CENTRO DE ENSEANZA TCNICA INDUSTRIAL

Divisin de ciencias administrativas

TEMA: TIPOS DE VACIADO EN FUNDICIN

TTULO: MEJORAR LOS PROCESOS DE FUNDICIN EN EL CETI COLOMOS CON NUEVOS MATERIALES EN LA ACTUALIDAD

Realizado por: Sinuh Isaac Gmez Sandoval Registro y grupo: 9300217 / 7-F Carrera: Mquinas- Herramienta

Metodologa de la investigacin l Profesor: Jos Vzquez Guerrero

Guadalajara, Jal., 06 de junio del 2013

3.6 Identificacin de las variables

Variable:
Es una estructura de datos que puede cambiar su valor segn la situacin deseada, y puede servir para representar. Un paso que est presente en varios momentos del proceso ya que cada diseo y cada tcnica requiere especificidades particulares para operacionalizar los conceptos. La definicin operacional de un concepto consiste en definir ya sea las operaciones que permiten medir el concepto o bien las manifestaciones observables. Consiste en sealar el criterio a travs del cual va a ser medido, la pregunta clave sera: esta variable mide lo que yo quiero medir? Ahora bien, por variable se entiende un criterio de clasificacin exhaustivo y excluyente. Una variable es un criterio, uno y solo uno; es un criterio de clasificacin puesto que ordena referentes, los distingue o separa en clases a las que se denomina categora de la variable. Los tipos de variables varan segn los criterios de clasificacin que se haga.

Variable dependiente:
Se define como propiedad o caracterstica que se trata de cambiar mediante la manipulacin de la variable independiente. La variable dependiente es el factor que es observado y medido para determinar el efecto de la variable independiente. Son los efectos o resultados del fenmeno que se intenta investigar. Tambin Las variables en la investigacin, representan un concepto de vital importancia dentro de un proyecto. Las variables, son los conceptos que forman enunciados de un tipo particular denominado hiptesis. Las variables se refieren a propiedades de la realidad que varan, es decir, su idea contraria son las propiedades constantes de cierto fenmeno.

Variable independiente:
En investigacin experimental se llama as, a la variable que el investigador manipula. Son los elementos o factores que explican un fenmeno cientfico, se identifica como causa o antecedente.

Tambin Se denomina variable independiente a aqulla que es manipulada por el investigador en un experimento con el objeto de estudiar cmo incide sobre la expresin de la variable dependiente. A la variable independiente tambin se la conoce como variable explicativa, y mientras que a la variable dependiente se la conoce como variable explicada. Esto significa que las variaciones en la variable independiente repercutirn en variaciones en la variable dependiente y es la que controla la situacin la causa.

Variables independientes:
Secado de la pieza Dureza del producto terminado Temperatura del molde Contraccin del material

Variables dependientes:
Costo de elaboracin Temperatura del moldeo Tiempo

3.7 conceptualizacin y operacionalizacin de variables

Hiptesis
En la industria cada vez es ms difcil hacer pedidos pequeos que solo implican un bajo presupuesto, adems de tiempo de elaboracin de cada molde es muy tardado, con este proyecto no solo se mejorara el acabado de las piezas si no tambin el ensamble de las mismas ya que es muy difcil ensamblar dos piezas de fundicin vaciadas en arena, por lo que se mejorara el acabado superficial, as como mayor precisin en las piezas y un modelo ms especfico.

Variables independientes
Secado de la pieza Dureza del producto terminado Temperatur a del molde Contraccin del material

Variables dependientes
Costo de elaboracin Tiempo

Preguntas
1. Cunto cuesta el kilo de aluminio aproximadamen te? 2. Cul es el combustible con el que se prende el horno? 3. A qu temperatura funde el aluminio? 4. Cunto tiempo lleva en fundir el aluminio a temperatura constante? 5. Cul es el tipo de arena para vaciar el aluminio utilizada en el CETI? 6. Qu tan caro considera que es el proceso de fundicin? 7. Cunto tiempo se emplea en realizar un molde? 8. Cul es el tipo de moldeo ms utilizado? 9. En qu instrumento se vaca el aluminio antes de verterse en 4

Lo que se busca en

esta investigacin es encontrar un material que sustituya la

arena de slice por otro fcil material de ms

moldear

menor poroso y que los moldes sean otros de son el

reutilizables, ejemplos materiales

caucho, moldes de yeso, de arcilla, de metal, o centrifugado, etc.

los moldes? 10. De qu material est recubierto el horno? 11. Qu es un molino chileno o de aspas? 12. Cunto tiempo tarda en enfriar una pieza vaciada en arena? 13. Qu contiene la arena para poder mantener una forma slida? 14. Qu tan necesario considera que los alumnos deben conocer este proceso? 15. de que esta hecho un modelo consumible comnmente? 16. Qu funcin tienen los ngulos en los modelos de las piezas? 17. Qu funcin tiene echar talco al modelo antes de empezar a cernir la arena? 18. crees que es importante implementar nuevos tipos de moldeo en el CETI? 19. Cuntos tipos de moldeo 5

existen en el rea de fundicin del CETI? 20. Qu es el coque?

3.8 Diseo del instrumento de medicin

Encuesta n Datos generales: CARRERA: __________ESCOLARIDAD: __________

5)

Cul es el tipo de arena para vaciar el aluminio utilizada en el CETI? a) Arena de rio b) Arena de slice c) Moldeo en verde d) Ninguna de las anteriores

6) SEXO: _________ EDAD: __________

Objetivo: Recolectar datos de la opinin de la gente acerca de la implementacin de nuevos tipos de moldeo en el rea de fundicin en el CETI COLOMOS. Instrucciones de llenado: Lea la pregunta cuidadosamente y subraye la respuesta que considere como correcta.

Qu tan caro considera que es el proceso de fundicin? a) Muy caro b) caro c) barato d) muy barato

7)

Cunto tiempo se emplea en realizar un molde? a) 1 hora b) 15 minutos c) 2 horas d) 1 da

1)

Cunto cuesta el kilo de aluminio aproximadamente? a) $20 b) $100 c) $80 d) Ninguna de las anteriores

8)

Cul es el tipo de moldeo ms utilizado? a) Molde en arena verde b) Moldeo en seco c) Moldeo en arena de slice d) Ninguna de las anteriores

2)

Cul es el combustible con el que se prende el horno? a) Coque b) Disel c) Alcohol d) Petrleo

9)

En qu instrumento se vaca el aluminio antes de verterse en los moldes? a) En arena para su enfriamiento b) En un crisol llamado cuchara c) En el coque d) Ninguna de las anteriores

3)

A qu temperatura funde el aluminio? a) 2000 C b) 1800 C c) 1200 C d) Ninguna de las anteriores

10) De qu material est recubierto el horno? a) De acero inoxidable b) De cromo c) De un material refractario d) De arena seca

4)

Cunto tiempo lleva en fundir el aluminio a temperatura constante? a) 1 hora 45 minutos b) 2 horas c) 4 horas d) Ninguna de las anteriores

11) Qu es un molino chileno o de aspas? a) Un molino para chiles b) Un instrumento utilizado para revolver la arena con el agua c) Un molino para desbaratar la arena seca y compacta d) Ninguna de las anteriores

d)

Ninguna de las anteriores

12) Cunto tiempo tarda en enfriar una pieza vaciada en arena? a) 1 hora b) 5 minutos c) 30 minutos d) 15 minutos

17) Qu funcin tiene echar talco al modelo antes de empezar a cernir la arena? a) Mejorar el acabado del molde b) Evitar que la arena se pegue en el modelo al momento de retirarlo c) Evitar que se queme la arena al momento del vaciado d) Ninguna de las anteriores

13) Qu contiene la arena para poder mantener una forma slida? a) Agua b) Cera c) Abrasivos d) Aglutinantes

18) crees que es importante implementar nuevos tipos de moldeo en el CETI? a) Muy importante b) Importante c) Poco importante d) Sin importancia

14) Qu tan necesario considera que los alumnos deben conocer este proceso? a) Muy necesario b) Necesario c) Poco necesario d) Innecesario

19) Cuntos tipos de moldeo existen en el rea de fundicin del CETI? a) 3 b) 6 c) 4 d) 1

15) De que esta hecho un modelo consumible comnmente? a) De cera b) De arena c) De madera d) Ninguna de las anteriores

20) Qu es el coque? a) Carbn vegetal b) Carbn mineral c) Carbono d) Ninguna de las anteriores

Cuestionario por: Sinuh Gomez Sandoval Carrera: mquinas-herramienta

16) Qu funcin tienen los ngulos en los modelos de las piezas? a) Darle buen acabado a la pieza b) Mejorar la fundicin c) Que al momento de sacar el modelo de la arena no se desbarate el molde

Grado y grupo: 7-F Guadalajara Jalisco 24 de abril de 2013

CAPTULO 4 ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS DATOS

4.1 Tabla de distribucin de frecuencias

DISTRACTORES PREGUNTAS N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 10 6 13 10 8 13 11 0 0 0 0 6 10 24 0 0 15 10 15 A % 70 33.3 20 43.3 33.3 26.6 43.3 36.6 0 0 0 0 20 33.3 80 0 0 50 33.3 50 N 6 15 7 13 16 13 0 9 22 0 15 7 0 15 0 0 15 10 5 15 B % 20 50 23.3 43.3 53.3 43.3 0 30 73.3 0 50 23.3 0 50.0 0 0 50 33.3 16.6 50 N 3 0 17 4 0 7 17 4 0 23 10 6 4 5 6 30 15 3 5 0 C % 10 0 56.6 13.3 0 23.3 56.6 13.3 0 76.6 33.3 20 13.3 16.6 20 100 50 10 16.6 0 N 0 5 0 0 4 2 0 6 8 7 5 17 20 0 0 0 0 2 10 0 D % 0 16.6 0 0 13.3 6.6 0 20 26.6 23.3 16.6 56.6 66.6 0 0 0 0 6.6 33.3 0 TOTAL N 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 % 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%

10

4.2 Grficas
Pregunta 1: Cunto cuesta el kilo de aluminio aproximadamente?

PREGUNTA 1
10%0% 1 20% 2 3 70% 4

Conclusin: un 70% de los entrevistados saben con certeza cunto cuesta el kilo de aluminio, el 20% no tiene idea de cunto cuesta y el 10% de los entrevistados tiene una idea de masomenos cunto cuesta el kilo de aluminio.

Pregunta 2: Cul es el combustible con el que se prende el horno?

PREGUNTA 2
17% 0% 33% 1 2 3 4 50%

Conclusin: la mitad de los entrevistados saben cul es el combustible con el que se prende el horno, el 33.3% mencionaron el segundo combustible ms utilizado y el 16.6% de los entrevistados no tienen idea de cul es el combustible del horno.

11

Pregunta 3: A qu temperatura funde el aluminio?

PREGUNTA 3
0% 20% 1 2 57% 23% 3 4

Conclusin: el 56.6% de los usuarios saben con certeza a que temperatura funde el aluminio, el 20% no tienen idea de la temperatura a la que funde el aluminio, y el 23.3% saben masomenos cunto.

Pregunta 4: Cunto tiempo lleva en fundir el aluminio a temperatura constante?

PREGUNTA 4
13% 0% 1 44% 43% 2 3 4

Conclusin: el 43.3% de los entrevistados sabe cunto tiempo tarda en fundir el aluminio, el otro 43.3% tiene una idea de cunto tiempo y el 13.3% no tiene la menor idea.

12

Pregunta 5: Cul es el tipo de arena para vaciar el aluminio utilizada en el CETI?

PREGUNTA 5
13% 0% 1 2 3 54% 4

33%

Conclusin: El 56.6% de las personas saben con certeza que el aluminio se vaca en arena de slice, todas las dems personas no tienen idea de que arena se utiliza.

Pregunta 6: Qu tan caro considera que es el proceso de fundicin?

PREGUNTA 6
7% 27% 23% 1 2 3 4 43%

Conclusin: la mayora de las personas piensa que el proceso de fundicin es muy caro.

13

Pregunta 7: Cunto tiempo se emplea en realizar un molde?

PREGUNTA 7
0% 1 43% 57% 0% 2 3 4

Conclusin: el 56.6% de los entrevistados sabe que se ocupan 2 horas por lo menos para realizar un molde, el 43.3% de las personas dice que 1 hora por lo que no es la respuesta correcta.

Pregunta 8: Cul es el tipo de moldeo ms utilizado?

PREGUNTA 8
20% 37% 13% 1 2 3 4 30%

Conclusin: el 37% de las personas saben cul es el tipo de moldeo ms utilizado, mientras que las dems personas no tienen idea de cul es.

14

Pregunta 9: En qu instrumento se vaca el aluminio antes de verterse en los moldes?

PREGUNTA 9
0% 27% 0% 73% 1 2 3 4

Conclusin: el 73.3% de las personas sabe que el aluminio se vierte en la cuchara antes que en el molde, las dems personas no tienen idea de que es una cuchara.

Pregunta 10: De qu material est recubierto el horno?

PREGUNTA 10
0% 23% 1 2 3 77% 4

Conclusin: el 76.6% de los entrevistados sabe que el horno est cubierto por un material refractario, las dems personas no tienen idea de que est recubierto.

15

Pregunta 11: Qu es un molino chileno o de aspas?

PREGUNTA 11
17% 0% 1 50% 33% 2 3 4

Conclusin: la mitad de las personas sabe lo que es un molino chileno, las dems personas lo han visto pero no saben para que sirve.

Pregunta 12: Cunto tiempo tarda en enfriar una pieza vaciada en arena?

PREGUNTA 12
0% 23% 1 2 57% 20% 3 4

Conclusin: el 56.6% de los entrevistados sabe cunto tiempo tarda en enfriar una pieza, las dems personas tienen idea pero no es el tiempo exacto.

16

Pregunta 13: Qu contiene la arena para poder mantener una forma slida?

PREGUNTA 13
20% 0% 13% 67% 1 2 3 4

Conclusin: la mayora de las personas sabe que los aglutinantes mantienen unida a la arena, las dems personas no saben lo que es un aglutinante.

Pregunta 14: Qu tan necesario considera que los alumnos deben conocer este proceso?

PREGUNTA 14
17% 0% 33% 1 2 3 4 50%

Conclusin: la mitad de las personas considera necesario que los alumnos deben de aprender este proceso.

17

Pregunta 15: De que esta hecho un modelo consumible comnmente?

PREGUNTA 15
0% 20% 0% 1 2 3 80% 4

Conclusin: la mayora de las personas sabe que un modelo consumible esta hecho de cera.

Pregunta 16: Qu funcin tienen los ngulos en los modelos de las piezas?

PREGUNTA 16
0% 1 2 3 4 100%

Conclusin: todas las personas respondieron bien a la pregunta diciendo que los ngulos sirven para que no se desbarate el molde.

18

Pregunta 17: Qu funcin tiene echar talco al modelo antes de empezar a cernir la arena?

PREGUNTA 17
0% 1 50% 50% 2 3 4

Conclusin: la mitad de las personas saben que el talco sirve para que no se pegue la arena al modelo, la otra mitad no tiene idea de para que funciona.

Pregunta 18: crees que es importante implementar nuevos tipos de moldeo en el CETI?

PREGUNTA 18
7% 10% 50% 33% 1 2 3 4

Conclusin: la mitad de las personas piensa que es muy importante implementar nuevos tipos de moldeo en el CETI, las dems personas lo consideran poco importante.

19

Pregunta 19: Cuntos tipos de moldeo existen en el rea de fundicin del CETI?

PREGUNTA 19
1 2 3 4 17% 17%

33%

33%

Conclusin: los propios alumnos del rea de fundicin del CETI no tienen idea de cuantos tipos de moldeos existen en el rea.

Pregunta 20: Qu es el coque?

PREGUNTA 20
0% 1 50% 50% 2 3 4

Conclusin: la mitad de los entrevistados saben que el coque es carbn vegetal, la otra mitad no saben lo que es.

20

4.3 Grfica general

100% 90% 80% 70% Distratores 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Nmero d epreguntas D C B A

21

4.4 Conclusiones

Conclusin general: De acuerdo a los valores obtenidos de la grfica general

se sabe con certeza que la mayora de los alumnos de fundicin respondieron bien a todas las preguntas, por lo tanto los objetivos esperados al hacer esta encuesta se cubrieron en su totalidad.

Se alcanz s, no Analticas Por qu? Objetivos especficos Porcentaje obtenido (%) 20% Duplicar los moldes existentes con los nuevos materiales encontrados Si se alcanz el objetivo ya que se implementaron nuevos tipos de molde y de molde en el rea de fundicin. Si se alcanz, ya que con la implementacin de nuevos tipos de moldeo se conocieron nuevos materiales para la elaboracin de moldes Si se alcanz ya que se implement la fundicin por centrifugado, el moldeo de moldes de yeso y moldes permanentes de cemento No se alcanz en su totalidad ya que las piezas vaciadas en estos nuevos 10% 20%

Identificar los materiales necesarios para realizar un molde

20% Escoger un material nuevo para vaciar el metal fundido y conseguir un mejor acabado

Comparar las piezas

22

vaciadas en arena con las materiales siguen dejando acabados porosos piezas vaciadas con otro tipo de material

Ensamblar las piezas fundidas con un mejor ajuste

No se alcanz en su totalidad ya que debido al acabado de las piezas no se pudo obtener un mejor ensamble de las mismas

10%

80%

Sintticas.
Objetivo general: Valorar los procesos de fundicin en el CETI con materiales actuales. El objetivo general se cubri en un 80% de su totalidad ya que se implementaron nuevos materiales para el moldeo de modelos en el rea de fundicin, as como nuevos sistemas de molde y nuevos tipos de vaciado del metal, as como tambin se alcanz a cubrir un poco la meta de mejorar el acabado y ensamble de las piezas vaciadas en nuevos tipos de moldeo. Hiptesis: la hiptesis es totalmente cierta ya que hace falta implementar ms mtodos de moldeo y nuevas tecnologas de vaciado, ya que los alumnos no conocen otros moldeos que son muy utilizados y necesarios en la industria, los materiales que pueden sustituir al molde en verde son demasiados, por lo que queda como verdadera esta hiptesis.

Personales.

23

En lo personal se cubri lo suficiente los objetivos especficos y el objetivo general, ya que se logr implementar nuevos tipos de materiales para vaciar la arena, as como nuevos tipos de moldeos de arenas y otros materiales; tambin se logr mejor los acabados y los ensambles de las piezas con estas implementaciones en el taller de fundicin del CETI colomos.

24