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Colegio Parroquial Mixto San Pedro Chanel Sociedad de Mara (Padres Maristas) Sullana SYLLABUS BIMESTRAL

I.

DATOS INFORMATIVOS:
1.1. 1.2. 1.3. AREA Grado de Estudios Das de clase : Matemtica : Tercero : Sub rea : Matemtica Nivel : Secundario Seccin B: Lunes-Mircoles-Jueves-Viernes. Seccin C: Martes-Mircoles-Jueves. 1.4 Profesor Responsable: Lic. Milton Dennis Heredia Espinoza

Seccin A: Lunes-Martes-Jueves.

II.

DESCRIPCIN El rea de matemtica en tercer grado de secundaria, propicia en el estudiante un inters permanente por el desarrollo de sus capacidades vinculadas al pensamiento lgico matemtico, al estudio de las operaciones bsicas y fundamentales que sea de utilidad para su vida actual y futura, es decir, ensear a usar la matemtica, desarrollando en el alumno sus capacidades fundamentales y capacidades de rea, ensear al alumno nociones o conceptos matemticos que deben ser equivalentes a pensar en la solucin de alguna situacin problemtica de su entorno donde vive.

II.

TEMAS TRANSVERSALES Y VALORES TEMA 1. Educacin para la formacin de una cultura lectora en nios y jvenes capaces de producir textos con apreciacin crtica y reflexiva. 2. Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental. 3. Valores y formacin tica. 4. Educacin para la convivencia, identidad y respeto a los derechos humanos. VALORES 1. Responsabilidad. 2. Respeto.
3. Solidaridad. 4. Tolerancia.

V.

PROGRAMACIN

Unidad de Aprendizaje N: 3

Nombres de las Unidad : Sistema de ecuaciones lineales - Polinomios en R Operadores matemticos. Nmero Total de Horas : 20 Total disponibles de Horas : 16

Duracin: Del 11 de mayo al 17 de junio

N de Horas de Evaluacin: 4

SEMANA

HORA 1ra. 2da

3ra 4ta 5ta 6ta 7ma

APRENDIZAJES ESPERADOS CAPACIDADES CONTENIDOS Analiza y aplica el mtodo de Sistemas de resolucin de sistema de ecuaciones lineales ecuaciones. con dos incgnitas. Aplicar mtodos de solucin. Analiza y aplica el mtodo de Sistemas de resolucin de sistema de ecuaciones con tres ecuaciones. incgnitas. Aplicar mtodos de solucin. Identifica la idea principal a seguir Operadores como modelo en las operaciones. matemticos.

RECURSOS

Libro texto Cuaderno de trabajo Pizarra Plumones TV.

1ra. 2da 2 3ra 4ta 5ta 6ta 7ma 1ra. 2da 3ra 4ta 3 5ta 6ta 7ma 1ra. 2da 3ra 4ta 4 5ta 6ta 7ma 1ra. 2da 3ra 5 4ta 5ta 6ta 7ma

Identifica polinomios en R. Calcula del valor numrico de un polinomio. Identifica de clases de polinomios. Aplica algoritmos para resolver ejercicios de operadores matemticos.
Calcula la suma, diferencia, producto, cociente y residuo en operaciones con polinomios.

Polinomios en R Valor numrico de un polinomio. Clases de polinomios. Operadores matemticos. Operaciones polinomios. con

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Prctica calificada. Aplica el mtodo de Horner, en los ejercicios presentados. Aplica el mtodo de Ruffini, teorema del resto en los ejercicios presentados. Aplica algoritmos para resolver ejercicios de divisin de polinomios: Horner, Ruffini, Resto. Prctica calificada. Identifica grados de productos notables. Resolucin de operaciones aplicando productos notables. Aplica algoritmos para resolver ejercicios de productos notables. Aplica algoritmos matemticos para resolver ejercicios prcticos. Examen de unidad.

Prctica calificada. Mtodo de Horner. Mtodo de Ruffini. Teorema del Resto. Taller de ejercicios. Prctica calificada.

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Productos Notables. Taller de ejercicios de productos notables. Repaso General. Examen de unidad.

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Unidad de Aprendizaje N: 4

Nombres de las Unidad : Cocientes Notables : 20 : 16

Duracin: Del 20 de Junio al 26 de Julio.

Logaritmos Edades.
Nmero Total de Horas Total disponibles de Horas

N de Horas de Evaluacin: 4

SEMANA

HORA 1ra. 2da 3ra 4ta 5ta 6ta 7ma 1ra. 2da 3ra 4ta 5ta 6ta 7ma

APRENDIZAJES ESPERADOS CAPACIDADES CONTENIDOS Identifica grados y casos de cocientes notables. Cocientes Resolucin de situaciones Notables. problemticas aplicando cocientes notables. Resuelve problemas de edades Edades: tipo A relacionando slo el presente. Definicin e interpretacin de Logaritmos logaritmos. Aplica definiciones de Propiedades de propiedades de logaritmos y logaritmos. resuelve ejercicios aplicativos. Resuelve problemas de edades relacionando slo el pasado con Edades: tipo B el presente.

RECURSOS Libro texto Cuaderno de trabajo. Pizarra. Plumones. TV. Libro texto Cuaderno de trabajo Pizarra Plumones TV.

1ra. 2da 3ra 3 4ta 5ta 6ta 7ma 1ra. 2da 3ra 4ta 5ta 6ta 7ma

Prctica calificada. Resuelve problemas de edades relacionando slo el presente con el futuro. Aplica definiciones y algoritmos matemticos para resolver ejercicio de logaritmos. Resuelve problemas de edades relacionando el pasado, el presente y el futuro. Aplica definiciones y propiedades para resolver ejercicios. Aplica algoritmos matemticos para resolver ejercicios prcticos. Prueba bimestral.

Prctica calificada. Edades: tipo C

Taller de ejercicios.

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Edades: tipo D Cologaritmo. Antilogaritmo. Repaso General. Prueba bimestral.

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VI.
CRIT

EVALUACIN
INDICADOR DE APRENDIZAJE Analiza el mtodo y el conjunto solucin de un sistema de ecuaciones lineales. Evaluar valores que puede tomar la variable para obtener una clase determinada de polinomio. % 20 30 30 20 100 % 40 30 30 100 % 40 PUNTAJE 04 06 06 04 20 Ptos. 08 06 06 20 Ptos. 08 INSTRUMENTO

1ra. RD

Evala propiedades que puede utilizar para determinar la resolucin de un logaritmo.


Evala el valor de un operador matemtico. Total Identificar grados de polinomios, productos notables y cocientes notables. Identifica los casos de productos notables y cocientes notables. Identifica propiedades de logaritmos. Total Resolver problemas de contexto real y matemtico que involucran polinomios, productos notables y cocientes notables. Resuelve problemas de logaritmos. Resuelve problemas sobre edades. Total

2da. CM

Prcticas cortas. Intervenciones orales en pizarra. Prcticas calificadas. Examen Unidad. Prueba bimestral.

3ra. RP

30 30 100 %

06 06 20 Ptos.

Demostracin de la Creatividad, iniciativa, perseverancia, disponibilidad e inters en la tarea escolar del rea. El sentido de organizacin en la Utilizacin de los recursos escolares del rea. ACTITUD ANTE EL AREA

30

Presentacin de tareas en el da indicado. Aprovecha las herramientas que se le brinda en el desarrollo del curso. Participacin voluntaria.

20

Participa con respeto durante el desarrollo de la clase. 25 La Responsabilidad en el desarrollo del trabajo escolar. 25 Total 100% 5 20 Ptos. 5

Responsabilidad en trabajos prcticos, etc.

VII.

SISTEMA METODOLGICO Mtodos Inductivo deductivo. Mtodos activos. Tcnicas Dilogo. Dinmica grupal. Observacin. Lluvia de ideas.

VIII.

RECURSOS Humanos Alumnos. Profesores. Padres de familia. Materiales Cuadernos. Libro. Juego de escuadras.

IX.

BIBLIOGRAFA DEL DOCENTE Lgica.mente 3, manual para el profesor; grupo editorial Norma. Matemtica 3. Manuel Coveas Naquiche. Edicin para el profesor. Editorial Bruo. Razonamiento matemtico 3, Manuel Coveas Naquiche. Razonamiento Matemtico 3, Edicin para el profesor. Editorial Santillana, Lima- Per. Serie de libros y compendios cientficos. Coleccin RACSO.

DEL ALUMNO Lgica.mente 3; grupo editorial Norma. Matemtica 3. Manuel Coveas Naquiche. Editorial Bruo. Matemtica 3-Alfonso Rojas Pumape. Editorial san Marcos. Razonamiento Matemtico de tercero de secundaria, Editorial Santillana, Lima- Per.

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