UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA

Tecnologas de la Informacin y Comunicacin en los Estudios Sociales y Educacin Cvica

Estudiante: Leonardo Jimnez Zeledn

Profesor: Jose Castillo Castro

Fecha: 19/ 6/ 2013

Software Social Es un conjunto de aplicaciones que permiten a los usuarios comunicarse y seguir sus conversaciones a travs de la web(Tepper, 2003).

WIKIS: Aplicacin web donde los usuarios registrados de una comunidad pueden crear nuevas pginas o editar las existentes (Dobrecky,2007)

Telpolis: forma de organizacin social donde todo est cerca, nada est, realmente,

lejos. (Escudero,1995, ).

Folksonmica: La folksonoma aborda una nueva forma de clasificar y compartir recursos en la web. Este nuevo concepto permite que los propios usuarios construyan sus vocabularios usando tags [etiquetas]. Basndose en la literatura, el estudio en cuestin tiene como principio analizar esta forma de clasificar y compartir recursos en la Web, junto con sus ventajas y desventajas frente a los sistemas tradicionales de indexacin (Oliveira, 2010)

Feedness: es un anglicismo cuyo significado original es alimentar, y que en jerga informtica suele referirse a un tipo de dato empleado para suministrar informacin que es actualizada con frecuencia. Se emplea para denominar a los documentos con formato RSS o Atom, basados en XML, que les permiten a los agregadores recoger informacin de pginas web( Rgis, 2009.p 45)

Mashup: Las aplicaciones que utilizan diferentes fuentes de datos que mediante tcnicas de combinacin, composicin y/o visualizacin generando as una nueva aplicacin o presentacin (Caserotto, 2012, p 67)

Customizable: se puede adaptar al gusto del comprador, que se puede adaptar al gusto propio (Anuff,2001)

Remixabilidad: el proceso de transformacin mediante el cual la informacin que se ha organizado y compartido puede recombinarse y reconstruirse para crear nuevas formas, conceptos, ideas, mashups y servicios.( Rgis. 2009,p 6)

Hosting: poner una pagina web en un servidor de Internet para que ella pueda ser vista en cualquier lugar del mundo entero con acceso al Internet (Hernandez,2008, p 12 )

Usenet: un documento que se pblica de manera automtica en un grupo de noticias a intervalos regulares, diseado para ayudar a los nuevos usuarios (Hernandez,2008, p10)

Workflow: La automatizacin de un proceso de negocio, total o parcialmente, durante la cual documentos, informacin o tareas son pasadas de un participante a otro por una accin conforme a un conjunto de reglas procedimentales (Riesco et, 2004)

Trackbacks: es un aviso automtico al autor para notificarle si otro blog ha enlazado con un artculo suyo. Se trata de un enlace inverso que permite conocer qu enlaces apuntan hacia un determinado post, de este modo avisa a otro Weblog que se est citando unos de sus post (Castro, 2007.p 34)

Doctorow: Herramienta de gestin del propio conocimiento (Rgis, 2009, p36)

Framework: es un conjunto de clases o libreras mediante las cuales se pueda desarrollar aplicaciones Web con navegacin sensible de manera rpida, ordenada y segura (Mendoza,2011)

Podcasting: una forma de comunicacin basada en una tecnologa que permite la distribucin y la recepcin automtica de archivos de audio (Prez,2005)

FAQs: contiene una lista de las preguntas que se publican con frecuencia en el grupo de noticias, junto con las repuestas que han surgido de las experiencia colectiva de los participantes en el grupo (Caserotto, 2012, p 67)

Nireblog: es un sistema grauito de creacin y alojamiento de blogs p10) (Fenoll, 2008,

Movable Type: es una herramienta web desarrollada como software libre destinada a la creacin y publicacin de weblogs (Fenoll,2008).

Permalink : Se usa en los blogs para asignar una URL permanente a cada entrada del blog, para luego poder referenciarla( Benjamin, 2008, p 15)

Blogroll: es una coleccin de enlaces de weblogs para encontrar ms weblogs, normalmente presentado cuando aparece en un lateral de la pgina (Lara, 2006).

e-learning: es trmino que cubre un amplio grupo de aplicaciones y procesos, tales como aprendizaje basado en web, aprendizaje basado en ordenadores, aulas virtuales y colaboracin digital. Incluye entrega de contenidos va Internet, intranet/extranet, audio y vdeo grabaciones, transmisiones satelitales, TV interactiva, CD-ROM y ms (Garca,2005).

remezclabilidad: La mayora de los sistemas estn compuestos de mdulos pequeos que permiten combinar y construir una diversidad de aplicaciones para los usuarios( LIZRRAGA, 2010).

Bibliografa Tepper, M. (2003). The rise of social software. netWorker, 19-23 Dobrecky L (2007) Hacia la library 2.0: blogs, rss y wikis. El profesional de la informacin v 16, n. 2, pp. 138-142 Escudero, A. (1995, January). Echeverra, J.: Telpolis. In Logos. Anales del Seminario de Metafsica (No. 29, p. 240). Oliveira, N., Faria, M. I. D. O., & Candido, F. D. C. (2010). La folksonoma como una forma de clasificar y compartir recursos en la Web: anlisis del uso relacionado con el punto de vista del usuario. Caserotto, G. A. (2012). Computacion Ubicua, Sensibilidad al Contexto y Mashups (Doctoral dissertation, Facultad de Informtica). Anuff, E., Taylor, JD, Chaston, M., MacLeod, D., Leiser, P., Muoto, O., ... Y Joyce, T. (2001). Patente de EE.UU. N 6.327.628 . Washington, DC: Oficina de Marcas y Patentes de EE.UU. Rgis, F. (2009). Tecnologas de la comunicacin, el entretenimiento y las habilidades cognitivas en la cibercultura. Revista Famecos: Medios, Cultura y Tecnologa , Hernandez salazar, r. o. s. a. b. e. l. (2008). propuesta de un procedimiento para el desarrollo de portales en internet dedicados al comercio electronico (doctoral dissertation). Riesco, D. E., & Romero, D. (2004). Un workflow que automatice los procesos de negocios del proceso unificado rational. In VI Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computacin. Castro, C. (2007). Edublog para la tutora o el blog de clase. Revista DIM: Didctica, Innovacin y Multimedia, 7, 23-39. Mujica, R. Z. (2008). Alfabetizacin informacional con Web 2, 0 desarrollando el aprendizaje en redes. Mendoza Vzquez, I. (2011). Definicin de un Framework para aplicaciones Web con navegacin sensible a concerns (Doctoral dissertation, Facultad de Informtica). Prez, J. I. G. (2005) El Podcasting en Espaa, del uso privado a las grandes emisoras. Fenoll-Clarabuch, C. (2008). La biblioteca, espacio de cultura y participacin (JA Gmez y Pedro Qulez, coord.). El profesional de la informacin, 17(2), 247-248. Benjamin, W., y Jephcott, EFN (2008). La obra de arte en la era de su reproductibilidad tecnolgica, y otros escritos en los medios de comunicacin (p. 391). MW Jennings, B. Doherty, y IDAD Levin (Eds.). Cambridge, MA: Belknap Press de Harvard University Press. Lara, T. (2006). Uso educativo de los blogs. Recuperado el 19 de junio de 2013

Garca Pealvo, F. J. (2005). Estado actual de los sistemas e-learning. Teora de la Educacin: Educacin y Cultura en la Sociedad de la Informacin. Lizrraga C (2010). Incorporacin de la web 2.0 en el aprendizaje.