OBTENCIN Y ESTUDIO DE LOS

HIDRXIDOS
PRACTICA N 2

OBJETIVO
El alumno realizar la obtencin de varios hidrxidos y revisar sus principales
propiedades de estos compuestos.

MATERIAL

SUSTANCIAS

Pinzas para crisol

Mechero de bunsen
Tubo de ensayo
Cpsula de porcelana
Agitador
Papel indicador universal
Hidrxido de calcio
Naranja de metilo
Productos caseros (que contengan hidrxidos)

Cinta de magnesio
Fenoftalena
Agua
Cal viva (CaO)
Hidrxido de sodio
Hidrxido de potasio

INTRODUCCIN:
La funcin hidrxido se conoce tambin como funcin base, como lo menciona la
teora de Arrhenius: base es toda sustancia que en solucin acuosa produce
iones OH o radical llamado hidrxilo y oxhidrilo. La ampliacin de esta definicin,
segn Brnsted-Lowry, teora ms moderna, define a una base o hidrxido como
sustancia que acepta protones o iones hidronio.
Los hidrxidos son sustancias muy empleadas como anticidos por ejemplo el de
magnesio y aluminio comnmente llamado melox o como limpiadores caseros
para quitar manchas por ejemplo el hidrxido de sodio, amonio y el de potasio que
en forma comercial se les conoce como sosa y potasa respectivamente.
NOTA: Existe una prctica de obtencin de hidrxido muy vistosa que se puede
realizar en forma demostrativa por el maestro. Consiste en adicionar un pedacito
de sodio metlico en un poco de agua y observar la reaccin donde se obtiene el
NaOH en solucin con desprendimiento de hidrgeno, pero acta con cuidado el
manejo del sodio puede resultar PELIGROSO.

DESARROLLO EXPERIMENTAL:
Toma con unas pinzas un trozo de cinta de magnesio, acrcala a la flama del
mechero hasta que arda con una luz brillante.
Transfiere el residuo de la combustin del magnesio a un tubo de ensayo que
contenga 5 ml de agua y agita. Observa.


Mide el pH con el papel indicador universal.
Agrega unas gotas de fenoftalena y observa que sucede con la coloracin de
la sustancia analizada.
Coloca dentro de una cpsula de porcelana de 0.5 gramos de cal viva
adiciona 2 ml de agua, agita y observa que sucede.

Mide su pH con la ayuda de un papel indicador.

Adiciona unas gotas de fenoftalena y observa lo sucedido.
Coloca en tres cpsulas de porcelana hidrxido de calcio, hidrxido de sodio e
hidrxido de potasio, respectivamente (0.5 gramos por cada uno)
Observa cuidadosamente su apariencia fsica. Adiciona 3 ml de agua y agita
para disolver el hidrxido de sodio. Realiza la misma operacin con los otros
hidrxidos.
Agrega en cada cpsula 2 gotas de anaranjado de metilo y observa lo que
sucede.
Adiciona en cada cpsula 2 gotas de fenoftalena y observa lo que sucede.
Mide el pH de cada hidrxido con la ayuda del papel indicador universal.
De los materiales que utilizas en tu casa como limpiadores o anticidos realiza
las mismas pruebas con los indicadores qumicos y mide su pH a cada uno de
ellos.
Easy-Off_______________
Amonia casera_______________
Melox_______________
Limpiador de caeras_______________

RESULTADOS Y CONCUSIONES:
1. Escribe la ecuacin qumica de la reaccin que se efectu en la calcinacin
del magnesio y anota los nombres de los productos.
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2. Anota el pH que report el papel indicador para la solucin del magnesio y
la de cal.

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3. Explica lo que sucedi al adicionar la fenoftalena en los dos casos
anteriores.
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4. Escribe las formulas de los hidrxidos de calcio, sodio, amonio y potasio.
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5. Describe la apariencia fsica que presentaron los hidrxidos de calcio,
potasio y sodio.
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6. Qu sucedi cuando se les adicion el anaranjado de metilo a cada
hidrxido y por qu?
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7. Qu observaste al agregar la fenoftalena a cada hidrxido y por que?
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8. Cules fueron los pH registrados por el papel indicador universal para
cada uno de los hidrxidos?
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9. Qu hidrxidos conoces o utilizas en tu vida cotidiana y cuales son sus
usos?
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Vo. Bo. del Catedrtico

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Fecha y nombre del Alumno

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