Dicas de Redao 28/10/2009 - Gabriel o primeiro pargrafo, deve ser breve e apresentar apenas informaes sucintas sobre o tema

a abordado. Deve ter no mximo quatro linhas. Pode-se iniciar a introduo com: - uma afirmao; - uma ou mais perguntas; - uma retrospectiva histrica (falando sobre dados passados) ; - dados estatsticos (desde que verdicos e atuais); - uma narrao. Desenvolvimento Deve ser constitudo de, no mnimo, dois pargrafos. a parte da redao em que os argumentos so abordados. Cada argumento deve ser desenvolvido em um pargrafo distinto. Pode-se desenvolver os argumentos por meio de relaes de : - causa-conseqncia; - contraste; - semelhana; - tempo; - espao; - enumerao; - explicitao. Uso de citaes "Segundo ..." "Conforme ..." "De acordo com o que afirma ..." Reafirmao "Compreende-se ento que ..." " bom acrescentar ainda que ..". " interessante reiterar ..."

Exemplos de expresses utilizadas em pargrafos de desenvolvimento: Confronto " possvel que... no entanto..." " certo que... entretanto..." " provvel que ... porm..." Diviso de idias "Em primeiro lugar ...; em segundo ...; por ltimo ..." "Por um lado ...; por outro ..." "Primeiramente, ...; em seguida, ...; finalmente, ..." Enumerao " preciso considerar que ..." "Tambm no devemos esquecer que ..." "No podemos deixar de lembrar que..."

Insero de objetivos (mais usado em textos cientficos) "Com este trabalho objetiva-se ..." "Pretende-se demonstrar ..." "O presente trabalho objetiva ..." Exemplificao "A fim de comprovar o que foi dito, ..." "Para exemplificar, ..." "Exemplo disso ..." Oposio de idias "Por outro lado, ..." "Em contrapartida, ..." "Ao contrrio do que se pensa, ..." "Em compensao, ..." Ateno a algumas expresses que podem ser utilizadas em seu texto: "Para tanto, ..." "Para isso, ..." "Alm disso, ..." "Se assim, ..." "Na verdade, ..." " fundamental que ..." "Tudo isso ..." "Nesse momento, ..." "De toda forma, ..." "De tal forma que ..." "Em ambos os casos, ..." Concluso o ltimo pargrafo. Deve ser breve tambm com, no mximo, quatro linhas. Neste pargrafo deve ser exposta sua opinio pessoal a respeito do tema abordado. Pode-se utilizar expresses iniciais do tipo: - "Assim,..."

- "Portanto,..." - "Mediante os fatos expostos,..." - "Dessa forma, ..." - "Diante do que foi dito ..." - "Resumindo, ..." - "Em suma, ..." - "Em vista disso, pode-se concluir que ..." - "Finalmente, ..."

- "Nesse sentido, ..." - "Com esses dados, conclui-se que ..." Pode-se fazer na concluso uma: - sugesto - advertncia - afirmao

1. Numa redao dissertativa-argumentativa, no use a 1 pessoa do singular (Eu). Prefira usar os verbos na 3 pessoa do singular (Compreende-se ..., percebe-se ...). 2. Em cada pargrafo, procure elaborar de dois a trs perodos. No faa perodos longos nem curtos. 3. No use grias nem provrbios. 4. No use etc. nem reticncias. 5. Use anforas, catforas, hipernimos, hipnimos, perfrases e antonomsias para atribuir coeso a seu texto. Ao escrevermos um texto, utilizamo-nos de vrios elementos de referenciao como: pronomes pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, assim como apostos, hipernimos (palavras de idias gerais "instrumentos", "ferramentas", ...), hipnimos (palavras de idias restritas "violo", "martelo", ...), perfrases ("a Cidade Maravilhosa" para substituir, por exemplo, "Rio de Janeiro"), antonomsias ("Poeta dos Escravos" = Castro Alves) entre outros artifcios lingsticos. 6. No repita palavras ou expresses. Use sinnimos. 7. S use exemplos que sejam de domnio pblico, portanto apenas aqueles que tenham sado na mdia: jornais, revistas, ... 8. Evite estrangeirismos. Por outro lado, se for necessrio, use aspas para palavras latinas, americanas ... ( condio "sine qua non" = essencial). 9. Ao separar as slabas, no deixe apenas uma vogal, iniciando ou terminando, uma linha. Tambm no termine a slaba, mesmo que correta, deixando, em cima ou embaixo, um cacfato. Prioridade, relevncia: em primeiro lugar, antes de mais nada, antes de tudo, em princpio, primeiramente, acima de tudo, precipuamente, principalmente, primordialmente, sobretudo, a priori (itlico), a posteriori (itlico). Tempo (freqncia, durao, ordem, sucesso, anterioridade, posterioridade): ento, enfim, logo, logo depois, imediatamente, logo aps, a princpio, no momento em que, pouco antes, pouco depois, anteriormente, posteriormente, em seguida, afinal, por fim, finalmente agora atualmente, hoje, freqentemente, constantemente s vezes, eventualmente, por vezes, ocasionalmente, sempre, raramente, no raro, ao mesmo tempo, simultaneamente, nesse nterim, nesse meio tempo, nesse hiato, enquanto, quando, antes que, depois que, logo que, sempre que, assim que, desde que, todas as vezes que, cada vez que, apenas, j, mal, nem bem. Semelhana, comparao, conformidade:

igualmente, da mesma forma, assim tambm, do mesmo modo, similarmente, semelhantemente, analogamente, por analogia, de maneira idntica, de conformidade com, de acordo com, segundo, conforme, sob o mesmo ponto de vista, tal qual, tanto quanto, como, assim como, como se, bem como. Condio, hiptese: se, caso, eventualmente. Adio, continuao: alm disso, demais, ademais, outrossim, ainda mais, ainda cima, por outro lado, tambm, e, nem, no s ... mas tambm, no s... como tambm, no apenas ... como tambm, no s ... bem como, com, ou (quando no for excludente). Dvida: talvez provavelmente, possivelmente, qui, quem sabe, provvel, no certo, se que.Certeza, nfase:decerto, por certo, certamente, indubitavelmente, inquestionavelmente, sem dvida, inegavelmente, com toda a certeza. Surpresa, imprevisto: inesperadamente, inopinadamente, de sbito, subitamente, de repente, imprevistamente, surpreendentemente. Ilustrao, esclarecimento: por exemplo, s para ilustrar, s para exemplificar, isto , quer dizer, em outras palavras, ou por outra, a saber, ou seja, alis. Propsito, inteno, finalidade: com o fim de, a fim de, com o propsito de, com a finalidade de, com o intuito de, para que, a fim de que, para. Lugar, proximidade, distncia: perto de, prximo a ou de, junto a ou de, dentro, fora, mais adiante, aqui, alm, acol, l, ali, este, esta, isto, esse, essa, isso, aquele, aquela, aquilo, ante, a. Resumo, recapitulao, concluso: em suma, em sntese, em concluso, enfim, em resumo, portanto, assim, dessa forma, dessa maneira, desse modo, logo, pois (entre vrgulas), dessarte, destarte, assim sendoCausa e conseqncia. Explicao: por conseqncia, por conseguinte, como resultado, por isso, por causa de, em virtude de, assim, de fato, com efeito, to (tanto, tamanho) ... que, porque, porquanto, pois, j que, uma vez que, visto que, como (= porque), portanto, logo, que (= porque), de tal sorte que, de tal forma que, haja vista. Contraste, oposio, restrio, ressalva: pelo contrrio, em contraste com, salvo, exceto, menos, mas, contudo, todavia, entretanto, no entanto, embora, apesar de, ainda que, mesmo que, posto que, posto, conquanto, se bem que, por mais que, por menos que, s que, ao passo que. Criatividade para sua redao Muitas vezes vemos os grandes redatores publicitrios ou escritores como pessoas geniais que tm

idias brilhantes a cada cinco minutos, enganam-se quem os que pensam desta forma. Idias brilhantes demandam muito trabalho e dedicao. No espere se tornar uma pessoa criativa assim que receber o tema da redao no vestibular. Procure desenvolver aos poucos o pensamento criativo para estar preparado para a hora do vestibular.Nesta aula veremos alguns passos para escrever uma redao leve, inteligente e criativa. 1 Aprenda de bons escritores. Um mtodo muito bom para melhorar seus textos ler os textos de outras pessoas. Se voc desenvolver o hbito a ler bons livros de fico cientfica e romances, aprender como os escritores criam personagens interessantes e convincentes, desenvolvem o enredo, exploram um tema, e criam uma boa histria. Lendo livros de outros gneros, bem como jornais e revistas, voc aprender como os bons escritores apresentam informao de um modo interessante e organizado; tambm aprender como eles usam as palavras para instruir, comover ou persuadir. Ler muitos livros tambm pode ajudar seu mtodo de escrita de um modo mais geral. Isto porque enquanto voc est lendo, voc est aprendendo aspectos diferentes da lngua portuguesa. Por exemplo, voc est aprendendo novas palavras e expresses para usar em seus textos, e ao mesmo tempo est melhorando sua habilidade para escrever corretamente. Alm de estar aprendendo gramtica, voc poder entender como os escritores se expressam. 2 -Use exemplos para ilustrar idias difceis ou abstratas Segundo o Aurlio, o exemplo uma frase ou passagem de um autor, que se menciona para estabelecer uma opinio, confirmar uma regra, ou demonstrar uma verdade. Portanto, recomendado us-lo em seu texto, quando este se fizer necessrio. Muitas vezes a pessoa que est lendo sua redao pode no possuir a mesma familiaridade que voc sobre o assunto sobre o qual voc est escrevendo, e alguns pontos de vista podem no ser facilmente compreendidos. Esse um dos momentos em que bom fazer uso dos exemplos. Assim como as referncias, os exemplos podem ser muito teis em seus textos, mas no se esquea que um ou dois exemplos j so mais suficientes para sua redao. No use exemplos em partes de seu texto que j so bastante compreensivas, no necessrio exemplificar algo que o examinador facilmente entender. Procure exemplificar apenas suas idias de difcil compreenso ou abstratas. Exemplo: A internet se tornou um instrumento de grande ajuda para estudantes de ensino fundamental e mdio, principalmente para alunos de baixa renda.(POR QUE?) (exemplo) Hoje os alunos de baixo poder aquisitivo, atravs da internet, tem acesso a estudos, matrias e pesquisas de alta qualidade, antes restritas apenas queles que tinham condies de comprar caros livros didticos. Lembre-se: Voc pode usar exemplos, mas evite usar muitas analogias. 3 -Teor claro e direto - Se para voc j muito chato e difcil ler um texto que no claro e direto, imagine para o examinador, que j leu pelo menos uma centena de textos antes do seu, e ainda tem

algumas centenas para corrigir. Um texto bem escrito, seja ele uma redao, carta, memorando ou matria de jornal, sempre claro e direto. Tome cuidado para no repetir idias em seu texto. Voc pode no perceber, mas pode acabar usando muitas linhas para escrever a mesma coisa. Exemplo: Para que a populao possa votar conscientemente necessrio que ela tenha acesso educao, para que tenha discernimento na escolha do seu candidato, pois a populao precisa estar ciente da representatividade e importncia de seu voto, e sem uma boa educao fica difcil julgar qual candidato o mais preparado para ocupar um cargo pblico, seja como deputado, senador, prefeito, governador, presidente, entre outros. Note dois graves erros nesse texto. O primeiro a repetio da importncia da educao para o voto consciente. O segundo erro a descrio de diversos cargos pblicos no final do pargrafo. Como o texto se refere eleio, se subentende os cargos pblicos referidos, no necessrio escrever cada um deles.Tome cuidado para no "poluir" o texto com pormenores irrelevantes. Mas no esquea que aquilo que parece bvio para voc pode no ser para o leitor.Em uma redao para o vestibular, o tempo e o espao para a criao do texto so curtos. Portanto voc no vai querer gast-los enrolando sobre o tema. Seja direto, em uma dissertao, voc tem aproximadamente cinco pargrafos para desenvolver todo o texto. A objetividade e clareza so algumas das principais qualidades de uma redao. Saiba Mais no GrupoEscolar.com: http://www.grupoescolar.com/pesquisa/dicas-de-redacao.html
a) a nvel de: expresso de modismo muito ultrapassado que, segundo Silva (2004), tem uso proibido. Importante lembrar que a expresso em nvel de no substitui a nvel de, pois s pode ser usada quando houver nveis. Exemplo: O processo s ser deferido em nvel estadual. Ao nvel de tambm uma expresso com uso liberado: A obra estava ao nvel do mar; b) ao encontro de/de encontro a: a primeira significa a favor, enquanto a segunda significa contra. Exemplos: A defesa da advogada vai ao encontro das (a favor) necessidades da vtima. A poltica econmica da cidade de So Paulo vai de encontro aos (contra) anseios da populao. O acidente ocorreu porque o motociclista foi de encontro ao poste; c) a princpio/em princpio: o primeiro significa inicialmente, no comeo e o segundo significa em tese, teoricamente. Exemplos: A princpio, Elisa no pensa em cortar os cabelos. Em princpio (= por princpios religiosos), as beatas so contra o aborto e o divrcio d) checar: Silva (2004) recomenda que seja evitado, dando-se preferncia aos verbosverificar, confrontar, conferir, comparar; e) conflito/confronto: o primeiro usado para designar confuso e o segundo significaenfrentamento. Exemplo: Ontem, houve um conflito generalizado na estao Sacom do metr. No estdio de futebol, aconteceu um confronto entre as torcidas do Palmeiras e do Santos. Assim, quando houver apenas confuso, melhor usar conflito; f) elencar: um modismo desnecessrio segundo Silva (2004), um neologismo que deve ser evitado. Recomendase o uso de enumerar, listar; g) onde/aonde: no so sinnimos, pois o primeiro indica lugar (a casa onde moro) enquanto o segundo indica deslocamento (o parque aonde irei). Aonde geralmente usado com verbos que indicam movimento e regem a preposio a: ir, chegar, dirigir-se, levar;

h) etc.: significa e outras coisas. pode ser precedido ou no por vrgula; no usar o conectivo e antes de etc (e etc); evitar o uso para pessoas (o pai, a me, etc); em final de frase, no duplicar o ponto aps o etc ( etc..); no usar etc. com reticncias ( etc...). Ou se usa um ou o outro.

i) implantar/implementar: no so sinnimos. Implantar dar incio e implementar por em prtica, fazer funcionar. Exemplo: O sistema foi implantado no ano passado. Todas as rotinas j foram aprovadas pelo coordenador do curso, porem nunca foram implementadas;

j) junto a: modismo e inadequado quando no indica idia de juno ou proximidade. Exemplos: Solicitou a aprovao do projeto junto ao professor titular (inadequado). Solicitou a aprovao do projeto ao professor (adequado); k) nada a ver: pode ser substitudo por nada que ver ou nada para ver. Nada haver, embora muito usado, est errado e inaceitvel de acordo com Silva (2004); l) onde: deve ser usado unicamente quando se tratar de lugar. No se deve usar com ideia de tempo, causa, motivo, ou concluso; m) quantia: atualmente, est associada a dinheiro. Formas antigas devem ser evitadas: ao invs de quantia de pessoas, melhor usar quantidade de pessoas; n) ratificar/retificar: o primeiro confirmar e o segundo corrigir, consertar; o) somatrio: esta a forma correta. Somatria inaceitvel.

LISTA PARCIAL DE EXPRESSES COESIVAS

1. Alm do mais, alm de tudo, alm disso, ademais - introduzem um argumento decisivo, apresentado como um acrscimo, como se fosse desnecessrio, justamente para dar o golpe final no argumento contrrio (Ex: Este governo est mesmo ajudando os descamisados: permitiu a elevao abusiva dos preos, diminuiu os investimentos na rea social. Alm do mais, achatou os salrios. O conectivo alm do mais introduz o argumento mais forte o achatamento salarial no sentido de mostrar que o governo no est ajudando os descamisados; os outros so a permisso para a elevao abusiva dos preos e a diminuio dos investimentos na rea social). EXEMPLO EXTRADO DE REDAO DE VESTIBULAR: A gerao de bioenergia implica algumas transformaes na agricultura brasileira. A cana-de-acar, produto agrcola que tem importncia histrica, mas que esteve em segundo plano nos ltimos anos, voltaria a ser amplamente plantada, j que serve como matria-prima para a obteno do lcool. Outra fonte de biodiesel, as plantas oleaginosas, tambm se destacariam na produo brasileira como meio de conseguir energia renovvel.Alm disso, os investimentos na procura por novas tecnologias nessa rea iriam aumentar, melhorando a participao do Brasil no campo da pesquisa e fazendo surgir novos produtos para exportao. (A melhor alternativa. Lara P. F. Anastcio. In: Vestibular Unicamp 2007)

2. Assim, desse modo, dessa maneira - servem para introduzir uma explicitao, uma confirmao ou uma ilustrao do que foi dito antes. (Ex: A poltica econmica do governo tem produzido uma forte recesso. Assim, o nmero de postos de trabalho no setor industrial menor no final deste ano do que no comeo. O conectivo assim introduz um fato - o nmero de postos de trabalho no setor industrial que confirma o que foi dito antes: que a poltica econmica do governo recessionista).

EXEMPLO EXTRADO DE REDAO DE VESTIBULAR:Para viabilizar a distribuio de renda e resolver os impasses que existiro na questo da bioenergia, fundamental a parceria entre instituies pblicas e a iniciativa privada. Enquanto o Estado organizaria assentamentos por meio da ocupao de terras improdutivas, poderia amenizar os impostos das empresas privadas que destinassem parte de sua compra de insumos dos assentamentos familiares que produzam oleaginosas, por exemplo. Assim, o governo poderia redistribuir riquezas e impulsionar a economia rural.(A melhor alternativa. Lara P. F. Anastcio. In: Vestibular Unicamp 2007) 3. Neste (nesse) contexto, neste(nesse) sentido, dentro desse (deste) cenrio, nesse (neste) termo, nessa (nesta) perspectiva - servem para sintetizar o que foi dito antes. EXEMPLO EXTRADO DE REDAO DE VESTIBULAR: O enredo da histria da humanidade chegou ao clmax. O incio deste novo sculo trouxe consigo a imensa possibilidade de colapso ambiental impulsionado pelo aquecimento global, resultado da indiscriminada queima de combustveis fsseis.Neste contexto, a bioenergia surge no como mera possibilidade, mas como soluo majoritria; afinal de contas, um recurso menos poluente e, muitas vezes, mais rentvel que o petrleo e o carvo, por exemplo. Dentro desta nova geopoltica mundial, o Brasil apresenta uma enorme gama de alternativa, graas ao seu inigualvel potencial agrcola.(A semente de uma grande ideia. Caio d. de Carvalho. In: Vestibular Unicamp 2007) EXEMPLO EXTRADO DE REDAO DE VESTIBULAR: A era do petrleo no vai durar muito mais tempo. As reservas desse combustvel fssil j so bem menores e no apresentam mais a mesma longevidade. Dentro desse cenrio, a imagem das fontes alternativas de energia surge com um grande enfoque.Nesses termos, o Brasil apresenta produtos em vias de tornarem-se sucessores do petrleo: o biodiesel e o lcool proveniente da cana-de-accar. A agricultura, agora, no representa uma fonte nica e exclusiva de alimentos, mas tem condio de fornecer os combustveis primordiais para o funcionamento do mundo. Visto isso, destinar a produo agrcola para a gerao de bioenergia significa um investimento muito lucrativo a mdio e longo prazos, devido futura extino dos combustveis fsseis e sua necessria substituio.([sem ttulo]. Yuri H. Isayawa. In: Vestibular Unicamp 2007) 4. Mas, porm, contudo, todavia, no entanto, entretanto (conjunes adversativas); embora, ainda que, mesmo que, apesar de que (conjunes concessivas) - marcam uma relao de contrajuno, ou seja, contrapem enunciados de orientao argumentativa contrria (Ex: A Sabesp est tratando a gua da represa de Guarapiranga, mas o gosto da gua das regies Sul e Sudeste da cidade no melhorou. A parte anterior conjuno mas conduz concluso de que o gosto da gua

melhorou; o mas introduz um enunciado de orientao argumentativa contrria concluso anterior implcita: o gosto no melhorou).

EXEMPLO EXTRADO DE REDAO DE VESTIBULAR: O Brasil sempre se caracterizou por ser um pas essencialmente agrcola. Apesar de ter passado por perodos de acelerada industrializao, nosso pas nunca desfez os laos que o unem ao campo. Ainda que seu lado sombrio nos remeta escravido e destruio das matas nativas, as riquezas geradas pela agricultura foram determinantes no processo de desenvolvimento brasileiro. Recentemente, com a expectativa de uma elevao dramtica nos preos internacionais do petrleo, que certamente vir com o gradual esgotamento das reservas mundiais. aliada aos efeitos alarmantes da intensificao do efeito estufa, nosso pas foi levado a elaborar um plano de gerao de energia ecologicamente correto. Novamente, parece que o Brasil ser impulsionado pela agricultura, pois a soluo do problema vem do campo e chama-se biodiesel. ([sem ttulo]. Luiz Miguel C. Waidzik. In: Vestibular Unicamp 2007)

EXEMPLO EXTRADO DE REDAO DE VESTIBULAR: O avano da tecnologia adquirido ao longo dos anos possibilitou ao homem inmeros benefcios, como o encurtamento do tempo e do espao com o advento da Internet, a inveno de meios de transporte altamente sofisticados e o uso de mquinas para as diversas atividades industriais, agrcolas e domsticas.Entretanto, tais benefcios trouxeram consigo uma necessidade que hoje assusta diversos setores da economia devido sua possvel escassez: a produo de energia.(Agricultura planejada.Suze Ap. da Silva. In: Vestibular Unicamp 2007)

EXEMPLO EXTRADO DE REDAO DE VESTIBULAR:O artista, como indivduo histrico, parte integrante e representante de uma cultura e de uma sociedade em nvel regional ou universal tem um papel na captura e disseminao de imagens, ainda que subjetivas e parciais, de sua poca e de sua cultura. No entanto, paralelamente dimenso pblica de suas obras, ele , tambm um indivduo particular, que realiza trabalhos que talvez no deseje publicar. Deve ter sua privacidade e sua imagem respeitadas, mesmo aps sua morte.(O que do pblico, o que do artista. Irianna S. Nogueira. Caderno de redaes Puc-Campinas) 5. Em primeiro lugar, em segundo lugar, em terceiro lugar, outro aspecto importante, por ltimo - introduzem uma enumerao (de causas, de consequncias, de exemplos etc.)

EXEMPLO EXTRADO DE REDAO DE VESTIBULAR: preciso, entretanto, que esta expanso seja feita de forma responsvel e controlada. Em primeiro lugar, a sonegao de impostos e o desrespeito s leis trabalhistas podem surtir efeito inverso ao desejado,aumentando a concentrao de renda e piorando as condies de vida dos trabalhadores. Em segundo lugar, no se pode suprimir de forma demasiada o cultivo de aumentos, pois isto causaria sua escassez e a consequente inflao. Outro aspecto importante a ser tratado so as polticas comerciais internacionais, que devem ser negociadas

de forma a viabilizar o escoamento da produo brasileira ao exterior. Por ltimo, faz-se obrigatria uma vigilncia sanitria rgida, assegurando qualidade de classe mundial aos produtos nacionais.( O ciclo do biocombustvel. Ernee Kozyreff Filho. In: Vestibular Unicamp 2007)

6. Isto , quer dizer, ou seja, em outras palavras - introduzem esclarecimentos, retificaes ou desenvolvimentos do que foi dito anteriormente. (Ex: Muitos jornais fazem alarde de sua neutralidade em relao aos fatos. Isto , de seu no comprometimento com nenhuma das foras em ao no interior da sociedade.)

EXEMPLO EXTRADO DE REDAO DE VESTIBULAR: O sucesso de uma poltica de criao e sustentao deste cenrio propcio depende de uma consistente estratgia governamental. Em outras palavras, para que a produo agrcola de combustveis renovveis seja viabilizada de modo sustentvel e com impactos positivos ao pas, necessrio que o Estado aja de forma a promover projetos e fiscalizar aes dos agricultores e empresas agrcolas.(Os biocombustveis e a ao do Estado. Silvia M. Takey. In: Vestibular Unicamp 2007)

EXEMPLO EXTRADO DE REDAO DE VESTIBULAR: A sociedade atual fruto da proposta iluminista a qual preconizava a utilizao da razo e do cientificismo em prol de um mundo mais livre, igualitrio e fraterno. Paradoxalmente, ao adentrarmos o sculo XXI, temos nos deparado com situaes contrrias a este projeto civilizatrio, levando-nos a crer que, do ensejo original, somente os seus escombros restaram, ou seja, as mais variadas formas de controle. (Darwin j sabia: catracas da vida pblica e privada. Redao/Fuvest-2005)

7. Por exemplo, como exemplo disso, um exemplo que deveria ser seguido, exemplo recente - introduzem exemplos ou ilustraes (quando o exemplo se estende nums narrativa minuciosa, temos a ilustrao)

EXEMPLO EXTRADO DE REDAO DE VESTIBULAR:Um exempio que poderia ser seguido a revitalizao dos transportes hidrovirios, que correspondem hoje a apenas 13,8% da composio de cargas nacionais. Esse transporte diminuiria o desperdcio e o custo dos transportes de mercadorias agrcolas, hoje feitos prioritariamente por rodovias, com 60,5%. Com a interveno do Estado na construo de portos e na ratificao de rios, haveria um aquecimento no turismo ecolgico, j que o Brasil possui belezas naturais atrativas para o setor. Trata-se, pois, de um projeto que beneficiaria econmica e socialmente o pas, j que geraria rendas e integraria reas hoje distantes. Ao lado das

hidrovias, o Estado tambm deveria priorizar o transporte ferrovirio em certas regies, construindo com ajuda privada urna malha interligada nacionalmente, que diminuiria os custos do transporte de mercadorias e proporcionaria uma ligao entre pessoas de regies distantes do pas. (...) ([sem ttulo]. Iuri M. Ventura. Vestibular Unicamp 2006)

EXEMPLO EXTRADO DE REDAO DE VESTIBULAR: Os recentes casos envolvendo familiares do escritor Guimares Rosa e da pintora Lygia Clark so exemplos desses conflitos entre o particular e o pblico, referentes a obras dessas figuras brasileiras importantes. Trazem tona, novamente, a questo do poder, algumas vezes excessivo, exercido por indivduos que esto, supostamente, defendendo os interesses do autor. (O que do pblico, o que do artista. Irianna S. Nogueira. Caderno de redaes PucCampinas)

EXEMPLO EXTRADO DE REDAO DE VESTIBULAR:Exemplo recente do poder dos herdeiros pde ser percebido no embate entre a Bienal de So Paulo e a instituio O Mundo de Lygia Clark, dirigida pelo filho da pintora, o qual fez vrias exigncias para a exposio dos quadros da me. Devido a isso, coordenadores do evento decidiram retir-los da exposio e, certamente, a Bienal ficou com dficit em obras, e o pblico de admiradores da artista foi prejudicado. A Associao alegou que tem gastos e precisa cobri-los, porm o argumento desprovido de fora quando comparado dimenso do nmero de apreciadores que se deslocam para verem as obras. (Difuso da arte. Diogo F. Martuscelli. Caderno de redaes Puc-Campinas)

8. Analogamente, do mesmo modo, igualmente, outrossim, da mesma maneira, da mesma forma, de modo anlogo - introduzem uma analogia (uma comparao).

EXEMPLO EXTRADO DE REDAO DE VESTIBULAR:Isso aconteceu no passado. Nos dias atuais, ao invs de se divulgarem as obras e as imagens de artistas j falecidos, est ocorrendo um processo inverso, visto que as obras esto sendo cada vez mais controladas por familiares. Analogamente, as restries impostas pelos herdeiros englobam a publicao de fatos biogrficos, crticas e reproduo em livros e revistas. Todas essas imposies, que dificultam a divulgao, so, na maioria das vezes, favorecidas por leis problemticas e decises judiciais infelizes, que conferem poder desmedido sobre bens de evidente dimenso pblica. ( Difuso da arte. Diogo F. Martuscelli. Caderno de redaes Puc-Campinas)

EXEMPLO EXTRADO DE REDAO DE VESTIBULAR: O historiador Jacques Le Goff afirmou

que o homem medieval enxergava o mundo pelas lentes da Igreja catlica.Analogamente, pode-se afirmar que o homem contemporneo informa-se sob o prisma da mdia. Com a globalizao, os avanos tecnolgicos foram aplicados nos meios tcnico-cientfico-informacionais, engendrando uma sociedade englobada pelo mundo digital. Contudo, ainda que se chame de progresso tecnolgico, no se podem afirmar plenas melhorias para a sociedade hodierna. (Informao globalmente incompleta. Redao/FUVEST-2008)

Manual de redao e estilo

O Manual de redao do ZERO se prope a organizar e padronizar o uso de termos, expresses e construes evitando que matrias sejam feitas usando-se normas diferentes, uniformizando o texto do jornal. No estar no Manual, no entanto, regras gramaticais bsicas, como o uso dos porques ou da crase, problemas esses facilmente solucionados na consulta ao dicionrio ou em mecanismos de busca na internet. O ZERO um jornal laboratrio e, como tal, deve ter sua linha editorial calcada na abordagem de assuntos diretamente ligados aos interesses do pblico-alvo prioritrio (a comunidade universitria de Santa Catarina, professores, servidores tcnico-administrativos e estudantes), usando, portanto, linguagem apropriada para tal pblico. importante que as matrias sejam feitas o mais distante possvel da postura institucional. Deve-se prezar pelo texto claro, sem tautologias, redundncias e ambigidades; evitar linguagem ftica (voc, caro leitor), vocabulrio rebuscado e palavras que possam ser substitudas por outras mais usuais. Assim, opte pela conciso, ela evita a prolixidade que dificulta a compreenso do texto. Abreviaes: evitar em casos desnecessrios e/ou inexistentes. Ex.: Obs, PS, Av. Escrever endereos por extenso. Adjetivos: O uso de adjetivos testemunhais e aferies subjetivas devem ser eliminados. Exemplos como bela mulher, grande salrio, edifcio alto trazem locues nas quais o sentido de bela, grande e alto depende, essencialmente, dos valores, padres e sensibilidade de quem fala (LAGE, Nilson, 2002). A norma substituir tais expresses por dados que permitam ao leitor ou ouvinte fazer sua prpria avaliao. Aspas: somente para declaraes de fontes e entrevistados. Evitar uso em palavras de duplo sentido ou expresses irnicas. Campanhas: Nome de campanhas sempre grafadas entre aspas. Datas: em ttulos, olhos e linhas finas, abreviar, usando apenas nmeros e barras laterais. Ex.: 3/9. No corpo de texto, usar nmeros para dias e forma em extenso para meses. Ex.: 3 de setembro. Usar nmeros cardinais, exceto os primeiros dias de cada ms (1). Endereo: Tudo, sempre, em letra minscula. Ex: rua, avenida, logradouro, servido. Estado/estado: quando referir ao conceito poltico e s instituies governamentais, grafar primeira letra em maisculo. Ex.: Teoria geral do Estado, O Estado brasileiro est em crise. Para unidades da federao e sinnimo de situao, disposio, usar minsculas. Ex.: O estado de esprito, O estado de sade do presidente melhorou, O estado de Santa Catarina possui 293 municpios. Estrangeirismos: evitar quando houver palavra correspondente em portugus. Ex.: entrega, e no delivery, mdia e no media. Nomes prprios e topnimos (nomes de lugares) devem ser mantidos na grafia original, exceto quando mundialmente conhecidos e traduzidos para o portugus. Ex.: papa Bento XVI, Nova York, Londres. Se houver necessidade de usa-los, grafar em itlico.

Fontes: Na primeira vez em que a fonte for citada, colocar seu nome completo. Da primeira em diante, usar apenas o sobrenome, inclusive quando se tratar de fonte do sexo feminino. Horas: usar algarismos para horas e minutos, seguidos da letra h para abreviar a palavra hora. Ex.: 14h30. Itlicos: utilizar em estrangeirismos, nomes cientficos e em ttulos de publicaes (livros, revistas, jornais, teses acadmicas, entre outros). Maisculas: nomes prprios, de instituies e rgos, topnimos, acidentes geogrficos e corpos celestes, perodos geolgicos e histricos (Pr-Cambriano, Idade Moderna), prmios e distines (Nobel, Pulitzer), pontos cardeais (quando designam regies geogrficas), datas comemorativas (Natal, Reveillon). Minsculas: cargos, profisses, ttulos (mestre, doutor), formas de tratamento (senhor, senhora), cincias (medicina, sociologia, direito), disciplinas (deontologia, epistemologia), movimentos artsticos (surrealismo, impressionismo), gentlicos (brasileiro, catarinense, florianopolitano), pontos cardeais (com sentido de posio geogrfica) meses e dias da semana. Nomes de publicao: em itlico. Numerais: de zero a dez, escrever por extenso. Valores entre 11 e 99.999, usar numerais (exceto nmero cheios, como cem e mil). Para os milhares, separe as unidades usando vrgula. Ex: 2,5 mil. Excees possveis: 1. em ttulos, olhos e linhas finas, sempre utilizar numerais. 2. seguidos por cifres (R$, US$, ), medidas de espao e tempo (cm, m, h, etc), sempre usar algarismos. Parnteses: usados para explicao de siglas e abreviaturas, e para acrescentar dados (datas de nascimento, localizao geogrfica, filiao partidria, unidade da federao, entre outros). Evitar uso para explicaes longas e digresses. Nestes casos, separar idias em duas frases. Pontos cardeais: quando designam posies geogrficas, usar minsculas. Ex.: o barco virou a nordeste. Para regies territoriais, grafar primeira letra em caixa alta. Ex.: A economia do Nordeste cresceu 5% nos ltimos 12 meses. Porcentagens: grafar sempre em algarismos (1%, 2%, 3%). Evitar no incio de frases, ttulos, linhas finas e olhos. Lembrando que a concordncia da porcentagem se d de acordo com o substantivo que a acompanha. Exemplos: No plural Apenas 32% dos norte-americanos apiam interveno no Iraque. No singular Em janeiro de 2008, o volume de vendas do comrcio cresceu 1,8%. Siglas: na primeira citao, colocar o significado da sigla, seguido pela sigla entre parnteses. Ex.: Fundo Monetrio IInternacional (FMI). Siglas com mais de trs letras e que formem slabas so escritas em letras minsculas (exceto a primeira). Ex.: Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renovveis (Ibama). Travesses: usados para separar e dar nfase s idias de uma orao, fazendo as vezes da vrgula. Evitar uso para digresses e explicaes longas. Alis, evite digresses e explicaes longas. Valores: Todo valor deve ser acompanhado de cifro, sem a palavra reais. Ex: O gasto com a campanha foi de R$ 570 mil; O garoto disse no ter dado mais de R$ 10 ao traficante.

Redaes NOTA 10 1)De Macaba a Clarice Lispector

Na literatura brasileira, h exemplos de personagens consagrados que, por estarem margem da insero cultural e intelectual, sofrem a excluso social de diferentes formas. Assim o domnio da palavra, como em "Famigerado", de Primeiras Estrias, decide entre a vida e a morte. Fabiano, de "Vidas Secas", era dominado pelos "homens sabidos" por seu escasso vocabulrio. Macaba, a datilgrafa de a "Hora da Estrela", embora fosse apaixonada pelos significantes das palavras, no entendia seus significados. Em tempo de globalizao, a aquisio do conhecimento intelectual imprescindvel tanto para a incluso social dos brasileiros, quanto para a prpria insero do pas na nova ordem capitalista mundial. Muitos so os Damzios, Fabianos e Macabas brasileiros que, dotados de uma formao educacional e cultural precrias, tornam-se simples coadjuvantes no exigente mercado de trabalho. Formam a grande massa de mo-de-obra desqualificada que alimenta o ciclo das desigualdades sociais de um pas dotado de contrastes. Um Brasil que no oferece uma base educacional slida, que no valoriza seus mestres e no proporciona atividades culturais ao alcance das classes menos favorecidas, est fadado a conviver no apenas com a concentrao de renda, mas, tambm, com a concentrao do saber, privilgio das classes mais abastadas. Para o prprio desenvolvimento do pas imprescindvel o investimento em cincias e tecnologias, requisito para o domnio de novas formas de produo que reduzam os custos e favoream as exportaes de produtos com maior valor agregado. Mas no apenas na evoluo do setor material que o capital brasileiro escasso. As frentes de pesquisas das universidades, que detm o maior capital intelectual, tambm padecem da falta de investimento. o prejuzo que o pas leva frente competitividade entre as naes, e que o coloca dentre os subdesenvolvidos, apesar de toda sua riqueza interna. Proporcionar a incluso socioinformacional dos brasileiros e, concomitantemente, do pas em direo ao crescimento sustentvel um dos maiores obstculos que governantes, juntamente com empresas e rgos internacionais, enfrentam. em busca dessa perspectiva que o Estado e a sociedade civil, dotados de responsabilidade social, devem atuar conjuntamente na formao de projetos culturais de incluso e investimento por parte do Ministrio da Educao. No esbarrando na globalizao que o Brasil se insere no processo, mas, sim, adequando-se a ele. Assim, embora dotado de fora e temeridade, Damzio foi vencido pelo doutor farmacutico que detinha o conhecimento do vocbulo "famigerado. Fabiano, caso soubesse articular seus pensamentos, no seria subjugado pelo soldado amarelo ou explorado pelo patro. E Macaba poderia entender os programas do rdio-relgio. Como esses personagens, muitos brasileiros poderiam sair da precria condio de excluso e desigualdade atravs do desenvolvimento intelectual e inserir-se, juntamente com o pas, no contexto da atual era globalizada como grandes "Clarices", "Guimares" e "Gracilianos". (Camila I. Alfredo) 2)Mquina famigerada Em Famigerado, de Primeiras Estrias, o carter dual da palavra famigerado torna -se um alvio, nica estratgia palpvel para o mdico livrar-se da temida morte. Nesse conto, Damsio assassino conhecido da regio procura o mdico da cidadezinha a fim de saber se a palavra a qual lhe chamaram era motivo para discrdia ou para paz. Por que o mdico fora escolhido? Ora, simples compreender. Era o nico privilegiado, instrudo. Tinha o domnio da palavra. Damsio era refm. Refm da palavra. O doutor mostrou-se astuto ao escolher os adjetivos celebre, famoso como sinnimos de famigerado, ao invs de mau carter verdadeira inteno do locutor desconhecido. As mquinas so como a palavra famigerado. Possuem tanto significncia boa quanto ruim. So muitas vezes motivo de discrdia, injustia, desigualdade, excluso, invisibilidade... Ao mesmo tempo, proporcionam uma vida regada de facilidades e benefcios. No entanto, os Damsios espalhados por a so refns dessa tecnologia e avano. Tornam-se cegos, optam por no ver o bvio: foram ofendidos e no exaltados. Pobres aqueles que, na escurido da dvida, preferem iludir-se. Por um lado, as mquinas podem nos trazer velocidade, conforto, progresso. Podem tambm nos poupar de servios pesados, os quais exijam muito esforo fsico ou mental. O que seria de uma cozinheira atual sem seu fogo? Ou mesmo um matemtico sem sua mquina de calcular? As mquinas tambm so capazes de explorar mares ainda inavegveis pelo homem devido s inmeras limitaes desse. Afinal, o que seria de um cientista sem o seu microscpio avanado? Sejamos humildes! Somos seres incompletos e, em um patamar to elevado e complexo como o que atingiu a existncia, tornamo-nos, sim, dependentes delas para muitas finalidades. Gozemos, pois, a sua existncia. Mas, gozemos com cautela. Quando fazem jus ao seu carter dual, as mquinas humilham quem at pouco tempo as exaltava h exemplo melhor que o jantar de Jacinto em As cidades e as Serras ? tambm seu costume substituir, excluir os seres humanos de suas ocupaes, tornando-os, assim, Damsios contra a prpria vontade. Quantas vezes ouvimos falar sobre o tal desemprego estrutural? Catracas substituem porteiros de outrora. Mquinas agrcolas cada vez mais complexas expulsam os

trabalhadores rurais. Em alguns pases, robs fazem os servios domsticos. E, manchete de amanh: robs so os namorados mais procurados e elogiados pelos parceiros. o homem buscando maneiras de livrar-se do prprio homem. Estranho. Incmodo. No h nada de condenvel com o avano e a inovao obtidos por meio das mquinas. O desenvolvimento e progresso dessas ferramentas so a certeza de que o mundo carece de alternativas para saciar a massacrante demanda. como se as mquinas danassem conforme a msica. Os compositores? Ns, seres humanos consumistas. Se temos ento tanto poder sobre elas, no deixemos que a situao se inverta e elas nos dominem de vez ou assemelhem-se cada vez mais conosco. Transformemo-nas em um instrumento unilateral e acabemos de vez com os Damsios espalhando por a.' (VESTIBULANDO) 3)Anomalia sistmica por demais comum ver-se o escndalo que desperta uma mulher grvida quando, por razes quaisquer, envenena-se sobretudo pela ingesto de narcticos e, por conseqncia, a seu filho. Sua sanidade facilmente questionada ento, pois seu comportamento indicativo de grave perturbao (ou anomalia) sistmica. Desde a Revoluo Industrial, contudo, a humanidade vem canalizando sua energia para, de maneira cada vez mais eficiente (produtiva), destruir o meio ambiente (embora no fosse este seu objetivo) e, consequentemente, a si mesma, desempenhando, assim, o papel dessa me infanticida. Sob a ptica da eficincia produtiva, rios tm seus cursos desviados para construo de hidreltricas, quando no recebem a indesejvel descarga dos esgotos das cidades ou resduos mortais da poluio qumica. Desmatamentos e queimadas eliminam as matas ciliares provocando assoreamento dos cursos d'gua ou deslizamentos dos morros. Lixo atmico e petrleo so despejados nos mares sem a devida cautela. Sob a mesma ptica, justifica-se, por exemplo, a intensa explorao de petrleo, a qual recentemente resultou no derramamento de milhes de litros desse combustvel fssil no Golfo do Mxico; a abertura, no Brasil, da Transamaznica, que, a pretexto de desenvolver a regio, acabou por permitir a incurso de empresas madeireiras, algumas at multinacionais, acelerando o desmatamento e tornando desertas vrias extenses de terra e a liberao da construo da Usina de Belo Monte, sem que se saibam exatamente os impactos ambientais que disso resultaro. A livre subjugao do homem a determinaes econmicas, sua submisso ao imperativo econmico da valorizao do dinheiro como um fim em si mesmo tm levado destruio dos ecossistemas e, consequentemente, a prpria destruio do homem, o qual parece insensvel aos problemas que vm causando. No entanto, so vistos, todos os dias, os resultados dos crimes silenciosos e contnuos perpetrados contra o meio ambiente. o cncer da pele, so as doenas respiratrias, o agravamento de doenas cardacas, so as mortes provocadas por ondas de calor ou por excesso de chuva. O homem parece se esquecer de que o mal por ele praticado se volta cada vez mais contra ele mesmo. Certamente sem paralelo na Histria, o homem vem se comportando de forma infanticida em relao ao meio ambiente, o que pode ser considerado sinal inequvoco de grave anomalia sistmica. Se, o dito animal racional, cujos olhos parecem estar vidrados nos rendimentos financeiros, continuar envenenando seu meio ambiente, provocar, em muito pouco tempo, o colapso de sua civilizao. Notar, ento, que, acima de quaisquer interesses econmicos, estava sua prpria sobrevivncia. S que tal constatao ser fatalmente tardia. (redao adaptada)

A simbologia dos objetos A questo da iluso versus realidade bastante debatida atualmente, mas difcil chegar a um consenso a este respeito, pois cada um enxerga uma realidade, e dentro dessa realidade h diversas realidades. No mundo h vrias sociedades, e cada sociedade possui uma escala de valores, uma linguagem comum, incentiva certas associaes, como a que o carro novo traz prestgio, e desincentiva outras. Atravs desta linguagem comum, os valores ticos, estticos da sociedade fluem com maior facilidade e, assim, a sua ideologia propaga. Porm , a imposio destes padres no consegue impedir a existncia de um mundo subjetivo em cada indivduo. Cada indivduo, por outro lado, v a realidade de acordo com a sua vivncia, sua formao, as quais geram um determinado ponto de vista sobre o mundo, sobre as pessoas e do origem a uma linguagem interior. Dentro desta linguagem os objetos possuem uma simbologia, esto associados a uma lembrana e assumem valores conotativos: um brinco de argolas pode ser Maria, um cacho de uvas, uma cidade etc. O

surrealismo uma corrente artstica que procura representar a simbologia inconsciente, assim como para Dali as mulheres so formigas, ele no pinta mulheres, e sim formigas, para Magritte, um cachimbo pode significar charme, ou detetive, ou velhice etc. Porm, no podemos nos esquecer de que o principal objetivo de todas as formas de linguagem a comunicao, para nos comunicarmos que aprendemos o nome dos objetos. A realidade inventada pela sociedade deve ser preservada atravs do sentido denotativo das palavras, visando a um menor desentendimento entre as pessoas, j que o entendimento uma utopia.

2.Arte, uma realidade A casinha era maior e menor. O Tejo o mais belo rio e o Tejo no o mais belo rio. O quadro retrata o cachimbo, e a inscrio afirma que no se trata de um cachimbo. A afirmao e a negao. Ser tudo relativo? Ser tudo uma iluso? A realidade tem sido objeto de investigao pelo homem atravs da cincia, da religio e das artes. Sua abordagem, portanto, difere nos mtodos e nos fins a que se destina, podendo ser rigorosa, leviana, escamoteadora, cientfica e, por que no?,sonhadora. Um dos aspectos, a meu ver, mais instigadores da questo da realidade sua relao com a arte, com a fico. Parafraseando Machado, voltemos ao quadro do pintor surrealista. Por que teria Magritte negado a existncia do cachimbo diante da evidncia do retrato? Talvez para nos fazer ver que no estamos diante de um cachimbo. Desta forma, ele nos remete ideia da realidade e da representao que pod e ser to rica, to repleta de dados, tanto objetivos quanto subjetivos que vai afinal nos trazer de volta realidade. Como uma viagem, um mergulho, do qual voltamos mais plenos. A afirmao e a negao da beleza do Tejo so fundamentais para que percebamos o que sente Alberto Caeiro pela sua aldeia. Atravs da arte, podemos perceber o quanto a realidade repleta de nuances e detalhes, sendo a iluso apenas um de seus aspectos. E a prpria arte apenas uma das muitas possibilidades de abordagem da realidade, mas, a meu ver, to fundamental para o ser humano quanto a cincia. (Redao nota mxima)

3.Sobre cachimbos e no-cachimbos Cachimbo um instrumento usado por fumantes, feito de madeira, oco e que tem a forma de uma longa haste terminando em chamin. Temos uma sequncia de sons e smbolos grficos, para simbolizar tal objeto. H quadros que o representam visualmente. Mas o que aconteceria , caso um cachimbo fosse parar num planeta habitado por seres que nem imaginam o que fumar? O que seria tal objeto para eles? E se a vida humana desaparecesse: o que significaria, para um arquelogo de Alfa Centauro, a sequncia dos smbolos c-a-ch-i-m-b-o? E a sequncia sonora correspondente, que houvesse sobrevivido em uma fita gravada? Por mais paradoxal que possa parecer a afirmao, a relatividade uma certeza absoluta. Um cachimbo um cachimbo para quem sabe o que um cachimbo. Para quem no sabe apenas um pedao de madeira oco, aberto a interpretaes que pode servir para qualquer coisa e receber qualquer nome. Mas seria vlido, tomando como justificativa essa multiplicidade de interpretaes, dizer que a realidade uma iluso? No acho. O objeto cachimbo no deixa de ser real por no sabermos o que ele ou por darmos a ele uma interpretao da realidade, apenas porque nossos conceitos so dbios, equivale a dizer que a existncia s real quando legitimada por nosso conhecimento. Ser que, quando morrermos, o mundo deixar de ser real? Francamente, afirmar que tal coisa seria dar uma importncia grande a um macaco sem pelos... (Redao nota mxima)

4.O respeito objetividade e subjetividade dos fatos

Discusses sobre objetividade e subjetividade vm ocorrendo h sculos, sendo que os defensores de ambos os lados procuram definir os limites entre o que objetivo e o que subjetivo. Muitos nomes importantes da cincia e da filosofia envolveram-se nestas discusses, sendo que vrios caram nos extremos opostos, ora afirmando que tudo objetivo, podendo ser cientificamente comprovado, ora afirmando que no existe objetividade, tudo dependendo de quem analisa o fato. Como em todas as questes, os extremistas se perdem em radicalismos, sendo, assim, difcil chegar a um

consenso. claro que h a realidade objetiva, cientificamente comprovvel, mas tambm h os aspectos humanos envolvidos, j que so pessoas que estudam esta mesma realidade. Isso fica claro nos textos de Machado de Assis e de Fernando Pessoa apresentados. Em ambos, os autores percebem a existncia de uma realidade objetiva inegvel e, a ela, acrescentam uma outra, a subjetiva, que depende do indivduo e s existe a partir dele. J Ren Magritte, em seu quadro, corrobora esta opinio, demonstrando que h certas caractersticas dos objetos que podem ser captadas por ns, mas que sua essncia no. Por mais perfeita que sua pintura do cachimbo possa parecer, ela nunca ser igual a ele, pois ela no passa de uma imagem. Enfim, o objetivo e o subjetivo existem, mas importante que, na aceitao de um, no esteja includa a negao do outro, pois eles coexistem na essncia das coisas. (Redao nota mxima)