2 PCPI TRABAJO DE VERANO MBITO DE COMUNICACIN LENGUA CASTELLANA TEMA 5 1.

- Responde a las siguientes cuestiones sobre los medios de comunicacin de masas A) Cules son? B) Qu tres finalidades persiguen? C) Cul es el medio ms influyente en la actualidad? D) Qu medio tiene un carcter ms universal? E) Cundo naci la radio en Espaa? F) Segn la periodicidad y los temas, qu modalidades de prensa se pueden distinguir? 2.- Relaciona los antnimos emotividad maldad rudeza temeridad realismo amparo general especial vulgar minucioso clsico principal

finura prudencia insensibilidad abandono virtud idealismo original descuidado secundario comn particular moderno

3.- Identifica el sujeto de estas oraciones y justifcalo a partir de la concordancia y de la sustitucin por un pronombre A Pedro no le gusta el helado de chocolate. A mi gato le encanta dormir. A mis amigos les entreg un diploma como el mo. De aquellos barros vienen estos lodos. No le preocup lo ms mnimo. 4.- Completa estas oraciones con la forma del verbo adecuada La mayor parte de las cigeas no (emigrar) a lugares ms clidos. En el hospital lo hacis muy bien: los mdicos (ser) unos grandes profesionales. - Solo una minora (votar) por ellos el ao pasado. - Un buen nmero de terneras (pastar) en la dehesa. - La yeguada (salir) trotando por el monte de madrugada. 5.- Explica la concordancia entre el ncleo del sujeto y el verbo en esta oracin Los peatones tenemos siempre las de perder. Los alumnos de 3. trabajamos mucho.

6.-Determina si las oraciones siguientes tienen sujeto elptico (selalo) o son impersonales (indica de qu tipo). a) Ayer fueron al parque de atracciones. b) Haba muchos coches en la carretera. c) Tenamos muchos proyectos para el fin de semana. d) Se abre los sbados por la tarde. e) Esta Navidad nev copiosamente en la sierra. f) Se juega bien en este campo. g) Hace sus deberes todos los das? h) Hay heladas en el norte de la Pennsula. i) El fin de semana no hizo muy buen tiempo. j) Ayer jugamos un partido en el gimnasio. 7.- Completa las palabras siguientes con g o j segn convenga mensa__e tri__simo pintarra__e refri__erar biol__ico ho__earon aco__er fi__e inteli__ente feste__ tri__simo sur__ir condu__e ima__en extra__iste mar__en bru__era extra__iste te__a conser__era diri__imos pota__e tra__eado __esticular

TEORA 1.- Quin fue Petrarca? 2.- Caractersticas del petrarquismo. 3.- Caractersticas de la poesa italianista. 4.- Qu escribi Garcilaso de la Vega? 5.- Caractersticas de la poesa de Garcilaso de la Vega. 6.- Produccin potica de .Fernando de Herrera.

TEMA 6 Lee la noticia siguiente y responde a las cuestiones. EL ZAPATO MS VIEJO DEL MUNDO TIENE 5 500 AOS Unos arquelogos encuentran en Armenia un mocasn prehistrico de piel de la talla 37 muy bien conservado ALICIA RIVERA - Madrid - 10/06/2010 Un zapato de piel extraordinariamente bien conservado, con cordones para ajustarlo y relleno de paja, tal vez para mantener la forma, ha sido hallado en una cueva de Armenia por un equipo internacional de arquelogos. Es de un pie derecho. Con sus 24,5 centmetros de largo y entre 7,6 y 10 centmetros de ancho, correspondera a una talla 37 actual y pudiera ser de mujer, pero los investigadores consideran que tambin le estara bien a un hombre adulto o a un adolescente masculino. Est hecho de una sola pieza de piel de vaca, como un primitivo mocasn. Ron Pinhasi (University College Cork, Irlanda) y sus colegas afirman que la pieza se ha datado en 5 500 aos de antigedad, por lo que se trata del zapato de este tipo ms antiguo del mundo, aunque existen muestras de calzado anteriores, que son sandalias o chanclas hechas de materiales vegetales. [...] http://www.elpais.com 1.- Seala las partes de la noticia. 2.- Qu elementos lingsticos se utilizan en esta noticia? 3.- Qu tipo de gnero periodstico es la noticia? Justifica tu respuesta 4.- A qu preguntas responde la entrada? 5.- Qu caractersticas tiene este hecho para haberse convertido en noticia? 6.-A) Localiza cinco formas verbales en la noticia y separa su raz y su desinencia B) Subraya las formas verbales y analzalas. a) Abrir la nuez con un cascanueces. b) Tal vez corran la maratn. c) Esperas acabar pronto? d) Ojal cante hoy nuestro coro. e) Mi perro y yo dimos ayer un gran paseo. f) Andis saliendo juntos? g) Realmente te habras comido esas hormigas? h) Julia y Ral solan visitar a su abuela los martes. j) Esa muela quizs se caiga hoy mismo. k) Haban grabando todo el da. 7.- Escribe qu tipo de irregularidad tiene lugar en estas formas verbales - piden - tendrs - puesto - hagamos - cabran - resuelto - riegas

- vendrn - ofrezcas - pierdo. 8.- A)Clasifica los verbos siguientes en regulares e irregulares. Explica la irregularidad. - partir - estar - ser - sentir - hacer - volver - quedar - cantar B) Indica la forma compuesta correspondiente a estos verbos: - estudiaban - estudien - estudia (t) - estudies - estudiara - estudiara 9.- A) Completa las palabras siguientes con b o v segn convenga: __eneficio revol__a e__ocar ad__ersario ama__ilidad __ucanero pensati__a exhi__ir __ienhechor habla__as __irrey vi__en __urbuja e__asin sub__encin ser__ir __uclico nati__a __ioqumica deporti__o descri__ir i__a resol__er __imensual __icicleta proba__ilidad __izconde fugiti__a vacia__a __uscador B) Explica porqu se escriben con b o v estas palabras. - credibilidad - virrey - decisivo - atribuir - subversin - beneplcito - deberan - evolucin - bamos - estuviera TEORA 1.- Fray Luis de Len. Cuntas poesas originales se publicaron y cules destacan? Explcalas. 2.- Caractersticas de la poesa de Fray Luis de Leon. 3.- Qu es la mstica? 4.- Explica las tres vas que debe recorrer el alma. 5.- Menciona y explica los tres poemas mayores que escribi San Juan de la Cruz. 6.- Caractersticas de la poesa de San Juan de la Cruz.

TEMA 7 1.-a) Qu funciones desempea en un medio de comunicacin un cronista periodstico? Qu rasgos de estilo observa al escribir una crnica? b) Qu caractersticas tiene la crnica? 2.-a) Explica la estructura de la crnica. b) Qu son las crnicas? Indica cmo se clasifican. 3.- a) En qu consiste el reportaje? b).- Qu finalidad tiene el reportaje? 4.- a) Qu funcin tiene la entradilla o apertura en un reportaje periodstico? Y el final? b) Qu rasgos propios presenta el cuerpo de la informacin en la estructura del reportaje periodstico? 5.- Selecciona, de entre los siguientes, los rasgos propios del reportaje periodstico: Es de extensin breve. Se suele publicar en semanarios. Los hechos se investigan y analizan antes de su publicacin. Informa de un tema de inmediata actualidad. No suele ir firmado por un autor, sino por el medio periodstico. En la apertura se resume el tema desarrollado. Se acompaa de imgenes y otros elementos. 6.- Completa estas oraciones con palabras que siguen las reglas ortogrficas de la ll y la y. Esta regla no es la ma, sino la __ __ __ __. Deberas ponerte una __ __ __ __ __ __ _ _ , hace fresco. A las doce en punto las __ __ __ __ __ __ __ del reloj estn juntas. Segn la __ __ __ todos tenemos derecho a recibir educacin. Se __ __ __ __ porque se tropez con una raz del rbol. La bandera olmpica tiene cinco __ __ __ __ __ __ __. Por favor, sentaos cada uno en su __ __ __ __ __. Ellos no __ __ __ __ __ __ lo que les dijimos porque tenan los cascos puestos. Le pidi que __ __ __ __ __ __ __ la cscara de la naranja con el rallador. __ __ __ __ __ __ __ __ consiste en sealar por debajo con una lnea una letra palabra o frase.

7.- Lee el texto y contesta a las preguntas. LA ASUNCIN DE BARACK OBAMA Un encuentro con la historia. Barack Obama es el primer presidente afroamericano de Estados Unidos. Siga el cambio de mando en la Casa Blanca 15/11/12 EN VIVO CNN. JustinTv. La ceremonia de investidura de Barack Obama como presidente de EEUU concluy hoy, en torno a las 17.30 horas GMT, en un ambiente de emocin y jbilo por parte de los cientos de miles de personas que se congregaron frente al Capitolio. Obama jur ante el presidente del Tribunal Supremo John Roberts, en tanto que el vicepresidente Joe Biden lo hizo ante el juez del Supremo John Paul Stevens. En su discurso de investidura, reconoci que los desafos que afronta el pas son nuevos, pero no ocurre lo mismo con los valores para salir adelante". Cit, en concreto, "el trabajo duro y la honestidad, el coraje y el juego limpio, la tolerancia y la curiosidad. Todos estos -dijo- han sido la fuerza callada de nuestro progreso a travs de la historia". Tras la ceremonia, que concluy con la interpretacin del himno nacional, Obama y su familia participarn en un almuerzo con los congresistas en el Capitolio, en el que el men se ha inspirado en los gustos de Lincoln a base de sopa de marisco, faisn y pastel de manzana. Despus, a las 14.30 hora local (19.30 GMT), Obama se desplazar en limusina a la Casa Blanca en un desfile en el que participarn ms de 90 bandas de msica, carrozas y grupos comunitarios. Tradicionalmente el presidente recorre el ltimo tramo y entra en la Casa Blanca a pie, que se convertir en su residencia oficial durante los prximos cuatro aos. Obama, acompaado de George W. Bush, lleg al Capitolio a las 11.00 horas (16.00 GMT) para la ceremonia de jura que lo convirti en el 44 presidente de Estados Unidos. La ciudad est rodeada por impresionantes medidas de seguridad y, aunque el da es soleado, el fro es muy intenso. No se espera que el termmetro supere en ningn momento los 0 grados centgrados. El centro de Washington es hoy prcticamente peatonal y slo se accede mediante el metro, que experimenta una actividad febril y muchos retrasos. La ceremonia estuvo amenizada con actuaciones musicales, una de ellas a cargo de Aretha Franklin, la lectura de poemas e invocaciones religiosas, como la que realizara Rick Warren, quien tiene a su cargo una de las mayores congregaciones del pas. a) Especifica las partes de que consta esta crnica. b) Contesta a las preguntas siguientes referidas a esta crnica: Quines protagonizan la crnica? Qu tienen intencin de hacer? Cundo suceden los hechos? Dnde tienen lugar los hechos? - Aplica las caractersticas de la crnica en el texto.

TEORA 1.- Qu autores de teatro destacaron a principios del siglo XVI? Explica su obra. 2.- Qu escribi Jorge de Montemayor? Escribe el argumento de la obra. 3.- Qu convencionalismos sigue la novela de Montemayor? 4.- Enumera y explica los autores ms importantes de la prosa religiosa del siglo XVI. 5.- Explica por qu el Lazarillo de Tormes se considera la primera novela moderna. Qu gnero narrativo inici? Cundo se public su primera edicin? 6.- Explica las caractersticas del Lazarillo de Tormes. 7.- Escribe el argumento de la obra. 8.- Explica los rasgos del Lazarillo de Tormes que influirn en el desarrollo de la novela picaresca posterior.

TEMA 8 1.- Responde a las siguientes preguntas referidas al dilogo: a) Caractersticas del dilogo oral? b) Segn sean previstos o no, qu tipos de dilogos hay? Explcalos. c) Qu tipo de dilogos son los ms habituales y dnde se suelen manifestar? 2.- Indica si los siguientes enunciados son verdaderos (V) o falsos (F) y corrige los falsos. a) El debate es un tipo de dilogo planificado. b) Los dilogos suelen expresar la objetividad de los interlocutores. c) Los enunciados en los dilogos orales suelen ser muy elaborados. d) La conversacin es un tipo de dilogo oral no planificado. e) En los dilogos orales abundan las repeticiones y las elipsis. 3.- Explica en qu consiste una entrevista y enumera las partes de su estructura. 4.- Explica las pautas para hacer una entrevista. 5.- Corrige en los enunciados siguientes las palabras que no se hayan empleado con propiedad. Las gacelas hecharon a correr y se perdieron entre el espesor del bosque. Nuestra directora es estupenda, siempre est asequible y escucha todas nuestras proposiciones. El especialista del consultorio doctoral me proscribi un medicamento. El conductor del vuelo despeg cuando los auxiliares le confirmaron que todos los pasajeros haban abordado ya en el avin. La gente, finalmente, abandon sus perjuicios contra los grandes almacenes y comenz a comprar all porque los precios eran ms accesibles. Desde la ventana mir al camin de la basura de la alcalda maniobrar en la estrecha calle. Llegu a la meta unas facciones de segundo despus del primero. Se prevee que las van a proponer para el primer premio de Ciencias del instituto. Ral y Enrique juegan al ftbol no profesional desde muy tempranos aos. Deca que haba que acabar con los perjuicios raciales de una vez por todas. No podamos dormir porque escuchbamos todos los ruidos: el avin, un reloj de cuco, el lloro de un beb... 6.- Justifica el uso de la h en estas palabras: hielo, hipermercado, hallan, heptgono, ah, hueso, humedad, hala, habitaran. 7.- Elige la opcin correcta en cada caso: (He/E/Eh) recibido tu correo (ha/a/ah) medioda. (He/Eh/E)!, ten ms cuidado. (Ha/Ah/A) las seis, pasar por ah (he/e/eh) iremos al cine. (He/E/Eh) llamado (ha/a/ah) Carlos (he/e/eh) Irene hoy. (Ha/Ah/A)!, eres t. No lo (ha/ah/a) recogido todava?

TEORA 1.- Adems del Quijote, qu otras novelas escribi Miguel de Cervantes? Cules son sus temas? 2.- Qu son los entremeses? Cita dos entremeses de Miguel de Cervantes e indica sus temas. 3.- Las Novelas ejemplares. Caractersticas. Menciona las ms destacadas. 4.- Cundo se publicaron las dos partes del Quijote? Qu diferencias hay entre ellas? 5.- Explica el idealismo y el realismo de los personajes principales del Quijote. 6.- Cules son las principales caractersticas de El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha? 7. Qu valores representan sus protagonistas? 8.- Por qu don Quijote se hace caballero andante? 9.- Cmo suele salir don Quijote de sus aventuras? Cita algn ejemplo. 10.- Argumento de la primera o la segunda parte del Quijote.

LINGUA GALEGA TEMA 5 Exercicio n 1 Le o texto e resolve: a) Explica por que se trata dun texto expositivo. b) Di se divulgativo ou especializado. c) Identifica algunhas das sas caractersticas lingsticas. As fermentacins son procesos anaerbicos de obtencin de enerxa a partir de molculas orgnicas. A molcula mis utilizada na obtencin de enerxa por parte das clulas a glicosa, un azucre de seis tomos de carbono. A oxidacin da molcula de glicosa total, se o proceso metablico aerobio (con O 2), ou parcial, se anaerobio (sen O2). A fermentacin o proceso empregado por moitas bacterias e polas clulas do msculo cando, durante un esforzo prolongado, non reciben a suficiente achega de osxeno. Bioloxa e Xeoloxa, 1. Bacharelato, ed. Anaya Exercicio n 2. Clasifica as seguintes palabras segundo o campo semntico ao que pertenzan: lenzo bveda corchea bronce cicel claroscuro parteluz cpula partitura talla leo pera Pintura: Escultura: Arquitectura: Msica:

Exercicio n 3. Constre unha oracin con cada unha das seguintes frases feitas: - por arte de maxia - non ter arte nin parte - na arte do demo - malas artes - sen arte

Exercicio n 4. Relaciona cada palabra coa definicin correspondente: PALABRA cabalete DEFINICION Tcnica que consiste en esvaecer os contornos da imaxe para que resulten vagos ou imprecisos. Tcnica na que se utiliza una pintura lixeira de cores transparentes diludas en auga. Armazn de madeira que suxeita o lenzo sobre o que se vai pintar. Tboa pequea onde o pintor ten ordenadas as cores.

paleta

esfumado acuarela

Exercicio n 5 Relaciona estas palabras cos artistas e profesionais que correspondan: madeira prata partitura mrmore arxila acuarela xema plano - ourive: - msico: - arquitecto: - pintor: - escultor: - xoieiro: - ebanista: Exercicio n 6. Pon parnteses, guin e comias onde sexa preciso: - A SIDA Sndrome de Inmunodeficiencia Adquirida un dos grandes problemas do noso tempo. - Carmela preguntou asustada: Quen anda a?... - Teo varios libros sobre lrica galego portuguesa. - A palabra hemeroteca de orixe grega. - Manola nunca entendn a razn non volveu falar con ningn de ns. - A palabra ourivera ten cinco slabas: ou ri ve r a. - Tedes que consultar a convocatoria no DOG Diario Oficial de Galicia. - Don Antn leu en voz alta o poema Os bardos, de Eduardo Pondal. - Lola dxome moi seria: Non contes isto a ningun! - Ramn Cabanillas 1876-1959 naceu e morreu en Cambados. Exercicio n 7. No seguinte texto sublia os determinantes e sinala cales son artigos: A estrada estrase coma unha serpe en movemento e atravesa, imparable, os campos andaluces. As tres lias brancas debuxadas sobre o asfalto estndense a travs dun trazado ondulante e recto, curvando o seu percorrido cada vez que a negra capa de asfalto esquiva un outeiro ou evita unha ondulacin do terreo. A ambas as das marxes da estrada vense as copas verdes das oliveiras, formando un manto mesto que cobre as abas e os cumes dun chan abrupto.

Exercicio n 8. Completa as seguintes oracins cos artigos correspondentes e fai as contraccins sempre que sexa posible: - Por que non falades con _____ nai de Paulo para que lle deixe vir a __ excursin connosco? - Querdesme dicir de _______ vez que fixestes con _____ libros que deixei nesta mesa? - O gato est agochado tras ___ porta e non sair ata que vea algn de _____ seus donos. - Por ______ ra onde eu vivo aparcan ____ coches en _____ das marxes e non deixan pasar ___. camin de ____ recollida de ____ lixo. - Con ______ tas amigas quera falar eu de _____ asunto moi delicado. - A ___/___ rematar ___ clases non sei que facer con ___ tempo libre. - A ver se acabas axia de peitearte e de mirarte a ___/___ espello; es mis lento ca ______ tartaruga. - Recoezo que este ano estudiei menos ca ___ ano pasado, pero para ___ prximo curso teo ___ intencin de facelo moito mellor. TEORA 1.- Explica os xneros menores: o pranto, a tenzn e a pastorela. 2.- As Cantigas de Santa Mara. Nmero e composicin. 3.- Temtica das cantigas. 4.- A prosa de ficcin medieval. 5.- A prosa non narrativa.

TEMA 6 Exercicio n 1. a) Di como se chama un lugar poboado de: lamos carballos castieiros pieiros _____________ _____________ _____________ _____________

b) Relaciona cada un dos verbos da esquerda co seu sinnimo da dereita: decotar grelar medrar mirrar Exercicio n 2. Coloca ao lado de cada definicin a palabra correspondente: Gromo ou rebento das plantas: Conxunto de plas dunha rbore: Pla pequena dunha rbore: Cada un dos rganos vexetais que nacen das plas e talos: Exercicio n 3. Di como se chama: O conxunto de plas dunha rbore: Un terreo con todo tipo de rbores nacidas espontaneamente: O rgano das plantas que medra desde a raz cara alto e que terma das plas, flores e froitos: Un lugar poboado de castieiros: Exercicio n 4. Completa cada unha das seguintes oracins co verbo adecuado: transplantar, agromar, mirrar, demoucar. Xa sei que preciso ______________ as rbores da alameda, pero dme pena velas sen as plas. Deberas .______________ ese cacto, pois ten moi pouca terra. Xa comezan a ______________ as cebolas. As plantas do corredor ______________ por falta de luz. crecer murchar demoucar xermolar

Exercicio n 5. a) Clasifica as seguintes abreviacins, segundo sexan abreviaturas ou smbolos: prep. l m2 N cap. EE. UU. esq. SS. AA. W FF. CC. m3 min Dra. adx. D. pl. D. g subst. h px. h S.A.

b) Distingue entre abreviaturas simples, compostas e dobres. c) Indica o significado de cada unha das abreviaturas e smbolos. Exercicio n 6.a) Escribe o significado destas abreviaturas Sr. bach. FF. CC. r/ a. de C. dir. b) Escribe o smbolo que corresponde en cada caso: milmetro Leste metro cadrado dlar minuto litro Exercicio n 7. a) Sublia e clasifica os posesivos, numerais, indefinidos, interrogativos e exclamativos que atopes nestas oracins. Cantas horas dedicas ao estudo cada semana? Dixame ver o teu mbil, a ver se ten o mesmo tamao c meu. A primeira vez que nos vimos foi nunha romara hai dous verns. A Pedro tocronlle das mochilas nun sorteo; a min non me tocou nada. Os meus amigos teen moitas ganas de coecerte. Viaxarei por una autoestrada nova e as aforro uns vinte quilmetros.

A que hora chegan teus pas? Vou cada dous das casa de mia avoa e merendamos unhas deliciosas madalenas preparadas coa sa receita secreta. Que cara de poucos amigos traen eses rapaces! A nosa profesora non vn desde hai uns das porque est con trinta e oito graos de febre e non lle baixa nada.

 Posesivos: Numerais: Indefinidos: Interrogativos: Exclamativos: b) Diferencia entre os que son adxectivos determinativos e os que son pronomes. TEORA 1.- Que sucedeu durante o chamado periodo de decadencia do galego? 2.- Que papel xogou a igrexa e o sistema escolar na penetracin do idioma casteln? 3.- Que dous feitos tiveron especial relevancia no proceso de castelanizacin? 4.- Que sucedeu coa chegada do sculo XVIII? 5.- Menciona e explica as mostras literarias dos sculos XV- XVIII. 6.- Explica o cambio iniciado coa chegada da Ilustracin. 7.- Menciona e explica o labor realizado polas principias figuras deste tempo.

TEMA 7 1.- Relaciona cada palabra coa sa definicin entrems traxedia zarzuela monicreque pantomima comedia mimo marioneta a) Obra dramtica de estilo elevado que trata un tema serio e grave. b) Espectculo teatral representado por monicreques. c) Espectculo teatral mudo. d) Obra teatral curta e humorstica que, no sculo XVII, se representaba no intermedio dunha obra longa. e) Obra de carcter cmico e ton pouco serio. f ) Obra teatral tpica espaola na que se conxugan msica e dilogo. g) Boneco de madeira manipulado cunha cruceta que se emprega nas representacins de monicreques. h) Actor que, mediante a mmica, participa nas pantomimas. 2.-Asocia cada palabra coa sa definicin bambolina bastidor tremoia proscenio figurino a) Tira de tea pendurada do alto do escenario que serve para decoralo ou para ocultar a tremoia. b) Parte anterior do escenario prxima ao pblico. c) Cada unha das partes situadas aos lados e detrs do escenario, entre o decorado e as paredes. d) Debuxo a pequena escala para os traxes dunha obra de teatro. e) Mecanismo que produce efectos especiais. 3.- Relaciona as palabras coa definicin correspondente galieiro anfiteatro anotacins dramaturgo foxo decorado elenco a) Cavidade que est debaixo do escenario. b) Conxunto de asentos colocados polo xeral en chanzos ou bancadas semicirculares. c) Nunha obra de teatro, apuntamentos do autor sobre aspectos relativos representacin: decorado, luz, xestos dos actores, etc. d) Conxunto de elementos decorativos que serven para ambientar e situar a accin teatral. e) Autor dunha obra teatral. f) Parte mis alta e arredada do escenario dun teatro. g) Conxunto de artistas que interveen nun espectculo teatral. 4.- a) Relaciona estas siglas e acrnimos co significado que corresponda ADN IRPF OMS OPA IVE NIF ANPA VIH a) Organizacin Mundial da Sade b) Fondo Monetario Internacional c) Imposto sobre a Renda das Persoas Fsicas d) cido desoxirribonucleico e) Virus de Inmunodeficiencia Humana ONG FMI

f) g) h) i) l)

Nmero de Identificacin Fiscal Asociacin de Nais e Pais de Alumnos Imposto sobre o Valor Engadido Organizacin do Tratado do Atlntico Norte Organizacin Non Gobernamental

b) Na lista anterior, diferencia as siglas dos acrnimos. 5.- a) Indica o significado das siglas TDT RAG PC DXT b) Indica os acrnimos que corresponden: Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation Aviacin e Comercio, S.A. Modulador desmodulador Deteccin e localizacin por radio (Radio Detecting and Ranging) Rede Nacional dos Ferrocarrs Espaois 6.- No seguinte texto, busca todos os pronomes persoais e clasifcaos segundo sexan tnicos ou tonos. Teolle odo decir que difcil que un home use a diario un obxecto sen deixar nel a impresin da sa individualidade, ata o punto de que un observador podera interpretala. Eu teo comigo un reloxo que veu parar a min hai pouco. Sera tan amble de darme a sa opinin sobre o anterior propietario? TNICO TONO

7.- Diferencia os pronomes e os determinantes nas seguintes oracins, e di de que tipo cada un - Este non o meu lbum, o meu ese. Que che dixo o profesor? Que teo que estudar. Cantos libros haba al! Cantos haber? Non me deas esa revista, que xa a lin; psame aquela.

- Iso non foi exactamente o que sucedeu. 8.- Coloca correctamente os pronomes que se che indican - Xa ___ vin____na praia o sbado pola ma. (te) - _____dixen ____ mil veces que non ____ chamaras______antes das oito. (che) (os) - Ma hei___ achegar _____ ta casa. (me) - Eu nada ____ fixen___ (vos) - Quen non ___ coeza ______que ___ compre ______.(te) (te) - ______quero _____ agradecer____ a ta axuda. (che) - O demo ____ leve_____! (me) - ______ vou_____ dicir a verdade dunha vez. (vos) - ___ agardo___ aqu ou vou andando para a casa? (te) - Xa ___ dixen _____que non vou ir ao Grove este vern. (che)

TEORA 1.- Por que se caracteriza a poca coecida como Idade Contempornea? 2.- Que acontece no sculo XIX? 3.- Cando foi publicada, onde, por quen e como se chama a primeira publicacin peridica en galego? 4.- Menciona os temas principais da literatura dos Precursores do Rexurdimento. 5.- Menciona e explica os principais escritores deste perodo. 6.- Cando se inicia e cando remata o Rexurdimento? 7.- Menciona e explica a obra dos autores do Rexurdimento.

TEMA 8 1.- Explica o cambio semntico que tivo lugar en cada palabra: - Arroba. - Avatar: - Servidor: - Men: - Enlace: 2.- Completa con b ou v segundo corresponda. - O meu bi....avo ten cinco ..isnetos. - Saulle un ..ulto nun ..razo e anda medita..unda. - Na cele..racin da ..oda ado..iaron un pa..illn para ser..ir o xantar. - Teo que ..aleirar a ga..eta das gra..atas, est que re..enta. - Non sei se foi un ..oitre ou un ga..in quen colleu a chi..a ..ranca. - A a..eleiras re..entan de flores na prima..era e as ..ol..oretas ..oan ner..iosas. - Existe a posi..ilidade de que Este..o perdese o so..re no que garda..a o tre..o de catro follas. - A a..oa baixa..a pola ..eira do camio, en..olta entre a ..rtema. - Non de..es la..ar ese mo..le con lixi..a; estragars o erniz. 3.- Escribe un texto(mnimo 15 lias)sobre: Que utilidades ofrece un mbil, ademais da comunicacin telefnica? Cres que unha boa idea prohibir o uso do mbil nos centros educativos? TEORA 1.- Enumera as caractersrtcas da linguaxe SMS 2.- Rosala entre as mulleres escritoras do XIX 3.- Cantares gallegos. Cando se publicou e que marca? 4.- Cantos poemas forman o libro. Como a sa estrutura? Explcaa. 5.- Obxectivos principias do libro. 6.- Lias temticas do libro. Explcaas. 7.- Follas novas. Data de publicacin e lias temticas. Explcaas. 8.- Seccins do libro. Explcaas.

TEMA 9 1.- Enumera e explica os medios de comunicacin que utilizan a prensa. 2.- Enumera e explica as funcins da prensa. 3.- Enumera e explica os xneros periodsticos. 4.- Identifica os seguintes xneros periodsticos: editorial crnica reportaxe crtica noticia columna

a) Relato amplo dun suceso, comentado polo periodista que o recolle. b) Artigo que expresa a opinin do xornal ou revista sobre un tema determinado. c) Relato duns feitos que presencia ou investiga o periodista. d) Artigo informativo dun suceso recente. e) Comentario persoal sobre un tema de actualidade. f ) Opinin crtica razoada sobre temas culturais. 5.- Relaciona cada palabra coa sa definicin: redactor tirada tabloide rotativa correspondente gaceta

a) Tipo de xornal de tamao reducido que hoxe o habitual neste tipo de publicacins. b) Persoa encargada da redaccin das noticias, artigos de opinin, etc., nun xornal ou noutro medio de comunicacin. c) Persoa que enva informacin ao seu medio de comunicacin desde outra poboacin ou pas. d) Mquina de imprimir de movemento rotatorio continuo. e) Publicacin peridica de temas especficos. f ) Nmero de exemplares que se imprimen cada da dun diario. 6.- Relaciona cada palabra coa sa definicin: primicia fonte fotomontaxe breve hemeroteca seccin

a) Tcnica que permite a modificacin de fotografas para facelas mis expresivas ou deformar e manipular a realidade que representan. b) Arquivo onde se gardan e coleccionan publicacins peridicas, principalmente xornais. c) Cada unha das partes en que se divide a redaccin do xornal, dedicada a temas determinados que dan nome a cada folla. d) Primeira noticia, novidade. e) Xnero periodstico que se caracteriza pola sa reducida extensin e pola sa concisin. f ) Confidencias, declaracins ou documentos que serven de base para a elaboracin dunha noticia ou reportaxe periodstica.

7.- Enche os ocos con h onde corresponda: - O __mero un __so que vai do __ombreiro ao cbado. - verdade que o poema de __eptaslabos que compuxo o teu __irmn __orrible, sobre todo pola __abundancia de __iprboles. - Est pro__ibido o acceso dos ve__culos ao parque natural fra do __orario establecido. - Se non fose polo __abano que levaba non podera soportar esa sensacin de __abafo. - A trans__umancia do gando est a ser algo in__usual. - Na entrevista coa directora non te mostres co__ibido; ti es unha persoa __onesta e co_erente coas tas ideas e iso ela sbeo ben. - Truxenche desta viaxe un __abano precioso e uns cigarros __abanos para o teu pai. - A__, na praia, estn a facer unha ex__ibicin de salvamento martimo e os rapaces estn __abraiados vendo aos rescatadores descender dos __elicpteros como __eroes. 8.- Nas seguintes oracins, corrixe o emprego errneo de h: - Hola! Hai algun ah? - Ese ind instalouse nunha cabana desabitada que haba ao p da ermida. - Elena erdou unha arpa que fora da hirm da sa avoa. - Despois de descargar o camin de Enrique quedamos exhaustos e eu cunha forte dor no hombro. 9.- Localiza as perfrases verbais e explica o seu significado: Non podo volver a comer esa salsa tan picante. Os nosos compaeiros van facer un bo traballo. Debes preguntarlle a Marcos se quere a merenda. Vostedes estn agardando por algun? Tote avisado de que non deixes o anel xunto vent. Nada mis sar da casa, pxose a chover. Paco ten que estudar para o exame de francs. Levo falndoche un bo pedazo, pero ti non me prestas atencin. Imos dar unha volta polo ro?

TEORA 1.- Aires da mia terra. Lias temticas. 2.- O divino sainete.

TEMA 10 1.- a)Le a seguinte noticia e identifica as partes que se poden recoecer nela. b) Busca a resposta s seis preguntas: que?, quen?, onde?, cando?, como? e por que? c) Resume o texto. A contaminacin de chumbo expndese por toda a ra
O espallamento est axudado polas mareas e pola influencia do caudal do ro Oitavn

Un estudo do Instituto de Investigacins Marias de Vigo, coa participacin da Universidade, desvelou que a contaminacin por chumbo, que se cra concentrada na enseada de San Simn, se est a expandir por toda a ra de Vigo, axudada polas mareas e pola influencia do caudal do ro Oitavn. Segundo este informe pioneiro, elaborado polos cientficos do grupo de Bioxeoqumica do Instituto, Ricardo Prego, Antonio Cobelo, Juan Santos, Natalia Ospina e Mar Garca, e pola profesora da Universidade de Vigo, Maite de Castro, os niveis de chumbo localizados na baa viguesa supoen o triplo dos que hai na ra de Ferrol, zona costeira de importante concentracin de metais pesados. O estudo, que se publica no nmero 74 da revista Scientia Marina, destaca pola relevancia dos datos descubertos acerca do transporte de metais como o chumbo, o cadmio e o cinc na ra de Vigo. As, grazas a novidades tcnicas de mostraxe e anlise sobre os ciclos mareais e as achegas de caudal do ro Oitavn, os autores constataron que hai unha exportacin de chumbo dende o fondo da enseada de San Simn, a travs do estreito de Rande, ao resto da ra. O estudo confirma que a zona de San Simn unha rea crtica pola contaminacin crnica por chumbo, polo que estes investigadores suxiren tomar medidas para mitigar esa contaminacin e sinalan que se pode prever cando o transporte de chumbo cara ao resto da ra pode ser maior. As, comprobouse que os niveis mis altos de chumbo, cadmio e cinc se deron nos meses de inverno, debido ao maior poder de arrastre dos sedimentos durante os perodos de chuvias. Con respecto a outras zonas costeiras, a investigacin sublia que os niveis de chumbo xa triplican aos que se detectaron na ra de Ferrol mentres que no caso dos ndices de cadmio e cinc en disolucin e partculas son similares aos obtidos noutras marxes marias europeas, como as augas costeiras portuguesas, o Cantbrico francs, ou en augas atlnticas de Escocia. Galicia Hoxe, 27.7.2011 2.- a) Relaciona cada palabra co seu significado: prado Terreo acoutado con rbores autctonas destinado xeralmente a pastos. veiga Terreo augacento onde s medra a herba devesa Terreo hmido con abundante pasto lameiro Terreo baixo e frtil beira dun ro

b) Nas seguintes oracins, substite a palabra subliada por un sinnimo de entre os propostos: aba, precipicio, furna, cantil.

Anda amodio, non vaias caer polo barranco. Aquela casia que ves na ladeira do monte de Pedro. Marcos quedou abraiado coa fermosura dos acantilados das costas galegas. Agora que est a marea baixa, podemos entrar nas cavernas.

3.- a) Completa as oracins coa palabra adecuada: seara, enseada, fervenza, aba. - Cando estabamos ao p da ___________ non che oa nada por mor do rudo que fai auga ao caer con tanta forza. - Gustarame facer unha casa na ___________ dese monte. - Nesta __________ temos leiras case todos os vecios deste lugar. - Suso ten unha barquia fondeada na ____________. b) Relaciona sinnimos: serra remanso manancial cume 4.- Completa con s ou x: __arampelo __ordo pai__a__e e__cavar __antar e__tremar o__i__enar e__plendor __oidade __abaril de__alo__ar e__traeza E__tremadura tra__ __emana e__tenso e__tensivo clma__ e__colma en__ame pai__n cerve__a e__cursin e__polio solfe__o e__tran__eiro __uo pro__ecto en__eeiro e__i__ente __enreira e__tremidade e__tractor tran__i__ir __amp poli__n fonte curuto cordilleira relanzo

5.- Localiza os adverbios e locucins adverbiais e clasifcaos segundo o seu significado. Non podo chegar mis cedo. Sempre andas s presas. Abof que comes pouco. Hctor presentouse aqu decontado. A ta casa est moi lonxe. Nunca o vin tan entusiasmado como hoxe. Pasadoma estarei a convosco. Daquela sentabmonos prendiamos un bo lume e sentabmonos ao carn. Xa falta menos para rematar. De cando en vez paso por al.

6.- Substite os adverbios por un ou mis sinnimos. - Liscou rapidamente. - Xa leva de mis. - Certo que foi el. - Quizais vea ma. - Ten abondo. - Unicamente fixo un exercicio. - Vai amodo. - Na catualidade todo diferente. - Anda a pedir decote. - As cousas non se fan ao chou. - Seica o soubo el primeiro. 7.- Corrixe os castelanismos que atopes nas seguintes oracins. - A abogada pediu dous testigos para declarar ante o xuez. - Carme non ten movilidade nesa perna desde que torceu o tobillo. - Desde a mia buhardilla se pode ver toda a baha. - Xon contoume que no viaxe de fin de curso haba feito moito calor. - Desde esta cume percbese un fermoso paisaxe. 8.- Substite o castelanismo pola palabra galega correspondente: castelanismo Palabra galega castelanismo Gusano Xoroba Cartlago Peldao Apodo Corcho Terciopelo Tornillo bombilla Enca Flequillo Mordisco Granizo embalsar Colilla Trineo Asco Tutear Palabra galega

Turno Risoo Prpado

Explosionar Beca paalC

TEORA 1.- Cal a 1 obra publicada de Pondal? 2.- Que Os Eoas? 3.- De cantos poemas consta a obra Queixumes dos pinos? Explica o seu argumento. 4.- Poesa cvico-patritica. 5.- Poesa lrica.

INGLS UNIT 1 1.- Write the days of the week.

2.- Write the months of the year.

3.- Write the seasons.

4.- Write the time. - 3:00 - 3:05 - 3:10 - 3:15 - 3:20 - 3:25 - 3:30 - 3:35 - 3:40 - 3:45 - 3:50 - 3:55 - 4:00 5.- Write in English the three expressions to ask for the time.

6.- Translate into English. - Me despierto. - Me levanto. - Voy al bao. - Me ducho. - Desayuno. - Escucho la radio. - Voy al trabajo. - Regreso a casa.

- Hago la cena. - Llamo por telfono a un amigo. - Veo la televisin. - Me acuesto. 7.- Write the contracted/short forms. - I am. - You are. - He is. - She is. - It is. - We are. - They are. 8.- Write the contracted/short forms. - I am not. - You are not. - He is not. - She is not. - It is not. - We are not. - They are not 9.- Choose the correct form of be (am, are, is) - My father at work. - Trixi and Susi .. my cats. - The hamster.in the cage. - We .. children - you from Scotland? 10.- Make questions with these words. - actor/Elton John/an/is? - Is/actress/an/Penelope Cruz? - musicians/are/Tom Cruise and John Travolta? - from/Elton John/England/is? - Penelope Cruz/Italy/is/from? 11.- Finish the answers using the correct form of to be (am, are, is) - Are they new here? No, .. - Is your classroom big? Yes, . - Are you from Scotland? Yes, . - Is your van green? No, .. - Is Henry in his room? No, 12.- Put in have got , havent got, has got or hasnt got into the gaps. - I..a nice room.( ) - She..a cat.(x) - Jack.a pet. ( ) - They ..an old bike. (x) - The familytwo cars. (x)

- Joe and Philip..a sister. ( ) - Emma .lots of friends. ( ) 13.- Put in have, havent, has or hasnt into the gaps. - Im sorry, but I .to go right now. - Can we the bill, please? - They breakfast at 6:30 every morning. - My boss never..time. - Do you .a brother? UNIT 2 1.- Write the numbers. -0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 - 11 - 12 - 13 - 14 - 15 - 16 - 17 - 18 - 19 - 20

2.- Write the aswers in words. - ten + seven four = - nine + twenty-two = - fifty-six - fourteen = - thirteen + sixty-four = - ninety-eight - seventy = - thirty-three + eleven = - seventy seventeen = - thirty-seven + sixty-three = 3.- Answer the questions in English. Choose the correct form of the verb to be. - Are they new here? Yes, .. - Is your classroom big? Yes, . - Is the dog in the garden? No, .. - Are your parents from Italy? No, . - Is Henry in his room? Yes, .. - Is your school bag black? No, .. - Are the friends at school? Yes, .. - Is your van green? No, - Is the monster ugly? Yes,.. - Are you Italian? No, 4.- Complete the table. Country Brazil Spain China Mexico Japan Nationality

Australia Turkey France Poland The USA The UK Italy Germany Russia Argentina 5.- Translate into English. - salir - quedarse en casa - ir de compras - hacer deporte - ir a conciertos - ver la television - comer fuera - escuchar msica - quitar fotos - jugar al tennis - llamar por telfono a mis amigos - escuchar la radio - ir a esquiar - ir a correr - tomar un caf con los amigos - ver deporte en la televisin 6.- Complete the dialogues. 1 A: Atchoo! B: 2 A: Im taking my driving test today. B: .. 3 A: I passed my driving test! B: . 4 A: Goodbye. B: .. 5 A: Its my birthday today. B: . 6 A: How are you? B: . 7 A: Hello! B: 8 A: Heres your tea. B: ..