been

You He She It We You They

have been has been has been has been have been have been have been

Para los verbos regulares, el participio pasado se forma tomando el propio verbo y agregando "ed", o "d" si termina en vocal. Si termina en "y", se cambia por "ied". We have played tennis for two hours. Hemos jugado tenis por dos horas. She has arrived late again. Ha llegado tarde de nuevo. You have studied a lot. Has estudiado mucho. Los verbos irregulares tienen su propio participio pasado y la nica manera de aprenderlos es memorizarlos. . Por ejemplo, el participio pasado del verbo TO SEE (ver) es "seen". Siempre es igual para todas las personas. We have seen many people around here. Hemos visto mucha gente por aqu. She has seen many people around here. Ella ha visto mucha gente por aqu. Para realizar preguntas usando este tiempo, se usa HAVE (conjugado para la persona correspondiente), seguido del sujeto, luego el participio pasado y finalmente el resto de la oracin. Have you had lunch? Has almorzado? La forma negativa se compone del auxiliar HAVE en su forma negativa (conjugado para la persona correspondiente), seguido del participio pasado, que es igual para todas las personas. I haven't seen him yet. An no lo he visto. Present Perfect vs. Simple Past No se debe confundir el tiempo Present Perfect con el tiempo Simple Past. Observa la diferencia de significado entre estas oraciones: I have just had lunch. Recin he almorzado. (es una accin comenzada en el pasado y recientemente terminada) I had lunch five hours ago. Almorc hace cinco horas. (es una accin completamente en el pasado). El Present Perfect sugiere una relacin entre el presente actual y el pasado. En cambio, el Simple Past siempre hace referencia al pasado. Por eso, cuando se usa Simple Past, se debe indicar cundo tuvo lugar la accin. Time Clauses

Se llama time clauses a las proposiciones de tiempo, es decir a las frases que indican cundo ocurre la accin indicada por el verbo. Por ejemplo: Ann brushes her teeth before she goes to bed. Ana se cepilla los dientes antes de irse a la cama. En este ejemplo, vemos que hay dos acciones: Ana se cepilla los dientes y Ana va a la cama. Cul ocurre en primer lugar? Para eso sirve la palabra before que muestra que la accin de cepillarse los dientes ocurre antes que la accin de irse a la cama. Se llama entonces time clause a la parte de la oracin que incluye el adverbio de tiempo (en este caso, before) y la accin realizada en el momento indicado por el adverbio. Por lo tanto, la time clause sera "before she goes to bed". Veamos a continuacin otro tipo de time clause, con la palabra after: Ann goes to bed after she brushes her teeth. Ana se va a la cama despus de cepillarse los dientes. Aqu, el adverbio after muestra que la accin de irse a la cama ocurre despus que la accin de cepillarse los dientes. Veamos ahora otro tipo de time clause, con la palabra when: Ann sings when she takes a shower. Ana canta cuando toma una ducha. When Ann takes a shower, she sings. Cuando Ana toma una ducha, canta. Aqu tambin, las dos acciones ocurren al mismo tiempo. Puede invertirse el orden las frases, como en el segundo ejemplo. Nota, en este ltimo caso, la ubicacin de la coma para separar las dos acciones. Otro tipo de time clause se forma con la palabra until: Ann reads a book until his father comes. Ana lee un libro hasta que su padre llegue. En el ltimo ejemplo, Ana lee el libro y cuando su padre llega, deja de leer. Es decir, son dos acciones que se suceden una a la otra. Las time clauses con when, while, before y after pueden reducirse eliminando el sujeto y colocando el verbo en su forma -ing, simpre y cuando el sujeto de ambas frases sea el mismo. Por ejemplo: Ann sings when she takes a shower. Ann sings when taking a shower. Ann sings while she takes a shower. Ann sings while taking a shower. Ann brushes her teeth before she goes to bed. Ann brushes her teeth before going to bed. Ann goes to bed after she brushes her teeth. Ann goes to bed after brushing her teeth. Modals Uno de los usos de los verbos modales consiste en realizar pedidos, sugerencias u ofrecimientos. COULD / WOULD Para pedir algo de forma correcta, debemos usar COULD, acompaado de please.

Could you please tell me how to go to the museum? Por favor, podra decirme cmo ir al museo? Could you please open the window? Por favor, podra abrir la ventana? Para pedir algo, tambin es posible usar WOULD. Would you please open the window? Por favor, podra abrir la ventana? SHOULD Para hacer una sugerencia, podemos usar SHOULD. You should visit the Science Museum. Deberas visitar el Museo de Ciencias. You shouldn't miss the famous Big Ben. No deberas perderte el famoso Big Ben. SHALL Para hacer una sugerencia que incluya a la persona que habla, se usa SHALL. Shall we go for a swim? Yes, let's go. Vamos a nadar? S, vamos. Shall we have dinner now? Cenamos ahora? Para ofrecerse a hacer algo, tambin podemos usar SHALL. Shall I open the window for you? Le abro la ventana por usted? Shall I help you with that? Le ayudo con eso? WOULD Puede utilizarse tambin para ofrecer algo. Would you like a sandwich? Le gustara un sandwich? What would you like to drink? Qu le gustara tomar? Where would you like to go? Adnde le gustara ir? When would you like to leave? Cundo le gustara partir? Passive Voice La voz pasiva se utiliza cuando se desea expresar una accin poniendo ms nfasis en el objeto que en la persona que realiza dicha accin. Por ejemplo: You boil the water for two minutes.

Esta oracin indica que alguien hierve el agua durante dos minutos. En la siguiente oracin, sin embargo, se expresa lo mismo pero sin importar quin realiza esa accin. The water is boiled for two minutes. Para formar la voz pasiva, se toma el verbo en cuestin y se lo convierte al participio pasado. Luego se agrega el verbo to be en la conjugacin y tiempo que corresponde al nuevo sujeto. Por ejemplo: The police rescued the boy. The boy was rescued by the police. La primera oracin se encuentra en voz activa. La segunda, en voz pasiva. El objeto de la primera oracin (the boy) para a ser el sujeto en la oracin en voz pasiva. El verbo de la primera oracin (rescued) se convierte en "was rescued". Recordemos la regla: Se toma el participio pasado del verbo y se agrega el verbo to be conjugado en el tiempo que corresponde (en este caso el pasado) y para la persona que corresponde (the boy). El sujeto de la primera oracin (the police) pasa a ser complemento agente en la voz pasiva, agregando by delante. El complemento agente no siempre es colocado en la oracin. Solamente se agrega si es relevante. Veamos otros ejemplos de frases en voz pasiva: That horse kicked me! I was kicked by that horse! The police arrested the thieves. The thieves were arrested by the police. I peel the tomatoes. The tomatoes are peeled. El objeto indirecto tambin puede pasar a ser sujeto en la voz pasiva: They gave me the Oscar in 1998. I was given the Oscar in 1998. En el ltimo ejemplo, no es necesario colocar el complemento agente (by them) ya que no agrega ninguna informacin adicional a la oracin. En cambio, en el ejemplo que sigue, se puede colocar el complemento agente (by the Academy) ya que indica quin realiza la accin. The Academy gave me the Oscar in 1998. I was given the Oscar in 1998 by the Academy. Type 2 Conditionals Las oraciones condicionales del segundo tipo sirven para expresar situaciones que podran ocurrir si se cumpliera una determinada condicin hipottica. Por ejemplo: If I had a million dollars, I would buy a big house. Si tuviera un milln de dlares, comprara una casa grande. A esta oracin se la denomina oracin condicional del segundo tipo. Expresa que pasara si se cumpliera una condicin imaginaria, hipottica (que es poco probable que se cumpla). En realidad, no tengo un milln de dlares, solamente estoy imaginando qu hara si los tuviera. If + condicin + consecuencia If + Past + would

Estas oraciones se forman comenzando con IF y agregando la condicin, expresada en tiempo pasado. Luego, se agrega lo que ocurrira si se cumple esa condicin, expresado con would seguido del verbo. If I had a calculator, I would do this homework quicker (but I don't have a calculator). Si tuviera una calculadora, hara esta tarea ms rpido (pero no tengo una calculadora). If you lost your keys, you would have a big problem. Si perdieras las llaves, tendras un gran problema. If I worked less, I would have more free time. Si trabajara menos, tendra ms tiempo libre. Siempre debe utilizarse el tiempo pasado en la parte de la oracin que tiene el if y el verbo modal would en la parte de la oracin que contiene la consecuencia. Es incorrecto decir: If I would work less, I would have more free time. If I worked less, I would have more free time. El verbo modal would puede usarse tambin en su forma contracta 'd. If I worked less, I'd have more free time. El verbo modal would puede usarse tambin en su forma contracta 'd. If I worked less, I'd have more free time. La condicin tambn puede ser negativa. If you didn't eat so much, you would be slim. Si no comieras tanto, estaras en forma. La consecuencia tambn puede ser negativa. If you didn't eat so much, you wouldn't be so fat. Si no comieras tanto, no estaras tan gordo. Tambin es posible realizar preguntas con las oraciones condicionales. What would you do if you won the lottery? Qu haras si ganaras la lotera? Veamos la diferencia con las oraciones condicionales del primer tipo: Type 1: If we take a bus, it will be cheaper. Si tomamos un autobs, ser ms barato. Type 2: If we took a bus, it would be cheaper. Si tomramos un autobs, sera ms barato. En la primera oracin se trata de una condicin general, se expresa algo que suceder en el futuro. En cambio, en la segunda oracin se trata de una condicin irreal, estamos hablando de la posibilidad de tomar un autobs. Es una situacin hipottica, que puede suceder o no, pero que solamente estamos imaginando que pasara. Phrasal Verbs Se llaman "phrasal verbs" a los verbos que estn compuestos por ms de una palabra. Siempre existe un verbo seguido de una o dos partculas. Por ejemplo: to run verbo comn (correr) to run away phrasal verb (escaparse) to run out of phrasal verb (quedarse sin) Como puedes observar, al agregar las partculas cambia totalmente el significado del verbo. He aqu la dificultad de aprender a utilizar correctamente estos verbos.

Existen dos tipos de phrasal verbs: separables o inseparables. En los primeros se puede separar el verbo principal de la partcula: Tom takes off his coat. Tom se saca el abrigo. Tom takes his coat off. Tom se saca el abrigo. En los verbos inseparables esto no es posible: Tom came across the keys while he was cleaning the room. Tom encontr las llaves mientras limpiaba la habitacin. Tom came the keys across. A continuacin te ofrecemos un listado de los phrasal verbs ms comunes, para que vayas aprendiendolos. La nica forma de aprender el significado es de memoria. break down (inseparable) = stop working My car broke down last week. Mi auto se rompi la semana pasada. bring up (separable) = mention Maria brought the topic up during the meeting. Mara mencion el tema durante la reunin. come across (inseparable) = find Maria came across her pen while she was cleaning her room. Mara encontr su lapicera mientras limpiaba su habitacin. fill in (separable) = add information to a form Please fill in the blanks. Por favor llene los casilleros. let down (separable) = disappoint Please don't let me down. Por favor no me decepciones. look up (separable) = find in a reference book I don't know what this word means. I will look it up. No s que significa esta palabra. La buscar (en el diccionario). make up (separable) = invent I don't believe you. You made it up. No te creo. Lo inventaste. put on (separable) = begin to wear It's cold, I'll put my jacket on. Hace fro, me pondr la chaqueta. run out of (inseparable) = use everything We ran out of gas! Nos quedamos sin combustible! take off (separable) = stop wearing It's hot, I'll take my jacket off. Hace calor, me quitar la chaqueta. Prepositions

Existen ciertas preposiciones que se usan luego de adjetivos o participios pasados. Estas expresiones con preposiciones deben aprenderse de memoria, ya que siempre se forman de la misma manera. to be good at (ser bueno en) Sheila is good at tennis. Sheila es buena en el tenis. to be bad at (ser malo en) John is bad at skating. John es malo en patinaje (patina mal). to be fond of (ser fantico de) Theo is fond of sports. Theo es fantico de los deportes. to be interested in (interesarse por) Sue is interested in literature. Sue se interesa por la literatura. to be keen on (adorar) Michael is keen on football. Michael adora el ftbol. to be afraid of (tener miedo de/a) Ron is afraid of spiders. Ron tiene miedo de/a las araas. to be sorry for (pedir disculpas por) We are sorry for this inconvenience. Pedimos disculpas por este inconveniente. Prepositions of movement and direction TO: La preposicin to se usa para indicar el destino. This plane is going to London. Este avin va hacia Londres. FROM: La preposicin from indica la procedencia. This plane is coming from London. Este avin viene de Londres. AT: Con la preposicin at se indica un punto de permanencia. The plane is now at London Airport. El avin ahora est en el aeropuerto de Londres. IN: La preposicin in indica un rea de permanencia. Con ciudades, pases, estados, reas grandes se usa siempre in. This plane is in London now. El avin est en Londres. Cmo saber cuando deben usar at o in? La diferencia es que at indica un punto en el espacio, mientras que in hace referencia a un rea ms grande. Adverbs of Manner

Los adverbios de modo sealan cmo se realiza la accin indicada por el verbo. Muchos se forman partiendo del adjetivo y agregando "-ly". Si el adjetivo termina con "y", se cambia por "ily". Si termina en "ble", se cambia por "bly". Si termina en "ic", se agrega "ally". sudden (rpido) - suddenly (rpidamente) She came back home suddenly. Volvi a la casa rpidamente. happy (feliz) - happily (felizmente) The dog wags its tail happily. El perro mueve felizmente la cola. possible (posible) - possibly (posiblemente) You will possibly arrive late. Posiblemente llegues tarde. basic (bsico) - basically (bsicamente) Basically, you have to do this. Bsicamente, debes hacer esto. Algunos adjetivos no se modifican cuando se convierten en adverbios. This train goes fast. Este tren va rpido. I work hard. Trabajo mucho. Muchas veces en lugar de usar una sola palabra se forman frases que comienzan con preposicin. Jim goes to school by bus. Jim va a la escuela en autobs. Adverbs of Place Los adverbios de lugar sealan dnde se realiza la accin indicada por el verbo. It is hot indoors. Hace calor adentro. Go upstairs, please. Suba, por favor. Peter lives abroad. Peter vive en el extranjero. Muchas veces en lugar de usar una sola palabra se forman frases que comienzan con preposicin. Peter lives in London. Peter vive en Londres. Adverbs of Time Los adverbios de tiempo sealan cundo se realiza la accin indicada por el verbo. I will call you tomorrow. Te llamar maana. He went to Paris last week.

Fue a Paris la semana pasada. Some day we'll go to England. Algn da iremos a Inglaterra. Muchas veces en lugar de usar una sola palabra se forman frases que comienzan con preposicin. Peter will come at two thirty. Peter vendr a las 2.30. I will be back in one hour. Volver en una hora.