!ya lleg la navidad!

Roco Infante Martn Isabel M Romero Lpez Carmen Pilar Serrano Romero

4-12 meses.
Objetivos Contenidos Actividades Recursos Criterios de Evaluacin

Identidad y autonoma personal Continuar con el desarrollo de sus movimientos. Medio fsico y social Explorar el medio en el que se encuentran. Comunicacin y representacin Manifestar sus sentimientos

Conceptos Manos-pies Alegra-tristeza Procedimientos Experimentacin de sus posibilidades de movimiento Demostracin de sentimientos Actitudes Placer por el movimiento Manifestacin de alegra por las fiestas navideas.

Reptar, gatear, hacia el beln. Or villancicos. Colaboracin en la tarjeta de navidad.

Cartulina Gomets Colores Adornos navideos Beln tradicional

Siente placer ante el ambiente navideo.

12-24 meses
Objetivos Contenidos Actividades Recursos Criterios de Evaluacin Nombra ojo-narizboca. Camina solo. Se sienta y levanta con ayuda. Nombra figuras y animales del beln. Gesticula y acompaa las canciones navideas.

Identidad y autonoma personal Conocimientos de parte de su cuerpo. Caminar solo. Sentarse y levantarse con ayuda. Medio fsico y social Explorar el medio en el que se encuentran. Conocer tradiciones y alimentos de su ciudad: Navidad.

Conceptos Ojos-nariz-boca. Iniciacin del dominio del cuerpo hasta la posicin erguida. Alegra-tristeza. Nuevas palabras. Villancicos. Procedimientos Exploracin del cuerpo. Experimentacin de sus posibilidades de movimiento. Demostracin de sentimientos. Reconocimiento sensorial de las cosas. Comer alimentos tpicos. Actitudes Curiosidad y deleite de sus propias movimientos. Placer por el descubrimientos de las distintas partes de su cuerpo. Placer por el disfrute de la navidad.

Comunicacin y representacin Manifestar sus sentimientos oral y gestualmente. adquirir el vocabulario bsico del tema. Acompaar canciones con gestos. Participar en el beln.

Nombrar las distintas partes del cuerpo .Ojos nariz boca. Marchas hacia el beln. Ensayo de diferentes posturas ante el beln. Observacin del rbol de navidad y figuras del beln. Acompaar a los villancicos con palmas. Participacin en el beln y la fiesta de navidad. Probar alimentos propios de la navidad. Colaboracin en la tarjeta de navidad.

Cartulina Gomets Colores Adornos navideos Beln tradicional rbol de navidad Alimentos: turrn, mazapanes..

24-36 meses
Objetivos Contenidos Actividades Recursos Criterios de Evaluacin

Identidad y autonoma personal Conocer a si mismo. Correr. Sentarse y levantarse sin ayuda. habituarse en el control de esfnteres . Medio fsico y social Conocer en el medio fsico en el que se encuentran. Observar fenmenos meteorolgicos . Conocer tradiciones y alimentos de su ciudad: Navidad.

Conceptos Prendas de vestir: abrigo ,bufanda Imgenes navideas. Concepto subir y bajar. Frio-calor. Lluvia-sol Alegra-tristeza. Villancicos. Procedimientos Dominio corporal. Experimentacin de sus posibilidades de movimiento. Experimentacin de los fenmenos friocalor, lluvia-sol. Demostracin de sentimientos. Reconocimiento de imgenes. adquisicin progresiva del control de esfnteres. Actitudes Disfrute de sus propios movimientos. Placer de la buena temperatura. Placer por sentirse limpios. Placer por el disfrute de la navidad.

Carreras libres. Carreras con rdenes dirigidas. Subir y bajar escaleras. Juegos cambios postulares. Marchas y canciones hacia el beln. Observacin del rbol de navidad y figuras del beln. Acompaamiento de villancicos. Elaboracin de tarjetas de navidad. Realizacin de la fiesta navidea. Actividades para el control de esfnteres. Probar alimentos tpicos de navidad.

Cartulina Gomets Colores Adornos navideos Beln tradicional rbol de navidad Alimentos: turrn, mazapanes..

Corre con normalidad. Se sienta y se levanta. Nombra figuras y animales del beln. Gesticula y acompaa canciones navideas. Se sienta en el orinal.

Comunicacin y representacin Manifestar sus sentimientos. Adquirir el vocabulario bsico del tema. Acompaar canciones con voz y pandereta. Participar en el beln.

Parte de ejecucin 26de Diciembre

7-30/9-30: Entrada de los nios. Se le dar el desayuno si lo requieren. 9-30/10-30: Juego libre. 10-30/11-15:Asamblea de la navidad. Historia del beln y realizacin ficha del beln. (Anexo 1) 11-15/12-15: Patio. 12-15/12-30: Higiene de los nios y preparacin de las comidas. 12-30/13-15: Almuerzo. 13-15/13-45: Aseo de los nios y preparacin para aquellos que se van. 13-45:Salida de los nios que no se quedan a dormir y el resto los acostamos. 13-45/15-30:Siesta. 15-30/16-15: Aseo personal de cada nio y preparacin para que se vayan para casa.

27 de Diciembre
7-30/9-30: Entrada de los nios. Se le dar el desayuno si lo requieren. 9-30/10-30: Juego libre. 10-30/11-15: Asamblea sobre comidas tpicas de navidad y lo que comemos en noche buena y noche vieja. Degustacin alimentos tpicos navideos(turrn, mazapanes..) 11-15/12-15: Patio. 12-15/12-30: Higiene de los nios y preparacin de las comidas. 12-30/13-15: Almuerzo. 13-15/13-45: Aseo de los nios y preparacin para aquellos que se van. 13-45: Salida de los nios que no se quedan a dormir y el resto los acostamos. 13-45/15-30: Siesta.

15-30/16-15: Aseo personal de cada nio y preparacin para que se vayan para casa.

28 de Diciembre
7-30/9-30: Entrada de los nios. Se le dar el desayuno si lo requieren. 9-30/10-30: Juego libre. 10-30/11-15: Villancicos y realizacin rboles de navidad. (Anexo 2). 11-15/12-15: Patio. 12-15/12-30: Higiene de los nios y preparacin de las comidas. 12-30/13-15: Almuerzo. 13-15/13-45: Aseo de los nios y preparacin para aquellos que se van. 13-45:Salida de los nios que no se quedan a dormir y el resto los acostamos. 13-45/15-30:Siesta. 15-30/16-15: Aseo personal de cada nio y preparacin para que se vayan para casa.

2 de Enero
7-30/9-30: Entrada de los nios. Se le dar el desayuno si lo requieren. 9-30/10-30: Juego libre. 10-30/11-15: Asamblea frio-calor y vestimenta de esta estacin. Ficha mueco de nieve. (anexo 3) 11-15/12-15: Patio. 12-15/12-30: Higiene de los nios y preparacin de las comidas. 12-30/13-15: Almuerzo. 13-15/13-45: Aseo de los nios y preparacin para aquellos que se van. 13-45:Salida de los nios que no se quedan a dormir y el resto los acostamos.

13-45/15-30:Siesta. 15-30/16-15: Aseo personal de cada nio y preparacin para que se vayan para casa.

3 de Enero
7-30/9-30: Entrada de los nios. Se le dar el desayuno si lo requieren. 9-30/10-30: Juego libre. 10-30/11-15: Asamblea sobre los juguetes. Realizacin carta de los reyes magos mediante recorte de revistas. (Anexo 4) 11-15/12-15: Patio. 12-15/12-30: Higiene de los nios y preparacin de las comidas. 12-30/13-15: Almuerzo. 13-15/13-45: Aseo de los nios y preparacin para aquellos que se van. 13-45:Salida de los nios que no se quedan a dormir y el resto los acostamos. 13-45/15-30:Siesta. 15-30/16-15: Aseo personal de cada nio y preparacin para que se vayan para casa.

4 de Enero
7-30/9-30: Entrada de los nios. Se le dar el desayuno si lo requieren. 9-30/10-30: Juego libre. 10-30/11-15: 11-15/12-15: Patio. 12-15/12-30: Higiene de los nios y preparacin de las comidas. 12-30/13-15: Almuerzo. 13-15/13-45: Aseo de los nios y preparacin para aquellos que se van.

13-45:Salida de los nios que no se quedan a dormir y el resto los acostamos. 13-45/15-30:Siesta. 15-30/16-15: Aseo personal de cada nio y preparacin para que se vayan para casa.

Anexos Anexo 1

Anexo 2

Anexo 3

Anexo 4