Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Que todas las semillitas tengan una formacin slida centrada en valores humanos y cristianos.
-Reuniones de sembradores. -Planificacin quincenal. -Desarrollando los riegos semanales segn lo planificado. -Aplicando la pedagoga del aprender jugando.
Cada quince das. Cada quince das. Todos los das jueves Todos los jueves
-Acompaamiento
-Controlando la asistencia semanal. -Observando a las semillas durante las actividades programadas en Semar y los riegos. -Dilogo personal o grupal en el momento que el sembrador lo crea pertinente. -Dialogando con los docentes y padres de familia en caso de dificultades familiares, actitudinales.
Permanentemente.
Sembradores. Sembradores.
Nmina de semillas.
Semanalmente.
Sembradores. Permanentemente.
-Solidaridad.
-Dialogar con las autoridades sobre las actividades a ser desarrolladas. -Visitando y seleccionando los lugares adecuados y que permitan vivir la solidaridad. -Reflexionando sobre las experiencias vividas
Segn la planificacin de cada sendero. Segn la planificacin de cada sendero. Despus de cada experiencia
Sembradores y Semillas.
Dependiendo de la actividad.
Sembradores y Semillas.
Sembradores y Semillas.
-Protagonismo en la institucin.
Que el movimiento sea conocido por la labor que se realiza durante el proceso.
-Elaborando carteleras en las que se observe las actividades del movimiento. -Participando con las Semillas en espacios religiosos y culturales que organiza la Institucin.
Sembradores.
Carteleras
Dependiendo de la actividad.
FAMILIAS: -Encuentros Que las familias de las semillas se integren y conozcan el trabajo evanglico y de formacin que se realiza en el movimiento. Involucrar a las familias en las actividades que realiza el movimiento. -Invitando a los padres de familia a las ceremonias de surco. -Realizando una jornada - taller con los padres de familia y las semillas (Navisemar). Al finalizar cada sendero. Sembradores, padres de familia y semillas. Sembradores Teatro. Computadora. Infocus. Material escolar. Material Audivisual.
Mes de diciembre.
AGENTES: -Formacin. Tener agentes debidamente formados para la orientacin del movimiento Semar. Fomentar espacios de formacin en manejo de grupos, liderazgo y tcnicas grupales. -Organizando talleres de formacin local. -Intercambio de experiencias con otros movimientos. -Autoformacin sobre temas afines al movimiento. -Aprovechando los cursos de Biblia y Misin Compartida. Anualmente. Coordinador Local Coordinador Nacional. Coordinador De la PIJV. -Materiales Varios. -Audiovisuales.
Anualmente.
Permanentemente
Segn cronograma de pastoral educativa. Noviembre Psc Vernica Vaca. -Recursos Varios,
Fomentar espacios de formacin en cuanto a manejo de grupos infantiles enfatizando el aspecto de relacin afectiva.
Talleres de juegos y manualidades. Talleres sobre el desarrollo emocional y cognitivo de la niez de 5 a 11 aos.
-Acompaamiento.
Lograr que los agentes se sientan motivados para ejercer su labor dentro del movimiento.
PIJV Sembradores
Recursos Varios.
Visitas pastorales.
Hermano y sembradores.
Coordinador y sembradores
Espacios Fsicos.
Paseo anual Semar: agentes y sus familias. Convivencia d agentes. Celebrar fechas especiales.
Organizando un paseo con actividades recreativas. Festejando cumpleaos y das festivos segn un cronograma de fechas
Tener archivo del material existente Adquirir material no existente en la escuela. Elaborar material audiovisual del movimiento. Cine Semar. Venta de pulsera Maristas. Bares.
Sembradores.
Autogestin.
-Horarios de reuniones.
Aprovechar el espacio brindado por la institucin para realizar planificaciones y solucionar imprevistos.
Planificar las actividades que se realizaran en este tiempo. Planificar riegos y preparar material.
Organizando con anticipacin las reuniones. Planificando y sistematizando los riegos. Asignando un responsable para que lleve las actas de reuniones.
Cuaderno de actas.
Llevar un acta de las actividades realizadas. COMUNIDAD EDUCATIVA: (docentes, padres de familia) -Dialogoinformacin permanente. Mantener a la comunidad informada mediante la realizacin de una cartelera informativa del movimiento. Retroalimentar la informacin cada 2 meses sobre las actividades que realiza en cada sendero del movimiento. Armado de la cartelera a travs de : Documentos del movimiento como el lxico semar. Fotos de las actividades con las semillitas. Mensajes de animacin. Actividades de solidaridad. Encuentros de formacin. Informes de los encuentros de sembradores. Novedades. Cada 2 meses cambio de informacin por sendero. Cada sendero mas Tiemar tendrn la responsabilidad de cambiar de acuerdo a la fecha planificada. Plan organizativo. Cartelera Fotos Mensajes Grficos Recortes Etc. Pg. escuela. Facebook. Solicitud a la direccin de la escuela para comprar o confeccionar una cartelera. Autogestin.
Reunin de tipo explicativo y formativo a los docentes de la institucin. Informacin a los padres en las reuniones. Hacer trpticos informativos para los padres. Lanzamiento del movimiento a los 5 aos.
Septiembre.
Bsqueda de agentes.
Planificar un riego para el personal docente de la institucin. Motivacin mediante el dialogo e invitacin a ingresar al movimiento. Exponer la iniciativa en la reunin de padres e invitar a unirse al grupo de sembradores.
Octubre.
Octubre.
1 reunin de PPFF.
el el y
-Socializacin.
Reuniones de trabajo. Compartir experiencias. Buscar nuevas bibliografas pastorales que ayuden a enriquecer el documento. Especificar actividades concretas en cada etapa para que no se repitan entre los senderos.
Noviembre.
Material vademcum. Planificaciones de los senderos. Documentos de apoyo de Colombia. Documentos de pastoral marista