PLAN DE CLASE BIMESTRAL Primer BIMESTRE I.

PARTE INFORMATIVA Nombre de la Escuela de Aplicacin: Direccin: ________________________________________________________________________________________ Maestro de planta: _______________________________________________________________________________________________ rea Curricular: Comunicacin Y Lenguaje ________________________________________________________________________________________________________ Grado: Tercero Primaria__________________________________ Seccin: _______________________________________________________________________ II. DESARROLLO COMPETENCIA 1. Expresa oralmente sus opiniones y pensamientos utilizando las estrategia adecuadas 3. Expresa sus ideas por escrito utilizando las estructuras de las palabras y las modificaciones que sufren en su relacin con las dems 4. Enriquece su vocabulario bsico con palabras generadas con la aplicacin de diferentes estrategias INDICADORES DE LOGRO 1. Sustenta en forma espontnea sus ideas y opiniones con argumentos lgicos 2. Atiende las variaciones de las palabras al redactar oraciones y prrafos 3. Genera palabras utilizando el anlisis de su estructura CONTENIDOS 1. El diccionario 2. La Enciclopedia 3. La Oracin 4. Sujeto y Predicado 5. Sujeto Implcito o Tcito 6. Estructura del predicado 7. Oraciones bimembres unimembres 8. oraciones afirmativas exclamativas 9. Oraciones interrogativas negativas 10. Oraciones simples compuestas 11. La Mayscula y el punto 12. Palabras con r y rr. 13. Palabras con H. ACTIVIDADES 1. Uso correcto del diccionario y la Enciclopedia 2. Hojas de trabajo 3. Participacin del alumno al pizarrn y y y y TECNICA DE EVALUACION 1. Observacin: Respuestas con alternativa Lista de cotejo Seleccin mltiple 2. Medicin: Hoja de Trabajo Oral

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PLAN DE CLASE BIMESTRAL SEGUNDO BIMESTRE I. PARTE INFORMATIVA Nombre de la Escuela de Aplicacin: _________________________________________________________________________________ Direccin: ________________________________________________________________________________________ Maestro de planta: _______________________________________________________________________________________________ rea Curricular: Comunicacin Y Lenguaje ________________________________________________________________________________________________________ Grado: Tercero Primaria__________________________________ Seccin: _______________________________________________________________________ II. DESARROLLO COMPETENCIA 1. Redacta textos con diferentes propsitos apegndose a las normas del idioma 2. Interpreta mensajes orales emitidos con lenguaje cotidiano cientfico y literario 3. Expresa sus ideas por escrito utilizando la estructura de las palabras y las modificaciones que sufren en sus relacin con las dems INDICADORES DE LOGRO 1. Crea poema estrofas y versos para expresar ideas y sentimientos 2. Interpreta mensajes orales expresados en lenguaje cotidiano 3. Atiende a las variaciones de palabras adjetivos, sustantivos, genero, numero al redactar oraciones y prrafos CONTENIDOS 1. Versos, estrofas y poema 2. La rima 3. La Fbula 4. Medios de comunicacin y difusin El peridico La noticia El peridico mural 5. El sustantivo Sustantivos comunes y propios El gnero de los sustantivos El nmero de los sustantivos 6. El artculo 7. El adjetivo calificativo 8. El gnero del adjetivo 9. Estructura del sujeto 10. Palabras con s, c y z ACTIVIDADES 1. Participacin del alumno en versos, estrofas y poemas 2. Elaboracin de una fbula 3. Elaboracin en grupo de un peridico mural 4. Participacin del alumno al pizarrn TECNICA DE EVALUACION 1. Observacin: Respuestas con alternativa Lista de cotejo Seleccin mltiple 2. Medicin: Hoja de Trabajo Oral

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I. PARTE INFORMATIVA Nombre de la Escuela de Aplicacin: _________________________________________________________________________________ Direccin ________________________________________________________________________________________ Maestro de planta: _______________________________________________________________________________________________ rea Curricular: Comunicacin Y Lenguaje ________________________________________________________________________________________________________ Grado: Tercero Primaria__________________________________ Seccin: _______________________________________________________________________ II. DESARROLLO COMPETENCIA 1.Enriquece su vocabulario bsico con palabras generadas con la aplicacin de diferentes estrategias INDICADORES DE LOGRO 1. Genera palabras utilizando el anlisis de su estructura CONTENIDOS 11. Palabras con sin, ces, cin y ccin 12. Palabras con Ll y Y 13. Palabras con mp, mb, nv y nf ACTIVIDADES 1. Escritura de oraciones que contengan las palabras aprendidas 2. Hoja de trabajo TECNICA DE EVALUACION 1. Observacin: Respuestas con alternativa Lista de cotejo Seleccin mltiple 2. Medicin: Hoja de Trabajo Oral

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I. PARTE INFORMATIVA Nombre de la Escuela de Aplicacin: _________________________________________________________________________________ Direccin: _______________________________________________________________________________________ Maestro de planta: _______________________________________________________________________________________________ rea Curricular: Comunicacin Y Lenguaje ________________________________________________________________________________________________________ Grado: Tercero Primaria__________________________________ Seccin: _______________________________________________________________________ II. DESARROLLO COMPETENCIA 1. Redacta textos con diferentes propsitos apegndose a las normas del idioma 2. utiliza con propiedad los conocimientos bsicos de los sistemas fonolgicos y ortogrficos 3. Expresa sus ideas por escrito utilizando la estructura de las palabras y las modificaciones que sufren en sus relacin con las dems. 4.Enriquece su vocabulario bsico con palabras generadas con la aplicacin de diferentes estrategias INDICADORES DE LOGRO 1.Redacta documentos informativos utilizados como parte de la vida cotidiana 2. Aplica la ortografa bsica para expresarse por escrito 3. Atiende las variaciones de las palabras al redactar oraciones y prrafos 4. Genera palabras utilizando el anlisis de su estructura CONTENIDOS 1. La leyenda y el mito 2. Los cuentos populares 3. La historieta 4. La conversacin 5. Expresiones de cortesa 6. La entrevista 7. Las partes de las palabras 8. La silaba 9. Palabras compuestas 10. Los pronombres personales Los pronombres personales posesivos Los pronombres personales demostrativos 11. Las proposiciones 12. Los adverbios 13. Palabras con b y v 14. palabras con br y bl ACTIVIDADES 1. Lectura de una leyenda, un mito y un cuento popular 2. Elaboracin de una historieta 3. Conversar en grupo un tema especfico 4. Participacin del alumno al pizarrn 5. Escritura de aprendidas en clase palabras TECNICA DE EVALUACION 1. Observacin: Respuestas con alternativa Lista de cotejo Seleccin mltiple 2. Medicin: Hoja de Trabajo Oral

PLAN DE CLASE BIMESTRAL TERCER BIMESTRE

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PLAN DE CLASE BIMESTRAL TERCER BIMESTRE I. PARTE INFORMATIVA Nombre de la Escuela de Aplicacin: ________________________________________________________________________________ Direccin: ________________________________________________________________________________________ Maestro de planta: _______________________________________________________________________________________________ rea Curricular: Comunicacin Y Lenguaje ________________________________________________________________________________________________________ Grado: Tercero Primaria__________________________________ Seccin: _______________________________________________________________________ II. DESARROLLO COMPETENCIA 1.Enriquece su vocabulario bsico con palabras generadas con la aplicacin de diferentes estrategias. 2. Expresa sus ideas por escrito utilizando la estructura de las palabras y las modificaciones que sufren en sus relacin con las dems. INDICADORES DE LOGRO 1. Genera palabras utilizando el anlisis de su estructura 2. Atiende las variaciones de las palabras en cuanto a la pronunciacin indicada por medio de la acentuacin CONTENIDOS 15. Uso de la g y la j 16. uso de la coma (,) 17. Uso del guin mayor y menor ACTIVIDADES 1. Escritura de aprendidas en clase palabras TECNICA DE EVALUACION 1. Observacin: Respuestas con alternativa Lista de cotejo Seleccin mltiple 2. Medicin: Hoja de Trabajo Oral

2 Elaboracin de un prrafo que pueda usar la coma, el guin menor y mayor

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PLAN DE CLASE BIMESTRAL CUARTO BIMESTRE I. PARTE INFORMATIVA Nombre de la Escuela de Aplicacin: _________________________________________________________________________________ Direccin: ________________________________________________________________________________________ Maestro de planta: _______________________________________________________________________________________________ rea Curricular: Comunicacin Y Lenguaje ________________________________________________________________________________________________________ Grado: Tercero Primaria__________________________________ Seccin: _______________________________________________________________________ II. DESARROLLO COMPETENCIA 1. redacta textos con diferentes propsitos apegndose a las normas del idioma. 2. Expresa, ideas, sentimientos y emociones en forma oral y escrita basndose en las normas de la lengua. 3. Expresa sus ideas por escrito utilizando la estructura de las palabras y las modificaciones que sufren en sus relacin con las dems. INDICADORES DE LOGRO 1. Elabora Textos en los que describe o narra sus experiencias. 2. Formula oraciones estableciendo concordancias entre sujeto y predicado. 3. Atiende las variaciones de las palabras en cuanto a la pronunciacin indicada por medio de la acentuacin. CONTENIDOS 1. Las rondas 2- La descripcin 3. Las ancdotas 4. La Narracin 5. El teatro 6. Esquemas 7. Uso de la biblioteca 8. El verbo Los tiempos verbales Verbos simples y compuestos 9. Los significados de las palabras 10. Campos Semnticos 11. Los gentilicios 13. Sufijos y prefijos 14. La slaba tnica 15. La tilde 16. Palabras agudas, graves y esdrjulas 17. Sinnimos y antnimos ACTIVIDADES 1. Elaboracin de una ronda 2. Realizacin de una obra 3. Investigar un tema en una biblioteca 4. Hoja de trabajo TECNICA DE EVALUACION 1. Observacin: Respuestas con alternativa Lista de cotejo Seleccin mltiple 2. Medicin: Hoja de Trabajo Oral

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PLAN DE CLASE BIMESTRAL Primer BIMESTRE I. PARTE INFORMATIVA Nombre de la Escuela de Aplicacin: _________________________________________________________________________________ Direccin: ________________________________________________________________________________________ Maestro de planta: _______________________________________________________________________________________________ rea Curricular: Matemticas ________________________________________________________________________________________________________ Grado: Tercero Primaria__________________________________ Seccin: _______________________________________________________________________ II. DESARROLLO COMPETENCIA 1.Propone diferentes ideas y pensamientos con libertad y coherencia utilizando diferentes signos, smbolos grficos y trminos matemticos 2. Aplica conocimientos y experiencias de aritmtica bsica en la interaccin con su entorno familiar, escolar y comunitaria INDICADORES DE LOGRO 1. Identifica diferentes tipos de conjunto 2. Utiliza los nmero naturales, romanos, mayas para representar cantidades. CONTENIDOS 1. Nocin de Conjuntos 2. representacin de conjuntos 3. Unin e interseccin de conjuntos. 4. Nmeros hasta el 999,999 5. Valor de Posicin. 6. Nmeros pares e impares. 7. Nmeros mayas 8. Nmeros Romanos. 9. Nmeros ordinales ACTIVIDADES 1. Elaboracin de conjuntos 2. Escritura de los nmeros del 1 hasta 999,999 3. Realizacin de los nmeros mayas y romanos. 4. Hoja de trabajo TECNICA DE EVALUACION 1. Observacin Lista de cotejo 2. Medicin Hoja de trabajo

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PLAN DE CLASE BIMESTRAL Segundo BIMESTRE I. PARTE INFORMATIVA II. DESARROLLO COMPETENCIA 1. Aplica conocimientos bsicos sobre construccin de patrones y establecimiento de relaciones que le facilitan interpretar signos y seales utilizados para el desplazamiento en su comunidad y otros contextos INDICADORES DE LOGRO 1. Interpreta las operaciones aritmticas implcitas en patrones. CONTENIDOS 1. Adicin Sin agrupacin 2. Sustraccin sin agrupacin 3. Adicin Con agrupacin 4. Sustraccin con agrupacin 5. Propiedades de la adicin 6. Prueba de la adicin 7. Problemas de Adicin y sustraccin 8. La Multiplicacin. 9. Multiplicacin por nmero de una cifra. 10. Multiplicacin por nmero de dos cifras. 11. Multiplicacin por 10, 100, 1000. 12. Problemas de multiplicacin. 13. Mltiplos. ACTIVIDADES 1. Participacin del alumno al pizarrn 2. trabajos en grupo 3. Hoja de trabajo TECNICA DE EVALUACION 1. Observacin Lista de cotejo 2. Medicin Hoja de trabajo

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II. DESARROLLO COMPETENCIA 1. Aplica conocimientos y experiencias de aritmtica bsica en la interaccin con su entorno familiar, escolar y comunitaria INDICADORES DE LOGRO 1. Efecta divisiones de nmeros naturales. 2. Utiliza fracciones para representar partes iguales de una unidad CONTENIDOS 1. Reparto 2. Divisin de nmeros naturales. 3. Divisin Exacta e inexacta. 4. Divisin entre dos cifras. 5. Divisin entre 10. 6. Problemas de Divisin 7. Operaciones combinadas 8. Fracciones 9. Trminos de una fraccin. 10. Fracciones Equivalentes 11. Orden de las fracciones. 12. Adicin y sustraccin de fracciones 13. Decimos y centsimos 14. problemas con decimales. ACTIVIDADES 1. Participacin del alumno al pizarrn 2. trabajos en grupo 3. Hoja de trabajo TECNICA DE EVALUACION 1. Observacin Lista de cotejo 2. Medicin Hoja de trabajo

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II. DESARROLLO COMPETENCIA 1. Utiliza la informacin que obtiene de las relaciones de diferentes elementos expresndolas en la forma grfica 2. Aplica nuevos conocimientos a partir de nuevos modelos de la ciencia y la cultura. INDICADORES DE LOGRO 1. Explora elementos de figuras geomtricas planas y slidas 2. Utiliza diferentes unidades de medida para establecer peso, capacidad, longitud y masa. CONTENIDOS 1. Lneas rectas, paralelas y perpendiculares 2. ngulos. 3. Circunferencia y crculo. 4. Clasificacin de tringulos segn sus lados. 5. clasificacin de tringulos segn sus ngulos. 6. Cuadrilteros. 7. Cuerpos Geomtricos. 8. Medidas de longitud 9. Equivalencia entre medidas de longitud. 10. Medidas de rea. 11. Mediadas de Volumen 12. Construccin de cuerpos Geomtricos 13. Medidas de Capacidad. ACTIVIDADES 1. Realizacin de cada una de las figuras geomtricas 2. Investigacin de la medidas de capacidad 3. Hoja de trabajo TECNICA DE EVALUACION 1. Observacin Lista de cotejo 2. Medicin Hoja de trabajo

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II. DESARROLLO COMPETENCIA 1.Aplica conocimientos y experiencias de aritmtica bsica en la interaccin con su entorno familiar, escolar y comunitaria 2. Utiliza diferentes estrategias para representar trminos matemticos en su entorno cultural, familiar, escolar y comunitario. 3. Aplica conocimientos bsicos sobre construccin de patrones y establecimiento de relaciones que le facilitan interpretar signos y seales utilizados para el desplazamiento en su comunidad y otros contextos INDICADORES DE LOGRO 1. Utiliza diferentes unidades de medida para establecer peso, capacidad, longitud y masa. 2. Comprende signos y seales que indican direcciones de desplazamientos. 3. Elabora y describe patrones. CONTENIDOS 14. Medidas de Masa 15. Medidas de Tiempo 16. Sistema Monetario Nacional 17. Recoleccin y registro de datos. 18. Graficas de Barra 19. pictogramas. ACTIVIDADES 1. Investigacin de la medidas de capacidad 2. Hoja de trabajo. TECNICA DE EVALUACION 1. Observacin Lista de cotejo 2. Medicin Hoja de trabajo

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PLAN DE CLASE BIMESTRAL Primer BIMESTRE I. PARTE INFORMATIVA Nombre de la Escuela de Aplicacin: _________________________________________________________________________________ Direccin: ______________________________________________________________________________________________________ Maestro de planta: _______________________________________________________________________________________________ rea Curricular: Formacin Ciudadana ________________________________________________________________________________________________________ Grado: Tercero Primaria__________________________________ Seccin: _______________________________________________________________________ II. DESARROLLO COMPETENCIA 1. Convive de manera solidaria, respetuosa y tolerante en espacios donde comparten la diversidad de gnero, de etnias y clases sociales INDICADORES DE LOGRO 2. Identifica los derechos de todo grupo tnico CONTENIDOS 1. Los derechos humanos 2. Personas con derechos especiales ACTIVIDADES 1. Investigacin de los derechos humanos 2. Recortes de personas con especiales 3. Resumen figuras de derechos TECNICA DE EVALUACION 1. Observacin: Respuestas con alternativa Lista de cotejo Seleccin mltiple 2. Medicin: Hoja de Trabajo Oral

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II. DESARROLLO COMPETENCIA 1. Convive de manera solidaria, respetuosa y tolerante en espacios donde comparten la diversidad de gnero, de etnias y clases sociales INDICADORES DE LOGRO 1. Participa en actividades de mejoramiento comunitario CONTENIDOS 1.El Proyecto de vida 2. Todas las personas necesitan 3. La honestidad se ACTIVIDADES 1. Realizar un proyecto de vida 2. Resumen de una oportunidad de ayudar a una persona 3. Escribir los valores relacionados con la honestidad TECNICA DE EVALUACION 1. Observacin: Respuestas con alternativa Lista de cotejo Seleccin mltiple 2. Medicin: Hoja de Trabajo Oral

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II. DESARROLLO COMPETENCIA 1.Relaciona los diferentes hechos histricos de su departamento y sus efectos en la vida actual y futura INDICADORES DE LOGRO 1. Participa en forma protagnica en el mejoramiento de calidad de vida personal, familiar y comunitaria. CONTENIDOS 1. El respeto y la tolerancia 2. La Expresin de nuestras ideas y opiniones 3. Retos actuales ACTIVIDADES 1. Escribir las actitudes que permiten la tolerancia 2. Escribir un consejo de cmo ser respetuoso 3. Debatir un tema problemas de la sociedad con TECNICA DE EVALUACION 1. Observacin: Respuestas con alternativa Lista de cotejo Seleccin mltiple 2. Medicin: Hoja de Trabajo Oral

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II. DESARROLLO COMPETENCIA 1. .Relaciona los diferentes hechos histricos de su pas y sus efectos en la vida actual y futura INDICADORES DE LOGRO 1. Identifica los smbolos por su caracterstica y su representatividad. CONTENIDOS 1. Conozcamos la historia de nuestro pas 2. Historia y significado de los smbolos patrios 3. La identidad y el amor a la patria ACTIVIDADES 1. Investigar nuestro pas la Historia de TECNICA DE EVALUACION 1. Observacin: Respuestas con alternativa Lista de cotejo Seleccin mltiple 2. Medicin: Hoja de Trabajo Oral

2. Escribir el significado de cada smbolo 3. Resumen de cmo amar a nuestra patria

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PLAN DE CLASE BIMESTRAL Primer BIMESTRE

I. PARTE INFORMATIVA Nombre de la Escuela de Aplicacin:_________________________________________________________________________________ Direccin: ______________________________________________________________________________________________________ Maestro de planta: _______________________________________________________________________________________________ rea Curricular: Medio Social y Natural________________________________________________________________________________________________________ Grado: Tercero Primaria__________________________________ Seccin: _______________________________________________________________________ II. DESARROLLO COMPETENCIA 1. Realiza acciones preventivas a nivel familiar, escolar y comunitario que promueven el buen funcionamiento de los rganos, aparatos y sistemas que forman el cuerpo humano. INDICADORES DE LOGRO 1. Describe el funcionamiento de los rganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano. 1. 2. CONTENIDOS La experimentacin El sistema locomotor Clases de huesos Clases de msculos Proteccin del sistema locomotor 3. rganos de los sentidos Salud preventiva de los rganos de los sentidos 4. Sistema circulatorio Proteccin y curacin del sistema circulatorio 5. Sistema digestivo y proceso digestivo Salud del sistema digestivo 6. Sistema respiratorio y proceso respiratorio. Salud del sistema respiratorio ACTIVIDADES 1. Hacer un experimento 2. Realizar un dibujo del sistema locomotor 3. Identificar los rganos de los sentidos 4. Hoja de trabajo TECNICA DE EVALUACION 1. Observacin: Respuestas con alternativa Lista de cotejo Seleccin mltiple 2. Medicin: Hoja de Trabajo Oral

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II. DESARROLLO COMPETENCIA 1. Realiza acciones preventivas a nivel familiar, escolar y comunitario que promueven el buen funcionamiento de los rganos, aparatos y sistemas que forman el cuerpo humano. INDICADORES DE LOGRO 1. Describe el funcionamiento de los rganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano. 2. Aplica medidas de seguridad individual y colectiva, para preservar la salud y la vida y el entorno en que vive CONTENIDOS 7. Sistema excretor Higiene del sistema excretor 8. Sistemas reproductores masculino y femenino Salud del sistema reproductor 9. El cerebro y los nervios Proteccin del cerebro y los nervios ACTIVIDADES 1. Hoja de trabajo 2. Identificar cuerpo las partes del TECNICA DE EVALUACION 1. Observacin: Respuestas con alternativa Lista de cotejo Seleccin mltiple 2. Medicin: Hoja de Trabajo Oral

3. Hoja de trabajo

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II. DESARROLLO COMPETENCIA 1. Realiza acciones preventivas a nivel familiar, escolar y comunitario que promueven el buen funcionamiento de los rganos, aparatos y sistemas que forman el cuerpo humano. 2. Describe las formas en que se relacionan los factores biticos y abiticos en un ecosistema INDICADORES DE LOGRO 1. Practica voluntariamente medidas preventivas y nutricionales, de acuerdo a los valores de su cultura, para conservar la salud. 2. Descripcin de enfermedades que pueden prevenirse por medio de las vacunas. 3. Participa en acciones de promocin y prevencin de problemas de salud humana, sanidad animal, as como ambientales para mantener el equilibrio ecolgico. CONTENIDOS 1. Origen de los alimentos 2. Composicin de los alimentos 3. Alimentos naturales y alimentos procesados 4. Dieta de la comunidad 5. Higiene con los alimentos 6. La salud y las enfermedades Enfermedades infectocontagiosas Enfermedades comunes Enfermedades hereditarias Enfermedades nutricionales 7. Los medicamentos y la vacunacin 8. Riesgos naturales y sociales del entorno ACTIVIDADES 1. Ejercicios prcticos 2. Preguntas orales 3. Resolver hoja de trabajo TECNICA DE EVALUACION 1. Observacin: Respuestas con alternativa Lista de cotejo Seleccin mltiple 2. Medicin: Hoja de Trabajo Oral

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II. DESARROLLO COMPETENCIA 1. Realiza acciones preventivas a nivel familiar, escolar y comunitario que promueven el buen funcionamiento de los rganos, aparatos y sistemas que forman el cuerpo humano. INDICADORES DE LOGRO 1. Aplica medidas de seguridad individual y colectiva, para preservar la salud y la vida y el entorno en que vive CONTENIDOS 9. Acciones en caso de emergencia 10. Primeros auxilios y botiqun escolar ACTIVIDADES 1. Charlas 2. Ejercicios prcticos 3. Preguntas orales TECNICA DE EVALUACION 1. Observacin: Respuestas con alternativa Lista de cotejo Seleccin mltiple 2. Medicin: Hoja de Trabajo Oral

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II. DESARROLLO COMPETENCIA 1. Explica la relacin del sol, las estrellas y los planetas con los fenmenos naturales y sociales, y su influencia en medio ambiente teniendo en cuenta los aportes de la ciencia y la tecnologa. 2. Describe las formas en que se relacionan los factores biticos y abiticos en un ecosistema. 3. Relaciona espacios geogrficos, actividades actuales y hechos histricos y culturales relevantes que han impulsado cambios significativos de su pas. INDICADORES DE LOGRO 1. Describe la influencia de los movimientos de la tierra como definicin del tiempo, el clima, cultivos y ocupaciones de los habitantes de su comunidad y regin. 2. Describe las relaciones que se establecen entre los componentes de un ecosistema. 3. Explica la organizacin del espacio geogrfico del pas en funcin de las actividades que practican. CONTENIDOS 1. Los puntos cardinales 2. El universo y las estrellas 3. La tierra y sus movimientos 4. La tierra y sus capas 5. La luna 6. Los eclipses 7. Tiempo Atmosfrico y clima 8. Caractersticas del medio natural y social 9. Recursos naturales y su clasificacin 10. reas protegidas 11. Atencin a la problemtica ambiental 12. Guatemala en el mundo 13. Divisin Poltica de Guatemala ACTIVIDADES 1. Elaboracin de un sistema solar 2. Investigar el nombre de la Institucin encargada de los cambios de la tierra 3. Preguntas orales TECNICA DE EVALUACION 1. Observacin: Respuestas con alternativa Lista de cotejo Seleccin mltiple 2. Medicin: Hoja de Trabajo Oral

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II. DESARROLLO COMPETENCIA 1. Explica la relacin del sol, las estrellas y los planetas con los fenmenos naturales y sociales, y su influencia en medio ambiente teniendo en cuenta los aportes de la ciencia y la tecnologa. 2. Relaciona espacios geogrficos, actividades actuales y hechos histricos y culturales relevantes que han impulsado cambios significativos de su pas. INDICADORES DE LOGRO 1. Describe la influencia de los movimientos de la tierra como definicin del tiempo, el clima, cultivos y ocupaciones de los habitantes de su comunidad y regin. 2. Explica la organizacin del espacio geogrfico del pas en funcin de las actividades que practican. 3. Identifica las principales autoridades del pas y la funcin que ejercen. CONTENIDOS 14. Grupos tnicos e idiomas del pas 15. Relieve de Guatemala 16. Ros, lagos, lagunas y costas de Guatemala 17. La historia 18. Civilizacin maya 19. Llegada de los espaoles a Amrica La conquista 20. La independencia 21 Presidentes que gobernaron de 1831 a 1954 22. Conflicto armado y el proceso de paz 23. Autoridades del pas e instituciones del gobierno ACTIVIDADES 1. Realizar un relieve de mapas de Guatemala 2. Investigacin de presidentes de Guatemala los TECNICA DE EVALUACION 1. Observacin: Respuestas con alternativa Lista de cotejo Seleccin mltiple 2. Medicin: Hoja de Trabajo Oral

3. Realizar una hoja de trabajo

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II. DESARROLLO COMPETENCIA 1. Describe las formas en que se relacionan los factores biticos y abiticos en un ecosistema. INDICADORES DE LOGRO 1. Describe las relaciones que se establecen entre los componentes de un ecosistema. 2. Identifica las funciones de los factores biticos y abiticos en un ecosistema. CONTENIDOS 1. Reinos de la naturaleza 2. Factores biticos y abiticos 3. El ciclo vital de los seres vivos 4. Clasificacin de los animales 5. Locomocin de los animales 6. Reproduccin de los animales 7. Metamorfosis 8. Alimentacin de los animales 9. Los animales tiles para el ser humano 10. Clasificacin de las plantas 11. Plantas con semillas 12. Propagacin y crecimiento de las plantas 12. Conservacin de flora y fauna en peligro ACTIVIDADES 1. Escribir los factores biticos ms importantes del reino animal 2. Escribir un cuento relacionado con animales 3. Preguntas orales TECNICA DE EVALUACION 1. Observacin: Respuestas con alternativa Lista de cotejo Seleccin mltiple 2. Medicin: Hoja de Trabajo Oral

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II. DESARROLLO COMPETENCIA 1. Describe las formas en que se relacionan los factores biticos y abiticos en un ecosistema. 2. Describe la funcin de la materia como depositaria de energa, participando en actividades para su aprovechamiento racional y para su conservacin 3. Explica la relacin del sol, las estrellas y los planetas con los fenmenos naturales y sociales, y su influencia en medio ambiente teniendo en cuenta los aportes de la ciencia y la tecnologa. INDICADORES DE LOGRO 1. Describe las relaciones que se establecen entre los componentes de un ecosistema. 2. Describe las caractersticas generales de la materia y la energa con sus propiedades 3. Reconoce las partes de la ciencia y la tecnologa en los fenmenos y procesos sociales. CONTENIDOS 13. Ecosistemas y comunidades 14. La cadena alimenticia 16. La materia y la energa 17. El trabajo 18. El movimiento 19. Las mquinas 20. La tecnologa Aplicaciones de la tecnologa en el pas ACTIVIDADES 1. Realizacin de una hoja de trabajo 2. Investigacin de la cadena alimenticia 3. Resumen de cmo funciona la cadena alimenticia 4. Investigar cuales mquinas modernas son las TECNICA DE EVALUACION 1. Observacin: Respuestas con alternativa Lista de cotejo Seleccin mltiple 2. Medicin: Hoja de Trabajo Oral

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PLAN DE CLASE BIMESTRAL

Primer BIMESTRE I. PARTE INFORMATIVA Nombre de la Escuela de Aplicacin: _________________________________________________________________________________ Direccin: ________________________________________________________________________________________ Maestro de planta: _______________________________________________________________________________________________ rea Curricular: Expresin Artstica ________________________________________________________________________________________________________ Grado: Tercero Primaria__________________________________ Seccin: _______________________________________________________________________ II. DESARROLLO COMPETENCIA 1. Establece las relaciones entre los fenmenos artsticos en su mbito sonoro y visual INDICADORES DE LOGRO 1. Integra los distintos lenguajes artsticos al describir su entorno social y cultural 1. 2. 3. 4. CONTENIDOS Los movimientos del cuerpo La imagen Las formas El ritmo en las artes plsticas ACTIVIDADES 1. Realizar imgenes en papel 2. Describir las diferentes forma que hay 3. Realizar juegos que contenga ritmo TECNICA DE EVALUACION 1. Observacin: Respuestas con alternativa Lista de cotejo Seleccin mltiple 2. Medicin: Hoja de Trabajo Oral

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II. DESARROLLO COMPETENCIA 1. Expresa sentimientos y emociones por medio de desempeos artsticos: Musicales, platicos, teatrales, entre otros INDICADORES DE LOGRO 1. Aplica conceptos precisos de ndole rtmica, meldica o combinada con la interpretacin instrumental y vocal CONTENIDOS 1. Patrimonio cultural y artstico 2. Elementos de las artes plsticas 3. La pintura y sus materiales 4. El sonido ACTIVIDADES 1. Buscar recortes de artesanas 2. Elaborar una lista de los lugares que contengan patrimonio cultural y artstico 3. Descifrar los sonidos que hay diferentes TECNICA DE EVALUACION 1. Observacin: Respuestas con alternativa Lista de cotejo Seleccin mltiple 2. Medicin: Hoja de Trabajo Oral

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II. DESARROLLO COMPETENCIA 1. Establece las relaciones entre los fenmenos artsticos en su mbito sonoro y visual INDICADORES DE LOGRO 1. Relaciona ritmos y sonidos en los mbitos vocal e instrumental. CONTENIDOS 1. La Voz y su Clasificacin 2. Lectura musical 3. Interpretacin de canciones infantiles 4. Instrumentos musicales ACTIVIDADES 1. Cantar una cancin 2. Aprender instrumento a utilizar un TECNICA DE EVALUACION 1. Observacin: Respuestas con alternativa Lista de cotejo Seleccin mltiple 2. Medicin: Hoja de Trabajo Oral

3. Realizaciones prcticas

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II. DESARROLLO COMPETENCIA 1. Establece las relaciones entre los fenmenos artsticos en su mbito sonoro y visual INDICADORES DE LOGRO 1. Relaciona ritmos y sonidos en los mbitos vocal e instrumental. CONTENIDOS 1. Instrumentos autctonos 2. Elementos de expresin de las artes escnicas ACTIVIDADES 1. Investigar los instrumentos autctonos de nuestro pas 3. Utilizar los diferentes elementos de expresin. 4. Realizacin prctica. TECNICA DE EVALUACION 1. Observacin: Respuestas con alternativa Lista de cotejo Seleccin mltiple 2. Medicin: Hoja de Trabajo Oral

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