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J Ju un niio o2 20 01 13 3

Autoestima, a lo largo de mi vida, seguir, quiero ms, no puedo parar, parar, entiendo, puntos de vista, horizontes, es la

Aprendo conceptos, exploro, comparto, comparto, tengo inters, motivacin, avance, llego, crezco. crezco

Puedo, quiero, soy consciente, respeto, crezco, razono, pienso. pienso.

educacin. educacin.

Trabajo Trabajo en grupo, amistad, habilidades, competencias, orden, limpieza.

Avances, Avances, confianza, aprendizaje,

conocimiento , alegra. alegra
Comienzo

, ganas, ilusin,

EJEMPLAR GRATUITO

EDITORIAL
Los cursos nunca dejan indiferentes por difciles o fciles que sean porque, al final, se trata de educacin y aprendizajes continuos.

Nueve meses de convivencia te dejan situaciones que a veces te sacan una sonrisa y en otras ocasiones todo lo contrario, aunque por suerte, estos ltimos meses han venido cargados de buenos momentos.

En vsperas de terminar el curso, hay que ponerse manos a la obra para acabar con buen pie y despedirnos con buenas crticas y evaluaciones que nos ayuden a mejorar.

Pasito a pasito, algunos objetivos se han ido cumpliendo y nos animan a seguir en esta aventura que es la educacin, aunque ltimamente est revuelta y de vuelta, porque sabemos que invertir en educacin hace que tengamos una ciudadana ms crtica y participativa.

Disfrutar del tiempo y de unos das en los que el calor no es agobiante y os deseamos que invirtis en descanso, deporte, excursiones, lecturas, veladas fuera de casa y que cojis sabia nueva para el prximo curso.

Si quieres recibir la revista, rellena el siguiente cupn y hznoslo llegar, te enviaremos la revista gratuitamente.

BOLETN DE SUSCRIPCIN NOMBRE Y APELLIDOS: DIRECCIN COMPLETA: ............................................................... ................................................................................................................. CP.: .............................

GAELI N 30 Junio 2013

COLABORAN EN E S T E NM E R O :
Encarni Ahumada Laura Martn Isabel Moreno Juan Manuel Dueas Flix Aranda Teresa Triguero Toi Aranda Paloma Snchez Paloma Martn Cristian Gonzlez Alberto Gonzlez Andrs Martn Saturnina Quirs Serafn Quirs Rosa Juidias Petra Gorgojo Violeta Cabornero Rubn Rosa Toi Castro Carmen Gabaldn Fernando Santa Martn Pilar de Viejo Charo Snchez Rosala Poza

SUMARIO
- Editorial - Sumario - Entrevista a una voluntaria 2 3 4

- Qu ha significado para mi el paso por el curso de PhotoShop? 5 - Proyecto final de curso - La reforma educativa que nos viene 6

- De qu nos ha servido este ao en Gandalf? 12 - Crnica de la salida al Valle del Jerte - Para ver - Para leer - Contrapoetada

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La revista de la Asociacin Cultural Gandalf respeta las opiniones de las personas colaboradoras, ms no las comparte necesariamente.

Todos los artculos aqu publicados se pueden reproducir, por los medios que sean, citando su procedencia.

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ENTREVISTA A UNA VOLUNTARIA

Descrbenos tu labor como persona voluntaria: Qu es lo que haces? Doy clases de PhotoShop de dos niveles, inicial y avanzado. Con qu colectivo de personas trabajas? El curso va dirigido a todo tipo de personas adultas, a partir de 18 aos y de cualquier nivel cultural. Solo es necesario saber manejar un ordenador y teniendo conocimiento de Word es suficiente para aprender PhotoShop. Es un programa que ms que aprenderlo hay que comprenderlo. Qu particularidades tiene tu voluntariado? Nunca haba dado clases de nada y no saba si sera capaz, pero enseguida me acostumbr, solo tengo que ensear lo que tanto me gusta. Cuntas horas le dedicas? Las clases son de dos horas, los mircoles para el nivel inicial y el viernes para el avanzado, de 10 a 12h. Por qu elegiste esta entidad? En Gandalf aprend informtica, yo cre que sera difcil, pero la metodologa de fichas facilita la enseanza. Como yo era alumna, me lo propusieron y acept. As empec con el programa de PhotoShop.

Es un voluntariado muy interesante porque yo enseo y a la vez aprendo.

Qu te aporta a ti el voluntariado? Es un voluntariado muy interesante porque yo enseo y a la vez aprendo. PhotoShop es tan extenso que siempre se descubren cosas nuevas, con las equivocaciones aprendemos, es muy creativo. Qu te gustara destacar de tu experiencia? Me gusta dar clase de una cosa que me apasiona, he descubierto que tengo paciencia y no me importa explicar varias veces las cosas hasta que los participantes lo comprenden. Encarni Ahumada.

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QU HA SIGNIFICADO PARA M EL PASO POR EL CURSO PHOTOSHOP CS5?

oy estudiante de Publicidad y Relaciones Pblicas y la Asociacin Cultural Gandalf me ha ofrecido la oportunidad de ser mejor en mi futuro laboral gracias a su curso de PhotoShop Cs5. Respecto a la materia, llegu sin saber a penas nada del programa, un programa totalmente necesario para mi profesin, que en la universidad pasa desapercibido.

Y ahora s hacer cosas que antes vea imposible y es ms, me resultan hasta fciles. El mundo de las relaciones y la comunicacin Esto ha sido un cmulo de factores. Por un lado est cambiando debido al paradigma digital el trabajo de la actual, por lo que me vi asociacin, el en la necesidad de magnfico esfuerzo aprender y ampliar mis Al llegar me di cuenta que no de mi profesora conocimientos en la Encarni Ahumada y informtica. As fue, era la estructura clsica de el compaerismo como el verano pasado una asociacin donde pagas, te mutuo de los dems entr en esta asociacin. dan la formacin y te vas, sino integrantes de la clase. Al llegar me di cuenta que es como una gran familia que no era la estructura basada en la confianza, la Haciendo un balance clsica de una amistad y el cario. de mi paso por el asociacin donde pagas, curso, he aprendido te dan la formacin y te desde las vas, sino que es como herramientas bsicas una gran familia basada en como pueden ser el pincel, la pluma, la barita la confianza, la amistad y el cario. No solo se mgica y el tampn de clonar a corregir y dedica a hacer cursos para aprender sino que arreglar una foto antigua, convertir una tambin se hacen actividades, excursiones y fotografa en un dibujo a lpiz y crear diseos salidas culturales. 3D, haciendo que la relacin calidad-curso sea muy buena. Para finalizar, desde mi punto de vista, es una experiencia que volvera a repetir y aconsejo que si alguien est interesado en apuntarse, lo haga porque al final del curso se encontrar con unos sentimientos de superacin, realizacin y satisfaccin.

Laura Martn

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PROYECTO FINAL DE CURSO DEL TALLER DE PHOTOSHOP

Las personas participantes en el taller de PhotoShop nos muestran su trabajo- proyecto final de curso animndonos a leer.

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LA REFORMA EDUCATIVA QUE NOS VIENE

Recientemente ha sido aprobado el proyecto de Ley Orgnica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) que mantiene posiciones en contra por parte de la Plataforma por la escuela pblica y la mayora de la comunidad educativa y civil.

El principal objetivo de esta ley es mejorar los resultados de pruebas de evaluacin internacionales (PISA entre otras) y con ello existe el riesgo de que la educacin se convierta en una mera preparacin para superar pruebas.
Habr una prueba en tercero y sexto, que ser una prueba externa y servir para realizar una clasificacin de centros: los que tienen mayor ndice de aprobados y los que tienen menos. Esta prueba no es determinante para repetir pero, queda en el expediente de cada alumno. El rea de conocimiento del medio se dividir en dos: ciencias sociales y naturales. Esto incrementar un poco ms el gasto de las familias en libros de texto

Mercado, competitividad, resultados, rendimiento econmico, marcan a lo largo de todo el anteproyecto lo que por educacin entiende la LOMCE El principal objetivo de esta ley es mejorar los resultados de pruebas de evaluacin internacionales (PISA entre otras) y con ello existe el riesgo de que la educacin se convierta en una mera preparacin para superar pruebas. CAMBIOS MS IMPORTANTES Se considera educacin bsica: Primaria, Secundaria y la nueva FP bsica. No se contemplan como bsicas la etapa infantil ni el bachillerato. Ambas etapas pueden pasar a ser impartidas de forma privada. En primaria: Ya no hay ciclos, sino cursos independientes. Puede repetirse una vez en esta etapa.

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EN SECUNDARIA Y FP: En secundaria hay dos ciclos: el primero compuesto por 1 2 y 3 de secundaria. El segundo ciclo es solo 4. En este curso, se pide al alumnado que tome una va: laboral o de futuros estudios superiores. Est eleccin estar condicionada por sus resultados acadmicos. Cuando terminen 4, aunque hayan aprobado este curso, tendrn que pasar una revlida o prueba para poder obtener el ttulo. Si no la aprueban, no consiguen el ttulo bsico de Graduado en Secundaria y sern expulsados del sistema educativo invalidando el trabajo hecho en cuatro aos de escolarizacin. Se eliminan los PCPis. A partir de los 15 aos pueden ir a FP bsica pero sin titular, es decir, sin obtener un ttulo. Esta FP bsica no da acceso directo a la Formacin Profesional de grado medio ni permite titular en ESO, algo que condena de hecho a la marginacin social, pues no permite al alumnado continuar sus estudios o bien insertarse en el mundo laboral con una mnima titulacin bsica. Se pretende que la FP est ms relacionada con las empresas pero no se concreta en que trminos. Con esto existe el riesgo de que el alumnado de FP se convierta en mano de obra gratuita. CAMBIOS GENERALES Los centros privados que separen alumnado por sexos, podrn convertirse en concertados. El ranking de centros ser pblico y podr hacer disminuir los recursos de los

centros con peores resultados que normalmente coinciden con las zonas ms pobres, destacando que aquellos que concentren mayor nmero de alumnado con dificultades, sern los perjudicados. Los colegios se ordenarn, como si de una liga de ftbol se tratara, en centros con buenos, regulares o malos resultados. Se aplicarn refuerzos e incentivos a los centros, no ya en funcin de las necesidades de su alumnado, sino de acuerdo con el puesto en el ranking. La persona que ejerce la direccin, podr ser

alguien externo al centro y puede elegir a su plantilla de profesorado. No tendr que dar clases, sino gestionar el centro.

El consejo escolar pasa a ser un rgano consultivo, muchas de sus funciones pasan a la persona que ejerza la direccin del centro (admitir alumnos, Se pretende que la FP est ms aprobar documentos,). relacionada con las empresas

pero no se concreta en que trminos. Con esto existe el riesgo de que el alumnado de FP se convierta en mano de obra gratuita GAELI N 30 Junio 2013

Se penaliza a los centros con malos resultados. Comporta un grave retroceso en el

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camino hacia una escuela laica. Aumenta la presencia de la asignatura de religin e instaura de nuevo la alternativa a la religin catlica (Valores Culturales y Sociales en Primaria y Valores ticos en Secundaria), AMBAS sern evaluables y la nota contar para la media del curso "a todos los efectos", ya sea para optar a una beca o para calcular el resultado de las pruebas externas de evaluacin, "como el resto de las asignaturas", obligando la ciudadana a recibir un adoctrinamiento en lugar de una educacin cvica.

1. Las personas adultas que quieran adquirir las competencias y los conocimientos correspondientes a la educacin bsica contarn con una oferta adaptada a sus condiciones y necesidades. 2. Corresponde a las Administraciones educativas, en el mbito de sus competencias, organizar peridicamente pruebas para que las personas mayores de dieciocho aos puedan obtener directamente el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria por cualquiera de las dos opciones ACCESO A LA UNIVERSIDAD a las que se refiere el artculo 29.1 de esta ley orgnica, siempre que hayan logrado los Eliminada la objetivos de la etapa y selectividad, correr a Como es habitual en las ltimas alcanzado el adecuado grado cargo de las reformas, la educacin para universidades gran de adquisicin de las personas adultas queda relegada parte del peso de la competencias a un segundo plano seleccin de su correspondientes. La alumnado. Tendrn que tener en cuenta su nota calificacin final de Bachillerato (un 60% como mnimo), las de Educacin calificaciones obtenidas en las materias de Secundaria bachillerato relacionadas con lo que quiere Obligatoria ser estudiar, la formacin complementaria, y si tiene estudios relacionados con la carrera que la nota obtenida se quiera estudiar (FP de grados superiores, o en dichas estudios universitarios previos). Tambin pruebas. pueden establecer procedimientos de seleccin y evaluaciones especficas. Este modelo de ley fomenta la competitividad entre centros y crea una escuela de doble va: EDUCACION DE PERSONAS ADULTAS elitista para unos empobrecida para otros. Como es habitual en las ltimas reformas, la educacin para personas adultas queda relegada a un segundo plano. Se excluye de la Educacin de adultos la referencia explcita a las competencias bsicas y se adecuan las pruebas para la obtencin del ttulo de graduado ESO a las dos opciones establecidas en cuarto curso: enseanzas acadmicas y enseanzas aplicadas. A mi modesto entender, esta reforma no servir para combatir el fracaso escolar, sino, para crear ms segregacin y poner en peligro el modelo de escuela inclusiva.
Rosala Poza

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DE QUE NOS HA SERVIDO ESTE AO EN GANDALF?

Para sentar la cabeza y estudiar para sacarme la ESO, ya que, en el instituto no estudiaba, ni haca las tareas. Me he dado cuenta muy tarde que, para trabajar te piden como mnimo la ESO, y yo siempre pasaba. Estando aqu, estoy haciendo algo que no he hecho en mi vida y es haber estudiado y hacer tareas. Este ao no es que vaya muy bien, pero al mejor si que voy. Todava estoy algo verde, pero yo se que si quiero puedo sacrmelo. Alberto Gonzlez Para saber que hay que tener un sacrificio para lo que quieres conseguir en esta poca tan mala que estamos pasando, conseguir un nivel de estudios para poder tener un mejor futuro y poder optar a trabajos mejores o poder seguir estudiando en lo que uno quiera. He aprendido cosas que no saba o se me haban olvidado por el paso del tiempo y que eran cosas necesarias que tengo que saber. Me han enseado a pensar y resolver problemas de una manera diferente, a invertir el tiempo de una manera aprovechable para m. He conocido a gente buena que pasa su tiempo libre en ayudarnos a poder tener estudios y no ser analfabetos para poder conseguir cosas buenas y estables en la vida. Me llevo unas buenas amistades y gente que est dispuesta a ayudarte para ser mejor. Cristian Gonzlez

Aunque parezca que no, he aprendido muchas cosas de las que no tena ni idea antes o que no saba que existan. Tambin me ha servido para aprender que en los tiempos que corren es importante tener un mnimo de estudios porque sino ests perdido. Me ha ayudado mucho venir a Gandalf porque, cosas que se mal daban mal en algunas asignaturas, ahora las entiendo a la perfeccin, ahora conozco sitios del mundo que no saba donde estaban, escritores importantes, aspectos de las palabras, cosas de la naturaleza, la vida de los antiguos y lo jodidas que son las matemticas. En definitiva me ha servido para mucho. Andrs Martn.

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grandeza, nos ofreca su belleza con sus matices de colores. En la finca nos contaron que antes de los cerezos, hubo castaos, siendo su fruto el El Valle del ro Jerte, (Serete en medio de vida de los lugareos. Pero a finales rabe: agua cristalina y del siglo XVIII, transparente), se encuentra al los castaos norte de la provincia de Tres momentos de esplendor tiene el Cceres, rozando la sierra de valle durante el ao: Entre marzo y abril, fueron casi exterminados Gredos. Las sierras de el valle se llena de una inslita nieve por el virus de Tormantos y del Calvitero clida, suave y olorosa. Es cuando ms la tinta, y forman el profundo valle por de un milln de cerezos estn en flor. comenzaron a donde discurre el ro. El Jerte Una floracin efmera que apenas dura plantar e se lanza valle abajo hasta cerezos. La donde se juntan los valles de La unos das. cereza es la Vera y del Ambroz. All se Entre mayo y junio, el valle se tie de ubican los once pueblos que rojo prpura, asemejndose a un jardn. principal fuente de ingresos de la forman la comarca. Y en otoo, la melancola de los colores comarca, tanto Tres momentos de esplendor acaricia los pensamientos: el verde del en la tiene el valle durante el ao: roble, el rojizo del cerezo y el amarillo comercializacin Entre marzo y abril, el valle se de la fruta fresca llena de una inslita nieve de las choperas, pincelan el valle a la o en conservas, clida, suave y olorosa. Es espera de una nueva floracin. en la elaboracin cuando ms de un milln de de licores y en el cerezos estn en flor. Una aguardiente, conocido como Kirch. floracin efmera que apenas dura unos das. Hay 200 variedades de cerezas. El fruto es Entre distinto dependiendo de la poca y del calor mayo y ambiental. Su recogida es manual. Se usa una junio, el escalera puntiaguda y con el garabato, un valle se tie gancho curvado, recogen las cerezas. Suelen de rojo recoger un milln al da y unos 22 millones al prpura, ao. Existe una cereza de muy buena calidad, que la llaman la Cereza de Oro. Es la que se exporta a Francia, Alemania e Inglaterra. Las mujeres asemejndose a un jardn. Y en otoo, la clasifican las cerezas por su tamao y color, melancola de los colores acaricia los desechando las defectuosas. Cada da, los pensamientos: el verde del roble, el rojizo del cultivadores van a las cooperativas de cerezo y el amarillo de las choperas, pincelan el Navaconcejo a vender sus productos. valle a la espera de una nueva floracin. A medida que subamos a la Finca Paloma M. Snchez de Los Polluelos, la Naturaleza, en toda su

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CABEZUELA DEL VALLE

A nosotr@s nos toca hablar de Cabezuela del Valle. Cabezuela est situada al norte de la provincia de Cceres, en el centro del Valle del Jerte entre Plasencia y Puerto de Tornavacas muy cerca de la provincia de vila, por el pasa el rio Jerte el de mayor caudal de los ros de Extremadura, bello ro de montaa, muy cristalino y que posee varias piscinas naturales durante su curso, Cabezuela es el nico pueblo que tiene tres piscinas naturales. Es el municipio ms poblado de la comarca con ms de 2000 habitantes y la capital administrativa de la Mancomunidad del Valle del Jerte su casco antiguo est declarado Conjunto HistricoArtstico, su organizacin urbanstica resulta muy pintoresco, con calles repinadas, vas labernticas, callejones umbros que recuerda al diseo medieval de judera. Por motivos ajenos a nosotr@s, estuvimos poco tiempo en este pueblo y no pudimos admirar todos sus monumentos como tod@s hubisemos querido, los cuales son: La Iglesia de San Miguel Arcngel, Santuario de Ntra. Sra. de Peas Albas, los soportales, los Ayuntamientos viejo y nuevo, las Rutas pedestres, las casas balconadas con madera de castao, de las cuales nos quedamos enamoradas todas aquell@s que elegimos pasear por este bello pueblo y su romntico ro. Otr@s nos quedamos en el museo de la cereza, en este espacio se proyecta un audiovisual para infrmanos de forma general la historia, evolucin y tipologas del cultivo de la cereza, y adems en la primera planta pudimos ver todas

las herramientas y aperos utilizados en la presentacin de la tierra y abancalamiento, cuidado y poda de los rboles y recoleccin, lo mismo que productos qumicos o naturales utilizados para mejorar el rendimiento, hacer injertos... Por supuesto, las mquinas, los tiles o herramientas que facilitan la recoleccin, el transporte hasta los centros de distribucin, las formas de almacenaje, los conocimientos adquiridos sobre las mejores formas de conservacin y tambin todos los objetos que se utilicen o se hayan utilizado para la distribucin del producto. De la visita a este pueblo nosotr@s nos quedamos con lo esencial lo principal lo primordial, la convivencia entre tod@s, ver como un@s disfrutaban del paisaje y del paseo por las cristalinas aguas del ro, otr@s entablaban conversaciones para conocerse mejor, como disfrutaban los ms pequeos y la preocupacin de su abuela para que no se alejase de ella aunque estuviesen con otro adulto, las risas las quejas por el tiempo que aunque no nos hizo tan malo no pudimos disfrutar de los cerezos en su mayor esplendor. Encarni Ahumada, Toi Aranda, Flix Aranda

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PLASENCIA
Caminando fuimos hasta El Barrio de Los Plasencia (Prsencia en Caballeros. La extremeo) es una ciudad y gua, Pilar; nos municipio de la provincia de hizo ver escudos Cceres, situado en el norte de la y edificaciones de comunidad Autnoma de Extremadura. Se las familias ms encuentra importantes de la ubicado poca. En medio entre las del barrio de los Caballeros se sita la Iglesia de comarcas San Nicols, construida para poner paz entre las de la Vera, disputas terribles de las familias Ziga y los el Valle del Monroy, Jerte, Monfrage, Tierras de Granadilla y el Valle del Alagn. Es reconocida por una La casa de las dos torres tiene la de las rutas comerciales histricas ms curiosidad de un yelmo colocado en el importantes y antiguas: La Va de la alfeizar de las ventanas de la puerta. Plata. Estos yelmos si estn mirando hacia la Entramos por la ribera del ro Jerte y derecha significa que pertenecen a puente de Adolfo Surez y avistamos las familias legtimas; si miran hacia la primeras viviendas, casas redondas (barriada llamada los Pitufos) y la izquierda pertenecen a familia putativa espectacular escalera mecnica para y si miran al frente al frente son una subir al centro de la ciudad y salvar el copia. desnivel del terreno. Una vez nos enemigos acrrimos. Tambin se encuentra la bajamos del autocar entramos por la Puerta de Iglesia Santo Domingo y el Parador de San Talavera a la plaza mayor. En ella se encuentra Vicente Ferrer la casa Consistorial de Plasencia con su torre del antiguo convento. reloj y su figura autmata junto al campanario La casa de Los conocido popularmente Monroy es como el Abuelo Mayorga. conocida por Las En los arcos de la plaza, en Dos Torres aunque tiempos pasados, las solo tiene una, ya que, Isabel la Catlica hizo mujeres paseaban por su quitar una por haber apoyado, los Monroy, el interior y los hombres por matrimonio de Juana la Beltraneja con el rey de su exterior. Las fachadas Portugal. La casa de las dos torres tiene la de las viviendas tienen una curiosidad de un yelmo colocado en el alfeizar curiosidad por su de las ventanas de la puerta. Estos yelmos si edificacin estrecha hacia estn mirando hacia la derecha significa que la plaza. pertenecen a familias legtimas; si miran hacia Observamos una edificacin llamada la Casa de la izquierda pertenecen a familia putativa y si Chocolate, por parecer que esta echa de este miran al frente al frente son una copia. material. En es Plaza Mayor tambin se sita el La patrona de la ciudad es la Virgen del Puerto. mercado franco de verduras que desde la Edad REALIZADO POR EL GRUPO: PETRI, RAFI, ROSA, Media se hace los martes de todas las semanas. SATUR, MARI CARMEN, FERNANDO y SERAFIN.

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LA JUDERA EN PLASENCIA 4
Plasencia fue un ejemplo de convivencia de las tres religiones entre los siglos XII al XV. En este lugar de la ciudad era donde se encontraba tambin el barrio judo que fue desplazado hacia la Plaza Mayor, situndose en lo que hoy es la calle de la Zapatera, donde podemos encontrar todava en su suelo los nombres de familias judas. El motivo de este desplazamiento fue la construccin por parte de la familia Ziga de la Iglesia de San Vicente Ferrer, santo considerado muy milagroso por esta familia al que se haba encomendado la curacin de la enfermedad de uno de sus hijos. Isabel Javega J. Manuel Dueas Violeta Cabornero Rubn Rosa

Durante estos siglos, la familia Ziga era una de las ms importantes de la poca y su palacio se encontraba en el centro de la ciudad, hoy Plaza de San Nicols. Muy cerca en esta zona se encontraba tambin el palacio de otra familia de nobles, los Monroy, familia algo menos importante que los Ziga y de gran rivalidad con ellos, enfrentndose sus ejrcitos constantemente. Para evitar estos enfrentamientos y con el objetivo de poner paz entre ambas familias, la iglesia mando construir la Iglesia de San Nicols que sirviese de barrera entre ambos.

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LAS CATEDRALES DE PLASENCIA

valor es el coro de la catedral, tallado en madera Plasencia tiene, aparte de otras muchas cosas, de nogal. Y dentro de esta Catedral Nueva se dos hermosas catedrales. encuentra la Patrona de Extremadura, la Virgen La 1 es la Catedral vieja o de Sta. Mara y la 2 de Guadalupe, y un rgano. la Catedral nueva de Plasencia o de Nuestra De la Catedral Vieja admiramos la Capilla de San Sra. de la Asuncin, que pertenecen a los siglos Pablo que popularmente se conoce XII, XIII y XIV y que conviven con Nos result muy como Torre del Meln. tres estilos diferentes: Romnico, significativo el dicho Gtico y Plateresco. popular de Plasencia: LAS PLAIDERAS No es oro todo lo Pudimos observar un sepulcro con En su origen solo estaba la 1 plaideras en relieve. stas catedral, de estilo romnico, pero reluce ni piedra todo lo aparecen en variadas actitudes, con el paso del tiempo la que se ve unas se tapan los odos o la cara, y consideraron pequea y vieja, otras se mesan los cabellos o porque por aquel entonces a juntan sus manos en actitudes suplicantes Plasencia llegaba mucho dinero al ser muchos Algunas plaideras slo lloraban y rezaban por descubridores de origen extremeo y entonces el muerto, otras cantaban o recitaban comenzaron unas obras para hacer una segunda panegricos; algunas se arrancaban cabellos y se catedral, sta de estilo gtico. Al mismo tiempo golpeaban y lamentaban a gritos. Segn la clase que de plaido que realizaran as cobraban por su trabajo. Porque era un trabajo que ha existido en Plasencia hasta los aos 80, incluso llevaban un vaso en que recogan las lminas que derramaban. Nos result muy significativo el dicho popular de Plasencia: No es oro todo lo reluce ni piedra todo lo que se ve en alusin a lo que parecen muchas cosas que nos son realmente lo que pretenden ser. Santa Martin, Pilar de Viejo, Charo Snchez, Paloma Snchez y Teresa Triguero

construan una derribaban la otra, utilizando los mismos materiales, las mismas piedras. Por falta de dinero, las obras quedaron inacabadas y ahora podemos contemplar dos catedrales camufladas entre s, con niveles diferentes y con estilos y tiempos distintos. En la catedral nueva destacamos el Retablo Mayor donde se guarda una urna con la Dormicin de la Virgen yacente siendo esto el misterio de la catedral. Otro elemento de gran

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P A R A V ER
Director: Radu Mihaileanu Intrpretes: Hafsia Herzi, Lela Bekhti, Zinedine Soualem, Sabrina Ouazani, Malek Akhmiss, Saad Tsouli Ttulo: La fuente de las mujeres Pas: Blgica Ao: 2011. Duracin: 135 min. Gnero: Comedia dramtica Guin: Radu Mihaileanu, Alain-Michel Blanc Fotografa: Glynn Speeckaert Msica: Armand Amar Justamente, una de las tradiciones de Oriente Medio reza que las mujeres deben ser quienes, sometidas al inclemente sol, vayan hasta lo alto de una montaa para extraer el agua de la fuente y llevarla a sus hogares. Esta pelcula, que trata de reivindicar el poder y la posicin femenina, se desarrolla precisamente cuando Leila, una de las mujeres que van por agua, propone una huelga sexual hasta que los hombres colaboren con el transporte de agua

La idea de estas mujeres, no era sin embargo original, sino que Aristfanes ya la haba plasmado siglos atrs en su Lisstrata. La pelcula denuncia las atrocidades que la mujer rabe sufre en sus carnes da tras da, posa su mirada sobre injusticias habitualmente unidas al gnero y amparadas en convenientes interpretaciones de la ley islmica.

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P A R A LEER
El guardin invisible es la primera obra de la triloga del Baztn y se inicia con el descubrimiento del cuerpo desnudo de una adolescente, siniestramente colocado en los mrgenes del ro Baztn, uno de los enclaves mgicos del Pas Vasco y Navarra. Apenas veinticuatro horas despus del descubrimiento se establece la relacin con el asesinato de otra chica acaecido un mes antes. La inspectora de homicidios de la Polica Foral, Amaia Salazar, ser designada para dirigir una investigacin que le llevar a regresar al lugar donde naci y del que siempre quiso huir. Amaia Salazar ha de luchar en dos frentes: el profesional, centrado en la investigacin de una serie de asesinatos que causan gran malestar social, y el frente personal conflictivo, complejo y emocional por su relacin familiar y que en esta novela pasa a ser tan sorprendente o ms que el desenlace de la investigacin policial. Tambin incluye una buena dosis de suspense, aderezado con gotas paranormales (apoyndose en la mitologa vasca-navarra e introduciendo figuras del folklore de la zona como el Basajaun, brujas, belagiles, Diosas, etc.).

Mara Dolores Redondo Meira, naci en San Sebastin en 1969. Estudi Derecho y Restauracin gastronmica. Comenz escribiendo relatos cortos y cuentos infantiles.

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TERGIVERSAR LA VERDAD

Cuando a la mentira la convierten en verdad, y a la verdad se la cubre de mentira: Todo se tergiversa y ya no hay salida. A una vida ignorada y desconocida, una sola calumnia cae sobre ella como una losa y toda una existencia queda para siempre hundida. Todos juzgan sin conocer la verdad, nadie quiere conocerla. Para la verdad no hay vuelta atrs.

Para borrar la mentira, no hay oportunidad. Los ojos y los odos se cierran. La mentira coge fuerza y la intolerancia se hace espesa. La historia es una cadena de calumnias que han echado races profundas en la Historia de la Humanidad. Porque todo vale para obtener poder y gloria. En el mundo, la mentira es quien gobierna. Hasta la justicia es una farsa de mentir. Paloma M. Snchez

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