Вы находитесь на странице: 1из 9

ESCUELA PRIMNARIA DR.

GUSTAVO BAZ PRADA


GRADO: 5 GRUPO: A ALUMNO:

INVESTIGACION CIENTIFICA
Plato del bien comer.
Esta herramienta tiene como fin brindar orientacin y ofrecer opciones prcticas para integrar una dieta correcta, adecuada a cada cultura, a las costumbres, las necesidades y posibilidades de cada individuo, para aprender a balancear sus alimentos de una manera prctica y sencilla. Clasifica a los alimentos en tres grupos Verduras y frutas: aportan vitaminas, minerales y fibra, as como color y textura a la dieta. Como ejemplo de este grupo tenemos la naranja, el pltano, la papaya, el brcoli, las zanahorias y la calabaza, entre otros. Recuerda que es importante incluir en la dieta diaria cinco porciones de verduras o frutas al da, de preferencia crudas y de la estacin. Cereales: son la principal fuente de la energa que el organismo utiliza para realizar sus actividades diarias por lo que su consumo es fundamental para el buen funcionamiento orgnico. Este grupo incluye el maz, arroz, trigo y avena. Es preferible consumir los cereales integrales por su aporte en fibra. Leguminosas y los alimentos de origen animal: es el grupo que aporta protenas. Entre las leguminosas encontraras: frijoles, lentejas y habas. Su consumo es recomendable de una a dos veces por semana. Los alimentos de origen animal aportan tambin grasa saturada (colesterol), por lo que su consumo deber limitarse a una cuarta parte de tu plato. "Una dieta correcta, junto con la actividad fsica, son los pilares fundamentales que nos permiten mantener una buena salud", expresa la asesora nutricional.

Adjetivos calificativo:
Los adjetivos calificativos tienen la funcin de calificar al sustantivo o sujeto, aportando ms informacin sobre el mismo a la oracin. Es decir que los adjetivos calificativos son palabras que hablan sobre las caractersticas del sujeto en la oracin para aportar ms informacin sobre ste. Por ejemplo: Cuando se habla de que la camisa es azul, se est hablando de las caractersticas de una camisa en particular y es azul el adjetivo calificativo.

QUE ES UN Dc
El decmetro es una unidad de longitud. Es el primer submltiplo del metro y equivale a la dcima parte de l. Su smbolo es dm, y carece de abreviatura. 1 dm = 0,1 m = 10
1

ESCUELA PRIMNARIA DR. GUSTAVO BAZ PRADA


GRADO: 5 GRUPO: A ALUMNO:

Equivalencias

100 mm 10 cm 0,1 m 0,01 dam 0,001 hm 0,0001 km

Sabas que....

Sentarse en la primeras filas es muy productivo.... tomars mucho mejor tus apuntes. Los apuntes ayudan a reforzar tu atencin sobre lo que dice el profesor. La propia accin de tomar unas notas refuerza nuestra capacidad de prestar atencin. Aprendemos a fijarnos en detalles que ms tarde seremos capaces de recordar a travs de nuestros apuntes. Sabremos la importancia que le concede un profesor a un tema, una cuestin... Ms all de lo que recogen nuestros libros. Los alumnos que toman apuntes y los toman bien tienen garantizado el xito en un porcentaje muy elevado respecto de los que no los toman (o lo hacen de forma muy deficiente...).

Trucos: 1. Construye y disea tus propios mbolos y abreviaturas. Tienes mucha experiencia en abreviaturas de messenger y sms no la desaproveches!

ESCUELA PRIMNARIA DR. GUSTAVO BAZ PRADA


GRADO: 5 GRUPO: A ALUMNO:
2. Completa tus apuntes nada ms salir de clase con el libro / los libros de la asignatura. 3. Hacer resmenes, esquemas y mapas conceptuales. VerEstudiar escribiendo.

LA

DESCRIPCIN

es un tipo de texto o variedad del discurso mediante la que se atribuyen a los objetos determinadas cualidades o propiedades es una forma de recrear la realidad formando una imagen que sea semejante a la que se percibe por los sentidos. muestra con las palabras una realidad concreta o abstracta a la vez que informa sobre cmo son los lugares, objetos, ambientes personas, procesos, emociones o conceptos explica, de forma detallada y ordenada, cmo son las personas, los lugares o los objetos. sirve sobre todo para ambientar la accin y crear una atmsfera que haga ms crebles los hechos que se narran. muchas veces, las descripciones contribuyen a detener la accin y preparar el escenario de los hechos que siguen OBJETIVOS Conocer las partes que componen una narracin Conocer los distintos tipos de descripciones y su finalidad Utilizar con soltura las formas lingsticas relacionadas con la descripcin Aprender a describir fsica y psicolgicamente a personas. Disfrutar escribiendo un retrato de un personaje nacido de tu imaginacin.

ADJETIVOS CALIFICATIVOS
El adjetivo (del latn adiectvus, "que se agrega") es una parte de la oracin o clase de palabra que complementa a un sustantivo o nombre para calificarlo; expresa caractersticas o propiedades atribuidas a un sustantivo, ya sean concretas (el libro verde, el libro grande), ya sean abstractas (el libro difcil). Estos adjetivos acompaan al sustantivo (libro) y cumplen la funcin de especificar o resaltar alguna de sus caractersticas y se dice que lo determinan, pues, al aadir un adjetivo ya no se habla de cualquier libro, sino precisamente de un libro verde.
1

ESCUELA PRIMNARIA DR. GUSTAVO BAZ PRADA


GRADO: 5 GRUPO: A ALUMNO:
MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DE 1968 Dibujo

PARTICIPANTES

CARACTERISTICAS

CAUSAS

CONSECUENCIAS

ESCUELA PRIMNARIA DR. GUSTAVO BAZ PRADA


GRADO: 5 GRUPO: A ALUMNO:
Localiza en que parte del Plato del bien comer se encuentra cada alimento de los mencionados en las etiquetas y que nutrimentos contiene

El palto del bien comer es una representacin grafica de los grupos de alimentos funciona como gua alimentaria y su objetivo es proporcionar las recomendaciones para lograr una alimentacin correcta.

PLATO DEL BIEN COMER

Imagen Frutas y verduras

Alimento mencionado en las etiquetas

Nutrimentos

Cereales

Leguminosas y tubrculos

ESCUELA PRIMNARIA DR. GUSTAVO BAZ PRADA


GRADO: 5 GRUPO: A ALUMNO:

LA CONDUCCION DEL CALOR Y SU APROVECHAMIENTO


FUENTE NOMBRE MANIFESTACION USOS

ESCUELA PRIMNARIA DR. GUSTAVO BAZ PRADA


GRADO: 5 GRUPO: A ALUMNO:

ESCUELA PRIMNARIA DR. GUSTAVO BAZ PRADA


GRADO: 5 GRUPO: A ALUMNO: Cuestionario: Cul es la funcin del Plato del bien comer?

Menciona al menos dos sugerencias para tomar apuntes.

Permetro: ________ rea: _____________

Identifica 1.25, 2.40 & 6.5 en la recta numrica. I------------------------------------------------------------------------------------------------------------I

Menciona dos fuentes de energa.

ESCUELA PRIMNARIA DR. GUSTAVO BAZ PRADA


GRADO: 5 GRUPO: A ALUMNO:
Menciona dos medidas preventivas para la ayuda del planeta

Escribe dos caractersticas del movimiento estudiantil de 1968

Qu uso tienes los adjetivos en una descripcin?

Anota los tipos de descripcin que recuerdes..

Вам также может понравиться