Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Gnero

II Circular III Jornadas CINIG 2013

III Jornadas CINIG de Estudios de Gnero y Feminismos: Desde Cecilia Grierson hasta los debates actuales
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin Universidad Nacional de La Plata 25, 26 y 27 de septiembre de 2013
Coordinadora general: Mara Luisa Femenas Comit Acadmico: Jos Amcola, Mara Eugenia Bordagaray, Mabel Campagnoli, Anna Candreva, Rolando Casale, Mara Luisa Femenas, Mara Marta Herrera, Cecilia Chiacchio, Alejandra Mailhe, Silvia Mallo, Susana Ortale, Viviana Seoane, Mara Silvana Sciortino, Mara Spadaro, Adriana Valobra Comit Organizador: Micaela Anzoategui, Magal Btiz, Virginia Bonatto, Pilar Cobeas, Irma Colanzi, Magdalena De Santo, Carla Di Biase, Canela Gavrila, Anabella Gorza, Luciana Guerra, Nadia Ledesma Prietto, Ariel Martnez, Adriana Rodrguez Durn, Laura Villasol, Paula Viviana Soza Rossi El Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Gnero de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin (CINIG / IDIHCS), de la UNLP invita a las III Jornadas CINIG de Estudios de Gnero y Feminismos: desde Cecilia Grierson hasta los debates actuales y I Congreso Internacional de Identidades. Ejes temticos: Eje 1: Historia, mujeres y gnero Desde la disciplina histrica tradicional las mujeres fueron invisibilizadas sistemticamente o representadas a travs de estereotipos sexistas. Relegadas al mbito privado y excluida de los acontecimientos considerados de relevancia histrica. La perspectiva de gnero nos invita a introducir un cambio radical en la historiografa, revisando el sesgo sexista de las narrativas hegemnicas. Se recibirn trabajos que pongan de manifiesto el protagonismo de las mujeres y sus luchas tanto individuales como colectivas en su bsqueda de alcanzar una sociedad ms justa. Envo de resmenes y ponencias: eje1historia@gmail.com Eje 2: Epistemologas feministas y de gnero

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La paulatina creacin y resignificacin de conceptos para comprender y abarcar las nuevas realidades emergentes puso en duda el valor y la universalidad de las categoras utilizadas por cada disciplina del mbito de las ciencias. El impacto de las epistemologas feministas y de la categora de gnero en la produccin de conocimiento cientfico ha permitido el anlisis desde nuevos puntos de vista, revisando tanto el aspecto ontoepistemolgico, como metodolgico, y las normas de cientificidad. Se recibirn trabajos que den cuenta de producciones que brinden otras alternativas frente a la reproduccin del pensamiento androcntrico delimitando nuevos paradigmas posibles. Envo de resmenes y ponencias: eje2epistemologias@gmail.com Eje 3: Corrientes feministas Si bien el anlisis en torno a la situacin de opresin de las mujeres y las posibles estrategias de transformacin de la misma son dos ejes compartidos entre los feminismos, los abordajes a dichos problemas fueron y siguen siendo mltiples dentro del movimiento. La diversidad de posicionamientos en torno al objetivo poltico de la liberacin de las mujeres gest numerosas corrientes que enriquecieron con sus ideas los debates feministas. Recibiremos trabajos que presenten los debates y las polticas de las corrientes feministas desde la llamada segunda ola del feminismo retomando su ms significativo lema Lo personal es poltico. El objetivo de la mesa es tanto rescatar el saber y las luchas de las feministas que nos precedieron como pensar estrategias polticas para continuar con el intento de terminar con la jerarqua entre los sexos. Envo de resmenes y ponencias: eje3corrientes@gmail.com Eje 4: Polticas de Identidad: entrecruzamientos de gnero, etnia, clase Desde este eje temtico proponemos debatir e intercambiar perspectivas que tengan como objetivo pensar experiencias de afirmacin identitaria incorporando aportes terico-prcticos proveniente del feminismo y los estudios de gnero. En especial, esperamos recibir trabajos que estn abocados al estudio de procesos de construccin identitaria y afirmacin poltica desde una perspectiva que reconozca la multidimensionalidad de los espacios y sujetos que se afirman; ponencias que comprendan las identificaciones de gnero en interseccin con otras categoras adscriptivas como pueden ser la etnia, la clase, la sexualidad, entre otras. Envo de resmenes y ponencias: eje4entrecruzamientos@gmail.com Eje 5: Sexualidades A travs de la heterosexualidad obligatoria y reproductiva, el sistema patriarcal genera mltiples mecanismos de disciplinamieto y control sobre los cuerpos y la sexualidad.
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Las diversas opciones sexuales fueron perseguidas y patologizadas a lo largo de la historia. El aborto fue penalizado imponindose la maternidad como destino de las mujeres. Se recibirn trabajos que visibilicen estas problemticas como as tambin de las distintas formas de resistencia contra la violencia heterosexista. Se recibirn ponencias en torno a las identidades sexuales, feminismo lsbico, movimiento LGTTTBI, movimiento queer, anticoncepcin y aborto sern un importante aporte en la bsqueda de estrategias que nos permitan decidir sobre el propio cuerpo y la propia sexualidad. Envo de resmenes y ponencias: eje5sexualidades@gmail.com Eje 6: Violencia y espacios de exclusin La temtica de la violencia patriarcal ha sido y es una cuestin relevante en la bsqueda por alcanzar la igualdad de gnero. Independientemente de sus manifestaciones, constituye hasta la actualidad la evidencia ms palpable de la coercin ejercida por el sistema patriarcal. Se recibirn trabajos que se centren en los procesos de socializacin, subjetivacin y violencia patriarcal ocurrida tanto en contextos democrticos o bajo dictaduras y conflictos armados, incluida la explotacin sexual y la trata, dando cuenta de los numerosos espacios de discriminacin y exclusin que generan la inferiorizacin de las mujeres. Envo de resmenes y ponencias: eje6violencia@gmail.com Eje 7: Comunicacin y gnero Desde hace cuatro dcadas, las teoras y prcticas feministas interpelan la produccin androcntrica en el campo comunicacional y la generacin de imaginarios sexistas en las industrias culturales contemporneas. Estas intervenciones contemplan un abanico amplio de estrategias respecto de los medios de comunicacin: entre ellas, anlisis crtico, incidencia desde adentro, rescate de buenas prcticas y generacin de espacios propios, desde distintos soportes, lenguajes y formatos. Las ltimas dcadas se observa un fenmeno de discusin/exhibicin de tpicos de la vida cotidiana que desdibuja la tradicional lnea de lo pblico y lo privado, con lmites concretos para una perspectiva de gnero. Por otro lado, los procesos de digitalizacin y circulacin de nuevas tecnologas y dispositivos infocomunicacionales generaron prcticas renovadas de activismo como el ciberfeminismo y/o acciones feministas en la red. Envo de resmenes y ponencias: eje7comunicacion@gmail.com Eje 8: Ensayo, teoras y producciones artstico-estticas A partir de los aos 60, con la irrupcin del feminismo, se producen giros radicales tanto en la produccin como en la teora artstico-literaria contempornea. Este quiebre
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se tradujo en las formas de pensar y de producir arte. La institucin artstica, por lo tanto, se vio interpelada por la mirada crtica desde la perspectiva de gnero. Particularmente, se recibirn ponencias que refieran a la revisin del sesgo androcntrico tanto en las conceptualizaciones acerca del arte y de la literatura como en las producciones artstico-estticas. Tambin nos interesa, dentro de estos mbitos especficos, el envo de propuestas alternativas que sean aptas para la reflexin y el debate. Envo de resmenes y ponencias: eje8producciones@gmail.com Eje 9: Educacin y gnero La educacin formal es trasmisora de valores y estereotipos que reproducen la ideologa patriarcal, mediante la produccin heteronormativa de alumnos y alumnas. La teora de gnero permite poner en cuestin las relaciones de poder construidas y sostenidas por la pedagoga y la escuela, as como facilitar la construccin de espacios tericos y prcticas educativas alternativas. Envo de resmenes y ponencias: eje9educacion@gmail.com Eje 10: Eje 10: Corrientes en psicologa y psicoanlisis con perspectiva de gnero La categora de gnero se ha incluido con gran incidencia en las nuevas perspectivas tericas de la psicologa, as como tambin ha tenido gran influencia en el psicoanlisis marcando un punto de inflexin en el feminismo y, posteriormente, en los estudios de gnero. Se recibirn trabajos que se ocupen de los aspectos sexistas y falocntristas presentes en las concepciones tericas, las revisiones crticas de las metodologas y prcticas. Tambin se tendrn en cuenta trabajos que contengan propuestas alternativas tanto en trminos conceptuales, metodolgicos, y en cuanto al ejercicio de las prcticas psicolgicas y psicoanalticas desde un enfoque de gnero. Envo de resmenes y ponencias eje10psicoanalisis@gmail.com Eje 11: Cuerpos, disciplinamiento y normatividad Los aportes feministas y queer han subrayado la complejidad y heterogeneidad del cuerpo, en una crtica de la visin pre discursiva, ahistrica y natural que sostiene normativamente la dicotoma varn/mujer, normal/anormal, capaz/incapaz. De esta forma se intenta pensar el cuerpo como discursivo, (si bien no se reduce a esto) e inscripto en relaciones de poder, y a la cultura, a su vez, como un espacio de lucha, resistencia y transformacin. Se recibirn trabajos que examinen algunas de estas perspectivas. Envo de resmenes y ponencias: eje11cuerpos@gmail.com
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Eje 12: Mujeres y acceso a la justicia Se recibirn trabajos que versen sobre las estrategias legales vinculadas con el acceso a la justicia de las mujeres. En este sentido, se tendrn en cuenta producciones que hagan referencia a las estrategias de litigio concebidas como instrumento, que en conjunto con las acciones colectivas (tanto de movimiento sociales, ONGs, entre otros) tienen incidencia en el diseo e implementacin de polticas pblicas relativas al lugar de la mujer como sujeto de derechos. Se propone un espacio de reflexin sobre la importancia de la inclusin de la perspectiva de gnero en el discurso jurdico, tanto en sus interpretaciones como en sus prcticas, permitiendo de esta manera contemplar las necesidades especficas de las mujeres, propiciando un rol transformador del derecho y marcando una ruptura con el ordenamiento jurdico que vulnera a la mujer, tanto desde su normativa discriminatoria, como tambin desde el desconocimiento e invisibilizacin de su realidad. Envo de resmenes y ponencias: eje12justicia@gmail.com

Eje 13: La salud de nuestros cuerpos Es necesario crear un espacio de resignificacin, a partir de la construccin gnero, de la salud de las mujeres, donde se integren los aportes interdisciplinares de las Ciencias de la Salud y de las Ciencias de la Educacin y de la informacin en general, a fin de visualizar problemticas tales como el estado de situacin de la salud de las mujeres, las enfermedades de transmisin sexual, la calidad de vida, el autocuidado, acceso al ocio y al descanso. Es preciso tanto tener en cuenta la diversidad y la interculturalidad como examinar los vnculos inter e intragenricos, sin dejar de lado los diversos grupos etarios y las nuevas miradas acerca de las concepciones de salud y de la normalidad a la luz de las tecnologas, los modelos y los estereotipos culturales actuales. Se recibirn trabajos que aborden alguna de estas cuestiones. Envo de resmenes y ponencias: eje13salud@gmail.com

Eje 14: Movimientos sociales y participacin poltica En los ltimos 30 aos hemos presenciado el surgimiento de diversos movimientos sociales. Estos se han sumado a los histricos reclamos de la clase trabajadora, para discutir otras opresiones, que recaen particularmente sobre las mujeres, los grupos tnicos, las diversidades sexuales y los recientes movimientos ambientales. Los mismos han asumido formas organizativas originales por lo que han sido denominados: Nuevos Movimientos Sociales. Asistimos as a un proceso democratizador en toda nuestra Regin que ha vuelto a poner a la poltica como eje estructurador de las identidades colectivas. Por esto interesa dar cuenta de los procesos de participacin de las mujeres, quienes han asumido un rol fundamental. Se recibirn trabajos que aborden las
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caractersticas, tensiones y ambivalencias que tienen estos procesos sociales y de participacin poltica, el rol de los movimientos en las construcciones democrticas y las particularidades que asumen en cada contexto poltico-social. Envo de resmenes y ponencias: eje14movimientos@gmail.com

Eje 15: Economa y trabajo La naturalizacin de una concepcin productivista del trabajo trabajo asalariado, extradomstico, generador de riqueza, medido por el ndice de PBI oculta la tradicional divisin sexual del trabajo: no slo compete a las mujeres realizar tareas domsticas y de cuidados de otros/as sino que, retroalimenta segmentaciones discriminatorias de un mercado de trabajo, estructurado a imagen y semejanza de un varn, sin vnculos sociales y sin responsabilidades domsticas. Adoptar la perspectiva de gnero permite reconceptualizar la nocin de trabajo humano, incluir el trabajo no remunerado, incorporar la metodologa de uso del tiempo para llegar al concepto de carga global de trabajo, base para exigir el reconocimiento del aporte de las mujeres a la produccin y bienestar de las sociedades. Se recibirn trabajos que versen, por ejemplo, sobre categoras tericas para dar cuenta la condicin de trabajadoras, metodologas adecuadas para la visibilizacin de la explotacin de las mujeres en los mercados de produccin contemporneos y estudios particulares sobre el trabajo remunerado, no remunerado y su influencia en el riesgo de pobreza y bienestar de las mujeres. Envo de resmenes y ponencias: eje15economia@gmail.com

NORMAS Y PLAZOS DE PRESENTACIN DE TRABAJOS: 10 de junio de 2013: Resumen extenso: un mnimo de 1000 y un mximo de 1500 palabras; en Microsoft Word 2003 (.doc) Para ser evaluado por el comit acadmico

8 de julio de 2013:

Resumen breve: un mnimo de 200 palabras, en Microsoft Word 2003 (.doc) para ser evaluado por el comit acadmico

16 de agosto de 2013:

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Ponencia completa para ser publicada on-line en las Actas: un mximo de 3500 palabras considerando bibliografa aparte (aproximadamente 6 pginas A4, Times New Roman 12, interlineado simple, mrgenes de 2,5 cms); Formato Microsoft Word 2003 (.doc) Se incluirn imgenes que no superen los 200 KB, cada una. a) b) Los trabajos podrn ser realizados por hasta tres autorxs. El resumen y la ponencia debern consignar ttulo del trabajo, nombre y afiliacin institucional de autorxs, eje temtico en el cual se inscribe la ponencia, tres palabras claves. c) El resumen y la ponencia debern ser enviados a la direccin electrnica correspondiente al eje en el que se inscriben. En el asunto debern consignar apellido/s de lxs autorxs. d) La direccin electrnica de cada eje est reservada para la recepcin de trabajos; las comunicaciones con la organizacin del congreso deben ser encaminadas a
jornadascinig2013@gmail.com

COSTOS DE INSCRIPCIN Aranceles Expositorxs Asistentes Estudiantes (expositores y asistentes) $ 160 $ 70 Sin cargo

En la prxima circular especificaremos formas de pago y alojamiento. Contacto:

jornadascinig2013@gmail.com

Web: http://www.jornadascinig2013.blogspot.com.ar/