FACULTAD DE ARTE Y CULTURA

IDENTIFICACIN I.I. IDENTIFICACIN 1. MATERIA 1. MATERIA 1.1. CDIGO 1.1. CDIGO 3. CURSO 3. CURSO

2. SEMESTRE 2. SEMESTRE 4. HORAS SEMANALES 4. HORAS SEMANALES 4.1. CLASES TERICAS 4.1. CLASES TERICAS 4.2. C LASES PRCTICAS 4.2. C LASES PRCTICAS 5. TOTAL REAL DE HORAS DISPONIBLES 5. TOTAL REAL DE HORAS DISPONIBLES

: ARMONIA II : ARMONIA II : :

:: :: ::
: :

: primero : primero

::

[ Int erlinea do : S encillo , Fu ent e: A ria l, Tam a o : 11, Hoj a : A 4, Ma rg en

I zq u ierdo : 2 , 5 , Ma rg en Derecho : 2 , S u p erio r: 3 Inferio r: 2]

II . FUNDA MENTA C I N o PR ES ENTA CI ON Diferentes acordes de sexta aumentada. Interpretacin enarmnica del acorde de sexta aumentada. Diferentes usos del acorde de sptima disminuida. Caractersticas errantes del acorde de sptima disminuida. Acorde de sexta napolitana. Trada aumentada. Trabajo en piezas caractersticas del Romanticismo y Posromanticismo (Lieder, piezas de carcter, etc.). Cuatradas. Tensiones disponibles. Relacin escala-acorde. Conduccin de voces en el contexto de acordes con tensiones. Alteraciones en el acorde de Dominante. Segundo relativo. Sustituto tritonal. Relacin con la Subdominante menor y el intercambio modal. Utilizacin de acordes con fundamental omitida. Acordes por cuartas y otras distribuciones. Estructuras constantes. Progresiones por saltos gigantes. Trabajos en el contexto de la msica popular contempornea (jazz, tango, msica popular brasilera, etc.) y de los compositores del Impresionismo musical y de las Escuelas Nacionales III . OB J ETI VOS - OBJETIVOS GENERALES

OBJETIVOS ESPECFICOS

IV. PRE REQUISITO V . C ONTENI DO

[Carrera]

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[Asignatura]

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5.1. UNI DA DES PR OGR A M TI C A S 1.REPASO DE LOS CONCEPTOS ESTUDIADOS ANTERIORMENTE a)Modulacin enarmnica b)Acordes sobre Tnica c)Novena Diatnica d)Dominantes Secundarias e)Modulacin por la Sexta napolitana, por la Cadencia A r t i f i c i a l y por Subdominantes de prstamo f)Ampliacin del uso del acorde de sexta napolitana 2.ACORDES DE SEXTA AUMENTADA a ) O r i g e n b ) T i p o s c)Resoluciones 3.ACORDES DE DOMINANTE CON 5 REBAJADA a)Acordes con 5 rebajada b)Alteracin de la 3 4.ACORDES DE DOMINANTE CON 5 ELEVADA a)Acordes con 5 elevada b)Alteracin de la 3 5.MODULACIN ENARMNICA UTILIZANDO EL ACORDE DE 6 AUMENTADA 6.OTROS ACORDES ALTERADOS a)Con la 5 elevada y rebajada b ) m n i b u s c)Supertnica y Submediante elevada 7.MODULACIN DIATNICA UTILIZANDO ACORDES ALTERADOS a)Por la Supertnica o por la Submediante elevada b ) O t r a s 8.MODULACIN CROMTICA UTILIZANDO ACORDES ALTERADOS 9 . M O D U L A C I N E N A R M N I C A U T I L I Z A N D O A C O R D E S ALTERADOS a) Por la 5 elevada o rebajada sobre la Dominante 10.OTROS ACORDES ALTERADOS a)Alteracin de la fundamental b)Alteracin de la octava c)Alteraciones mltiples 11.ARMONIZACIN a)Armonizacin de bajos cifrados y sin cifrar b)Armonizacin de tiples c)Armonizacin de trabajos mixtos (bajo-tiple o tiple-bajo) d)Creacin y armonizacin de trabajos propios 12.ANLISIS a)Anlisis de elementos y procedimientos armnicos relativos al sistema tonal en piezas de las pocas del Barroco, Clasicismo y Romanticismo, haciendo especial nfasis en el Romanticismo pleno y tardo [Carrera] -2[Asignatura]

Rota

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b)Anlisis de elementos y procedimientos armnicos relativos al sistema tonal en piezas de msica espaola

5.1 . DES A RR OLL O DE LA S UNI DA DES PR OG R A M TIC A S

VI . ES TR A TEGI A S METODOL G IC A S VII . MEDI OS A UXI L IA R ES VIII . EVAL UA C I N IX . BI BL I OGR A F A . - H i n d e m i t h , P a u l : A r m o n a T r a d i c i o n a l , 1 er Volumen. Ricordi. Buenos Aires, 1959 -Martnez-Oa, Joaqun: Cerca de la Armona. - P i s t o n , W a l t e r : A r m o n a . I d e a B o o k s . B a r c e l o n a , 2 0 0 1 -Senz, Pedro: Armona. El Sistema Tonal Clsico. Opera tres. Madrid, 1992

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[Asignatura]