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Pensamiento Imaginactivo
Difundiendo la creatividad e innovacin para la gestin de organizaciones y Pymes
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Difundir la creatividad y la innovacin para la gestin de organizaciones sociales, emprendimientos y Pymes. Manuel Gross Osses (Quilpu, Chile). Feed RSS: http://manuelgross.bligoo.com/rss/node "No permitas que te roben las ideas. Reglalas!" Sir Ken Robinson
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Estas son 10 estrategias bsicas que todo lder debe seguir si busca conseguir sus metas de forma personal y grupal. Para llegar a ser lder y conservar esa posicin, el ser humano utiliza diversas herramientas, algunas formales y otras no, pero que le son tiles para llevar a buen puerto su misin: mantener su jerarqua y continuar influyendo a los dems. Uno de los autores ms reconocidos en este tema es Sun Tzu, quien a travs de su obra El Arte de la Guerra reconoce ciertas estrategias ineludibles para personas que estn en la cima de grandes grupos y que deben lidiar con los problemas que ello implica.
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Comenzaremos describiendo algunas caractersticas que Tzu reconoce como la esencia del triunfo en un lder, se sumarn otras de Miyamoto Musashi y algunas que por consenso general se ensean en la actualidad. Concelas: 1. Saber cundo luchar y cundo no Un lder necesita tener la cabeza fra en cualquier situacin para poder decidir de forma correcta y en medio de las crisis los problemas que puedan venir. Debe saber cundo avanzar decididamente y cundo retroceder de manera cautelosa. 2. Manejar las fuerzas En todo equipo existen fortalezas mayores y menores. El lder sabe cmo equilibrar estas fuerzas, potenciando adecuadamente las mayores y apoyando con vigor las menores. 3. Motivacin Un lder sab e que un grupo altamente motivado es capaz de bajar a los abismos del infierno y enfrentarse a mano limpia con los mismos demonios y obtener la victoria. Mientras que, por otro lado, un equipo desunido y desmotivado, no alcanzar ningn objetivo que se proponga. 4. Planificacin y accin Quizs la esencia del liderazgo radique en qu tan capaz es un lder de anticiparse a los hechos. De esta forma, puede organizar a su ejrcito o equipo para atacar en el mismo momento que se es ms fuerte, esto debe concordar con el momento en que el enemigo es ms dbil. 5. Sin intervencin del soberano Si el jefe o gerente interfiere en las acciones del general o lder de una forma negativa, entonces el lder tiene el deber tico, moral y justo (ya que se debe a su equipo, a sus valores y sus metas) de tomar las riendas de la accin y evitar a toda costa esta interferencia.
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6. Conocer el mercado Si conoces a tu competencia y te conoces a ti mismo, no necesitas Viejas organizaciones temer el resultado de cien b atallas; si te conoces a ti mismo pero no a manuelgross.bligoo.com/content/view/995563/10-estrategias-para-el-lider-de-hoy.html
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Viejas organizaciones recalcitrantes versus nuevas organizaciones innovadoras. hace una semana Siete fases de un nuevo modelo de comunicacin interna con redes sociales. hace una semana
10 estrategias para el lder de hoy temer el resultado de cien b atallas; si te conoces a ti mismo pero no a otras empresas, por cada batalla ganada tambin sufrirs una derrota; en tanto que si no te conoces ni a ti mismo ni al enemigo, sucumbirs en cada batalla.
7. Observacin Otro de los grandes elementos reconocidos por los lderes actuales es, precisamente, la ob servacin. La mirada de un gran lder deb e ser grande y vasta, es decir, en palabras de Miyamoto Musashi, a travs de El libro de los 5 anillos, debe ser una mirada de dos frentes: de percepcin y de vista. Asimismo Musashi afirma que mientras que la percepcin es fuerte, la vista por s sola es dbil. 8. Pensar en tres posibles soluciones Cada problema es un desafo a la creatividad y la innovacin. Todas las posibles soluciones deben ser ms racionales que emotivas, llevar un componente capacitador para aprender -actuando- a resolver y que evite caer en el mismo problema. 9. Actuar con actitud positiva Siempre encontrars resistencia por parte de algn miembro de un equipo. En ese caso, una actitud positiva, persistente y que proponga sern claves para que las soluciones tengan xito.
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10. Elegir el momento indicado Los lderes manejan una amplia gama de hab ilidades, estrategias y conocimientos. Sin embargo, tambin el lder debe saber muy bien en qu momentos utilizar cada una de estas habilidades. Escrito por: Altonivel.com.mx Escrito por admin Liderazgo y Talento jul 5, 2010
- Management methods, models & theories - Dictonary of Management and Business Terms - Proven Models - Basic management models and theories - Leadership theories - 640 Management models - 104 Management models
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Somos un grupo de profesionales dedicados a recopilar y promover informacin sobre programas MBA, maestras y escuelas de negocios. Creemos que una buena dosis de formacin y espritu emprendedor pueden levantar cualquier proyecto. Si tienes info que desees publicar con nosotros, adelante! ................................................ Fuente: Empresa Emergente Imagen: Miyamoto Musashi
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Leaders posses the skill to create favourable pictures in their mind. Leaders acquire habit, that allow to see all the events and obstacles they naturally are. Average people have habit to underestimate their own Cmo hacer un strengths and overestimate their own weaknesses. All the opportunities anlisis FODA? they watch as something impossible, and do not believe it may come true (119921 visitas) some day. But all the problems they see very seriously. They picture all Claves para the events in dark shades, they are afraid of the worse events come true. enfrentar a la gente Just bathe in their problems in the imagination. Leaders take problems txica as they naturally are, and exaggerate opportunities. To say the truth, if all (119740 visitas) the problems see as ordinary situations, they are resolved very quickly. The difference is in perspective: if to see the problem as something Los 8 factores que terrible and try to avoid problems, struggle against problems, other determinan la difficulties will be attracted to you. The following difficulties make the inteligencia situation much more worse. (actualizado) Actually leaders do not use the word 'problem'. This word arouse (119644 visitas) negative pictures in the mind, that attract various negative situations. Leaders exclude the word 'problem' from their vocabulary. Instead of it, Elementos de they use the word 'situation'. For example 'I have the problem' leaders Planeacin Estratgica. change to 'I come across interesting situation, and I need to resolve it'. Metodologa y ejemplo Note how gloomily seems the first sentence and how encouraging is the desarrollado second one. manuelgross.bligoo.com/content/view/995563/10-estrategias-para-el-lider-de-hoy.html
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10 estrategias para el lder de hoy second one. Leaders watch the words, that give rise to negative images in their mind. The point is that our mind operates only with images, and words are just a tool for conveying these images to other person. Words can not always convey the image, that appear in one's exactly and clearly. The result is the following: to convey the image from one man to another, it should be coded in words, then pronounced, other person should understand it, and after decoding it, the person can understand the image. The words are used as third parties. And to convey the definite image, you can use many different words. Leaders develop the habit to convey their thoughts in positive way. The same image may demoralize other people or on the other hand encourage them depending on the words being used to convey this image. Just imagine, the leader say to his team: 'We have problems'. And regardless, of what he says next, the overall image will be
dark shaded. This is the as to draw a picture not on the white canvas, but on great. The other thing is to say 'We successfully proved this idea would not work as we expected. We have to do in a different way.' Average person's thinking we have problems this will not work the situation is very difficult Leader's thinking we come across interesting situation we have to keep trying to make it work for us the situation is quite simple, we have to find out the effective way to resolve it the market is partly saturated. Here is 20% left my age is my advantage no doubt, they have all the advantages, but no one can have full superiority I gain an experience I have lost the battle, but the war is not ended yet
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the market is saturated. Over the 80% is sold. I am too young/old they have all the advantages, they exceed in every field I've made a mistake I have lost
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How do the leaders think 1. Leaders use only positive images, because they know, that the mind operates only with images, that's why they try to create favourable pictures in mind. Being gloomy and anxious it is impossible to act effectively. 2. Leaders understand the problems as they are, they do not exaggerate them and try to deliver the problems to other people in the most simple and understandable way. . If we reduce the size of the tiger to cat's sizes it will be not so scaring. Often people exaggerate the difficulty of the problem, that leads to real difficulties. 3. Leaders smile. Try to smile and in the same time to think about something negative. You can not. Either the smile will fade away or thoughts automatically change to the positive. No other option is available. 4. Leaders may seem very serious, but within they are not. Do not be very serious. Seriousness increases importance and increases the size of the problem. On the other hand smile relieves the tension, decreases importance and as a result help to resolve the problem more quickly. Importance blocks the thinking. The more important the task, more you worry about the end result. When you worry it is very difficult to take the problem adequately and solve the problem correctly. Leaders understand this and try to decrease the importance of the problem. 5. Leaders create big images. They create big vision, build big dreams, set big goals and plans, instead of small and miserable. Big goals can encourage and motivate people much more than small goals. 6. Instead of look how much to go forward to the dream, leaders take a look back how much they have already went through. This is applied to aims. If you will look forward how much work you need to do to reach your aim you will never reach your goal. You will give up. When you focus on what you do not already have you steal your own energy and become negative. If you want to have something you do not have right now, you must create the feeling you have it now. If you look back, how much work is done already, you feel happy, because very soon you will have your dream come true. Leaders know this and try to show member of their team how much work is already done.
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7. Leaders look in the perspective. They see the things may be in future, but not they are right now . Every businessman, who started his manuelgross.bligoo.com/content/view/995563/10-estrategias-para-el-lider-de-hoy.html
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junio mayo abril marzo febrero enero 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005
10 estrategias para el lder de hoy future, but not they are right now . Every businessman, who started his own business see it in the peak of success, and work hard to achieve this overcoming various difficulties. What is right now is the intermediate level to the your goal. Your real life is taking place in your consciousness and the reality is just a reflection. 8. Leaders take all the events and obstacles in the positive way. . Leaders see every situation as a favourable one, even if the situation do not look like a lucky one. Every obstacle carries in itself the seed of the future victory. Our life is the chain of choices. We can not choose the situations and events, that happen to us, but we can choose how to react upon these events. If react negatively, you attract much more negative events. Reacting positively, you transform the negative event into a positive one. And if the leader is unable to sustain the positive atmosphere in the hard times, he can not be effective leader. Alex wants to spend his time directly helping people by creating new articles and podcasts; by speaking to groups; and by conducting public experiments -- always with the primary intention of serving the highest good of all. If you want to support Alex in his mission to help people achieve more success, find their life purpose, please make a contribution. Any amount is appreciated.
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El entorno no fue lo suficientemente influyente para provocar una reaccin o crear la oportunidad.
Los problemas toman ventaja, las soluciones no llegan o son muy escasas.
Eso slo lo pueden hacer los lderes a travs del conjunto de acciones sistematizadas que pueden logran resultados sostenibles. El lder, ante todo:
El lder ha de tener una visin de futuro integrada, sistmica, no parcial, que adopta una actitud de aprendizaje para descubrir qu caminos construir y cmo ensear a otros a recorrerlos. De ah que haya dos condiciones que son necesarias a la hora de manuelgross.bligoo.com/content/view/995563/10-estrategias-para-el-lider-de-hoy.html
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Estadsticas
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La creatividad que exige al lder innovar y atreverse a repensar cosas que parecen inamovibles o transformar esas realidades con base en un pensamiento creativo descentralizado, no sujeto a reglas dictadas desde un desde un centro de mando. La asertividad que lleva a mantener siempre una comunicacin abierta y sincera, franca, no sumisa a los estereotipos, optando por puntos de vista que resalten lo mucho positivo con lo que se cuenta, Asumir el riesgo que lleva a no ser espectador sino actor del cambio, no de un cambio por cambiar o de una moda sino de un cambio que implique nuevos horizontes de accin. Proactividad porque mira hacia el futuro para anticiparse, en forma responsable y activa, para superar los problemas no dejndose dominar por las circumstancias adversas o por las reacciones negativas de los dems.
2. Necesidad de la accin Se trata ante todo de la accin humana productiva, que se realiza mediante el trabajo, que busca multiplicar los recursos y los beneficios, la riqueza obtenida. La sociedad necesita un liderazgo comprometido con sus necesidades y con las oportunidades de desarrollo que se presentan hoy concretamente. Por ejemplo, en una economa de mercado, quien no hace su propia transformacin productiva acaba por ser arrollado por la competencia No se puede esperar pasivamente a que eso suceda, y hay que adelantarse a los acontecimientos. En las personas se da el afn de crecer, que las lleva a ver cmo lograrlo en el menor tiempo posible, y se ponen con actitud creativa en esa tarea. Igual ocurre con las organizaciones en la sociedad actual: afn de crecer, de expandirse a nuevos mercados para lograr ms y mejores resultados. Si muchos piensan y hacen as, la sociedad sentir ese impulso. La capacidad de decisin es capital. En la decisin comienza la accin y la prolonga en la medida en que se ejecuta. Podemos decir que tambin contina a travs de los propsitos (compromisos de futuro), siempre que haya estabilidad y constancia en la tarea. Antes de llegar a su puesta en prctica es bueno pensar en que la intensidad de esa accin ya viene preparada por la intensidad de sus aspiraciones, por la claridad de sus intenciones de cara a la accin y por la firmeza de su compromiso con el grupo y con la organizacin entera. El riesgo de quedarse en las buenas intenciones se supera en la medida en que hay una determinacin fuerte sobre cmo organizar las acciones de modo que operativamente correspondan al objetivo propuesto. Esa intencin clara anticipa de alguna forma la accin pero, a la vez, la alimenta permanentemente. La activacin del liderazgo cuenta siempre con:
Demostracin prctica
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Actuar sin vacilaciones,
En la realidad de la accin lo que se consigue es pasar del conocimiento sobre cmo deben ser las cosas o de cmo podran ser, del saber terico, consolidado y valorado, al cmo lograrlo tcnicamente, operativamente, lo que llamamos el saber-hacer, las destrezas y habilidades absolutamente necesarias en el liderazgo, que estn ya, podemos decirlo as, en alerta mxima para la accin. Y finalmente desembocamos en el hacer como accin productiva y transformadora que es la hora de la verdad para nuestros conocimientos y para nuestras capacidades y habilidades. Cuando se trabaja de esa forma, con una actitud positiva frente a las dificultades, se convierte la accin en tarea creadora, entusiasta, responsable, con espritu de iniciativa porque el trabajo creador resulta de un equilibrio dinmico donde se combinan libertad y necesidad, riesgo y responsabilidad, esfuerzo y satisfaccin (P.Donati), que produce deseos de servir mejor. El encadenamiento de acciones sucesivas del mismo tipo, respaldadas por una intencin permanente de hacer eso mismo y de obtener buenos resultados, va formando un hbito estable de comportamiento emprendedor o sostenedor de un ritmo de trabajo productivo. Lo importante es dejar claro que la accin de trabajar exige una actitud determinante, decidida, inteligente y activa, que compromete a la persona con lo que hace y con quienes trabaja y para quienes trabaja.
En el examen de las oportunidades es muy importante no confundir la percepcin que se pueda tener de la realidad, debido a factores ajenos a ella, como pueden ser las actitudes de determinados actores sociales y econmicos, los prejuicios frente riesgos que entraa actuar con la presencia de factores inciertos o no bien conocidos que pueden condicionar el resultado. El liderazgo se vuelve adaptativo al condicionarse a las oportunidades que se le presentan pero manteniendo siempre su calidad de conduccin responsable, orientadora y organizadora de la accin productiva para obtener resultados mejores en menos tiempo (eficacia). La oportunidad convoca a un liderazgo transformador que se gua por la mejor de las salidas posibles no por las amenazas existentes. No evita el riesgo pero tampoco se adentra en soluciones temerarias frente a las condiciones de posibilidad de xito. Y examina las posibilidades en trminos de sostenibilidad de la accin, es decir, de capacidad de mantenerla en acto produciendo resultados favorables a travs de un plazo prudente. Hay que hacer a un lado modelos mentales negativos sobre la capacidad estratgica de nuestras empresas para competir a niveles mundiales, que nos hace pensar ms en la capacidad de los otros de arrebatarnos nuestros mercados que en nuetsra propia capacidad de mantener e incluso de mejorar la posicin en ellos. En el fondo es temor a abrirse al mundo y cortoplacismo en las estrategias de crecimiento.
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4. Lderazgo para el gran salto La sociedad espera de los lderes respuestas a sus necesidades y a los retos que le plantea el mundo a su alrededor. De la calidad, prontitud y fuerza de esa respuesta depende la transformacin del pas y los cambios sociales. Necesitamos:
Los xitos siempre los obtienen quienes asumen los mayores riesgos. Salir de la mentalidad del negocio individual o familiar, que se ha crecido por fuerza de las circunstancias, a hacer empresa a niveles avanzados de productividad y competitividad, creando proyectos que atraigan crdito y capital intelectual para sacarlos adelante. No para un grupo pequeo de empresas sino para el desarrollo de cientos de proyectos que nos coloquen a otro nivel. Estamos ante un problema de necesidad de liderazgo y de lderes que ayuden a dar ese gran salto. Es un enorme desafo para el gobierno, para los gremios empresariales e industriales, para la universidad y la educacin en general. Hay que alinear todas las fuerzas en esa direccin para lograrlo. Lo mejor de todo es que hay de dnde. No se trata de asustarse ante los grandes desafos sino de acostumbrarse a ellos. El gran salto necesita de lderes en accin en todos los campos, que conviertan esa meta en un gran propsito de las empresas e instituciones, y de las personas singulares. De tal forma que todos se sientan llamados a dar un tipo de respuesta concordante con la necesidad presente, para poder visualizar un futuro de progreso de desarrollo sostenido y sostenible. De esa respuesta dependen tanto la superacin de muchas barreras como las expectativas de mejorar la calidad de vida de millones de personas, cuyo futuro est en manos de los nuevos lderes. Autor: Jorge Yarce - Conferencista internacional en temas de liderazgo, tica y valores y comunicacin en 9 pases. Cofundador y Presidente del Instituto Latinoamericano de Liderazgo (ILL). Director de su Equipo Interdisciplinario de Consultores y Facilitadores. Director del Proyecto AXIOS (Valores en la educacin). Fuente: De Gerencia.com ---------------Twitter - Facebook
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10 estrategias para el lder de hoy Julio 5, 2010 Estas son 10 estrategias b sicas que todo lder deb e seguir si b usca conseguir sus metas de forma personal y grupal. Para llegar a ser lder y conservar esa posicin, el ser humano utiliza diversas herramientas, algunas formales y otras no, pero que le son tiles para llevar a buen puerto su misin: mantener su jerarqua y continuar influyendo a los dems. Uno de los autores ms reconocidos en este tema es Sun Tzu, quien a travs de su obra El Arte de la Guerra reconoce ciertas estrategias ineludibles para personas que estn en la cima de grandes grupos y que deben lidiar con los problemas que ello implica. Comenzaremos describiendo algunas caractersticas que Tzu reconoce como la esencia del triunfo en un lder, se sumarn otras de Miyamoto Musashi y algunas que por consenso general se ensean en la actualidad. Concelas: 1. Saber cundo luchar y cundo no Un lder necesita tener la cabeza fra en cualquier situacin para poder decidir de forma correcta y en medio de las crisis los problemas que puedan venir. Debe saber cundo avanzar decididamente y cundo retroceder de manera cautelosa. 2. Manejar las fuerzas En todo equipo existen fortalezas mayores y menores. El lder sabe cmo equilibrar estas fuerzas, potenciando adecuadamente las mayores y apoyando con vigor las menores. 3. Motivacin Un lder sab e que un grupo altamente motivado es capaz de bajar a los abismos del infierno y enfrentarse a mano limpia con los mismos demonios y obtener la victoria. Mientras que, por otro lado, un equipo desunido y desmotivado, no alcanzar ningn objetivo que se proponga. 4. Planificacin y accin Quizs la esencia del liderazgo radique en qu tan capaz es un lder de anticiparse a los hechos. De esta forma, puede organizar a su ejrcito o equipo para atacar en el mismo momento que se es ms fuerte, esto debe concordar con el momento en que el enemigo es ms dbil. 5. Sin intervencin del soberano Si el jefe o gerente interfiere en las acciones del general o lder de una forma negativa, entonces el lder tiene el deber tico, moral y justo (ya que se debe a su equipo, a sus valores y sus metas) de tomar las riendas de la accin y evitar a toda costa esta interferencia.
6. Conocer el mercado Si conoces a tu competencia y te conoces a ti mismo, no necesitas temer el resultado de cien b atallas; si te conoces a ti mismo pero no a otras empresas, por cada batalla ganada tambin sufrirs una derrota; en tanto que si no te conoces ni a ti mismo ni al enemigo, sucumbirs en cada batalla. 7. Observacin Otro de los grandes elementos reconocidos por los lderes actuales es, precisamente, la ob servacin. La mirada de un gran lder deb e ser grande y vasta, es decir, en palabras de Miyamoto Musashi, a travs de El libro de los 5 anillos, debe ser una mirada de dos frentes: de percepcin y de vista. Asimismo Musashi afirma que mientras que la percepcin es fuerte, la vista por s sola es dbil. 8. Pensar en tres posibles soluciones Cada problema es un desafo a la creatividad y la innovacin. Todas las posibles soluciones deben ser ms racionales que emotivas, llevar un componente capacitador para aprender -actuando- a resolver y que evite caer en el mismo problema. 9. Actuar con actitud positiva Siempre encontrars resistencia por parte de algn miembro de un equipo. En ese caso, una actitud positiva, persistente y que proponga sern claves para que las soluciones tengan xito. 10. Elegir el momento indicado Los lderes manejan una amplia gama de hab ilidades, estrategias y conocimientos. Sin embargo, tambin el lder debe saber muy bien en qu momentos utilizar cada una de estas habilidades. Escrito por: Altonivel.com.mx ----------------Twitter - Facebook
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El entorno no fue lo suficientemente influyente para provocar una reaccin o crear la oportunidad.
Los problemas toman ventaja, las soluciones no llegan o son muy escasas.
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El lder ha de tener una visin de futuro integrada, sistmica, no parcial, que adopta una actitud de aprendizaje para descubrir qu caminos construir y cmo ensear a otros a recorrerlos. De ah que haya dos condiciones que son necesarias a la hora de activar el liderazgo:
la visin prospectiva
la estrategia.
La creatividad que exige al lder innovar y atreverse a repensar cosas que parecen inamovibles o transformar esas realidades con base en un pensamiento creativo descentralizado, no sujeto a reglas dictadas desde un desde un centro de mando. La asertividad que lleva a mantener siempre una comunicacin abierta y sincera, franca, no sumisa a los estereotipos, optando por puntos de vista que resalten lo mucho positivo con lo que se cuenta, Asumir el riesgo que lleva a no ser espectador sino actor del cambio, no de un cambio por cambiar o de una moda sino de un cambio que implique nuevos horizontes de accin. Proactividad porque mira hacia el futuro para anticiparse, en forma responsable y activa, para superar los problemas no dejndose dominar por las circumstancias adversas o por las reacciones negativas de los dems.
2. Necesidad de la accin Se trata ante todo de la accin humana productiva, que se realiza mediante el trabajo, que busca multiplicar los recursos y los beneficios, la riqueza obtenida. La sociedad necesita un liderazgo comprometido con sus necesidades y con las oportunidades de desarrollo que se presentan hoy concretamente. Por ejemplo, en una economa de mercado, quien no hace su propia transformacin productiva acaba por ser arrollado por la competencia No se puede esperar pasivamente a que eso suceda, y hay que adelantarse a los acontecimientos. En las personas se da el afn de crecer, que las lleva a ver cmo lograrlo en el menor tiempo posible, y se ponen con actitud creativa en esa tarea. Igual ocurre con las organizaciones en la sociedad actual: afn de crecer, de expandirse a nuevos mercados para lograr ms y mejores resultados. Si muchos piensan y hacen as, la sociedad sentir ese impulso. La capacidad de decisin es capital. En la decisin comienza la accin y la prolonga en la medida en que se ejecuta. Podemos decir que tambin contina a travs de los propsitos (compromisos de futuro), siempre que haya estabilidad y constancia en la tarea. Antes de llegar a su puesta en prctica es bueno pensar en que la manuelgross.bligoo.com/content/view/995563/10-estrategias-para-el-lider-de-hoy.html
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Demostracin prctica
En la realidad de la accin lo que se consigue es pasar del conocimiento sobre cmo deben ser las cosas o de cmo podran ser, del saber terico, consolidado y valorado, al cmo lograrlo tcnicamente, operativamente, lo que llamamos el saber-hacer, las destrezas y habilidades absolutamente necesarias en el liderazgo, que estn ya, podemos decirlo as, en alerta mxima para la accin. Y finalmente desembocamos en el hacer como accin productiva y transformadora que es la hora de la verdad para nuestros conocimientos y para nuestras capacidades y habilidades. Cuando se trabaja de esa forma, con una actitud positiva frente a las dificultades, se convierte la accin en tarea creadora, entusiasta, responsable, con espritu de iniciativa porque el trabajo creador resulta de un equilibrio dinmico donde se combinan libertad y necesidad, riesgo y responsabilidad, esfuerzo y satisfaccin (P.Donati), que produce deseos de servir mejor. El encadenamiento de acciones sucesivas del mismo tipo, respaldadas por una intencin permanente de hacer eso mismo y de obtener buenos resultados, va formando un hbito estable de comportamiento emprendedor o sostenedor de un ritmo de trabajo productivo. Lo importante es dejar claro que la accin de trabajar exige una actitud determinante, decidida, inteligente y activa, que compromete a la persona con lo que hace y con quienes trabaja y para quienes trabaja.
En el examen de las oportunidades es muy importante no confundir la percepcin que se pueda tener de la realidad, debido a factores ajenos a ella, como pueden ser las actitudes de determinados actores sociales y econmicos, los prejuicios frente riesgos que entraa actuar con la presencia de factores inciertos o no bien conocidos que pueden condicionar el resultado. El liderazgo se vuelve adaptativo al condicionarse a las oportunidades que se le presentan pero manteniendo siempre su calidad de manuelgross.bligoo.com/content/view/995563/10-estrategias-para-el-lider-de-hoy.html
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10 estrategias para el lder de hoy que se le presentan pero manteniendo siempre su calidad de conduccin responsable, orientadora y organizadora de la accin productiva para obtener resultados mejores en menos tiempo (eficacia).
La oportunidad convoca a un liderazgo transformador que se gua por la mejor de las salidas posibles no por las amenazas existentes. No evita el riesgo pero tampoco se adentra en soluciones temerarias frente a las condiciones de posibilidad de xito. Y examina las posibilidades en trminos de sostenibilidad de la accin, es decir, de capacidad de mantenerla en acto produciendo resultados favorables a travs de un plazo prudente. Hay que hacer a un lado modelos mentales negativos sobre la capacidad estratgica de nuestras empresas para competir a niveles mundiales, que nos hace pensar ms en la capacidad de los otros de arrebatarnos nuestros mercados que en nuetsra propia capacidad de mantener e incluso de mejorar la posicin en ellos. En el fondo es temor a abrirse al mundo y cortoplacismo en las estrategias de crecimiento. Al interno de las empresas eso produce un cierto acostumbramiento a mirar hacia atrs buscando referentes en los xitos o fracasos del pasado, en la rutina de los caminos trillados y en el temor a la innovacin y a la audacia creativa.
4. Lderazgo para el gran salto La sociedad espera de los lderes respuestas a sus necesidades y a los retos que le plantea el mundo a su alrededor. De la calidad, prontitud y fuerza de esa respuesta depende la transformacin del pas y los cambios sociales. Necesitamos:
Los xitos siempre los obtienen quienes asumen los mayores riesgos. Salir de la mentalidad del negocio individual o familiar, que se ha crecido por fuerza de las circunstancias, a hacer empresa a niveles avanzados de productividad y competitividad, creando proyectos que atraigan crdito y capital intelectual para sacarlos adelante. No para un grupo pequeo de empresas sino para el desarrollo de cientos de proyectos que nos coloquen a otro nivel. Estamos ante un problema de necesidad de liderazgo y de lderes que ayuden a dar ese gran salto. Es un enorme desafo para el gobierno, para los gremios empresariales e industriales, para la universidad y la educacin en general. Hay que alinear todas las fuerzas en esa direccin para lograrlo. Lo mejor de todo es que hay de dnde. No se trata de asustarse ante los grandes desafos sino de acostumbrarse a ellos. El gran salto necesita de lderes en accin en todos los campos, que conviertan esa meta en un gran propsito de las empresas e instituciones, y de las personas singulares. De tal forma que todos se sientan llamados a dar un tipo de respuesta concordante con la necesidad presente, para poder visualizar un futuro de progreso de desarrollo sostenido y sostenible. De esa respuesta dependen tanto la superacin de muchas barreras como las expectativas de mejorar la calidad de vida de millones de personas, cuyo futuro est en manos de los nuevos lderes. Autor: Jorge Yarce - Conferencista internacional en temas de liderazgo, tica y valores y comunicacin en 9 pases. Cofundador y Presidente manuelgross.bligoo.com/content/view/995563/10-estrategias-para-el-lider-de-hoy.html
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10 estrategias para el lder de hoy tica y valores y comunicacin en 9 pases. Cofundador y Presidente del Instituto Latinoamericano de Liderazgo (ILL). Director de su Equipo Interdisciplinario de Consultores y Facilitadores. Director del Proyecto AXIOS (Valores en la educacin). Fuente: De Gerencia.com ----------------Twitter - Facebook
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