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Lunes 4 De Mayo De 2009 • Año 1 • N° 1 Publicación Semanal

JORNADA ABIERTA 9 DE MAYO


MOVILIZACIÓN NACIONAL 13 DE MAYO
CONFORMISTA DE QUÉ SE TRATA
LA “REFORMA”?
O REFORMISTA?
Ante una inminente nueva Ley de Educación Superior, los estudiantes estamos
buscando generar un proceso participativo en el que se discuta una verdadera
reforma a la educación terciaria que incluya a las Universidades (tanto estatales
como privadas), CFT e IP. Para eso, a nivel nacional, se están generando

QUIENES SOMOS discusiones internas en las instituciones de Educación Superior, que serán
llevadas a un Congreso Nacional de Educación y luego presentadas a la
“La UC reforma” es un espacio generado entre la FEUC, Centros de Es ciudadanía en un Plebiscito Nacional. El objetivo final es cambiar el paradigma
tudiantes y Consejeros Territoriales, como un espacio ejecutivo transversal de cómo se definen las políticas de educación en Chile, asegurando un proceso
entre representantes estudiantiles de la UC. Su objetivo es hacer posible que la participativo para las leyes de Educación Superior y Educación Pública.
Universidad Católica defina participativamente su postura frente a la Reforma
de la Educación Superior. Para esto, sus funciones serán coordinar, comunicar QUE TEMAS SE ESTÁN
y ejecutar el proceso de participación y elaboración de la propuesta.
DISCUTIENDO?
EDITORIAL ACCESO: ¿cómo acabar con las injusticias e ineficiencia de la PSU?
INSTITUCIONALIDAD: ¿Cómo mejorar el Consejo de Rectores?
In-Forma FINANCIAMIENTO ¿qué debe financiar el Estado? ¿cómo acabar con el
En los últimos años, hemos visto cómo la cobertura de la Educación Superior endeudamiento y la exclusión socioeconómica?
se ha expandido considerablemente, lo que no asegura que ésta sea una EDUCACIÓN TÉCNICA ¿cómo logramos educar a la enorme cantidad de
educación de calidad, dejando al Mercado como actor principal de este técnicos que Chile necesita?
proceso. Los resultados son evidentes: inequidad en la calidad de las institucio- FORMACIÓN PEDAGÓGICA ¿Cómo lograr la mejor formación de los
nes, sobreendeudamiento de las familias, crisis de las Universidades Estatales, profesores que Chile necesita?
abandono de la educación técnico-profesional por parte del Estado, problemas
entre las reales oportunidades laborales, y el tipo de profesionales y técnicos
que el país necesita, entre otros. CUÁL ES LA INVITACIÓN CONCRETA?
Da-Forma JORNADA ABIERTA 9 DE MAYO: Especialmente asistir a la Jornada Abierta de Trabajo
Tras este diagnóstico, la Federación, a través de una invitación que se extiende este sábado 9 de mayo a las 11:00 hrs (Campus San Joaquín). Además, informarse en
a los Centros de Alumnos, consejeros territoriales y a toda la comunidad UC,
www.feuc.cl/reforma, exigir información y participación a tu Centro de Estudiantes.
realizará una fuerte campaña para promover una jornada que se realizará el
próximo sábado 9 de mayo, para discutir el acerca de la Educación superior y MOVILIZACIÓN NACIONAL 13 DE MAYO: Durante esta semana se discutirá en tu
los temas que como estudiantes, creemos que ésta necesita. La idea es que la carrera la adhesión a la movilización nacional del 13 de mayo. Ese día, los estudiantes
primera palabra planteada por la Federación tenga el aporte todos quienes llevaremos la propuesta de proceso participativo a la Presidenta de la República, y
quieran hacerse parte de esta gran iniciativa. buscaremos informar a la ciudadanía en el centro de Santiago.
Re-Forma
Queremos hacer posible que la UC defina participativamente su postura frente
SABÍA USTED QUE...
Chile tiene la economía más exitosa de Sudamérica en los últimos años, sin embargo,
a la Reforma de la Educación Superior, que tú opinión sea pieza fundamental ¿SABÍAS QUE ESTAMOS ENTRE LOS 10 PAÍSES CON MAYOR
de este proceso, para que esta Reforma sea en verdad de todos. Como UC DESIGUALDAD EN EL MUNDO? Se dice que la educación puede ayudar a
debemos marcar la pauta de la Reforma y ser capaces de generar propuestas cambiar esto… ¿SABÍAS QUE EN LA UC MENOS DEL 9% DE LOS
nacidas desde nosotros, la Comunidad UC. Infórmate, dale forma y hagamos ESTUDIANTES VIENE DE COLEGIOS MUNICIPALES?
posible esta gran Reforma. Nos vemos el sábado, porque en la cancha se ven Sólo EL 17,3% DE LOS JÓVENES DEL 20% MÁS POBRE DE LA
los gallos. POBLACIÓN ACCEDE A LA EDUCACIÓN SUPERIOR, mientras que EN
Camila Muñoz-Vicepresidenta CECOM 2009 EL 20% MÁS RICO LA TASA LLEGA AL 80%.

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