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Colegio Santa Clara Talcahuano H.

y G y Sociales 3 bsico Profesora Ingrid Reyes Rojas

Gua para Estudio Grecia en la Antigedad 1. Los Orgenes de Grecia: La Geografa de Grecia era montaosa, con clima clido y cadeas montaosas, con valles pocos comunicados; cultivaron trigo, olivos y hortalizas en las laderas de las montaas. Los mares que rodean Grecia fueron muy importantes les proporcionaron alimento y les permiti desarrollar el transporte martimo, facilitando las rutas comerciales. Las costumbre Atenieses: Atenas era una polis que significa Cuidad, estaba amurallada y tena calles muy estrechas, no haba retiro de basura y no exista desage de las aguas sucias, lo que produca mal olor, y el agua era muy escasa. Las viviendas se construan sobre un patio central y desde all las distintas habitaciones, las habitaciones de los hombres eran deparadas a las de las mujeres. El padre era la cabeza de la familia, las mujeres estaban bajo el dominio se los hombres. La mujer era la encargada de las labores domsticas, solo los hombres reciban educacin aprendan msica, literatura, canto danza y a escribir. La comida y el vestido: Eran muy sencillos coman cereales, aceituna, frutas, pescado y muy poca carne. Se distraan haciendo banquetes, beban y cantaban. La vestimenta est formada por dos piezas; una tnica y una capa para abrigarse, usaban sandalia y sombreros. Trabajo: La mayora de sus ciudadanos eran campesinos, trabajan la tierra, la vid y el olivo fueron sus cosechas ms significativas, con los que producan aceite y vino. Atenas conto con una importante industria artesanal, producan cermicas armas, joyas, etc. Estados o Polis: Debido a su accidentada geografa, la civilizacin griega se organiz en Polis. Cada Polis tena sus propias leyes, monedas, gobierno, ejercito etc. Pero tenan lazos en comn el idioma y la religin. La educacin en Grecia: A los siete aos el nio concurra a una escuela privada, donde aprenda a leer, escribir, y a contar. Aprenda literatura, msica, canto coral y danza. A los catorce se iniciaba la prctica de la gimnasia ya que el ideal ateniense era lograr el perfecto equilibrio entre lo fsico y lo intelectual. Al llegar a los veinte aos para participar de los derechos y responsabilidades ciudadanos. Esparta: Debido a los constantes ataque de pueblos rebeldes, Esparta se cre un sistema educativo exigente y obligatorio. A los siete aos los nios eran apartados de sus

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familias y llevados a los cuarteles militares donde se dedicaban aprender el arte de la guerra. Las mujeres reciban la misma educcin que los hombres y de esta manera se preparaban para tener hijos que se convirtieran en grandes soldados. Orgenes de la Geometra El desarrollo de la geometra plana fue es fruto de las necesidad de ordenacin y diseo del espacio. Algunos matemticos importantes fueron: Tales de Mileto, quien pudo determinar la altura de las pirmides, con un teorema que lleva su nombre. Pitgoras: se le atribuye el teorema que se puede calcular la suma de los ngulos de un tringulo. Euclides: Naci en Alejandra, es uno de los matemticos ms destacados de todos los tiempos escribi los elementos, el primer tratado de que tenemos noticia. Arqumedes: Contribuyo con la ciencia. Determino y mostro reas y volmenes de figuras geomtricas. Apolonio: Se le conoce por la teora de las tres cnicas en secciones de un cono circular y dio el nombre de elipse. Sistema de Gobierno en Grecia: Atenas en el siglo v A.C. vivi un gran desarrollo poltico, comercial y cultural. Creo un sistema de gobierno llamado democracia que era otorgado desde la asamblea de todos los ciudadanos y se elega a los funcionarios. Se estableca que las leyes deban ser dirigidas por ciudadanos que fueran parte de la asamblea. En este tipo de gobierno llamado democracia no eran participes todos los ciudadanos, ya que las mujeres y los esclavos no podan votar. Un ciudadano ateniense tena derecho a votar, aunque tambin tena deberes: El ciudadano o poltico era quien administraba y defenda la ciudad-estado. El ciudadano, adems de participar en la poltica, era el nico que poda realizar negocios legales dentro de los lmites de la ciudad. Era obligacin cumplir las leyes, participar en la defensa y en las instituciones polticas de la ciudad. Herencia de la Cultura Clsica Muchas de las cosas de nuestra cultura actual, fueron iniciadas por los griegos, por eso la importancia del legado de Grecia: En una obra teatral aun es conocida y estudiada La Ilada y la odisea, el uso de monedas, desde pequeos les enseaban a pensar en forma razonable, a resolver ejercicios matemticos y cada 4 aos realizaban juegos olmpicos. La democracia era el sistema de gobierno que se establecio en Atenas, actualmente es sistema de

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gobierno utilizado en la mayora de los pases. La arquitectura y la escultura, son hasta hoy da analizados y muy bien valorados. Filosofa y la Ciencia: Los grandes pensadores griegos se dedicaron a estudiar el mundo est constantemente transformndose: Entre los grandes filsofos tenemos a: Herclito: Todo pasa, nacemos crecemos y luego morimos no hay nada constante. Herodoto: Escribi los nueve libros de la historia, considerando una fuente importante de del antiguo mundo. Scrates: Uno de los ms grandes filsofos griegos, su lema era concete a ti mismo. Platn: Afirmo que el fin de la filosofa es la bsqueda de la verdad y el bien. Fundo la academia en Atenas. Tuciclides: Historiador griego, redacto la historia de la guerra del Peloponeso es considerado uno de los ms grandes historiadores porque basa su narracin en hechos sin considerar a los Dioses. Aristoles: Discpulo de Platn, fundo una segunda escuela llamada el liceo, fue pensador y hombre de ciencias. El arte y Letra de Grecia Arte Griego: Aun en la actualidad se han conservado restos de hermosos templos. Los arquitectos griegos se esforzaban por crear bellas y armoniosas construcciones. Los templos tenan diferentes lneas, columnas verticales y vigas horizontales. En la escultura y la pintura griegas queran representar la belleza ideal y el movimiento. Los griegos buscaban las proporciones ideales del cuerpo humano y desarrollaron el canon, un modelo para representar el cuerpo humano basado en un juego de proporciones entre distintas partes del cuerpo. La cermica griega con hermosas pinturas que representaban escenas de la mitologa y la vida cotidiana en Grecia. OBSERVA EL SIGUIENTE MAPA CONCEPTUAL: SI ERES CAPAZ DE ENTENDER TODOS LOS CONCEPTO ENLAZADOS, ENTONCES YA CONOCES MUCHO SOBRE GRECIA, SI NO AUN DEBES CONTUNUAR CON LA LE.CTURA

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I.

Explica algunas formas de vida de los Atenienses y sus costumbres:

A qu se deba el mal olor de las calles atenienses?


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Cmo se distraan los atenienses? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

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Cules eran su alimentos? (3 mnimo) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Describe algunos detalles de cmo se vestan los hombres y las mujeres: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

Cules fueron las dos grandes Polis de Grecia: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

II.

Responde las siguientes preguntas:

Cmo era la geografa de la Antigua Grecia? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Cul era el clima de la regin? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Cmo favoreci el mar para el desarrollo de la vida de los Griegos?. Explica
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