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Abstract. The adaptive systems are the trend for the next generation of technology use in education. In this context, Adaptive Hypermedia Systems (AHS) are used to promote the adaptation of content considering the different student profiles. The objective of this work was to build a web application based on the concepts of meaningful learning and methods of explanation and required further explanation. The application developed was adequate as a tool for online education and serve as support for the production of a library of Adaptive Hypermedia methods. Resumo. A utilizao de ambientes adaptativos caracteriza as prximas geraes do uso de tecnologia na educao. Nesse contexto, so utilizadas os Sistemas de Hipermdias Adaptativas (SHA) que promovem a adaptao do contedo considerando os diferentes perfis de estudantes. O objetivo deste trabalho foi construir uma aplicao para web com base nos conceitos de aprendizagem significativa e os mtodos de explicao requerida e explicao adicional. A aplicao desenvolvida se mostrou adequada como ferramenta para educao online e servir como suporte para a produo de uma biblioteca de mtodos de Hipermdia Adaptativa.
1. Introduo
As Hipermdias Adaptativas (HA) so mtodos de apresentao e navegao de documentos, de forma que o usurio seja assistido pelo sistema de modo eficiente, selecionando elementos mais interessantes ao usurio [Brusilovsky 1996; Brusilovsky 1997]. O Grupo de Pesquisa em Sistemas Inteligentes e Adaptativos (GPSIA) do professor Ricardo R. Fragelli, criado no ano de 2011 Faculdade UnB Gama da Universidade de Braslia, trabalha com o desenvolvimento de sistemas inteligentes e adaptativos para simulaes interativas, em que as HA sero utilizadas para apresentao de informaes. Sendo assim, o objetivo deste trabalho o desenvolvimento de uma aplicao para web fundamentada nos conceitos de aprendizagem significativa e os mtodos de explicao requerida e explicao comparativa. A aplicao desenvolvida ser incorporada a uma biblioteca de HA a ser utilizada pelo GPSIA na construo de simuladores.
exemplo seria a supresso de algumas partes de um arquivo para um usurio com um bom conhecimento sobre um determinado assunto, enquanto que para um usurio com pouco conhecimento seriam apresentadas explicaes adicionais sobre partes do arquivo [Brusilovsky 1997]. Alm de fazer o usurio entender melhor o contedo oferecido, levando em conta as diferentes capacidades cognitivas e objetivos, o sistema deduz quais os links de maior relevncia, impedindo que o usurio navegue para reas que lhe so de menor interesse. Dentro da apresentao adaptativa existem vrios mtodos de tipos de explicaes, dentre elas a explicao requerida em que o documento organizado de forma que os conceitos apresentados sigam uma ordem onde a informao antecedende pr-requisito para a prxima informao, formando uma sequncia lgica necessria para o entendimento das informaes, que so supridas pelo sistema. O conceito de explicao requerida vem fortalecer o da aprendizagem significativa, tendo em vista que mais fcil aprender uma coisa nova, baseado no que j se sabe e em seguida entender outros conceitos como a diferenciao do todo, do que a aprendizagem do todo por partes [Moreira 2006]. A explicao comparativa se baseia na similaridade entre conceitos, onde so realadas as possveis semelhanas e diferenas. Esse tipo de explicao se faz necessria quando no possvel ancorar um novo conceito a um indivduo por meio do desenvolvimento de um conceito subsunor. Este segundo um mtodo eficiente no aprendizado de linguagens e sistemas [Palazzo 2002].
Figura 1
4. Concluses
Com base na aplicao desenvolvida e nos testes realizados, verificou-se que a aplicao teve um bom comportamento, respondendo rapidamente interao com o usurio e fazendo a correlao correta dos conceitos identificados. Pode-se considerar que a teoria da aprendizagem significativa foi uma boa escolha para o entendimento dos mtodos de apresentao adaptativa utilizados e que uma evoluo do algoritmo inicial seria a utilizao de mapas conceituais para a anlise dos conceitos prvios necessrios. O prximo passo do trabalho estender a aplicao desenvolvida para o uso em uma biblioteca de HA a se utilizada pelo GPSIA.
Referncias Bibliogrficas
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