La Secretara de Educacin Pblica y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacin, de conformidad con el marco normativo que establecen los artculos

123 apartado B, fraccin VII de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos; 3, 13, fraccin VIII y 21 de la Ley General de Educacin; y 10, fracciones IV, V y VI del Estatuto de la Organizacin Sindical:

CONVOCAN
A participar en el Concurso Nacional para el Otorgamiento de Plazas Docentes del ciclo escolar 2013-2014, de acuerdo con las bases de esta Convocatoria y con lo que se seale en el Anexo Tcnico de cada entidad federativa, a:
1. Docentes con plaza por jornada de educacin inicial, preescolar, primaria, educacin

especial, educacin indgena y telesecundaria, que tengan nicamente nombramiento provisional y aspiren a obtener plaza de base;
2. Docentes con plaza por jornada de educacin inicial, preescolar, primaria, educacin

especial, educacin indgena y telesecundaria que aspiren a tener una plaza por jornada o una plaza por hora-semana-mes adicional, nicamente en aquellos casos que lo considere el Anexo Tcnico de la entidad federativa, segn corresponda;
3. Docentes de educacin preescolar acompaamiento musical, de educacin especial

adiestramiento y terapista, secundaria y educacin fsica nicamente con nombramiento provisional, que aspiren a obtener plaza por hora-semana-mes de base, y
4. Docentes de educacin preescolar acompaamiento musical, de educacin especial

adiestramiento y terapista, secundaria y educacin fsica, que tengan nombramiento de base en plazas por hora-semana-mes y aspiren a una plaza adicional por jornada o a incrementar el nmero de horas para avanzar gradualmente hacia el tiempo completo.

I. ANTECEDENTES
El Concurso Nacional de Plazas Docentes es un mecanismo impulsado desde 2008 por la Secretara de Educacin Pblica y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacin, con el propsito de garantizar que quienes dirigen el Sistema Educativo, los centros escolares y ensean a nuestros hijos, sean seleccionados adecuadamente. En este sentido el Concurso es un proceso sistematizado que permite la seleccin del profesorado mejor calificado con criterios de equidad, calidad, transparencia y rendicin de cuentas, fortaleciendo con ello la imparcialidad en la contratacin de los docentes para su ingreso o la asignacin de plazas a docentes en servicio en el sistema educativo pblico. En este marco, el 28 de enero de 2011 se public en el Diario Oficial de la Federacin la reforma a la Ley General de Educacin, la cual reconoce este mecanismo, sealando en su artculo 13, fraccin VIII, que las autoridades educativas locales deben participar con la autoridad educativa federal en la operacin de los mecanismos de ingreso y promocin al servicio docente.
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Esta sexta Convocatoria Nacional 2013-2014 -que se implementa en tanto se aprueban y publican las leyes secundarias de la reforma constitucional, entre ellas la relativa al Servicio Profesional Docente que regular las condiciones para el Ingreso al Servicio Docente a partir del prximo ciclo escolar 2014-2015, orienta sus trminos al espritu de la reforma a los artculos 3 y 73 de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, publicada en el Diario Oficial de la Federacin el 26 de febrero de 2013, privilegiando el arraigo del docente en servicio al plantel educativo en la asignacin de plazas por hora-semana-mes. Los instrumentos de evaluacin as como los procesos para la seleccin de los aspirantes a plaza para el ciclo escolar 2013-2014 fueron dictaminados por el rgano de Evaluacin Independiente con carcter Federalista -OEIF- integrado en 2009 por 72 especialistas, designados por cada entidad federativa, la Secretara de Educacin Pblica y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacin. Adems, participaron en el diseo y elaboracin de las 24 diferentes versiones del Examen Nacional de Conocimientos, Habilidades y Competencias Docentes y las Guas de Estudio, ms de 500 docentes y especialistas en currculum, evaluacin y psicometra de todo el pas.

II.

BASES NACIONALES

Primera: Requisitos para el Registro.

Los aspirantes debern presentar, en alguna de las sedes designadas por el Sistema Nacional de Registro e Informacin, la siguiente documentacin: 1. Copia del comprobante del ltimo recibo de pago de docente con que cuente el aspirante. Clave nica de Registro de Poblacin (CURP) Los documentos requeridos, en su caso, en el Anexo Tcnico correspondiente, que en lo sucesivo se identificar con la siguiente nomenclatura: DS 01 al 32 F E Docentes en Servicio. Clave de la entidad federativa como unidad responsable. Sistema Educativo Federalizado. Sistema Educativo Estatal.

2. 3.

Ejemplos: DS-01-F, que corresponde al Anexo Tcnico de la Convocatoria para el otorgamiento de plazas a Docentes en Servicio del Estado de Aguascalientes del Sistema Educativo Federalizado. DS-02-E, que corresponde al Anexo Tcnico de la Convocatoria para el otorgamiento de plazas a Docentes en Servicio del Estado de Baja California del Sistema Educativo Estatal.
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Los Anexos Tcnicos debern consultarse en www.concursonacional.sep.gob.mx y en las sedes de registro que correspondan.

Segunda: Registro de Aspirantes.

Todo aspirante deber pre-registrarse exclusivamente va Internet en www.concursonacional.sep.gob.mx, a partir de la fecha de publicacin de esta Convocatoria y hasta el domingo 30 de junio de 2013. El Sistema Nacional de Registro e Informacin solicitar la CURP y, en su caso, facilitar una liga para consultarla o tramitarla. Este dato ser la clave de su registro. El aspirante deber registrarse en el sistema educativo (federalizado o estatal) al que pertenece, en un slo nivel y modalidad educativa y aceptar, en todos sus trminos, las bases del Concurso 20132014. Al concluir este trmite, el Sistema Nacional de Registro e Informacin le asignar una Ficha de preregistro que deber imprimir, la cual indica la sede donde deber recoger su ficha de examen. Ficha de Examen. A partir del mircoles 26 de junio de 2013 y hasta el viernes 5 de julio de 2013, el aspirante a presentar el Examen Nacional de Conocimientos, Habilidades y Competencias Docentes, acudir a la sede de registro correspondiente para recibir su ficha de examen. Para ello, deber presentar su Ficha de pre-registro, una identificacin oficial con fotografa (credencial de elector, cdula profesional o pasaporte mexicano) as como fotografas recientes tamao infantil y documentos requeridos en el Anexo Tcnico correspondiente. La CURP constituye la clave www.concursonacional.sep.gob.mx. para ingresar y realizar consultas en

El aspirante registrado podr obtener gratuitamente la gua del sustentante a travs de www.concursonacional.sep.gob.mx o en la sede de registro.

Tercera: Aplicacin del Examen. El Examen Nacional de Conocimientos, Habilidades y Competencias Docentes se aplicar de manera simultnea en todo el pas el domingo 14 de julio de 2013, a las 11:00 horas, tiempo del centro. Despus de esta hora, no se permitir el acceso de sustentantes a la sede de aplicacin. El aspirante deber presentarse con la ficha de examen y una identificacin oficial con fotografa, una hora antes.

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El tiempo mximo que se otorgar al sustentante para resolver el Examen Nacional es de tres horas y media; los sustentantes con ceguera o limitacin muy seria de la funcin visual tendrn una hora adicional. Las sedes de aplicacin por www.concursonacional.sep.gob.mx. entidad federativa debern consultarse en

Cuarta: Plazas Docentes no Escalafonarias a Concursar. A travs de esta Convocatoria Nacional se sometern a Concurso las 3,179 plazas docentes de jornada y 29,647 plazas por hora-semana-mes de nueva creacin estatal, as como vacantes definitivas al 15 de junio de 2013, federalizadas y estatales, por nivel y modalidad, que detallan en el cuadro siguiente: Plazas iniciales de jornada y plazas por hora-semana-mes.
NUEVA CREACIN NIVEL EDUCATIVO Y MODALIDAD ESTATALES PLAZAS Inicial Preescolar Preescolar Indgena Primaria Primaria Indgena Plazas Telesecundaria Educacin Especial y Lenguaje Psiclogo Educacin Preescolar Enseanza Musical Educacin Fsica (Preescolar y Primaria) Secundarias Generales ( Acadmicas, adiestramiento tecnolgicas-, artsticas y educacin fsica deporte-) Secundarias Tcnicas (Acadmicas, adiestramiento tecnolgicas-, artsticas y educacin fsica deporte-) Educacin Especial, adiestramiento y terapista Ingls de Educacin Preescolar y Primaria Total plazas de jornada y hora-semana-mes 27 0 6 0 0 0 12 9 0 0 247 0 HSM VACANTES FEDERALIZADAS PLAZAS 0 189 52 2,225 29 45 74 21 322 1,008 6,748 HSM ESTATALES PLAZAS 0 41 0 395 0 68 10 3 15 454 2,537 HSM TOTALES PLAZAS 0 236 52 2,620 29 125 93 24 337 1,709 9,285 HSM

0 0 0 247 2,635

5,545 391 12,234 26,248 517

146 0 0 3,152 3,179

5,691 391 12,234 29,647

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Adicionalmente, se concursan todas las plazas docentes de jornada y por hora-semana-mes vacantes definitivas detalladas en el cuadro anterior, no escalafonarias que se generen durante el ciclo escolar 2013-2014 por renuncia, jubilacin, defuncin, pensin, cese o rescisin de contrato en los sistemas federalizados y estatales, distribuyndose en cada modalidad de la Convocatoria de acuerdo a lo establecido en los Anexos Tcnicos correspondientes. La distribucin correspondiente se har de comn acuerdo entre la autoridad educativa estatal o la Administracin Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal y la representacin del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacin.

Quinta: Examen Nacional de Conocimientos, Habilidades y Competencias Docentes. La evaluacin de los aspirantes se realizar por medio de un Examen Nacional, especfico para cada tipo de plaza a concursar, que contemplar las siguientes reas: a) Habilidades intelectuales. Evala la capacidad del sustentante para conocer, comprender, analizar, interpretar y utilizar textos escritos, mediante la identificacin de sus caractersticas, funciones y elementos, con el fin de reconocer ideas y opiniones que se expresan en los diferentes textos. Asimismo la capacidad para hacer representaciones mentales a travs del conocimiento, la comprensin, la identificacin de semejanzas y diferencias, el establecimiento de relaciones, reconocimiento de congruencias e incongruencias, la ordenacin y seguimiento de secuencias o procesos. b) Conocimiento de la Educacin Bsica. Se refiere al conocimiento de las caractersticas, elementos, principios y finalidades de la Educacin Bsica a partir de la Reforma Integral y con base en los documentos del Acuerdo 592 y el Plan de estudios 2011 de Educacin Bsica. As mismo, se evala el conocimiento de los aspectos legales y organizativos del Sistema educativo mexicano, los principios ticos de la profesin y competencias docentes, de acuerdo con los documentos normativos que dan sustento a la educacin bsica (Normatividad y tica docente). c) Competencias docentes. Evala el conocimiento de los programas de estudio: componentes curriculares y enfoques de enseanza de las asignaturas, as como lo relacionado a la prctica docente, en especfico lo correspondiente a la planificacin y a la evaluacin de los aprendizajes, es decir, la intervencin adecuada para gestionar los aprendizajes de los alumnos y el diseo de diversas estrategias para su evaluacin. As mismo, se busca evaluar el nivel de conocimiento de los contenidos disciplinarios establecidos en los programas de estudio 2011.
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Sexta: Resultados del Examen.

a) Lectura ptica. Al concluir la aplicacin del examen, las hojas de respuesta se concentrarn en una sede nacional para ser procesadas en lector ptico. b) Resultados. Los resultados del Examen se publicarn en la Pgina www.concursonacional.sep.gob.mx, el domingo 21 de julio de 2013 y sern inapelables. Se expresarn en puntajes estandarizados, ordenados de mayor a menor, para cada tipo de examen, sistema y modalidad educativa. El sustentante con resultado igual o menor al puntaje equivalente al 30% de aciertos en la escala correspondiente al tipo de examen, se ubicar en el nivel No Aceptable. c) Criterios de desempate. En caso de empate en los resultados estandarizados del Examen Nacional de Conocimientos, Habilidades y Competencias Docentes, se considerarn los siguientes criterios: Primero. Los resultados obtenidos en cada una de las reas, en el siguiente orden:
Habilidades intelectuales. Conocimiento de la Educacin Bsica. Competencias docentes.

Segundo. El tiempo que el aspirante ha venido cubriendo plazas interinas o de contrato por honorarios, o bien su antigedad en la plaza. Tercero. El que, en su caso, establezca la Entidad Federativa en su Anexo Tcnico. d) Listados de aspirantes en orden de prelacin. Los convocantes a este Concurso Nacional entregarn a la autoridad educativa estatal respectiva o a la Administracin Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal, los listados de los aspirantes en orden de prelacin, segn el sistema educativo, tipo de examen y modalidad, ordenados de mayor a menor puntaje. e) Vigencia de los resultados. El resultado obtenido por el aspirante en el Examen Nacional tendr vigencia del inicio del ciclo escolar 2013-2014 hasta el 31 de mayo del 2014. f) Los resultados del Examen Nacional sern inapelables.

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Sptima: Publicacin de Resultados del Examen Nacional.

Los resultados del Examen Nacional se publicarn el domingo 21 de julio de 2013, en www.concursonacional.sep.gob.mx por sistema educativo, tipo de examen, modalidad y puntaje obtenido por los aspirantes en orden de prelacin quienes, en su caso, se sometern a las evaluaciones adicionales previstas en el Anexo Tcnico correspondiente.

Octava: Asignacin de Plazas.

En cada entidad federativa en la que se concursa, la asignacin de plazas en cada sistema y modalidad educativa, se har de acuerdo a los listados definitivos de mayor a menor puntaje, para cada tipo de plaza, privilegiando el arraigo del docente en servicio al plantel

educativo en la asignacin de plazas por hora-semana-mes.

La pgina www.concursonacional.sep.gob.mx en el Sistema Nacional de Registro e Informacin mostrar, durante el ciclo escolar 2013-2014, la asignacin de plazas de jornada y por hora-semana-mes a los aspirantes seleccionados por entidad federativa. Los lugares de adscripcin se asignarn de conformidad con las necesidades del servicio educativo. En caso de que un aspirante seleccionado para ocupar una plaza concursada no la acepte, se eliminar de la lista y se asignar la plaza, de mayor a menor puntaje, a otro aspirante. Cuando el motivo del rechazo se deba a la incompatibilidad laboral, el aspirante conservar su lugar.

III.

COMITS ESTATALES DE SEGUIMIENTO DEL CONCURSO.

Estarn conformados por funcionarios de las Secretaras o Institutos Estatales de Educacin o de la Administracin Federal de Servicios Educativos del Distrito Federal, de las Oficinas de Servicios Federales de Apoyo a la Educacin (OSFAE) y la representacin del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacin. Los Comits Estatales de Seguimiento sern corresponsables del cumplimiento de las bases de esta Convocatoria Nacional.

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IV.

OBSERVADORES.
Podrn participar como observadores del Concurso Nacional, miembros de la sociedad civil, organizaciones civiles y empresariales, Asociaciones Nacionales y Estatales de Padres de Familia. Para tal efecto se coordinarn con el Comit Estatal de Seguimiento de cada entidad federativa y utilizarn la metodologa que fue utilizada en las versiones anteriores del referido Concurso Nacional. En caso de que estas instituciones deseen una acreditacin nacional, podrn requerirla a la Secretara de Educacin Pblica, quien a su vez se coordinar con las autoridades educativas estatales para los efectos correspondientes.

V.

GENERALES.
Las guas del sustentante y todos los trmites relacionados con la presente Convocatoria son gratuitos. Los casos no previstos en la presente sern resueltos por los convocantes de este Concurso.

Mxico, D. F. a 16 de junio de 2013.

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