PLATAFORMAS Y REDES DE COMUNICACION PARA LA CONSTRUCCION DE UNA CULTURA DE LA INFORMACION

PLATAFORMA INFORMTICA? En informtica, una plataforma es un sistema que sirve como base para hacer funcionar determinados mdulos de hardware o de software con los que es compatible. Dicho sistema est definido por un estndar alrededor del cual se determina una arquitectura de hardware y una plataforma de software (incluyendo entornos de aplicaciones). Al definir plataformas se establecen los tipos de arquitectura, sistema operativo, lenguaje de programacin o interfaz de usuario compatibles. CULTURA INFORMACIONAL? Son las habilidades y destrezas desarrolladas para la resolucin de problemas de informacin. Constituye un elemento esencial en el desarrollo de la sociedad de la informacin y el conocimiento. Es, a partir de la cultura informacional, que el hombre adquiere habilidades que faciliten el uso, acceso, manejo, distribucin y procesamiento de la informacin mediante los ambientes intensivos en los cuales se desarrolla hoy el recurso de informacin. La adquisicin de cultura informacional es una de las misiones ms importantes de las instituciones de informacin cientfico-tcnica. LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIN? La cambiante sociedad actual, a la que llamamos sociedad de la informacin, est caracterizada por los continuos avances cientficos (bioingeniera, nuevos materiales, microelectrnica) y por la tendencia a la globalizacin econmica y cultural (gran mercado mundial, pensamiento nico neoliberal, apogeo tecnolgico, convergencia digital de toda la informacin...). Cuenta con una difusin masiva de la informtica, la telemtica y los medios audiovisuales de comunicacin en todos los estratos sociales y econmicos, a travs de los cuales nos proporciona: nuevos canales de comunicacin (redes) e inmensas fuentes de informacin; potentes instrumentos para el proceso de la informacin; el dinero electrnico, nuevos valores y pautas comportamiento social; nuevas simbologas, estructuras narrativas y formas de organizar la informacin... configurando as nuestras visiones del mundo en el que vivimos e influyendo por lo tanto en nuestros comportamientos. La "sociedad de la informacin", modelada por el avance cientfico y la voluntad de globalizacin econmica y cultural, tiene entre sus principales rasgos una extraordinaria penetracin en todos sus mbitos de los medios de comunicacin de masas, los ordenadores y las redes de comunicacin. En ella la informacin, cada vez ms audiovisual, multimedia e hipertextual, se almacena, procesa y transporta sobre todo en formato digital, con ayuda de las TIC. Frente a esta nueva cultura tecnificada y "massmeditica", Umberto Eco (1993) distingue dos posiciones extremas de los ciudadanos: - Los apocalpticos, que consideran que la consideran una "anticultura" decadente y desintegradora de la moral. As, Jean Baudrillard (2000) postula que la sociedad actual, dominada por los ordenadores y mquinas electrnicas que convierten la vida en virtualidad, est enferma; y Giovanni Sartori (1998) afirma que cuando sustituimos el lenguaje abstracto por el lenguaje

perceptivo (concreto) estamos empobreciendo nuestra capacidad de entender y pasamos de "homo sapiens" a "homo videns" - Los integrados, que ven de manera optimista esta nueva cultura. Algunos de los principales aspectos que caracterizan la "sociedad de la informacin" son los siguientes: Omnipresencia de los "mass media" y de las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC), con sus lenguajes audiovisuales e hipermediales, en todos los mbitos de la sociedad: ocio, hogar, mundo laboral.. Sobreabundancia de informacin a nuestro alcance. Cada vez nos resulta ms fcil acceder a todo tipo de informacin (TV, prensa, Internet...) Continuos avances cientficos y tecnolgicos en todos los campos del saber, especialmente en bioingeniera, ingeniera gentica, nuevas tecnologas... El conocimiento se va renovando continuamente, velozmente. El fin de la era industrial. La mayor parte de la poblacin activa de los pases en los que se ha consolidado la "sociedad de la informacin" trabaja en el sector servicios, y casi siempre con una fuerte dependencia de las nuevas tecnologas para realizar su trabajo. Libertad de movimiento. La "sociedad de la informacin", sustentada por la voluntad de globalizacin econmica y cultural, trae consigo una creciente libertad de movimiento. Muchas fronteras se diluyen y aumenta la libertad para los movimientos internacionales de todo tipo: personas, mercancas, capitales. Nuevos entornos laborales. Las nuevas tecnologas revolucionan la organizacin de los entornos laborales y abren grandes posibilidades al teletrabajo. Crece continuamente le nmero de personas que desarrollan buena parte de su trabajo en casa, ante un ordenador conectado a Internet: telecomercio, telebanca, teleformacin. RED DE COMUNICACIONES? Una red de comunicacin es bsicamente un conjunto o sistema de equipos informticos conectados entre s, por medio de dispositivos fsicos que envan y reciben impulsos elctricos, ondas electromagnticas o cualquier otro medio para el transporte de datos con la finalidad de compartir datos, informacin recursos y ofrecer servicios.

REDES SOCIALES El auge del uso de las redes sociales en el mundo desarrollado ha provocado que los medios de comunicacin centren su inters en ellos. Esta nueva situacin plantea no slo un anlisis bsico de la repercusin que la aplicacin de redes sociales puede suponer para los medios, sino tambin evaluar cules utilizan y con qu finalidad. Las redes sociales, segn Orihuela (2008), son servicios basados en la web que permiten a sus usuarios relacionarse, compartir informacin, coordinar acciones y en general, mantenerse en contacto. En todos los casos lo que predomina es la construccin de la identidad en la nueva red. Dans (2008) seala que incluso existe una equivocada aplicacin del trmino de redes

sociales, ya que en este caso se tratan ms de servicios de redes sociales. Orihuela y Salaverra coinciden en sealar que las redes sociales son una prolongacin de las relaciones personales en la vida real, donde se forman comunidades como la familia, el colegio, o los compaeros de trabajo (Dupn, 2009). Es decir, esas uniones se han trasladado a la red con estas nuevas herramientas. LAS REDES SOCIALES Y MEDIOS DE COMUNICACIN? a. Naturaleza de las redes sociales: caractersticas y diseo El triunfo de las redes sociales puede deberse a que es una herramienta que conjuga todos los elementos que componen la naturaleza de Internet y que acentan su singularidad en el sistema comunicativo. Multimedia. Las redes sociales permiten que los usuarios suban a la red contenidos multimedia, como audios, fotografas o sonidos. El multimedia, que siempre ha sido el elemento ms complicado por su naturaleza tecnolgica, ahora se simplifica. Hipertexto. La naturaleza de Internet se basa en los enlaces que permiten conectar las pginas entre s. Los enlaces son el componente fundamental que dirigen hacia los contenidos cargados por el usuario. Precisamente, en el caso de los medios de comunicacin, los usuarios suben los enlaces de las noticias en las redes sociales. Interactividad. Las redes sociales permiten el mayor estadio de interactividad posible en la red. No slo existe una comunicacin bidireccional, sino mltiple, ya que en un mismo instante todas las personas conectadas a la red pueden escribir o comentar los contenidos que suba un determinado usuario. Para las nuevas generaciones, que rechazaban realizar comentarios en los medios de comunicacin [2] (Bernal, 2009), esta opcin es una oportunidad que se adapta ms a sus preferencias de interactividad. Actualizacin. La actualizacin depende no de la propia red social, sino que al ser el usuario y los amigos asociados los creadores de sus perfiles, son ellos los que determinan el grado de renovacin de los contenidos. b. Redes sociales como nuevo modelo de distribucin y marketing La aplicacin de las redes sociales en las noticias o contenidos informativos depende de dos factores. Por un lado, el pblico, que busca espacios o contenidos afines con su red de familiares y amigos, donde puedan participar. Por otro, los propios medios, quienes evalan las plataformas posibles de difusin ms aceptadas. Los medios de comunicacin han entendido principalmente a las redes sociales como un medio de difusin y distribucin. Este aadido corresponde a un proceso natural por parte de los medios, fomentado an ms en los procesos de convergencia en las redacciones y en la distribucin multiplataforma, donde predomina el enfoque de la demanda del consumidor. c. Uso de redes sociales por los medios de comunicacin en Internet. La gran mayora de los medios tradicionales presentes en Internet, y los propios medios creados en la red, han respondido a las demandas de las redes sociales. Esta participacin se canaliza por dos vas.

La primera, cuando los medios deciden crear una pgina en una red social a la que se agreguen usuarios [4]. El fin es el de promocionar y fidelizar a sus lectores, oyentes o a su audiencia (Portillo, 2009). De esta forma, los medios aprovechan la oportunidad de distribuir sus contenidos entre una comunidad determinada, donde se forman grupos unidos por su inters particular en el medio. INTERNET Y LA SOCIEDAD EN RED? Sntesis del documento: CASTELLS, Manuel (2001). "Internet y la sociedad en red". En Leccin inaugural del programa de doctorado sobre la sociedad de la informacin y el conocimiento. Barcelona: UOC - Internet es ms que una tecnologa, un medio para todo: medio de comunicacin, de interaccin, de organizacin social. Un medio en el que se basa una nueva sociedad en la que ya vivimos: la "sociedad en red". 1.- Las lecciones de la historia de Internet. Se desarrolla (desde los aos setenta) a partir de la interaccin entre la investigacin universitaria, los programas de investigacin militar de los Estados Unidos y la contracultura radical libertaria, que buscaban en ello un instrumento de liberacin y autonoma respecto al Estado y las grandes empresas. 2.- La geografa de Internet. En Internet podemos distinguir dos tipos de geografa: la de los usuarios (muy concentrada en los pases desarrollados) y la de los proveedores de contenido (concentradas en las principales reas metropolitanas. - Internet permite trabajar desde cualquier sitio (oficina mvil, oficina porttil, conexin ubicua...), pero no se est desarrollando el trabajo en casa. 3.- La divisoria digital. Las personas que no tienen acceso a Internet tienen una debilidad cada vez mayor en el mercado de trabajo. Los territorios no conectados pierden competitividad econmica. Adems aparece un segundo elemento de divisin social ms importante que la conectividad tcnica: la capacidad educativa y cultural de utilizar Internet. 4.- Internet y la nueva economa. INternet ha permitido el desarrollo de las transacciones financieras electrnicas y de los mercados burstiles virtuales, no obstante la nueva economa no es la de las empresas que producen o disean Internet, es la de las empresas que funcionan con y a travs de INternet. En el comercio electrnico, un 80% son transacciones entre empresas, solamente un 20% es comercio a consumidores finales. 5.- La sociabilidad en Internet. Internet desarrolla, pero no cambia, los comportamientos sociales. En general cuanto mayor es la red fsica de una persona, mayor es su red virtual (aunque en casos de dbil sociabilidad real, Internet puede tener efectos compensatorios). 6.- Los movimientos sociales en Internet. Actualmente hay una crisis de las organizaciones tradicionales (partidos, asociaciones polticas...) en favor de los movimientos sociales en torno a valores y proyectos (medio ambiente, derechos humanos...). 7.- Relacin directa de Internet con la actividad poltica. Internet podra ser un instrumento de participacin ciudadana extraordinario, un gora poltica de informacin de la case poltica y los gobiernos a los ciudadanos, y de relacin interactiva. 8.- La privacidad en Internet. Los gobiernos no pueden controlar Internet, pero en Internet no hay privacidad, todo puede ser rastreado (hay programas como Carnivore, USA)

9.- Internet y los medios de comunicacin. Internet y TV seguirn siendo dos sistemas distintos (aunque podrn estar en un mismo mueble en el saln). No parece interesante transmitir TV por Internet por el gran ancho de banda que consumiran todos los canales, pero Internet si puede ser el sistema operativo con el que interactuemos para seleccionar la informacin que queramos ver.. 10.- Internet constituye la infraestructura tecnolgica y el medio organizativo que permite el desarrollo de una serie de formas de relacin social que no tienen su origen en Internet, que son fruto de una serie de cambios histricos, que no podran realizarse sin Internet. Qu dificultades y peligros ofrece el uso de Internet? Internet llega a todos los pases pero no a todas las personas, aumenta las diferencias entre personas, regiones y pases en vez de reducirlas. Si todo est en la pantalla, sin movernos de casa, pueden aparecer problemas de socializacin, se puede perder el contacto social directo. Internet es un medio para la informacin pero tambin para la desinformacin; no se distingue la informacin contrastada, valorada y fiable de la informacin falsa. Existe la posibilidad de manipular la informacin y difundir bulos (libertad de expresin o libertinaje), se puede hacer un uso irresponsable del medio que nos llevara a la necesidad de regular las informaciones. LAS GRANDES APORTACIONES DE LAS TIC? Las Tecnologas de la Informacin y las Comunicacin (TIC) son incuestionables y estn ah, forman parte de la cultura tecnolgica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplan nuestras capacidades fsicas y mentales. Y las posibilidades de desarrollo social. Incluimos en el concepto TIC no solamente la informtica y sus tecnologas asociadas, telemtica y multimedia, sino tambin los medios de comunicacin de todo tipo: los medios de comunicacin social ("mass media") y los medios de comunicacin interpersonales tradicionales con soporte tecnolgico como el telfono, fax...

LAS TIC CONFIGURAN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIN? El uso extensivo y cada vez ms integrado (en los mismos aparatos y cdigos) de las TIC es una caracterstica y factor de cambio de nuestra sociedad actual. Cambiantes, siguiendo el ritmo de los continuos avances cientficos y en un marco de globalizacin econmica y cultural, contribuyen a la rpida obsolescencia de los conocimientos y a la emergencia de nuevos valores, provocando continuas transformaciones en nuestras estructuras econmicas, sociales y culturales, e incidiendo en casi todos los aspectos de nuestra vida: el acceso al mercado de trabajo, la sanidad, la gestin burocrtica, la gestin econmica, el diseo industrial y artstico, el ocio, la comunicacin, la informacin, la manera de percibir la realidad y de pensar, la organizacin de las empresas e instituciones, sus mtodos y actividades, la forma de comunicacin interpersonal, la calidad de vida, la educacin... Su gran impacto en todos los mbitos de nuestra vida hace cada vez ms difcil que podamos actuar eficientemente prescindiendo de ellas. - Fcil acceso a todo tipo de informacin , sobre cualquier tema y en cualquier formato (textual, icnico, sonoro), especialmente a travs de la televisin e Internet pero tambin mediante el acceso a las numerosas colecciones de discos en soporte CD-ROM y DVD: sobre turismo, temas

legales, datos econmicos, enciclopedias generales y temticas de todo tipo, pelculas y vdeos digitales (se estn digitalizando en soporte DVD toda la produccin audiovisual), bases de datos fotogrficas. - Instrumentos para todo tipo de proceso de datos . Los sistemas informticos, integrados por ordenadores, perifricos y programas, nos permiten realizar cualquier tipo de proceso de datos de manera rpida y fiable: escritura y copia de textos, clculos, creacin de bases de datos, tratamiento de imgenes. - Canales de comunicacin inmediata , sincrnica y asncrona, para difundir informacin y contactar con cualquier persona o institucin del mundo mediante la edicin y difusin de informacin en formato web, el correo electrnico, los servicios de mensajera inmediata, los frums telemticos, las videoconferencias, los blogs y las wiki. - Almacenamiento de grandes cantidades de informacin en pequeos soportes de fcil transporte (pendrives, discos duros porttiles, tarjetas de memoria...). - Automatizacin de tareas, mediante la programacin de las actividades que queremos que realicen los ordenadores, que constituyen el cerebro y el corazn de todas las TIC. - Interactividad. Los ordenadores nos permiten dialogar con programas de gestin, videojuegos, materiales formativos multimedia, sistemas expertos especficos... - Homogeneizacin de los cdigos empleados para el registro de la informacin mediante la digitalizacin de todo tipo de informacin: textual, sonora, icnica y audiovisual. - Instrumento cognitivo que potencia nuestras capacidades mentales y permite el desarrollo de nuevas maneras de pensar . El uso de la tecnologa permite que aumente nuestra capacidad cognoscitiva. Los cerebros que interactan con la tecnologa, se reestructuran (plasticidad cerebral). De todos los elementos que integran las TIC, sin duda el ms poderoso y revolucionario es Internet, que nos abre las puertas de una nueva era, la Era Internet, en la que se ubica la actual Sociedad de la Informacin.