(anbiod A owo anb)

a
0

ns

ci

RESPONSABILIDAD SUPERVISORA:

1.

Cu[ es e grado de supervision que recibe en su empeo? (Marque a que mas se adapte a Su ernpteo) Cercana, todo et trabajo to reatiza con direccin detaUada ( y

comprobacin de frecuencia.

Rutinaria, su trabajo de rutina es dirigida y comprobada peridicamente para asegurar su ndice de eficiencia adecuada. Limitada, solo recibo supervision en algunos detalles del trabajo. 2.

( ( )

Ante quien es inmedatamente responsabte de su trabao7.

3.

Qu grado de superiisin ejerce sobre Los trabajadores? (Marque el grado que

mas se adapte a su empteo)

Primer grado, nnuna supervision ejercida Segundo grado, supervision det trabajo de I a 5 personas Tercer grado, supervision del trabajo de 6 a 10 personas
Cuarto grado, supervftin det trabajo de 11 a 15 personas

( ( ( ( ( ( )

Quinto grado, supervisin del trabajo de 16 a 20 personas Sexto grado, supervision del trabajo de 21 a mas personas Recomendaciones.
RESPONSABILIDAD NO SUPERVISORA:

Marque con aspa(X) to que mas se adecua a su trabajo. A. responsabilidad por materiates, productos y dinero:
-

Primer grado: dana, rnerma a perdida por vaor de 100 soes

Segundo grado, dao, merma o perdida por valor de 100 a 1000 soles

( ( (

Tercer grado, dao, merma o perdida por valor de 1001 a 5000 soles
Cuarto grado: dao, rnerma o perdida por valor de 5001 a 10000 soles

( ( (

Quinto grado, dao, rnerma o perdida por valor de 10001 a 15000 soles Sexto grado, dao, merma o perdida por valor de 15000 a mas soles

8.- Responsablltdad par equipo o herramlentas Primer grado, probable dano de equipo que no excede de 100 soles Segundo grado, probable dao de equipo que no excede de 1000 soles Tercer grado, probabLe dao de equlpo que no excede de 5000 soLes Cuarto grado, probabLe dana de equipo que no excede de 10000 soLes Quinto grado, probabLe dao de equipo que no excede de 15000 soLes Sexto grado, probabLe dana de equipo que no excede de 15000 soLes a mas C.- Responsabitidad por informaciones confidenciaLes Primer grado, acceso ocasionat a informacin confidenciaL ( ( (

Segundo grado, acceso ocasionat

dlvuLgacin seria de. Importancia

a informactn

semi confidencial cuya

Tercer grado, acceso ocasionaL a informacln

confidenciaL cuya divutgacln

pochia ocasionar disgustos o interrupclones a 1a operaciones de La empresa(

Cuarto grado, acceso frecuen a fnforrnacin cuya dlvutgadn podria ocaslonar ( ) disgustos a (a empresa con perd$das de carcter financlero Quinto grado, acceso ocastcmaL a informacin aLtamente confidenciat cuya dlvutgacin ocaslonara trastomos muy serbs a Ia empresa con perdiclas de carcter finandero ( ) Indique que otros documentos no negxlabLes maneja: CuLes son Los registros, archivos o cuentas con Las cuaLes trabaja. responsabilidad sobre precision en su trabajo (en este aspecto La responsabitidad debe soLamente en retaciOn a (a posib(e perdida de tiempo y grado de moLestlas considerarse
resuttantes de errores de Informaron, archtvo y cLcuLos, etc. La prdida financlera potencial no debe considerar5e). D.- De La Lista a contlnuacin marque et punto que mas aproximadamente indique su

No se tiene responsabiLidad sobre registros, archivos o cuentas

Trabajo cle rutina donde Los errores son de pequea o ninguna consecuenda (

Los errores son pequeos y rpldamente conocidos, La mayor parte deL trabajo es
comprobado.

Los errores fcilmente son conocidos en [as operaciones subsiguientes, La perdida es de tiempo por (a correccin, La mayor parte de( trabajo es comprobado ( Los errores causan serias perdidas de tiempo o motestias, a mayor parte deL trabajo no es verificado o comprobado inmediatamente E.
-

De ta siguiente Lista marque &

punto que con mas aproximacin indique se

responsabitidad sobre perdidas financieras resultantes de errores en et catculo, errores en eL juiclo, sobre archivos o cuentas. No se tiene responsabilidad sobre registros, archivos o cuentas La naturaleza deL trabajo incLuye poca probabilidad de perdidas financteras ( Posibitidad de perdidas pequeas resuttantes de errores en trascripcifl cLcuLos, trabajo normatmente supervisado
0

( )

en Los

La naturateza del trabajo incluye un potenciat de perdidas serias por errores en (a trascripcin o en et calcuLo

Perdida potencial. por error en eL juiclo. EL error no sena probabLemente no seria detectado hasta que La prdda haya ocurrido.

F.

De La Lista a continuacln marque et punto que mas aproximadamente describe su

responsabitidad sobre dinero o ciocumeritos riegociabtes. No se tier;e responsabilidad sobre dthero o documentos negociabtes PosibiLidades de perdidas por un error o descuido en et manejo Posibitidades de perdidas mayores o responsabitidad sobre prevencin

( (
(

) )
)

Oportunidad frecuente de robo por una cantidad mayor, responsabitidad sobre La proteccin de La misma

(
0

)
de

Mantiene un cuidado en conjunto de cantidades grandes de dinero documentos negociabtes. ( G.- Indque si Los equipos que opera tienen mantenmento H.- Cuates son Los suministros que Ud. maneja

I.. De (a (ista a contnuacin marque et punto que descrba ms aproximadamente su resporisabitidad sabre e( equipo. No se tiene responsabitidad sobre La operacln o cuidado deL equipo, no es responsabte sobre ningn sunilnistro

Ocasionalmente es responsable sobre La operacin yb cuidado de maquinas equipo donde un descuido o un error resultarla solamente en perdidas menores en perdidas de tempo. Ordinariarnente es responsabe sobre to anterior
Ocasona1mente es responsable sabre La operacin yb

0 0

( (
cuidado de maquinas
0

equipo donde el descuido, o error resuLtaran en daos serbs Normalmente es responsable sobre Ic anterior

(
(

Ocasfonatmente responsabte sabre sumnistros cuya perdida a dana resu(taran en perdidas financleras serias
DarnrrianAr4nnae

CONOCIMIENTO DL TRABAJO

1.- Cu1 es et nivet minimo de educacin general que se considera necesatia para que una persona empiece en el puesto? Primer grado, no necesita ninguna educacin Segundo grado, habitidad para Leer y escribir

( (
( (

Tercer grado, educacin primaria

o
,

dos aos de escueta secundaria o comerciat secundaria comn o comerciat completa

( ( ) ( )

dosaosde
,

.Jo, Titulo unversitario o equlvalente

2.. Que cursos o escuel.a tcnicas senan especiaLmente tiles como preparacin para iniciar su trabao. 3. Qu ctases de conocimientos requiere eL trabajo? Matemticos

( ( (

) ) )

Lingfsticos Artisticos Otros (

( (

) )

Qumicos Mecnicos

( (

Btotglcos
Eectrnicos

4.- Requiere & trabajo lectura de pLanos

5.- Requiere et trabajo el uso de formutas.

6.- Nombre Las maquinas que usa en su trabajo

7.- EL conocimiento de (as mquinas se requiere para: Manejartas

armarias

repararlas

8. -Debe tener conocimientos sobre as herramientas, medidas o instrumentos que se usan para: Manejarlas

armartas

reparartas

9.- Debe tener conocimiento sobre los materiates que se usan en et trabajo 10. -Debe conocer el trabajador tas operaciones procedentes. 11.- debe conocer eL trabajador Las operactones subsiguientes Recomendaclones
APLICACION MENTAL
.

A.. Concentraciri. 1.. RequIere concentrarse cuando redbe instrucciones?

SI

NO

C
(.

)
)

(
(

)
)

2.. Requiere concentrarse cuando tee ordenes de trabajo? 3.- Necesita concentrarse cuando opera maquinas?
4.- Necesita concentrarse cuando opera herramfentas?

(
(

)
)

(
(

)
)

5.- Neceslta concentrarse cuando prepara el materiaL?

B.- Anttsis. 1.. Debe anatizar para etegir materiates?

2.- Debe anatizar para deterrnlriar siLas maquinas funcionail?

3.. Debe anaUzar cuando necestta ayuda? C.- Intctativa.

(,

1. Debe tomar accin independiente para tomar decisiones Umitadas referentes a La preparacin deL materiaL a emplearse. C. ) ( Marque et nivet de lntciattva que requlere eL trabajo:
Primer grado, tipo eLementaL deL trabajo. EL trabajador recibe instrucciories para que ejecute eL trabajo exactamente como se La ha ndicado

Segundo grado, trabajo de repeticin. Requiere seguir estrechamente Las instrucciones y procedimientos. Pueden ser tomadas algunas decisiones simpLes, siempre y cuando existan procedimientos establecidos

Tercer grado, requiere tomar decisiones simptes y frecuentes, pero sotamente cuando existen precedentes establecidos. Cuarto grado, toma decisiones simpLes yb en ausencia de regtas estabtecidas.

(
frecuentes que eL trabajo requiere

Quinto grado, trabajo de tipo extremadamente dificultoso y compLejo. Requiere una accin Independiente y originaL para aLcanzar Los resuttados deseados. D.. Juiclo Acta independientemente

at planear Las operaciones sin consuttar at

supervisor sus decislones: Frecuentemente (

ALgunas veces

Nunca

lina decision independlente puede causar desperdido:

DeL material (XJ

E.- Ingenlo

DeL trabajo (,

Dao posibte aL equipo

SI NO

Crea et trabajador dlsenos o modetos orighiaLes Crea et trabajador nuevos procedimientos o tcnicas
f. Adaptabilidad
-

( )

P<)

Se req ulere capacidad de adaptacin para reatizar una variedad

de trabajo que requiere ajustes o acabados precisos.

C. ) ( )

Se necesita capacidad de adaptacin para trabajar en Lugares continuamerite camblantes. Es necesailo efectuar cambios rpidos de tareas
G. Ligereza MentaL.

(_

( )

( )

()

EL desarroLto Siempre ()

de su trabajo requiere estar atento y vigiLante. Cast siempre ( ) Atgunas veces ( ) Nunca

Un

momento

de

distraccion

puede

ocasionar.

daos

a: )

La propla persona maquinaria

( ) otras personas ( ) Herramientas ( al producto ( ) a La operacin deL trabajo (

H.- Apticacln MentaL Marque con (X) et punto que mas se relacione con el trabajo que desempea: Primer grado, trabajo de rutina simple, requlere un minimo esfuerzo mental de

parte del trabajador.

Segundo rado, trabajo de repeticin, requiere a(gn esfuerzo menta pero no para organizar o ptanear et trabajo. ( Tercer grado, trabajo de repeticin requiriendo considerable esfuerzo mental

ocaslonatmente para organizar y planear.

Cuarto grado, trabajo diverso, requriendo un esfuerzo prolongado y apttcacin

mentaL en La organtzacln o planeamiento deL trabajo.

Quirto grado, trabajo competo, requirfendo un esfuerzo mentat contftiuo y una cuidadosa organizacin o ptaneamiento det trabajo.
( ).

Sexto grado, trabajo comptejo aLtamente diversificado, requinendo Un nive attisimo de esfuerzo mentaL continuo para et planeamlento y organizacin. ( Recomendaclones......
DE5TRA V PREOSION
1 2345

1.- Que exactftud requlere La reatizacln deL trabajo 2.- Requlere. coordinar La vista y otros sentidos con movimleritos fisicos 3. Requlere eL trabajo rpidos movimientos ffslcos 4.. Usa et trabajador peuenas herramientas dlffcfles de maniputar 5.- Exlge et trabajo movimlentos delicados
6.- Capaddad para manejar nmeros 7.. Capactdad crftica 8. Capacidad de innovacin 9. Memoria para detatles

10.-Memoria para des

11. -Memoria para instrucciones oraLes

12.-Memoria para instrucciones escritas 13.Percepdn patabra

-

numero

14. -Percepcin para cotores

15. -Percepcin de tamao y cantdad 16.Percepcin de formas 17.-Percepcin de velocidad 18.-Percepcln de tonos.

19.-Percepcln de distancla y profundidad.

20.-Atencin a muchos detatles

21 .-Capacldad artistica. 22.-Capacidad de organlzadn de aceptar (a monotonfa

de concentrarse en un medfo de distracdn

para tomar decisiones rudencla 27..Reslstenda neMosa 28.-Exprestn oraL 29. -Destreza de La expresin escrita 30.-Dinamismo. 31 .-reguLarldad.
32.-AdaptablUdad

33.-Sentido deL trabajo en comn

34.-Espiritu de disciptina

35.-fadfttdact para estabtecer retaciones interpersonates. 36.Capacidad de mando. 37.-Apariencia personat

38.-EstabiUdad emocionaL.

39. -HabiUdad para presentarse y trabajar en pblico.

EXIGENCIAS SENSO-MOTRICES:

1. Agudeza visuaL 2. Vision cromtica 3. Vision crepuscular 4. Resistencia at destumbramiento

5. Capacidad de preciin visual 6. Agudeza auditiva 7. Exigencias retativas a Las funciones musicates 8. Exigencias otfativas 9. Exigencias gustativas
10. Exigencias cenestsicas 11. Exigendas tctites

12. Destreza digitaL 13. Destreza de manos y brazos 14. Destreza de pie y pierna 15. Precision motriz 16. Coordinacin bmanuaL 17. Diestro 18. Zurdo 19. Pequenos movimientos

20. Movimieritos independientes de tas manos 21. Punteria

ESFUERZO VISUAL

Primer grado, atencin visuaL mfnima, naturaLeza del trabajo automtica Segundo grado, atencin vtsuat ord!naria, no requiere atencin Tercer grado, atencin reguLar, son de rutina Cuarto grado, atencin visuat estrecha, trabajo de inspeccin Quinto grado, trabajo que requieren atencin visuaL constante Sexto grado, requiere un inters constante, ayuda de Lentes de aumento FACTORES DE SELECCION. 1.- Que experiencia se considera aceptable para La coLocacin en este trabajo

( (

( )
( ) (

2.- Cuanto tiempo e toma a co.aborador aicanzar competenca en eL trabajo que es considerado coma experiencia aceptabte. 3.. Es necesarlo tener experiencia en eL empleo de determinados tipos de maquina. 4.- Es necesarlo tener experiencia en empteos del mismo gnero.

5.- Es necesarlo haber trabajado en et mismo puesto en otro centro taborat.

6.- Es necesado qi. manuates y maquli herramientas

7.- Especifique cuatquier experiencia de trabajo requerido en un empLeo antes de su asignacln en este trabajo.
ENTRNAMIENTO.

1. -Qu deberia aprender un nuevo empleado en eL puesto, con et objeto de reatizar Las funciones necesarias7 2. Cu( es et periodo de tiempo mas corto uria vez indicado et trabajo en et que podria aprender nuevos factores de trabajo y como manejarLos. 3. -Qi ctase de entrenamiento ayudaran at trabajador a adquirir La habitidad

necesaria para satisfacer Los reuerimientos del puesto?.

4. -Qu cursos especificos de entrenamiento contribuyen [a adquisicin del conocimento det trabajo, destreza, precision?

5. -Qu entrenamiento no se proporcionan, como pueden suministrarse en el trabajo? 6. Hay aLgn entrenamento que puede ser consderado como sustituto de experienca7. 7.- Teniendo [a educacin y [a experiencia adecuada, que tiempo considera necesano para que un empleado adquiera una eficiencia necesaria y pueda desempear et puesto con una supervisn normaL. 8.- Que entrenamento adicional se requiere para que ci cotaborador atcance una compteta competencia y neque debe de consistir este entrenamiento7 Recomendactones.
RELACIONES CON OTROS EMPLEOS (para ascensos, traslados y rotaciones)

1.. Que contactos con personaL dentro de (a empresa son necesarios para hacer (as conexiones en su trabajo.......:. 2.-Hay vincutaciones con personaL ajeno at centro Laborat
.

3.- Los contctos con personas de otros puestos permiten adquirir suficiente conocimiento de dicho puesto
.

4. Si et trabajador ocupa eL puesto inmediatamente superior, Lo desempearia eficientemente como el que ejecuta en La actua[idad 5.- Requiere et puesto de trabajo mantener informacin confdenca1. 6.- Tiene contactos interdepartamentales por razones de trabajo. 7.- Ocasionalmente clebe ayudar en otros tipos de trabajo cuando se presentan emergencias
.

8.- Debe ser adaptabLe en su trabajo para reatizar una variedad de tareas..

9.- Exige eL puesto que eL trabajador este dispuesto a una capacitacin

compLementaria
.

10.- El trabajador conforrna un buen equipo de trabajo con sus actuates compaerOS. 11
-

Prefiere estar en su trabajo en caUdad de estable (

) Rotatfvo (

).

12.. Se exige que el trabajador desempee su labor en calidad de permanente. 13.- Puede et trabajador rotar a otros puestos.