AGENDA PEDAGGIC A

PROFESSORA: SILVANA DE OLIVEIRA PINTO ESCOLA MUNICIPAL MARIA DE LOURDE VIEIRA DO N. PEREIRA PLANO DE CURSO 2013 DISCIPLINA: CINCIAS PARA SRIES: 5 A E B, 6 A E B E 7

ESCOLA MUNICIPAL MARIA DE LOURDE VIEIRA DO N. PEREIRA PLANO DE CURSO 2013 DISCIPLINA: CINCIAS PARA SRIES: 5 A E B, 6 A E B E 7 PROFESSORA: SILVANA DE OLIVEIRA PINTO COORDENADORA: RAYMUNDA CABRAL

A ESCOLA, MEU ESPAO DE ATUAO: A ESCOLA O ESPAO DA REALIZAO DO EDUCADOR, COMO PESSOA, COMO PROFISSIONAL, COMO EDUCADOR. A VISO DE SI MESMOE A VISO DO MUNDO QUE TEM O EDUCADOR SE REVESTEM DE CONCRETUDE E DE AUTENCIDADE, NA MEDIDA EM QUE TRANSPARECEM NA SUA ATUAO JUNTO AOS EDUCANDOS.

CINCIAS OBJETIVOS GERAIS: Compreender a natureza como um todo dinmico, sendo o ser humano parte integrante e agente de transformaes do mundo em que vive e as tecnologias como meios para suprir as necessidades humanas, distinguindo usos corretos e necessrios daqueles prejudiciais ao ser humano e ao equilbrio da natureza; Questionar a realidade formulando-se problemas e tratando de resolv-los, utilizando para isso o pensamento lgico, a criatividade, a intuio, a capacidade de anlise crtica, selecionando procedimentos e verificando sua adequao. Compreender a tecnologia como meio para suprir necessidades humanas, distinguindo usos corretos e necessrios daqueles prejudiciais ao equilbrio da natureza e ao homem.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Reconhecer e compreender caractersticas bsicas dos seres vivos, comparando-as com o ser humano;

Relacionar conhecimento cientfico e vida cotidiana, respeitando a si mesmo e ao meio ambiente;

Compreender o ser humano como um ser natural, em interao com a Natureza, com a sociedade e com o Universo;

Reconhecer e compreender as especialidades dos minerais, animais e vegetais;

Reconhecer e compreender a dinmica do meio ambiente, conceituando e interpretando fenmenos ambientais;

Identificar e descrever as caractersticas da Cincia e relaciona-la ao seu Criador;

Relacionar o conhecimento botnico e zoolgico as mais variadas situaes do cotidiano;

Compreender a origem e diversidade dos seres vivos, sistematizando e classificando informaes cientficas;

Reconhecer e compreender o funcionamento dos sistemas presentes no organismo humano;

Identificar e descrever as caractersticas do corpo humano e relacion-las ao seu Criador.

Ler, interpretar e analisar ideias, conceitos e procedimentos cientficos.

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1 UNIDADE

CONTEDOS

1.Terra forma e localizao. A forma da Terra. Modelos cosmolgicos. O sistema solar.

2.Algumas caractersticas do nosso planeta. O dia e a noite. O Sol como guia. Fusos horrios.

3. O jeito de ser e o lugar de cada um Ambientes naturais e ambientes construdos. Adaptao

Hbitat Organismos e mudanas no ambiente Sobrevivncia Alterao nos ambientes

4. O ciclo da vida Ciclos de vida de diversos organismos A reproduo como manuteno da espcie e ocupao do ambiente. Reproduo sexuada e assexuada Desenvolvimento direto e indireto Algumas caractersticas do crescimento dos seres vivos ( mudas) Etapas do ciclo de vida do ser humano Puberdade e adolescncia ( introduo) 5. O pega-pega da natureza Cadeias alimentares Hbitos alimentares Fatores abiticos e biticos Relao entre os seres vivos e o ambiente Desequilbrio ambiental

2 UNIDADE

CONTEDOS 1.Decompositores: comea tudo outra vez Funo do decompositores Detritvoros e necrfagos Algumas caractersticas de fungos e bactrias Ciclo de materiais na cadeia alimentar ( introduo) Participao dos fungos na vida humana 2. Lixo: repensando atitudes Lixo ( definio, quantidade e diversificao de componentes) Reutilizao e reciclagem Reciclagem de papel Coleta seletiva Destino e tratamento Economia de recursos e preservao ambiental 3. De onde vem a gua que circula no planeta? Distribuio da gua no planeta Medidas de comprimento Ciclo da gua ( nuvem, chuva, orvalho) Algumas caractersticas de estado fsico da gua ( condensao,

evaporao, ebulio, solidificao) Capacidade trmica gua doce e gua salgada 4. O que no afunda nem se dissolve, flutua Medidas de volume e peso Noes de densidade 3 UNIDADE

CONTEDOS 1. H gua por perto Identificao das caractersticas da gua que entra e sa de nossa casa Consumo e desperdcio Circulao da gua em plantas e animais A gua como solvente Distribuio da gua nos alimentos 2. gua: usar bem para ter sempre Bom e mau uso da gua Concentrao de poluentes Poluentes biodegradveis e no biodegradveis Poluio e contaminao biolgica Tratamento do esgoto Purificao da gua ( mtodo simples)

Algumas doenas causadas por gua contaminada 3. O uso da terra pelos seres humanos Agricultura: noes da histria da ocupao da tarra A domesticao de animais Algumas tcnicas agrcolas ( rotao de culturas, monoculturas, arado) Adubao natural e agroqumicos ( fertilizantes sintticos e praguicidas ou agrotxicos) Alimentos orgnicos

4 UNIDADE

CONTEDOS 1.Usando o solo e abusando dele Solo: formao e estrutura Eroso Combate a eroso Assoreamento Queimadas 2. Solo, o sustento da vida Solo: constituintes principais gua no solo Capilaridade

Vida no solo 3. Outras formas de obteno de alimentos Alimentos naturais x industrializados Aquicultura, extrativismo e pesca predatria Hidroponia e novas tecnologias Produo de alimentos x crescimento populacional 4. As buscas da humanidade O ser humano e a descoberta de materiais Relao ser humano/ cincias e tecnologia Algumas propriedades dos materiais Recursos renovveis e no renovveis

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1 UNIDADE

CONTEDOS 1.A energia que vem de longe Fotossntese Funes da clorofila Absoro de gua pelas razes Sistema condutor Respirao Troca de gases nas plantas rgos de reserva dos vegetais Outros produtos da fotossntese Produo de amido pelas plantas 2. A teia da vida Inter-relaes entre os seres vivos Hbitos alimentares Biosfera

Teia alimentar ( urbanas e em outros ambientes) Animais silvestres e domsticos Manuteno de reas naturais Populao Desequilbrio nas cadeias alimentares Controle biolgico 3. A diversidade biolgica Classificao de animais e de vegetais Grandes grupos Identificao de algumas estruturas em animais e vegetais Uso de chaves de classificao Conceito de espcie Biodiversidade 4. Associaes entre os seres vivos Relaes ecolgicas: interespecficas ( predao, herboviria, parasitismo, mutualismo, comensalismo, inquilismo, protocooperao, competio) e intra-especficas ( sociedades e colnias) Adaptaes predao e defesa ( garras, dentes, venenos, mimetismo)

2 UNIDADE

CONTEDOS 1.Visitantes e moradores do corpo humano Alguns parasitas humanos: piolhos, fungos, pulga, herpes, verminoses Outros habitantes do corpo humano, no parasitas Relao verminoses x saneamento bsico Preveno Higiene pessoal 2. O incrvel mundo dos micrbios Micrbios: fungos, bactrias, protozorios, vrus e algas microscpicas Fermentao Fabricao de pes Fabricao de iogurtes Transformaes qumicas, biolgicas ou no 3. Reproduo e ocupao de novos ambientes Ocupao do meio por plantas e animais Reproduo sexuada e assexuada em plantas a algas macroscpicas Reproduo sexuada em animais Animais ovparos, ovovivparos e vivparos 4. Reproduo humana Crescimento e desenvolvimento

Sexualidade e adolescncia Caracteres sexuais primrios e secundrios Sistema genital feminino e masculino

Fecundao Gravidez Desenvolvimento do embrio Cuidados com o corpo: anticoncepo, higiene corporal, DST

3 UNIDADE

CONTEDOS 1. Calor e temperatura Calor e temperatura Natureza do calor Equilbrio trmico ( animais poiquilotrmicos e pecilotrmico) Manuteno da temperatura corporal em ambientes frios

2. Calor: fontes e meios de transmisso Condutores e isolantes trmicos Isolamento trmico em animais 3. O calor e as caractersticas das substncias

Mudanas de estado da matria: fuso, solidificao, ebulio, vaporizao, sublimao e liquefao Estrutura da pele 4. Alguns fenmenos atmosfricos Orvalho Geada Neve Granizo

4 UNIDADE

CONTEDOS 1. Conhecendo os alimentos Conceito de alimento Nutrientes e sua funo Aleitamento materno Grupos de alimentos 2. Escolhendo o que comer A pirmide de alimentos Dietas alimentares Tabela de composio dos alimentos Valor calrico das refeies

Distribuio das refeies ao longo do dia Importncia de uma alimentao equilibrada Vitaminas e minerais Necessidades calricas e nutricionais 3. Hbitos alimentares: causas e consequncias Obesidade e sade Alimentao e atividade fsica Necessidades alimentares ao longo da vida Carncias alimentares Qual a origem da comida? 4.Cuidando dos alimentos Conservando alimentos Defumao Desidratao O ar muda a aparncia dos alimentos Fermentao Especiarias Refrigerao, congelamento e calor Quando a comida faz mal

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1 UNIDADE

CONTEDOS

Origem da vida segundo teorias cientficas Formao do corpo na fase embrionria Fases do desenvolvimento: pr-natal e ciclo vital Diviso geral do corpo humano Constituio anatmica do nosso organismo As clulas e os tecidos Clula, sua constituio e funes vitais Estruturas celulares (citoplasmticas e nucleares), suas caractersticas e funes O microscpio Importncia dos alimentos

2 UNIDADE

CONTEDOS

Digesto e sua fisiologia: produo de sucos digestivos e movimentos peristlticos; Os dentes: denties, tipos de dentes, cuidados e estruturas Aparelho respiratrio: esfago, estmago, duodeno, intestino delgado, intestino grosso e nus. rgos anexos: glndulas salivares, fgado e pncreas Hepatite, pancreatite, gastroenterite, lcera gstrica, etc. Aparelho circulatrio: corao, veias e artrias. Sangue: funes e caractersticas das hemcias, leuccitos, plasma e plaquetas Doenas do sistema circulatrio Defesas do nosso organismo: sistema imunolgico, AIDS Aparelho excretor: mecanismos de funcionamento da retirada dos diferentes tipos de impurezas do nosso corpo.

3 UNIDADE

CONTEDOS

Funes de relao com o ambiente Os principais mecanismos de relao entre o ser humano com o meio ambiente Locomoes e ossos: estruturas qumicas e mecanismos estruturais para a locomoo. Sistema muscular e seu papel na locomoo. rgos dos sentidos: rgos e funcionamento da viso, audio, tato, paladar e olfato. O sistema nervoso e seus componentes: sistema nervoso central, sistema nervoso perifricos. Funes do crebro, cerebelo e bulbo. Medula espinhal, nervos e receptores dos sentidos. O sistema hormonal: composio de glndulas e hormnios produzidos. Ao hormonal no desenvolvimento do corpo humano. Hereditariedade: transmisso de caracteres hereditrios.

4 UNIDADE

CONTEDOS Reproduo como fator de perpetuao da espcie Mecanismos naturais inerentes ao processo reprodutivo O sistema reprodutor: caractersticas, estruturas e sistema de funcionamento Fecundao e desenvolvimento embrionrio Desenvolvimento do ser humano como ser em necessidade de se perpetuar Fases da vida humana e sua associao aos fenmenos naturais Doenas sexualmente transmissveis Mtodos contraceptivos Sndromes associadas problemas correlatos fecundao Doenas geneticamente transmissveis como diabetes, cncer e outras doenas.

METODOLOGIA

Leitura oral compartilhada e grupal. Provas escritas. Elaborao de esquemas-resumo e grficos representativos. Leitura silenciosa. Leitura de textos visuais. Leitura do livro didtico, paradidticos, peridicos. Promover debates e palestras. Aula expositiva. Desenho. Atividades em grupo. Atividades individuais. Usar data show e TV. Construo de mapas. Confeco de cartazes e trabalhos manuais. Desenvolvimento de tcnicas, dinmicas. Trabalhos individuais. Trabalho em grupo. Atividades do livro didtico. Apostila xerocada. Utilizao de jornais, revistas e cartazes.

Caa palavras Cruzadinhas

AVALIAO A avaliao ser contnua no aprendizado do aluno atravs da verificao de aprendizagem, participao em sala, desempenho nas atividades, trabalhos, vistos no caderno, atividades avaliativas e provas bimestrais.