USO DEL TIEMPO LIBRE

El tiempo libre es un dinamizador del desarrollo integral del ser humano y de la sociedad, a travs de las actividades de ocio y bienestar en todos los sectores de la actividad humana y espacios geogrficos. Lo ms importante que se debe considerar para plantear actividades de tiempo libre, tanto a nios como adolescentes, es lo siguiente: Que sean actividades no impuestas. Que sean elegidas libremente, y Que no, necesariamente, tengan un fin concreto.

Es decir, las actividades deben producir gusto al realizarlas, de tal manera que provoque en la persona una desconexin de aquellas otras actividades que le exigan mayor esfuerzo, sea intelectual o fsico, y que les podran estar ocasionando cierto grado de tensin, cansancio o tedio. Son necesarios los ratos libres en el colegio, porque no solamente pueden servir de descanso, sino tambin como estmulo. Las actividades de tiempo libre pueden ser bastante tiles como apoyo porque: Les puede ayudar a reforzar sus propias habilidades.

Pueden ayudar a perfeccionar aquellas en las que presente dificultades.

Pueden brindar oportunidades de nuevas experiencias de relacin social. Pueden servir para interiorizar contenidos por medio de la prctica, porque las actividades pueden ser llevadas de tal modo que adems de hacerles sentir bien, les lleva a organizar, planificar y obtener un resultado, por lo tanto, hacen que el momento de ocio sea esperado y deseado.

pautas y elementos a los estudiantes para que de una manera adecuada y productiva hagan uso correcto del tiempo libre dentro y fuera de la institucin. Esto nos conlleva a la elaboracin y ejecucin del proyecto de tiempo libre, motivando a los estudiantes a la bsqueda de un mejoramiento en su calidad de vida y en su convivencia, desde los valores que se manejan a travs del juego y las actividades ldicas tales como el respeto, la tolerancia, la honestidad, la veracidad, la aceptacin de triunfo y del fracaso todo esto en beneficio de la familia y de la comunidad.

OBJETIVOS
GENERAL Integrar a la comunidad educativa mediante la organizacin y el desarrollo de actividades del tiempo libre como parte de su formacin integral buscando mejorar el ambiente escolar.

ESPECIFICOS o o o o Vincular a la comunidad educativa a travs de la participacin en actividades de tiempo libre planeadas por la institucin. Crear espacios en los cuales el estudiante expresa sus habilidades y destrezas mediante actividades ldico-recreativas. Propiciar actividades en las cuales el educando pueda desarrollar su creatividad utilizando recursos de su entorno. Motivar al estudiante para la utilizacin adecuada del tiempo libre.

PROPSITOS
Dar a conocer diferentes manifestaciones ldicas recreo deportivas y culturales que lleven al estudiante al aprovechamiento del tiempo libre y lo conduzca a discriminar aquellas actividades a las cuales se ven abocados por la condicin socio-econmica y el entorno en el cual viven (drogadiccin, alcoholismo, satanismo, pandillas) Motivar a los estudiantes en el descubrimiento de sus talentos y habilidades artsticas y deportivas en cuanto al aprovechamiento del tiempo libre, mediante el fomento de diversas culturas Dar cumplimiento al articulo 14 numeral B de la ley general de educacin en cuanto a la prctica de la educacin fsica, la recreacin y el deporte. Hacer del tiempo libre dentro de la institucin un momento de integracin y aprendizaje significativo de los conocimientos adquiridos en todas las reas.

ESTRATEGIAS
FESTIVAL DE COMETAS:

1. La actividad comienza con una caminata desde las Sedes A y B hasta el parque entre nubes (Sede C). All se reunirn las tres sedes por jornada. 2. Luego se realizar el Festival integrando a los alumnos y docentes, durante la elevada de cometas. Previamente cada director de curso motivar a sus alumnos para que elaboren cometas de forma individual o por grupos y participen en la actividad. 3. Al finalizar la actividad los docentes junto con los alumnos ingresarn a su respectiva sede para llamar a lista y evaluar con el curso la actividad. 4. Lugar: Parque Entre nubes.

FESTIVAL DE TALENTOS
Se desarrollar a partir de una serie de talleres y concursos durante el mes de Septiembre. Un da por semana para completar 4 actividades en el mes as: TALLER DE ARTES PLSTICAS Lugar: en cada sede Tiempo: durante la correspondiente jornada en dos bloques ( el primero para la realizacin del trabajo y el segundo para exposiciones) Tcnicas: modelado y pintura (previamente explicado en las clases de educacin Artstica) Tema: Libre Exposicin: Por niveles exponiendo en el lugar asignado y realizando el recorrido a la hora asignada. Materiales: Se le solicitarn a los estudiantes con anterioridad.

FESTIVAL DE EXPRESIN LITERARIA Lugar: en cada sede Tiempo: durante la correspondiente jornada en dos bloques ( el primero para las eliminatorias por grado y el segundo para las presentaciones de los ganadores) Tcnicas: Poesa, canto, coplas, cuenteros. (Previamente preparados en la Clase de Espaol. Pueden ser memorizados o inventados) Tema: Libre Metodologa: Una vez repartida la tcnica por niveles, los docentes de la clase de espaol prepararn a los alumnos para que memoricen o inventen una poesa, copla, etc. El da del festival en el primer bloque se harn las eliminatorias por grados del cual se escoger un ganador. En el segundo bloque los ganadores de cada nivel representan a ste en un acto cultural. Materiales: Textos literarios, casettes, emisora escolar, uso de la Biblioteca.

FESTIVAL DE JUEGOS Lugar: en cada sede Tiempo: Durante la correspondiente jornada. Tcnica: Telematch Juegos sugeridos ( laberintos hechos con lazos, carrera de encostalados, tneles de costal, telaraas, carreras de obstculos, carreras de

velocidad, pista de jabn, barra de equilibrio, trepar, carreras de cucharas, cucunub, tiro al blanco, juego de rana.) Metodologa: Por niveles los docentes escogern los juegos que conformarn su match y pedirn con anticipacin los materiales necesarios a los alumnos. Una vez organizados los juegos los directores de curso procurarn que todos sus alumnos participen.

EXPRESIN CORPORAL Lugar: En cada Sede. Tiempo: Durante la correspondiente jornada. Tcnica: Segn las necesidades y organizacin de cada Sede y jornada (porras, presentacin de bailes etc.)