DOCENTE: ING.

CARLOS RUIZ RUIZ

MATERIA : ECOLOGIA 1

PRACTICO #3
INTRODUCCIN.La materia de ecologa general para la ingeniera en agrimensura consta de la aplicacin terica y practica primero llevamos todos los conceptos bsicos de ecologa . La biologa general que aprendimos en el colegio ahora en la materia estamos completando la enseanza en la aplicacin en ecosistemas y redes trficas que estamos llevando y adems encontrando nuevas experiencias y nuevas formas de vida y su comportamiento y alimentacin que vamos a ocupar en nuestra vida diaria como ing. Agrimensores gracias a nuestro docente porque nos ayuda de mucho sus conocimientos que nos transmite a nosotros con estos trabajos de investigacin. OBJETIVOS Conocer distintas clases de animales y su forma de vida y de alimentacin Aplicar conocimientos para la formacin completa de un ing. agrimensor Que el alumno incorpore los conocimientos bsicos y fundamentales para el conocimiento de las diferentes clases de animales. Que el alumno relacione el conocimiento de la biologa de las especies animales y su relacin con el medio ambiente.como ing agrimensor Que el alumno comience a comprender la importancia de la ecologia y la biologa en el pas y el mundo a travs de conceptos generales que nos imparte el docente de nuestra materia y sus conocimientos generales de el mismo

DESARROLLO REPTILES.-

DEFINICIN DE LOS REPTILES Los reptiles son un grupo de animales vertebrados que reptan o se arrastran por carecer de patas o tenerlas muy cortas como caractersticas adicional comn tiene la piel cubierta de alguna clase de escama unos de sangre fra y otros de sangre caliente y algunos son vivparos pero la mayora ovparos

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DEFINICIN DE LOS MAMFEROS(Mammalia) son animales vertebrados de sangre caliente y se clasifican en dos grandes grupos: los vivparos, los ornitorrincos y los equidnas. En la mayora de los mamferos los fetos se desarrollan en el vientre materno y, una vez que son alumbrados, se alimentan con la leche que su madre produce para ellos y almacena en sus mamas; sin embargo existen excepciones, en los dos ltimos grupos mencionados los bebs son fecundados en un huevo y una vez que nacen se alimentan de pequeas larvas y semillitas que sus madres recogen para ellos. Es importante mencionar que los mamferos pertenecen a un taxn monofiltico, es decir que todas las especies comparten un mismo antepasado. Existen ms de 5.410 especies de mamferos, lo que muestra la gran diversidad de este tipo de animales. El mamfero ms grande, la ballena azul, puede pesar unas 160 toneladas; el murcilago de hocico de cerdo de Kitti, en cambio, es el mamfero ms pequeo, con slo dos gramos de peso. Los seres humanos, por otra parte, tambin somos mamferos. La variedad de mamferos hace que puedan estar presentes en medios tan diversos como el desierto, la jungla, las selvas tropicales y los hielos polares, por ejemplo. DEFINICIN DE ANFIBIOS Del latn amphibus, el trmino anfibio permite nombrar al animal que puede vivir tanto en tierra como sumergido en el agua. Los sapos y las ranas, por ejemplo, son animales anfibios ya que, de jvenes, tienen branquias y viven en el agua; sin embargo, de adultos, desarrollan pulmones y pasan a vivir en la tierra. Los anfibios pertenecen a la clase de vertebrados anamniotas, tetrpodos y ectotrmicos, con respiracin branquial en el periodo larvario y pulmonar en la adultez. Esta metamorfosis que experimentan con el tiempo permiti que los anfibios sean los primeros vertebrados que lograron adaptarse a una vida semiterrestre. La nocin de anfibio (que significa en ambos medios o ambas vidas) tambin permite hacer referencia a las plantas que pueden crecer en el agua o fuera de ella; a los vehculos que pueden funcionar en el agua, en la tierra o en el aire y a las maniobras militares que se ejecutan de manera conjunta entre las fuerzas de tierra, mar y aire. DEFINICIN DE AVES Las aves son vertebrados ovparos; de fecundacin interna; con plumas, formadas por clulas muertas (queratina); de sangre caliente y de respiracin pulmonar.. Su medio de locomocin para el vuelo son las alas, que son sus extremidades anteriores, y el pico es su instrumento de aprehensin, careciendo de dientes. Su esqueleto se halla totalmente osificado. La mayora de las aves vuelan (salvo algunas como el avestruz o el pingino) pero tambin vuelan los insectos y los murcilagos, aunque en las aves el desplazamiento es ms veloz a causa de su plumaje, que las ayudan a sostenerse en el aire. La direccin y el freno lo proporcionan las plumas de la cola.Las hay de muy variados tamaos pero todas las aves voladoras poseen un cuerpo aerodinmico y msculos finos y potentes. Pueden diferenciarse en su corazn, dos aurculas y dos ventrculos, su piel carece de glndulas. En la base de la cola estn ubicadas sus dos nicas glndulas uropigiales, que segregan una sustancia olorosa y grasosa. DEFINICION DE PECES Los peces son organismos que viven en medio acutico o marino y que se caracterizan por ser vertebrados que no llegan a tener verdaderos apndices locomotores como los tetrpodos (el resto de vertebrados con cuatro extremidades).Los peces pertenecen al phylum de los cordados, y dentro del mismo, al gran grupo de los vertebrados. Sin embargo, no son una entidad taxonmica homognea, sino ms bien un determinado modelo biolgico. Animal acutico, vertebrado de cuerpo alargado cubierto de escamas, respiracinbranquial, generacin ovpara y con extremidades en forma de aletas aptas para la natacin.

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El medio ambiente biolgico est formado por los organismos vivos, principalmente plantas y animales entre los cuales existen diferentes niveles trficos. Los niveles trficos son categoras en las que se clasifican los seres vivos segn su forma de obtener materia y energa. En ecologa una relacin interespecfica es la interaccin que tiene lugar en una comunidad entre individuos de especies diferentes, dentro de unecosistema. Las relaciones interespecificas son relaciones ambientales que se establecen entre los organismos de la biocenosis. Tambin puede dividirse en armnicas y desarmnicas NIVELES TRFICOS Cadenas y tramas alimentarias Niveles Trficos Los seres vivos necesitan energa para realizar todas las funciones vitales. La energa proviene del sol y es captada e incorporada por las plantas verdes, las cuales mediante el proceso de fotosntesis la transforman en alimentos. Los niveles trficos comprenden: los productores, los consumidores y los descomponedores Organismos productores Pertenecen a este grupo las plantas que poseen clorofila. Son capaces de sintetizar los alimentos a partir de la energa solar, del CO2 y del agua. Por esta capacidad de elaborar sus propios alimentos se les llama, tambin, seres auttrofos. Constituyen el primer eslabn de la cadena alimentaria y son la base de la vida en la naturaleza. Todos los dems organismos dependen de los productores. En el medio acutico, tanto marino como dulceacucola, el fitoplancton (plancton vegetal) constituye el grupo productor ms importante. Adems son productores: las algas macroscpicas, tales como: clorofceas, rodofceas y feofceas; algunas criptgamas que habitan en aguas dulces; y ciertas fanergamas marinas. Indudablemente, en las aguas marinas, en los lagos y en ciertos tramos de los ros, el fitoplancton constituye el elemento de losecosistemas acuticos ms importante de la produccin. En el medio terrestre, las plantas con clorofila, como los musgos, las hepticas, los helechos y, principalmente, las espermatofitas o plantas superiores, pertenecen al grupo de organismos productores. Organismos.consumidores Este grupo est integrado por todos los animales que dependen para su alimentacin directa o indirectamente de los productos. Por esta razn se les llama tambin ser hetertrofos (que se alimentan de otro. Dentro de este grupo podemos considerar varias categoras: a) Los consumidores primarios o herbvoros.

Se alimentan de plantas. En el medio acutico, muchas especies que pertenecen al zooplancton (plancton animal) se alimentan de fitoplancton; adems, muchos vertebrados, algunos peces, como las sardinas y otros se alimentan igualmente de fitoplancton. En los ecosistemas terrestres, los consumidores primarios corresponden a los animales herbvoros, como el venado, el conejo, el chigire y muchos otros roedores, y tambin animales domsticos, como la vaca, el caballo, etc.

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b) Consumidores secundarios o carnvoros.

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Se alimentan de animales herbvoros. Hay peces que devoran a otras especies de peces o se alimentan del zooplancton. En el medio terrestre, el jaguar, el puma, las aves de rapia, las culebras cazadoras, son consumidores secundarios y terciarios. Tambin algunos insectos y otros invertebrados que consumen pequeos animales fitfagos. c) Los consumidores terciarios.

Se alimentan de otros animales carnvoros. Muchos peces, algunas aves y mamferos pertenecen a este grupo, aunque a veces pertenezcan al nivel del consumidor secundario. Organismos descomponedores o desintegradores Pertenecen a este grupo las bacterias y los hongos. Estos organismos descomponen los cadveres y provocan la desintegracin de las partculas orgnicas. Las bacterias se hallan ampliamente distribuidas en el medio acutico y en el terrestre, mientras los hongos son escasos en el medio marino, pero abundan en el terrestre. Estos organismos son seres saprofticos porque se alimentan de sustancias en descomposicin. Cadenas alimentarias y tramas. Una cadena alimentaria est constituida por una relacin de varios organismos a travs de los cuales fluye la energa acumulada en forma de alimentos. As una de las cadenas ms sencillas que conocemos es la relacin que se establece entre el pasto, la vaca y el hombre, y que podemos representar as: PASTO VACA HOMBRE

El sentido de las flechas indica la direccin en que fluye la energa. En realidad, en la Naturaleza las cadenas no son tan sencillas y presentan derivaciones colaterales que las hacen muy complejas. . Dos animales pertenecen al mismo nivel trfico cuando estn separados de los productores por el mismo nmero de niveles. Se entiende por nivel trfico, el lugar que ocupa un ser vivo en la cadena alimentaria. En un ecosistema acutico, la cadena alimentaria se inicia con el fitoplancton (algas microscpicas), del que se alimentan los peces pequeos, y estos a su vez son devorados por otros ms grandes. Se calcula que slo un 10 por 100 de la energa disponible es utilizada por el nivel trfico inmediato. Dicho en otros trminos, si tenemos 1.000 kilos de fitoplancton solamente son aprovechados por el zooplancton 100 kilos, y si tenemos disponibles 1.000 kilos de pasto, solamente 100 kilos aproximadamente aprovechar la vaca. Pirmides ecolgicas.

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La relacin que existe entre los seres vivos que forman parte de una cadena de alimentos puede representarse grficamente en forma de pirmide alimentaria. En esta representacin grfica, la base de la pirmide alimentaria est formada por los productores y a continuacin se ubican los consumidores de acuerdo al nivel que ocupan, hasta cerrar el vrtice con el ltimo nivel. a) La pirmide de nmeros: toma en cuenta el nmero de individuos presentes en cada nivel. Como lo normal es que el nmero de productores sea mayor, se ubica en la base y luego se presentan los otros niveles, cuyo nmero va disminuyendo a medida que se sube el nivel. Por eso estas representaciones tienen forma de pirmide.

b) La pirmide de biomasa: toma en cuenta la biomasa de cada nivel trfico, es decir, la masa biolgica existente. Lo normal es que la biomasa de cada nivel vaya descendiendo a partir de la base hasta llegar al ltimo nivel, donde es menor.

c) La pirmide de energa: representa las pirmides alimentarias tomando en cuenta la energa disponible en cada nivel. Es la ms exacta de las representaciones y refleja mejor 1o que realmente ocurre en la naturaleza.

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Ciclo de la materia De los 106 elementos que existen en la Naturaleza slo algunos son esenciales en cantidades apreciables para la vida. Entre ellos tenemos los siguientes:carbono, oxigeno, nitrgeno, hidrgeno, calcio, fsforo, potasio, cloro, etc. Algunos otros se requieren en pequeas cantidades (trazas), tales como el cobre, cobalto, zinc. Los animales satisfacen estas necesidades aprovechando la materia orgnica producida por las plantas y absorbiendo oxgeno y agua, del ambiente. Muchos de 1os elementos requeridos para la vida se hallan en la superficie de la Tierra en pequeas cantidades. Relaciones interespecficas en las comunidades Relaciones interespecficas entre 1os seres vivos. Las distintas especies de organismos que viven en determinada rea forman parte de la misma comunidad y ecosistema y, por 1o tanto, se afectan mutuamente de diversas maneras. Los herbvoros dependen de las plantas verdes para obtener glcidos y protenas. Los carnvoros obtienen dichas sustancias de 1os herbvoros. Todos 1os organismos, a su vez, dependen de los descomponedores que eliminan del ambiente cadveres y excreciones, que de otro modo, en corto tiempo, haran la vida imposible. Orugas, anlidos, miripodos y otros animales subterrneos, viven en el suelo y cambian sus caractersticas, determinando el nmero y tipos de plantas que pueden crecer en l. Las plantas altas proyectan su sombra sobre los organismos que viven bajo ellas, y cambian el tipo de vientos y la humedad a que aquellos estn expuestos. Para el estudio de las interrelaciones entre las diversas especies consideraremos las siguientes categoras: a. Simbiosis, es la asociacin entre dos especies por la que, una o las dos participantes, se benefician mutuamente. Comprende a su vez el comensalismo y el mutualismo. b. EI antagonismo, es la relacin en que al menos una de las dos especies resulta perjudicada. Comprende: el parasitismo, 1a depredacin, 1acompetencia y la antibiosis.

Simbiosis La interrelacin de comensalismo se establece entre dos individuos en la que uno se beneficia y el otro no se perjudica ni se beneficia. Refugio, soporte, transporte, alimento, son algunas de las ventajas que una especie comensal obtiene de su asociacin con la especie husped. Por ejemplo, en los bosques tropicales, muchas pequeas plantas, las epfitas, crecen en las ramas u horquetas de los grandes rboles. En otros casos de comensalismo el beneficio es muy evidente. Algunas especies de peces, por ejemplo, viven normalmente en asociacin con las anemonas de mar, obteniendo de ellas

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proteccin y refugio, y, a veces, robndoles parte de su alimento. Estos peces nadan libremente entre los tentculos de las anmonas, a pesar de que otros peces son paralizados rpidamente cuando tocan estos tentculos. El Mutualismo: El mutualismo es una interrelacin simbitica entre dos especies en la cual ambas se benefician. Son muchos los ejemplos de relaciones simbiticas que benefician a ambas especies. Por ejemplo, la relacin entre una planta y los insectos que intervienen en su polinizacin es evidentemente mutualstica. Otro caso conocido de mutualismo de vegetales lo tenemos en la asociacin de bacterias nitrificantes del genero Rhizobium con las races de algunas plantas leguminosas como caraotas, arvejas, etc. En este caso, la anemona (celenterado) tiene transporte para trasladarse de un lugar a otro y se aprovecha de los restos de animales que caza el crustceo. La anemona por su parte le sirve como camuflaje al crustceo y adems lo defiende de sus enemigos con unas clulas urticantes denominadas matocistos. Parasitismo El parasitismo es una interrelacin entre una especie que obtiene el alimento a expensas de otra (una o ms) causndole daos considerables. Algunos autores engloban en este concepto la depredacin, ya que es la utilizacin inmediata de la presa muerta por el victimario; sin embargo, el parasitismo consiste en la explotacin gradual y continua que puede producir graves daos incluso la muerte del husped. Los parsitos pueden ser externos o ectoparsitos e internos o endoparsitos. Los primeros viven sobre la superficie del husped, chupando su sangre. Los parsitos internos o endoparsitos pueden vivir en los espacios de los diversos conductos del cuerpo o pueden introducirse en masas de tejidos como los msculos o el hgado, sangre, intestino, pulmn y otras partes. En otros casos como los virus y algunas bacterias y protozoos, viven dentro dela clula del husped. La mayora de las enfermedades parasitarias del hombre son producidas por parsitos animales. Como ejemplos mencionaremos la lombriz intestinal, la anquilostomiasis, la bilharzia, la amibiasis y la enfermedad de Chagas. La Depredacin: La depredacin consiste en que un ser vivo mata a otro para alimentarse de l. Definiremos a un depredador como un organismo de vida libre que mata y se alimenta de presas. El depredador suele ser de dimensiones semejantes o mayores con respecto a la presa; el tigre es depredador del venado, el zorro es depredador de conejos, etc. En general, la depredacin en la naturaleza representa un mecanismo de equilibrio y control de la poblacin. Sin embargo, el hombre en su afn de enriquecimiento ha introducido en muchos casos una explotacin irracional e intensiva, que aparte de agotar los recursos naturales y destruir el equilibrio ecolgico, ha puesto en peligro su propia existencia. Esta relacin entre plantas no existe. Competencia. Es la lucha que sostienen los animales y las plantas por el espacio o los alimentos.

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La competencia se refiere a una cohabitacin de la cual derivan desventajas para una o ms especies que utilizan la misma fuente alimenticia, la misma disponibilidad de agua, el mismo espacio para la reproduccin, etc. cuando espacio, alimentacin y agua, estn disponibles en condiciones limitadas. La competencia es un factor importante en el ecosistema, puesto que impone la regulacin de las poblaciones para que se mantenga el equilibrio de la naturaleza y controlar en esta forma el desarrollo excesivo de ciertas poblaciones en detrimento de otras. Conclusin Se llama nivel trfico en ecologa a cada uno de los conjuntos de especies, o de organismos, de un ecosistema que coinciden por el turno que ocupan en la circulacin de energa y nutrientes, es decir, a los que ocupan un lugar equivalente en la cadena trfica. En este sentido, existen tres niveles trficos; el primero est ocupado por los productores, organismos capaces de transformar la materia inorgnica en orgnica gracias a la energa de la luz solar o de reacciones de oxidacin. En el segundo nivel se sitan los consumidores primarios o herbvoros, que se alimentan de los vegetales. El tercer nivel trfico lo integran los carnvoros o consumidores secundarios, los cuales se alimentan a su vez de los herbvoros. En el siguiente nivel estn los carnvoros terciarios, que se alimentan de otros carnvoros. Hay otros consumidores, los omnvoros, que ocupan el segundo y tercer nivel. Por otro lado, las relaciones interespecficas son las que se establecen entre especies diferentes de una comunidad, por ejemplo dos o ms especies animales competir por la misma presa para alimentarse. La relacin de competencia por el alimento y el espacio se produce entre individuos de la misma especie o de diferentes especies. Entre estas relaciones se sealan: la simbiosis, el mutualismo, el parasitismo, la depredacin, la competencia, la antibiosis. Estos tipos de relaciones pueden ser positivas, neutrales o negativas.

Poblaciones gregarias
Son aquellas formadas por transporte pasivo o por la movilizacin de individuos emparentados entre s y que se movilizan juntos. Ejemplo de esto son los bancos de peces (sardinas, atn), las bandadas de aves migratorias (gansos canadienses, golondrinas), manadas de mamferos (renos, es) e insectos (langostas, mariposas monarca).

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Los cocodrilos y las serpientes son animales carnvoros que se alimentan de otros animales. Las serpientes comen aves, ratones, peces, ranas, huevos e, incluso, otros reptiles. reptiles los lagartos se alimenta de insectos los ms grandes pueden comer animales mayores, como ranas o pequeos pjaros. la iguana comn, son herbvoras y se alimentan de hojas y frutos. Muchas tortugas y algunas especies de lagartos, como. Otras tortugas son omnvoras. Hay tres grupos principales de anfibios que son muy distintos entre si : las ranas y los sapos, las salamandras y los tritones y las cecilias Las ranas y los sapos se alimentan de insectos , lombrices y de Hormigas

Los anfibios

Las salamandra se alimenta caracoles, babosas, lombrices, . . . escarabajos, araas, miripodos Las cecilias adultas son carnvoras, aunque su dieta depende de su tamao: las ms pequeas comen insectos, ciempis y gusanos, pero las especies ms grandes se alimentan de ranas y serpientes.

Pinzn o gorrin se alimenta de semillas

aves

Gaviota se alimenta de peces

Cormorn ptero se alimenta de peces

y perdi su habilidad de volar AVESTRUS se alimentan de flores y frutos La Perdices se alimentan decereales cultivados por el hombre, las hojas, las hierbas verdes de los prados y las frutas silvestre

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RAPACES: son aves que cazan a su presa con el fin de alimentarse. Presentan un pico fuerte y curvado, y estn provistas de patas con garras afiladas. Algunos ejemplos son el halcn, gaviln, buitre, bho, lechuza, etc. TREPADORAS: estas aves estn dotadas de un pico fuerte y ganchudo, cabeza grande y cola corta. Sus patas presentan cuatro dedos: dos ubicados hacia delante y dos hacia atrs. Las aves trepadoras se caracterizan por agujerean los rboles. Suelen habitar zonas boscosas o montaosas y se alimento bsico incluye semillas e insectos. El pjaro carpintero y el cuco son ejemplos de esta clase de aves. GALLINCEAS: presentan un pico corto pero fuerte, y patas robustas. Son de mediano tamao, con alas pequeas y uas vigorosas preparadas para escarbar. Su alimentacin consta principalmente de granos. Algunos ejemplos este tipo de aves incluyen la gallina, el codorniz, el faisn, etc. ZANCUDAS: son aves de pico y patas largas. Son aves de ribera, es decir, habitan en zonas cercanas a lagos y lagunas. Se alimentan de insectos y gusanos. Dentro de las aves zancudas encontramos a la cigea, la garza, el flamenco y la grulla. PALMPEDAS: el pico de esta clase de aves puede variar de acuerdo a su tamao. Sus patas se encuentran unidos por una membrana interdigital, que les facilita el nado. Se alimentan de vegetales y animales acuticos. Aqu encontramos al cisne, la gaviota, el ganso, el pato, etc. PJAROS: Son aves de pico bando y corto, al igual que sus patas. Tienen un cuerpo pequeo y se alimentan de granos. Algunos ejemplos: gorrin, jilguero, colibr. PALOMAS: al igual que los pjaros tienen pico y patas cortas. Adems, presentan un instinto de orientacin especialmente desarrollado. Un ejemplo es la trtola.

Caractersticas: DE LOS MAMIFEROS

Tienen su cuerpo cubierto de pelos Extremidades en forma de patas, alas o aletas segn el medio en el que vivan. Temperatura corporal constante, son animales de sangre caliente. Respiran por pulmones. Su boca tiene labios y dientes.

Carnvoros. . el len

Se alimentan

de

carne de

otros animales Son carnvoros el lobo y

Herbvoros. Se alimentan de plantas. Son herbvoros el caballo y el . elefante . Omnvoros. Comen carne, plantas y otros alimentos. Son omnvoros el Mamferos Insectvoros . Comen insectos. Son insectvoros el oso hormiguero, el . erizo y el murcilago

oso y el jabal .

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Cadena alimenticias

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Cabrilla pintada o vaquilla ( Serranusscriba )Se alimentan de algas y pequeos crustceos Morena negra (muraenaaugusti) es de alimenticio carnvoro

PECES

Pez trompeta (Auslostuomusstrigosus) se alimenta de pequeos peces Barriguda mora ( Ophioblennidusatlanticus) se alimenta del manto micro algas que cubren las roca Pacu se alimenta de frutas

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ANIMALES INVERTEBRADOS

Poblaciones estatales
Son aquellas que se caracterizan por la divisin y especializacin del trabajo entre sus miembros y que les hace imposible la vida en forma aislada. Ejemplo de esto son los insectos sociales como las abejas, termitas y hormigas.

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DOCENTE: ING. CARLOS RUIZ RUIZ Clasificacin y caractersticas

Las caractersticas propias de los animales invertebrados son:

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Suelen ser animales de pequeo tamao. Carecen de esqueleto interno, aunque muchos de ellos tienen un esqueleto externo que los protege.

Los animales invertebrados se pueden clasificar, segn: 1. Si no tienen esqueleto, se dividen en: Porferos: son las esponjas. Su cuerpo tiene forma de saco, y sus paredes estn atravesadas por una gran cantidad de poros. Son muy sencillos, sedentarios y viven en medios acuticos.

Cnidarios: se les conoce como celentreos. Alrededor del orificio bucal tienen tentculos con clulas urticantes o cnidoblastos. Son animales acuticos. Unos viven fijos al sustrato (suelo), como lo plipos, y otros tienen vida libre, como las medusas.

1. Platelmintos: son los llamados "gusanos planos". Tienen cuerpo alargado, y poseen un sistema nervioso muy sencillo. Algunos tienen vida libre, como las planarias, y otros son parsitos, como la solitaria.

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Nemtodos: tienen forma de gusano cilndrico, pero con el cuerpo no segmentado. Algunos tienen vida ibre y otros son parsitos, como las lombrices intestinales.

Anlidos: tienen forma de gusano alargado, con cuerpo cilndrico dividido en segmentos o metmeros, en los que se encuentran repetidos algunos rganos como los reproductores, los excretores y los nerviosos. Pueden vivir en medios acuticos y en medios terrestres.

Moluscos: tienen el cuerpo dividido en varias partes: pie musculoso; masa visceral, donde se alojan los rganos internos; manto, repliegue de la pared que desarrolla una concha caliza; y una cavidad paleal, donde se localizan los rganos respiratorios. Viven en ambientes acuticos o terrestres muy hmedos. Se dividen en gasterpodos (caracoles), bivalvos (mejilln o almeja), y los cefalpodos (sepia, pulpo y calamar).

2. Si tienen esqueleto externo, se llaman artrpodos. Los artrpodos tienen antenas, patas o piezas bucales. El cuerpo est segmentado y rodeado de un exoesqueleto de

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quitina. Viven en ambientes tanto acuticos como terrestres. Agrupa al mayor nmero de invertebrados. Se dividen en: Crustceos: el cuerpo est dividido en cefalotrax y abdomen. Tienen dos pares de antenas y cinco pares de patas. La mayoro son acuticos. Incluye gambas, langostinos, cangrejos, etc.

Insectos: el cuerpo se divide en cabeza, trax y abdomen. Poseen un par de antenas, tres pares de patas, y muchos, dos pares de alas. Viven en todos los medios. Incluye mariposas, saltamontes, etc.

Arcnidos: el cuerpo est dividido en cefalotrax y abdomen. Carecen de antenas y tienen cuatro pares de patas y dos apndices exclusivosdel grupo: los quelceros y los pedipalpos. Viven en medios terrestres. Incluye araas, escorpiones, etc.

2. Miripodos: su cuerpo se encuentra dividido en cabeza, con un par de antenas, y tronco, con numerosos anillos. Cada anillo presenta uno o dos pares de patas. Son terrestres. Incluye ciempis, milpis, etc.

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INSECTOS =de 6 patas se alimentan de escarabajos, granos, excremento ,madera. ARAA =de 8 patas se alimenta de insecto, hormigas ,sankudos. LOMBRICES =no tiene patas Se alimenta de materia orgnica en descomposicin, como se hace en que se coloca alimentos orgnicos y las lombrices se alimentan de este, produciendo un fertilizante natural. MINIAPODOS = tiene gran cantidad de patas pares se alimentan de pequeos insectos y gusanos. CARACOL = no tiene patas y es de las babosas se alimenta de lechuga ,pepino, zanahoria NEUMATODOS = Las especies de vida libre son abundantes, incluyen los que se alimentan de bacterias, de hongos, y de otros Nematodos. Los nematodos funcionan a diversos niveles trficos de la red alimentaria del suelo Algunos se alimentan de plantas y algas (primer nivel trfico); otros se alimentan de las bacterias y hongos que comen (segundo nivel trfico) y algunos se alimentan de otros nematodos (niveles trficos superiores). Todos estos nematodos son de vida libre y no parasticos. Los nematodos que se alimentan de races son parsitos de las plantas, y responsables de las enfermedades que las plantas desarrollan en las races. Estos nematodos no son de vida libre.

i n v e r t e b r a d o

BABOSAS

= Se alimentan frecuentemente y en lo posible con tejidos vegetales pero pueden tambin consumir residuos animales. A menudo son atradas por plantas en descomposicin. En
perodo de sequa, las pequeas babosas viven dentro del suelo y mordisquean las partes subterrneas de las plantas.

CONCLUSION.Gracias a este practico tenemos conocimiento de los animales vertebrados y su alimentacin como tambin de los invertebrados. Tambin podramos decir que ahora podemos hacer cadenas alimenticias de los animales vertebrados e invertebrados. Tenemos mas conocimientos ahora de la ecologa y la biologa gracias a estos trabajos practicos y adems que nos va a servir mucho en nuestra vida diaria y ahora sabemos mas de esta materia y es muy interesante y adems tiene mucha importancia en vida diaria y ayudar al medio ambiente ANEXOS

Bibliografa 1. TEXTO DE ECOLOGIA GENERAL AUTOR ( ING.CARLOS RUIZ RUIZ) Tambin texto de ayuda en internet 2. MAZPARRTOTE, SERAFN (1991). Biologa 8 Grado. Editorial Biosfera. Caracas

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3. Lee todo en: Concepto de aves - Definicin en De

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Conceptos.com http://deconceptos.com/cienciasnaturales/aves#ixzz2VCSj79CR 4. Lee todo en: Concepto de aves - Definicin en De Conceptos.com http://deconceptos.com/cienciasnaturales/aves#ixzz2VCSSVpAJ 5. Lee todo en: Definicin de anfibios - Qu es, Significado y Concepto http://definicion.de/anfibios/#ixzz2VCOqV4sw
6. ECOSISTEMAS Y REDES TROFICAS (PLAN DE MEJORA INSTITUCIONAL 2010 7. arula-cmc.blogspot.com/2012/06/clasificacion-y-caracteristicas.html

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