UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA

REPORTAJE DE PERIODISMO CIENTIFICO Y ALTAS MONTAAS

POR. CESAR A. MOROCHO P.
TITULACION GEOLGA Y MINAS

REPORTAJE DE PERIODISMO CIENTFICO Y ALTAS MONTAAS

2013

PERIODISMO CIENTFICO UN RETO ECOLGICO DE ALTAS MONTAAS

Los actos cotidianos estn mediados por comunicaciones interpersonales y tambin por elementos tecnolgicos referidos a comunicacin: computadoras personales, fax, Internet, correo electrnico, impresoras lser, telfonos celulares, Facebook, tweter, sistema de mensajes instantneos, entre otros. Son varios de los elementos que se pretende sirvan en este siglo XXI como nexo para la preservacin ambiental. No es novedad que el desarrollo econmico desmesurado, surgido a partir de la segunda mitad de los aos cincuenta del pasado siglo, ha trado consigo un progresivo deterioro del ambiente en nuestro planeta. Paulatinamente, y como respuesta a estos problemas ecolgicos, se ha venido desarrollando una conciencia ecolgica entre grupos sociales cada vez ms numerosos

(especialmente en las sociedades ms desarrolladas). Hoy en da en el Ecuador se pretende conservar las cuencas y los recursos

hdricos, mediante la aplicacin de la ciencia, la tecnologa y el conocimiento periodstico desde un punto de vista ecolgico, para ello es necesario contar una recopilacin de informacin necesaria adquirida en diferentes partes del mundo y sobre todo saberla trasmitir tal como lo manifiesta Pere Estupiny conocido tambin su seudnimo Ladrn de Cerebros. La ciencia es una de las causas principales de nuestra calidad de vida. Entender la ciencia y la tecnologa es hoy imprescindible para comprender un mundo tan complejo como el que nos ha tocado vivir. Por ello los medios de comunicacin son claves para que los ciudadanos entiendan la ciencia y la tecnologa, y as, comprendan mejor el mundo. A decir de Diego Gonzlez (asistente): Adquirir informacin como el ladrn de cerebros es algo que de alguna manera todos lo hacemos, cuando descubres
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algo que te sorprende buscas inmediatamente a alguien cercano para explicarlo y compartirlo. A m desde el principio me ocurri con la ciencia. Lea artculos, vea documentales, charlaba con compaeros de facultad e iba esparciendo lo que aprenda. Al escuchar esto podemos entender que existen muchos cientficos

que tienen gran experiencia, grandes conocimientos pero no saben trasmitirlos; De igual forma acontece con los periodistas. Por ende la clave perfecta est en

saberla divulgar y en saberla comprender, que es lo que se pretende mediante este seminario cientfico ambiental. Ahora se pretende utilizar cada uno de estos medios y dems alternativas cientficas; Asociarlas y ponerlas en ejecucin tal como lo manifiesta Fernando Oate, en lo que respecta a su campo Los recursos hdricos. En el pas estn sufriendo la presin por su aprovechamiento descontrolado; la capacidad de asimilacin de la naturaleza se est agotando ante una poblacin que crece aceleradamente y que considera a la naturaleza como proveedor inagotable de recursos para satisfacer necesidades a veces insaciables y suntuosas. El agua se agota y esta realidad es visible y perceptible para la poblacin ms vulnerable pues las grandes ciudades no enfrentan estos conflictos debido a la inequitativa reparticin de este recurso y cada vez ms evidente la contaminacin de fuentes de agua, la disminucin del caudal de ros y la falta de acceso a agua potable. Este manejo del agua ha generado conflictos sociales, polticos y politizados, ante intereses contrarios en un pas multicultural en el que el agua es para unos un elemento sagrado, para otros: salubridad, progreso, fuente de ingresos econmicos, y en esta batalla el objeto de disputa poca atencin ha recibido para su manejo tcnico que garantice calidad cantidad y sostenibilidad del recurso. Ante esto, el agua puede considerarse un recurso de todos? cuando no todos tienen acceso a este y el acceso no responde una calidad adecuada. El proyecto de la Ley Orgnica de Recursos Hdricos, Uso y Aprovechamiento de Agua ha generado una gran disputa principalmente por la hegemona del control del recurso, y por otras definiciones importantes como el caudal ecolgico.

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Su nicho las montaas montaas son una fuente importante de agua, energa y diversidad biolgica. Adems son fuente de recursos vitales como minerales, productos forestales y agrcolas y medios de esparcimiento. Al ser un ecosistema importante en que est representada la ecologa compleja e interdependiente de nuestro planeta, el medio montaoso es esencial para la supervivencia del ecosistema mundial

Otra gran realidad en la que se debe aplicar los MAS MEDIA son en nuestros recursos potencialmente econmicos de biodiversidad tal como lo manifiesta

Rosala Arteaga. En nuestras montaas, el ciclo de la vida an late autnomamente, a pesar de las amenazas del ser humano y de los cambios y dinmicas de la naturaleza. La gran barrera natural de los Andes ha dificultado la migracin de las especies que habitan este lugar, generando la permanencia de un gran nmero o de flores y animales endmicos. La compleja geomorfologa y las condiciones climticas extremas han obligado a cada ser vivo a distribuirse principalmente entre los 900 y los 2.000 metros sobre el nivel del mar (msnm) y a desarrollar la capacidad d de adaptacin para obtener su alimento y reproducirse. Por ello en la Amazonia, 20 especies de plantas suplen el 90 por ciento de la demanda mundial, de las cuales existen ocho mil especies de plantas medicinales, 85 especies de peces, 47 anfibios y reptiles, 95 aves y 80 especies de mamferos en peligro de extincin, donde vive el 70 por ciento de las 25 mil especies de plantas vasculares que existen en el planeta. De acuerdo con esto las responsabilidades de tantas riquezas amaznicas deben ser cuidadas. Los microclimas auxilian al desarrollo de hermosas especies vegetales y animales, muchas endmicas y que peligran por la exagerada e inadecuada colonizacin, por la destruccin del hbitat, la explotacin del petrleo que contamina la tierra, los bosques, las aguas y a sus habitantes.

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Esto realmente es un reto tanto para cientficos, como para periodistas enfocados en este campo ya que a pesar de que la ciencia y la tecnologa lo inundan todo, su presencia no es percibida por la mayora de la poblacin para quien la ciencia es algo desconocido, complejo, extrao y lejano. As lo manifiesta Liseth Robles estudiante del octavo ciclo de Geologa y Minas quien enfatiza Estamos en la era de la informacin, el conocimiento y la globalizacin, pero vivimos tiempos de profunda ignorancia. El volumen de conocimientos especializados crece a velocidades tan vertiginosas que el gran pblico apenas consigue apresar pedazos de ciencia. Tal situacin puede conducir a una situacin de asimetra y distanciamiento entre los pocos que poseen el conocimiento y el resto de la sociedad. Comunicar informacin cientfica a travs de los medios de comunicacin de masas no es fcil, sobre todo cuando las informaciones de ciencia son relegadas a la pgina de sociedad y compiten en desventaja con deportes, poltica, espectculos e informacin general. A pesar de eso, cada vez con mayor frecuencia, los medios de comunicacin nos informan sobre avances cientficos, descubrimientos e inventos aunque no existe un discurso fluido sobre ciencia y tecnologa. As, la relacin existente entre la ciencia y el periodismo, en ocasiones genera desencuentros, de los cuales hablaremos ms adelante.

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