Vamos a tratar de ir concretando y acotando ciertos espacios bsicos de la vida de las personas en los que se pueden desencadenar ms fcilmente

procesos de exclusin social. A grandes rasgos, stos se pueden localizar en los siguientes: - el mbito econmico, el laboral, el formativo, - el sociosanitario, el residencial, el relacional - y el mbito de la ciudadana y la participacin. Dentro de cada uno de estos espacios se pueden identificar un conjunto de factores, que pueden darse solos o en combinacin con otros, de su mismo tipo o de otros. En este proceso de acumulacin, combinacin y retroalimentacin de factores de exclusin es donde puede observarse la relativa flexibilidad y permeabilidad de fronteras entre inclusin, exclusin y vulnerabilidad social. La exclusin social tiene tambin una dimensin espacial. Los procesos de exclusin se acompaan muy a menudo de procesos de segregacin territorial que realimentan, a su vez, la propia exclusin. Como hemos sostenido, la estructura y dinmica productiva tienen un fuerte impacto en el territorio y sus habitantes. La localizacin selectiva de las grandes infraestructuras pblicas de transporte y comunicacin, los cada vez ms habituales procesos de deslocalizacin industrial, y la produccin basada en la informacin y el conocimiento, tienen evidentemente consecuencias muy significativas no slo desde el punto de vista ambiental, sino tambin de distribucin territorial de la poblacin en un mercado de trabajo de gran fluidez. Entendemos as que existen una serie de condicionantes contextuales relativos a lo medioambiental, lo social, lo cultural y las polticas sociales, que intervienen directamente en los procesos de exclusin social. Es por ello que, en cada espacio vital considerado, es necesario introducir otros elementos procedentes de una mirada ms territorial sobre la exclusin social. Es de este modo como se podr hablar del no acceso o del acceso restringido a determinados servicios pblicos y a los derechos de ciudadana. Adems de los mbitos apuntados, la comprensin de la exclusin social pasa por considerar la relevancia de tres grandes ejes sobre los que acaban vertebrndose las desigualdades sociales: la edad, el sexo y el origen y/o etnia. Las investigaciones y estudios empricos realizados nos indican que estos tres ejes atraviesan las dinmicas de inclusin y exclusin, reforzndolas e imprimiendo, en cada caso, caractersticas o elementos propios. Estos ejes de desigualdad se entrecruzan con los factores de exclusin ms diversos dando lugar a una multiplicidad de situaciones o combinaciones concretas posibles. En este sentido, mujeres, jvenes, mayores, inmigrados o personas procedentes de pases pobres, con una situacin administrativa regularizada o no son los sectores sociales ms susceptibles a la vulnerabilidad y la exclusin social. Por otra parte, aquellas personas que forman-

Interesa poder difereciar, a travs de la realizacin adecuada de procesos evaluativos, a los sujetos que han logrado determinado novel de bienestar psicolgico de aquellos que

presentan sntomas y signos que dan cuenta de la presencia de malestares en grado moderado o severo. En bienestar psicolgico ( la salud mental) puede definirse en trminos de seis campos o dimensiones conceptalmente diferentes ( Schmutte y Ryff, 1997 mencionado por el autor jjjjjjjj, 2004 actitud positiva hacia la vida personal presente y pasada ( autoconcepcin) capacidad para manerar con eficacia los vnculos psicosociales ( dominio) Presencia de relaciones afectivas significativas ( afectos positivos) Creencias acerca del sentido de la vida (proyecto de vida) Sentimientos positivos hacia el crecimiento y la madurez (desarrollo personal) Sentido de autodeterminacin ( autonoma)

Los menores en riesgo de exclusin social son en s mismos sistemas complejos integrados por diversos subsistemas: biolgico, psicolgico, cultural y social. Los estudios consultados muestran como arraigados los comportamientos relacionados con: Pobre o mala alimentacin Consumo de alcohol por parte de los adultos Consumo de drogas ( por parte del adulto a cargo del menor) Actitudes e ideaciones suicidas Accidentes no intencionales Violencia familiar Embarazo adolescente Enfermedades de transmisin sexual Abandono del hogar paterno Fracasos en los aprendizajes escolares Episodios depresivos Falta de redes de apoyo afectivo y social Presencia de patologa psiqutrica en algn miembro del entorno familiar

Es importante estudiar tanto los factores de riesgo como los de proteccin. Los factores de proteccin ms relevantes que hemos encontrado en varios estudios son los siguientes: Flexibilidad cognitiva Fuertes redes de apoyo social Ausencia de eventos estresantes inesperados en el ciclo vital Ausencia de soledad Existencia de un proyecto de vida personal o familiar Tratamiento oportuno de patologas psiquitricas y desrdenes de personalidad