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ANLISE DO DISCURSO DE LINHA FRANCESA: preliminares Professora Marcilene Rodrigues Pereira Bueno Concebe-se a Anlise do Discurso de linha francesa

(AD) como um modelometodolgico que, segundo Maingueneau (1989), surgiu na dcada de 60 associada a umatradicional prtica escolar francesa: a explicao de textos. Trata-se, portanto, de umametodologia que, privilegiando a interdisciplinariedade, articula pressupostos tericos daLingstica, do Materialismo Histrico e da Psicanlise.Os fundamentos da psicanlise sustentam explicaes para os processos derepresentao do referente textual, coletivamente construdo por interaes discursivas e por um sujeito fragmentado que tem a iluso de ser uno. Contudo, ao falar e/ou enunciar seu discurso, ele sempre est se remetendo ao j-dito, a outros discursos. (cf. Orlandi, 1983)Os fundamentos do materialismo histrico sustentem explicaes sobre situaesdas quais o sujeito participa como membro de uma sociedade estratificada por classessociais, e onde ele assume diferentes papis. Mas, enquanto membro dessa sociedade, essesujeito no tem autorizao para represent-la, razo pela qual o grau de participao socialdo sujeito determinado pelo seu nvel de qualificao. Nesse sentido, fragmentado-se emdiferentes sujeitos, participa apenas de situaes autorizadas, j que cada situao exige-lheum comportamento, um estilo, um conhecimento sobre o contexto histrico-social, enfim,um discurso. (cf. Pcheux, 1990)Os fundamentos lingsticos da teoria da enunciao sustentam explicaes sobrerelaes enunciativas nas quais os interlocutores, situados num aqui e num agora, no s seassumem reciprocamente mas tambm se atribuem identidades, por um jogo de imagensideologicamente forjadas a partir de formaes discursivas vigentes.Os fundamentos tericos da disciplinas acima enunciadas possibilitaram a Pcheuxe Funchs (1975) elaborarem um quadro epistemolgico da AD, no qual se articulam aconcepo de discurso focaultiniano e a teoria materialista do discurso, englobando trsdimenses do conhecimento cientfico:a) o materialismo histrico; b) os conhecimentos lingsticos, compreendendo uma teoria de determinaohistrica dos processos de enunciao; ec) os conhecimentos sobre o discurso, compreendendo uma teoria de determinaohistrica dos processos semnticos.Tais dimenses abarcam conceitos fundamentais como o de formao social, o delngua e o de discurso, estando todos eles atravessados por uma teoria da subjetividade denatureza psicanaltica.Ressalta, ainda, Brando (1991) que a AD tambm atribui relevo a concepo delngua postulada por Bakhtin para quem a lngua concebida como algo concreto, frutoda manifestao individual de cada falante e, por esta razo, os analistas do discursotambm valorizam a fala, de modo que, ao tratar da linguagem, eles a concebero como ummodo de ao social: um espao de conflitos e de embates ideolgicos. Entende-se, pois,que a linguagem no poder ser estudada fora dos quadros sociais, visto que o seu (dela) processo constituidor e seus sentidos so histricosociais; razo pela qual os conceitos decondio de produo do discurso, de formao discursiva e de formao ideolgica so postulados pelos estudiosos da AD como sendo fundamentais para o estudo da linguagem