Вы находитесь на странице: 1из 57

Unidad 7 – Funciones algebraicas y exponenciales

PÁGINA 114

7 – Funciones algebraicas y exponenciales PÁGINA 114 SOLUCIONES Evaluar polinomios. a) b) c) d) Raíces

SOLUCIONES

Evaluar polinomios.

a)

b)

c)

d)

PÁGINA 114 SOLUCIONES Evaluar polinomios. a) b) c) d) Raíces de un polinomio. Usando el teorema
PÁGINA 114 SOLUCIONES Evaluar polinomios. a) b) c) d) Raíces de un polinomio. Usando el teorema

Raíces de un polinomio. Usando el teorema del factor:

a) b) c) d) Raíces de un polinomio. Usando el teorema del factor: Resolver ecuaciones de

Resolver ecuaciones de segundo grado.

a)

a) b) c) d) Raíces de un polinomio. Usando el teorema del factor: Resolver ecuaciones de

b)

a) b) c) d) Raíces de un polinomio. Usando el teorema del factor: Resolver ecuaciones de
a) b) c) d) Raíces de un polinomio. Usando el teorema del factor: Resolver ecuaciones de
a) b) c) d) Raíces de un polinomio. Usando el teorema del factor: Resolver ecuaciones de

c)

a) b) c) d) Raíces de un polinomio. Usando el teorema del factor: Resolver ecuaciones de

PÁGINA 116

PÁGINA 116 SOLUCIONES 1. 2. Sustituyendo en la ecuac ión “punto-pendiente”: es obtenemos que la ecuación

SOLUCIONES

1.

PÁGINA 116 SOLUCIONES 1. 2. Sustituyendo en la ecuac ión “punto-pendiente”: es obtenemos que la ecuación

2. Sustituyendo en la ecuación “punto-pendiente”:

es

PÁGINA 116 SOLUCIONES 1. 2. Sustituyendo en la ecuac ión “punto-pendiente”: es obtenemos que la ecuación
PÁGINA 116 SOLUCIONES 1. 2. Sustituyendo en la ecuac ión “punto-pendiente”: es obtenemos que la ecuación

obtenemos que la ecuación

PÁGINA 117

PÁGINA 117 SOLUCIONES 3. a) b) Decreciente en Continua en Discontinuidad de salto infinito en Decreciente

SOLUCIONES

3.

a)

PÁGINA 117 SOLUCIONES 3. a) b) Decreciente en Continua en Discontinuidad de salto infinito en Decreciente

b)

PÁGINA 117 SOLUCIONES 3. a) b) Decreciente en Continua en Discontinuidad de salto infinito en Decreciente
PÁGINA 117 SOLUCIONES 3. a) b) Decreciente en Continua en Discontinuidad de salto infinito en Decreciente
PÁGINA 117 SOLUCIONES 3. a) b) Decreciente en Continua en Discontinuidad de salto infinito en Decreciente
PÁGINA 117 SOLUCIONES 3. a) b) Decreciente en Continua en Discontinuidad de salto infinito en Decreciente

Decreciente en Continua en Discontinuidad de salto infinito en

en Continua en Discontinuidad de salto infinito en Decreciente en Creciente en Continua en Discontinuidad de
en Continua en Discontinuidad de salto infinito en Decreciente en Creciente en Continua en Discontinuidad de
en Continua en Discontinuidad de salto infinito en Decreciente en Creciente en Continua en Discontinuidad de

Decreciente en Creciente en Continua en Discontinuidad de salto infinito en

en Discontinuidad de salto infinito en Decreciente en Creciente en Continua en Discontinuidad de salto infinito

PÁGINA 118

PÁGINA 118 SOLUCIONES 4. El dominio en todos los casos es , pues son polinomios. Igualmente

SOLUCIONES

4. El dominio en todos los casos es , pues son polinomios. Igualmente todas las parábolas tendrán un extremo relativo, pues son parábolas no degeneradas. Finalmente, serán cóncavas o

parábolas no degeneradas. Finalmente, serán cóncavas o convexas en todo su dominio, pues al ser polinomios
parábolas no degeneradas. Finalmente, serán cóncavas o convexas en todo su dominio, pues al ser polinomios

convexas en todo su dominio, pues al ser polinomios de grado dos o menor: .

Para un eficaz análisis de la concavidad conviene prestar atención en el signo del término al cuadrado. En caso de ser menor que cero, la parábola será cóncava y viceversa.

a)

menor que cero, la parábola será cóncava y viceversa. a) b) Creciente en Decreciente en Cóncava

b)

que cero, la parábola será cóncava y viceversa. a) b) Creciente en Decreciente en Cóncava en

Creciente en

la parábola será cóncava y viceversa. a) b) Creciente en Decreciente en Cóncava en todo su

Decreciente en Cóncava en todo su dominio

Máximo en

en Decreciente en Cóncava en todo su dominio Máximo en Creciente en Decreciente en Convexa en
en Decreciente en Cóncava en todo su dominio Máximo en Creciente en Decreciente en Convexa en
en Decreciente en Cóncava en todo su dominio Máximo en Creciente en Decreciente en Convexa en

Creciente en

Decreciente en Convexa en todo su dominio

Mínimo en

Decreciente en Cóncava en todo su dominio Máximo en Creciente en Decreciente en Convexa en todo
Decreciente en Cóncava en todo su dominio Máximo en Creciente en Decreciente en Convexa en todo

c)

c) d) e) f) Creciente en Decreciente en Cóncava en todo su dominio Mínimo en Creciente

d)

c) d) e) f) Creciente en Decreciente en Cóncava en todo su dominio Mínimo en Creciente

e)

c) d) e) f) Creciente en Decreciente en Cóncava en todo su dominio Mínimo en Creciente

f)

c) d) e) f) Creciente en Decreciente en Cóncava en todo su dominio Mínimo en Creciente

Creciente en

Decreciente en Cóncava en todo su dominio

Mínimo en

en Decreciente en Cóncava en todo su dominio Mínimo en Creciente en Decreciente en Cóncava en
en Decreciente en Cóncava en todo su dominio Mínimo en Creciente en Decreciente en Cóncava en

Creciente en

Decreciente en Cóncava en todo su dominio

en Creciente en Decreciente en Cóncava en todo su dominio Máximo en Creciente en Decreciente en
en Creciente en Decreciente en Cóncava en todo su dominio Máximo en Creciente en Decreciente en
en Creciente en Decreciente en Cóncava en todo su dominio Máximo en Creciente en Decreciente en

Máximo en

Creciente en

Decreciente en Convexa en todo su dominio

en Creciente en Decreciente en Convexa en todo su dominio Mínimo en Creciente en Decreciente en

Mínimo en

Mínimo en

Creciente en

Creciente en

Decreciente en Cóncava en todo su dominio

Máximo en

en Convexa en todo su dominio Mínimo en Creciente en Decreciente en Cóncava en todo su
en Convexa en todo su dominio Mínimo en Creciente en Decreciente en Cóncava en todo su
en Convexa en todo su dominio Mínimo en Creciente en Decreciente en Cóncava en todo su

5.

a) OX:

OY:

b) OX:

OY:

c) OX:

OY:

d) OX:

OY:

e) OX:

OY:

f) OX:

OY:

5. a) OX: OY: b) OX: OY: c) OX: OY: d) OX: OY: e) OX: OY:
5. a) OX: OY: b) OX: OY: c) OX: OY: d) OX: OY: e) OX: OY:
5. a) OX: OY: b) OX: OY: c) OX: OY: d) OX: OY: e) OX: OY:
5. a) OX: OY: b) OX: OY: c) OX: OY: d) OX: OY: e) OX: OY:
5. a) OX: OY: b) OX: OY: c) OX: OY: d) OX: OY: e) OX: OY:
5. a) OX: OY: b) OX: OY: c) OX: OY: d) OX: OY: e) OX: OY:

No corta el eje OX

5. a) OX: OY: b) OX: OY: c) OX: OY: d) OX: OY: e) OX: OY:
5. a) OX: OY: b) OX: OY: c) OX: OY: d) OX: OY: e) OX: OY:
5. a) OX: OY: b) OX: OY: c) OX: OY: d) OX: OY: e) OX: OY:
5. a) OX: OY: b) OX: OY: c) OX: OY: d) OX: OY: e) OX: OY:
5. a) OX: OY: b) OX: OY: c) OX: OY: d) OX: OY: e) OX: OY:
5. a) OX: OY: b) OX: OY: c) OX: OY: d) OX: OY: e) OX: OY:

PÁGINA 119

PÁGINA 119 SOLUCIONES 6. Todas las parábolas tienen dominio de definición ejercicio 4). El vértice se

SOLUCIONES

6. Todas las parábolas tienen dominio de definición ejercicio 4). El vértice se calcula con

de definición ejercicio 4). El vértice se calcula con y concavidad / convex idad constante (ver

y concavidad / convexidad constante (ver

a)

se calcula con y concavidad / convex idad constante (ver a) Vértice (mínimo): Creciente en: Decreciente

Vértice (mínimo):

Creciente en:

idad constante (ver a) Vértice (mínimo): Creciente en: Decreciente en: Convexa en todo su dominio Corte

Decreciente en:

Convexa en todo su dominio

Corte OX:

Corte OY:

b)

Convexa en todo su dominio Corte OX: Corte OY: b) Vértice (máximo): Creciente en: Decreciente en:
Convexa en todo su dominio Corte OX: Corte OY: b) Vértice (máximo): Creciente en: Decreciente en:
Convexa en todo su dominio Corte OX: Corte OY: b) Vértice (máximo): Creciente en: Decreciente en:

Vértice (máximo):

Creciente en:

OX: Corte OY: b) Vértice (máximo): Creciente en: Decreciente en: Cóncava en todo su dominio Corte

Decreciente en:

Cóncava en todo su dominio

Corte OX:

Corte OY:

OX: Corte OY: b) Vértice (máximo): Creciente en: Decreciente en: Cóncava en todo su dominio Corte
OX: Corte OY: b) Vértice (máximo): Creciente en: Decreciente en: Cóncava en todo su dominio Corte

c)

c) Corte OX: Vértice (mínimo): Creciente en: Decreciente en: Convexa en todo su dominio Corte OY:

Corte OX:

Vértice (mínimo):

Creciente en:

c) Corte OX: Vértice (mínimo): Creciente en: Decreciente en: Convexa en todo su dominio Corte OY:

Decreciente en:

Convexa en todo su dominio

Corte OY:
Corte OY:

d)

en: Decreciente en: Convexa en todo su dominio Corte OY: d) Vértice (mínimo): Creciente en: Decreciente

Vértice (mínimo):

Creciente en:

su dominio Corte OY: d) Vértice (mínimo): Creciente en: Decreciente en: Convexa en todo su dominio

Decreciente en:

Convexa en todo su dominio

Corte OX:

Corte OY:

su dominio Corte OY: d) Vértice (mínimo): Creciente en: Decreciente en: Convexa en todo su dominio

PÁGINA 120

PÁGINA 120 SOLUCIONES 7. a)     x 1   2 -1 -2 4 -4  

SOLUCIONES

7.

a)

a)  
 
 

x 1

 

2 -1

-2

4

-4

 

y 2

 

1 -2

-1

1/2

-1/2

 
 

b)

b)  
 
 

x

1

2

-1

-2

4

-4

 

y

-1

-1/2

1

1/2

-1/4

1/4

c)     x 1 2 -1 -2 3 -3   y 3 3/2 -3

c)

c)  
 
 

x 1

2

-1

-2

3

-3

 

y 3

3/2

-3

-3/2

1

-1

 
 

d)

d)  
 
 

x

1

2

-1

-2

4

-4

 

y

-2

-1

2

1

-1/2

1/2

-1   d)     x 1 2 -1 -2 4 -4   y -2 -1

e)

e)  
 
 

x

1

2

-1

-2

1/2

-1/2

 

y

1/2

1/4

-1/2

-1/4

1

-1

 
 

f)

f)  
 
 

x 1

2

-1

-2

5

-5

 

y 10

5

-10

-5

2

-2

1 -1   f)     x 1 2 -1 -2 5 -5   y 10

PÁGINA 121

PÁGINA 121 SOLUCIONES 8. En este ejercicio horizontales: se utilizar á el siguiente razonamiento para determinar

SOLUCIONES

8. En

este

ejercicio

horizontales:

se

utilizará

el

siguiente

razonamiento

para

determinar

las

asíntotas

Sea

el siguiente razonamiento para determinar las asíntotas Sea Sí grandes (o muy pequeños) de x. Se

grandes (o muy pequeños) de x. Se demuestra trivialmente valorando la función con cantidades suficientemente grandes (ver página 105 del libro de texto).

tiende a 0 para valores muygrandes (ver pá gina 105 del libr o de texto). , es decir, la función Para

, es decir, la función

Para las asíntotas verticales se buscaran valores que anulen el denominador.

a)

Tiene asíntota horizontal enverticales se buscar an valores que anulen el denominador. a) y vertical en b) Tiene asíntota

que anulen el denominador. a) Tiene asíntota horizontal en y vertical en b) Tiene asíntota horizontal
que anulen el denominador. a) Tiene asíntota horizontal en y vertical en b) Tiene asíntota horizontal

y vertical en

que anulen el denominador. a) Tiene asíntota horizontal en y vertical en b) Tiene asíntota horizontal

b)

Tiene asíntota horizontal enverticales se buscar an valores que anulen el denominador. a) Tiene asíntota horizontal en y vertical

que anulen el denominador. a) Tiene asíntota horizontal en y vertical en b) Tiene asíntota horizontal

y vertical en

que anulen el denominador. a) Tiene asíntota horizontal en y vertical en b) Tiene asíntota horizontal
c) Asíntota horizontal en y vertical en d) Asíntota horizontal en y vertical en
c) Asíntota horizontal en y vertical en d) Asíntota horizontal en y vertical en
c)
Asíntota horizontal en
y vertical en
d)
Asíntota horizontal en
y vertical en
c) Asíntota horizontal en y vertical en d) Asíntota horizontal en y vertical en

e)

Asíntota horizontal ene) f) Asíntota horizontal en y vertical en y vertical en

e) Asíntota horizontal en f) Asíntota horizontal en y vertical en y vertical en

f)

Asíntota horizontal ene) Asíntota horizontal en f) y vertical en y vertical en

e) Asíntota horizontal en f) Asíntota horizontal en y vertical en y vertical en
e) Asíntota horizontal en f) Asíntota horizontal en y vertical en y vertical en

y vertical en

e) Asíntota horizontal en f) Asíntota horizontal en y vertical en y vertical en
e) Asíntota horizontal en f) Asíntota horizontal en y vertical en y vertical en

y vertical en

e) Asíntota horizontal en f) Asíntota horizontal en y vertical en y vertical en

PÁGINA 122

PÁGINA 122 SOLUCIONES 9. a)   x -3 -2 -1   0 1 2 3 4

SOLUCIONES

9.

a)

PÁGINA 122 SOLUCIONES 9. a)   x -3 -2 -1   0 1 2 3 4
 

x -3

-2

-1

 

0 1

2

3

4

 

y 1/27

1/9

1/3

 

1 3

9

27

81

Creciente en
Creciente en
Creciente en
Creciente en

Creciente en

 
1/3   1 3 9 27 81 Creciente en   b)     x -3 -2

b)

b)  
 
 

x

-3

-2

-1

0

1

2

3

4

 

y

27

9

3

1

1/3

1/9

1/27

1/81

  x -3 -2 -1 0 1 2 3 4   y 27 9 3 1
Decreciente en c) x -3 -2 -1 0 1 2 3 4 y -1/8 -1/4

Decreciente en

Decreciente en c) x -3 -2 -1 0 1 2 3 4 y -1/8 -1/4 -1/2

c)

Decreciente en c) x -3 -2 -1 0 1 2 3 4 y -1/8 -1/4 -1/2

x

-3

-2

-1

0

1

2

3

4

y

-1/8

-1/4

-1/2

-1

-2

-4

-8

-16

10.

3 4 y -1/8 -1/4 -1/2 -1 -2 -4 -8 -16 10. Decreciente en a) b)
3 4 y -1/8 -1/4 -1/2 -1 -2 -4 -8 -16 10. Decreciente en a) b)
3 4 y -1/8 -1/4 -1/2 -1 -2 -4 -8 -16 10. Decreciente en a) b)

Decreciente en

a)

b)

3 4 y -1/8 -1/4 -1/2 -1 -2 -4 -8 -16 10. Decreciente en a) b)
3 4 y -1/8 -1/4 -1/2 -1 -2 -4 -8 -16 10. Decreciente en a) b)

ver ap. b) del ejercicio 9

3 4 y -1/8 -1/4 -1/2 -1 -2 -4 -8 -16 10. Decreciente en a) b)
3 4 y -1/8 -1/4 -1/2 -1 -2 -4 -8 -16 10. Decreciente en a) b)

c)

c)
c)

PÁGINA 123

PÁGINA 123 SOLUCIONES 11. 12. es la función a representar. C onstruimos una tabla de valores:

SOLUCIONES

11.

12.

PÁGINA 123 SOLUCIONES 11. 12. es la función a representar. C onstruimos una tabla de valores:
PÁGINA 123 SOLUCIONES 11. 12. es la función a representar. C onstruimos una tabla de valores:

es la función a representar. Construimos una tabla de valores:

0 1 2 3 4 5 6 7 8

0

1

2

3

4

5

6

7

8

1500 1551 1603 1658 1714 1772 1833 1895 1959

1500

1551

1603

1658

1714

1772

1833

1895

1959

0 1 2 3 4 5 6 7 8 1500 1551 1603 1658 1714 1772 1833

PÁGINA 126

PÁGINA 126

SOLUCIONES

Funciones lineales.

13. Al ser funciones afines la representación gráfica es una recta, por lo que es suficiente utilizar dos valores para su representación. Se tomarán los puntos que cortan los ejes.

representación. Se tomarán los puntos que cortan los ejes. a) Eje OY: Eje OX: b) Eje

a)

Eje OY:

Eje OX:

representación. Se tomarán los puntos que cortan los ejes. a) Eje OY: Eje OX: b) Eje

b)

Eje OY:

representación. Se tomarán los puntos que cortan los ejes. a) Eje OY: Eje OX: b) Eje

Eje OX:

c)

Eje OY:

Eje OX:

representación. Se tomarán los puntos que cortan los ejes. a) Eje OY: Eje OX: b) Eje

d)

representación. Se tomarán los puntos que cortan los ejes. a) Eje OY: Eje OX: b) Eje
representación. Se tomarán los puntos que cortan los ejes. a) Eje OY: Eje OX: b) Eje

Eje OY:

Eje OX:

Eje OY: Eje OX: 14. Utilizaremos la forma “punto-pendiente” de la recta para enc ontrar la

14. Utilizaremos la forma “punto-pendiente” de la recta para encontrar la ecuación:

de la recta para enc ontrar la ecuación: Siendo a) b) c) las coordenadas del punto

Siendo

a)

b)

c)

de la recta para enc ontrar la ecuación: Siendo a) b) c) las coordenadas del punto
de la recta para enc ontrar la ecuación: Siendo a) b) c) las coordenadas del punto

las coordenadas del punto y

15. Positiva (crecientes) :

c) las coordenadas del punto y 15. Positiva (crecientes) : Negativa (decrecientes) : Nula (constantes) :

Negativa (decrecientes) :

Nula (constantes) :

(crecientes) : Negativa (decrecientes) : Nula (constantes) : la pendiente de la recta. 16. Tomaremos pendiente
(crecientes) : Negativa (decrecientes) : Nula (constantes) : la pendiente de la recta. 16. Tomaremos pendiente
(crecientes) : Negativa (decrecientes) : Nula (constantes) : la pendiente de la recta. 16. Tomaremos pendiente

la pendiente de la recta.

16. Tomaremos pendiente como

: la pendiente de la recta. 16. Tomaremos pendiente como por lo que la recta en

por lo que la recta en forma “punto-pendiente” quedará

por lo que la recta en forma “punto-pendiente” quedará 17. La pendiente de la recta será

17. La pendiente de la recta será la del vector que va desde un punto a otro:

La pendiente de dicho vector es
La pendiente de dicho vector es

luego ecuación de la recta es la siguiente:

18. Consiste en aplicar para cada ejemplo lo propuesto en el ejercicio 17. Así pues, en primer lugar calcularemos la pendiente asociada a esa recta y posteriormente utilizando uno de los puntos obtendremos una ecuación de la recta.

a)

pendiente asociada a esa re cta y posteriormente utilizando uno de los puntos obtendremos una ecuación

19.

b)

c)

d)

19. b) c) d) : Sobre esta función conocemos dos puntos: y mismo procedimiento que en
19. b) c) d) : Sobre esta función conocemos dos puntos: y mismo procedimiento que en

: Sobre esta función conocemos dos puntos:

19. b) c) d) : Sobre esta función conocemos dos puntos: y mismo procedimiento que en

y

19. b) c) d) : Sobre esta función conocemos dos puntos: y mismo procedimiento que en

mismo procedimiento que en el ejercicio anterior.

puntos: y mismo procedimiento que en el ejercicio anterior. por lo que aplicamos el : Procederemos

por lo que aplicamos el

que en el ejercicio anterior. por lo que aplicamos el : Procederemos de la misma manera,

: Procederemos de la misma manera, pues conocemos

el : Procederemos de la misma manera, pues conocemos y Funciones lineales definidas a trozos. 20.

y

el : Procederemos de la misma manera, pues conocemos y Funciones lineales definidas a trozos. 20.
el : Procederemos de la misma manera, pues conocemos y Funciones lineales definidas a trozos. 20.

Funciones lineales definidas a trozos.

20. a)

conocemos y Funciones lineales definidas a trozos. 20. a) Creciente en Continua en b) Creciente en
conocemos y Funciones lineales definidas a trozos. 20. a) Creciente en Continua en b) Creciente en

Creciente en

Continua en

definidas a trozos. 20. a) Creciente en Continua en b) Creciente en Decreciente en Continua en
definidas a trozos. 20. a) Creciente en Continua en b) Creciente en Decreciente en Continua en

b)

definidas a trozos. 20. a) Creciente en Continua en b) Creciente en Decreciente en Continua en
definidas a trozos. 20. a) Creciente en Continua en b) Creciente en Decreciente en Continua en

Creciente en

a trozos. 20. a) Creciente en Continua en b) Creciente en Decreciente en Continua en Discontinuidad

Decreciente en

Continua en

Discontinuidad de salto finito en

a trozos. 20. a) Creciente en Continua en b) Creciente en Decreciente en Continua en Discontinuidad

21.

22.

a)

21. 22. a) Creciente en Continua en Discontinuidad de salto finito en b) Creciente en Decreciente

Creciente en Continua en Discontinuidad de salto finito en

b)

en Continua en Discontinuidad de salto finito en b) Creciente en Decreciente en Continua en Discontinuidad

Creciente en Decreciente en Continua en Discontinuidad de salto finito en

en Continua en Discontinuidad de salto finito en c) Creciente en Decreciente en Continua en Discontinuidad
en Continua en Discontinuidad de salto finito en c) Creciente en Decreciente en Continua en Discontinuidad

c)

en Continua en Discontinuidad de salto finito en c) Creciente en Decreciente en Continua en Discontinuidad

Creciente en Decreciente en Continua en Discontinuidad de salto finito en

en Continua en Discontinuidad de salto finito en   x y x y x y x
en Continua en Discontinuidad de salto finito en   x y x y x y x
en Continua en Discontinuidad de salto finito en   x y x y x y x
en Continua en Discontinuidad de salto finito en   x y x y x y x
en Continua en Discontinuidad de salto finito en   x y x y x y x
en Continua en Discontinuidad de salto finito en   x y x y x y x
  x y x y x y x y -5 2 -5 -6 3 10
  x y x y x y x y -5 2 -5 -6 3 10
  x y x y x y x y -5 2 -5 -6 3 10
  x y x y x y x y -5 2 -5 -6 3 10
 
 
 
 
 

x

y

x

y

x

y

x

y

-5

2

-5

-6

3

10

7

7

-8

-1

3

10

7

-2

12

12

Funciones parabólicas. 23. a) x 0 1 -1 2 y 0 1 -3 0

Funciones parabólicas.

23.

a)

Funciones parabólicas. 23. a) x 0 1 -1 2 y 0 1 -3 0

x 0

1 -1

2

y 0

1 -3

0

Funciones parabólicas. 23. a) x 0 1 -1 2 y 0 1 -3 0

b)

b)   x 0   1 -1 2   y 0   2 -4 2  
 

x 0

 

1 -1

2

 

y 0

 

2 -4

2

 
 

c)

c)  
 
 

x 0

1

-1

2

 

y 0

4

-2

10

 
 

d)

d)  
 
 

x 0

1

-1

2

 

y 0

-3

7

-2

e)     x 0 1 -1 2   y 0 -1 5 2  

e)

e)     x 0 1 -1 2   y 0 -1 5 2   f)
   

x 0

1

-1

2

 

y 0

-1

5

2

 
 

f)

f)  
 
 

x 0

1

-1

2

 

y 0

6

-10

0

24.

24.

 
 

a)

  a)  
 
 

x

0

 

1 -1

2

 

y

-1

 

1 -1

5

b)   x 0 1 -1 2   y -6 -4 -6 0   c)

b)

b)   x 0 1 -1 2   y -6 -4 -6 0   c)  
 

x

0

1

-1

2

 

y

-6

-4

-6

0

 
 

c)

c)  
 
 

x

0

1

-1

2

 

y

-1

0

-9

-9

 
 

d)

d)  
 
 

x

0

 

1 -1

2

 

y

-1

 

2 -6

6

e)     x 0 1 -1 2   y 3 -4 6 -15  

e)

e)  
 
 

x 0

1

-1

2

 

y 3

-4

6

-15

 
   
 

f)

f)  
 
 

x 0

1

-1

2

 

y 3

6

2

11

  y 3 -4 6 -15     f)     x 0 1 -1 2

PÁGINA 127

PÁGINA 127

SOLUCIONES

25.

a)

SOLUCIONES 25. a)   x 0 1 -1 2 -2   y -1 0 0 3
 

x

0

1

-1

2

-2

 

y

-1

0

0

3

3

 
 

b)

b)  
 
 

x 0

1

-1

2

-2

 

y 3

5

5

11

11

 
 

c)

c)  
 
 

x 0

1

-1

2

-2

 

y 4

7/2

7/2

2

2

3 5 5 11 11   c)     x 0 1 -1 2 -2  

d)

d) x 0 1 -1 2 -2 y 3 1 1 -5 -5 26. a) Eje

x 0

1

-1

2

-2

y 3

1

1

-5

-5

d) x 0 1 -1 2 -2 y 3 1 1 -5 -5 26. a) Eje

26. a) Eje OX:

Eje OY:

b) Eje OX:

Eje OY:

1 1 -5 -5 26. a) Eje OX: Eje OY: b) Eje OX: Eje OY: No
1 1 -5 -5 26. a) Eje OX: Eje OY: b) Eje OX: Eje OY: No
1 1 -5 -5 26. a) Eje OX: Eje OY: b) Eje OX: Eje OY: No

No corta el eje OX

27.

c) Eje OX:

Eje OY:

1 1 -5 -5 26. a) Eje OX: Eje OY: b) Eje OX: Eje OY: No

d) Eje OX:

Eje OY:

1 1 -5 -5 26. a) Eje OX: Eje OY: b) Eje OX: Eje OY: No
1 1 -5 -5 26. a) Eje OX: Eje OY: b) Eje OX: Eje OY: No
1 1 -5 -5 26. a) Eje OX: Eje OY: b) Eje OX: Eje OY: No
1 1 -5 -5 26. a) Eje OX: Eje OY: b) Eje OX: Eje OY: No
1 1 -5 -5 26. a) Eje OX: Eje OY: b) Eje OX: Eje OY: No
1 1 -5 -5 26. a) Eje OX: Eje OY: b) Eje OX: Eje OY: No

Funciones de proporcionalidad inversa.

28. Todas las funciones de este apartado tienen asíntota horizontal en

mismo tema) y asíntota vertical en

asíntota horizontal en mismo tema) y asíntota vertical en (ver ejercicio 8 de este , pues
asíntota horizontal en mismo tema) y asíntota vertical en (ver ejercicio 8 de este , pues

(ver ejercicio 8 de este

, pues el denominador se anula en

a)

ejercicio 8 de este , pues el denominador se anula en a)   x 1 -1
 

x

1

-1

2

-2

3

 

y

-3

3

-3/2

3/2

-1

 
 

b)

b)  
 
 

x 1

-1

2

-2

3

 

y 4

-4

2

-2

4/3

 
 

c)

c)  
 
 

x

1

-1

2

-2

3

 

y

-1/2

1/”

-1/4

1/4

-1/6

d)     x 1 -1 2 -2 3           -

d)

d)  
 
 

x

1

-1

2

-2

3

         

-

 

y

1/4

-1/4

1/8

-1/8

1/12

 
 

e)

e)  
 
 

x

1

-1

2

-2

3

 

y

-3/2

3/2

-3/4

3/4

-1/2

 
 

f)

f)  
 
 

x

1

-1

2

-2

3

y

5/2

-5/2

5/4

-5/4

5/6

y 5/2 -5/2 5/4 -5/4 5/6 29. Todas las funciones de este apartado tienen asíntota horizontal

29. Todas las funciones de este apartado tienen asíntota horizontal en (ver ejercicio 8 de este mismo tema). Para encontrar la asíntota vertical habrá que ver para qué valores de el denominador se anula.

que ver para qué valores de el denominador se anula. a) Asíntota vertical en   x
que ver para qué valores de el denominador se anula. a) Asíntota vertical en   x

a)

Asíntota vertical en

de el denominador se anula. a) Asíntota vertical en   x 0 1 2 -2 3
de el denominador se anula. a) Asíntota vertical en   x 0 1 2 -2 3
 

x

0

1

2

-2

3

 

y

-1

-1/2

-1/3

1

-1/4

 
 

b)

b)  
 

Asíntota vertical en

Asíntota vertical en
 
 

x

0

1

2

-2

-3

 

y

-3

-1

-2

-2/5

-1/3

c) Asíntota vertical en   x 0 1 2 -2 -3   y 1/5 1/7

c)

c) Asíntota vertical en   x 0 1 2 -2 -3   y 1/5 1/7 1/9

Asíntota vertical en

c) Asíntota vertical en   x 0 1 2 -2 -3   y 1/5 1/7 1/9
 

x

0

1

2

-2

-3

 

y

1/5

1/7

1/9

1

-1

 
 

d)

d)  
 

Asíntota vertical en

Asíntota vertical en
 
 

x

0

1

2

-2

3

 

y

-1

1

1/3

-1/5

1/5

Asíntota vertical en     x 0 1 2 -2 3   y -1 1 1/3

e)

Asíntota vertical en     x 0 1 2 -2 3   y -1 1 1/3

Asíntota vertical en

Asíntota vertical en x 0 1 2 -2 3 y -2 -1/2 -2/7 2/5 -1/5 f)

x

0

1

2

-2

3

y

-2

-1/2

-2/7

2/5

-1/5

1 2 -2 3 y -2 -1/2 -2/7 2/5 -1/5 f) Asíntota vertical en x 0

f)

2 -2 3 y -2 -1/2 -2/7 2/5 -1/5 f) Asíntota vertical en x 0 1

Asíntota vertical en

-2 -1/2 -2/7 2/5 -1/5 f) Asíntota vertical en x 0 1 2 -2 3 y

x

0

1

2

-2

3

y

-3

3

1

-3/5

3/5

0 1 2 -2 3 y -3 3 1 -3/5 3/5 30. En este caso la

30. En este caso la determinación de asíntotas horizontales requiere un estudio individualizado para cada caso, pero siempre teniendo en cuenta que

(ver ejercicio 8 de

pero siempre teniendo en cuenta que (ver ejercicio 8 de siendo este tema). Las denominadores. a)

siendo

siempre teniendo en cuenta que (ver ejercicio 8 de siendo este tema). Las denominadores. a) Asíntota

este tema).

Las

denominadores.

a)

Asíntota horizontal en

Asíntota vertical en

asíntotas

verticales

se

horizontal en Asíntota vertical en asíntotas verticales se hallarán, igua lmente, buscando valores que anulen los
horizontal en Asíntota vertical en asíntotas verticales se hallarán, igua lmente, buscando valores que anulen los
horizontal en Asíntota vertical en asíntotas verticales se hallarán, igua lmente, buscando valores que anulen los

hallarán,

igualmente,

buscando

valores

que

anulen

los

b) Asíntota horizontal en Asíntota vertical en c) Asíntota horizontal en Asíntota vertical en d)

b)

Asíntota horizontal en Asíntota vertical en

b) Asíntota horizontal en Asíntota vertical en c) Asíntota horizontal en Asíntota vertical en d) Asíntota
b) Asíntota horizontal en Asíntota vertical en c) Asíntota horizontal en Asíntota vertical en d) Asíntota
b) Asíntota horizontal en Asíntota vertical en c) Asíntota horizontal en Asíntota vertical en d) Asíntota

c)

Asíntota horizontal en Asíntota vertical en

Asíntota vertical en c) Asíntota horizontal en Asíntota vertical en d) Asíntota horizontal en Asíntota vertical
Asíntota vertical en c) Asíntota horizontal en Asíntota vertical en d) Asíntota horizontal en Asíntota vertical
Asíntota vertical en c) Asíntota horizontal en Asíntota vertical en d) Asíntota horizontal en Asíntota vertical

d)

Asíntota horizontal en

Asíntota vertical en

Asíntota vertical en c) Asíntota horizontal en Asíntota vertical en d) Asíntota horizontal en Asíntota vertical
Asíntota vertical en c) Asíntota horizontal en Asíntota vertical en d) Asíntota horizontal en Asíntota vertical
e) Asíntota horizontal en Asíntota vertical en f) Asíntota horizontal en Asíntota vertical en Función

e)

Asíntota horizontal en

e) Asíntota horizontal en Asíntota vertical en f) Asíntota horizontal en Asíntota vertical en Función exponencial.

Asíntota vertical en

e) Asíntota horizontal en Asíntota vertical en f) Asíntota horizontal en Asíntota vertical en Función exponencial.

f)

Asíntota horizontal en Asíntota vertical en

en Asíntota vertical en f) Asíntota horizontal en Asíntota vertical en Función exponencial. 31. a) b)
en Asíntota vertical en f) Asíntota horizontal en Asíntota vertical en Función exponencial. 31. a) b)

Función exponencial.

31.

a)
a)

b)

en Asíntota vertical en f) Asíntota horizontal en Asíntota vertical en Función exponencial. 31. a) b)

c)

en Asíntota vertical en f) Asíntota horizontal en Asíntota vertical en Función exponencial. 31. a) b)

d)

en Asíntota vertical en f) Asíntota horizontal en Asíntota vertical en Función exponencial. 31. a) b)
 

e)

  e) f) g) h)

f)

  e) f) g) h)

g)

  e) f) g) h)

h)

32. a)

32. a)  
 
   

x 0

1

-1

2

-2

 
 

y 1

4

1/4

16

1/16

 
 

b)

b)  
 
 

x

0

1

-1

2

-2

 
         

-

 

y

-1

-4

-1/4

-16

1/16

 
 

c)

c)  
 
 

x 0

1

-1

2

-2

 
 

y 1

3/2

2/3

9/4

4/9

-16 1/16   c)     x 0 1 -1 2 -2     y 1
d) x 0 1 -1 2 -2 y 1 1/4 4 1/16 16 33. 34.

d)

d) x 0 1 -1 2 -2 y 1 1/4 4 1/16 16 33. 34. a)

x 0

1

-1

2

-2

y 1

1/4

4

1/16

16

d) x 0 1 -1 2 -2 y 1 1/4 4 1/16 16 33. 34. a)

33.

d) x 0 1 -1 2 -2 y 1 1/4 4 1/16 16 33. 34. a)
d) x 0 1 -1 2 -2 y 1 1/4 4 1/16 16 33. 34. a)
d) x 0 1 -1 2 -2 y 1 1/4 4 1/16 16 33. 34. a)

34. a)

b) c) d)
b)
b)
b) c) d)

c)

b) c) d)
b) c) d)
b) c) d)
35. a) b) c) d)
35. a) b) c) d)

35. a)

35. a) b) c) d)

b)

35. a) b) c) d)

c)

35. a) b) c) d)

d)

35. a) b) c) d)

PÁGINA 128

PÁGINA 128

SOLUCIONES

36.

 

Tramo 1:

  Tramo 1:  
 

Tramo 2:

Tramo 3:

Tramo 4:

37.

Existe una relación de proporcionalidad directa entre el número de persianas y el tiempo que el operario necesita, luego:

siendo
siendo

el

tiempo

y

siendo el tiempo y el número de persianas. En este caso

el

número

de

persianas.

En

este

caso

a)

 

x 3

4

 

1

 

2

5

 
 

y 30

40

 

10

 

20

50

b)

El resultado es una recta:

 
 
 

38.

Existe una relación de proporcionalidad indirecta entre el número de grifos y el tiempo que se tarda:

donde que vale
donde
que vale

es el tiempo,

a)

y el tiempo que se tarda: donde que vale es el tiempo, a) es el número

es el número de grifos y

donde que vale es el tiempo, a) es el número de grifos y es la constante

es la constante de proporcionalidad

x 2

3

1

6

4

y 3

2

6

1

1‘5

b) La gráfica es una hipérbola en la cuál sólo hay que considerar la rama de valores positivos:

sólo hay que considerar la rama de valores positivos: 39. Representando una recta con pend iente

39.

sólo hay que considerar la rama de valores positivos: 39. Representando una recta con pend iente

Representando una recta con pendiente 12/100 podemos calcular la abscisa correspondiente a la ordenada 4:

cal cular la abscisa co rrespondiente a la ordenada 4: El valor exacto se consigue analíti

El valor exacto se consigue analíticamente con la ecuación de la recta:

se consigue analíti camente con la ecuación de la recta: 40. a) Los botes en el

40. a) Los botes en el suelo corresponden con los puntos de corte con el eje OX de la función

:
:

Luego el balón golpea el suelo a los 7 metros.

b)

La

altura

máxima

corresponde

a

la

suelo a los 7 metros. b) La altura máxima corresponde a la , luego la altura

, luego la altura máxima es:

ordenada

del

vértice

de

la

parábola,

que

es

Gráfica de la función:

Gráfica de la función: 41. a) El punto coincide con la abscisa de l vértice de

41. a) El punto coincide con la abscisa del vértice de la parábola, es decir:

con la abscisa de l vértice de la parábola, es decir: b) La altura máxima es

b) La altura máxima es

c) El punto de partida y llegada son los cortes con el eje OX:

El punto de partida y llegada son los cortes con el eje OX: 42. El número
El punto de partida y llegada son los cortes con el eje OX: 42. El número

42. El número de células en función del tiempo (discretizado en minutos) es:

en función del tiempo (discretizado en minutos) es: a) b) c) 43. a) Siguiendo la fórmula

a)

b)

c)

función del tiempo (discretizado en minutos) es: a) b) c) 43. a) Siguiendo la fórmula del
función del tiempo (discretizado en minutos) es: a) b) c) 43. a) Siguiendo la fórmula del

43. a) Siguiendo la fórmula del interés:

b)
b)

44. De fórmula de interés:

en minutos) es: a) b) c) 43. a) Siguiendo la fórmula del interés: b) 44. De

Sustituyendo:

45. De la fórmula de interés: Sustituyendo:

45. De la fórmula de interés:

45. De la fórmula de interés: Sustituyendo:

Sustituyendo:

45. De la fórmula de interés: Sustituyendo:

PÁGINA 129

PÁGINA 129

SOLUCIONES

46. Existe una relación de proporcionalidad indirecta entre el número de desagües y el tiempo que tarda en descargarse el depósito.

siendo
siendo

el tiempo,

que tarda en descargarse el depósito. siendo el tiempo, los desagües y luego la función es:

los desagües y

luego la función es:

siendo el tiempo, los desagües y luego la función es: la constante de proporcionalidad. En este
siendo el tiempo, los desagües y luego la función es: la constante de proporcionalidad. En este

la constante de proporcionalidad. En este caso

luego
luego

47. Según la fórmula de interés simple:

La función es, en este caso,

48. La parábola de la figura tiene como puntos de corte con el eje OX a teorema del factor, sabemos que la ecuación tendrá la forma

del factor, sabemos que la ecuación tendrá la forma y , luego, por el siendo una
y
y

, luego, por el

siendo

que la ecuación tendrá la forma y , luego, por el siendo una constante a determinar.

una constante a determinar. Para ello, basta con valorar con un punto, por ejemplo

Luego finalmente, la ecuación queda como

punto, por ejemplo Luego finalmente, la ecuación queda como 49. a) La altura máxima es la

49. a) La altura máxima es la ordenada del vértice:

como 49. a) La altura máxima es la ordenada del vértice: b) La distancia corresponde con
como 49. a) La altura máxima es la ordenada del vértice: b) La distancia corresponde con

b) La distancia corresponde con el punto de corte con el eje OX más lejano del origen:

con el punto de corte con el eje OX más lejano del origen: luego la distancia

luego la distancia que alcanza es 10

50. Llamando

origen: luego la distancia que alcanza es 10 50. Llamando a la base y a la

a la base y

la distancia que alcanza es 10 50. Llamando a la base y a la altura, imponemos

a la altura, imponemos la primera restricción:

a la base y a la altura, imponemos la primera restricción: La fórmula del área es:

La fórmula del área es:

la primera restricción: La fórmula del área es: Sustituyendo por el valor obtenido anteriormente encontramos

Sustituyendo

primera restricción: La fórmula del área es: Sustituyendo por el valor obtenido anteriormente encontramos la

por el valor obtenido anteriormente encontramos la ecuación buscada:

La fórmula del área es: Sustituyendo por el valor obtenido anteriormente encontramos la ecuación buscada:
1. a)     x 0 1   y 0 1 b)     x

1.

a)

a)  
 
 

x 0

1

 

y 0

1

b)

b)  
 
 

x 0

2

 

y 5

3

2.

Al ser lineales con 2 puntos es suficiente, pues la recta queda totalmente determinada.

es suficiente, pues la recta queda totalmente determinada. Sustituyendo en la ecuación “punto-pendiente”: 3.
es suficiente, pues la recta queda totalmente determinada. Sustituyendo en la ecuación “punto-pendiente”: 3.

Sustituyendo en la ecuación “punto-pendiente”:

Sustituyendo en la ecuación “punto-pendiente”: 3. Creciente en Decreciente en Continua en Discontinuidad
3.
3.

Creciente en Decreciente en Continua en Discontinuidad de salto finito en

en Continua en Discontinuidad de salto finito en 4. a) x 0 1 -1 2 -2
en Continua en Discontinuidad de salto finito en 4. a) x 0 1 -1 2 -2

4.

a)

en Continua en Discontinuidad de salto finito en 4. a) x 0 1 -1 2 -2

x 0

1

-1

2

-2

y 0

1/4

1/4

1

1

b) x 0 1 -1 2 -2 y 0 -3/2 1/2 -4 0 5. Las

b)

b) x 0 1 -1 2 -2 y 0 -3/2 1/2 -4 0 5. Las coordenadas

x 0

1

-1

2

-2

y 0

-3/2

1/2

-4

0

b) x 0 1 -1 2 -2 y 0 -3/2 1/2 -4 0 5. Las coordenadas

5.

Las coordenadas del vértice son

a)

a)
b) x 0 1 -1 2 -2 y 0 -3/2 1/2 -4 0 5. Las coordenadas
b) x 0 1 -1 2 -2 y 0 -3/2 1/2 -4 0 5. Las coordenadas

b)

b) c) 6.   x 0 1 -1 2 -2   y 10 6 12 0
b) c) 6.   x 0 1 -1 2 -2   y 10 6 12 0

c)

b) c) 6.   x 0 1 -1 2 -2   y 10 6 12 0

6.

 

x 0

1

-1

2

-2

 

y 10

6

12

0

12

 
 

7.

a)

7. a)  
 
 

x

-2

-1

1

2

3

 

y

-1

-2

2

1

2/3

b)   x -2 -1 1 2 3   y 1/2 1 -1 -1/2 -1/3

b)

b)   x -2 -1 1 2 3   y 1/2 1 -1 -1/2 -1/3  
 

x -2

-1

1

2

3

 

y 1/2

1

-1

-1/2

-1/3

 
 

8.

a)

8. a)  
 
 

x

-2

-1

1

2

3

 

y

1/6

1/3

-1/3

-1/6

-1/9

  8. a)     x -2 -1 1 2 3   y 1/6 1/3 -1/3

b)

b)   x 1/2 1/4 1/8 -1/4 -1/8   y 4 5 7 1 -1  
 

x

1/2

1/4

1/8

-1/4

-1/8

 

y

4

5

7

1

-1

 
 

c)

c)  
 
 

x 1/2

-1/2

1

-1

2

 

y 1/4

1/2

1/5

1

1/7

 
 

d)

d)  
 
 

x

0

 

1 -1

-2

3

 

y

3/2

 

2 4/3

5/4

0

9. Basta con analizar las tendencias para poder re presentar las graficas suficientemente bien a)

9.

Basta con analizar las tendencias para poder representar las graficas suficientemente bien

a)

a)
9. Basta con analizar las tendencias para poder re presentar las graficas suficientemente bien a) b)

b)

9. Basta con analizar las tendencias para poder re presentar las graficas suficientemente bien a) b)
9. Basta con analizar las tendencias para poder re presentar las graficas suficientemente bien a) b)

10. De la fórmula de interés compuesto:

10. De la fórmula de interés compuesto:

Por tanto:

10. De la fórmula de interés compuesto: Por tanto:

PÁGINA 130

PÁGINA 130 No se puede completar, pues se producen contradicciones: Las unidades del primer factor deben

No se puede completar, pues se producen contradicciones:

Las unidades del primer factor deben ser 5 obligatoriamente (pues centenas del segundo factor por unidades del primero tiene que tener como resultado algo que termine en 5). Así pues las unidades de la primera fila tiene por valor 0.

Yendo ahora a la última fila, vemos que el segundo valor debe ser un 4 y dado que el inmediatamente a la izquierda de este es un 2, deducimos que las centenas del primer factor han de ser un 4.

Así pues en la primera fila tendríamos un 8 como valor a la izquierda del 3, lo cual hace imposible la operación, pues 8+2+3 = 13 y debería acabar en 5 para lo que tendría que añadirse 12 unidades.