TP Mcanique 2, Partie B, 2006-07

I. Stroboscopie
Bibliographie
[1] Dictionnaire de Physique exprimentale Tome I (Mcanique), ed. Pierron
mots-cls : Stroboscopie, Ondes stationnaires
[2] Physique Tle S, collection Durandeau-Durupty, Hachette Education, 2002
[3] HPrpa Ondes (2
me
anne PC/PSI), chapitre 2
1/ Principe [1] [2]
La stroboscopie est aborde en seconde. La stroboscopie est bien adapte ltude des mouvements vibratoires et des
mouvements de rotation pourvu que les frquences soient infrieures 100 ou 200 Hz (limite dutilisation des
stroboscopes usuels). L'observation ralentie par stroboscopie d'une scne priodique fait appel au sous-chantillonnage
optique. L'chantillonnage rgulier est rgi par le thorme de Shannon, qui exige que deux points au moins par
priode soient pris pour que les informations contenues dans la scne originale soient conserves. On peut voir ici que
ce thorme n'est jamais respect.
Points d'chantillonnage de
priode Te
image ralentie
Scne priodique de
priode Ts
I
M
A
G
E
I
M
M
O
B
I
L
E
Ts
Te = Ts
Te = 2Ts
Te = 3Ts
Te = Ts/2 : Image immobile double
Soit T
s
la priode du signal observer et T
e
la priode des points d'chantillonnage.
Pour une priode d'chantillonnage lgrement diffrente de la priode du mouvement T
s
, on observe un
mouvement lgrement ralenti. Le sens dans lequel la scne se droule est le suivant : on part d'une image immobile ;
si on augmente lgrement la frquence des clairs, l'image ralentie va dans le sens de la scne d'origine, elle va dans
le sens inverse si on la diminue.
Pour mettre en vidence les phnomnes, on utilise un disque muni d'un repre (trait ou point) entran par un moteur
de priode de rotation T
s
et un stroboscope mettant des clairs une priode T
e
rglable.
a - Pour T
e
=k T
s
( k entier), on observe une image immobile mais qui a fait k tours.
b - Pour T
e
=
1
k
T
s
on observe une image immobile constitu de k traits (ou points).
La priode de rotation T
s
du disque correspond la priode d'clairs T
e
la plus basse pour laquelle on observe
une figure immobile et identique celle observe au repos (un seul trait ou point).
c - Pour T
e
k T
s
Si T
e
=k T
s
+c , ( c>0 ), on observe un mouvement ralenti de mme sens que celui du disque.
1
Si T
e
=k T
s
c , on observe un mouvement ralenti de sens rtrograde.
Frquence apparente du disque : si T
e
=k T
s
+c , le disque effectue
c
T
s
tour entre chaque intervalle de temps
T
e
: la frquence apparente f
app
est donc
c
T
s
T
e
tour / s, soit f
app
=f
s
k f
e
.
d - Si la frquence f
S
de rotation est suprieure la frquence maximale du stroboscope, on a une image fixe pour
diffrentes frquences des clairs f
k
telles que 1/f
S
= k/f
k
= (k+1)/f
k+1
= (k+2)/f
k+2
, il faut dterminer k partir de 2
ou 3 mesures de f
k
.

2/ Applications
a. Etude de la vibration d'une membrane d'un HP [1]
Observer le mouvement de la membrane du haut-parleur. La frquence de
ce mouvement de vibration est gale celle du signal dlivr par le GBF
alimentant le haut-parleur.
b. Etude d'ondes stationnaires dans le cas d'une
corde vibrante [1] [2] [3]
Vibreur de Melde membrane : vibreur constitu d'une membrane de haut-
parleur relie une tige vibrant verticalement, aliment par un GBF de frquence f :
- observation et caractristique d'une onde stationnaire par stroboscopie : points immobiles = noeuds, mouvement de la
corde au voisinage d'un noeud, prsence de ventres.
- mesure de la frquence f par stroboscopie.
- mesure de la longueur d'onde \ et de la vitesse de propagation c=\ f .
- comparaison avec la valeur thorique c=
.
T
j
o T est la tension de la corde due a une masse et j est la
masse linique de la corde dtermine par pese.

II. Acoustique
Bibliographie
[5] Physique Terminale S, collection Durandeau-Durupty, Hachette Education, 2002, chap. 2 et 3
[6] Physique Chimie Terminale S Spcialit, collection Durandeau-Durupty, Hachette Education, 2002, chap. 4 et 6
[7] Dictionnaire de Physique exprimentale - Tome I (Mcanique), Ed. Pierron
mots-cls : Sons, Ultrasons
[8] HPrpa Ondes (2
me
anne PC/PSI), chapitre 4
NB : Texte plus dtaill disponible sur http://agregation.capes.free.fr
1/ Production, dtection et propagation du son
a. Sources sonores et ultrasonores [6] [7]
vibration ralentie de la membrane du haut-parleur au stroboscope (cf. I.2/a.)
b. Dtection d'une source sonore [7]
2
c. Milieu de propagation [5] [7]
On place un metteur et un rcepteur d'ultrasons sous une cloche vide, on visualise
le signal reu l'aide d'un oscilloscope. Lorsque l'on fait le vide, on voit l'amplitude
du signal diminuer (et inversement lorsque l'on casse le vide). Autre alternative plus
qualitative : on utilise un buzzer qui met un son audible ; lorsqu'on fait le vide, le son
devient de moins en moins audible.
On en dduit que les ultrasons ne se propagent que dans un milieu matriel.
2/ Vitesse de propagation (clrit), frquence et longueur d'onde
a. Mesure directe de la clrit [5] [7]
On mesure le temps mis par un bruit trs bref (clap) pour parcourir la distance D sparant deux micros (prendre D de
l'ordre de 1 2m). Prendre deux micros identiques pour avoir un temps de rponse identique.
Prendre une dure d'acquisition de l'ordre de 10ms. Faire l'acquisition des signaux avec un mode de dclenchement par
seuil (synchronis). On mesure le temps t sparant deux motifs identiques sur les deux voies. La clrit se calcule
simplement par :
c
air
=D/t
. Si possible, utiliser un troisime micro (qui peut tre diffrent des 2 autres) sur la
voie EA0 pour dclencher l'acquisition. Les deux micros identiques sont utiliss avec les voies EA1 et EA2 pour faire
la mesure.
On peut galement utiliser l'oscilloscope avec les rglages suivants : Main delayed > Time Left ; Mode coupling >
Normal ; calibres adapts au clap : 500 mv/div et 2 ms/div par exemple ; positionner le Level sur la voie du micro
servant dclencher l'acquisition ; appuyer sur Single. Un bruit d'intensit suffisante (rglage du seuil de
dclenchement avec le Level) dclenche l'acquisition.
b. Double priodicit de l'onde sonore, mesure indirecte de la clrit (air, ultrasons) [5] [7]
On utilise (dans l'air) le module "air et eau" Electrome qui comporte un metteur et un rcepteur pizolectriques
d'ultrasons. La frquence d'utilisation est de l'ordre de 40 kHz (bande passante de l'ordre de 1000 Hz). Montrer la
priodicit temporelle et la priodicit spatiale. Mesurer la priode T et la longueur d'onde \ et en dduire la
valeur de la vitesse de propagation
c
air
=\/ T
dans l'air. Pour le calcul de
c
air
on relvera un grand nombre de
concidences avec la mthode de Lissajous.
Comparer la valeur obtenue la clrit thorique
dans l'air c
air
=(Xj
0
)
1/2
o j
0
air
=1.29kg m
3
et
X
air
=0.7110
5
Pa
1
T
0
=0 C . Pour tenir
compte de l'effet de la temprature, on rappelle que
celle-ci affecte la fois j
0
et X de sorte que
c.T
. En pratique, on pourra comparer la valeur
exprimentale c
air
(T
labo
)=c
air
(T
0
)
.
T
labo
/T
0
.
c. Influence du milieu sur la clrit (mesure indirecte, eau, utrasons) [8]
On utilise (cette fois dans l'eau) le mme module "air et eau" Electrome. On mesure
c
eau
par la mthode indirecte
dcrite ci-dessus. Comparer
c
eau
et
c
air
(rappel :
X
eau
=4.910
10
Pa
1
).

3/ Dfinitions de l'acoustique
a. Intensit d'un son [6] [7]
Cette exprience a pour but de montrer la relation entre A
lamplitude du signal sonore et I son intensit (ou niveau)
sonore : I = k A
2
; k constante. Lintensit sonore est mesure
laide dun sonomtre mesure lintensit (ou niveau) sonore en
dB (voir la notice ; on se placera en gnral sur Hi ; S ; C ).
3
IdB = 10 log(I/I
0
) avec I en W.m2 et I
0
= 1012 W.m2 , I
0
seuil de laudition de loreille humaine. Faire une
premire mesure de A
1
et I
1dB
avec un niveau quelconque et d fix. Puis doubler le niveau sonore en ajoutant 3dB la
valeur prcdente : I
2dB
= I
1dB
+ 3dB (si I
2
= 2I
1
, I
2dB
=10log( I
2
/ I
0
)=10log( I
1
/ I
0
)+10log( 2)=I
1dB
+3dB ).
Mesurer A
2
et vrifier que A
2
= A
1
.( 2)
.
b. Hauteur et timbre d'un son [6] [7]
Enregistrer l'aide d'un micro et d'un oscilloscope le son mis par un diapason puis par un instrument jouant la mme
note (la
3
440Hz). Visualiser la transforme de Fourier du signal et vrifier que la frquence fondamentale est
identique. Les deux sons ont la mme hauteur mais un timbre diffrent .Un son produit par un diapason ne possde pas
d'harmoniques, il est dit pur. Un son obtenu par un instrument de musique est dit complexe, il possde des
harmoniques dont les intensits dfinissent le timbre.
c. Analyse harmonique d'un son musical complexe [6]
Pour illustrer la notion de timbre, on pourra enregistrer une note produite par un instrument (flte, guitare, etc...). Une
transforme de Fourier du signal nous donne accs la intensit du fondamental et de ses harmoniques. A l'aide d'un
gnrateur d'harmoniques, il est ais de reconstituer ce spectre (du moins les premiers harmoniques). Une sortie haut-
parleur permet d'couter le son reconstitu et de le comparer au son original.
4/ Applications
a. Interfrences destructives (casque anti-bruit) [7] (p. 353 dans l'dition de 1992)
Deux haut-parleurs identiques sont aliments par un mme GBF l'aide d'un interrupteur permettant d'inverser la
polarit des branchements. Les HPs sont cte cte orients dans la direction de l'auditoire. Branchs en phase,
l'intensit du son est renforce (suprieure celle d'un seul HP). Branchs en opposition de phase, l'intensit du son est
attnue (infrieure celle d'un seul HP).
b. Battements (accorder un instrument) [7]
Un haut parleur met un son de frquence inconnue. On approche un deuxime haut parleur dont on contrle la
frquence. Lorsque les frquences sont proches un phnomne de battements apparat. Il disparat l'unisson. Il est
aussi possible d'illustrer ce phnomne de battements l'aide de deux diapasons : un diapason talon de frquence
f et un diapason surcharg de frquence f ' . La frquence de battements est de f ' f . Pour observer plus
commodment les battements, on pourra utiliser un oscillo mmoire ou faire une acquisition sur ordinateur.
c. Principe du sonar (mesure d'une distance par rflexion)
On utilise un metteur et un rcepteur ultrasonores (kit Jeulin) en
mode salves. Pour amliorer la prcision de la mesure, on peut
utiliser un metteur et deux rcepteurs. Utiliser un oscillo pour la
mesure de l'intervalle de temps dt et en dduire la distance
laquelle se trouve l'obstacle. Utiliser un morceau de mousse pour
voir l'influence de la nature de l'obstacle et pour identifier les
diffrents chos (rflexions sur l'obstacle et sur la table).
4