RESEA HISTRICA DE LOS DIRECTORES DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA TITO CUSI YUPANQUI

En 1964 Gestores de esta casa de estudios fueron los sacerdotes jesuitas en su mayora de nacionalidad espaola, la influencia del Padre J.S. Jos Martin Cuestas (Espaol) fue muy importante, identificndose con las necesidades de este pueblo, en el sector educativo gestion junto a otras autoridades el de contar con una Normal Rural para preparar a docentes y de un Colegio Nacional de Educacin Secundaria para que los alumnos que terminaban la primaria en las escuelas fiscales puedan continuar sus estudios. Antes de ser creado como Colegio Nacional, fue Colegio Parroquial (1964), es decir que su administracin dependa de la parroquia de San Ignacio, hacia 1965 se inici con 42 alumnos, funcionando en un local prestado, ubicado en la esquina del Jr. Jos Olaya y la Av. San Ignacio Frente al actual local, contando con el apoyo del Prof. Julio Rosado, padre J.S. Jos Mara Guallart, padre J.S. Alfredo Bastos Norea, seor Mariano del Hoyo, Sr. Ramn Alonso y la seora Vilma Olcese de Agero, actuando como Director el Prroco, Padre J.S. Jos Martn Cuestas.

La Institucin Educativa Tito Cusi Yupanqui fue creada en 1965 junto con la creacin de la provincia un 12 de mayo, segn ley 15560 articulo 8; siendo en se entonces, ministro de educacin el general Ernesto Montagne, presidente del Senado: Ramiro Priale Priale y Presidente de la repblica: Fernando Belaunde Terry.

Fernando Belaunde Terry

En 1966 el Colegio Nacional Mixto Tito Cusi Yupanqui ocupo el local de la Ex Normal Rural de Varones, se inici con cuatro secciones crendose el primer y segundo grado de secundaria, nombrndose como Director al Padre J.S. Jos Mara Guallart Martnez de nacionalidad espaola. Lic. Segundo A. Espinoza Ocaa

En el ao 1967 - 1982 asumi la Direccin del Colegio el Padre J.S. Jos Mara Gil Rubio (Espaol), fue uno de los sacerdotes de mayor trayectoria en la administracin de esta casa de estudios, estuvo 15 aos al servicio de la juventud de San Ignacio y es a l a quien le debemos la constitucin del Colegio por ser el gestor para su organizacin y desarrollo.

1969 egresa la primera promocin con un total de 34 alumnos 21 varones y 15 mujeres En 1969 el colegio funcionaba tal como fue creado. Las mujeres reciban clases en el local cedido por las Madres Dominicas (hoy colegio Nuestra Seora de Ftima y los varones en el local de la Exnormal. En 1976 se fusionaron las secciones de varones y mujeres a excepcin del primer grado de secundaria En 1978 se fusionaron todas las secciones de alumnos en su totalidad y funcionaron en el local de la Exnormal.

Entre 1982 1984, asumi la direccin el Padre J.S. Javier Uriarte Centao, de nacionalidad espaola, naci en Catalua, fue uno de los padres ms jvenes y as mismo fue el que promociono a muchos jvenes de esta provincia para optar por la inclinacin religiosa destacndose con su gran labor pastoral, una de sus grandes caractersticas era su alegra y de ser muy abierto hacia la gente y poblacin, es muy apreciado por su delicada atencin y trato como un verdadero hermano.

Entre los aos 1984 - 1987 asumi la Direccin el Padre J.S. Felipe Benito Reques (Espaol) fue un sacerdote muy recto, destacndose por ser responsable de su trabajo en la educacin de la juventud de este pueblo.

Lic. Segundo A. Espinoza Ocaa

Entre los aos 1887 - 1989 asumi la Direccin el Padre J.S. Felipe Patricio Casely Little, de nacionalidad Estadounidense, del estado de Chicago, fue master en educacin, el director ms chistoso y gordo, muy amable, siempre se identific con el pueblo, por lo que se gan el aprecio y cario de la gente, fue el ltimo sacerdote que se desempe como Director del Colegio Tito Cusi Yupanqui, ya que la congregacin fue destacada a otro lugar del pas.

Entre los aos 1989 - 1993 asume la Direccin la Profesora Marina Olano Garca, de nacionalidad peruana, natal de San Ignacio, realiz sus estudios secundarios en este colegio (primer ao); Se gradu como profesora en la Universidad Federico Villareal de Lima, en la especialidad de Ciencias Sociales, trabaj como profesora y luego asumi la Direccin. Fue muy identificada con el Colegio por lo que se dedic a preservar su prestigio dejado por los padres Jesuitas, durante en su permanencia como directora de esta casa de estudios realiz las siguientes gestiones: El reforzamiento con columnas de fierro de tres ambientes del primer piso y la construccin de material noble de tres salones de segundo piso con el apoyo de Manos Unidas ONG de Espaa, en el mes de setiembre de 1991.

Construccin del piso del Teatrn, espacio que fue usado para escenificar obras literarias, proyeccin de cine y otras actividades culturales y educativas, tanto para los alumnos como para la comunidad sanignacina.

Lic. Segundo A. Espinoza Ocaa

Entre los aos de 1994 - 1995 asume la Direccin el profesor Lino Llatas Altamirano, de nacionalidad peruano, natural de la provincia de Cutervo Pinpingos, profesor de la especialidad de matemtica, se gradu en el Instituto Superior Pedaggico Vctor Andrs Belaunde, es el director ms joven que ha tenido esta casa de estudios. Durante su permanencia en la Direccin se le noto un gran empeo en dotar y equipar al Centro Educativo con diversos mdulos y material educativo realizando las siguientes gestiones. Adquiri con el apoyo de los padres el primer mdulo de 10 computadoras para la sala de cmputo, convirtiendo al Colegio en uno de los pioneros en la enseanza de computacin. Solicito a la DUANA un televisor y un mini equipo Tramito la compra de un televisor de 29 pulgadas, un VH y cintas VH con temas de las diferentes asignaturas para la sala de video. Entre los aos de 1996 - 2010 asumi la Direccin la Hna. Jess Petronila Cevallos Santos, de nacionalidad peruana, natural del distrito de Canchaque provincia Huancabamba del departamento de Piura, pertenece a la Congregacin de las Hermanas de San Jos de Tarbes con sede en la ciudad de Piura, al igual que el padre Gil Rubio es la Directora de mayor trayectoria y trascendencia, administrando por 15 aos a la Institucin Educativa Tito Cusi Yupanqui. Desde que se hizo cargo su proyeccin siempre fue educar con los valores religiosos, ticos y morales de la persona y siempre conservando los lineamientos de la poltica educativa del gobierno. Durante su permanencia se identific con las mltiples necesidades de la institucin, mostro siempre su preocupacin de mantener el prestigio del Colegio como lo hicieran los directores que le antecedieron, por lo que inicia su gestin pedaggica e institucional realizando las siguientes acciones: Internamente realiza la reubicacin de los docentes de acuerdo a su nivel y especialidad, ya que haba un profesor del nivel primario y algunos profesores enseaban asignaturas que no era su especialidad. Organiz a los profesores agrupndolos por Niveles (Educador, Educando, Estructuras de participacin, Pastoral (EPATCY), Proyeccin a la Comunidad y Relaciones Humanas), enmarcados dentro del Proyecto Tarbesiano, el cual se puso en marcha Lic. Segundo A. Espinoza Ocaa

asumindose con responsabilidad por los equipos integrados por 8 a 10 docentes, respondiendo a las diferentes necesidades que presentaba el Colegio segn la Misin y Visin del Proyecto. Gestion la donacin de un mimegrafo, instrumento que era muy necesario para dotar a los docentes con material en reproduccin de textos y as facilitar a los alumnos dicho material. Tramit por un tiempo el funcionamiento del comedor estudiantil con el apoyo de Prona, Parroquia, etc. Ya que muchos de los estudiantes vienen de caseros retirados, por lo que algunos asistan al Centro Educativo sin tomar desayuno. Cabe mencionar que el comedor dejo de funcionar porque las Instituciones dejaron de apoyar. Ya que la provincia de San Ignacio es una zona de constantes lluvias, gestion la donacin de seis toldos. Desde su llegada a la I.E. se preocup por la capacitacin de los docentes, por lo que organiz y desarrollo con el apoyo de los profesores Talleres de Capacitacin ya que el rgano intermedio ADE UGEL no brindaban espacios de actualizacin a los docentes de la jurisdiccin, razn por la cual hizo extensiva la participacin a las dems Instituciones a participar de dichos eventos con ponentes trados de la ciudad de Jan, Chiclayo, Piura y Lima. Hacia el ao 2000 logra la creacin del Museo Ecolgico y Arqueolgico Fronterizo Los Faicales y el 2002 logra RECONOCER e incorporar al Sistema Nacional de Museos del Estado al Museo escolar Binacional Los Faicales de la I.E. TCY. Mediante la Resolucin Directoral Nacional N 1095/INC el 15 NOV 2002. As mismo gestion la adquisicin y donacin de vitrinas para el Museo.

Gracias a la innovacin que hiciera en la I.E. con el apoyo de los docentes elabor Proyectos en Gestin Pedaggica e Institucional los cuales fueron presentados a concurso a nivel nacional convocados por el Ministerio de Educacin, resultando ganadores en cuatro Proyectos: dos de Gestin Pedaggica denominados: Conociendo y Valorando mi Tierra Construyo mi Aprendizaje -2002 y Elaborando mis Materiales Educativos Afirmo mi Identidad Cultural y Conciencia Ecolgica 2004 y de Gestin Institucional: Aprendiendo Juntos Forjemos desde la Educacin una Frontera Viva 2003 y Hacia una Gestin Interinstitucional en la Frontera de San Ignacio 2004, los cuales han permitido compartir experiencias con otros colegios ganadores y viajar a diferentes lugares como Lima, Chiclayo, Lic. Segundo A. Espinoza Ocaa

Piura, Tumbes, de la misma manera nos ha permitido compartir experiencias a nivel regional con Jan y Cutervo, y a nivel local a travs de Pasantas a lugares ms alejados de la provincia como Tamborapa Pueblo, Namballe, Tabaconas que por su distancia, es inaccesible la capacitacin y actualizacin a los docentes de esa jurisdiccin, razn por la cual el Colegio ha logrado ser reconocido como uno de los mejores dentro de esta provincia fronteriza, asimismo a nivel departamental, nacional y binacional. Pasanta - Tamborapa Gestion la adquisicin y donacin al Gobierno Regional de computadoras para el centro de cmputo, de tal manera que cada alumno haga uso de una computadora. Gestion la adquisicin de una fotocopiadora con el propsito de generar ingresos propios para as solventar los gastos de algunas necesidades presentadas en la I.E. Gestion la adquisicin de un equipo (consola y tres columnas) para ser usados en las reuniones con padres de familia y otras actividades programadas por la I.E. Gestion la adquisicin de una policopiadora, reemplazando esta al mimegrafo. Gestion la adquisicin de un proyector multimedia para ser utilizado como un recurso en la enseanza aprendizaje por alumnos y profesores y asimismo en otro tipo de actividades. Gestion un mdulo de corioplasta para desarrollar en los alumnos la capacidad de hacer repujados en cuero para la elaboracin de billeteras, bolsas, correas, etc. Construccin de la cisterna y tanque elevado para el almacenamiento de agua, ya que el suministro de este lquido elemento se cede al pueblo 2 horas al da. Construccin del Kiosco debajo del pozo elevado, el cual se somete a licitacin ao tras ao con la finalidad de adquirir recursos propios y los alumnos adquieran productos comestibles en la hora del receso. Reubicacin y construccin de material noble con techo de calamina de los servicios higinicos ya que el lugar en que se encontraban no era el adecuado.

Lic. Segundo A. Espinoza Ocaa

 En 1999, logra la construccin de 6 aulas. En una primera etapa con el apoyo de la CTAR Cajamarca y Sub Regin de Jan San Ignacio construye 3 aulas, y en la segunda etapa, entre los aos 2000 y 2001 con el apoyo de la Gerencia Sub Regin CTAR Jan San Ignacio, Municipalidad Ecolgica de San Ignacio y la Asociacin de los Padres de Familia; construye las otras 3 aulas, obra que fue inaugurada el 29 04 2001. Por las constantes lluvias en la provincia de San Ignacio la I.E. requera de un gran ambiente para las reuniones con los padres de familia por lo que tramit la gestin para la construccin de la sala de mltiples servicios. A la falta de ambientes gestiono la construccin del techo aligerado de los servicios higinicos, construyndose en el segundo piso 2 aulas destinadas para los mdulos de Cmputo y Mecanografa. Ante una infraestructura antigua y deteriorada logra la realizacin del estudio tcnico para la reposicin de nuevos ambientes y gestiona nuevamente a la Regin y Sub Regin de Jan San Ignacio su construccin, obra que se partir del concerniente ambientes: 5 destinadas administracin, ejecuta a 2005 a 19 oficinas a la 8 aulas, 1

laboratorio, 1 biblioteca y servicios higinicos 2 en el primer piso y 2 en el segundo piso tanto para hombres y mujeres.

Lic. Segundo A. Espinoza Ocaa

 Gestion al Proyecto Agrcola de Conservacin de plantas Nativas en Vtreo, la donacin de estantes de metal, madera, pomos y otros accesorios para el laboratorio. Construccin del comedor estudiantil, el cual es utilizado por alumnos y personal que labora en dicha Institucin Educativa. Construccin del muro perimtrico externo e interno, ya que estos darn mayor seguridad a los alumnos y personas que transitan cerca a estos, as mismo brindar la seguridad para la I.E.

Con un patio de formacin y tribunas deterioradas gestiono su reposicin construyndose una nueva loza y tribunas con el apoyo de la Municipalidad de la Provincia Ecolgica de San Ignacio, padres de familia, profesores, alumnos (Municipio Escolar) y exalumnos.

Gestiono a la Municipalidad la construccin del parque frontal a la I.E. mejorando el acceso y ornamentacin a la ciudad

Lic. Segundo A. Espinoza Ocaa

 Reposicin de dos techos con estructura metlica y calamina para dos aulas, ya que dichos techos eran de eternit y estaban deteriorados. Durante su permanencia gestiono la donacin de mobiliario al Gobierno Regional, Municipalidad y a otras Instituciones, asimismo adquiri mobiliario con el apoyo de los padres de familia dotando algunas aulas de la I.E. con mobiliario nuevo. En los Proyectos de Investigacin ganados por los alumnos en la Feria de Ciencias, Olimpiadas de Matemtica, danzas y en deporte gestion el apoyo para que nuestros alumnos lograran viajar a diversos lugares de nuestro pas y a nivel internacional a competir. Particip en diferentes actividades programadas a nivel provincial en beneficio de la educacin sanignacina, por ello, la Municipalidad y otras Instituciones han reconocido su labor en esta misin de servicio como educadora desde una visin cientfica, tecnolgica, humanista, ecolgica y cristiana. Gracias a su gestin la I.E. Tito Cusi Yupanqui , Alma Mater de la Educacin Sanignacina mantiene su prestigio y el deseo de seguir brindando lo mejor a los nios, jvenes y adultos ofreciendo a las futuras generaciones una educacin de calidad en su formacin personal, cultural y humana.

Lic. Segundo A. Espinoza Ocaa

Cabe Mencionar en esta oportunidad que su venida de las hermanas de la Congregacin de San Jos de Tarbes a esta Provincia Fronteriza de San Ignacio de la Regin de Cajamarca lo hicieron a invitacin del Monseor Jos Mara Izusquiza, para administrar esta casa de estudios ya que es un Colegio que funciona en convenio con la Iglesia Catlica y el Ministerio de Educacin desde su creacin, por lo tanto las primeras hermanas que arribaron a esta ciudad fueron: Hna. Jess Petronila Cevallos Santos Hna. Mara Mercedes Girn Hna. Amalia Morocho Vidal Hna. Yolanda Posteriormente hicieron su arribo a esta ciudad las hermanas: Anglica, Bertha, Karin, Graciela, Alejandrina, Socorro, Berta, Sonia, quienes se han estado relevando cada cierto tiempo en el quehacer educativo en esta casa de estudios TCY.

Anglica

Bertha

Karin

Socorro

Alejandrina

Bertha

Sonia

Hacia el ao 2010 - 2011 se hizo cargo de la Direccin la Hna. Carla Rosales Daz de nacionalidad peruana, natural de Chiclayo Calyalt, muy entusiasta y dinmica, siguiendo la misma lnea de su antecesora se identific con las necesidades del colegio, logrando realizar diversas acciones en beneficio de la Institucin Educativa, entre ellas tenemos:

Culminacin e inauguracin del patio de formacin y pasadizo de la entrada.

Lic. Segundo A. Espinoza Ocaa

 Gestion la reposicin de la loza deportiva de vley contando con el apoyo de los padres de familia, Municipio Escolar y Municipalidad Ecolgica de San Ignacio.

Gestiono a la Editora Santillana textos de 1 a 5 grado de Educacin Secundaria valorizados en 11 000.00 nuevos soles.

Gestion la confeccin de 60 carpetas de madera para dos aulas, 6 muebles para la sala de cmputo y un armario para la sala de profesores. Tramit la reposicin de techos con vigas de fierro y calamina para dos aulas.

Ante la demanda de la poblacin escolar, gestiono a la UGEL de San Ignacio 5 plazas ms para docentes, las cuales fueron cedidas, por lo que el ao 2012 se aument 2 aulas ms, trabajndose con un total de 22 aulas. Ante los Proyectos de ciencias y olimpiadas deportivas ganadas en competencia con los dems colegios, gestion el apoyo a los padres de familia y a las diferentes Instituciones de la provincia para que nuestros alumnos lograran participar en las diferentes actividades programadas a nivel Regional, Nacional y Binacional.

En el ao 2012 se hace cargo de la Direccin la Hna. Graciela Culquicondor Antn, siguiendo con mucho ahnco siempre la misma lnea de quienes anteriormente dirigieron este Centro Educativo y cindose en el Proyecto Tarbesiano Red ODEC y de la Institucin Educativa Titocusina se encuentra desarrollando diferentes actividades de acuerdo a las necesidades priorizadas en la I.E.

Lic. Segundo A. Espinoza Ocaa

 Culminacin e inauguracin de la loza deportiva de vley y pasadizos de la parte interna del colegio.

Cerrado del permetro de la sala de multiusos con ventanas, paredes con fibras de yeso y cemento y cortinas.

Ornamento de la entrada interna con la imagen de San Jos Patrono de la Congregacin de las Hnas. De San Jos de Tarbes donado por la Hna. Provincial Jess Cevallos Santos. Gestin de 30 minilactops para la enseanza y aprendizaje de los alumnos de 1 y 2 grado.

Adquisicin de los tableros rodantes para Basquetbol Adquisicin de un nuevo equipo sonido (Columna, consola, micros, etc.) Adquisicin de una nueva Fotocopiadora Construccin de dos aulas en el tercer piso en la parte inferior del Colegio.

Lic. Segundo A. Espinoza Ocaa

 Ante el triunfo de los alumnos en pasar a las siguientes etapas en los concursos de las diferentes reas como: Feria de Ciencias, deporte, olimpiadas de matemtica, danzas, gestiono a las instituciones pblicas, privadas y a los padres de familia su apoyo para que los educandos se trasladen a diferentes lugares de la Regin y el pas a competir.

Lic. Segundo A. Espinoza Ocaa