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LEXICOLOGIE

DU FRANAIS MODERNE

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Unit I. Unit II. Unit III. Unit IV. Unit V. Unit VI Unit VIl. Unit VIII. Unit IX. Introduction ltude thorique du lexique franais. Notions de base . Le mot. .................................................5 Sources denrichissement du vocabulaire franais. Evolution smantique des units lexicales.. ............... 24 Formation des mots. .........................................................44 Emprunts...........................................................................71 Phrasologie franaise ....... 87 Stratification fonctionnelle du vocabulaire en franais moderne ...........................................................101 Stratification sociale et temporelle du vocabulaire en franais moderne ..........................114 Structuration smantique et formelle du vocabulaire du franais moderne. Synonymes..............131 Structuration smantique et formelle du vocabulaire du franais moderne (fin). Antonymes. Paronymes. Homonymes..................................................................145 Unit X. La lexicographie franaise..............................................159 Corrigs des tests ..................................................................................171

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UNIT I. SUJET : INTRODUCTION LTUDE THORIQUE DU LEXIQUE FRANAIS. NOTIONS DE BASE. LE MOT. I . MATIRE DE PROGRAMME : 1. Objet dtude de la lexicologie. La lexicologie synchronique et diachronique. 2. Le vocabulaire en tant que systme. Le lien de la lexicologie avec les autres branches de la linguistique. 3. Mot comme unit smantico-structurelle fondamentale de la langue. Le mot et la notion. 4. Les fonctions des mots. La signification en tant que structure. 5. Le sens tymologique des vocables. Les vocables motivs et immotivs. 6. Caractristiques phontiques et grammaticales des mots en franais moderne. Lidentit du mot. ___________________________________________ II . RSUM 1. Objet dtude de la lexicologie. Le mot lexicologie remonte deux radicaux grecs: lexicon signifiant 'vocabulaire' et logos au sens d' 'tude'. Ainsi la lexicologie est une branche de la linguistique qui tudie le vocabulaire d'une langue, ses particularits, les voies de son enrichissement. Le vocabulaire constitue une partie intgrante de la langue. Aucune langue ne peut exister sans mots. C'est d'aprs la richesse du vocabulaire qu'on juge de la richesse de la langue en entier. De l dcoule l'importance des tudes lexicologiques. La lexicologie a pour objet d'tude le vocabulaire ou le lexique d'une langue, autrement dit, lensemble des mots et de leurs quivalents considrs dans leur dveloppement et leurs liens rciproques. La lexicologie peut tre historique et descriptive, elle peut tre oriente vers une ou plusieurs langues. La lexicologie diachronique (ou historique) envisage le dveloppement du vocabulaire d'une langue ds origines jusqu' nos jours, autant dire qu'elle en fait une tude diachronique. Elle profite largement des donnes de la linguistique compare dont une des tches est la confrontation des vocables de deux ou plusieurs langues afin d'en tablir la parent et la gnalogie. La lexicologie historique ou diachronique s'occupe de l'volution du vocabulaire. Au contraire, la lexicologie synchronique (ou descriptive) a pour tche d'tudier le vocabulaire dans une priode
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dtermine de la langue. Ainsi le but de ce cours est d'tudier le lexique du franais d'aujourd'hui. Ces deux types de lexicologies se rattachent troitement l'un l'autre. Tout en tudiant le lexique du franais d'aujourd'hui, la lexicologie descriptive profite souvent des donnes de la lexicologie historique qui permettent de mieux comprendre l'tat actuel de la langue. Ce cours de lexicologie sera une tude du vocabulaire du franais moderne, considr comme un phnomne dynamique. Cependant la nature des faits lexicologiques tels qu'ils nous sont parvenus ne saurait tre explique uniquement partir de l'tat prsent du vocabulaire. Afin de pntrer plus profondment les phnomnes du vocabulaire franais d'aujourd'hui, afin d'en rvler les tendances actuelles il est ncessaire de tenir compte des donnes de la lexicologie historique. Les phnomnes du franais moderne tels que la polysmie, l'homonymie, la synonymie et autres ne peuvent tre expliqus que par le dveloppement historique du vocabulaire. 2a). Le vocabulaire en tant que systme. Le vocabulaire n'est pas une agglomration d'lments disparates, c'est un ensemble d'units lexicales formant systme o tout se tient. C'est que les vocables de toute langue, tout en prsentant des units indpendantes, ne sont pas pour autant isols les uns des autres. Le vocabulaire d'une langue constitue son systme lexical dont les diffrentes parties sont intimement lies les unes aux autres. A l'intrieur du systme lexical les mots forment toutes sortes de sries, de groupements, ils se mettent en diffrents contacts les uns avec les autres; rapports antonymes, synonymes, homonymes, parent gntique (doublets tymologiques). Il s'ensuit que dans l'tude du vocabulaire une importance particulire revient aux rapports rciproques qui s'tablissent entre les units lexicales. Le systme du lexique, comme tout autre systme, suppose l'existence d'oppositions. Ces oppositions s'appuient sur des rapports associatifs ou virtuels existant au niveau de la langue-systme. Elles appartiennent au plan paradigmatique. Chaque unit lexicale entretient, en effet, divers rapports associatifs avec les autres units. Prenons l'exemple de F. De Saussure qui est celui du mot enseignement. partir du radical enseignement est en rapport paradigmatique avec enseigner, enseignons, enseignant, etc. : envisag sous l'angle smantique il s'associe instruction, apprentissage, ducation, etc. L'ensemble des units entretenant entre elles un type de rapport paradigmatique constitue un paradigme. Le lexique qui fait partie du systme de la langue reprsente donc son tour un systme de systmes.
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Les rapports systmiques se manifestent non seulement au sein de la langue, mais galement dans la parole. Au niveau de la parole les vocables ralisent leur facult de s'agencer les uns avec les autres selon certaines rgles. Cette prdisposition inhrente aux vocables est due avant tout l'organisation syntaxique de l'nonc qui implique l'existence de diffrents termes de la proposition. Ces derniers peuvent se raliser seulement sous forme de parties du discours dtermines. Ainsi la fonction de sujet sera rendue par un substantif, un pronom personnel, un verbe l'infinitif, mais jamais par un verbe la forme personnelle. Par contre, un verbe la forme personnelle sera toujours un prdicat. Donc, il faut reconnatre l'existence de rapports privilgis entre certaines units lexicales dans le discours. Les rapports linaires qui existent entre deux ou plusieurs units sont appels rapports syntagmatiques. Plus que n'importe quel autre systme le systme du vocabulaire subit l'effet des facteurs extralinguistiques, avant tout d'ordre social et culturel. Cette influence est directe. Il s'ensuit que le vocabulaire, tant d'une grande mobilit, reprsente un systme ouvert, autrement dit, il s'enrichit constamment de nouvelles units lexicales. Une autre particularit du lexique en tant que systme consiste dans le manque de rgularit, de rigueur dans les oppositions lexico-smantiques, ce qui entrane des limites plutt floues entre les sous-systmes. Il en est ainsi jusqu' la signification lexicale qui ne peut tre dfinie dans toute son tendue. De cette faon, le caractre systmique du vocabulaire repose sur les rapports paradigmatiques et syntagmatiques qui stablissent entre les units lexicales. 2b). Le lien de la lexicologie avec les autres branches de la linguistique. La lexicologie est troitement lie aux autres branches de la linguistique: la grammaire, la phontique, la stylistique. Les points de contact entre les diffrents aspects de la linguistique sont nombreux et varis. Le lexique et la grammaire sont intimement lis l'un l'autre. Le sens du mot (sa signification lexicale) dpend souvent de ses liens grammaticaux avec les autres mots. Ainsi les verbes intransitifs devenus transitifs reoivent un complment d'objet direct et changent de sens. Comparez: rentrer la maison / rentrer la rcolte; sortir de la maison/ sortir une photo de la poche; travailler lusine/ travailler sa thse. Plusieurs verbes franais changent de sens suivant la rection: on manque un train, mais on manque de patience. Le lien entre la lexicologie et la morphologie est particulirement manifeste dans le domaine de la formation des mots.
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Les principes de la classification lexico-grammaticale en parties du discours des mots sont galement importants pour les tudes morphologiques et lexicologiques. Les contacts entre la lexicologie et la syntaxe sont aussi nombreux Un des points de convergence est form par les locutions phrasologiques dont le fonctionnement syntaxique rejoint celui des mots. On aperoit, d'une part, la lexicalisation des formes grammaticales , c'est--dire leur transformation en units lexicales (locutions ou mots composs). Ainsi on observe un passage continuel des groupements syntaxiques libres en units lexicales: un pauvre diable - ; un blancbec - ; un sauve-qui-peut - . Le processus contraire est la grammaticalisation des units lexicales . Ainsi les substantifs goutte, pas, gure, point, devenus la deuxime partie de la ngation, ont reu une valeur purement grammaticale. La lexicologie est en contact perptuel avec la phontique historique. La pense de l'homme trouve sa ralisation dans la matire sonore qui constitue le tissu de toute langue. Chaque mot a son propre aspect phonique sans lequel il n'existerait pas. Pourtant si l'on veut expliquer l'aspect phonique actuel du mot, son origine, on doit souvent s'adresser aux donnes de la phontique historique, savoir les lois phontiques qui ont chang la face du mot. La richesse du vocabulaire en homonymes s'explique en premier lieu par l'volution phontique de la langue. Ainsi les substantifs mer (marem), mre (matrem), maire (major) n'avaient autrefois rien de commun dans leur prononciation. Ils ont acquis leur aspect phonique actuel la suite de l'action des lois phontiques. La lexicologie a de nombreux points de contact avec la stylistique. Chaque mot possde en dehors de ses valeurs grammaticale et lexicale une valeur stylistique. Il existe des faits linguistiques qui peuvent tre tudis la fois par la lexicologie et par la stylistique: les synonymes, les nologismes et les archasmes, les dialectismes, les argotismes. 3a). Mot comme unit smantico-structurelle fondamentale de la langue. Le mot est reconnu par la grande majorit des linguistes comme tant une des units fondamentales, voire l'unit de base de la langue. Cette opinion qui n'a pas t mise en doute pendant des sicles a t toutefois rvise par certains linguistes du XXe sicle. : (structuralistes amricains, Ch. Bally, A. Martinet et autres). . Parmi les premiers il faut nommer des reprsentants de l'cole structuraliste, et en premier lieu les linguistes amricains Z.S. Harris, E.A.Nida, H.A. Gleason, selon lesquels non pas le mot, mais le morphme serait l'unit de base de la langue. Conformment cette conception la langue se laisserait ramener aux morphmes et leurs combinaisons.
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Dans la linguistique franaise on pourrait mentionner Ch. Bally qui bien avant les structuralistes amricains avait dj exprim des doutes sur la possibilit d'identifier le mot. En revanche, il propose la notion de smantme (ou sme) qui serait un signe exprimant une ide purement lexicale , et la notion de molcule syntaxique ou tout complexe form d'un smantme et d'un ou plusieurs signes grammaticaux, actualisateurs ou ligaments, ncessaires et suffisants pour qu'il puisse fonctionner dans une phrase. La notion de smantme est illustre par des exemples tels que loup, louveteau, rougetre. etc., celle de molcule syntaxique pari ce loup, un gros loup, marchons ! Ainsi Ch. Bally spare l'aspect lexicosmantique d'un mot non-actualis dans la langue-systme de la forme de ce mot actualise dans la parole. Plus tard A. Martinet a aussi rejet la notion de mot en lui substituant celle de monme qui lui a paru plus justifie que celle de mot. Selon lui, les monmes sont les units minimales de sens (autonomes ou non-autonomes). Ainsi dans nous travaillons on aura, selon A. Martinet, trois monmes : nous travaill-ons. Parmi les monmes il distingue les lexmes-monmes de type ouvert (dans l'exemple cit : travaill-) et les morphmes-monmes de type ferm (nous et -ons). Ces conceptions qui attribuent au morphme une position centrale dans le systme de la langue est incompatible avec la thse reconnue par la plupart des linguistes selon laquelle la langue est un instrument de la connaissance de la ralit objective. Le morphme est pareillement au mot une unit significative de la langue, mais, l'oppos du mot, il ne peut nommer, dsigner en direct les objets et les phnomnes de la ralit. Cette facult qui est propre au mot par excellence met en contact notre conscience et le monde extrieur, elle permet de l'analyser, de le pntrer et parvenir le connatre. Cette proprit en fait une unit fondamentale et indispensable de toute langue. Outre ce trait distinctif fondamental du mot il y a lieu de signaler quelques-unes de ses autres particularits qui en font une unit de base de la langue. Le mot est une unit polyfonctionnelle. Il peut remplir toutes les fonctions propres aux autres units significatives : fonctions nominative, significative, communicative, pragmatique. L'envergure du fonctionnement du mot est si grande qu'il peut se transformer en morphme, d'un ct (ex. : march - dans nous marchons) et constituer une proposition, de l'autre (ex. : Marchons ! Silence !). Ce fait permet de conclure que les frontires entre le mot et les autres units significatives restent ouvertes. L'asymtrie qui est propre aux units de la langue en gnral est particulirement caractristique du mot. Cette asymtrie du mot se
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manifeste visiblement dans la complexit de sa structure smantique. Le mme mot a le don de rendre des significations diffrentes. Les significations mmes contiennent des lments appartenant des niveaux diffrents d'abstraction. Ainsi le mot exprime des significations catgorielles : l'objet, l'action, la qualit. Ces significations sont la base de la distinction des parties du discours. un niveau plus bas le mot exprime des significations telles que la nombrabitit/la non-nombrabilit, un objet inanim/un tre anim. A un niveau encore plus bas le mot traduit diverses significations lexicales diffrentielles. Notons encore que le mot constitue une ralit psychologique c'est avant tout les mots qui permettent de mmoriser nos connaissances et de les communiquer. Ainsi le mot est une unit bien relle caractrise par des traits qui lui appartiennent en propre. C'est l'unit structuro-smantique et rfrentielle par excellence. Malgr les diversits qui apparaissent d'une langue l'autre le mot existe dans toutes les langues ses deux niveaux : langue systme et parole. Les mots (aussi bien que les quivalents de mots) constituent le matriau ncessaire de toute langue. 3b) Le mot et la notion constituent une unit dialectique . La thse centrale qui le prouve est que tout mot gnralise. La gnralisation des faits reprsente le plus haut degr de notre connaissance. D'aprs la thorie de la connaissance, il faut distinguer deux degrs de la connaissance. Le dbut du processus de la connaissance est la formation des perceptions et des reprsentations la base des sensations. Le second degr de la connaissance, son degr rationnel, est la formation des notions et des jugements qui suppose la gnralisation des faits isols. Par la gnralisation thorique, abstraite des perceptions et des reprsentations, on forme des notions, des concepts. La notion, le concept fait ressortir les proprits essentielles des objets, des phnomnes de la ralit sans en fixer les proprits accidentelles. L'homme entre en contact avec la ralit par ses sensations, perceptions et reprsentations. Si on regarde une table, on la peroit. En s'en souvenant plus tard, on se la reprsente. En pensant la table comme une espce de mobilier pouvant meubler une pice dans un appartement, on en fait une notion. Ainsi tout mot prsente l'unit dialectique du gnral et du particulier. Pris l'tat isol, le mot universit rappelle l'esprit la notion gnrale d'tablissement suprieur d'un certain type. Dans la proposition Nous faisons nos tudes l'universit, cette notion-l prend un sens concret, se rattachant la reprsentation d'une universit concrte, une ville possdant une seule universit. Les noms concrets veillent habituellement dans la pense l'image des objets qu'ils dsignent: table, lit, plafond, fleur, chien. L'homme vrifie toujours
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l'objectivit de ses connaissances par la pratique, qui est la base du processus de la connaissance. L'unit dialectique du mot et de la notion ne signifie aucunement leur identit. La notion peut tre rendue non seulement par un seul mot, mais aussi par un groupe de mots: esprit de suite ; prendre froid ; tout coup . Le mme mot peut traduire des notions diffrentes. La mme notion peut tre traduite par des mots diffrents. Les synonymes expriment les diverses nuances d'une seule notion ou des notions trs rapproches. Comparez les synonymes: courage, bravoure, audace, hardiesse, hrosme, vaillance. Chacun de ces substantifs est marqu de traits distinctifs qui le rendent en mme temps propre exprimer l'ide gnrale de courage qu'ils reprsentent tous. La notion se ralise toujours dans un mot ou dans un groupe de mots. 4a). Les fonctions des mots. En tant qu'lment de la communication le mot possde plusieurs fonctions. La grande majorit des vocables est susceptible d'exprimer des notions (ou concepts) ; il serait juste de dire que ces vocables remplissent la fonction c o g n i t i v e (rationnelle, intellectuelle, dnotative ou logique). Cette fonction est en rapport direct avec une autre facult propre aux mots, celle de nommer de dsigner les objets de la ralit ou leurs proprits ; cette autre facult des mots en constitue la fonction r f r e n t i e l l e (nominative ou dsignative). Certains mots ont une valeur affective, ils servent traduire les sentiments de l'homme, son attitude motionnelle envers la ralit ; ce sont des mots fonction m o t i v e (expressive ou affective). Les fonctions cognitive, motive, et rfrentielle des mots sont reconnues par la majorit des linguistes. Parmi ces fonctions la fonction rfrentielle caractrise le mot par excellence. Les mots et leurs quivalents se distinguent quant aux fonctions qu'ils exercent dans la langue. Tout mot est porteur de diffrentes fonctions. La majeure partie des mots est appele rendre des notions. C'est leur fonction notionnelle ou logique. Un certain nombre de mots ne le peuvent pas, tels que pronoms personnels, noms propres, mots-outils. Tout en traduisant des notions les mots autonomes dsignent les objets ou leurs proprits, les faits, ce qui constitue leur fonction nominative. Les noms propres de personnes et d'animaux n'expriment pas de notions et ont seulement la valeur nominative. En prononant les mots Jeanne, Paul, Mimi, Piff on ne fait que nommer certains tres ou animaux. Les noms gographiques traduisent des notions uniques: Paris, la France, La Mditerrane, la Loire, les Alpes.
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N'ayant pas de fonction nominative, les mots-outils ne traduisent gure de notions. Ils sont appels exprimer les rapports grammaticaux entre les mots autonomes, c'est--dire les rapports entre les faits et non pas les faits eux-mmes. Les mots peuvent avoir une valeur neutre ou une valeur affective (expressive). La plupart des mots ont une valeur neutre: aller, faire, homme, femme, etc. Les mots valeur affective traduisent les sentiments humains, l'attitude de l'homme envers la ralit. Ce sont, par exemple, des noms communs ou des verbes fonction ngative comme coquin, nigaud, mouchard, flic, capitulard, paniquard; filer, duper, vivoter, crivailler, politicailler. Les interjections ne remplissent que la fonction expressive, positive ou ngative: hlas, tiens, hourra, allons, bravo. 4b). La signification lexicale comme structure. La structure de la signification lexicale est un phnomne linguistique complexe qui dpend de facteurs extralinguistiques et intralinguistiques. Le rle central dans cette structure appartient la notion : elle en constitue l'lment obligatoire pour la presque totalit des vocables, alors que la prsence des autres indices smantiques (nuances motionnelles, caractristiques stylistiques, particularits d'emploi) est facultative. L'tude de la structure de la signification lexicale peut tre pousse encore plus avant jusqu'au niveau des composants smantiques minimums appels smes . Chaque signification peut tre reprsente comme une combinaison de smes formant un smantme (ou smme ). Par exemple, le smantme de chaise comprend les smes sige (pour s'asseoir) (S1 ), avec dossier (S2,), sur pieds (S3), pour une seule personne (S4) ; le smantme de fauteuil en plus des smes de chaise possde le sme avec bras (S5). l'intrieur d'un mme smantme on dgage selon le degr d'abstraction les smes gnriques et les smes spcifiques. Les smes gnriques sont communs plusieurs vocables smantiquement apparents, ils sont intgrants. Les smes spcifiques distinguent smantiquement ces vocables les uns des autres, ils sont diffrentiels. Pour chaise et fauteuil le sme gnrique est sige (S,), les autres smes sont spcifiques (S.,. S3S4 pour chaise. S,. S3, S4, S5 pour fauteuil). Le sme diffrentiel qui distingue fauteuil de chaise est avec bras . Ainsi les smes diffrentiels crent les oppositions smantiques entre les vocables. On distingue encore les smes occasionnels ou potentiels qui peuvent se manifester sporadiquement dans le discours. Pour fauteuil on pourrait occasionnellement dceler le sme potentiel de confort . Il apparat nettement dans la locution familire arriver dans un fauteuil - arriver premier sans peine dans une comptition . Dans le smantme de carrosse on peroit facilement le sme potentiel richesse qui devient un sme
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spcifique dans la locution rouler carrosse. galement dans la locution dans l'huile le sme potentiel aisance, facilit se hausse au niveau d'un sme spcifique. Il s'ensuit que les smes potentiels sont d'importance pour l'volution smantique des vocables. Ainsi l'analyse smique permet de pntrer la structure profonde de la signification des vocables et de mettre en vidence leurs traits smantiques diffrentiels. 5. Le sens tymologique des vocables. Les vocables motivs et immotivs. Il est vident qu'il n'y a pas de lien organique entre le mot, son enveloppe sonore, sa structure phonique et l'objet qu'il dsigne. Pourtant le mot, son enveloppe sonore, est historiquement dtermin dans chaque cas concret. Au moment de son apparition le mot ou son quivalent tend tre une caractristique de la chose qu'il dsigne. On a appel vinaigre l'acide fait avec du vin. tire-bouchon - une espce de vis pour tirer le bouchon d'une bouteille. Un sous-marin est une sorte de navire qui navigue sous l'eau et serre-tte - une coiffe ou un ruban qui retient les cheveux. L'enveloppe sonore d'un mot n'est pas due au hasard, mme dans les cas o elle parat l'tre. La table fut dnomme en latin tabula - planche parce qu'autrefois une planche tenait lieu de table. Le mot latin calculus - caillou servait dsigner le calcul car, anciennement, on comptait l'aide de petits cailloux. La dnomination d'un objet est base sur la mise en vidence d'une particularit quelconque d'un signe distinctif de cet objet. Le sens premier, ou originaire, du mot est appel sens tymologique. Ainsi, le sens tymologique du mot table est planche ; du mot linge lat. lineus, adj. de lin ; du mot candeur lat. candor blancheur clatante ; du mot rue lat. ruga ride . Le sens primitif de travail lat. pop. tripalium est instrument de torture ; de penser lat. pensare peser ; de traire lat. trahere - tirer . Il est ais de s'apercevoir d'aprs ces exemples que le sens tymologique des mots peut ne plus tre senti l'poque actuelle. En liaison avec le sens tymologique des mots se trouve la question des mots motivs et immotivs sans qu'il y ait de paralllisme absolu entre ces deux phnomnes. Nous assistons souvent la confusion du sens tymologique d'un mot et de sa motivation. Toutefois le sens tymologique appartient l'histoire du mot, alors que la motivation en reflte l'aspect une poque donne. Tous les mots d'une langue ont forcment un sens tymologique, explicite ou implicite, alors que beaucoup d'entre eux ne sont point motivs. Tels sont chaise, table, sieste, fortune, manger, etc. Par contre nous aurons
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des mots motivs dans journaliste, couturire, alunir, porte-cl, laissezpasser dont le sens rel mane du sens des lments composants combins d'aprs un modle dtermin. La motivation de ces mots dcoule de leur structure formelle et elle est conforme leur sens tymologique. Il en est autrement pour vilenie dont la motivation actuelle est en contradiction avec le sens tymologique puisque ce mot s'associe non plus vilain, comme l'origine, mais vil et veut dire action basse . On dit d'un mot motiv qu'il possde une forme interne . Pour les mots structure morphologique (formative) complexe on distingu la motivation directe et indirecte. On assiste la motivation directe lorsque l'lment (ou les lments) de base du mot motiv possde une existence indpendante. Dans le cas contraire il y aura motivation indirecte. Ainsi journaliste form partir de journal ou lche-vitrine tir de lcher et vitrine seront motivs directement. Par contre, oculiste et aquatique le seront indirectement du fait que ocul- et aquan'existent pas sous forme de mots indpendants. Un mot peut donc tre motiv non seulement par le lien smantique existant entre ses parties constituantes, mais aussi par l'association qui s'tablit entre ses diverses acceptions. Le mot chenille pris au sens driv dans chenille d'un tout-terrain est motiv grce au lien mtaphorique qui l'unit son sens propre. Nous dirons que ce mot sera smantiquement motiv dans son sens driv. Nous sommes alors en prsence d'une motivation smantique. Donc, la motivation est un phnomne intralinguistique qui repose sur les associations formelles et smantiques que le mot voque. Toutefois la motivation phontique ou naturelle est extralinguistique. Tout vocable motiv ne le sera que relativement du fait qu' partir de ses lments constituants et des liens associatifs entre ses diverses acceptions on ne peut jamais prvoir avec exactitude ses sens rels. En principe tout mot est motiv l'origine. Avec le temps la forme interne des vocables peut ne plus se faire sentir, ce qui conduit leur dmotivation. Cet effacement du sens tymologique s'effectue lentement, au cours de longs sicles. C'est pourquoi chaque tape de son dveloppement la langue possde de ces cas intermdiaires, tmoignages du dveloppement graduel de la langue. En effet, les mots sont parfois motivs uniquement par un des lments de leur structure formelle. C'est ainsi que la signification actuelle des mots malheur et bonheur ne peut tre que partiellement explique par leur premier lment mal- et bon-, heur lat. pop. augurium prsage, chance ayant pratiquement disparu de l'usage. On doit considrer ces mots comme tant partiellement motivs. Donc, les vocables peuvent se distinguer par le degr de leur motivation. Dans chaque langue on trouve des vocables motivs et immotivs.
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Des cas assez nombreux se prsentent lorsque les vocables exprimant la mme notion, mais appartenant des langues diffrentes, ont la mme forme interne. On dit en franais le nez d'un navire, une chane de montagnes, la chenille d'un char de mme qu'en russe , , . En franais et en russe on dit pareillement roitelet et . Les mots perce-neige et ont une forme interne proche. Cette similitude de la forme interne de certains mots dans les langues diffrentes tient des associations constantes qui apparaissent galement chez des peuples diffrents. Pourtant la forme interne des mots et des locutions revt le plus souvent un caractre national. Pour dsigner la prunelle les Franais lont compare une petite prune, tandis qu'en russe drive de l'ancien voir . La pommade est ainsi nomme parce que ce cosmtique se prparait autrefois avec de la pulpe de pomme ; le substantif russe correspondant se rattache au verbe - enduire de qch . La fleur qui est connue en Risse sous le nom de est appele en franais illet. On dit en russe et en franais la queue d'une pole. Le caractre national de l'image choisie pour dnommer les mmes objets et phnomnes apparat nettement dans les locutions phrasologiques. En russe on dira et en franais savoir sur le bout du doigt ; l'expression russe correspond en franais tre maigre comme un clou ; l'expression se traduira en franais comme mettre sa main au feu. La forme interne marque de son empreinte le sens actuel du vocable et en dtermine en quelque sorte les limites. L'exemple suivant en servira d'illustration. Comparons les mots train et . Le systme des significations du mot franais est plus compliqu que celui du mot russe correspondant. Signalons les essentielles acceptions de train : allure d'une bte de somme (le train d'un cheval, d'un mulet) ; allure en gnral (mener grand train) : suite de btes que l'on fait voyager ensemble (un train de bufs) ; suite de wagons trans par la mme locomotion (le train entrait en gare). Le lien de toutes ces acceptions avec le sens du verbe traner, dont le substantif train drive, est vident. Le substantif russe qui se rattache au verbe aller, voyager ne traduit que le sens de train de chemin de fer . 6a). Caractristiques phontiques des mots en franais moderne. Nous nous bornerons ici noter certains traits caractrisant les mots franais quant leur composition phonique et leur accentuation dans la chane parle. Les mots franais sont caractriss par leur brivet. Certains se rduisent un seul phonme. Il s'agit surtout de mots non autonomes (ai, eu,
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on, est, l',d etc.), les mots autonomes un phonme tant exclusivement rares (an, eau). Par contre, les monosyllabes sont trs nombreux dans ces deux catgories de mots (le, les, des, qui, que, mais, main, nez, bras, monte, parle, etc.). Ces monosyllabes sont parmi les mots les plus frquents. L'analyse d'un certain nombre de textes suivis a permis de constater que dans le discours les mots contenant une syllabe forment environ 61% et les mots deux syllabes forment prs de 25% de l'ensemble des mots rencontrs. Cet tat de choses est le rsultat d'un long dveloppement historique qui remonte l'poque lointaine de la formation de la langue franaise du latin populaire (ou vulgaire). Pour la plupart les monosyllabes sont le rsultat des nombreuses transformations phontiques subies par les mots latins correspondants forms de deux ou trois syllabes (cf.: homme < lat. homo, main lat. manus, me lat. anima). Le franais possde naturellement des mots plusieurs syllabes : toutefois il y a visiblement tendance abrger les mots trop longs auxquels la langue semble rpugner (mtropolitain mtro, stylographe stylo, piano-forte piano, automobile auto, mtorologie mto ; cf. aussi avion qui s'est substitu aroplane, pilote aviateur). Comme consquence de ce phnomne la longueur des mots au niveau de la langue est de 2,5 syllabes, alors que dans la parole - de 1,35 syllabes. Ce dcalage s'explique par la frquence d'emploi des mots-outils lors du processus de communication. La tendance raccourcir les mots, qui s'est manifeste toutes les poques, a pour consquence un autre phnomne caractristique du vocabulaire franais - l'homonymie. Un grand nombre de mots a concid quant la prononciation la suite de modifications phontiques rgulires. C'est surtout parmi les monosyllabes que lon compte un grand nombre d'homonymes ; tels sont : ver lat. vermis, vers (subst.) lat. versus sillon, ligne, vers , vers (prp.) lat. versus de vertere ~ tourner , vert lat. vendis. De l de nombreuses sries d'homonymes : par, part, pars ; cher, chair, chaire ; air, re, aire, hre, erre (il), etc. Quant la syllabation des mots franais elle est reconnue comme tant remarquablement uniforme et simple. Ce sont les syllabes ouvertes qui forment prs de 70% dans la chane parle. Surtout frquentes sont les syllabes ouvertes du type : consonne - voyelle (par exemple : [de-vi-za-ge] dvisager, [re-pe-te] - rpter), moins nombreuses sont les syllabes des types : consonne-consonne-voyelle et voyelle (par exemple : [bl-se] blesser, [tru-ble] - troubler, [e-ku-te] - couter, [a-ri-ve] - arriver). Parmi les syllabes fermes on rencontre surtout le type : consonne voyelle - consonne (par exemple : [jur-nal] -journal, [par-tir] -partir). Les autres types sont rares.
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Cette particularit de la structure syllabique des mots franais contribue son tour l'homonymie. En franais les mots phontiquement se laissent difficilement isoler dans le discours : privs de l'accent tonique propre, ils se rallient les uns aux autres en formant une chane ininterrompue grce aux liaisons et aux enchanements. On dgage, en revanche, des groupes de mots reprsentant une unit de sens et qui sont appels groupes dynamiques ou rythmiques avec un accent final sur la dernire voyelle du groupe. Cette particularit de l'accentuation fait que le mot franais perd de son autonomie dans la chane parle. La dlimitation phontique des mots mis dans la parole en est enraye. Ceci explique les modifications de l'aspect phontique survenues certains mots au cours des sicles. Les uns se sont souds avec les mots qui les prcdaient dont l'article dfini : c'est ainsi que ierre est devenu lierre, endemain - lendemain, uette - luette, oriot loriot ; l'aboulique - la boutique, d'autres au contraire, ont subi une amputation : lacunette - petit canal s'est transform en la cunette car on a pens l'article prcdant un substantif ; de mme m'amie a t peru comme ma mie. 6b). Caractristiques grammaticales du mot en franais moderne. Les units essentielles de la langue troitement lies l'une l'autre sont le mot et la proposition.. C'est en se groupant en propositions d'aprs les rgles grammaticales que les mots manifestent leur facult d'exprimer non seulement des notions, des concepts, mais des ides, des jugements. Donc, la facult de former des propositions afin d'exprimer des jugements constitue une des principales caractristiques grammaticales des mots. Une autre particularit du mot consiste dans son appartenance une des parties du discours. Ainsi on distingue les substantifs, les adjectifs, les verbes, les adverbes, les pronoms, etc. Les parties du discours sont tudies par la grammaire : elles constituent la base de la morphologie. Il serait pourtant faux de traiter les parties du discours de catgories purement grammaticales. En effet, les parties du discours se distinguent les unes des autres par leur sens lexical : les substantifs dsignent avant tout des objets ou des phnomnes, les verbes expriment des processus, des actions ou des tats : les adjectifs - des qualits, etc. C'est pourquoi il serait plus juste de qualifier les parties du discours de catgories lexico-grammaticales. La composition morphmique des mots est aussi tudie par la grammaire, pourtant elle a un intrt considrable pour la lexicologie. La facult du mot de se dcomposer en morphmes prsente une des caractristiques grammaticales du mot qui, en particulier, le distingue du morphme. Ce dernier, tant lui-mme la plus petite unit significative de la
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langue, ne peut tre dcompos sans perte de sens. Ce sont principalement les mots autonomes qui se laissent dcomposer en morphmes. Quant aux mots-outils, dont beaucoup se rapprochent certains gards des morphmes, ils constituent gnralement un tout indivisible. Parmi les mots autonomes, il y en a de simples qui sont forms d'une, seule racine. Tels sont homme, monde, terre, ciel, arbre, table, porte, ''chambre, etc. Ces mots pourraient tre aussi appels mots-racines . Plus souvent les mots contiennent une ou plusieurs racines auxquelles se joignent des affixes (les prfixes placs avant et les suffixes placs aprs la racine) et les terminaisons (ou) les dsinences qui expriment des significations grammaticales. On distingue encore le thme (ou le radical), c'est--dire la partie du mot recelant le sens lexical et prcdant la terminaison valeur grammaticale. Ainsi dans l'exemple : Nous dmentons formellement ces accusations, le mot dmentons comprend la racine -ment-, le prfixe d-, le thme dment-, la terminaison -ons. La racine recle le sens lexical fondamental du mot. Le thme qui comporte tout le sens lexical du mot s'oppose la dsinence qui est porteur d'un sens grammatical. Les racines, les affixes, les dsinences sont des morphmes. Il s'ensuit des exemples cits que les morphmes peuvent tre porteurs de valeurs de caractre diffrent : les racines ont une valeur d'ordre lexical : dsinences des valeurs grammaticales ; les affixes gnralement valeurs lexicogrammaticales. De cette faon afin de dfinir les limites grammaticales du mot il faut procder une confrontation du mot avec les units voisines : le morphme et groupe de mots. Nous avons dj spcifi la diffrence entre le mot et le morphme le mot possde une autonomie dont le morphme est dpourvu. Toutefois le degr d'indpendance n'est pas le mme pour tous les mots. Ainsi l'autonomie des mots-outils est nettement limite. On peut dire que les mots-outils rappellent en quelque sorte les morphmes. Il n'est parfois pas moins difficile d'tablir les limites entre un mot et un groupe de mots. Pour la plupart, les mots se laissent aisment distinguer des groupes de mots ; tel est le cas des mots simples ou mots-racines et des mots drivs forms par l'adjonction d'affixes. La distinction des mots composes, qui par leur structure se rapprochent le plus des groupes de mot prsente de srieuses difficults. Celles-ci sont surtout grandes dans la langue franaise o les mots composs sont souvent forms d'anciens groupes de mots. En appliquant la langue franaise le critre avanc par A.I. Smirnitsky, on devra reconnatre que les formations du type fer repasser, chemin de fer, pomme de terre sont, contrairement l'opinion de beaucoup
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de linguistes franais, des groupes de mots, alors que bonhomme, bassecour, gratte-ciel sont des mots. Donc, il faut faire la distinction entre un mot et un morphme, d'un ct, un mot et un groupe de mots, de l'autre. Nanmoins il reste fort faire pour fixer les limites du mot ; c'est un problme ardu qui exige un examen spcial pour chaque langue. 6c). Identit du mot. Envisag sous ses aspects phontique, grammatical et smantique le mot prsente un phnomne complexe. Pourtant dans l'nonc, dans chaque cas concret de son emploi, le mot apparat non pas dans toute la complexit de sa structure, mais dans une de ses multiples formes, autrement dit, dans une de ses variantes. On distingue les variantes suivantes d'un mot : les variantes de prononciation : [bu] et [byt] pour but ; les variantes grammaticales valeur flexionnelle qui peuvent tre support morphologique : dors, dormons, dormez et support phontique : sec sche, paysan paysanne ; les variantes pseudo-formatives (lexico-grammaticales) : - maigrichon et maigriot, les variantes lexico-smantiques : valeur notionnelle palette - plaque sur laquelle les peintres talent leurs couleurs et coloris d'un peintre : b) valeur notionnelle-affective : massif pais, pesant, au figur esprit massif grossier, lourd les variantes stylistico-fonctionnelles : a) support phontique : oui - littraire et ouais - populaire, apritif- littraire et apro - familier ; support notionnel-affectif : marmite - rcipient - littraire et gros obus - familier ; les variantes orthographiques : gament et gaiement. Il est, en effet, trs difficile de tracer les limites du mot et de l'envisager sous tous les aspects : phontique, grammatical et lexical. Dans la linguistique russe il n'y a gure non plus de dfinition du mot gnralement admise. Parmi les plus russies on signale celle de R. A. Boudagov, laquelle reflte les plus importantes proprits du mot : Le mot reprsente la plus petite et indpendante unit matrielle (sons et formes ) et idale (sens) de caractre dialectique et historique1. III. QUESTIONS DAUTOCONTRLE :
1

(, ) () [ ... . ., 1953. . 99].

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1. a) Quel est lobjet dtude de la lexicologie ? b) De quoi dcoule limportance des tudes lexicologiques ? c) Quelle diffrence y a-t-il entre la lexicologie historique et descriptive ? d) Dans quels rapports se trouvent ces deux types de lexicologie ? e) Quel est le rle de lhistoire de la langue dans lexplication des phnomnes linguistiques du franais moderne, tels que la polysmie, lhomonymie, la synonymie ? f) En quoi se manifeste le caractre non arbitraire du vocabulaire dune langue ? 2. a) En quoi se manifeste le caractre systmique du vocabulaire dune langue ? Citez-en les preuves. b) Sur quoi sappuient les oppositions smantiques des vocables au niveau de la langue-systme? c) Quest-ce que cest quun paradigme ? d) Comment peut-on expliquer la thse que la langue reprsente un systme de systmes ? e) Comment se manifestent les rapports systmiques au niveau de la parole ? f) En quoi consiste le phnomne de la coordination smantique ? g) Quels sont les particularits du systme lexical le distinguant des autres systmes de la langue : phontique et grammatical ? h) Comment se manifeste le lien de la lexicologie avec la grammaire (morphologie et syntaxe) ? i) En quoi consiste le lien de la lexicologie avec la phontique et stylistique ? 3. a) Par quoi les structuralistes amricains ont-ils remplac la notion du mot comme unit smantico-structurale de base de la langue ? Quels en sont les arguments ? b) Quest-ce que cest que la smantme de Ch. Bally ? Quelles en sont les particularits ? c) Quest-ce qu cest que la monme de A. Martinet? Quelles en sont les particularits ? d) Quels sont les traits caractristiques du mot qui ne permettent pas de le rejeter comme unit de base de la langue ? e) En quoi consiste lasymtrie du mot en tant quunit de la langue ? f) Comment se manifeste un lien indissoluble de la pense de lhomme et de la langue ? g) En quoi consistent les rapports dialectiques entre le mot et la
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h) i) j) k) 4.

notion ? Quelles sont les particularits du premier degr de la connaissance ? En quoi consiste le deuxime degr de la connaissance ? Quelle diffrence y a-t-il entre la perception, la reprsentation et la notion (ou concept) ? Dans quels rapports se trouvent les deux degrs de la connaissance ?

a) Quelle est la fonction capitale de la langue ? b) Le mot quelles fonctions possde-t-il en tant qulment de la communication ? c) En quoi consiste la fonction cognitive (ou dnotative) du mot ? d) Quelles sont les particularits de la fonction rfrentielle (ou dsignative) du mot ? e) Laquelle des ces trois fonctions caractrise le mot par excellence ? f) Quelles fonctions sont propres la plupart des mots autonomes ? g) A quelles classes de mots nest propre quune seule de ces trois fonctions ? h) A quoi appartient le rle central dans la structure de la signification lexicale ? i) Quels en sont les lments facultatifs, complmentaires ? j) Quels sont les composants smantiques minimums de la structure de la signification lexicale. Citez-en les exemples. Quest-ce qui prouve quil n y a pas de lien organique entre le mot, son enveloppe sonore et lobjet quil dsigne ? En quoi consiste la dtermination historique du mot, de son enveloppe sonore dans chaque cas concret ? Quest-ce que cest que le sens tymologique du mot ? Citez-en les exemples. Dans quels rapports se trouvent les notions du sens tymologique et de la motivation du mot ? De quoi dcoule la motivation des mots drivs ? Quelle diffrence y a-t-il entre la motivation directe et indirecte du mot ? Citez-en les exemples ? Par quoi peut tre dtermine la motivation dun mot ? Quest-ce que cest que la motivation partielle ? Citez-en les exemples. Quest-ce que cest que la forme interne du mot ? Quel caractre (national ou international) de la forme interne du mot prdomine dans une langue concrte ? Citez-en les exemples. En quoi se manifeste la brivet du mot franais ? Quelles en sont
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5. a) b) c) d) e) f) f) g) h) i) 6. a)

b) c) d) e) f) g) h) j) j)

les consquences ? Quelles sont les particularits de la syllabation des mots franais ? Quel type de syllabe prdomine dans la structure du mot franais et quelles en sont les causes ? En quoi consiste le rle exclusif de la consonne initiale dans la diffrenciation des mots ? Quelles sont les particularits de laccentuation franaise et quelles en sont les causes et consquences ? En quoi consiste le lien troit du mot et de la proposition comme unit de la langue ? Quelle en est la consquence ? Comment sont lis lappartenance du mot une des parties du discours et son sens lexical ? Comment la composition morphmique du mot intresse-t-elle la lexicologie ? Quels types de morphmes composant un mot distingue-t-on et quelles sont les particularits de chacun deux ? Quels variantes de mot distingue-t-on et quelles en sont les particularits ? IV. OUVRAGES A CONSULTER :

1. .., ( . ). 5- ., . . .: , 2006. . 7-52.

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V. - 1. Unissez les lettres aux chiffres correspondants


I.

II. III. IV.

V.

VI.

VIII

IX. X.

Terme Dfinition /auteur/exemple A. La lexicologie diachro- 1. a pour tche d'tudier le vocabulaire dans nique (ou historique): une priode dtermine de la langue. B. La lexicologie synchro- 2. envisage le dveloppement du vocabulaire nique (ou descriptive) : d'une langue ds origines jusqu' nos jours. C. Les rapports paradigma- 3. divers rapports associatifs avec les autres tiques sont units au niveau de la langue-systme. D. Les rapports synta- 4. les rapports linaires qui existent entre deux gmatiques sont ou plusieurs units au niveau de la parole. E. Le vocabulaire est un systme 5. ferm et rigide. F. La grammaire est un systme 6. ouvert et irrgulier. G. smantme 7. structuralistes amricains H. monme 8. Ch. Bally I. morphme 9. A. Martinet J. La fonction cognitive (rationnelle) est 10. aux interjections propre par excellence K. La fonction rfrentielle(nominative) 11. aux noms propres est propre par excellence L. La fonction motive (affective) est 12. la terminologie spciale propre par excellence M. Le sens tymologique d'un mot 13. reflte son aspect smantique une poque donne. N. La motivation d'un mot 14. appartient l'histoire du mot. O. Les mots mono- et bi syllabiques forment 15. 35 % environ ____ de l'ensemble des mots rencontrs. 16. 53% 17. 85% P. les syllabes ouvertes forment prs de 18. 70% ___ dans la chane parle. 19. 38% 20. 56% Q. variantes grammaticales du mot : 21. gament - gaiement R. variantes lexico-grammaticales : 22. maigrichon - maigriot S. variantes lexico-smantiques : 23. franc franche T. variantes stylistico-fonctionnelles: 24. oui - ouais, apritif - apro U. variantes orthographiques : 25. main 1. partie du corps humain et 2. criture . 26. donne, donnons, donnez

A B C D E F G H I

K L M N O P Q R S T U
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UNIT II. SUJET : SOURCES DENRICHISSEMENT DU VOCABULAIRE FRANAIS. VOLUTION SMANTIQUE DES UNITS LEXICALES I . MATIRE DE PROGRAMME : 1. Moyens denrichissement du vocabulaire franais : a) sources denrichissement du vocabulaire ; b) rle de lvolution smantique dans lenrichissement du vocabulaire dune langue. 2. Polysmie et monosmie des mots. 3. Types de sens du mot. 4. Mcanismes de lvolution smantique des vocables (procs smantiques fondamentaux) : a) restriction et extension du sens ; b) mtonymie ; c) mtaphore . 5. Mcanismes de lvolution smantique des vocables (accompagns de modifications affectives) : a) amlioration et pjoration du sens ; b) affaiblissement et intensification du sens des mots. 6. Causes de l'volution smantique des vocables. ___________________________________________ II . RSUM 1a). Sources denrichissement du vocabulaire. La langue se rapporte aux phnomnes sociaux et ne se conoit pas en dehors de la socit. Toutefois, la langue possde ses traits particuliers et ce sont prcisment ces derniers qui importent pour la linguistique. II ne faut pourtant point conclure que le rapport rel existant entre la langue, en tant que systme, et l'histoire d'un peuple soit toujours direct et immdiat. L'histoire du peuple cre les conditions ncessaires des modifications qui se produisent dans la langue, elle sert de stimulant au dveloppement de sa structure. Quant aux changements linguistiques euxmmes, ils se ralisent d'aprs les lois propres la langue qui dpendent de sa structure concrte. Il est pourtant un domaine de la langue dont le lien avec l'histoire du peuple est particulirement troit et manifeste. C'est le vocabulaire qui
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reprsente un systme ouvert l'oppos des phnomnes d'ordre phontique et grammatical. Les grands bouleversements produits au sein d'une socit se rpercutent immdiatement sur le vocabulaire en y apportant souvent des changements importants. Tel fut le cas de la Rvolution franaise du XVIII e sicle qui, d'une part, fit tomber dans l'oubli des mots ayant trait l'ancien rgime (bailli, snchal, snchausse, taille, dme etc.), et qui, d'autre part, donna naissance une foule de mots et de sens nouveaux (dmocratiser, nationaliser, anarchiste, propagandiste, centralisation, nationalisation, etc.). Mais ce n'est pas seulement aux poques de grands vnements que le vocabulaire ragit aux changements sociaux. la suite de l'largissement des contacts entre les pays on fait des emprunts aux autres langues. C'est ainsi qu'ont pris racine en franais les mots soldat, balcon, banqueroute emprunts l'italien, hbler, cigare, pris l'espagnol, rail, meeting, tennis venus de l'anglais, etc., dont beaucoup ne se distinguent plus des vocables de souche franaise. La langue tire constamment parti de ses propres ressources. Les transformations lentes ou rapides l'intrieur de la socit ont pour rsultat la cration de vocables nouveaux l'aide de moyens fournis par la langue mme. Ainsi sont apparues et entres dans l'usage les formations nouvelles normalisation, scolarisation, pelliculage, lectrifier, mondialiser, lectromnager, essuie-glace, tout-terrain, kilotonne, tlspectateur, pasteurisation, ionisation, brise-glace, sans-fil, aroport, tlvision. Le vocabulaire peut enfin se renouveler sans que la forme des mots change ; ce sont alors leurs acceptions qui se modifient ou qui se multiplient : btiment ne signifie pas l' action de btir comme autrefois, mais ce qu'on a bti, maison ou navire ; une feuille n'est pas seulement une partie des vgtaux , mais aussi un morceau de papier rectangulaire , et plus rcemment plaque mince (dune matire quelconque). Ainsi, les principales sources de l'enrichissement du vocabulaire l'examen desquelles nous allons procder sont : l'volution smantique des vocables (mots et locutions), la formation de vocables nouveaux, les emprunts. 1b). Evolution smantique et son rle dans l'enrichissement du vocabulaire. La science qui traite de la structure smantique des units lexicales de mme que de l'volution de cette structure est appele smantique. L'volution smantique des mots est une source interne fconde de l'enrichissement du vocabulaire. Il serait encombrant pour la langue d'avoir un vocable nouveau pour chaque notion nouvellement surgie. Un mot peut modifier son sens la suite du changement que subit la notion rendue par ce mot. P. ex . Monter dans sa voiture, ce n'est plus
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s'asseoir sur le sige de son cabriolet et saisir les rnes du cheval, mais sinstaller au volant et se prparer appuyer sur le dmarreur . Au XIXe sicle la lampe tait un rcipient renfermant un liquide (huile, ptrole, etc.) susceptible de donner de la lumire en brlant. Aujourd'hui ce ne sont plus les lampes ptrole, mais les lampes lectriques, non ou vapeur de mercure qui nous clairent. Un fer repasser est de nos jours le plus souvent en matire plastique base de nickel. Trs souvent l'volution smantique d'un mot est le rsultat de dnomination d'un objet (ou d'un phnomne) nouveau au moyen dun vocable dsignant un autre objet auquel cet objet nouveau s'associe quelque rapport. C'est ainsi que le mot bras dont le premier sens un membre suprieur de lhomme est arriv dsigner un accotoir, et une partie mobile dun appareil ou dun mcanisme . II en est de mme pour les mots homme, tte, , bec, maigre, mchant, ruminer, broncher, nez et autres. L'volution smantique peut enfin aboutir l'apparition d'homonymes dits smantiques et qui sont des mots remontant la mme origine et, par consquent, caractriss par la mme forme, mais dont le contenu smantique est totalement spar1. Tel est le cas de grve cessation de travail par les ouvriers coaliss qui est aujourd'hui un homonyme de grve plage sablonneuse ou caillouteuse . Il en est de mme pour tirer envoyer au loin (une arme de trait, un projectile) au moyen d'une arme qui se rattache plus tirer amener soi, ou aprs soi . Table - meuble pos sur un ou plusieurs pieds est un homonyme de table - liste d'ensemble d'informations (table de multiplication, table des matire). II y a eu aussi rupture smantique entre rflchir penser, mditer rflchir renvoyer dans une direction oppose , par exemple : rflchir un rayon, une onde. L'volution smantique des mots est une des principales voies de l'enrichissement du vocabulaire. D'o le grand rle de la smantique l'importance des tudes visant rvler les lois prsidant l'volution du sens des mots. 2. Polysmie et monosmie des mots. Contrairement au mot monosmique qui n'a qu'un seul sens un mot polysmique possde plusieurs sens au niveau de la langue-systme une poque donne. Dans la linguistique il est reconnu que la grande majorit de mots est polysmique, que les mots ont tendance prendre de nouvelles acceptions. Il n'y a gure de limite tranche entre les sens d'un mme mot ; au contraire, ils se rattachent par des liens smantiques plus ou moins apparents, toujours prsents. Tant que les sens, aussi distincts soient-ils, s'unissent par des attaches smantiques, nous sommes en prsence d'un mme vocable polysmique. Sitt que les liens smantiques qui unissaient les significations
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d'un vocable se rompent, nous assistons l'homonymie qui est la limite smantique d'un mot. La polysmie est prcisment la facult du mot d'avoir simultanment plusieurs sens une poque donne. Le mot peut donc gnraliser dans des directions diffrentes. P. ex. chambre du gr. kamera dsignait d'abord 1) une pice dhabitation ; puis par extension 2) la section dune Cour ou dun Tribunal d'o les expressions : chambre civile, chambre criminelle de la Cour; plus tard, ce mot a signifi 3) une Assemble lgislative ; et enfin il a commenc s'employer dans la technique dans le sens de 4) une cavit, un vide d'o les expressions : chambre de vapeur, chambre air chambre de combustion dun moteur. Toilette n'offrait autrefois l'ide qu'une 1) petite toile, une petite serviette de toile ; on retrouve encore ce sens primitif dans la toilette des tailleurs, morceau de toile qui sert envelopper leur ouvrage ; 2) ce mme mot a dsign une petite table garnie de cette serviette et tout ce qui sert la parure ; 3) ensuite il a pris le sens de parure, habillement ; 4) et, enfin, il a servi exprimer l'action de se nettoyer, de se vtir, autrement faire sa toilette . II est noter que la polysmie est un des traits caractristiques du vocabulaire franais. Quoique les mots soient gnralement polysmiques, les gens n'prouvent aucune difficult se comprendre. Cette facilit de la comprhension est due la monosmie des mots dans la parole. Donc, le mot est polysmique et monosmique la fois. Il est gnralement polysmique comme unit de la langue-systme et ncessairement monosmique comme unit de la parole. La polysmie et la monosmie du mot forment une unit dialectique. La monosmie du mot peut tre cre par le contexte verbal. P. ex. : ...je compris enfin que la France tait faite de mille visages, qu'il y en avait de beaux et de laids, de nobles et de hideux .... (Gary). Il apparat nettement que le mot visage rend ici le sens abstrait de aspect. Donc, la polysmie des mots tant un des traits caractristiques du franais, le contexte y prend une importance particulire comme actualisateur smantique. La monosmie du mot peut tre aussi cre par le milieu (local, historique et social). En effet, le sens du mot dpend de la rgion, de la province o ce mot est employ. Ainsi dans le Poitou quitter s'emploie pour laisser. Le mot masure est employ par Flaubert dans l'acception normande de basse-cour . Dans la rgion de Saint-Etienne pour rendre l'ide d' allumer le feu on dit clairer le phare. Dans certains parlers locaux le mot pommier signifie 'l'arbre', le mot femelle 'la femme', jeune homme 'un clibataire'. Il est possible de dire un vieux jeune homme 'vieux clibataire'.
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Le verbe gronder a le sens de 'dire', bl signifie 'seigle', rus a le sens dintelligent', diffrent est le synonyme de poli. Le sens des mots dpend parfois de l'poque historique laquelle ses mots sont employs. Au XVIIe sicle rvolution (du latin revolutio, driv de revolvere retourner ) tait employ en qualit de terme astronomique et signifia mouvement d'un corps cleste sur son orbite ; au XVIII e sicle ce mot avait dj un sens politique, mais s'employait comme synonyme de coup d'tat , et seulement au XIXe sicle il a t appliqu aux changements profonds dans la socit. Encore au XVIIe sicle le sens de imbcile tait celui de faible . Les paroles de B. Pascal : Homme, imbcile ver de terre ne prta pas confusion. Au sicle suivant le sens du mot avait volu. Ce fait confirm par la fameuse anecdote qui raconte que Voltaire n'ayant compris la phrase de Corneille : Le sang a peu de droit dans le sexe imbcile o le sexe imbcile est employ pour le beau sexe (littralement - le sexe faible ), en a t choqu. Au XVIe sicle les substantifs bourgeois, citoyen et citadin taient synonymes et dsignaient les habitants d'un bourg, d'une ville. Le mot docteur signifiait au XVIe sicle 'matre, prcepteur'. Enfin, le mot peut acqurir un sens particulier selon le milieu social et professionnel o il a cours. P. ex. le mot opration prend une valeur diffrente dans la bouche d'un mdecin, d'un militaire ou d'un financier. Le mot veine prononc par un docteur sera appliqu l'homme dans le sens de , ; ce mme mot prononc par un mineur prendra le sens de . Les mots couche, bloc, orientation ont des sens tout fait diffrents pour un gologue et un homme politique. Un mdecin et un historien prteront un sens diffrent aux mots dislocation et crise. Contrairement aux mots plusieurs sens qui constituent la majorit du lexique, les mots sens unique de la langue courante sont relativement peu nombreux. Parmi ces mots il y a ceux du genre de bouleau, platane, frne, canari, chardonneret, pinson ; chaumire, villa, cottage, yourte, etc. Ce sont gnralement des mots dsignant des objets ou phnomnes faisant partie de quelque classe plus ou moins restreinte formant varit par rapport l'espce ou espce par rapport au genre. Pourtant ces mots peuvent aussi tout moment acqurir des acceptions nouvelles. Des cas nombreux se prsentent o les mots de ce type ont plus d'un sens ; tels sont pin, sapin, tilleul qui dsignent l'arbre et le bois fourni par cet arbre ; pigeon, merle, pie qui tant des dnominations d'oiseaux servent aussi caractriser l'homme. On dira tre un pigeon dans une affaire pour un homme qui se laisse rouler , un vilain, un beau merle pour un vilain personnage , une petite pie pour une personne niaise et une pie pour une femme trs bavarde .
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Une place part revient aux termes. Les termes sont des mots ou leurs quivalents d'un emploi relativement restreint et exprimant des concepts scientifiques ou spciaux. Les termes dans le cadre d'une terminologie devraient tre monosmiques. C'est une des conditions du bon fonctionnement des termes dans la langue. Un terme plusieurs sens est un moyen imparfait de communication. 3. Types de sens du mot. Chaque mot est tout dabord porteur du sens tymologique, ou primitif. Le sens tymologique, ou primitif, du mot est souvent, dans l'tat actuel de la langue, son sens essentiel. Le sens essentiel est habituellement caractris par sa stabilit, ce qui lui permet d'acqurir nombre d'acceptions secondaires, trs mobiles, et de servir de base pour l'volution smantique des mots. Ainsi tout mot plusieurs significations prsente une unit dialectique d'lments stables et instables. Les sens des mots se laissent classer d'aprs quelques types essentiels. 1) Tout mot polysmique possde un sens propre et des sens drivs. Le sens propre d'un mot est celui qui ne se laisse historiquement ramener aucun de ses sens actuels, alors que les sens drivs remontent directement ou indirectement au sens propre. Le sens propre et les sens drivs d'un mot ne peuvent tre dgags la suite d'une analyse diachronique. Examinons en guise d'exemple le mot bouche lat. pop. bucca ; ses significations les plus importantes de ce mot sont : 1) cavit situe au bas du visage et qui sert parler, manger ; 2) ouverture (d'un four, d'un canon) ; 3) embouchure (d'un fleuve). Les deux derniers sens peuvent tre historiquement ramens au premier signal ; ils doivent tre considrs comme en tant drivs. Il en va autrement pour le premier sens n'aboutit aucun autre ; ce premier sens sera le sens propre du mot bouche. Pourtant le sens propre d'un mot dans la langue moderne n'est point son sens primitif. Le sens propre est une catgorie historique. Il peut changer au cours de l'volution du mot. Tel est prcisment le cas du mot bouche qui dsignait originairement, dans le latin populaire, la joue ; c'tait alors le sens propre du mot. La disparition du sens originaire de bouche, a t suivi du dplacement de son sens propre. Donc, le sens propre du mot est celui qui ne se laisse historiquement ramener aucun de ses sens actuels, alors que les sens drivs remontent directement ou indirectement au sens propre. Le sens propre et les sens drivs d'un mot ne peuvent dgags qu' la suite d'une analyse diachronique. 2) Dans la synchronie on distingue le sens principal et les sens secondaires d'un mot polysmique. Le sens principal, tant le plus usit une poque donne, constitue la base essentielle du dveloppement smantique ultrieur du mot. Il peut concider tantt avec son sens propre, tantt avec le driv. Le sens propre du mot soleil - astre lumineux au centre des orbites de la terre et des plantes en est aussi sens principal ; les autres
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sens de ce mot, tels que pice d'artifice qui jette des feux en forme de rayons ou fleur jaune, appele autrement tournesol , sont la fois des sens drivs et secondaires. Il en est autrement pour le mot rvolution dont le sens principal, en tant que terme politique concide avec un de ses sens drivs (le sens propre tant mouvement d'un corps parcourant une courbe ferme ). Le sens principal du mot comme son sens propre, est une catgorie historique. Jusqu'au XVI sicle le sens propre du substantif travailtourment, chagrin, peine tait galement son sens principal. Plus tard il s'est dplac et a concid avec le sens driv - besogne, ouvrage . Puisque le plus employ, le sens principal dpend moins du contexte que les sens secondaires. 3) aussi les sens phrasologiquement lis s'opposent aux sens dits libres. Les sens propres des mots table, chaise, homme, animal, sont libres quant leur facult de se grouper, de semployer avec d'autres mots. Par contre, le mot remporter qui s'emploie dans remporter un grand succs serait dplace dans remporter une grande russite quoique russite soit un synonyme de succs. On dit une question dlicate, un sujet dlicat sans qu'il soit possible de dire un rcit dlicat, un contenu dlicat. Ch. Bally remarque qu'on dit dsirer ardemment et aimer perdument et non aimer ardemment, dsirer perdument. On peut choisir entre la peur le prit, la peur le saisit, la peur s'empara de lui, tandis que la peur le happa ou l'empoigna serait ridicule. Cette tradition d'emploi des mots revt un caractre national : elle n'est pas la mme dans les langues diffrentes. L'quivalent russe de feuilles mortes sera cyxue et de fleurs naturelles - . 4) On distingue des sens syntaxiquement dtermins. Il suffit parfois dun complment, d'une prposition ou dun article pour changer le sens dun mot. Comparez : sortir et sortir le mouchoir de la poche ; tenir tte et tenir la tte, tenir qch et tenir qch. 4. Mcanismes de lvolution smantique des vocables. L'volution smantique prsente quelques types diffrents. Ce sont la restriction et l'extension du sens, la mtonymie, la mtaphore, qui sont les procs smantiques fondamentaux ventuellement accompagns de modifications affectives amenant l'amlioration ou la pjoration, l'affaiblissement ou l'intensification du sens des mots. 4a). La restriction, l'extension et le dplacement du sens. Nous assistons la restriction ou l'extension du sens d'un mot lorsqu'il y a respectivement spcialisation ou gnralisation de la notion exprime. En faisant appel aux composants smantiques on pourrait reprsenter la restriction de sens par la figure suivante : A Ab o A est la notion de genre, b l'indice notionnel diffrentiel, la flche symbolisant le transfert
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smantique. Concrtisons ce modle par l'exemple du verbe pondre qui partir du sens primitif de dposer (A) a reu le sens de dposer (A) des ufs (b) en parlant des oiseaux et des reptiles. Au cours de l'histoire une quantit de mots subissent la restriction de sens, s'ils commencent exprimer une notion plus restreinte. Telle est l'origine d'une foule de termes spciaux. Prenons par exemple, la terminologie militaire. Les substantifs dsignant les grades militaires tels que adjudant, lieutenant, sergent, capitaine, officier avaient l'origine un sens considrablement plus large: adjudant 'aide, remplaant'; lieutenant 'remplaant tenant le lieu de qn'; sergent 'serviteur'; capitaine 'chef (de caput); officier 'employ'. Tous ces mots taient d'un emploi courant. Puis les mots usuels adjudant, lieutenant, sergent, etc. se sont spcialiss dans la terminologie militaire. Autres exemples cas de restriction du sens. Cueillir (du lat. : colligere) signifiait au moyen ge ramasser, rassembler ; on pouvait cueillir des branches, des pierres, etc. ; dans le langage usuel d'aujourd'hui ce verbe ne signifie que sparer une fleur de sa tige, un fruit de l'arbre qui l'a produit ; de l au figur cueillir des lauriers . Avaler (de et val) dont le premier sens tait trs tendu descendre, faire descendre, abaisser ne signifie aujourd'hui que faire descendre dans le gosier . Traire avait autrefois le mme sens que le verbe tirer aujourd'hui ; on disait traire l'pe du fourreau, traire les cheveux, traire l'aiguille, etc. ; prsent on n'emploie ce verbe que dans le sens trs spcial de tirer le lait des mamelles de... (traire les vaches, les chvres, etc.). Labourer signifiait primitivement travailler en gnral ; on labourait non seulement la terre, mais galement le bois, les mtaux ou autre matire ; plus tard le sens de ce verbe s'est restreint, il ne signifie que travailler la terre . Finance avait jadis le sens de ressources pcuniaires dont qn dispose et aujourd'hui, au pluriel - ressources pcuniaires d'un tat Le sens tymologique de gorge est un gouffre, une ouverture bante qui s'est conserv dans l'acception une gorge de montagne le sens moderne le plus usuel, homonyme du prcdent, est la partie antrieure du cou, le gosier . Viande (du lat. vivere - vivre) signifiait encore au XVIIe sicle n'importe quelle nourriture ; plus tard le sens de ce mot s'est restreint et il ne dsigne aujourd'hui que l'aliment par excellence - la chair des animaux de boucherie . Poison, ou substance qui dtruit les fonctions vitales avait autrefois le sens gnral de breuvage .
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Jument avait dsign n'importe quelle bte de somme et prsent femelle du cheval . Il tait un temps o l'on reliait non seulement des livres, mais au bien des bottes de foin, des tonneaux, etc. Pondre (les ufs) vient du verbe latin ponere 'poser' ; noyer de necare 'tuer' ; russir signifiait primitivement 'aboutir' avec un rsultat positif aussi bien que ngatif. Ces exemples dmontrent que la restriction du sens est une consquence de la rduction de la fonction nominative du mot qui de l'expression d'une notion de genre passe l'expression d'une notion d'espce. L'extension du sens prsente un mouvement contraire d ce le mot reoit une plus grande libert quant sa fonction nominative : on assiste la transformation d'une notion d'espce en une notion de genre. La figure reprsentant le processus d'extension de sens sera Ab A : Gain dsignait autrefois la rcolte, puis le produit obtenu par cette espce de travail. Arriver lat. arripare a signifi d'abord atteindre la rive , ensuite parvenir dans n'importe quel lieu . Panier tait une corbeille pour le pain et aujourd'hui une corbeille pour toute sorte de provisions. Fruit signifiait rsultat d'un travail (en latin), puis produit de la floraison , et de nouveau - rsultat d'un travail . Gamin - synonyme de garon tait un mot dialectal de l'Est qui dsignait un jeune aide d'artisan , Dame est pass du sens de femme de haute naissance au sens de femme tout court. Exode originairement migration des Hbreux hors d'Egypte s'est largi jusqu' dsigner toute migration de masse. De nos jours la quarantaine peut durer une quinzaine de jours, les liens tymologiques avec le numral quarante s'tant effacs. Le substantif cadran du latin quadrans, -antis eut longtemps le sens de 'carr'. Au XIVe sicle le sens primitif disparat. De nos jours les cadrans des montres peuvent avoir les formes les plus diverses. Dans le franais d'aujourd'hui beaucoup de termes spciaux (gographiques, techniques, militaires, mdicaux) ont largi leur sens en passant dans la terminologie politique: climat, bloc, crise, orientation, combat, camp, partisan, combattant, lutte, etc. 4b). Mtonymie. La mtonymie (du grec meta - changer et onuma nom) est la dnomination d'un objet par un autre li au premier par un rapport de contigut. Donc, le lien qui est la base de la mtonymie revt toujours un caractre rel, objectif.
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Le transfert mtonymique peut tre reprsent de la faon vante : abc def => (abc) o les lettres minuscules rendent les indices notionnels et le signe => indique l'existence d'un rapport smantique. Illustrons le modle par l'exemple de table qui partir du sens de meuble form d'une surface plane horizontale supporte par un pied, des pieds ... a acquis par mtonymie les sens de a) nourriture servie table et b) personnes qui prennent un repas table . La figure de la mtonymie tmoigne que le sens driv suppose un rapport entre l'ensemble d'indices diffrentiels nouvellement surgis def nourriture ou personnes qui prennent un repas et l'ensemble d'indices diffrentiels qui constituent le sens gnrateur abc table . Ce rapport est diffrent : dans le cas a) il sera ce qui se trouve sur , dans le b) ceux qui se trouvent autour de . Les mtonymies se laissent classer en types varis selon le caractre du rapport qui leur sert de base. La plupart sont de caractre concret. On prend la partie pour le tout et inversement, le tout pour la partie. Ce genre de mtonymies est appel aussi s y n e c d o q u e. L'homme peut tre dnomm par une partie de son corps : C'est bonne tte ! Elle travaille comme petite main (ouvrire dbutante). Cest un cur d'or! Quelle mauvaise langue ! Une barbe grise (un vieillard). Une vieille moustache (un soldat). C'est ainsi qu'ont t forms les noms de famille : Lecur, Pied, Lenez. On trouve souvent ce genre] mtonymies dans les contes populaires du Moyen ge : Barbe-Bleue, Fine-Oreille, Belle-Jambe. Parfois les noms des vtements, des armes, des instruments de musique ou leurs parties servent dsigner l'homme : une soutane (cur, nomm d'aprs la soutane qu'il porte) ; les robes noires - (hommes d'glise) ; un talon rouge (gentilhomme du XVIIe sicle) ; on dira : un tambour, un violon, un clairon - pour celui qui joue de l'instrument. Les cas o le tout sert dsigner la partie sont plus rares. Signalons pourtant hermine, daim, loutre, chevreau o le nom de l'animal sert dsigner la peau ou la fourrure. On prend le contenant pour le contenu et inversement : la ville tait sur pied, toute la maison tait en moi o les mots ville, maison sont employs pour les habitants de la ville ou de la maison. tout moment on se sert des mots tasse, assiette, seau, etc. pour dsigner ce que les objets respectifs contiennent. Les cas o le contenant est dnomm par le contenu sont rares ; tels sont un caf, un billard. On prend parfois la matire pour la chose fabrique : le carton n'est pas seulement une pte de papier, mais aussi une bote pour chapeaux ou chaussures et une espce de portefeuille dessin ; par le mot caoutchouc on dsigne non seulement la matire, mais galement les objets contenant cette
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matire : les substantifs tels que fer, marbre, bronze dsignent tout aussi bien la matire que les objets fabriqus avec ces matires. On prend parfois le producteur pour le produit. Souvent un ouvrage, une cration reoit le nom de l'auteur ou de l'inventeur. On dit un Montaigne pour un recueil des uvres de l'crivain, un magnifique Rembrandt, un dlicieux Corot pour une toile de ces peintres. Plus rarement le nom du produit est appliqu au producteur . Pourtant on dsigne un animal par le cri qu'il produit : un coucou, un cri-cri. Par certains noms de lieu on nomme des produits qui y sont fabriqus: du cognac, du tokay, du bordeaux, du cahors, du camembert, etc. Un type trs frquent de la mtonymie consiste faire passer certains termes du sens abstrait au sens concret : ameublement action de meubler dsigne par mtonymie l'ensemble des meubles ; alle, entre, sortie - action d'aller, d'entrer, de sortir et, par mtonymie, voie par o l'on va, l'on entre, etc. De mme le nom d'une qualit abstraite peut s'appliquer la chose ou la personne possdant cette qualit : un talent, une clbrit, une clbrit , une curiosit, une nouveaut, des douceurs, etc. Parmi les sens nouvellement parus la base d'une mtonymie citons en guise d'exemple : dossier - ensemble de documents concernant une personne, un projet, etc. ; classe(s) de... - sjour collectif de classes entires (d'coliers, de lycens) la campagne, la mer, la montagne (cf. classe de neige, classe de mer) ; chlorophylle - air pur, campagne ; vert relatif l'agriculture, aux agriculteurs, aux problmes la politique agricole (cf. rvolution verte, plan vert, marche verte) ; hexagone - nom donn la France etc. 4c). La mtaphore. La mtaphore (du grec metaphora qui signifie proprement transfert ) est la dnomination d'un objet par un autre li au premier par une association de similitude. Par mtaphore on dsigne un nouvel objet ou phnomne qui, contrairement la mtonymie, suppose quelque proprit ou trait commun avec l'objet ou le phnomne antrieurement dsign par le mot. Cest prcisment ce trait commun qui permet d'tablir un rapport de similitude entre des objets et des phnomnes diffrents. Pourtant ce lien de similitude qui est la base de la mtaphore est parfois subjectif, arbitraire rapprochement des objets inattendu. Ainsi, on appelle une tte de loup une brosse ronde porte sur un long manche et servant nettoyer les plafond quoiqu'il n'y ait pas de ressemblance vidente entre cette brosse et une tte de loup. La figure de la mtaphore sera : abc dec o c est l'indice notionnel commun.
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La mtaphore est un procd smantique extrmement fcond. Tout comme la mtonymie elle cre de nouveaux sens et emplois smantiques. Les mtaphores concrtes sont bien frquentes. Ce sont souvent les noms d'objets qui servent dsigner d'autres objets de la ralit : le nez d'un navire ; le bec d'une bouilloire, d'une thire ; le col d'une bouteille ; le pied d'une colline ; la crte d'une montagne ; les dents d'un peigne, etc. Parmi ce genre de mtaphores on peut nommer, particulier, les substantifs dsignant des instruments de travail : mouton - , bras . Certaines mtaphores dsignent l'homme par le nom d'un objet concret : C'est une scie, cette femme ! (une personne ennuyeuse) ; Quelle grande perche de fille ! (longue comme une perche) ; C'est une vritable fontaine ! (une personne qui pleure facilement) ; un drle de zbre - (un individu bizarre). Souvent les mtaphores dsignent l'homme par le nom d'un animal quelconque ; ce sont parfois des appellations injurieuses : un animal (), un cochon, un ne, une oie, une pie, une vache, un gorille garde du corps, agent secret . La mtaphore est un moyen trs usit de la cration de sens et d'emplois abstraits partant de sens concrets. On dit : une lourde besogne, une profonde douleur, un reproche amer, le feu des passions, la duret de l'me, le printemps de la vie, tre bouillant de colre, un avenir lumineux, une situation douillette, un carrousel ministriel, l'opinion publique a bascul, crever le cur, renouer un dialogue, briller par son esprit, etc. Les mtaphores de ce genre sont trs nombreuses, on en cre tout moment, souvent dans des buts expressifs. ct de la mtaphore vient se placer un procd d'volution smantique bas sur la similitude de la fonction de deux objets, phnomne repose non pas sur la ressemblance des objets comme tels mais sur la similitude de la fonction qu'ils remplissent et qui permet les rapprocher. Ainsi les mots plume et fusil dsignaient autrefois premier, une plume d'oie pour crire , le second, le foyer (du lat. pop. focile, de focus - foyer, feu ) ; par la suite ces mots ont dsign des objets nouveaux associs aux premiers grce la communaut de leurs fonctions. Quelles sont les sources des mtaphores? Les mtaphores ont leur base des comparaisons puises dans tous les domaines de l'activit de l'homme. Chaque profession, chaque mtier, chaque occupation est une source intarissable de comparaisons, donc de mtaphores. Ainsi le sport a donn naissance se cabrer, aller toute bride, tenir le d (de la conversation), la manquer belle ( la balle dans le jeu de paume), faire chec ; la chasse a donn : tre l'afft de, ameuter, appt, faire une battue, revenir bredouille ; la vie militaire a engendr : battre en retraite,
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faire assaut d'esprit, de politesse ; de la marine nous avons s'embarquer dans une affaire, chavirer. Les mtaphores sont surtout nombreuses dans l'argot. Citons les mots d'argot dsignant certaines parties du corps humain. Pour tte on dit boule, cafetire, citron, pomme, cerise ; pour visage on a hure, faade, bobine ; une tte chauve devient un caillou ; les jambes deviennent des quilles, des tuyaux ; le ventre est un buffet ou un coffre. Cette abondance s'explique par le renouvellement constant de l'argot. 5a). Amlioration et la pjoration du sens. Les processus smantiques examins jusqu'ici reprsentent des modifications d'ordre logique. Ils sont parfois accompagns de modulations affectives qui portent sur le contenu smantique des mots en lui ajoutant des nuances favorables ou dfavorables. Ce sont surtout les cas d' avilissement de sens qui sont frquents. Les causes de la dgradation du sens sont diffrentes. On peut noter, entre autres, l'attitude ddaigneuse que manifestent les reprsentants des classes dirigeantes l'gard de certains mtiers, de certaines occupations . Le mot rustre qui signifie encore parfois un campagnard, un paysan est surtout pris en mauvaise part, dans le sens d' homme grossier . Le mot vilain bas lat. villanus qui signifie proprement habitant de campagne a subi le mme sort. Paysan et campagnard sont aussi parfois employs avec ironie. Manant dsignait autrefois l'habitant d'une ville, d'un bourg, d'un village, un paysan ; prsent ce mot a pris le sens d' homme grossier . Un picier, propritaire d'une picerie parvient dsigner un homme ides troites, gots vulgaires qui cherche qu' gagner de l'argent . Le mot soudard qui dsignait autrefois un soldat mercenaire signifie prsent homme brutal et grossier . Un brigand dsignait jadis un soldat allant pied et faisant partie d'une brigade ; aujourd'hui il a un sens nettement ngatif un voleur . Les moeurs dpraves des soldats ont contribu au dveloppement des sens dfavorables de ces deux derniers mots. Les noms de nations et de peuples acquirent aussi parfois un sens pjoratif non sans l'influence des ides chauvinistes et nationalistes que nourrit la bourgeoisie ractionnaire. Ainsi Bohmien devient le synonyme de fripon, filou ; gaulois a parfois le sens le scabreux, grivois . On dit filer l'anglaise, chercher une querelle d'allemand, parler franais comme un Basque espagnol. Le mot boche (de caboche), servait dsigner primitivement un habitant de l'Alsace, ttu et peu dgourdi ; par la suite il a t pris en mauvaise part pour dsigner un Allemand. Des mots emprunts aux langues trangres sont souvent dgrads : hbler (empr. de l'esp. hablar - parler ) a le sens de parler beaucoup en se vantant (cf. hblerie, hbleur, -se) ; rosse (empr. de l'all. Ross 79

coursier) signifie mauvais cheval; palabre (empr. de l'esp. palabra - parole ) - discours long et ennuyeux . Parfois la dgradation du sens est due ce que l'objet ou le phnomne dsign par le mot voque des associations ngatives. Ainsi, oie devient le synonyme de personne sans intelligence ; sale - signifie qui blesse la pudeur dans sales paroles et a le sens de contraire l'honneur dans une sale affaire ; fange s'emploie comme synonyme de vie de dbauche , bourbier prend le sens de embarras et pourri celui de grande corruption morale . La dgradation du sens des mots est souvent cause par leur emploi euphmique. Un euphmisme est un mot ou une expression employ dessein afin d'viter l'vocation d'une ralit dsagrable ou choquante. Lemploi euphmique d'un mot aboutit la modification de la structure smantique de ce dernier. Par superstition religieuse ou autre on a parfois vit de prononcer les mots dsignant la mort, certaines maladies, des choses sacres . C'est ainsi que le verbe mourir est remplac par passer, trpasser, dcder, s'endormir, rendre l'me, partir, s'en aller, disparatre, quitter le monde, quitter les siens, fermer les yeux, s'endormir du sommeil de la tombe. Au lieu d'pilepsie on dit le haut mal ou bien le mal caduc. Outre les euphmismes de superstition il y a des euphmismes de politesse ou de dcence. Les euphmismes de dcence sont des vocables au moyen desquels on adoucit un terme, une expression trop raliste. Il est plus poli de dire simple, innocent, bent que bte; inventer ou dformer la vrit sont moins choquants que mentir ; au lieu de sol on prfre dire un peu gris, gai, gaillard, attendri, mu, n'avoir pas t compltent sage. En argot au lieu de dire voler on emploiera de prfrence commettre une indlicatesse, travailler, oprer, acheter la foire d'empoigne, ne pas avoir les mains dans les poches. Les mots peuvent subir une volution smantique oppose; ils peuvent amliorer leur sens, s'ennoblir. Toutefois ces cas paraissent tre moins frquents. La nuance pjorative que certains mots possdaient l'origine s'est estompe ou s'est efface compltement. Tel est le cas de bagnole qui s'emploie de plus en plus souvent au sens neutre d' automobile . Bouquin a suivi la mme voie : de livre de peu de valeur il est parvenu dsigner n'importe quel livre. Ce sont parfois des mots dont le sens primitif est neutre et qui au cours de leur dveloppement prennent une nuance favorable. Un cas intressant est offert par l'volution smantique du mot bougre qui provient du latin Bulgarus ou autrement dit un Bulgare . Parmi les Bulgares on comptait
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un grand nombre d'hrtiques. De l le mot bougre a signification hrtique; du sens d'hrtique on en est venu au sens d'homme dbauch, et encore de fripon, filou ; pourtant plus tard la nuance pjorative du mot s'est affaiblie et il a commenc se nuancer favorablement; aujourd'hui on dit C'est un bon bougre ! dans le sens d' homme cur ouvert, franc et sympathique. L'adverbe bougrement exprime le degr suprieur de la manifestation d'une qualit : C 'est bougrement joli. Le mot chien a subi une volution analogue. Au sens figur ce mot a marqu d'une nuance dfavorable. On dit encore aujourd'hui avoir une humeur de chien, il fait un temps de chien. Mais au XIXe sicle le mot chien commence prendre une valeur positive ; et on dit familirement avoir du chien pour avoir du charme . 5b). L'affaiblissement et l'intensification du sens (hyperbole et litote). L'affaiblissement du sens est une consquence de l'emploi abusif, hyperbolique des mots ; il prsente un moyen affectif de la langue. Les hyperboles sont bien frquentes parmi les formules de politesse. On dit tre ravi, tre enchant de faire la connaissance de qqn sans prendre les mots la lettre. On exagre sans trop le remarquer lorsqu'on dit c 'est assommant, esquintant, crispant, tuant, rasant pour c'est ennuyeux ! ou bien il y a des sicles, il y a toute une ternit qu 'on ne vous a pas vu pour il y a trs longtemps qu'on ne vous a pas vu . Trs images sont aussi les hyperboles telles que aller comme le vent, marcher comme une tortue, verser un torrent de larmes. force d'tre constamment rptes les hyperboles finissent par s'user ; elles perdent leur valeur expressive et, par consquent, leur affectivit. Nous assistons alors l'affaiblissement de leur intensit motionnelle, autrement dit l'affaiblissement du sens. Ainsi le verbe blmer avait primitivement le sens de profrer des blasphmes, maudire, et dans ce sens il s'employait souvent comme hyperbole ; prsent l'hyperbole n'est plus sentie et ce mot s'emploie dans le sens de dsapprouver, reprocher . Autrefois le substantif ennui dsignait une grande souffrance , et aujourd'hui une lassitude morale . La gne signifiait torture et gner - torturer . Meurtrir avait le sens de tuer , comme l'attestent encore meurtre et meurtrier. Par contre, lorsque nous voulons faire entendre le plus en disant le moins nous employons une litote (du gr. litotes - petitesse ) qui signifie diminution . Au lieu de il est intelligent on dit il n 'est pas bte ; en parlant d'une pice ennuyeuse on dit qu 'elle n 'est gure amusante ; pour ne pas blesser une femme d'un ge avanc on dira qu'elle n 'est plus jeune. On attnue l'ide dans Il est peu recommandable, o peu quivaut pas du tout . La locution pas du tout, nettement premptoire, peut tre aussi remplace par pas vraiment. Les litotes, qui prsentent un procd affectif oppos l'hyperbole amnent l'intensification du sens des mots.
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6. Causes de l'volution smantique des vocables. L'volution smantique des vocables s'effectue sous l'action de facteurs divers. Ces facteurs sont d'ordre extra-linguistique et linguistique. Parmi les facteurs extra-linguistiques il faut nommer avant tout les changements survenus au sein de la socit : transformations sociales, progrs culturel, scientifique et technique ; ici viendront se ranger emplois des mots dans une sphre nouvelle de l'activit humaine, emplois dus la diffrenciation de la socit en couches sociales, groupes professionnels, etc. Les transformations sociales, rapides ou lentes, sont des stimulants actifs de l'volution smantique des mots. P. ex. es mots bourgeois et bourgeoisie n'avaient point l'origine le sens qu'ils ont aujourd'hui. l'poque fodale le bourgeois fut l'habitant du bourg, par opposition, au vilain, l'habitant de la villa du matre et travailleur de la terre, et, d'autre part, ce matre lui-mme, le seigneur. Vers l'poque de la Rvolution franaise le mot bourgeoisie dsigne une classe sociale progressiste et avait une valeur positive. Ce mot, nomme l'heure actuelle la mme classe, acquiert souvent une nuance dfavorable aux yeux des masses laborieuses. Le progrs dans l'instruction gnrale est attest par le mot librairie qui dsignait au Moyen ge une bibliothque et veut dire de nos jours magasin o l'on vend des livres . Les dcouvertes scientifiques et techniques se rpercutent dans le systme smantique d'un grand nombre de vocables. Fuse ct des sens tels que fil enroul sur un fuseau , pice d'artifice et autres a reu celui d' engin cosmique ; antenne du sens de vergue oblique soutenant une voile a pass au sens de dispositif servant l'mission et la rception des ondes lectromagntiques ; chane partant de l'ide de continuit a dsign dans un atelier une sorte chemin roulant (travail la chane) et aussi l'ensemble des stations radiophoniques mettant le mme programme (chane nationale). L'emploi d'un mot dans une sphre nouvelle de l'activit humaine est aussi suivi de la modification de la structure smantique des mots. P. ex. le mot virage dont le sens gnral est action de tourner, de changer de direction a reu plusieurs sens spcialiss comme terme de photographie, de marine, de mdecine. partir du sens gnral forme, mthode le mot mode s'emploie dans des acceptions particulires en grammaire et en musique (mode majeur, mode mineur). Dans le jargon des coles les mots coller, piocher, scher prennent des sens particuliers. Un mouvement contraire est aussi signaler. Avec l'enseignement obligatoire qui a amen l'initiation d'un public toujours plus large au progrs technique et scientifique un nombre considrable de termes a reu un emploi commun. Ainsi, cinma, micro, enregistrer, tlphone, radio, avion, moteur,
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speaker, gaz, lectricit, ordinateur, minitel, logiciel, puce, tlex, scanner [e:r], Internet sont parmi les mots de haute frquence. Les facteurs linguistiques sont tout aussi importants que les facteurs extralinguistiques, quoique moins tudis. Parmi les facteurs linguistiques il faudrait distinguer ceux qui agissent au niveau de la langue-systme et ceux qui appartiennent au niveau de la parole. Au niveau de la langue nommons : a) interaction des mots smantiquement apparents. En effet, les modifications smantiques que subit un vocable rejaillissent gnralement sur d'autres vocables unis au premier par des rapports varis. Ainsi on peut observer un mouvement smantique parallle dans les mots sens proche. Dans l'ancien franais les verbes songer et penser avaient des sens diffrents : le sens principal de penser tait le mme qu'aujourd'hui, alors que songer voulait dire faire un songe, un rve . Au XVI e sicle songer avait acquis le sens de penser ; b) interdpendance des mots faisant partie de la mme famille tymologique. L'expression perle orientale a commenc s'employer au sens de perle brillante , les perles orientales tant rputes pour leur clat ; il en rsulte qu'orient reoit son tour le sens d' clat dans l'orient d'une prle. Au XVIIe sicle le verbe songer a signifi s'abandonner la rverie sous l'influence des mots de la mme famille songerie - rverie, chimre (dj au XVe sicle), songe - rve, rverie ( partir du XVI e sicle), songeur - celui qui s'abandonne la rverie (depuis le XVI e sicle). Toutefois la parent tymologique n'implique pas obligatoirement la conformit smantique ce qui est d au caractre asymtrique de l'volution de la langue. Citons en guise d'exemple charme, charmes et charmant nui reclent l'ide de beaut, alors que charmer, charmeur, charmeresse en sont dpourvus ; c). influence des mots sonorit similaire. Citons l'exemple de saligaud qui a pris le sens de personne malpropre au physique et au moral sous l'influence de sale, auquel il se rattache aujourd'hui, quoique historiquement il provienne du surnom Saligot. Au niveau de la parole on pourrait signaler l'influence rciproque des mots associs par un rapport de contigut. Les mots constamment agencs les uns aux autres dans l'nonc sont sujets la contagion smantique. Ce phnomne est souvent accompagn de l'ellipse. C'est ainsi que sont apparus dpche de dpche tlgraphique, ligne de ligne dpche, btiment de btiment de mer ; dans faire la tte on sous-entend faire la tte boudeuse, dans le vin dpose - le vin dpose un rsidu ; pour un Parisien le Bois de Boulogne devient le Bois. III. QUESTIONS DAUTOCONTRLE :
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Quelles sont les sources principales de lenrichissement du vocabulaire franais ? Caractrisez-en chacune. b) Comment est appele la science traitant de la structure smantique des units lexicales ? c) En quoi consiste le caractre dynamique du vocabulaire dune langue par rapport aux autres aspects de la langue ? d) Quel est le rle de lvolution du sens du mot dans lenrichissement du vocabulaire ? e) Quelles sont les consquences de lvolution du sens du mot. Citez-en les exemples. 2 . a) Quest-ce que cest que la polysmie des mots ? A quoi est lie la tendance des mots la polysmie? b) Comment la polysmie et la monosmie sont-elles corrles avec la dichotomie langue/parole ? c) Quelles couches du lexique se caractrisent par la tendance la monosmie ? Quelles en sont les causes ? d) Quels sont les facteurs qui conditionnent la signification dun mot ? Quelle est la diffrence entre le sens propre et les sens drivs dun vocable ? Dans quels rapports se trouvent le sens propre le sens primitif ou tymologique ? Quelle est la diffrence entre le sens principal et les sens secondaire dun vocable ? Quels sont les rapports du sens principal avec les sens propre et drivs ? Citez-en les exemples. Quest-ce que cest que les sens phrasologiquement lis dun vocable ? Par quoi se distinguent-ils des sens libres ? En quoi consiste le caractre national des sens phrasologiquement lis ? En quoi se manifeste le sens syntaxiquement li dun vocable ?

1. a)

3. a) b) c) d) e) f) g)

4. a) Quest-ce qui se trouve la base de la restriction du sens des mots ? Citez-en les exemples. b) Quest-ce qui se trouve la base de lextension du sens des mots ?
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c) d) e) f) g) h) i)

Citez-en les exemples. Quelle est la distinction de principe entre les tropes mtonymiques et mtaphoriques ? Quest-ce qui se trouve la base de la mtaphore ? Donnez-en la dfinition exacte. Quelle diffrence y a-t-il entre une mtaphore stylistique et une mtaphore linguistique ? Dans quels rapports se trouvent ces deux espces de mtaphore ? Faites la typologie de la mtaphore linguistique. Quest-ce qui se trouve la base de la mtonymie ? Donnez-en la dfinition exacte. Quest-ce que cest que la synecdoque ? Faites-en la typologie. Quels autres types de mtonymie distingue-t-on en franais moderne ?

5) a) En quoi consiste le processus de la pjoration du sens des mots ? Quels en sont les causes et les types ? b) En quoi consiste le processus de lamlioration du sens des mots ? Citez-en les exemples. c) Quest-ce qui se trouve la base de laffaiblissement du sens des mots et quelles en sont les consquences ? Citez en les exemples. d) Quest-ce qui se trouve la base de lintensification du sens des mots et quelles en sont les consquences ? Citez en les exemples. 6. a) Quelles sont les causes extralinguistiques qui dterminent lvolution du sens des mots ? b) Nommez les causes intralinguistiques qui dterminent lvolution du sens des mots ? IV. OUVRAGES A CONSULTER : 1. 2. 3. .. ( . ). .: , 2006. . 5387. .., .. ( . ). .: , 1967. . 15-44. .. ( . ). .: , 1972. . 17-21 ; 24-59.

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- 2. Unissez les lettres aux chiffres correspondants Terme Dfinition /exemple A. Sources internes de lenrichissement du 1. formation des mots vocabulaire: 2. emprunts B. Sources externes de lenrichissement du 3. volution du sens du mot vocabulaire : C. La polysmie du 4. sitt que les liens smantiques qui unissaient les mot se manifeste: significations d'un vocable se rompent. D. L'homonymie du 5. tant que les sens, bien que distincts, sunissent par mot se manifeste: des attaches smantiques. E. La monosmie des mots est propre 6. largot 7. aux jargons professionnels 8. la terminologie spciale F. le sens propre est corrl : 9. des sens secondaires G. le sens principal est corrl : 10. des sens libres H. les sens phrasologiquement lis s'opposent : 11. des sens drivs I. La restriction du sens est le rsultat 12. de la spcialisation de la notion exprime. J. L'extension du sens est le rsultat 13. de la gnralisation de la notion exprime. K. La mtonymie est base sur 14.. un rapport de contigut entre les objets dnomms L. La mtaphore est base 15. un rapport de similitude entre les objets dnomms M. La synecdoque 16. le producteur pour le produit et inversement nomme 17. le tout pour la partie et inversement 18. le lieu pour des produits 19. la matire pour la chose fabrique 20. le contenant pour le contenu et inversement 21. pour faire passer le mot du sens abstrait au sens concret N. Lhyperbole est une consquence 22. de l'affaiblissement du sens O. La litote est une consquence 23. de l'intensification du sens

I.

II. III. IV. V.

VI.

VIII

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IX.

P. Facteurs extralinguistiques de l'volution smantique des mots : Q. Facteurs linguistiques de l'volution smantique des mots A B C D E F

21. interaction des mots smantiquement apparents 22. emplois dus la la stratification sociale du lexique 23. influence des mots sonorit similaire 24. transformations sociales 25. progrs culturel, scientifique et technique 26. interdpendance des mots faisant partie de la mme famille tymologique. G H I J K L M N O P Q

Unit III. SUJET : FORMATION DES MOTS NOUVEAUX. I . MATIRE DE PROGRAMME : 1. Formation des mots nouveaux comme moyen de lenrichissement du vocabulaire franais. 2. Suffixation ou drivation par suffixes des substantifs. 3. Suffixation ou drivation par suffixes des adjectifs. 4. Suffixation ou drivation par suffixes des verbes et des adverbes. 5. Prfixation (gnralits). Drivation par prfixes des verbes. 6. Prfixation ou drivation par prfixes des substantifs. 7. Prfixation ou drivation par prfixes des adjectifs. Drivation parasynthtique et rgressive. 8. Conversion ou drivation impropre. Passage des mots autonomes aux mots outils. 9. Composition des mots. 10. Abrviation. Redoublement et dformation des mots. Onomatope. ___________________________________ II . RSUM 1. Formation des mots nouveaux comme moyen de lenrichissement du vocabulaire franais. La formation des mots est ct de l'volution smantique une source fconde de l'enrichissement du vocabulaire franais. Parmi les causes de la formation des mots nouveaux il faut nommer en premier lieu les changements perptuels survenus l'intrieur de la socit,

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les innovations multiples qui exigent une dnomination. L'absence du mot voulu en ncessite la cration. De nos jours la crativit est devenue particulirement intense. Cela s'explique, d'une part, par la rvolution scientifique et technique d'autre part, par l'accs des larges masses l'enseignement, aux mdia. Sur quelle base repose la crativit lexicale ? Tout mot nouvellement cr doit tre compris, c'est pourquoi il tend dfinir dans une certaine mesure l'objet ou le phnomne qu'il dsigne ; il est ncessairement motiv l'origine (cf. les nologismes un lunaute, l' hyperralisme, la grammaticalit, un lve-tard, un lave-vaisselle, un sans-emploi, sous-payer, thtraliser /un roman/). Sous l'influence de l'anglais, apparat un nouveau modle de formation de mots composs : nord-africain, sud-amricain qui sont les quivalents des groupements de mots de l'Afrique du nord , de l'Amrique du sud . Parmi les moyens productifs de la formation des mots, on doit citer en franais moderne laffixation, ou formation morphologique des mots, (boxeur, sportif, relire), la conversion, ou formation morphologo-syntaxique des mots, (pouvoir le pouvoir, lu les lus), et la composition des mots qui revt en franais moderne un caractre syntaxique trs prononc (lance-parfum, vaisseau-spoutnik). On doit distinguer les modles de formation morts et vivants. Le modle est vivant, si le sens des morphmes est clair, du moins perceptible. Ainsi les mots simplifis alouette, tabouret, corset, remercier, regarder, dbauche, dsastre ne se dcomposent pas actuellement en morphmes (radical et affixes). Dans ces mots les affixes et, -ette, -re, d- sont morts. Pourtant les mmes affixes sont vivants dans les mots maisonnette, garonnet, refaire, repenser, dsatomiser. Les procds de formation des mots pourraient tre rpartis en quelques types : procds morphologiques, phontico-morphologiques et phontiques. Les premiers englobent drivations affixale (suffixation et prfixation), parasynthtique, rgressif, impropre, la composition ; les seconds - les tlescopages, l'abrviation ; le dernier l'onomatope ; ajoutons encore le redoublement et la dformation des mots. 2. Drivation par suffixes. Gnralits. La drivation suffixale est un procd de formation bien vivant et particulirement productif dans le franais contemporain. Les parties du discours sont un point diffrent sujettes la suffixation. Ce sont surtout les nominaux (substantifs, adjectifs) qui sont caractriss par la suffixation. Les verbes forms l'aide de suffixes sont relativement moins nombreux. 2a). Suffixation des substantifs. Suffixes servant former des substantifs abstraits. Les suffixes des substantifs sont fort nombreux.
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D'aprs leur fonctions ils se laissent rpartir en plusieurs groupes plus ou moins considrables. Nombreux sont surtout les suffixes formant des substantifs sens abstrait, tels que l'action et la qualit. Examinons part ces deux groupes de suffixes. Ce sont tout d'abord les suffixes des substantifs exprimant l'action envisage en dehors de son rapport avec l'agent de l'action de mme que d'autres sens proches ou drivs. Parmi les suffixes formant des substantifs dsignant l'action les plus productifs sont -ation, -(e)ment, -ge. Une des premires places revient au suffixe -ation avec ses variantes -ition, -tion, -ion provenant du latin -ationem, -itionem, -tionem, -ionem. Ce suffixe, et surtout ses variantes -ation, et -isation, est trs rpandu et productif dans le franais contemporain. Le nombre de ses drivs augmente constamment et enrichit avant tout le lexique valeur sociale et politique. On peut signaler les drivs rcents tels que : alphabtisation, africanisation, balkanisation, cartellisation, climatisation, clochardisation, cohabitation, culpabilisation, cyberntisation, dynamisation, informatisation, ghettosation, mdicalisation, montarisation, marginalisation, priodisation, scurisation, structuration, transistorisation, professionnalisation. tymologiquement les substantifs avec ce suffixe sont des emprunts au latin ou des drivs de verbes ; en franais moderne ils se trouvent pour la plupart en corrlation avec des verbes : exploitation exploiter ; amlioration amliorer ; distribution distribuer ; progression progresser. Plus rarement ils sont en corrlation avec d'autres parties du discours, tels certains drivs avec la variante -isation : plantisation plante, tiers-mondisation tiers monde, pitonisation piton(ne). Outre l'action les drivs avec ce suffixe peuvent exprimer l'instrument de l'action : procuration - qui sert procurer qqch ; l'objet ou le rsultat de l'action : fondation - ce qui est fond ; le lieu o l'action s'effectue : habitation - lieu que l'on habite . Les drivs avec ce suffixe peuvent exprimer un processus : germination, vaporation, cicatrisation, habituation. Il peuvent rendre aussi ltat : hsitation, exaltation, humiliation, humanisation. Le suffixe -(e)ment, du latin -amentum, fort productif durant des sicles semble perdre son ancienne vitalit. Au cours du temps il donn un grand nombre de drivs, dont beaucoup appartiennent aux terminologies technique, industrielle et agricole ; tels sont, par exemple draillement, fusionnement, effritement, assolement. Parmi les formations rcentes citons : chamboulement, contingentement, plafonnement, positionnement.

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Les substantifs avec ce suffixe sont presque exclusivement des drivs de verbes, avec lesquels ils se trouvent en corrlation : raisonnement raisonner ; applaudissement applaudir. Le suffixe -(e)ment forme un groupe de drivs qui dsignent des cris d'animaux, des bruits diffrents ; par exemple, aboiement, blement, beuglement, gloussement, coassement, croassement, gazouillement, hennissement, hurlement, rugissement, chuchotement, claquement, craquement, grincement, sifflement, tintement, vrombissement, etc. Outre l'action les drivs avec ce suffixe peuvent exprimer le rsultat de l'action : btiment, ou parfois l'objet de l'action : ornement, accoutrement, enjolivement, le lieu o s'effectue l'action : logement. Les drivs avec le suffixe -(e)ment peuvent encore exprimer un processus: bourgeonnement, caillement, panouissement ; un tat : pouvantement, attendrissement, mcontentement, dcouragement. Le suffixe -ge du latin -aticum est un autre suffixe particulirement productif. Son pouvoir crateur en franais moderne s'explique par son rle particulier en tant que formateur de termes techniques et industriels : zingage - , taraudage - , btonnage - , badigeonnage - , rentrayage - clonage, etc. La majorit des substantifs avec -age sont drivs de verbes avec lesquels ils sont en corrlation : arrosage arroser, labourage labourer, blanchissage blanchir, grenouillage grenouiller. Parmi les drivs avec le suffixe -age qui expriment l'action on trouve un groupe dsignant la manire de parler, le discours ayant une caractristique supplmentaire : bredouillage, bavardage, chuchotage, baragouinage, etc. II est remarquer qu' l'aide du suffixe -age on forme des substantifs qui signifient presque exclusivement l'action. Signalons pourtant cocuage, esclavage, servage, veuvage, qui dans le franais d'aujourd'hui des drivs avec un suffixe -age homonyme, car ils reprsentent un autre modle de formation. (Ce suffixe s'ajoute rgulirement des substantifs ou des adjectifs et communique lui-mme le sens d'un tat.) Outre ces suffixes qui sont parmi les plus productifs il y en a d'autres dont la productivit s'est considrablement affaiblie. Tels sont les suffixes : -erie dont les drivs expriment des actions de caractre dfavorable : agacerie, criaillerie, vante tuerie, tromperie, etc. ; -erie - homonyme du prcdent, dont les drivs dsignent un mtier, une industrie, un genre de commerce, et aussi le lieu o l'on

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fabrique, o l'on vend un produit quelconque : chaudronnerie, chapellerie, ganterie, boulangerie, crmerie, fromagerie, etc. ; -ance (-ence), dont les drivs expriment des actions diffrents surveillance, obissance, dlivrance, vengeance, prfrence, rfrence ou l'tat : souffrance, repentance, somnolence ; -e qui a donn un groupe de drivs exprimant des actions accomplies dans l'espace : tombe, monte, traverse, rentre, arrive, tourne et un autre groupe de drivs exprimant des actions ritres : brosse, frotte , rosse, tripote ; -ade formant un groupe de drivs exprimant des mouvements ou des actions accomplies dans l'espace : dbandade, reculade, galopade, glissade, roulade, promenade, ruade. Un autre groupe de drivs avec ce suffixe exprime des actions reprsentant une faon de tirer, de faire feu ; mousquetade, canonnade, fusillade, arquebusade et dont un troisime groupe de drivs exprime des actions avec une nuance de sens pjorative : turlupinade, fanfaronnade, bravade, bourrade. Les drivs avec le suffixe -is expriment souvent des actions arythmiques, en quelque sorte dsordonnes et irrgulires : arrachis ; et en particulier des bruits et des sons irrguliers, dsordonns : cliquetis - , clapotis - , gargouillis - ; ce suffixe manifeste la facult de communiquer des sens drivs de l'ide de l'action, et dans ces cas, tout comme dans les prcdents, l'action exprime par la base formative est une action arythmique, irrgulire : gribouillis - , fouillis, hachis, taillis. Le suffixe -aison (-ison) forme des drivs tels que fauchaison, fenaison,fleuraison, gurison qui expriment des actions ou des processus envisags dans leur dure. Les drivs avec le suffixe -ure et ses variantes -ture, -ature, -iture expriment parfois l'action : forfaiture, imposture et principalement le rsultat de l'action rendue par le mot de base : chancrure, dchirure, corchure, piqre, meurtrissure; ces derniers dsignent pour la plupart quelque lsion ou perturbation produite dans la texture d'un objet. Nommons encore les drivs avec les suffixes -ie : saisie, sortie, claircie, acrobatie ; -isme : journalisme, alpinisme, protectionnisme, culturisme, suivisme (ces drivs expriment non pas l'action, mais plutt une activit ou une occupation quelconque) ; -at : attentat, assassinat, crachat. Des exemples cits il ressort que la majorit des substantifs suffixaux exprimant l'action sont en corrlation avec des verbes : agacerie agacer, surveillance surveiller, monte monter, brosse brosser, reculade reculer ; clapotis clapoter.
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Signalons part les drivs avec -erie dsignant un mtier, une industrie, etc., qui sont en corrlation avec des substantifs : chaudronnerie chaudron, ganterie gant. Comme nous l'avons vu, les suffixes synonymes l'aide desquels on forme des substantifs exprimant l'action diffrent par leur productivit, la sphre de l'emploi et les nuances de sens de leurs drivs. Un autre groupe est form par les suffixes dont les drivs expriment la qualit. Le suffixe le plus rpandu et productif de ce groupe est -it, (e)t du latin -itas, -itatem. La variante de formation savante -it est plus productive que la variante de formation populaire -(e)t. Ce suffixe a donn un nombre de drivs qui enrichissent surtout la terminologie scientifique : objectivit, subjectivit, relatif ; capillarit, matit, verrucosit ; conductibilit, polarisabilit, rsistivit, slectivit et autres. tymologiquement les substantifs avec ce suffixe sont drivs d'adjectifs : rigidit rigide, rugosit rugueux. Les drivs avec -it, -(e)t expriment des qualits (morales et physiques), des proprits diffrentes : affabilit, intrpidit, agilit, sua frilosit, littrarit, francit ; clart, fiert, etc. Certains drivs avec ce suffixe dsignent des objets, des phnomnes, des actions caractriss par la qualit rendue par la base formative : cavit , ; mucosit - ; joyeuset - . D'autres drivs avec le mme suffixe expriment l'tat : captivit, invalidit, libert, oisivet. D'autres encore des relations diverses : fraternit, rivalit, rciprocit. Le suffixe -ce est assez productif dans le franais moderne. Ses drivs expriment surtout des qualits morales et physiques, des proprit : impertinence, puissance, transparence, aberrance, dficience, brillance, dlinquance, pertinence, insouciance. Un autre suffixe productif de ce groupe est -isme, dont les drivs expriment aussi diffrentes qualits et proprits, de mme que des tats et des relations : patriotisme, hrosme, bigotisme, primitivisme, dilettantisme, acadmisme, ilotisme, parasitisme, analphabtisme, antagonisme. Un autre suffixe -isme - homonyme , dont les drivs expriment des conceptions, des doctrines, ou des coles diffrentes : socialisme, marxisme, conformisme, dirigisme, extrmisme, romantisme, ralisme, existentialisme, impressionnisme, symbolisme, fauvisme, abstractionnisme, dadasme, intimisme, tachisme, et beaucoup d'autres Parmi les suffixes moins productifs de ce mme groupe mentionnons : -erie, dont les drivs expriment principalement des dfauts moraux : poltronnerie, niaiserie, effronterie, lcherie, mesquinerie, canaillerie, dinguerie ;
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-esse, dont les drivs expriment surtout des qualits (physiques et morales) : gentillesse, sveltesse, robustesse, faiblesse, sagesse, hardiesse ; -eur, dont la plupart des drivs expriment des proprits physiques : blancheur, minceur, longueur, hideur, splendeur, froideur ; -itude (-ude, -tude), dont les drivs rendent le plus souvent des qualits physiques, des proprits : promptitude, exactitude, platitude ; certains drivs avec ce suffixe expriment l'tat : solitude, quitude, inqutude, batitude, plnitude, lassitude ; l'attitude envers qqn ou qqch : gratitude, certitude ; -ise, dont les drivs expriment surtout des dfauts moraux (ou intellectuels): sottise, fainantise, gourmandise, vantardise ; -ation (et ses variantes), dont les drivs dnomment diffrentes qualits (ou dfauts) : approximation, abomination, discrtion, dvotion, prcision, concision ; -ie, dont les drivs expriment surtout des qualits morales : modestie, courtoisie, bonhomie, perfidie, infamie, etc. ; l'tat et l'attitude envers qqn ou qqch : folie, mlancolie, jalousie ; -ure, dont les drivs rendent des qualits diffrentes : droiture, dsinvolture. quelques exceptions prs les drivs exprimant la qualit sont en corrlation avec des adjectifs. Parmi les suffixes abstraits nommons encore : ceux l'aide desquels on forme des substantifs exprimant une fonction, une dignit et parfois aussi un rgime gouvernemental, la tanire de gouverner : -at : cardinalat, notariat, rectorat, marquisat ; -ie : tyrannie, monarchie, seigneurie ; -ce : agence, prsidence, lieutenance ; -ure : prfecture, magistrature. ceux l'aide desquels on forme des substantifs dsignant une branche de la science: -ique : informatique, thrapeutique, smantique, linguistique ; -ie : pdagogie, philosophie, stratgie, anatomie, chirurgie ; -logie, qui est parmi les plus productifs de ce groupe allergologie, cancrologie, caractrologie, filmologie, phytologie (tude du milieu : climat, sol,faune), radiologie ; ceux qui servent former des substantifs dsignant une maladie, un malaise, un dfaut physique : -ie : pleursie, phtisie, paralysie, anmie, asphyxie, diphtrie ; -isme : alcoolisme, somnambulisme, albinisme, daltonisme, rhumatisme ; -ite : bronchite, appendicite, laryngite, mningite; ajoutons que -ite a acquis rcemment un nouveau contenu smantique : il s'est enrichi d'une valeur mtaphorique manie, habitude maladive ; dans ce sens -ite a donn une srie de drivs connotation pjorative ou ironique, dont espionnite, runionite, sondagite.
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2b). Suffixes servant former des substantifs concrets. Les suffixes des substantifs sens concret constituent un autre groupe considrable. Parmi ces suffixes signalons tout d'abord ceux dont les drivs dsignent l'homme d'aprs quelque caractristique. Un de ces suffixes les plus productifs de notre poque est -iste dont un grand nombre de drivs forms de noms communs et de noms propres de personnes dsignent l'homme d'aprs son appartenance quelque doctrine ou cole: anarchiste, humaniste, impressionniste, cologiste gauchiste, droitiste, rformiste, communiste, et dont d'autres drivs tirs aussi de substantifs dsignent l'homme d'aprs son activit, profession : anatomiste, romaniste, mdiviste, miniaturiste, cramiste culturiste, croisiriste. Les suffixes productifs -eur (-euse) -ateur, -teur (-atrice, -trice) dont les drivs forms gnralement de verbes dsignent le plus souvent une personne d'aprs son occupation ou l'action qu'elle accomplit : travailleur, lutteur, slectionneur, filmeur, skieur, autostoppeur; monteuse, escrimeuse, basketteuse ; fondateur, filateur, vulgarisateur, animateur ; Les suffixes bien productifs de ce groupe sont aussi -ier, -tier (ire, -tire) : confrencier, vacancier, grutier, romancier, romancire ; il est noter que les variantes de ce suffixe -er (-re) ont perdu leur ancienne productivit : vacher, vachre ; -logue est encore un suffixe fort productif du mme groupe; il forme des substantifs dsignant l'homme d'aprs son occupation : radiologue, cosmtologue, ocanologue. Signalons les suffixes moins productifs de ce groupe : -aire : bibliothcaire, publicitaire ;-ien (-ienne) : politicien, musicien, Parisien (ienne) ; -en (-enne) : Europen (-enne). Coren (-enne) ; -ais (-aise) : Anglais (-aise), Franais (-aise), Marseillais (-aise) ; -ois (-oise) : villageois (-oise), Sudois (-oise), Chinois (-oise). Les drivs de ce groupe sont en corrlation tantt avec des verbes, tantt avec des substantifs ou des adjectifs dont ils sont pour la plupart forms (lutteur lutter ; fermier ferme ; antiquaire antique). Un autre groupe comprend les suffixes qui servent former des substantifs dsignant des objets ou des produits divers ; ce sont : -er, -ier : oranger, palmier, figuier ; saladier, pigeonnier ; -ire : soupire, saucire, yaourtire ; -ette : sonnette, allumette, bavette, moulinette ; -et : jouet, tnartinet ; -erie : tapisserie ; -ade : citronnade, limonade, orangeade ;-ateur (-teur, -eur) et -euse qui forment des substantifs dsignant des machines, des appareils de toute sorte : excavateur, purateur, aspirateur, interrupteur, rpondeur (tlphonique), baladeuse, moissonneuse, faneuse,
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lessiveuse, visionneuse ; -on dsignant des particules lmentaires : neutron, positon ; -tron, le second, des appareils : btatron, magnetron, cyclotron ; -thque (du grec thke - rceptacle, armoire) : discothque, ludothque, mdiathque, vidothque. Un groupe particulier comprend les suffixes qui servent former des substantifs collectifs dsignant une runion d'objets ou de personnes ou bien une quantit de qqch : -ade : colonnade, balustrade ; -age : feuillage, plumage ; -aie : chnaie, cerisaie, htraie ; -at : proltariat, agglomrat, habitat ; -e,-ete : bouche, brasse, assiette, pellete ; -erie : verrerie ; -is : cailloutis, lattis ;-aine : dizaine, douzaine, vingtaine ; -ain : quatrain, douzain. Ces drivs sont tirs de substantifs, d'adjectifs numraux, rarement de verbes. part se situent les suffixes qui confrent aux drivs une apprciation subjective ; ce sont les suffixes diminutifs dont la productivit semble reprendre de la vigueur dans le franais contemporain : -et, -elet : jardinet, enfantelet ; -elle : ruelle, tourelle ; -on, -eron, -illon : ourson, chaton, moucheron, ngrillon ; -aille : mangeaille, valetaille ; -asse : paperasse ; -on: Margoton. De cette faon, la suffixation des substantifs est un phnomne trs compliqu et complexe qui peut tre illustr par le tableau la page 52.

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Suffixation des Substantifs sens abstrait action -tion (amlioration) -ment (lancement) -age (arrosage) -erie (rverie, tuerie) -erie(ant.) (laiterie) -ure (brlure) -ature (signature) -ade (fusillade) -aison(conjugaison) -is (cliquetis) -ie (sortie, saisie) -at (attentat) -e(arrive) qualit -eur (f) (douceur) -t (bont) -it (gravit) -esse (sagesse) -ie (modestie) -isme (dilettantisme) -ence (patience) -ance (constance) -itude(platitude) -(it)ude (exactitude) -tion (discrtion) -ise (franchise) -ure (droiture) -ce (transparence) personne -eur (-euse) (bronzeur) -(a)teur (-trice) (directeur) -iste (raliste, socialiste) -ier (-ire) (liftier) -ien (ne) (physicien) -aire (fonctionnaire) -en(ne) (Coren) -ais(e) (Franais, Anglais) -ois(e)(Chinois,Hongrois) -graphe (bibliographe) -cide (homicide) -logue (sociologue) sens concret objet -eur (m) (aspirateur) -euse (lessiveuse) -ier (cerisier) -ire (soupire) -ette (sonnette) -et (jouet) -erie (tapisserie) -ade (limonade) -thque(filmothque) -tron (cyclotron) -aie (cerisaie) -age (feuillage) -e (assiette) -aine (dizaine) -on (neutron) -ment(btiment)

3. Suffixation des adjectifs. La suffixation est aussi un moyens les plus importants de la formation des adjectifs. Un nombre considrable de suffixes communiquent aux drivs l'ide d'une relation, de l'appartenance ce qui est exprim par la base formative. Tels sont : le suffixe -ique exprimant l'appartenance quelque branche scientifique, une cole ou un genre artistique, une doctrine ; il exprime aussi l'appartenance une couche sociale: philosophique, gographique, historique, artistique, potique, romantique, aristocratique, bureaucratique. Les mmes sens sont rendus par les suffixes -al, (-ale ; -aux,-ales) et -el (-elle ; -els, -elles): national, colonial, dialectal ; ministriel, industriel ; -aire : rvolutionnaire, universitaire ; -iste exprimant l'appartenance une idologie, une doctrine, un parti politique : marxiste, monarchiste, anarchiste, socialiste, rformiste ; -ais (-aise), -ois (-oise) exprimant l'appartenance un pays, une localit : franais, anglais ; chinois, sudois, champenois ; l'appartenance des phnomnes diffrents est rendue aussi par -ien (-ienne), -en (-enne), -ier (-ire), -in (-ine) : proltarien, acadmicien, ukrainien, europen, financier, fminin ; il en est de mme pour le suffixe -ain (-aine) : amricain, rpublicain. Ces drivs sont tirs de substantifs. Certains suffixes forment des drivs galement tirs de substantifs et exprimant la qualit ; tels sont les drivs avec les suffixes ique : nergique, emphatique, magique ; -al et -el (et leurs variantes) : fondamental, colossal ; mortel, essentiel ; -eux (-euse) : vigoureux, majestueux, merveilleux, cancreux ; -(e): azur, argent, ambr, ampoul ; -u(ue) : barbu, charnu, cornu, touffu ; -able : confortable, effroyable, raisonnable; -esque : livresque, romanesque, carnavalesque ; -if (-ive) qui sont en corrlation tantt avec des substantifs, tantt avec des verbes dont ils sont gnralement forms : approximatif approximation, corrlatif corrlation pensif penser, commmoratif commmorer. Le suffixe -ard (-arde) forme des drivs tirs surtout de verbes, parfois de substantifs ; il leur confre un sens pjoratif : braillard, criard, grognard, pleurard ; ftard, soiffard, patriotard. Les drivs avec le suffixe -able (-ible) expriment l'aptitude subir l'action rendue par la base formative verbale, par exemple : pardonnable, dchiffrable, contestable, discutable, fiable, jetable ; corrigible, nuisible. Les drivs avec -tre expriment la manifestation un degr infrieur de la qualit exprime par la base formative ; ces drivs sont tirs d'adjectifs de couleurs : blanchtre, violtre, rougetre, bleutre, noirtre, verdtre, jauntre. Certains drivs avec le suffixe -al (et ses variantes) expriment l'attitude envers quelqu'un ou quelque chose : amical, cordial. D'autres

drivs avec -al(e) et certains drivs avec -ain(e) expriment des rapports diffrents : matinal, central, gnial ; lointain, prochain, riverain. 4. Suffixation des verbes et des adverbes. Suffixation des verbes. La suffixation est moins typique verbes que des substantifs et des adjectifs. Le suffixe is-, qui est parmi les plus productifs, signifie le fait d'tre ou de mettre dans l'tat exprim par la base formative : agoniser agonie, tre dans l'agonie ; lgaliser lgal, rendre lgal ; galiser gal, rendre gal . Les formations avec ce suffixe sont en corrlation avec des substantifs ou des adjectifs. Le fait de mettre dans un tat est rendu aussi par les formation avec les suffixes -c-, -ifi-, par exemple : obscurcir obscur, rendre obscur ; durcir dur, rendre dur ; amplifier ample, rendre ample ; glorifier glorieux, rendre glorieux . Ces formations ; gnralement en corrlation avec des adjectifs. Toutefois rcemment a paru chosifier rendre semblable une chose, driv d'un substantif. Certaines formations avec le suffixe -c- peuvent exprimer la manifestation ou la communication de la qualit rendue par la base formative adjectivale : noircir, forcir (ce tableau a noirci ; le garon a forci). Le mme sens avec une nuance diminutive est parfois rendu pari formations avec le suffixe -oy- : ondoyer, rougeoyer ; ces formations sont en corrlation avec des adjectifs ou des substantifs. Certains suffixes verbaux ont une valeur apprciative. Les suffixes -ass-, aill-, -ot-, s'ajoutant des verbes, communiquent leurs drivs une nuance dfavorable : rvasser ; crivailler, rimailler, politicailler, vivoter. Les suffixes -ot-, -ill-, -onn-, s'appliquant aussi aux verbes, communiquent un sens diminutif : toussoter, buvoter, trembloter, siffloter, sautiller, mordiller, chantonner. Suffixation des adverbes. La drivation des adverbes s'effectue l'aide de l'unique suffixe -ment. Ce suffixe provient du latin mente, l'ablatif de mens esprit, faon de penser. Au cours de son dveloppement historique la signification premire de ce mot s'est efface et il s'est converti en un suffixe ordinaire servant former des adverbes ; ds lors on a pu l'accoler toutes sortes de bases formatives. Dans le franais moderne les adverbes avec ce suffixe sont en corrlation avec des adjectifs dont ils sont forms : lentement lente, heureusement heureuse, mollement molle, rapidement rapide, modestement modeste, prudemment prudent. Les formations avec ce suffixe peuvent exprimer : la manire (par exemple, tous les adverbes cits ci-dessus) ; le degr d'intensit de la
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manifestation d'un phnomne : compltement, entirement, extrmement, suffisamment ; un rapport de temps, par exemple : prochainement ; l'attitude du sujet parlant envers la ralit: probablement, certainement, videmment. 5. Formation des mots par prfixes. Gnralits. Les prfixes se rapprochent bien des gards des suffixes. Tout comme ces derniers les prfixes sont caractriss par un sens plus gnral que celui de bases formatives, ce qui leur permet de fonctionner en qualit d'lments constants d'un modle de formation (cf. en- (em-) + base formative verbale entran(er), en-lev(er), em-port(er), s 'en-vol(er). l'encontre des bases formatives les prfixes et les suffixes ne servent jamais de base de formation. Les combinaisons base formative + suffixe et prfixe + base formative sont normales, alors que la combinaison prfixe + suffixe est impossible. Ce dernier indice est dcisif dans la distinction dun affixe et une base formative. ct de ces traits communs les prfixes et les suffixes possdent des particularits diffrentielles. A la diffrence des suffixes le prfixe conserve le plus souvent une certaine autonomie smantique par rapport la base formative dont il ne fera que modifier le sens : superfin signifie trs fin ; transporter, c'est toujours porter, mais d'un lieu dans un autre ; dlasser n'est que le contraire de lasser (cf. toutefois avec les suffixes diminutifs : maisonnette maison). Enfin, le suffixe a un pouvoir classificateur dont le prfixe est gnralement dpourvu. Si le suffixe fait le plus souvent passer le mot qu'il forme dans une partie du discours autre que celle laquelle appartenait le mot gnrateur (orientation orienter, robustesse robuste), le prfixe sert largement crer des mots nouveaux dans le cadre de la mme partie du discours (rintroduire introduire ; irresponsable < responsable). Parmi les formations prfixales la premire place revient aux verbes. 5a). Prfixation des verbes. Parmi les prfixes verbaux les plus productifs il faut nommer d-, ds- et r(e)- (de formation dite populaire) et la variante r- (de formation dite savante). Les drivs avec le prfixe d (ds-) expriment : a) un sens oppos celui qui est rendu par le verbe primitif : dboucher boucher, dsintresser intresser, dsunir unir ; b) la privation de ce qui est exprim par la base formative: dgoter got, dtrner trne, dpeupler peuple, dsavantager avantage. Ce prfixe parat tre particulirement productif en franais contemporain ; sont de cration rcente ddramatiser, dnationaliser, dpolitiser, dcomplexer, dmoustiquer, dshumaniser dmythifier, dsacraliser, dsenneiger, dparasiter, dsindustrialiser, dstabiliser et beaucoup d'autres.
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Le plus souvent le prfixe re-, r- ajoute la base formative verbale un sens itratif, il marque la rptition de l'action exprime par la base : revoir, rintroduire, rouvrir, rapprendre ; rcentes sont les crations reciviliser, repolitiser, ramnager. Il y a des cas o dans le franais moderne re- ne rend plus l'ide de rptition : repasser (une robe), remercier (a. fr. mercier ), reconnatre qqn, ressembler qqn. Ces verbes ne peuvent plus tre considrs comme des formations prfixales, mais comme des mots simples. D'autres cas se prsentent o des verbes contenant r(e)- sont les synonymes des verbes sans r(e)- : reluire = luire, rapprocher - approcher, remplir = emplir. Ces verbes sont aussi des verbes simples dans le franais moderne. Les drivs avec le prfixe en- (em-) peuvent avoir des sens divers. Ils peuvent exprimer : a) mettre dans l'tat marqu par la base formative : enrhumer rhume-, enfivrer fivre- ; b) communiquer ou manifester la qualit rendue par la base formative : embellir belle-, empourprer pourpre ; c) certains drivs avec ce prfixe signifient soumettre l'action de ce qui est marqu par la base formative : ensoleiller remplir de la lumire du soleil ; d) ils veulent dire parfois insrer ou mettre dans ce qui est exprim par la base formative : encadrer cadre, encaisser caisse. Quoique diffrents, ces significations du prfixe en-, (em-) se rattachent les uns aux autres et nous sommes en prsence de sa polysmie. Les drivs avec ce prfixe sont en corrlation avec des substantifs ou des adjectifs. Il en est autrement pour le prfixe en- (em-) homonyme dont le sens est totalement diffrent et dont les drivs reprsentent un autre modle de formation. Ce prfixe en- (em-) homonyme s'applique des verbes et exprime un rapport spatial de l'loignement : enlever lever, (s)envoler voler, emmener mener, emporter porter. Les drivs avec le prfixe a- peuvent avoir les sens suivants : a) mettre ou demeurer dans un tat : appauvrir pauvre, affoler folle-, attrister triste, affricher friche ; b) communiquer une qualit : arrondir ronde, adoucir douce. Ces drivs sont en corrlation avec des adjectifs et des substantifs. Le prfixe a- homonyme forme des drivs exprimant un rapport spatial du rapprochement, et se trouvant en corrlation avec des verbes : apporter porter, accourir courir. Le prfixe - confre aux drivs un sens privatif : crmer crme, denter dent, effeuiller feuille.
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Les drivs avec le prfixe me- (mes-) expriment un sens contraire celui qui est rendu par le verbe primitif : mfier (se), messeoir ( cela messied votre ge ), msestimer, mconnatre, ce mme prfixe ajoute souvent aux drivs qu'il forme une nuance pjorative : mfaire, mjuger, mdire, mpriser (cf. priser). L'opposition est aussi exprime par certains drivs avec le prfixe contre- : contredire, contre-braquer, contre-indiquer. Les drivs avec les prfixes trans-, ex-, in- (im-), sou- expriment des rapports spatiaux: transporter, transplanter ; exporter, exhumer ; infuser, inhumer, importer, immigrer ; soutenir. Les drivs avec le prfixe entr(e)- expriment l'accomplissement incomplet d'une action : entrouvrir, entrevoir, entrebiller. Certains verbes pronominaux avec un -entr(e) homonyme peuvent encore exprimer l'ide de rciprocit : s'entraider, s'entrechoquer, s'entredchirer, s'entre-dtruire. Par- confre le sens de jusqu'au bout aux drivs qu'il forme : parachever, parvenir, parfaire. Co- rend l'ide de simultanit et de concomitance : coexister, cohabiter, cohriter, cooprer. Pr- marque l'antriorit : prdire, prvoir, prdisposer, prjuger. Les verbes prfixs sont gnralement tirs de verbes, plus rarement de substantifs et d'adjectifs. 6. Prfixation des substantifs. Les formations prfixales sont beaucoup plus rares parmi les substantifs que les formations suffixales. Les prfixes des substantifs les plus rpandus sont ceux qui communiquent aux drivs un sens oppos celui du mot primitif : d(ds), dis-, in- (im-, ir-, il-), mes- : dsordre ordre, dsespoir espoir, disproportion proportion, inconfort confort, inculture inculture, incroyance croyance, impuissance puissance, irrvrence rvrence, illgalit lgalit, irrespect respect, msintelligence intelligence. Les autres prfixes de ce groupe sont : anti- qui signifie dirig contre et non- qui confre aux drivs un sens ngatif antifascisme, antiimprialisme, anticolonialisme, antivirus ; non-ingrence, nonparticipation, non-spcialiste. Le prfixe re-, r- participe tout autant la formation des substantifs que des verbes et rend lide de rptition. Parmi les crations rcentes nommons: rapprentissage, rexamen, reculturation, et aussi des formations sporadiques telles que recontrle, redsordre.
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Parmi les prfixes productifs viennent aussi se ranger co- qui rend l'ide de concomitance et de simultanit : coexistence, coproduction ; auto- qui signifie lui-mme, par lui-mme : autodfense, autoguidage, auto-intoxication ; rtro - correspondant en arrire : rtrovision, rtroviseur, rtroactivit ; mono- un seul : monobloc, monorail ; bi- deux, deux fois : biracteur ; tri- trois, trois fois : triporteur, triplan ; quadri quatre, quatre fois : quadriracteur, quadrimoteur ; poly plusieurs, nombreux : polygraphe, polycopie, polyculture. Les prfixes d'intensit super-, sur-, hyper-, ul mga(lo)- dont l'activit cratrice s'est sensiblement accrue dans le franais d'aujourd'hui ; ces prfixes forment surtout des termes de publicit : superproduction, supermagasin, surcocktail, hypermarch ; des termes politiques, techniques et scientifiques : surexploitation, surpeuplement hyperfrquence, hypertension ; ultrapression, ultramicroscope ; mgafte, mga-entreprise, mga-institution. Le prfixe mini- confrant les sens trs court(dans le temps ou l'espace) , trs petit , et aussi de trs faible importance : miniappartement, mini-disque, mini-magntophone, mini-budget, mini-grippe. Son synonyme micro- semble prendre aussi de larnpleur : microclimat, micro-copie, micro-jupe, micro-mtro. Des exemples cits il ressort que les substantifs drivs l'aide de affixes sont en corrlation avec des substantifs dont ils sont gnralement forms. 7a). Prfixation des adjectifs. Les formations prfixales parmi les adjectifs ne sont gure non plus trs nombreuses. Un certain paralllisme entre la prfixation des adjectifs et des substantifs est signaler, fait qui s'explique dans une large mesure par la parent gntique de ces deux parties du discours. En effet, les adjectifs et les substantifs ont en commun la majorit des prfixes quoique leur productivit n'y soit pas toujours gale. Tout comme pour les substantifs les prfixes des adjectifs les plus rpandus et productifs sont ceux qui communiquent aux drivs un sens oppos celui du mot primitif : in- (et ses variantes), anti-, non-, a-, : inexpressif, inabordable, indiscutable, impatient, immatriel, irrparable, illisible ; antiraciste, antidmocratique, antitank, antichar ; non-directif, non-engag ; apolitique, amoral. Les prfixes d'intensit, dont surtout archi-, sur-, extra-, hyper-, super- sont aussi fort productifs dans la formation des adjectifs :
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archi-plein, archifaux, archiconnu ; surexcit, surcharg ; extra-fin, extrasensible ; hyperstatique, hypercorrect, hypernerveux ; superfin, superlger. Les autres prfixes beaucoup moins productifs sont : pro- favorable : proalli, proamricain ; auto- : autoguid, autopropuls, autogr, autocentr, autocollant ; anti- : anti-amricain, anti-idologique. La majorit des adjectifs prfixs est forme d'adjectifs ; toutefois des cas se prsentent o les prfixes forment des adjectifs partir de substantifs : antichar char, antibrouillard brouillard, antibruit bruit. 7b). La drivation parasynthtique. La drivation rgressive. Par la drivation parasynthtique on comprend la formation de mots nouveaux par l'adjonction simultane d'un suffixe et d'un prfixe : appontement pont , empicement pice , souterrain terre, encolure col, encorn corne. Ce procd parat tre productif dans la formation des adjectifs tels que : biail, triatomique, extra-cellulaire, transcontinental, polycylindrique, transsonique, monoparental, pluridisciplinaire, multiculturel, antidpresseur dpression qui sont en corrlation avec des substantifs puisqu'ils se laissent analyser comme qui a deux ailes , form de trois atomes , qui traverse le continent , contenant plusieurs cylindres et non pas comme de fois ail , trois fois atomique , etc. La drivation rgressive appele aussi drivation sans suffixe ou drivation avec le suffixe zro , consiste en la formation de mots par le retranchement de certains suffixes. Ainsi on a form dmocrate, aristocrate, autonome de dmocratie, aristocratie, autonomie en rejetant le suffixe -ie. Ceci est vrai dans la perspective diachronique, alors que l'analyse synchronique peut offrir un tableau diffrent. En effet, certains mots qui sont historiquement crs par drivation rgressive seront interprts dans la synchronie comme des bases de formation suffixales. Tel est le cas de autonome qui a t rellement cr de autonomie. L'approche synchronique qui fait abstraction de ltymologie, nous autorise voir dans autonomie caractre de ce qui est autonome driv de autonome puisqu'il est motiv par ce dernier conformment un modle de formation suffixale typique (ci. folie fou (fol), jalousie jaloux). Quant aristocrate et dmocrate leur interprtation dans la synchronie concidera avec leur cration relle du fait que ce sont prcisment ces formations qui sont motives par aristocratie et dmocratie, et non inversement (ainsi un dmocrate est un partisan de la dmocratie) Ceci correspond aux rapports drivationnels typiques dans le systme actuel de formation : dans une opposition formative le substantif dsignant l'homme d'aprs quelque caractristique est nettement conu comme une formation drive (cf. chirurgien chirurgie, dentiste dent,
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htelier htel, et aussi les formations rcentes propdeute de propdeutique, psycholinguiste de psycholinguistique. Un autre type de la drivation rgressive est reprsent par les substantifs tirs de verbes et concidant avec les radicaux de ces derniers. Dans ce cas llment verbal er doit tre envisag comme suffixe et non comme flexion verbale: cri crier, vol voler, appel appeler, appuyer appui adresse adresser, lan slancer, regard regarder, souci soucier etc. 8. Drivation impropre (ou conversion). La drivation impropre se dfinit comme le procd par lequel on tire d'un mot existant un autre mot en lui attribuant simplement une fonction nouvelle . La conversion est dune richesse considrable dans le franais daujourdhui en tant que langue essentiellement analytique o les indices grammaticaux sont peu prononcs. La conversion est dune grande productivit dans la formation des nominaux (substantifs et adjectifs). 8.1. Substantivation. 8.1.1. Ladjectif devient facilement substantif ce qui sexplique par sa nature nominale : la Marseillaise, le beau, le sublime, le vrai, le curieux (dune affaire), un sourd, un muet, un documentaire le calme, le rouge lvres ( se mettre du rouge ) ; le blanc des yeux, un jaune d'uf, un collectif, un marginal, une hivernale - course en hiver en haute montagne , un inconditionnel - qui est un partisan sans rserve de... , l'hexagonal - le franais etc. 8.1.2. Les participes (prsent et pass) substantivs sont dun large emploi dans le franais daujourdhui : un tudiant, un dbutant, un militant, un participant, un manifestant, un reprsentant, un sympathisant, un collant, un dodorant, un enseignant, un tranquillisant ; le pass, un fait, un vaincu, un bless, un dtenu, un blind, un mobilis, une tendue, une marie, une fiance, un rsum, une tranche, un permis, un reu, etc. 8.1.3. La substantivation des infinitifs qui tait trs frquente dans lancien franais, est dun emploi exclusivement rare dans le franais daujourdhui : le dner, le souper, le goter, le djeuner, le pouvoir, le devoir, le vouloir, les vivres, le savoir, le coucher du soleil, le souper, un tre, le parler (local) etc. 8.1.4. On rencontre des adverbes substantivs : le trop (de confiance), le peu (de connaissance) le bien, le mal. Les mots-outils substantivs sont frquents en franais : les pourquoi, un oui, un non, des car, des si, le pour et le contre, prendre le dessus, je ne veux pas de vos mais, avec un si, on mettrait Paris dans une bouteille (proverbe). 8.2. Ladjectivation
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8.2.1. Les adjectifs tirs dun substantif en apposition un autre substantif sont actuellement dun emploi extrmement large. Comparez : une robe citron (cerise, lilas, chocolat, gris perle, prune, rouge brique, saumon, taupe, jonquille, grenat), un ruban rose, un chapeau paille, parti frre, rpublique sur, problme chef, des souliers sport, des bas nylon, une littrature adulte, des sujets bateaux; etc. Les noms apposs devenus adjectifs restent habituellement invariables ( pourtant une voix amie). 8.2.2. Les participes (prsents et passs) deviennent facilement adjectifs : amusant, assourdissant, blouissant, clatant, poignant, palpitant, puissant, perdu, charmant, obissant, suppliant, gratifiant, traumatisant ; fini, rsolu, oubli, gt, dissip, bless, effils atomis, habit etc. 8.2.3. Les adverbes peuvent devenir adjectifs : tage au-dessus, chambre ct, la marche avant (arrire). 8.3. Ladverbialisation. De nos jours nombre dadjectifs employs adverbialement sont devenus de vritables adverbes. Ce sont tout dabord les adjectifs de couleur : se fcher tout rouge, voir rouge ; voir noir, rver noir, regarder noir ; rire jaune, rver rose. Une quantit dadjectifs qualificatifs sont devenus aussi de vritables adverbes. Ce sont les adjectifs monosyllabiques tels que (parler) haut, (parler) bas, (servir) chaud, (manger) froid, double, (voir) clair, (couper) court, (travailler) ferme, (parler) faux, (crier) fort, franc, (peser) juste, dru, (coter) cher, (refuser) net, menu, (dire qch) sec. Leurs liens smantiques slargissent de jour en jour. Les adverbes peuvent aussi tre tirs de prpositions : n 'avoir rien contre ; courir aprs ; travailler avec. 8.4. Les interjections peuvent tre obtenues de substantifs : dame ! peste !, diable!; de formes verbales l'impratif et au subjonctif: tiens!, va ! allons !, soit ! 8.5. Les mots-outils peuvent tre tirs des diverses parties du discours. Ainsi les substantifs pas, goutte, point sont devenus des ngations. Les participes prsents durant, pendant, concernant, touchant ont form des prpositions, de mme que les participes passs except, hormis. Nombre de substantifs font partie des locutions prpositionnelles et conjonctionnelles : cause de, faute de, histoire de, de peur que (de), de crainte que (de), grce . Ainsi la conversion, ou la formation morpho-syntaxique des mots est un procd intermdiaire entre la drivation affixale (procd morphologique) et la composition (procd syntaxique). Souvent les mots passaient d'une catgorie dans une autre la suite d'une ellipse: un groupe de mots se rduisait la suite de l'omission d'un des mots formant ce groupe ; le mot qui survivait absorbait le sens du mot
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disparu : fontana (adj.) aqua - eau de source fontana fontaine ; exclusa (adj.) aqua - eau d'cluse exclusa cluse ; forestis (adj.) sylva - fort non entoure de murs forestis fort ; tempus hibernum (adj.) - priode temptueuse de l'hiver hibernum hiver. Il y a eu des participes passs qui ont fourni des substantifs, comme par exemple, debitam (de debere - devoir ) dette ; tortum (de torquere - tordre ) tort ; fonditam (de defundere - noyer, fondre ) fonte ; defensam (de defendere - parer ) dfense. Certains adverbes du latin classique deviennent des prpositions dj dans le latin populaire, par exemple : sub - dessous sous ; foris - dehors hors. Le passage d'un mot d'une partie du discours dans une autre la suite d'une ellipse est aussi bien frquent de nos jours une [ville] capitale, une [voiture] automobile, un [avion] supersonique. 9. Composition. Ce procd de formation, quoique moins productif que la drivation affixale, occupe une place importante dans le systme formatif du franais d'aujourd'hui. La composition franaise est un phnomne linguistique dlicat et complexe. Le compos franais prsente un tout unique au point de vue du sens, de la phontique et de la grammaire. Cest un seul groupe rythmique, un seul terme de la proposition, un tout smantique : arc-en-ciel (m). La majeure partie des composs franais est cre par la lexicalisation des groupements syntaxiques. Seuls les composs savants sont forms laide de ladjonction de deux ou de plusieurs radicaux : agrochimie, lectrochimie, radiotlscopie, tlcobalthrapie. Leur orthographe est trs varie. On trouve un nombre assez restreint de composs scrivant en un seul mot : bonhomme, lexicologie. La plupart des composs franais scrivent avec un trait dunion : beau-pre (m), belle-mre (f), chauve-souris (f), cache-nez (m), tourne-disques (m), briseglace (m), oiseau-mouche (m), bateau-phare (m). La classification morphologique des mots composs qui permet de les classer selon la partie du discours laquelle ces composs se rapportent parat la meilleure. 9.1. On peut classer tous les substantifs composs en plusieurs groupes suivant la nature des groupements syntaxiques lexicaliss : 9.1.1. Les composs par apposition. Lun des substantifs devient le qualificatif de lautre et forme avec celui-ci, une unit lexicale indissoluble : chien-loup (m), caf-concert (m), oiseau-mouche (m). 9.1.2. Nombre de composs sont forms la suite de la lexicalisation
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des groupements adjectif + substantif ou substantif + adjectif. Cest un procd trs ancien : bonhomme, belle-mre, plafond, sang- froid, coffre fort, eau forte, peaux-rouges. Un groupe part est form par les adjectifs substantivs suivis dun complment : haut de forme [un chapeau], belle de nuit [une fleur]. 9.1.3. Les composs tirs du groupement substantif + de + substantif : eau-de-vie (f), gendarme (m), chef duvre (f). 9.1.4. Les composs forms dun adverbe ou dune prposition (qui se fait clairement sentir) et dun substantif : arrire-pense (f), avantscne (m), sans-travail (m), sous-marin (m), sous-directeur (m). 9.1.5. Les composs tirs du groupement compos terme verbal : gratte ciel (m), brise-glace (m), essuie-glace (m), tourne-disques (m), videordures (m), vides-poches (m), laissez-passer (m); 9.1.6. Les composs forms par ladjonction de deux ou de plusieurs radicaux de formation savante : magntophone, tlescope, radioactivit, arogare, hydravion etc. 9.2. On peut classer tous les adjectifs composs en quatre groupes essentiels : 9.2.1. Les adjectifs composs la structure adjectif + adjectif de formation populaire : sourd-muet, aigre-doux, douce-amre. 9.2.2. Les adjectifs composs la structure adjectif + participe : clairvoyant, nouveau-n, dernier-n, mort-n, clairsem. 9.2.3. Les adjectifs composs la structure adverbe + adjectif ou participe : bienheureux, malheureux, malpropre, malveillant, bien-veillant, maussade, bien-aim, biensant. 9.2.4. Les adjectifs composs la structure adjectif + adjectif de formation savante se rapportant habituellement la terminologie politique ou technique. Le premier adjectif se termine souvent par o : franco-prussien, anglo-amricain, socioculturel, radioactif, ouest allemand, nordamricain, socialiste-radical etc. 9.3. La composition nest pas propre aux verbes franais. Les crations telles que saupoudrer, colporter, maintenir, manuvrer, culbuter, qui comportent un substantif et un verbe sont des modles morts. Actuellement on ne voit pas de crations nouvelles. 9.4. Parmi les adverbes composs on distingue : 9.4.1. Les adverbes composs structure adverbe + adverbe : ldedans, ci-dessus, ci-dessous. 9.4.2. Les adverbes composs structure adjectif + substantif : toujours [tous les jours], longtemps, autrefois, toutefois. 9.4.3. Des participes prsents devenus adverbes qui comportent un pronom ou un substantif prpos : cependant [cela pendant], maintenant [en tenant avec la main].
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9.4.4. On trouve des adverbes composs crs par la rptition du mme substantif : vis--vis, nez nez, tte tte. Tels sont les principaux modles des mots composs. La plupart dentre eux remontent historiquement une construction syntaxique, pourtant dans le franais moderne rien ne rvle plus cette construction syntaxique devenue un archasme. Il est notoire qu'un grand nombre de ces formations n'ont jamais t conues comme tant des constructions syntaxiques, tant cres spontanment sur les modles existants : briseglace, gratte-ciel, chasse-neige. Dans le franais moderne tous ces types de composs peuvent tre considrs comme tant directement forms par la simple adjonction de bases formatives diffrentes. 9.5. Notons un moyen particulier de composition de mots appel tlescopage. Par ce procd on forme des mots issus de la fusion de deux mots exprimant des notions contigus. Ainsi, sur le modle de motel mo[tor (car)] + [ht]el - formation anglo-amricaine - on a cr en franais aquatel - htel flottant qui se dplace sur l'eau de aqua [tique] et [h]tel. Citons, entre autres, cybernation de cybern[tique] et [automa]tion, tlsige de tl[frique] et sige, altiport - petit arodrome qui dessert une station de montagne de alti[tude] et port, diathque de dia[positive] et -thque, eurovision de euro[pen] et [tl]vision, franglais de fran[ais] et [an]glais, pantacourt de panta[lon] et court, restauroute de restau [rant] et route, universiade comptition sportive internationale entre quipes universitaires de universi[t] et [olympi]ade, vertiport de verti[cal] et [air-]port - terrain destin l'atterrissage et au dcollage des hlicoptres et des avions dcollage court , nuisette de nuit et [chemi]sette. Ce procd conomique et baroque la fois est utilis, d'une part, dans la publicit et dans certaines terminologies, et de l'autre, dans le langage parl familier o il sert fabriquer des mots plaisants comme applaudimtre de applaudi [ssements] et -mtre, copoclphile de co [lleclionneur], de po[rte]-cl et -phile, gastronomade de gastro[nome] et nomade. Ces formations sont trs en vogue l'heure actuelle. 10.1. Abrviation. Le franais parl qui de tout temps a rpugn aux mots trop longs continue les abrger, surtout lorsque l'aspect en rvle l'origine savante. Cette tendance l'abrviation s'est considrablement accrue depuis la fin du XIXe sicle. Elle est trs productive dans le franais daujourdhui, surtout dans la terminologie technique et politique, dans divers jargons professionnels. On distingue deux types dabrviation : labrviation par coupure des mots (les troncatures) et par juxtaposition des lettres initiales dun groupement de mots (les sigles).
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Le premier type dabrgs, labrviation par coupure des mots, est trs rpandu parmi les substantifs composs. On coupe habituellement la fin du mot, sa partie initiale tant plus significative. Ce procd sappelle labrviation par apocope. Le coup se termine habituellement par o, parfois par a ou e : mtro[politain], sana[torium], huma[nit], cin [ma] tographe], amphi[thtre], auto[mobile], cyclo[moteur], baro [mtre], dactylo[graphe], kilo[gramme], loco[motive], micro[phone], phono [graphe], photo[graphie], polio[mylite], stro[phonique], tl[vision], tl [viseur], taxi[mtre], vido [phonie] Moins rpandues sont les coupures de groupements de mots : boulMich [boulevard Saint-Michel], vel dhiv [vlodrome dhiver]. Parfois on remplace ces syllabes retranches par un -o final qui repr sente un pseudo-suffixe populaire : anarcho anarchiste, apro apritif, camaro camarade, convalo < convalescent, mcano mcanicien mtallo mtallurgiste, Montparno Montparnasse, pharmaco pharmacien, populo populaire, prolo proltaire, proprio propritaire Parfois des mots simples ou les drivs sont sujets la coupure, en premier lieu dans les jargons professionnels : largot scolaire : prof[esseur], compo [composition], fac[ult], bac[calaurat], rcr[ation], le jargon technique : accu[mulateur], carburo[ateur] ; largot des casernes : gn[ral], fortif[ication], convalo[escent], distrib[ution] ,perm[ission], colon[el] ; la vie sociale, conomique, politique, culturelle, quotidienne : dito[rial], collabo[rationniste], deb[utante], imper[mble], labo[ratoire], lino[lum], pub[licite], manif[estation], para[chutiste], philo[sophie], rac[tionnaire], frigo[rifique], hebdo[madaire], provo[cateur, -cation], rtro[grade], expo[sition] et mme Saint-Ex[upry] Les aphrses (abrviations par coupure de la premire partie du mot) sont rares : [ca]pitaine, [auto]bus, [pe]tite, [garde muni]cipal, [Am]ricain. Signalons aussii chandail form de marchand d'ail. Un autre type d'abrgs, les sigles, consiste en la juxtaposition des lettres initiales des composants d'un groupement de mots. Ils se divisent aussi en deux groupes: alphabtismes qui se prononcent habituellement avec leur valeur alphabtique: C. G. T. [la Confdration gnrale du Travail], M. R. P. [le Mouvement rpublicain populaire], S. N. C. F. [la Socit nationale des chemins de fer], D.S.A [Dfense contre avions], TGV [Train grande vitesse], GR [sentier de) Grande randonne], RER [Rseau Express Rgional], RTF [Radiodiffusion-tlvision franaise], P.N.B. [Produit national brut], BD [Bande dessine], HLM [Habitation loyer modr], PDG [Prsident-directeur gnral], S.F. [Science-fiction], ORL [Oto-rhino-laryngologue], et acronymes qui se lisent comme de vrais
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mots : O. N. U. [l'organisation des Nations Unies], I.G.A.M. [Inspecteur gnral en mission extraordinaire], Z.U.P. [Zone urbaniser en priorit], C.A.P.E.S. [Certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement secondaire], D.E.U.G. [Diplme dtudes universitaires gnrales] qui sanctionne le premier cycle de l'enseignement suprieur en France ; OVNI [Objet volant non identifi], Bnlux [Belgique, Nerlande (pays-Bas), Luxembourg], TOM [Territoires d'Outre-Mer ], DOM [Dpartements d'Outre-Mer]. La classification des abrviation peut tre reprsente de la faon suivante : Abrviations Troncatures apocopes aphrses alphabtismes Sigles acronymes

La vitalit de certaines de ces formations se manifeste par le fait qu'elles servent de base de nouvelles crations, par exemple : cgtiste membre de la C.G.T. , onusien - membre de l'O.N.U. , zupen, -ne - habitant d'une ZUP, capsien - tudiant, professeur titulaire du C.A.P.E.S. 10.2. Redoublement et la dformation des mots. Tout comme l'abrviation le redoublement et la dformation mnent avant tout lapparition de variantes de mots dj existants et non point la cration nouvelles units lexicales. Les units formes par redoublement (llment redoubl peut tre une syllabe et mme un son) reoivent gnralement des nuances mlioratives et familires. Tels sont, entre autres fifils pour fils, ppre ou pp pour grand-pre , mmre ou mme - grand-mre , tata, tati(e) - tante , tonton oncle , nounou - nourrice : pour fille on dira fifille qui peut pourtant prendre aussi une nuance ironique (la fifille papa). Le redoublement est typique des prnoms : Mimile, Juju, Titine pour Emile, Julie, Augustine. La dformation s'effectue par des procds divers dont la pseudosuffixation argotique, le verlan, l'argonji. Elle peut tre illustre par boutanche - bouteille , fastoche - facile , dodo - clochard , valdingue - valise , cuistance - cuisine . Dans tout ces cas il y a effectivement variantes du fait que les modifications de l'unit n'affectent pas la notion qui est le noyau de la signification, mais portent uniquement sur les valeurs connotatives. Toutefois si la modification d'un mot s'accompagne d'un changement plus radical, prcisment de la notion ou de la classe grammaticale, on devra constater l'apparition d'un mot nouveau. Ainsi pour
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roudoudou dsignant une sorte de confiserie l'influence de doux qui tait l'origine de sa formation n'est plus sentie ; burlain n'est pas un bureau, mais un employ de bureau, relou qui est une dformation de lourd a pris le sens de ennuyeux (cf. rem, qui tant form par le mme procd de mre, en est une variante). 10.3. Onomatope. Par l'onomatope qui signifie proprement formation de mots , on appelle prsent la cration de mots qui par leur aspect phonique sont des imitations plus ou moins proches, toujours conventionnelles, des cris d'animaux ou des bruits diffrents, par exemple : cricri, crincrin, coucou, miaou, coquerico, ronron, glouglou, froufrou. Ce procd de formation offre une particularit par le fait qu'il s'appuie sur une motivation naturelle ou phonique qui s'oppose la motivation intralinguistique caractristique de tous les autres procds de formation. L'onomatope est d'une productivit restreinte, ce qui s'explique en particulier par le caractre relativement rduit des sons perceptibles par l'oreille humaine. Signalons pourtant les crations rcentes : bang [bg] bruit produit par un avion supersonique , glop [glop] bruit ressemblant un cur qui bat , y-y form par imitation du refrain d'une chanson amricaine (de yeah... yeah , altration de yes), blabla(bla) employ familirement pour bavardage, verbiage sans intrt , boum bruit sonore de ce qui tombe ou explose, baraboum ! imitant un bruit de chute, bim ! et bing ! qui voquent un coup. III. QUESTIONS DAUTOCONTRLE : 1. a) Quelles sont les causes de la formation des mots nouveaux ? b) Par quoi s'explique lintensit particulire de la formation des mots nouveaux de nos jours ? c) Sur quelle base repose la crativit lexicale ? d) Quels procds morphologiques de formation des mots pouvez-vous nommer ? e) Quels procds phontico-morphologiques de formation des mots pouvez-vous nommer ? f) Quels procds phontiques de formation des mots pouvez-vous nommer ? 2. a) Quelles parties du discours sont surtout sujettes la suffixation ? b) Nommez deux groupes de suffixes des noms abstraits. c) Quels sont les suffixes des noms daction les plus productifs ? Quelle en est la base formative ? d) Quelles acceptions sont propres aux drivs abstraits avec les suffixes
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-tion, -age et -ment ? e) Nommez d'autres suffixes moins productifs formant les noms daction ? f) Quels sont les suffixes des noms de qualit les plus productifs ? Quelle en est la base formative ? g) Nommez deux groupes de suffixes des noms concrets. h) Quels sont les suffixes des noms de personne les plus productifs ? Nommez-en les acceptions diffrentes. i) Quels sont les suffixes des noms dobjets inanims les plus productifs ? Nommez-en les acceptions diffrentes. k) Quels deux types de suffixes nominaux apprciatifs distingue-t-on ? Nommez les plus productifs de chacun deux. 3. a) Dans quel domaine lexical la suffixation adjectivale est surtout productive et fconde ? b) Quels sont les suffixes adjectivaux les plus productifs et quelle en est la base formative ? 4. a) Quels sont les suffixes verbaux les plus productifs et quelle en est la base formative ? b) Nommez les suffixes verbaux apprciatifs les plus rpandus ? Quelles en sont les acceptions concrtes et la base formative ? c) Quelles sont les acceptions concrtes et la base formative des adverbes drivs laide du suffixe -ment ? 5. a) Quest-ce qui la prfixation la suffixation ? b) En quoi la prfixation se diffre-t-elle de la suffixation ? c) Quels sont les prfixes verbaux les plus productifs et quelles acceptions ont-ils ? 6. a) Quels sont les prfixes substantivaux les plus productifs et quelles acceptions ont-ils ? 7. a) Nommez les prfixes adjectivaux les plus rpandus et productifs et dterminez-en les acceptions principales. b) Quest-ce que cest que la drivation parasynthtique ? Citez-en les exemples. c) Quest-ce que cest que la drivation rgressive ? Citez-en les exemples. d) Quest-ce qui rend croire que cest aristocrate qui est motiv par aristocratie et non inversement ?
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e) Pourquoi il faut envisager comme drivation rgressive les cas de vol voler, appui appuyer ? 8. a) Pourquoi appelle-t-on la conversion de drivation morphosyntaxique ? b) Quelles parties du discours sont la base de la formation des substantifs par la voie de conversion ? Citez-en les exemples pour chacune. c) Quelles parties du discours sont la base de la formation des adjectifs par la voie de conversion ? Citez-en les exemples pour chacune. d) Quelles parties du discours sont la base de la formation des adverbes par la voie de conversion ? Citez-en les exemples pour chacune. e) Citez les exemples du passage des mots autonomes aux mots outils par la voie de conversion. 9. a) A quoi remonte la majorit des composs franais ? b) Quel type de composs est form laide de ladjonction de deux ou de plusieurs radicaux ? c) Faites la typologie des substantifs composs franais. Citez les exemples pour chaque type. d) Quels types dadjectifs composs distingue-t-on en franais ? e) Faites la typologie des adverbes composs franais. Citez les exemples pour chaque type. f) Quest-ce que cest que le tlescopage ? Quelle en est la particularit ? 10. a) Quelles sont les causes extra- et intralinguistiques de labrviation comme moyen de formation des mots nouveaux ? b) Quels deux types dabrviation distingue-t-on en franais ? c) Caractrisez chacun des types de troncatures en franais ? d) Quelle diffrence de principe y a-t-il entre les alphabtismes et les acronymes ? e) Citez les exemples du redoublement comme moyen de formation de mots. f) Citez les exemples de la dformation du mot comme moyen de formation de mots nouveaux. IV. OUVRAGES A CONSULTER : 1. ..,
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( . ). 5- ., . . .: , 2006. . 87-119. 2. .. ( . ). .: , 1972. . 69-82. 3. .. . . /: , 2003.

- 3. Unissez les lettres aux chiffres correspondants Terme Procds de formation de mots nouveaux : A. morphologiques B.phontico-morphologiques C. phontiques. Dfinition /exemple

I.

II.

III. IV. V. VI.

VIII

IX. X.

1. abrviation 2. composition 3. drivations affixale, parasynthtique, rgressive 4. tlescopage 5. conversion 6. onomatope D. Suffixation des substantifs abstraits exprimant 7. les personnes 8. laction E. Suffixation des substantifs abstraits exprimant 9. la qualit 10. les objets inanims F. distribution (f) 11. qualit G. dvotion (f) 12. objet inanim H. habitation (f) 13. action I. lancement (m) 14. lieu de laction J. btiment (m) 15. action K. logement (m) 16. rsultat de laction L. plumage 17. action M. btonnage 18. objet inanim N. veuvage 19. tat O. aspirateur 20. personne P. bronzeur 21. qualit Q. douceur 22. objet inanim R. enrhumer 23. mettre dans l'tat S. empourprer 24. un rapport spatial de l'loignement T. enlever 25. insrer ou mettre dans U. encaisser 26. communiquer ou manifester la qualit V. adoucir 27. mettre ou demeurer dans un tat W. amener 28. communiquer une qualit X. affoler 29. un rapport spatial du rapprochement Y. Drivation parasynthtique 30. encolure col 31. dmocrate dmocratie Z. Drivation rgressive 32. vol voler

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33. appontement pont

XI.

. apocopes . aphrses . alphabtismes .acronymes B U C V D E F G H Z I J

34. M. R. P. ; D.S.A.; GR 35. accu ; carburo ; fac ; prof 36. Z.U.P.; I.G.A.M. ; DOM ; OVNI 37. pitaine ; bus ; cipal ; ricain K L M N O P Q R S

A T

W X Y

UNIT IV SUJET : EMPRUNTS. I . MATIRE DE PROGRAMME : 1. Emprunt en tant que source externe de lenrichissement du vocabulaire. 2. Emprunts aux langues classiques. 3. Emprunts aux langues orientales. 4. Emprunts aux langues romanes. 5. Emprunts aux langues germaniques . 6. Emprunts au russe et aux langues des minorits nationales. 7. Adaptation des vocables emprunts au vocabulaire du franais. 8. Doublets tymologiques. ___________________________________________ II . RSUM 1. Emprunt en tant que source externe de lenrichissement du vocabulaire. Outre les sources internes, telles que l'volution smantique et la formation des mots et de leurs quivalents, le franais possde, comme toute autre langue, une source externe de lenrichissement du vocabulaire c'est l'emprunt aux autres idiomes. Ce phnomne linguistique est troitement li au dveloppement de la socit, l'histoire du peuple. Le progrs de la science et de la technique, celui de la vie politique et de la mentalit humaine, les relations commerciales et culturelles entre les peuples contribuent largement l'emprunt. Le franais a rellement fait des emprunts seulement aprs s'tre affranchi des caractres essentiels du latin, aprs avoir acquis les traits
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fondamentaux d'une langue romane particulire. C'est pourquoi il est incorrect de considrer comme emprunts proprement dits les mots d'origine celtique (par ex. : bouleau, bec, tonneau, etc.) et germanique (par ex. jardin, fauteuil, gare, etc.) introduits l'poque de la formation du franais en tant que langue indpendante. Donc, nous appellerons emprunts uniquement les vocables (mots et locutions) et les lments de mots (smantiques ou formels) pris par le franais des langues trangres ainsi qu'aux langues des minorits nationales (basque, breton, flamand) habitant le territoire de la France. On emprunte non seulement des mots entiers quoique ces derniers soient les plus frquents. Les significations, les traits morphologiques et syntaxiques sont aussi empruntables. C'est ainsi que l'acception rcente du verbe franais raliser concevoir, se rendre compte est un emprunt smantique fait l'anglais. Croissant (de boulanger) et lecteur (de l'Universit) des emprunts smantiques venus de l'allemand. Crature a pris litalien le sens de protg, favori . ( C'est une crature du dictateur ). Sous l'influence de l'anglais contrler et responsable ont reu respectivement les sens de dominer, matriser (contrler ses passions) et raisonnable, srieux ( une attitude responsable). Le sens de l'anglo-amricain undsirable a dteint sur le franais indsirable qui lui aussi dsigne prsent une personne qu'on refuse d'accueillir dans un pays. Une faon toute particulire d'emprunter est celle d'adopter non seulement la signification, mais aussi la forme interne du vocable tranger. Ce type d'emprunt est appel calque . En guise d'exemple on peut signaler surhomme model sur l'allemand bermensch ; franc-maon et bas-bleu reproduisant les formations anglaises free-mason et blue-stocking ; prt--porter est aussi un calque de l'anglais ; gratte-ciel correspond l'angloamricain sky-scraper. Les locutions mare noire, plein emploi sont calques sur des tours anglais black tide et full employment. Les lments morphologiques sont introduits dans la langue par l'intermdiaire d'une srie de mots d'emprunt comportant ces lments. Avant de devenir un suffixe franais -ade faisait partie de nombreux substantifs pris d'autres langues romanes. Les suffixes -esque et -issime sont venus par le biais d'italianismes. C'est par le truchement d'une multitude d'emprunts faits au latin que le suffixe -ation a pris racine en franais ; -isme y a t introduit la suite de la pntration de nombreux mots latins forms avec ce suffixe de provenance grecque. II est possible d'emprunter non seulement des lments significatifs, mais aussi des sons ou des combinaisons de sons. Pour ce qui est du franais, c'est le cas du lger coup de glotte introduit avec les mots d'origine germanique et rendu graphiquement par le h dit aspir : hache, hareng, haricot, hros, hors-d'uvre, etc. l'heure actuelle on signale
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l'intrusion du son [] par l'intermdiaire des mots anglais en -ing, fait qui est dplor par beaucoup de linguistes : aujourd'hui l'articulation de ce son soulve encore des difficults, son assimilation (si assimilation il y a !) dans l'avenir pourrait porter atteinte au systme phonique du franais. Si la langue s'oppose l'intgration des sons trangers, elle accueille plus facilement les nouvelles combinaisons ou positions de sons existants. Ainsi, par exemple, les combinaisons [sn], [st], [sk], [sp] impossibles au dbut des mots en ancien franais, ne choquent plus depuis l'adoption de nombreux mots latins les comportant (cf. strile, stimuler, statue, spectacle, spcial, spatule, scandale, scalper, scander, stade, stable, stagner, etc.). L'tude des emprunts rvle nettement le lien existant entre la langue et l'histoire du peuple qui en est le crateur. Chaque priode du dveloppement du franais est caractrise par le nombre et la qualit des mots emprunts, ce qui dcoule des conditions historiques concrtes, du caractre des relations entre le peuple franais et les autres peuples. Parfois l'emprunt est dict par la mode ou par un snobisme ridicule. Mais, en rgle gnrale, c'est la langue d'un peuple qui, une poque donne, a acquis un grand prestige dans l'arne mondiale, une influence conomique et culturelle prpondrante qui devient une fconde source d'emprunt. C'est pourquoi les emprunts prsentent un grand intrt non seulement pour le linguiste, mais aussi pour l'historien, en tant que document historique et culturel. L'itinraire des emprunts est parfois fort compliqu. Selon que lemprunt une langue s'effectue immdiatement ou par l'entremise d'une autre langue, il est direct ou indirect. Les mots exotiques du vocabulaire franais sont frquemment des emprunts indirects. Ainsi pirogue est un emprunt fait la langue des Carabes par l'intermdiaire de l'espagnol ; bambou a t pris au portugais, qui son tour l'a emprunt au malais ; albatros et vranda, d'origine portugaise, tornade de provenance espagnole ont t introduits en franais par l'anglais ; barbecue - mot hatien a pntr dans le franais par l'anglais via l'espagnol. Signalons part certains mots qui, aprs avoir t pris au franais par d'autres langues, sont revenus, mconnaissables, leur bercail linguistique. Ce type demprunts sappelle emprunts aller-retour . Tels sont budget emprunt directement l'anglais et remontant l'ancien franais bougette petit sac ; tennis venu de l'anglais n'est rien autre qu'une altration de la forme franaise tenez , terme de jeu de paume ; humour pris aussi l'anglais remonte au franais humeur au sens de penchant la plaisanterie . Un cas curieux est offert l'emprunt rcent badlands fait l'anglais qui son tour est calqu sur le franais mauvaises terres .
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Passons prsent en revue les sources des emprunts faits par le franais en suivant autant que possible l'ordre chronologique de leur pntration massive. 2. Emprunts aux langues classiques. Le latin, langue mre des langues romanes, a profondment marqu la langue franaise. L'enrichissement du vocabulaire franais par des vocables et des lments latins date de la priode de la formation de la langue franaise comme telle et se poursuit jusqu' nos jours. On peut dire que le latin a servi de tout temps au franais de source inpuisable d'enrichissement. Quant l'influence du grec ancien, tout en tant assez considrable partir du XIVe sicle, elle n'est gure aussi illimite que celle du latin. C'est surtout au XVIe sicle, l'poque de la Renaissance de la culture et de l'art antique, que l'influence latine et grecque s'est fait sentir. C'est avant tout pour remdier au manque de termes abstraits qu'on a eu recours l'emprunt aux langues mortes. Mais ctaient aussi les mots se rapportant aux diffrents domaines de la vie humaine. Ce sont des mots tels que : agriculture, avarice, assimiler, autorit, charit, concours, contrat, criminel, culpabilit, desiderata, ducation, numration, volution, exister, explication, fraternit, glorifier, hsiter, manifester, mditation, nature, passion, patience, persona grata, slnium, social, structure, vrit, uranium etc. (au latin); acadmie, agronome, amphibie, anarchie, archipel, aristocratie, athe, bibliophile, cosmographie, conomie, enthousiaste, pigramme, hygine, hypothse, larynx, mlodie, oligarchie, priphrase, philanthrope, politique, sympathie, symptme etc. (au grec). ct des emprunts de vocables entiers il faut mentionner un grand nombre d'emprunts d'lments de mots, de bases formatives et d'affixes. Certains d'entre eux continuent jusqu' nos jours servir de moyens fconds de cration de mots nouveaux. Signalons les affixes productifs emprunts : -ation lat. -ationem ; -ement lat. -amentum ; -it lat. -itatem ; -ible lat. -ibilis ; -ique lat. -cus, -ca confondu avec le grec -icos ; -al lat. -alis ; -isme lat. -ismus < gr. -ismos ; -iste lat. -ista gr. -istes ; -is(er) gr. -izen ; anti- contre gr. anti -. Pas mal de mots sont forms de bases formatives latines et grecques. Telles sont les formations latines : manuscrit (lat. manus + scriptum - crit la main ), vlocipde (lat. velox - rapide + pes, pedis - pied ) ; locomotive (lat. locus - lieu + motus - mouvement ) ; les formations grecques : arodrome (gr. ar air + dromos - course ; mastodonte (gr. mastos - mamelle et odons, odontos - dent ; photographie (gr. photos - lumire + graphia
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- inscription ) ; microphone (gr. mikros - petit + phne - voix . ; arolithe (gr. ar + lithos - pierre ) ; les formations hybrides, grcolatines : vlodrome (lat. velox - rapide + gr. dromos - course ) ; coronographe (lat. corona + gr. graphia) - instrument d'tude de la couronne solaire . 3. Emprunts aux langues orientales. Les langues orientales ont enrichi le franais d'un certain nombre de vocables ayant trait tant aux murs des peuples d'origine qu'aux acquisitions de la culture mondiale. De l'hbreu le franais tient surtout des termes bibliques dont allluia hallelou-yah - louez l'ternel , amen - ainsi soit-il , cabale quabbalah, proprement tradition , chrubin kerobm, plur. de kerob - sorte d'ange, sabbat schabbat, proprement repos , satan Satan - nom de l'esprit du Mal dans la bible, sraphin seraphm - sorte d'ange . Ces mots ont t transmis en franais par le latin ecclsiastique. Le franais a aussi adopt quelques mots persans dont la plupart lui sont venus par l'intermdiaire d'autres langues dont l'espagnol, l'italien, l'arabe. Certains d'entre eux qui refltaient d'abord des phnomnes indignes ont reu par la suite un emploi tendu ; tels sont bazar bazar, caravane karwan, chec shah - roi , taffetas taft, proprement tress, tiss , derviche dervich - pauvre . Il faut accorder une place part l'arabe dont l'influence remonte encore au Moyen ge, surtout l'poque de l'panouissement de la culture, de la science, de la philosophie arabes lors de la domination des Islamistes dans le bassin mditerranen et leur sjour en Espagne. Le franais doit l'arabe des termes mdico-pharmaceutiques : alcool al -kohl, lixir al-iksr - pierre philosophale, sirop charb, proprement boisson ; des termes de mathmatiques : zro sifr (qui donne chiffre et zro par deux transcriptions diffrentes), algbre aldjabr ; des termes astronomiques : znith samt, proprement chemin et son doublet azimut assamt - le chemin ; des termes de chimie : alambic al-anbq - vase distiller , alchimie al-kmiy - magie noire , alcali al-qly - soude. Ce sont aussi des dnominations de cultures et de produits imports : orange narandj, abricot albarqoq, artichaut harsufa, coton qotun, loukoum rahat lokoum - le repos de la gorge , safran za 'farn, satin zayton, proprement de la ville de Zaiton , nom arabe de la ville chinoise qui porte aujourd'hui le nom Tsia-Toung o cette toffe tait fabrique. Ce sont enfin des mots refltant les ralits et les coutumes des pays arabes : harem haram, proprement ce qui est dfendu, sacr , calife
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khalifa, proprement vicaire (de Mahomet) , mir amr, cad qid chef de tribu , fellah fallh - cultivateur ; c'est ici que viennent se ranger la plupart des emprunts plus rcents qui ont pntr dans la langue franaise aprs la conqute de l'Algrie dont casbah quaaba - citadelle d'un souverain , chchia chchya - coiffure en forme de calotte , oued- cours d'eau temporaire dans les rgions arides , djinn - esprit de l'air, gnie ou dmon, dans les croyances arabes . Certaines acquisitions plus rcentes se sont teintes d'une connotation familire ou populaire. Ainsi souk et nouba en plus des sens respectifs de march couvert et musique militaire, comportant des instruments indignes signifient dans le langage familier grand dsordre et fte, noce (cf. faire la nouba, une nouba tout casser) ; barda barda'a - bagage ; maboul mahb l- fou, toqu ; toubib tabib - mdecin . 4. Emprunts aux langues romanes. Le provenal a donn au franais quelques mots dsignant des produits locaux: luzerne, muscat, nougat, velour, ou bien des mots usuels: caisse, auberge, ballade, rossignol, etc., environ quatre cents mots. Mais c'est avant tout l'italien qui a laiss une trace profonde dans la langue franaise. Il a exerc son influence deux reprises, au XVIe et au XVIIIe sicles. Les emprunts l'italien sont dus aux campagnes militaires (de 1494 1558) en Italie, de mme qu' l'influence croissante de la culture italienne. La pntration et l'tablissement des marchands et des bancs italiens dans les villes du midi de la France ont pour autant contribu la propagation des italianismes. La guerre avec l'Italie et la prise de connaissance avec l'art militaire italien ont introduit en franais des termes de guerre comme : attaque attaccare, barricade barricata, bastion bastione, bataillon battaglione, brigade brigata, canon canone ; cantine contina, cartouche cartoccio, cavalcade cavalcata, cavalerie cavalleria, cavalier cavalire, citadelle cittadella, colonel colonnello, caporal caporale, escadron squadrone, escorte scorta, fantassin fantaccino, parapet parapetto, sentinelle sentinella, soldat soldato. Parmi eux quelques termes de marine : boussole bossolo, escadre squadra, golfe golfo ; frgate fregata. La similitude de la vie la cour royale dans les deux pays a contribu la pntration de mots tels que : altesse altessa, ambassade ambasciata, cortge corteggio, courtisan cortigiano, mascarade mascarata, page paggio.
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L'influence de l'art italien en France surtout dans les domaines de l'architecture, de la musique, de la peinture a aussi marqu de son empreint le vocabulaire franais. Signalons entre autres des termes d'architecture et d'ornementation: balcon balcone, cabinet cabinetto, faade facciata, belvdre belvedere, corridor corridore ; faence faenza, maquette macchietta, fresque fresco, mosaque mosaco ; des termes de musique (qui pntrent surtout au XVIIIe sicle) : ariette arietta, arpge arpeggio, concerto, finale (m), duo, soprano, tnor, bel canto ; srnade serenata, proprement ciel serein , barcarolle barcarola, opra opera, proprement uvre ; des termes de peinture : aquarelle acquarella, pittoresque pittoresco, pastel pastello. Les relations commerciales, l'influence du systme des finances ont apport un grand nombre de termes spciaux, dont : banque banca, banqueroute banca rotta - banc rompu (on brisait le comptoir du banquier qui faisait faillite), bilan bilancio, crdit crdita, faillite faillito. Nommons encore de la vie courante : brocoli ; macaroni, macaron ; spaghetti ; ravioli ; chipolata cipollata ; tombola. L'influence de l'italien sur le franais a t si grande que certains mots italiens ont limin les vocables correspondants de souche franaise. Tel est le cas des mots d'origine italienne canaille, cavalerie, guirlande qui ont supplant les anciens mots franais chenaille, chevalerie, garlande. Rcemment le franais a pris l' italien pizzeria ; scampi - grosse crevette prpare l'italienne ; tortellini - ptes alimentaires farcies en forme de petites couronnes ; ajoutons encore paparazzi, papamobile - voiture blinde du pape et l'interjection familire tchao. peu prs vers la mme poque, c'est--dire aux XVI e, XVIIe, XVIIIe sicles, le franais a subi l'influence de l'espagnol. Les emprunts espagnols se rapportent diffrents domaines de l'activit humaine. Ce sont des termes militaires : adjudant ayudante, mirador(e) mirador de mirar - regarder , gurilla, caparaon - couverture de cheval ; signalons part camarade qui de terme militaire est devenu un mot de la langue commune ; des termes de marine : embarcation embarcacion, embargo, canot canoa ; embarcadre embarcadero ; des termes musicaux : castagnette castaneta castana - chtaigne , bolro bolro danseur ; tango; jota (danse andalouse), fandango ; des termes culinaires : chocolat chocolate ; vanille vainilla, tomate tomate, caramel caramelle, alberge alberchiga petit abricot mouchet de brun . Ce sont aussi d'autres vocables diffrents dont les plus
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rpandus : algarade algarada cris pousss par des combattants , jonquille junquille junco - jonc , mantille mantilla, carapace carapacho, infant infante, hidalgo hijo de algos - ( fils de qqn ) - noble espagnol , sieste siesta, crole criollo, cigare cigarro, canari canario, adj. - (serin) des Canaries , cannibale canibal, pastille pastilla ; brasero de brasa - braise . Nommons encore les termes de tauromachie : corrida ; tore torador ; matador ; picador ; espada ; banderille banderilla ; toril - enceinte o l'on tient enferms les taureaux, avant la corrida . Parmi les emprunts les plus rcents citons fiesta ; tapas petits entres servies l'apritif ; paella plat espagnol. Tout comme pour l'influence espagnole, la pntration de mots portugais se rapporte surtout au XVIe - XVIIe sicles. Ce sont : albinos albino - du latin albus - blanc , mandarin, caste casta - race , ftiche feitio ; autodaf auto da fe - supplice du feu aprs l'acte de foi , caravelle caravela, bambou bambu, banane banana, baroque barroco perle irrgulire . 5. Emprunts aux langues germaniques. L'apport fait au franais par l'allemand est assez important. Avant le XVI e sicle les emprunts l'allemand sont encore peu nombreux. Au XVII e sicle, avec l'emploi des mercenaires allemands dans l'arme franaise, l'influence de l'allemande se fait nettement sentir. Les relations commerciales et culturelles plus rgulires au cours des sicles suivants, sans oublier les hostilits des poques de la Rvolution franaise et des deux Empires, ont provoqu de nouveaux emprunts. Il est notoire que les deux guerres mondiales n 'ont point laiss de trace ce qui est d un rflexe de dfense linguistique bien justifi. L'allemand a fourni surtout des termes de guerre dont sabre Sbel, bivouac Biwacht du suisse allemand - patrouille supplmentaire de la nuit , havresac Habersack - sac avoine , retre Reiter cavalier , schlague Schlag - coup , halte Halt de halten au sens de s'arrter , blockhaus Blockhaus - maison charpente . Ce sont aussi des termes de musique et de danse tels que accordon Akkordion, harmonica Harmonica, fifre empr. du suisse allemand Pfifer - celui qui joue du fifre , lied - chant , leitmotiv, valse Walzer ; des noms d'objets et de produits vulgariss par les Allemands : chope Schoppen, vermouth Wermut, nouille Nudel, choucroute Sauerkraut, kirsch - eau de cerise Kirschwasser, schnaps - eau de vie de pomme de terre ou de grain ; des termes scientifiques et techniques ; zinc Zink, potasse Pottasche, proprement cendre
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du pot , cobalt Kobalt, aspirine Aspirin et aussi spath, quartz [kwarts], nickel, ersatz, drille drillen percer en tournant , spiegel Spiegeleisen - fer de miroir . Ce sont encore des mots se rapportant des domaines diffrents de la vie quotidienne : blafard Bleichvar - de couleur ple , chenapan Schnapphahn - maraudeur , loustic lustig gai , rosse Rosse coursier , vasistas de Was ist das ?, nom plaisant de cette ouverture par laquelle on peut s'adresser quelqu'un. Les emprunts tels que Reichstag, Wehrmacht, Gestapo, Diktat, Anschluss, Gauleiter, Landtag, Diktat, Stalag, Bunker, ayant trait aux vnements politiques de la dernire guerre mondiale et de l'occupation nazie, conservent leur aspect tranger et le caractre spcifiquement allemand des notions exprimes. Ajoutons les acquisitions plus rcentes : colorature, handball, strudel, schlass - qui en allemand signifie trs fatigu et en franais ivre, sol . L'influence anglaise se manifeste nettement partir du XVIIe sicle. Mais c'est au cours du XVIIIe et XIXe sicles qu'un nombre considrable de mots anglais pntre dans le vocabulaire franais. Ce fait s'explique par l'intrt croissant des Franais pour le rgime parlementaire tabli en Angleterre la suite de la rvolution de 1649 ; c'tait aussi le rsultat de l'influence de la philosophie et de la littrature anglaises. L'anglais a enrichi le franais en termes politiques : parmi les termes ayant trait au systme parlementaire et la vie politique et publique citons : vote, budget (ancien emprunt la vieille langue franaise) ; club, bill, comit committee, corporation, jury, opposition (dans son sens politique), ordre du jour (d'aprs order of the day), parlement (dans son sens moderne) parliament, session. Plus rcents sont les emprunts : boycotter to boycott, interview, leader, meeting, lock-out, blackbouler, reporter, speaker, trade-union, hold-up. Les termes anglais pntraient dans le vocabulaire du franais durant tout le XIXe sicle par suite de l'essor de l'industrie en Angleterre et des relations commerciales animes avec la France. On constate un afflux de termes techniques et industriels : rail, tender, tramway, tunnel, express, cargo, travelling, coaltar, pipe-line, cameraman, parking, jersey, cheviot(e) cheviot, shampooing. Ce mouvement est loin de s'affaiblir ce qui peut tre illustr par les emprunts rcents transistor, jet [dget], tltex, scanner, supertanker, tuner, spoule, know-how, hi-fi ( haute fidlit ), high-tech ( technique de pointe). Les jeux sportifs anglais se sont rpandus dans les autres pays entre autres, en France ; l'emprunt de tel ou tel sport a amen l'emprunt des termes
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correspondants ; tels sont : sport, sportsman, sportswoman, tourisme tourism, touriste tourist, boxe box, boxer to box, derby, football, basket ball, handicap, golf, tennis, match, record, skating, water-polo, badminton, crawl, roller rollerskater - patineur, supporter (m), partenaire partner, jockey, starter. L'intrt excessif tout ce qui vient de l'Angleterre est devenu depuis le XIXe sicle une vraie anglomanie pour certaines couches sociale c'est ce qui explique un grand nombre d'emprunts se rapportant la vie journalire, par exemple : bar, bifteck beefsteak, cocktail, grog, pudding, rosbif roast-beef, sandwich, gin, tonic, cottage, square, stand, smoking, dandy, snob, festival, sketch, star, flirt, spleen, poster (une lettre) to post, dancing, music-hall, clown, toast, snow-boot, short, pull-over, sweater, standing, shopping, scotch, self-service, tag, cool. Le franais compte un nombre considrable d'amricanismes qu pntrent partir du XIXe sicle. l'heure actuelle le prestige de l'Amrique en raison de son essor scientifique et technologique contribue l'afflux de termes venus d'outre-Atlantique. Ce sont, entre autres : cellulod, cow-boy, rancho, lynch, bluff, blizzard, gangster, kidnapper, hit-parade, blue-jeans; bermuda, sportswear, hot-dog, surf, squatter, yankee, teenager, tee-short fast-food, pop-corn, lectrocuter, bulldozer, internet, big-bang, hip-hop. 6. Emprunts au russe. C'est au XVIIIe sicle qu'on cor dans le vocabulaire franais les premiers emprunts faits au russe. Ces premiers emprunts taient alors peu nombreux et ils appartenaient des domaines diffrents de l'activit humaine. Ces premiers emprunts au russe ne sont encore pour la plupart que des mots exotiques dans le vocabulaire franais. Ce sont des mots tels que : archine, artel, boyard, balalaka, cosaque, datcha, dvor, hetman, izba, hacha, knout, kopeck, koulak, mammouth, mazout, moujik, rouble, samovar, steppe, taga, tchernoziom, tlga, touloupe, tonne troka, ukase, verste, vodka, zakouski, intelligentsia. Ces mots avaient pntr en France par l'intermdiaire de la littrature russe traduite en franais et ils dsignaient pour la plupart des phnomnes ayant exclusivement trait la vie de la Russie. La pntration des mots russes de l'poque sovitique porte caractre tout diffrent. Les emprunts faits au russe aprs la Rvolution d'Octobre sont surtout des termes de valeur sociale et politique, ainsi que les termes conomiques. Ce sont des mots qui ont t adopts intgralement, par exemple : kolkhoze, sovkhoze, komsomol, bolchevik, Soviet ; mentionnons encore, d'une part, samizdat qui refltait les aspirations des dmocrates la libert de la parole et, d'autre part, le spoutnik qui a fait sensation dans le monde entier.
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Parfois ce sont des bases formatives russes auxquelles se sont ajouts des affixes internationaux ou franais : lniniste, lninisme, kolkhozien, sovkhozien, stakhanovisme, stakhanoviste. Cela peuvent tre aussi des mots qui ont t dj forms en russe avec des morphmes ou lments internationaux : collectiviser, collectivisation, tractoriste, sovitique, agit-prop agitation et propagande . Une partie des emprunts russes refltant l'poque sovitique sont devenus des historismes. Un cas curieux est prsent par le mot lunik qui a t form en franais par l'adjonction lune de l'lment -ik extrait du mot spoutnik. Ainsi -ik fait figure de suffixe exotique en franais. Les emprunts au russe reprsentent souvent des calques qui reproduisent la forme interne et le sens du vocable tranger par les moyens linguistiques de la langue emprunteuse comme dans : autocritique, plan quinquennal, maison de repos, jardin d'enfants, sans-parti, minimum technique. Citons encore refusnik sorte de calque-centaure base franaise flanque d'un suffixe russe. Parmi les mots les plus rcents nommons kalachnikov et tokamak (terme de physique), sans oublier les fameux glasnost, perestroka. Signalons que certains emprunts au russe ont pris une connotation nettement dfavorable (cf. apparatchik, goulag). 6a). Les emprunts aux langues des minorits nationales. L'apport fait au vocabulaire du franais par les langues des minorits nationales habitant le territoire de la France est moins considrable. Signalons toutefois les emprunts faits au breton qui sont les plus nombreux : goland bas breton gwelan- grande mouette , bijou bizou anneau pour le doigt (biz) qui a supplant en partie joyau, biniou - sorte de cornemuse bretonne , dolmen fabriqu avec deux mots bretons taol table et men pierre et dsignant un monument mgalithique, d'une grande pierre plate pose sur d'autres pierres verticales, menhir de men - pierre et hir long qui est un autre mgalithe. 7. L'adaptation des vocables emprunts au vocabulaire du franais. Les mots emprunts s'adaptent un degr diffrent au vocabulaire de la langue emprunteuse. L'intensit du processus d'adaptation qui s'effectue sous l'action des lois internes de dveloppement varie selon l'origine du mot emprunt, sa structure, son sens, la sphre de soif emploi ; elle dpend aussi de l'poque laquelle se rapporte l'emprunt. II faut distinguer : , 1) Les emprunts qui manifestent une faible adaptation et qui par leur structure figurent dans le vocabulaire du franais moderne en qualit de mots trangers. Ces vocables trangers qui vivent ainsi en marge de la langue courante sont appels xnismes (du grec xenos - tranger ). Ici il faut
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nommer tous les mots exotiques servant rendre la couleur locale (entre autres : condottiere, vendetta de l'italien, izba, ukaze, samovar, zakouski du russe, chapska, mazurka du polonais, paria de l'indien, cornac- conducteur d'lphants du portugais. Beaucoup d'emprunts anglais ou angloamricains, surtout parmi les plus rcents, conservent, eux aussi, leur aspect tranger non seulement pour l'orthographe, mais aussi pour la prononciation, qui reste souvent insolite : cottage, cocktail, groorn, whisky, container, walkman, etc.). Tous ces mots font figure d'intrus dans le franais moderne. 2) Les emprunts naturaliss franais qui en vertu des modifications phontiques et morphologiques plus ou moins profondes ne se distinguent plus des mots de souche franaise. Parmi les emprunts assimils viennent se ranger en premier lieu les mots d'origine latine et romane qui par leur structure se rapprochent le plus des mots purement franais et se confondent souvent avec ces derniers. Les mots d'origine non romane se conforment moins aisment la langue franaise. Cependant les lois d'adaptation restent dans les grandes lignes les mmes pour n'importe quel mot d'emprunt. En ce qui concerne la prononciation, la grande majorit des mots d'emprunt s'accommode l'accentuation et au systme de sons du franais. L'adaptation l'accentuation franaise se fait de la faon suivante : a) lorsque le mot tranger est un oxyton, aucune de ses syllabes n'est supprime ; par exemple : caparaon esp. caparazon, bouledogue angl. bull-dog, redingote angl. riding-coat ; bolchevik (russe) ; b) lorsque le mot tranger est un paroxyton, on conserve souvent l'accent sur la mme syllabe ; alors, cet effet, tantt on retranche la dernire syllabe, par exemple : artisan ital. artigino, balcon ital. balcne, chocolat esp. chocolat ; tantt on remplace la dernire voyelle par un e muet, par exemple : cadence ital. cadnza ; mascarade ital. mascarta ; parfois, cependant, l'accent ne s'est pas maintenu et le paroxyton devient sans aucun retranchement de syllabe un oxyton, par exemple : brav ital. brvo, malari ital. malria, gurill esp. guerlla, flamenk esp. flamnko, loustc all. lstig ; partenare < angl. prtner, spoutnk < russe cnm. 8. Les doublets tymologiques sont une des consquences de l'emprunt. Les doublets tymologiques sont des drivations doubles d'un mme mot ayant des sens distincts et apparues dans le vocabulaire du franais diffrentes poques de son volution. D'aprs leur origine on distingue plusieurs groupes de doublets: 1. Doublets d'origine populaire et savante venus du latin.
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Mots latins advocatum auscultare captivus circulare cumulare dotare fabricum fragilem hospitale integrum legalem liberare mobilem pensare

Mots fr. populaire avou couter chtif cercler combler douer forge frle htel entier loyal livrer meuble peser

Mots fr. savant avocat ausculter captif circuler cumuler doter fabrique fragile hpital intgre lgal librer mobile penser

2. Doublets emprunts aux langues romanes et aux dialectes. Mots latins balneum caballarium duos operam dominam supersaltum caput carricare cancer nigrum Mots franais bain chevalier deux oeuvre dame sursaut chef charger chancre noir Mots tirs dune langue romane ou dun dialecte bagne (ital.) cavalier (ital.) duo (ital.) opra (ital.) dugne (esp.) soubresaut (esp.) cap (proven.) carguer (provin.) cancre (picard.) ngre (esp.)

3. Doublets emprunts l'anglais: Mots latins expressum juratam humorem tonna (tunna) Mots franais exprs jure humeur tonnelle
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Mots tirs de langlais express jury humour tunnel

Signalons que les mots express, humour, tunnel sont des emprunts aller-retour : ils avaient t emprunts par l'anglais l'ancien franais. La langue franaise les a repris, mais avec une forme et un sens modifis. Gnralement les doublets se spcialisent d'aprs leur signification (combler et cumuler, loyal et lgal, livrer et librer, peser et penser). Plus rarement les doublets sont des synonymes qui diffrent toutefois par les nuances de leurs acceptions et par leur emploi ; ainsi pour frle et fragile on dira : une personne frle, une sant frle, une plante frle, mais un objet fragile. III. QUESTIONS DAUTOCONTRLE : 1. a) Comment peut-on dfinir un emprunt ? A quoi est li ce phnomne linguistique ? b) Pourquoi ce nest pas tout lment qui a pntr dans une langue quon peut qualifier d'emprunt ? Par quoi cela est-il dtermin ? c) Quest-ce que cest quune calque? En quoi consiste sa particularit ? Citez-en les exemples. d) Quest-ce qui peut tre emprunt (outre des mots entiers) une langue trangre ? e) Comment peut tre litinraire des emprunts ? Quels deux types demprunts distingue-t-on de ce point de vue ? Citez-en les exemples pour chaque type. f) A quoi est d avant tout l'emprunt une autre langue ? Quelle en est la cause essentielle ? j) Quest-ce que cest que les emprunts aller-retour ? Citez- en les exemples. 2. a) En quoi consistent les particularits des emprunts au latin ? b) Quel lexique a t emprunt surtout au latin au XVI sicle ? c) Quels lments de mots et thmes de formation ont t emprunts par le franais au latin ? d) A quelle couche lexicale appartiennent surtout les emprunts au grec ? e) Quels lments de mots et thmes de formation on t emprunts par le franais au grec ? 3. a) A quelle couche lexicale appartiennent surtout les emprunts lhbreu ?
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b) Quels emprunts la langue persane pouvez-vous citer ? Quel type demprunts est caractristique pour ces mots ? c) A quelle couches lexicales appartiennent surtout les emprunts larabe ? Citez-en les exemples. 4. a) Citez les emprunts du franais au provenal. b) A quels domaines de la vie appartiennent les emprunts litalien dats de XVI-XVII sicles ? Citez-en les exemples. c) A quels domaines de la vie appartiennent les emprunts litalien dats de XVII-XIX sicles ? Citez-en les exemples. d) Citez les emprunts du franais lespagnol. e) Citez les emprunts du franais au portugais. 5. a) Quelles sont les causes essentielles de la pntration des mots allemands dans le vocabulaire franais ? b) Citez les exemples des emprunts lallemand se rapportant aux terminologies militaire et musicale. c) Citez les exemples des emprunts lallemand se rapportant aux terminologies scientifique et technique. d) Citez les exemples des emprunts lallemand se rapportant aux diffrents domaines de la vie quotidienne. e) Par quoi sexplique labondance des anglicismes dans la langue franaise ? f) Quelles couches lexicales se sont enrichies par les anglicismes aux XVII- XIX sicles ? h) Citez les exemples des emprunts anglais parus en franais au XX sicle. 6. a) Les mots de quelle couche lexicale sont emprunts au russe au XVIII sicle? b) Citez les exemples des sovitismes pntrs au franais. A quels domaines de la vie des sovitiques se rapportent-ils ? c) Quels types formels de sovitismes distingue-t-on en franais ? d) Citez les exemples des emprunts calqus au russe par le franais. e) Quels emprunts aux minorits nationales pouvez-vous citer ? 7. a) Quest-ce qui se trouve la base de lassimilation des emprunts ? b) Quelles deux catgories essentielles d'emprunts selon le degr de leur assimilation peut-on distinguer en franais moderne ? Quest-ce qui se trouve la base de leur distinction ? c) Quelles sont les particularits de l'adaptation des emprunts
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l'accentuation franaise ? 8. a) Faites la dfinition de doublets tymologiques. b) Quels groupes de doublets distingue-t-on d'aprs leur origine? IV. OUVRAGES A CONSULTER : 1. .. ( . ). .: , 2006. . 139162 ; 289-299. 2. .. ( . ). .: , 1972. . 82-95.

- 4. Unissez les lettres aux chiffres correspondants


I. Terme Dfinition /exemple A. Les mots latins sont envisags comme 1. XIIe sicle emprunts, sils ont pntr en franais au 2. VIIIe sicle 3. XVIe sicle 4. Ve sicle B. Mots bases formatives latines : 5. arodrome, photographie, C. Mots bases formatives grecques: mastodonte D. Mots bases formatives hybrides 6. locomotive, manuscrit, vlocipde grco- latines : 7. coronographe, vlodrome E. Les emprunts larabe sont : 8. algbre, azimut, coton, lixir, fellah F. Les emprunts lhbreux sont : 9. bazar, derviche, chec G. Les emprunts au persan sont : 10. amen, chrubin, sabbat, Satan H. Les emprunts lespagnol sont : 11. ambassade, aquarelle, banque, canon I. Les emprunts litalien sont : 12. bolero, canot, mirador, sieste, tomate J. Les emprunts au portugais sont : 13. albinos, autodaf, caste, banane K. Les emprunts au provenal sont : 14. auberge, ballade,luzerne, muscat L. Les emprunts langlais sont : 15. accordon, rosse, sabre, zinc M. Les emprunts lallemand sont : 16. parlement , speaker, tender, scanner

II.

III. IV.

V.

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VI.

N. le sponsoring O. le spot de pub P. le show-business Q. le tie-break R. le night-club S. le mailing T. le pager U. les chips V. le cockpit W. le best-of X. le joystick Y. after-shave Z. dispatcher B U C D E F G H Z I J

17. la cabine de pilotage 18. rgulateur 19. la manette 20. aprs-rasage 21. le parrainage 22. le publipostage 23. le service de radiomessagerie 24. les croustilles 25. le jeu dcisif 26. le message publicitaire 27. l'industrie du spectacle 28. la compilation 29. la bote de nuit K L M N O P Q R S

A T

V W X Y

UNIT V. SUJET : PHRASOLOGIE FRANAISE I . MATIRE DE PROGRAMME : 1. Dfinition de la phrasologie. Problme des groupements de mots libres et stables. Principes essentiels de classification des locutions phrasologiques. 2. Combinaisons phrasologiques. 3. Idiomes : a. locutions soudes (soudures). b. ensembles phrasologiques. 4. Variantes phrasologiques. ________________________ II . RSUM

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1. Dfinition de la phrasologie. Problme des groupements de mots libres et stables. La phrasologie c'est l'aspect particulier de la lexicologie ou mme une branche indpendante de la linguistique qui a pour but d'tudier les groupements stables (locutions phrasologiques). La grande question qui se pose concerne la nature des groupements libres et des groupements stables (locutions phrasologiques), leurs traits particuliers, leurs limites. Les groupements libres qui se constituent au moment de la parole tels que : un bon livre, un mauvais livre, un bon camarade, un mauvais camarade, la maison de mon pre, le crayon de mon frre, etc. sont du ressort de la grammaire (de la syntaxe). La phrasologie s'occupe des groupements stables (locutions phrasologiques) qui ne se crent pas au moment de la parole, mais y sont reproduit en tant qu'units toutes faites, units lexicales. La plupart des locutions phrasologiques se caractrisent par leur intgrit smantique, c'est--dire elles prsentent un tout unique au point de vue de sens. De cette faon, les locutions phrasologiques sont des units lexicales qui par leur fonctionnement se rapprochent souvent des mots ce qui permet d'envisager leur cration ct de la formation des mots. Les locutions phrasologiques sont souvent les quivalents de mots simples: prendre une dcision - dcider; faire halte - s'arrter; avoir peur - craindre; faire peur - effrayer; tout le monde - tous. Le premier examen approfondi de la phrasologie franaise a t entrepris par le linguiste suisse Charles Bally. A. Sechehaye, J. Marouzeau ont aussi soulev certaines questions ayant trait la phrasologie franaise. Parmi les linguistes russes il faut nommer en premier lieu V.V. Vinogradov dont l'apport l'tude de la phrasologie est inestimable. La phrasologie tudie des agencements de mots particuliers. En se combinant dans la parole, les mots forment deux types d'agencements essentiellement diffrents. Ce sont, d'une part, des groupements de mots individuels, passagers et instables; les liens entre les composants de ces groupements se rompent sitt aprs leur formation et les mots constituant le groupe recouvrent la pleine libert de s'agencer avec d'autres mots. Ces groupements de mots se forment au moment mme du discours et dpendent exclusivement de l'ide que le locuteur tient exprimer. Ce sont des groupements tels que un travail manuel, un travail intellectuel, une bonne action, une mauvaise action, compliquer un problme, simplifier un processus. D'autre part, ce sont des agencements dont les mots-composants ont perdu leur libert d'emploi et forment des locutions stables. Ces locutions expriment souvent une seule ide, une image unique et n'ont un sens que dans leur unit. Les locutions stables ne sont point cres au moment du
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discours ; tout au contraire, elles sont reproduites comme telles intgralement, comme tant formes d'avance. Les locutions phrasologiques (ou stables), leur tour, diffrent par le degr de leur stabilit et de leur cohsion. Ch. Bally distingue deux types essentiels de locutions phrasologiques : il nomme units celles dont la cohsion est absolue et sries celles dont la cohsion n'est que relative. Ainsi bon sens dans le bon sens ( ) suffit pour montrer l'absurdit d'une pareille entreprise reprsente une unit phrasologique; grivement bless, o grivement ne peut tre employ qu'avec bless, forme une srie phrasologique. Remarquons quil n'existe pas de limites strictes entre les groupements libres et stables. Ces limites ont un caractre mobile. Les groupements stables font souvent leur apparition dans la langue la suite de la lexicalisation des groupements libres, c'est--dire la suite de leur passage aux units lexicales. Tel est le cas des locutions laver la tte qn, prendre le taureau par les cornes, mettre les btons dans les roues et d'une quantit d'autres. La classification des locutions phrasologiques labore par V. Vinogradov est plus complte que celle de Ch. Bally. Selon le degr de la soudure de leurs parties composantes, selon le degr de leur cohsion smantique il rpartit tous les groupements stables en trois grandes catgories: combinaisons phrasologiques ( ), locutions soudes ( ) et ensembles phrasologiques ( ). l'heure actuelle l'intrt port aux problmes de la phrasologie ne cesse de crotre. 2. Combinaisons phrasologiques. Pour un grand nombre locutions, appeles combinaisons phrasologiques, la cohsion, est relativement faible. Les mots constituant les combinaisons phrasologiques conservent en grande partie leur indpendance du fait qu'ils s'isolent distinctement par leur sens. Les combinaisons phrasologiques se rapprochent des agencements de mots libres par l'individualit smantique de leurs composants. Elles s'en distinguent cependant par le fait que les mots-composants restent limits dans leur emploi. Gnralement un des composants est pris dans un sens li tandis que l'autre s'emploie librement en dehors de cette locution. L'usage a consacr rompre les liens d'amiti et briser les liens d'amiti l'exclusion de dchirer les liens d'amiti ou casser les liens d'amiti quoique dchirer et casser soient des synonymes de rompre et de briser. Il est correct de dire dsirer ardemment et aimer perdument, et non inversement. Certaines combinaisons phrasologiques sont le rsultat de l'emploi restreint, parfois unique, d'un des composants qui est monosmique. Ainsi avec ouvrable nous avons seulement jour ouvrable, avec saur - hareng
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saur (1. ; 2. , ), avec baba rester ou tre, demeurer baba (, ), avec noise chercher noise ( , ), avec coi - rester et se tenir coi ( , ) . Souvent les combinaisons phrasologiques apparaissent la suite de l'emploi restreint d'un des composants, qui est polysmique, dans un de ses sens, propre ou driv. Tels sont, d'un ct, eau stagnante ( ), eau douce ( ) et une mine veille( ), blesser les convenances ( ), de l'autre. Mais la plupart des combinaisons phrasologiques sont cres partir de l'emploi imag d'un des mots composants : un travail potable ( , ), un spectacle imbuvable ( ), un temps pourri ( ), tre noy de dettes ( ), parpiller ses efforts ( ), un nuage de lait( ( , )), sauter sur l'occasion ( , ). Les combinaisons phrasologiques sont caractrises par l'autonomie syntaxique de leurs composants, les rapports syntaxiques entre ces composants tant conformes aux normes du franais moderne, Notons que les combinaisons phrasologiques permettent la substitution du composant sens li par un autre vocable sans que le sens des locutions change. ct de tre noy de dettes on dira tre abm, cousu, cribl, perdu de dettes ; on peut faire un choix entre engager et lier la conversation, entreprendre ( ), surprendre et trouver en faute( , ). 3. Idiomes. Les idiomes sont des locutions dont le sens global ne concide pas avec le sens des mots-composants. Contrairement aux combinaisons phrasologiques les idiomes prsentent un tout indivisible dont les lments ont perdu leur autonomie smantique. D'aprs leur fonctionnement syntaxique ils sont tantt des quivalents de mots et jouent, par consquent, le rle d'un terme de la proposition : enveloppe mortelle corps humain considr comme l'enveloppe de l'me , matire grise intelligence , un(e) laiss() pour compte - personne abandonne son sort , faire grand cas de qqch - apprcier qch , jeter de l'huile sur le feu, d'une seule traite - sans interruption , la carte - qui tient compte des gots, des dsirs de chacun , tantt des quivalents d'une proposition dont les lments conservent une certaine autonomie syntaxique : il n ' y a plus que le nid, l'oiseau s'est envol ( ; !), il ny a pas de ross sans pines ( = , ).
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D'aprs le degr de leur motivation on distingue deux types d'idiomes : les locutions soudes et les ensembles phrasologiques. 3a). Les locutions soudes, ou soudures, sont les plus stables et les moins indpendantes. Elles ne se laissent gure dcomposer et le sens ne dcoule nullement de leur structure lexicale. Leur sens est conventionnel tout comme le sens d'un mot immotiv. Parmi les soudure viennent se placer des expressions figes telles que aller au diable Vauvert ( ), avoir maille partir avec qn ( , - -), marquer un jour d'une pierre blanche ( ), ne pas tre dans son assiette, la queue leu leu ( , ) et beaucoup d'autres. Le sens gnral de toutes ces locutions ne saurait plus tre expliqu dans franais moderne par le sens des mots-composants. Seule une analyse tymologique permet de rtablir le lien smantique effac entre le sens rel de l'expression et celui des composants. En effet, la locution marque un jour d'une pierre blanche qui signifie tre heureux pendant un jour vient d'une croyance, oublie depuis, remontant aux anciens Romains pour qui la couleur blanche symbolisait le bonheur. L'expression aller au diable Vauvert dont le sens est aller fort loin, se perdre, disparatre se rattache l'ancien chteau de Vauvert, situ aux environs de Paris, qui sous le rgne de Louis XI passait pour hant par le diable. La locution la queue leu leu qui s'crivait d'abord la queue le leu, o leu est l'ancienne forme de loup, voulait dire la queue du loup ; aujourd'hui elle signifie la file, un par un , ainsi que marchent les loups. Les locutions soudes comportent souvent des mots tombs en dsutude. Tels sont assiette - manire d'tre assis , dans l'expression n 'tre pas dans son assiette ; leu - loup dans la queue leu leu ou bien maille et partir dans avoir maille partir avec qqn o maille dsignait sous les Captiens la plus petite des monnaies et partir signifiait partager ; nommons encore prou, mot de la vieille langue qui signifie beaucoup , et qui s'est conserv dans l'expression ni peu ni prou ni peu ni beaucoup, en aucune faon . On rencontre aussi des mots sens archaque, oubli depuis longtemps. Ainsi le mot toffe avait encore au XVIe sicle un sens trs tendu, dsignant toute matire composante ; on disait qu une maison tait faite de bonne toffe ou qu'un vase tait d'une toffe prcieuse, etc. ; ce mot avait aussi un sens plus abstrait dans l'expression avoir de l'toffe qui signifie de nos jours avoir de hautes capacits . Certaines locutions soudes contiennent des archasmes grammaticaux. Signalons l'absence de l'article devant le substantif dans avoir maille partir, l'absence de la prposition dans la queue leu leu. Beaucoup de locutions soudes ne renferment point d'archasmes d'aucune sorte et cependant on ne russit pas faire driver leur acception
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actuelle du sens des mots-composants. Cela tient souvent ce que l'expression prsentait autrefois une image qui s'est efface par la suite. C'est ainsi l'expression prendre la mouche qui a le sens de se piquer, s'emporter brusquement et mal propos ; cette expression s'appliquait d'abord aux animaux, aux chevaux et aux bufs qui trpignent, s'agitent et s'irritent lorsqu'une mouche les pique. En employant la locution battre son plein, qui l'origine est un terme de marine, on n'voque plus l'image de la mare qui, ayant atteint son maximum, sa plnitude, demeure quelque temps stationnaire. l'origine des soudures il peut y avoir quelque usage ancien, disparu. Telle est l'expression rompre la paille avec qqn qui veut dire se brouiller avec qqn par allusion un usage antique qui consistait rompre la paille et la jeter pour signaler qu'on renonait toute relation avec la personne dont on voulait se sparer. Certaines soudures ont leur base quelque fait historique ou un pisode littraire oublis. Tel est le cas de la locution mettre au violon dont le sens est mettre dans une prison . Cette expression est bas sur le fait que la prison du baillage du Palais (de Justice) servait spcialement enfermer les pages, les valets, etc., qui troublaient trop souvent, par leurs cris et leurs jeux, les audiences du parlement. Dans cette prison il y avait un violon destin charmer les loisirs forcs des pages et des laquais qu'on y renfermait pendant quelques heures. Ce violon devait tre fourni, par stipulation de bail, par le luthier des galeries du Palais. C'est de cet usage, qui remonte au temps de Louis XI, qu'on a appel violons les prisons temporaires, annexes chaque corps de la ville. Le sens de l'expression tre le dindon de la farce qui correspond tre finalement dupe remonte une de ces nombreuses farces du Moyen ge o les pres trop crdules que leurs fils peu respectueux trompaient et bafouaient avaient reu le surnom plaisant de pres dindons par allusion ces oiseaux dont la sottise tait reconnue de tout temps. Parfois c'est un prjug caus par l'ignorance ou par une fausse croyance qui est l'origine d'une locution soude. C'est ainsi que courir comme un drat voulant dire courir extrmement vite provient de la croyance remontant aux anciens Grecs et Romains qu'un coureur dont la rate est rduite et ne gonfle pas peut donner son maximum de vitesse. On explique de faon suivante le sens de l'expression tirer le diable par la queue - en tre rduit aux derniers expdients : l'homme arriv au bout de ses ressources finit par recourir l'assistance du diable ; mais celui-ci refuse tout secours au malheureux qui l'implore, et lui tourne le dos afin d'aiguiser son dsir et l'induire davantage en tentation ; exaspr l'autre le tire par la queue.
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Les soudures subissent parfois l'action de la fausse tymologie, ce qui tient une tendance psychologique prendre conscience du sens cach d'un vocable, se rendre compte et s'expliquer sa structure matrielle, son enveloppe sonore. Nous avons dj signal que la locution au diable Vauvert devient dans le langage populaire au diable ouvert ou tout simplement au diable vert, le mot Vauvert tant dpourvu de sens dans le franais d'aujourd'hui. La vieille expression tomber dans les pmes - se pmer, tomber en pmoison, perdre connaissance , a t change en tomber dans les pommes qui appartient prsent au style familier. Les soudures qui sont des locutions figes par excellence autant par leur sens que par leur structure ne souffrent pas la substitution de quelque vocable leurs lments composants. Il n'est pas possible de remplacer son gr un des composants d'une locution soude par un autre mot, un synonyme. Dans n'avoir pas froid aux yeux qui signifie avoir de l'audace yeux ne peut tre remplac par mirettes. L'expression monter sur ses grands chevaux qui a le sens de se mettre en colre, partir en guerre contre qqn ne pourrait tre change en monter sur ses normes chevaux. Par leur structure lexicale certaines locutions soudes correspondent des agencements libres ; (cf. : il a de l'toffe, ce jeune homme et j'ai une belle toffe pour me faire une robe). Ces agencements de mots confronts sont essentiellement distincts dans le franais moderne et se trouvent en rapports d'homonymie. La plupart des soudures ont dans la langue une valeur expressive, motionnelle. Elles sont largement utilises comme moyen stylistique dans les uvres littraires. Cependant l'effacement de l'image primitive des locutions soudes entrane parfois la perte de la valeur expressive qui leur tait propre autrefois. Tels sont bouc missaire, la queue leu leu qui paraissent tre dans le franais moderne des dnominations directes dpourvues de toute expressivit. D'autres locutions, qui avec le temps se sont soudes la suite de l'effacement du sens primitif de leurs composants, n'avaient jamais eu de valeur expressive ; il en est ainsi pour faire grand cas de qqch ( , ), avoir raison de qn, qch. ( ; , ), etc. 3b). l'encontre des soudures le sens gnral et rel des ensembles phrasologiques se laisse plus ou moins rvler travers le sens de leurs mots-composants. Telles sont les expressions : passer l'ponge qui signifie oublier, pardonner, rire du bout des lvres ou sans en avoir envie, avoir la langue lie, c'est--dire avoir un motif qui ne permet pas de dire qch . Les ensembles phrasologiques absorbent l'individualit des motscomposants sans toutefois les priver de sens ; au contraire, le sens global des
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ensembles phrasologiques dcoule plus ou moins nettement du sens des mots-composants sans y correspondre exactement. La plupart des ensembles se comprennent d'eux-mmes. Telles sont les locutions conte (rcit) dormir debout, ou qui donne une envie de dormir irrsistible; tirer ( quelqu'un) une pine du pied qui signifie dlivrer d'un grand embarras; en mettre sa main au feu, c'est--dire soutenir quelque chose par tous les moyens et avec une entire conviction ; se laisser manger la laine sur le dos, ou se laisser dpouiller ou injurier sans rsistance ; laver son linge sale en famille qui veut dire liquider en secret les scandales, les diffrends qui surgissent dans une famille, dans un groupe social quelconque ; lire entre les lignes, deviner ce que l'auteur laisse entendre ; avoir la langue bien pendue ou parler avec facilit ; n 'avoir ni feu ni lieu qui signifie tre extrmement pauvre et sans asile . Cependant un certain nombre d'ensembles renferment une allusion quelque vnement historique, quelque fait littraire, mythologique ou autre qu'il est indispensable de connatre pour en comprendre le sens rel. C'est ainsi que pour comprendre le sens de la locution moutons de Panurge qui dsigne ceux qui agissent par esprit d'imitation, il faut se souvenir du fameux pisode du Pantagruel de Rabelais o le spirituel Panurge pour se venger des injures du marchand de moutons Dindenault lui achte une de ses btes et la prcipite dans la mer ; imitant le mouton en train de noyer, tous les autres moutons se jettent l'un aprs l'autre l'eau, tandis qn Dindenault, voulant retenir le dernier, est entran avec lui dans l'abme. Afin que le sens de la locution revenir (ou retourner) ses moutons qui veut dire actuellement reprendre un discours ou une conversation interrompue, revenir son sujet apparaisse nettement il faut connatre la clbre Farce de Matre Pathelin o le juge rappelle aux plaideurs la cause premire de leur querelle (il s'agit de moutons) en rptant : Sus ! revenons nos moutons ! . C'est prcisment la forme imprative que cette locution est surtout employe. La locution coiffer sainte Catherine qui signifie rester vieille fille ne peut tre comprise qu' condition de connatre l'antique usage de certains pays catholiques (Espagne, France, Italie) qui consistait coiffer dans les glises la statue de sainte Catherine (la patronne des vierges) ; le soin de la parer tant confi des jeunes filles, cette mission qui est agrable seize ans ne l'est plus vingt-cinq quand on risque de ne plus trouver de mari. Le sens de l'expression lever le livre, c'est--dire faire le premier une proposition, mettre une ide que les autres n'avaient pas devient clair si l'on tient compte de ce qu'elle tire son origine de la chasse au livre o lever signifie faire sortir du terrier .
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Parmi les ensembles phrasologiques vient se classer un grand nombre de comparaisons images qui sont bien typiques de la langue franaise. Ce sont des expressions trs usites telles que : manger comme quatre, tre ttu comme un ne, marcher comme une tortue, dormir comme une Marmotte, pleurer comme une fontaine, tre comme un poisson dans l'eau, rester muet comme un poisson, traiter qqn comme un chien, s'emporter comme une soupe au lait( , ), se soucier de qch. comme de ses vieux souliers ( -), souffler comme un buf (, ), les cheveux frisent comme des chandelles (, ), se ressembler comme deux gouttes d'eau, tre sage comme une image ( ), tre habill comme un fagot ( ), tre vieux comme les rues( ), trembler comme une feuille, tre maigre comme un clou, tre long comme un jour sans pain, tre bon comme le pain( ), . Ces expressions sont gnralement trs concrtes et leur sens se laisse facilement comprendre. La comparaison que renferment ces ensembles phrasologiques forme leur intgrit. L'intgrit des ensembles phrasologiques peut tre cre dans la langue franaise par d'autres lments composants : par la prsence dans la locution de mots smantiquement apparents : parler clair en net, c' est dire d'une faon intelligible , ne remuer ni pied ni patte, ou rester compltement immobile , tomber de fivre en chaud mal - tomber d'un mal dans un pire , jeter feu et flamme - s'emporter violemment ; par la prsence d'antonymes : c 'est le jour et la nuit - se dit de deux choses trs diffrentes, entre ciel et terre - une certaine hauteur, en l'air , aller du petit au grand - commencer par de petites choses, pour arriver de plus grandes , passer du blanc au noir - passer d'une extrmit l'autre , faire la pluie et le beau temps - tre influent, puissant , cela ne lui fait ni chaud ni froid - cela lui est indiffrent , discuter le pour et le contre - discuter les deux opinions contraires . L'intgrit de la locution est due souvent ce que les lments composants sont lis par un rapport rel et objectif: de fil en aiguille, c'est--dire de propos en propos, d'une chose l'autre , avoir bec et ongles - tre en tat de se dfendre , se donner corps et me - se donner entirement, sans rserve , gagner des mille et des cents - gagner beaucoup d'argent . Parfois l'intgrit de la locution est forme par un effet phonique ; par l'allitration : conter monts et merveilles - conter des choses qui provoquent l'admiration , n 'avoir ni bure ni buron (buron - hutte de berger), c'est--dire n'avoir pas mme le vtement, l'habit le plus humble , n 'avoir ni vent ni voie de qqn - n'avoir aucune nouvelle de qn , demander qqch cor et cri - en insistant bruyamment pour l'obtenir ,
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prendre ses cliques et ses claques - s'en aller promptement ; par rime : n 'avoir ni feu ni lieu - tre sans abri, sans gte, n 'avoir ni foi ni loi - n'avoir ni religion ni conscience . Les dictons et les proverbes se laissent aussi ranger parmi les ensembles phrasologiques : Il n'y a point de sots mtiers ; quelque chose malheur est bon ; la nuit porte conseil. Les ensembles phrasologiques signals ci-dessus reprsentent des locutions images valeur affective. Les ensembles de ce genre sont largement utiliss dans des buts stylistiques comme moyens expressifs. Toutefois il existe un grand nombre d'ensembles phrasologiques dpourvus de nuances affectives et ne contenant point d'image, tout au moins d'image pertinente; ces ensembles reprsentent des dnominations directes d'objets et de phnomnes de la ralit. Ils sont fort typiques du franais moderne dont les tendances analytiques sont trs prononces. Parmi ces locutions les plus rpandues sont les locutions nominales, dont col blanc ( employ), colbleu (1. marin ; 2. ouvrier), homme d'affaires, autoroute de liaison ( ), bande magntique, bilan de sant ( , ), emballage perdu ( ), bote noire, premier (deuxime, troisime) ge. Nombreuses aussi sont les locutions verbales et adverbiales qui servent dnommer directement divers phnomnes ou aspects de la ralit: perdre pied (1. ; 2. ), lcher prise (1. (), ; 2. , ), tre aux prises avec qqn ou qch (, , ), mettre qqn dans l'embarras, prendre qqn au dpourvu ( ), chercher ses mots ; en fin de compte, en bras de chemise ( , ), part entire ( 1. ; 2. ), cousu main (1. ; 2. ), (opration) cur ouvert ( ). l'encontre des groupements souds, les ensembles phrasologiques sont gnralement forms conformment aux normes syntaxiques du franais moderne, ils ne renferment gure de mots et de tournures vieillis, archaques. Les ensembles phrasologiques admettent parfois la substitution d'autres mots l'un de leurs mots-composants sans que le sens de la locution entire change. Ainsi il existe plusieurs variantes de l'expression dormir comme une marmotte : on peut dire galement dormir comme un loir , dormir comme une souche, dormir comme un sonneur, dormir comme un sabot. Il en est de mme pour pleurer comme une fontaine dont la variante est pleurer comme une Madeleine. On dit pareillement tre triste comme un bonnet de nuit ou tre triste comme une porte de prison, avoir le cur gros ou avoir le cur serr, monter sur les planches ou monter sur les trteaux.
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Les ensembles phrasologiques admettent dans certains cas la transposition de leurs mots-composants sans que le sens du tout change ; on dit aussi bien un temps de chien qu' un chien de temps, entendre pousser l'herbe qu' entendre l'herbe pousser. Des cas se prsentent lorsque l'un des mots-composants de quelque ensemble phrasologique est dtermin par un terme de la proposition ne faisant point partie de cet ensemble : Je n 'ai pas mettre mon petit grain de sel mais, vous voyez, je me tords de toutes les avanies qu 'elle vous prodigue. (Proust) (mettre un grain de sel sur la queue dun moineau - = ). De mme que pour les groupements souds la structure lexicale des ensembles phrasologiques peut correspondre celle des agencements libres (cf. : tirer une pine du pied et laver son linge sale en famille au sens direct et figur). 4. Variantes phrasologiques. Un des traits particuliers de la phrasologie franaise est la variabilit de ses units. En effet, un grand nombre de locutions phrasologiques est sujet des modifications tant sur leur structure formelle. Ces modifications ne sont que partielles, elles ne portent atteinte ni au sens, ni l'image qui en principe restent les mmes. Quant aux modulations stylistiques, elles ne dtruisent pas lintgrit des locutions phrasologiques (se mettre / se foutre en colre). Les variations affectent parfois la structure grammaticale des locutions phrasologiques. Bases sur le mme lexique, les variantes synonymes diffrent: a) par l'emploi du dterminatif (article ou adjectif possessif): perdre la raison (sa raison); la main (sa main) droite ne sait ce que fait la main gauche (sa main gauche); corcher une anguille ( l'anguille) par la queue ( 1. ; 2. , ) ; b) par le nombre du substantif: avoir la dent longue (les dents longues); jouer de la mchoire (des mchoires); tailler une bavette (des bavettes); c) par l'emploi des prpositions: tre dans la (en) dche ( dchance) ; n'tre pas dans (en) son assiette; mettre dans (sur, en) la balance. d) par l'emploi des formes pronominales ou non pronominales des verbes: se donner (donner) du mal ( qn.); se mettre( mettre) la tte; e) par l'emploi de la ngation: bien mal acquis ne profite gure (pas) ( ); l'affaire n'est pas (plus) sur le pont (l'affaire n'est pas presse).
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Les variantes lexico-grammaticales bases sur le lexique rapproch, mais diffrent par leurs formes grammaticales: se tordre de rire - rire a se tordre( ); rire a s'en tenir les ctes - se tenir les ctes de rire; tre collant - tre une colle; tre bassin - tre une bassinoire; tre sciant - tre une scie (importuner qn); baisser l'oreille - porter bas l'oreille avoir l'oreille basse (s'attrister). Trs souvent c'est la composition lexicale qui varie. L'envergure smantique du composant variable est trs large. Ce peuvent tre ou bien des synonymes : a) composant nominal diffrent: ne pas desserrer les dents (les lvres); avoir le cur sur la bouche (les lvres, la main) ; saper les bases ( fondements) de... ; jeter des perles aux cochons (aux pourceaux) ; face (visage) de carme( ), b) Les variantes synonymes composant verbal diffrent: prter (dresser, tendre) l'oreille; tre tout yeux (tout oreille); rompre (casser) la tte; pencher (plier, baisser) la tte; donner (gager, mettre, parier) sa tte a couper; chanter (crier, pleurer) misre etc. ; abandonner (quitter) la partie. Mais aussi ce peuvent tre des vocables valeur smantique loigne : mettre (rduire) la besace ( , ) ; couper (manger) son bl en herbe ( ; , ); faire flche (feu) de tout bois (1. , ) ; parler un sourd ( un mur, aux rochers). Toutefois le plus souvent ce sont des vocables sens plus ou moins voisin parmi lesquels des dnominations d'animaux : brider son cheval (son ne) par la queue ( ) ; ne pas se trouver dans le pas d'un cheval (d'un ne, d'un mulet) ( , ); donner sa langue aux chats (aux chiens) ( , , ) ; un froid de loup (de canard) ; des parties du corps (avoir un chat dans la gorge (le gosier) ( ) ; jeter qch la figure ( la face, au nez) de qqn ; se tordre les mains (les bras, les doigts) ; river une chane au cou (au bras, aux pieds) de qqn ( -. Parfois c'est le changement de lordre respectif des mots-composants qui cre des variantes : mettre du noir sur blanc et mettre du blanc sur noir. Les variantes peuvent aussi rsulter de la coexistence de la locution phrasologique pleine et elliptique sortir blanc (comme neige) ; manger son bien (par les deux bouts) ( ) ; boire le calice (jusqu ' la lie) ( ); se laisser tondre (la laine sur le dos) ( ; ). Les variantes phrasologiques sont particulirement frquentes parmi les combinaisons : le fardeau (le poids) des annes ; lier (nouer) amiti
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avec qqn ; brler (bouillir, griller) d'impatience) ; les ensembles phrasologiques : garder (observer, sauver) les dcors ; contes (histoires) dormir debout) ; elles sont rares parmi les locutions soudes : la bailler bonne (belle) se moquer de . Le vocabulaire du franais d'aujourd'hui abonde en locutions phrasologiques. Cette richesse de la phrasologie confre la langue franaise un aspect extrmement expressif et imag. III. QUESTIONS DAUTOCONTRLE : 1. a) Quest-ce que cest que la phrasologie ? Quel est lobjet de son tude ? b) Par quoi des locutions libres se distinguent-elles des locutions phrasologiques ? c) Quest-ce qui rapproche les locutions phrasologiques des groupements de mots libres et des mots simples ? d) Comment sont les limites entre un groupement de mots libre et une locution phrasologique ? Quelle en est la cause ? e) Comment Ch. Bally classifie-t-il les locutions phrasologiques ? Quelle en est la base ? f) Quelle classification est mise a la base de la distinction des locutions phrasologiques franaises ? 2. a) Quest-ce qui distingue les combinaisons phrasologiques de deux autres types de locutions phrasologiques ? b) Quest-ce qui les rapproche et quest-ce qui les distingue des groupements de mots libres ? c) Citez les exemples des combinaisons phrasologiques o on voit lemploi restreint dun des composants monosmique. d) Citez les exemples des combinaisons phrasologiques o on voit lemploi restreint dun des composants polysmique dans un de ses emplois. e) Comment peuvent tre caractrises les combinaisons phrasologiques au point de vue de la structure et de rapports syntaxiques de leurs composants ? 3a. a) Par quoi les idiomes se distinguent-elles des combinaisons phrasologiques ? En quels deux types les idiomes se divisentelles ? b) Par quoi les soudures se distinguent-elles des autres types de
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locutions phrasologiques ? c) Quest-ce qui permet de rtablir le lien smantique entre le sens rel de lexpression et celui de ses composants au sein des soudures ? d) Quels phnomnes intra- et extralinguistiques peuvent se trouver la base du sens rel de la soudure ? Citez les exemples pour chaque phnomne. e) Citez les exemples de laction de la fausse tymologie sur les soudures. f) Quest-ce qui ne permet pas la soudure de substituer un de ses lments composants par un synonyme ? 3. a) En quoi consiste la particularit des ensembles phrasologiques ? b) Citez les exemples des allusions des ensembles phrasologiques sur des vnements historiques, des faits historiques etc. c) Quels types de locutions sont rangs parmi les ensembles phrasologiques ? d) Par quoi peut tre cre lintgrit des ensembles phrasologiques ? 4. a) Quels deux types smantiques de synonymes phrasologiques distingue-t-on ? b) Quelles variations grammaticales des phrasologismes distingue-ton en franais ? Citez les exemples pour chaque variante. c) Quelles variations lexicales des phrasologismes distingue-t-on en franais ? Citez les exemples pour chaque variante. d) Quel type de locutions phrasologiques est surtout sujet la synonymie ? IV. OUVRAGES A CONSULTER : 1. .. ( . ). .: , 2006. . 125139. 2. .. ( . ). .: , 1972. . 96-118.
- 5. Unissez les lettres aux chiffres correspondants
Terme A. Locutions libres sont Dfinition /exemple 1. des groupements de mots stables qui ne se

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crent pas au moment de la parole et qui se caractrisent par leur intgrit smantique B. Locutions phrasologiques sont 2. des groupements de mots individuels, passagers et instables C. Les combinaisons 3. sont les plus stables et les moins indpendantes. phrasologiques : II. D. Les locutions soudes : 4. leur sens global dcoule plus ou moins nettement du sens des mots-composants sans y correspondre exactement. E. Les ensembles 5. se caractrisent par la cohsion, relativement faible phrasologiques : de leurs composants. F. Les ensembles 6. un spectacle imbuvable , blesser les convenances, chercher noise, tre noy de dettes, aimer perdument III. phrasologiques : G. Les locutions soudes : 7. avoir la langue lie, conte (rcit) dormir debout, moutons de Panurge, avoir la langue bien pendue H. Les combinaisons 8. avoir de l'toffe, ni peu ni prou , prendre la mouche phrasologiques : rompre la paille avec qqn, courir comme un drat I. passer un coup de fil 9. remplir des pages sans grand intrt J. c'est du gteau ! 10. tre trs gentil(le) K. ce n'est pas de la tarte! 11. c'est difficile L. crire des tartines 12. tlphoner quelqu'un M. tre vachement chouette 13. c'est facile ! N. mettre du beurre dans les pinards 14. rpondre dent pour dent O. tre monnaie courante 15. s'exprimer mal en franais 16. tre conome, pargner IV. P. gagner des mille et des cents Q. tre un vritable panier perc 17. tre trs riche R. faire des conomies de bouts de chandelle 18. pargner de faon insignifiante S. parler franais comme une vache espagnole 19. amliorer sa condition T. rendre quelqu'un la monnaie de sa pice 20. obtenir normment d'argent U. tre plein aux as (fam.) 21. tre pauvre V. tre fauch (fam.) 22. tre dpensier (ire) W. se constituer un bas de laine 23. tre banal et frquent

I.

A B C D E F G H T U V W

K L M N O P

Q R S

UNIT VI. SUJET : STRATIFICATION FONCTIONNELLE DU VOCABULAIRE EN FRANAIS MODERNE


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I . MATIRE DE PROGRAMME : 1. Groupements lexicaux. Gnralits. 2. Fonds usuel du lexique et ses couches lexicales : a) caractres du fonds lexical usuel ; b) enrichissement graduel du fonds usuel ; c) conditions principales contribuant l'largissement du fonds usuel du vocabulaire. 3. Diffrenciations territoriales du lexique du franais moderne : a) formation de la langue nationale franaise et de ses dialectes ; b) tat actuel de la langue franaise : le franais national, le franais rgional, les patois ; c) caractres essentiels du franais rgional de France. d) action rciproque du franais et des patois, des franais rgionaux. _____________________________ II . RSUM 1. Groupements lexicaux. Gnralits. Les vocables d'une langue jouent un rle diffrent pour la socit. Les uns, qui constituent le fonds usuel, utiles la vie de tous les jours, sont d'un usage courant parmi tous les membres du collectif parlant cette langue, d'autres ont une extension plus restreinte ne servant principalement que quelque groupe particulier de gens : la population d'une rgion dtermine (variations territoriales), une couche sociale quelconque (variations sociales). En outre, les vocables se distinguent quant la dure de leur existence dans la langue : les uns conservent leur vitalit au cours de longs sicles sans rien perdre de leur valeur jusqu' nos jours, quelques-uns tombent dans l'oubli (archasmes), d'autres reprsentent des crations nouvelles (nologismes). Ainsi le franais a subi au cours du temps des perturbations plus ou moins importantes qui ont laiss des traces dans son tat prsent. Il est signaler qu' l'heure actuelle l'acclration des changements d'ordre social a pour consquence des modifications autrement rapides. Il arrive mme que ces modifications aboutissent un dcalage entre le langage des parents et des enfants. En procdant l'tude du vocabulaire d'une langue il est donc ncessaire de tenir compte du fait qu'il renferme des groupements d'units de valeur sociale ingale et de fonctionnement divers. 2. Fonds usuel du lexique et ses couches lexicales.
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2a. Caractres du fonds lexical usuel. Le fonds usuel comprend des vocables d'un emploi commun pour toute la socit. Tels sont les mots et les expressions terre, soleil, homme, grand, beau, travailler avoir faim et beaucoup d'autres qui sont parmi les plus usits dans langue. ct des mots autonomes le fonds usuel comprend les mots outils ou non-autonomes qui ont reu un emploi commun et durable. Ce sont les articles, les pronoms, les verbes auxiliaires, les prpositions, etc. Les mots et locutions du fonds usuel qui constituent la base lexicale du franais standard, sont ncessairement employs par les reprsentants des couches sociales diffrentes dans la plupart des rgions o le franais sert de moyen de communication. En dehors du fonds usuel du vocabulaire demeurent les mots dialectaux d'une extension restreinte, employs de prfrence dans une rgion dtermine. Ainsi mouche miel rpandu au Nord de la France n'entre pas dans le fonds usuel, tandis que abeille exprimant la mme notion et employ sur presque tout le territoire du pays en fait sans conteste partie. Les mots d'argot et de jargon, les termes spciaux et professionnels, etc., doivent tre aussi exclus du fonds usuel ; tels sont, par exemple, les cas de bcher, potasser, piocher, chiader tenant lieu de travailler ferme dans l'argot scolaire. Les mots du fonds usuel subsistent dans la langue pendant une longue dure. Le fonds usuel est de beaucoup plus vital que l'ensemble du vocabulaire. En effet, un grand nombre de mots du fonds usuel du vocabulaire du franais moderne remonte une priode historique loigne, l'poque de la domination romaine en Gaule et de son envahissement ultrieur par les tribus germaines, durant la priode de la formation de la langue franaise base du latin populaire (ou vulgaire ). Le fonds usuel du franais moderne a conserv un grand nombre de mots ayant appartenu autrefois au latin populaire et qui ont t rpandus sur le territoire de la Gaule par les soldats romains. Citons quelques-uns de ces mots qui sont jusqu' prsent d'un emploi commun : oie auca, parent parentis, tte testa, jambe gamba, cit civitas, bouche bucca, manger manducare, trouver tropare, passer passare, poitrine pectorina. Le vocabulaire du latin populaire possdait un certain nombre de mots d'origine trangre, ce qui s'explique par les relations conomiques, culturelles et autres que Rome avait tablies avec les autres peuples. Les relations troites entre Rome et la Grce ont contribu la pntration de certains mots grecs dans le fonds usuel du vocabulaire franais par l'entremise du latin populaire. Ce sont des termes d'glise, un certain nombre de mots d'un emploi courant tels que bourse, bouteille, bocal, golfe, plat, tombe, corde, carte, lampe , , pe, cole, cathdrale.
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Le latin populaire possdait un certain nombre de mots de provenance germanique. C'taient pour la plupart des termes militaires qui avaient pntr en latin la suite des conflits militaires entre les Romains et les tribus germaines. Ainsi les mots guerre, peron, trve, qui font jusqu' prsent partie du franais remontent cette priode lointaine. On peut encore ajouter quelques mots qui signifiaient autrefois la robe d'un cheval et qui, aujourd'hui, dsignent des couleurs en gnral : blanc, brun, fauve, gris. l'poque de la domination romaine en Gaule (I er sicle av. n. . V sicle n. .) le latin populaire qui limina la langue indigne a pourtant assimil un certain nombre de mots d'origine celtique (180 d'entre eux ont survcu jusqu' nos jours ). Ce sont, les termes se rapportant la vie agricole de la France des noms d'outils agricoles, de plantes, d'arbres, d'animaux, de villes tels que alouette, bouleau, bec, balai, bouc, branche, cabane, charpente, charrue, chne, mouton, harnais, lieue, sillon, roche, ruche, saumon, grve, tonneau, Paris, Verdun, Nantes, Amiens, Lyon, Rouen etc. L'envahissement du nord de la Gaule par les Francs (une des tribus germaines) vers la fin du V sicle et l'occupation ultrieure de toute la Gaule sont les causes historiques de la pntration dans le vocabulaire et son fonds usuel de toute une srie de mots d'origine germanique (plus de 500 mots germaniques ont pris pied dans le vocabulaire du gallo-romain; environ 200 d'entre eux sont rests dans le franais contemporain. On peut nommer marchal, riche qui signifiaient respectivement domestique charg de soigner les chevaux et puissant , qui entrent dans le fonds usuel et qui taient autrefois des termes de fodalit. Les Francs qui menaient presque exclusivement une vie champtre ont introduit dans le franais des mots qui ont rapport la campagne ; parmi eux htre, haie, jardin, gerbe, frais sont d'un usage courant dans le franais d'aujourd'hui. Ils ont aussi introduit un certain nombre de mots dsignant des objets ou phnomnes se rapportant la guerre, la vie sociale et domestique, par exemple : btir, fauteuil, gant, hache, har, hareng, orgueil, gage, garder, guerre, gurir appartiennent au fonds usuel du franais moderne. Ces mots ont pntr si profondment dans la langue, ils y ont reu un emploi si vaste qu'ils sont parvenus jusqu' nos jours et font partie du fonds usuel du franais moderne. Pourtant le fonds usuel du franais de nos jours n'est gure le fonds primitif du vocabulaire de l'poque de la formation de la langue franaise ; il est beaucoup plus riche que, par exemple, au IXe sicle. plus forte raison le fonds usuel du franais moderne ne doit tre confondu avec le fonds hrditaire (terme rpandu dans la littrature linguistique franaise) qui comprend les mots du latin populaire de l'poque de la formation du franais.
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2b. Enrichissement graduel du fonds usuel. Le fonds usuel de la langue franaise n'est pas rest immuable. Il s'est enrichi graduellement au cours des sicles quoiqu'il ait perdu une certaine quantit de vocables qui, par la suite, ont disparu ou se sont cantonns dans une sphre restreinte. Les crations ultrieures qui ont acquis un emploi commun et faisant preuve de vitalit font partie intgrante du fonds usuel. Ce sont des mots ou des locutions forms par des moyens propres la langue : patriote patrie, feuillage feuille, souper (m) souper, dner (m) dner, marche marcher, vinaigre vin aigre, cache-nez, porte-monnaie, bte bon dieu ( ), de bon / de mauvais aloi ([] ). Ce peuvent tre des homonymes smantiques. Comme par exemple : feuille (d'arbre) - feuille (de papier), plume (d'oiseau) - plume au sens de plaque mtallique pour crire, grve - plage sablonneuse ou caillouteuse - grve, cessation du travail par les ouvriers coaliss . Le fonds usuel s'est enrichi d'un certain nombre de dialectismes dont le halo local s'est effac : crevette, galet (de provenance normanno-picarde), ballade, cigale, escargot (du provenal). Il s'est enrichi d'emprunts aux langues trangres, par exemple : lat. : ducation, numration, explication, exister, hsiter, automobile ; gr. : sympathie, hypothse ; chronologie, phontique, mtaphore ; ital. : attaquer, canon, soldat, balcon, costume, corridor, poltron, pantalon ; esp. : chocolat, tomate, camarade, bizarre ; angl. : parlement, wagon, tramway, club, sport. Ainsi le fonds usuel du vocabulaire n'est que relativement stable ; il s'est sensiblement enrichi au cours des sicles. 2c. Conditions principales contribuant l'largissement du fonds usuel du vocabulaire. Ceux des mots et de leurs quivalents acquirent aisment un usage courant qui dsignent des objets ou de phnomnes dont le rle dans la pratique quotidienne est capital. Telles sont, par exemple, parmi les dnominations des parties du corps humain : main, tte, bras, doigt, jambe, pied, cou, paule, dos, etc. Au contraire, les mots tels que occiput - , pigastre - , no , lombes - no, mdius - , annulaire - , auriculaire , hypocondre - demeurent en dehors du fonds usuel car les parties du corps qu'ils dsignent sont d'une importance secondaire dans l'activit journalire de l'homme. La pntration des mots dans le fonds usuel du vocabulaire est favorise par leur large emploi dans la littrature et la presse. On connat le rle
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immense qu'a jou l'activit de la Plade dans l'enrichissement de la langue franaise, du vocabulaire et, en particulier, de son fonds usuel. Parmi les mots introduits par les crivains de cette poque (XVI e sicle) on peut en signaler plusieurs qui sont devenus d'un usage courant : bavard, causeur, dsordre, parfum, parfumer, reprsentant, fidle, instant, clbre, rare, avare, frquent, succs, etc. Vers la mme priode on commence utiliser comme moyen de drivation un grand nombre d'lments emprunts, surtout des suffixes ; on peut signaler les suffixes suivants emprunts alors au latin et au grec dont la productivit ne dcrot pas. Tels sont : -ation, -ateur, -it, -itude, -iste, -isme, -ique, -is(er), et d'autres. Un grand nombre de mots crs avec ces suffixes appartiennent au fonds usuel. Le fonds usuel du lexique franais se caractrise par sa stabilit et sa vitalit, par son caractre national. Ses lments essentiels restent dans la langue durant de longs sicles, depuis l'poque de la romanisation de la Gaule jusqu' nos jours. Pourtant le fonds usuel du franais d'aujourd'hui est considrablement plus riche que celui de l'ancien franais, le lexique d'une langue se trouvant en tat de modification perptuelle conditionne tout d'abord par les changements dans la vie sociale et culturelle de la France, par le progrs de la mentalit humaine. 3. Diffrenciations territoriales du lexique du franais moderne . La communaut de la langue est un trait inhrent la nation. Aucune nation ne peut exister sans la communaut de la langue. La langue n'est gure la cration de quelque groupe social, mais le rsultat des efforts de toute socit en entier. Mme une socit divise en classes ou groupes antagonistes ne peut exister sans la communaut de la langue. Afin de communiquer entre eux, les membres d'une socit formant nation doivent ncessairement avoir leur disposition une langue commune. La nation est une catgorie historique. Le processus de suppression du fodalisme au cours du dveloppement du capitalisme est en mme temps le processus de l'organisation des hommes en nations. La formation des langues nationales, qui accompagne la constitution des nations, s'effectue l'poque de l'apparition et de la consolidation du capitalisme. Tout comme la langue nationale le dialecte local est au service de toutes les couches d'un peuple habitant un territoire dtermin. Le dialecte local possde des traits particuliers quant au systme grammatical, au vocabulaire et la prononciation qui le distinguent de la langue nationale. Le rle des dialectes locaux est surtout considrable du fait que l'un d'entre eux peut largir la sphre de son emploi et donner naissance la langue commune de toute une nation, il peut se dvelopper en une langue nationale.
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3a. Formation de la langue nationale franaise et de ses dialectes locaux. Le dbut du dveloppement du capitalisme en France et, par consquent, de la formation de la nation et de la langue nationale remonte aux XIe-XIIe sicles, prcisment l'poque de l'apparition de nombreuses villes dans le pays. La lutte des habitants de ces villes et bourgs, des bourgeois, pour leurs droits civils marque le dbut de la collision du capitalisme et du fodalisme. La langue nationale franaise s'est dveloppe du dialecte de l'le-deFrance. Le rle prdominant du dialecte de l'le-de-France, du francien, date de la fin du XIIe sicle. Le francien, devenu le franais, est proclam langue d'tat au XVI sicle (avant le XVIe sicle c'tait le latin qui tait la langue d'tat) ; c'est prcisment en 1539, par l'ordonnance de Villers-Cottert dite par Franois Ier, que le franais devient la seule langue officielle obligatoire dans toutes les rgions franaises. Ds lors le franais est reconnu comme la langue de toute la nation. Pourtant le franais n'a pas t d'un coup parl par tous les habitants du pays. Le franais en tant que langue nationale officielle s'est rpandu graduellement au cours des sicles ultrieurs en vinant peu peu et non sans difficults les dialectes et les patois locaux. Les dialectes franais taient des rejetons du latin parl en Gaule la fin de l'Empire romain. Ils se laissaient rpartir en trois groupes essentiels. Ces derniers s'esquissent ds le IXe sicle et apparaissent nettement au X e sicle : 1) dialectes de la langue d'ol - le francien, le picard, le normand, le wallon, le lorrain, le champenois, le bourguignon et autres rpandus au Nord et l'Ouest ; 2) dialectes de la langue d'oc - le provenal, le languedocien, l'auvergnat, le limousin, le gascon et autres rpandus dans le Midi et sur le Plateau Central (d'aprs la manire d'exprimer l'affirmation : ol au Nord, oc dans le Midi), 3) les dialectes franco-provenaux rpandus dans les provinces situes aux confins de la Suisse. Les dialectes du Midi (de la langue d'oc) avaient subi plus profondment l'influence romane ; les dialectes du Nord (de la langue d'ol) avaient conserv un plus grand nombre d'lments gaulois et on y retrouvait les traces de l'influence germanique. Les dialectes franco-provenaux avaient un caractre double : ils possdaient le vocalisme de la langue d'oc, le consonantisme et la palatalisation de la langue d'ol. Les dialectes du Nord et ceux du Midi se distinguaient par certaines formes grammaticales. Les tendances analytiques taient plus fortes dans les dialectes du Nord. Leur systme de dclinaison a t dtruit plus tt. La destruction de l'ancien systme de conjugaison tait accompagne du dveloppement et de l'augmentation en nombre des mots-outils. Par contre,
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dans les dialectes mridionaux les terminaisons verbales se conservaient mieux. En ce qui concerne le vocabulaire des dialectes, il faut noter qu'il prsentait des particularits plus videntes. Les dialectes possdaient un lexique abondant dsignant un grand nombre d'objets concrets particuliers aux rgions o ces dialectes taient parls. Les dialectes taient un obstacle srieux la propagation de la langue franaise nationale. Au XVIe sicle le franais, exception faite pour les habitants de l'le-de-France, n'est encore parl que d'un petit nombre de gens; il se rpand exclusivement comme langue de la littrature et des chancelleries. C'est au XVIIe sicle que le franais pntre dans l'usage des provinces de langue d'ol, telles que la Normandie, la Champagne, la Bourgogne, la Basse-Loire qui taient en contact troit avec la capitale. Vers la mme poque le Midi de la France ne connaissait gure encore le franais. Le XVIIIe sicle marque un tournant dcisif dans la propagation de la langue de la capitale dans le pays. C'est surtout aprs l'avnement de la bourgeoisie au pouvoir la suite de la Rvolution de 1789 que commence l'limination progressive des dialectes, voire des langues des minorits nationales suivie de la diffusion du franais sur tout le territoire de la France. 3b. Etat actuel de la langue nationale franaise. Les XIXe et XXe sicles sont marqus par les progrs considrables du franais. Le dveloppement rapide de l'conomie, le service militaire obligatoire, la diffusion de l'instruction y ont largement contribu. Le franais contemporain n'a presque gure conserv de dialectes. Par contre, sur le territoire du pays le franais national, en se propageant jusque dans les coins les plus loigns du pays, porte l'empreinte des dialectes qu'il a vincs. Ce franais quelque peu modifi sous l'influence des dialectes locaux est appel franais rgional . Le franais rgional de France n'est rien autre que le franais national qui s'est assimil quelques particularits dialectales. Donc, le franais rgional occupe une place intermdiaire entre le franais de la capitale et le patois. 3c. Caractres essentiels du franais rgional de France. En France le franais rgional a subi l'influence des parlers locaux qui se fait surtout sentir sur la prononciation. La prononciation dans les rgions du Nord de la France est quelques dtails prs la mme que celle des Parisiens. La prononciation des originaires du Midi s'en distingue profondment. Le langage y est plus mlodieux il est caractris par un timbre plus lev ; les voyelles nasales n'y existe pas ou bien elles sont prononces d'une autre manire ; ainsi, par exemple on fait entendre le n de chanter sous l'influence du mot local canta . Par exemple, la prononciation de enfant pourrait tre reprsente comme ne fagne. .
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Un autre trait de l'accent mridional est la prsence des [] devenus muets dans le franais de Paris, surtout en position finale. La prononciation de eu comme [] dans les syllabes fermes (par exemple, aveugle) est caractristique des Berrichons et des Lorrains. La prononciation du franais rgional conserve parfois des traits archaques; ainsi, on prononce [ ] bref et ouvert dans jaune, rose dans le Midi de mme qu'en Picardie ; l'ancienne prononciation des voyelles finales ouvertes, comme [p ] au lieu de [po] pour pot a survcu aux confins de la langue d'ol, de la Charente aux Vosges. Les distinctions grammaticales du franais rgional sont moins prononces. Parmi les particularits les plus frappantes il faut mentionner lemploi, dans les rgions du Midi, du pass simple dans la conversation ; la conjugaison du verbe tre, et certains autres, avec l'auxiliaire tre aux temps composs (par exemple: je suis t, je suis pass) ; l'emploi des tournures comme c'est le livre Pierre ; l'existence d'un plus grand nombre de verbes pronominaux, par exemple : se manger un poulet, se penser. Quant au vocabulaire du franais rgional il comprend un certain nombre de vocables particuliers, parmi lesquels on rencontre des mots prims, tombs en dsutude dans le franais national littraire. Tels sont les mots courtil ( jardin et par mtonymie maisonnette de paysan ) en Bretagne, souventes fois ( souvent ) en Saintonge. Le franais rgional, surtout dans le Midi, possde des mots ou des expressions de sa propre fabrication, par exemple : avoir le tracassin - tre turbulent, ne pas tenir en place , millade [mijad] - bouillie de millet , millas(se) ou milliasse [mijas] - divers gteaux et ptisseries base de mas , journade - terrain qu'on peut labourer en une journe ; bastide - ferme isole, petite maison de campagne, lamparo - lampe pour attirer les poissons en Provence, bombe - balade, vire - en Savoie. Parfois certains mots d'un emploi usuel dans la langue nationale ont dans le franais rgional un autre sens. Dans le Poitou, quitter s'emploie pour laisser ; dans l'Orlanais guetter a conserv le sens ancien de garder, surveiller ; en Normandie esprer signifie attendre . Au Midi de la France le mot piton a le sens de facteur rural , le substantif martre garde son sens primitif, celui de belle-mre . En Auvergne un homme fier signifie aussi un homme bien mis, un homme mis avec lgance . Un seul mot franais peut s'opposer dans toute la rgion quantit de termes locaux. Ainsi le lzard gris , dsign en franais par le substantif larmuse, a en basse Auvergne une dizaine de types et de nombreuses appellations. 3d. Action rciproque du franais et des patois, des franais rgionaux.
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L'action du franais sur les parlers locaux. L'action du franais sur les parlers locaux est surtout manifeste dans le vocabulaire. Toutes les innovations d'ordre social, conomique, politique sont dnommes par des mots franais. Les patois, essentiellement concrets, adoptent les termes abstraits franais. Plus vivaces sont les vocables patois ayant trait la vie rurale et domestique, aux parties du corps, aux conditions atmosphrique aux coutumes locales. Actuellement les mots et les tours patois sont petit petit limins du langage des jeunes qui voit en eux des vestiges d'un temps rvolu. L'emprise du franais est moins forte sur le systme grammatical surtout la prononciation des patois. Linfluence des parlers locaux sur le franais national. Les dialectes locaux en voie de disparition s'incorporent la langue nationale en l'enrichissant leur tour d'un nombre considrable de mots et d'expressions refltant la culture, les murs, les conditions conomiques et gographiques des rgions diffrentes. Parmi les dialectes qui ont enrichi au cours du temps le franais national la premire place revient ajuste titre aux parlers provenaux. Le franais a adopt au provenal des mots tels que : asperge, brancard, cadenas, cadeau, cigale, amour, caserne, cap, cabas ( panier plat en paille, en laine, etc. ), tricoter, casserole, concombre, boutique, cabane, badaud, bagarre, charade, chavirer, charabia, escalier, escargot, fat, jaloux, pimpant, aigu marine (meraude vert de mer). Certains ont conserv leur halo provenal, tels sont bouillabaisse ( mets provenal compos de poissons cuits dans de l'eau ou du vin blanc ), ailloli ( coulis d'ail pil avec de l'huile d'olive ), farandole, ftiche, mas, ptanque, mistral. Le limousin a donn rave, le mot poussire a t pris au lorrain. Le Midi a donn une quantit de mots tels que ballade, troubadour, charade, farandole, pelouse, bret. Parfois le franais emprunte le radical et forme un mot nouveau en y ajoutant un affixe. Ainsi le mot familier costaud est form du provenal costo [ct]. Il s'emploie dans la langue parle comme adjectif synonyme de solide, fortement charpent, et comme substantif au sens d'un brave gaillard. Un autre mot trs familier parfois dingue un fou est un driv du verbe dinguer sursauter avec un grand bruit . Avant de devenir le franais, le dialecte de l'le-de-France n'tait parl que par des ruraux terriens ignorant peu prs tout ce qui se rapportait la mer. Les termes de marine furent plus tard pris par le franais au normand et au picard : crevette, caillou, cahute, caille, flaque (une petite mare), galet (caillou poli dpos sur le rivage) , homard, salicoque ( varit de crevette ), pieuvre sont venus du normand ; daurade, rascasse, sole (noms de poissons) du provenal. Il faut ajouter que beaucoup de mots d'origine norroise (vieux Scandinave) ont t introduits dans le franais par
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l'intermdiaire du normand; tels sont : bbord (ct gauche dun navire), bateau, bord, cingler (frapper, fouetter), hauban(cordage, cble mtallique servant a maintenir qch., le consolider), hisser, vague. Les parlers de la Savoie et de la Suisse franaise ont introduit dans le franais des termes ayant trait aux montagnes : chalet, moraine (dbris de roche entrans par un glacier), avalanche, glacier, chamois (ruminant cornes qui habite les montagnes), alpage ( pturage d'altitude ), replat ( plateau en saillie au flanc d'une montagne ), varappe ( escalade de rochers ), luge ( petit traneau main ), piolet ( bton de montagne ferr un bout et muni d'une petite pioche ); des mots dsignant les fabrications locales : gruyre, tomme (sortes de fromage). Beaucoup de termes se rapportant l'industrie minire ont t pris aux dialectes picardo-wallons ; tels sont : houille, grisou (gaz qui se dgage dans les mines de houille), coron, faille(fracture de lcorce terrestre), benne (caisse servant au transport dans les mines, les chantiers) ; rescap, forme wallonne de rchapp, a t introduit dans le franais commun pour dsigner celui qui est rest sauf aprs la terrible catastrophe de mine de Courrires (Pas-de-Calais) de 1906 et a pris par la suite le sens plus gnral de qui est sorti sain est sauf d'un danger . De cette faon l'vincement actuel des patois ne signifie pas leur disparition complte. Les franais rgionaux en dehors de France. On parle aussi de franais rgionaux lorsqu'il s'agit de la langue franaise en usage en dehors des frontires de la France. Au-del de l'hexagone les franais rgionaux rayon d'action le plus tendu sont ceux de la Belgique, de la Suisse romande et du Canada. Les divergences au sein du franais en usage dans ces pays sont avant tout d'ordre lexical. Ce sont parfois des dnominations de ralits locales, comme, par exemple, les canadianismes ouaouaron(m) - grenouille gante de l'Amrique du Nord, dor (m) - poisson d'eau douce estim en cuisine ou les belgicismes escavche (f) - prparation de poisson ou d'anguille , craquelin - varit de pain au lait et au sucre , caraque - une varit de chocolat , cassette - spcialit de fromage de la rgion de Namur ; dbarbouillette est un autre canadianisme qui correspond en franais gant de toilette . Plus souvent ce sont des quivalents de vocables du franais central. Ainsi en Belgique on dit amitieux pour affectueux en parlant d'une personne, avant-midi (m) pour matine , fricadelle (f) pour boulette de viande hache . En Suisse clairance (f) et moindre (tout ~) sont des synonymes autochtones de lumire , et de affaibli ; fatigu . Septante, octante, nonante sont la fois belgicismes et des helvtismes employs pour soixante-dix, quatre-vingts et quatre-vingt-dix . Des mots du franais central peuvent recevoir des sens particuliers. Un cas
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curieux l'oreille d'un franais est prsent par l'adjectif cru qui, tant en Suisse qu'en Belgique, signifie froid et humide (cf. il fait cru aujourd'hui). Il faut signaler que certains vocables n'ont pas exactement la mme valeur smantique en France et dans les autres pays francophones. Il est ainsi de djeuner, coussin ou odeur qui sont employs respectivement pour petit djeuner, oreiller et parfum dans le franais belge. II est remarquable que les rgionalismes extra hexagonaux dsignent souvent des choses pour lesquelles le franais central n'a pas trouv de dnomination univerbale. Tels sont, entre autres, les canadianismes poudrerie - neige sche et fine que le vent soulve en tourbillons, avionnerie usine d'aviation, ou bien les belgicismes ramassette - pelle balayures , lgumiers (-re) - marchand(e) de lgumes . III. QUESTIONS DAUTOCONTRLE : 1. a) Quest-ce que cest que la stratification fonctionnelle du vocabulaire dune langue ? b) Quels groupements lexicaux distingue-t-on dans une langue et quest-ce qui se trouve la base de cette rpartition du lexique ? c) En quoi consiste la diffrenciation sociale du vocabulaire dune langue ? Quelles en sont les causes ? 2. a) Quest-ce que cest que le fonds usuel dune langue ? b) Quels types de mots en font partie ? c) Quels types de mots en sont exclus ? d) Quel est lapport du latin populaire au fonds usuel du franais ? Citez-en les exemples. e) Quel est lapport du grec, des langues germaniques au fonds usuel du franais pendant la domination romane ? Quelles en sont les causes ? Citez-en les exemples. f) Quel est lapport des langues germaniques au fonds usuel du franais la suite de lenvahissement de la Gaule par les Francs?Citez-en les exemples. j) Quels taient les moyens essentiels de lenrichissement graduel du fond usuel au cours des sicles ? h) Quelles sont les conditions principales contribuant l'largissement du fonds usuel du vocabulaire ? 3. a) Quel est le rle de la langue dans la formation de la nation ? b) Quest-ce que cest que les dialectes et les parlers locaux dune langue ?
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3a. a) Quel dialecte a donn naissance la langue franaise nationale ? b) Quels groupes de dialectes peut-on distinguer sur le territoire de la France actuelle lpoque fodale ? c) Nommez les principaux dialectes de la langue dol et parlez de leur particularits phontiques, lexicales etgrammaticales. d) Nommez les principaux dialectes de la langue doc et parlez de leur particularits phontiques, lexicales et grammaticales. e) Nommez les principaux dialectes franco-provenaux et parlez de leur particularits phontiques, lexicales et grammaticales. f) Quelles taient les causes de lvincement des dialectes et de la propagation de la langue de la capitale dans le pays ? 3b. a) A quoi sont rduits les dialectes franais dans la France daujourdhui ? b) Quest-ce que cest que le franais rgional ? c) Quelle est la cause principale de linfluence du franais national sur le franais rgional ? 3c. a) Quelles sont les particularits phontiques des franais rgionaux ? b) Quelles sont les particularits grammaticales des franais rgionaux ? c) Quelles sont les particularits lexicales des franais rgionaux ? 3d. a) Quelles sont les cause de l'action du franais national sur les parlers locaux ? b) Quels dialectes ont apport le plus de lexique dans le franais national ? c) Citez les exemples de lenrichissement du franais national par les dialectes normands et picard. d) Quel est lapport des parlers de la Savoie et de la Suisse franaise au franais national ? e) Quel est lapport des parlers dialectes picardo-wallons au franais national ? f) Caractrisez les franais rgionaux en dehors de France. IV. OUVRAGES A CONSULTER : 1. .. ( . ). .: , 2006. . 163178.
- 6. Unissez les lettres aux chiffres correspondants 61

Terme Dfinition /exemple A. le fonds usuel 1. poire (=tte), descendre (= tuer), marmite (=obus) I. B. variations sociales 2. mouche miel (= abeille), esprer (= attendre) C. variations 3. table, mur, grand, attentivement, chaise, marcher territoriales D. Le fonds 4. les mots dialectaux II. usuel comprend 5. des vocables d'un emploi commun pour toute la socit. 6. les mots d'argot et de jargon 7. les termes spciaux et professionnels E. Les mots latins du 8. pe, cole, corde, carte, bouteille, bocal III. fonds usuel du franais: F. Les mots grecs du 9. cit, bouche, tte, manger, poitrine fonds usuel du franais: G. Les mots germaniques 10. bouleau, bouc, chne, lieue, grve, Nantes du fonds usuel du franais : H. Les mots celtiques du 11. guerre, blanc, gris, peron,fauve fonds usuel du franais : I. Les mots francs du fonds 12. riche, gerbe, haie, orgueil, garder usuel du franais : J. Les dialectes de la langue d'ol 13. rpandus dans les provinces sont situes aux confins de la Suisse. IV. K. Les dialectes de la langue d'oc 14. rpandus au Nord et l'Ouest sont L. Les dialectes franco-provenaux sont 15. rpandus dans le Midi et sur le Plateau Central M. Les dialectes de la 16. le francien, le picard, le normand, le wallon, le V. langue d'ol sont: lorrain, le champenois, le bourguignon N. Les dialectes de la 17. le provenal, le languedocien, l'auvergnat, le langue d'oc sont: limousin, le gascon O. Les parlers provenaux ont 18. houille, coron, faille, benne, donn au franais : rescap P. Les parlers normand et picard 19. chalet, avalanche, alpage, luge, ont donn au franais : varappe, gruyre, tomme Q. Les parlers de la Savoie et de la 20. brancard,cigale, caserne, escalier Suisse franaise ont donn au escargot, chavirer, concombre, franais : bouillabaisse R. Les dialectes picardo-wallons ont 21. , cahute, galet, homard, caillou donn au franais : crevette, pieuvre B C D E F G H I J K L M N O P Q R

Colloque VII.
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SUJET : STRATIFICATIONS SOCIALE ET TEMPORELLE DU VOCABULAIRE EN FRANAIS MODERNE I . MATIRE DE PROGRAMME : 1. Diffrenciation sociale du lexique du franais moderne (gnralits). Le jargon des prcieuses. 2. Argot ou jargon des dclasss. 3. Jargons de profession. 4. Terminologie spciale. 5. Le mot et le temps. Nologismes dans le vocabulaire du franais . 6. Le mot et le temps. Archasmes dans le vocabulaire du franais. ____________________________ 1. Jargons sociaux. Gnralits. La langue est appele satisfaire les besoins du peuple en entier, elle sert pareillement toutes les couches sociales. Cependant la prsence au sein de la socit de classes et de groupes sociaux diffrents se fait infailliblement ressentir sur la langue, particulirement sur son vocabulaire. L'existence des divers jargons sociaux en est un tmoignage manifeste. Les dialectes sociaux (ou jargons) se distinguent profondment des dialectes locaux. lencontre des dialectes locaux qui sont parls par des reprsentants de couches sociales diffrentes, les jargons ont une sphre d'application troite parmi les membres d'un groupe social dtermin. Contrairement aux dialectes locaux, les dialectes sociaux ou jargons n'ont gure leur propre systme grammatical et phontique ; ils le possdent en commun ct d'une partie du vocabulaire avec la langue nationale. Donc, les jargons sociaux sont dpourvus de toute indpendance linguistique, ils ne sont rien autre que des rejetons de la langue nationale du peuple tout entier. Le jargon de l'aristocratie franaise du XVII e sicle (jargon des prcieuses). Les jargons peuvent tre crs par les membres des classes dirigeantes qui se sont dtaches du peuple et nourrissent du mpris son gard. Ces jargons de classe se distinguent par un certain nombre de mots et d'expressions spcifiques d'un caractre recherch, ils sont exempts des expressions ralistes et grossires de la langue nationale. Voulant se singulariser, les couches suprieures des classes dominantes se fabriquaient, en particulier, des langues de salon . L'aristocratie mondaine du XVII e s. dsireuse de s'opposer au bas peuple s'est ingnie remplacer des mots
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d'un emploi commun, mais lui paraissant vulgaires, par des priphrases euphmiques inintelligibles et saugrenues, comme : la mesure du temps ( la montre ) ; le tmoin des ges ( l'histoire ) ; l'enfant de la ncessit ( un pauvre ) ; la compagne perptuelle des morts et des vivants ( une chemise ) ; l'ameublement de la bouche ( les dents ) ; lustrer son visage ( se farder ) ; l'amour fini ( le mariage ) ; le plaisir innocent de la chair ( l'ongle ), etc. Ce jargon avait une sphre troite de circulation. Il reflte les vaines tendances des reprsentants des classes suprieures de la France de s'opposer aux autres, au peuple en premier lieu, par la cration d'un lexique spcial, incomprhensible aux non-initis. De nos jours nombre parmi elles sont incomprhensibles. En effet, il est fort difficile de comprendre la phrase: l'invisible n'a point gt l'conomie de votre tte, ce qui veut dire 'le vent n'a point dfris votre coiffure'. On ressent bien le caractre artificiel de ce langage mort-n. 2. Argot ou jargon des dclasss. ct des jargons de classe, il faut nommer l'argot des dclasss, appel aussi jargon. De mme que les jargons de classe l'argot des dclasss ne forme gure de langue indpendante. Il utilise les systmes grammatical et phontique de la langue nationale et n'a en propre qu'une partie du lexique. Il ne sert gure de moyen de communication toute la socit, mais seulement, une couche sociale restreinte, originairement des malfaiteurs. L'argot franais des dclasss est ancien, il existe depuis le Moyen ge. Dans son dveloppement acclr l'argot fait appel aux divers moyens de cration et de renouvellement appartenant la langue commune. Ainsi on y retrouve les mmes procds essentiels de formation : affixation (l'emploi des prfixes et des suffixes courants): d- : dbecter - dgoter becter - manger ; re- : replonger - tre incarcr de nouveau aprs rcidive plonger -tre inculp ou incarcr ; -iste: talagiste - voleur l'talage ; -eur, -euse : biberonneur alcoolique, ivrogne ; faucheuse - mort et guillotine ; -ge : battage mensonge ; -ard, -arde : fendard - pantalon, crevard - insatiable, qui a toujours faim, soiffard - qui boit beaucoup, babillarde - langue; -ier : flibustier - individu malhonnte flibuster - voler, escroquer ; conversion : battant, palpitant - cur, luisant - soleil et jour, crevant - trs fatigant et trs drle, cogne- policier, agent de police, centrale (m) - prisonnier dtenu dans une maison centrale ; composition : casse-pattes - boisson trs forte , court-jus - court-circuit , court-circuit - douleur vive et rapide , casse-pipe - guerre , pte-sec - se dit d'une personne autoritaire, qui commande sans rplique ;
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tlescopage : malagauche de mala[droit] et gauche maladroit, foultitude de foul[e] et [mul]titude - grande quantit , conocroques de cono[mie] et croqu[er] ; abrviation : bombe pour bombance , alloc pour allocation , beauf(e) pour beau-frre , estom pour estomac , diam pour diamant , maquille pour maquillage , der pour dernier (cf. le der des ders - le dernier verre avant de se quitter ) ; formation d'onomatopes : toquante - montre toc-toc, fric-frac - vol avec effraction ; formation de locutions phrasologiques : tas de ferrailles vhicule en mauvais tat, pincer de la harpe, de la guitare - tre en prison, son et lumire - une personne ge, un vieillard, soixante-dix-huit tours - personne ge ou dmode, tre tondu zro - avoir les cheveux coups trs ras, c 'est du cinma ! - c'est invraisemblable, ce n'est pas crdible !, c 'est pas de la tarte ! - cela n'ira pas tout seul, c'est qqch de trs difficile !, n'en avoir rien cirer - s'en dsintresser compltement. Cependant l'argot possde certains modles et procds de formation qui lui appartiennent en propre. Signalons, entre autres, les pseudo-suffixes argotiques -mar(e), -muche, -uche, -oche, -go(t), -os, -ai, -dingue, -aga, par exemple : picemar - picier ; Mnilmuche Mnilmontant, argomuche - argot ; la Bastoche - Bastille, cinoche - cinma, parigot - parisien, icigo - ici, lago - l ; chicos - chic, craignos se dit de qch de laid, douteux, inquitant - Cet hpital ripou (= pourri ) devient craigne, calmos ! (du calme !), boutanche - bouteille, prfectanche prfecture, cradingue - trs sale, crasseux, sourdingue - sourd, poulaga - policier . Un des procds prfrs de l'argot parat tre la dformation des mots existants. Les suffixes argotiques signals ci-dessus servent notamment dformer les mots de la langue gnrale en les faisant passer, transfigurs, dans l'argot. Un autre moyen de dformer les mots, et qui n'est rien qu'un code spcial, consiste remplacer la consonne ou le groupe de consonnes initiales par un l, les rejeter la fin en les faisant suivre d'une finale: -, -em, -i, etc. C'est ainsi qu'ont t forms loucherbem et largonji dsignant l'ancien argot des bouchers de la Villette : l-oucher-b-em de boucher , l-ar-gon-j-i de jargon ; cf. encore elicierpem pour picier, enlerfem pour enfer, lauchem - chaud, laub - beau, belle, linv vingt. Signalons encore le verlan, autre procd qui consiste retourner le mot l'envers, syllabe par syllabe : brelica pour calibre , chicha pour haschisch, trom pour mtro , fca pour caf , ripou pou pourri . Comme nous l'avons vu les crations nouvelles dans l'argot des dclasss sont nombreuses ; toutefois elles ne prsentent pas toujours de
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vritables nologismes, mais des altrations purement extrieures de mot de la langue commune ; ainsi de valise on tire valoche, valdingue. D'une manire gnrale l'argot est caractris par les mmes procds smantiques que la langue nationale. Mais parmi ces procds la premire place revient aux changements mtaphoriques. A titre d'exemples nommons piano - les dents, souris - fille, femme (plutt jeune et bien faite), corbeau - cur en soutane, aquarium - bureau vitr, fuseaux - jambes (plutt maigres), rat - avare, ponge ivrogne, agrafer, accrocher -apprhender, arrter, nettoyer - dpouiller, expdier - tuer, planer rvasser, ne pas avoir le sens de la ralit. On y trouve plus rarement des mtonymies : plerine - policier , calibre - revolver , la calotte - le clerg, les curs , foire - fte. Les euphmismes y sont fort nombreux : effacer, envoyer, descendre, rgler son compte pour abattre, tuer , soulager, dtourner, travailler pour voler, frangine, nana, fille de noce, marchande d'amour pour prostitue, faire sa malle, lcher la boue, perdre le got du pain, rendre ses cls pour mourir . L'argot compte un nombre considrable de vocables trangers ce qui s'explique par les contacts frquents des dclasss franais avec des reprsentants d'autres nationalits au cours de l'histoire. Parmi les vocables d'origine trangre citons flemme - paresse ital. flemma - tranquillit, patience , fourguer - acheter des objets provenant d'un vol ital. frugare - chercher avec minutie , sbire - surveillant de prison, policier ital. sbirro - policier ; frio - froid esp. frio ; mendigot mendiant errant esp. mendigo ; moukere - femme de mauvaise vie esp. mujer - femme, pouse ; schlague fouet, cravache (comme chtiment corporel) all. Schlag - coup ; schlass ou chlass - ivre all. Slass fatigu, mou ; because, bicause - parce que angl, because ; bisness, bizness - mtier angl. business - affaire(s), occupation ; casbah - maison ; local d'habitation , d'origine arabe. L'argot se distingue par la multiplicit de ses synonymes. Mais les membres des nombreuses sries de synonymes qu'offre l'argot peuvent tre gnralement employs indiffremment et prsentent des synonymes dits absolus . C 'est ainsi que pour pre l'argot dit le dabe, le daron qui sont de simples quivalents ; il en est de mme pour main - pince, patte, cuiller, etc. ; les quivalents argotiques de tte sont encore plus nombreux : bille, bobine, bouchon, boule, caillou, cafetire, citrouille, chou, pche, ce cassis, pomme et d'autres au nombre de 66.
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En parlant des synonymes il est ncessaire de mentionner un phnomne qui a pris une extension particulire dans l'argot. Ce phnomne pourrait tre nomm cration de synonymes par attraction de sens ; il consiste en ce qu'un vocable est susceptible de recevoir en qualit synonymes tout autre vocable uni au premier par un rapport smantique plus ou moins apparent. Lorsqu'en argot un nom de fruit a dsign tte p. ex., poire, d'autres noms de fruit ont subi la mme volution smantique (cf. pche, pomme, citrouille, etc.) servent aussi prsent dsigner la tte. Les rapports smantiques qui se trouvent la base de la cration de nouveaux synonymes sont parfois plus compliqus. Ainsi, chiquer qui signifie en argot battre, tromper veille l'ide de tabac (pour autant qu'en franais chiquer veut dire mcher du tabac ) ; partant de l'ide de battre, d'un ct et de l'ide de tabac de l'autre, chiquer donne naissance deux sries synonymiques parallles : passer tabac, tabasser - battre, rouer de coups et raconter une carotte, raconter une blague - tromper . Au cours des sicles l'argot des dclasss a fourni au franais littraire une partie de ses vocables par l'intermdiaire du langage populaire. Certains d'entre eux s'y sont incrusts si profondment qu'ils ont compltement perdu leur valeur argotique. Qui se douterait aujourd'hui de l'origine argotique des mots tels que abasourdir (de l'ancien basourdir tuer ), boniment (terme de saltimbanque, de bonir - dire , proprement en dire de bonnes ), bribe (qui signifiait l'origine pain mendi ), dupe (forme de huppe avec l'agglutination du d de de), grivois (autrefois soldat ), polisson (dont le sens primitif est voleur , de polir - voler). L'influence de l'argot continue se faire fortement sentir dans le franais national moderne. Signalons entre autres : becter, boulotter manger, galette, pognon, grisbi - argent , toucher la galette - toucher de l'argent, agrafer - empoigner, arrter, piaule - chambre, logement , pinard - toute espce de vin , plombe - heure , minute (cf. six plombes et vingt broquilles), mec - homme, individu quelconque , baffe gifle , baccara - faillite (dans l'expression tre en plein baccara - tre dans les ennuis jusqu'au cou ), flemme, cosse - paresse , pote - camarade, ami , zig - type, individu , bastringue - bal de guinguette , frangin, -ine - frre, soeur , moche - laid , chouette - beau, bon, agrable , alpaguer, pincer - apprhender, arrter et mettre la main sur, s'emparer de, saisir qqn , bousiller - travailler mal et vite , a boume, a gaze - a va bien , d'enfer, du tonnerre - sensationnel, excellent . 3. Jargons ou argots professionnels. Des argots de classe il faut distinguer les jargons ou les argots professionnels. De mme que les argots de classe les jargons professionnels ne possdent en propre qu'une partie du
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lexique ; quant au systme grammatical et la prononciation, ils sont ceux de la langue commune. Les argots professionnels comprennent des mots et des expressions destins gnralement suppler les mots de la langue commune usits par les reprsentants de professions et de mtiers diffrents. Ces mots et expressions sont souvent caractriss par une nuance affective. Les ouvriers possdent dans chaque corps de mtier un argot spcial. II en est de mme pour le thtre et le cinma, les coles et autres corporations de gens runis d'aprs leurs occupations. Les soldats parlent argot dans la caserne comme les marins sur le navire. Signalons en guise d'illustration quelques vocables d'origine argotique figurant dans les dictionnaires de type gnral. Tels sont les mots de l'argot des coles : bote - cole , bote bachot, bahut - lyce ; piocher, chiader, potasser - travailler avec assiduit ; diff - difficile ; prof - professeur ; math'lm - mathmatiques lmentaires ; colle - exercice d'interrogation prparatoire aux examens et question difficile , pion rptiteur , archicube - ancien lve de l'cole normale suprieure ; narque - ancien lve de l'cole nationale d'administration (considr comme dtenteur du pouvoir) , sorbonnard - tudiant en Sorbonne. Dans l'arme, qui a son argot trs tendu, ont pris naissance : barda quipement complet du soldat ; rab(iot) - ration en supplment ; perm(e) cong accord un militaire, permission ; colon - colonel , capiston - capitaine ; juteux - adjudant, marmite - obus , marmitage - bombardement , pagnoter, roupiller - dormir , baroud combat ; taule - prison militaire et beaucoup d'autres. Certains, en passant dans l'usage courant, ont acquis des sens supplmentaires ou bien ont largi leur emploi. Ainsi les godillots en plus de chaussures militaires dsigne un inconditionnel, un fidle qui marche sans discuter ; pinard partir de boisson prfre des soldats s'est largement rpandu dans le langage courant o il dsigne le vin rouge ordinaire. Les jargons de classe, les jargons ou argots professionnels de mme que l'argot des dclasss sont autant de ramifications de la langue nationale commune. 4. Terminologie spciale. Chaque science a sa propre terminologie qui est appele reflter ses progrs. Le terme est un mot qui dsigne une notion spciale. La terminologie spciale prsente un systme tabli de signes qui se caractrise par sa stabilit et sa monosmie. La polysmie ne fait que nuire la terminologie qui exige une grande exactitude et prcision dans la dnomination des notions scientifiques et comme tels sont privs de valeur expressive.
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De mme que les jargons de profession la terminologie spciale n'a de particulier que son lexique. Elle l'enrichit en utilisant les procds de formation du fonds lexical usuel. Le dveloppement de l'industrie, les progrs de la science font natre quantit de termes spciaux. Ainsi le progrs de la mdecine a a engendr nombre de composs avec le substantif thrapie: radiothrapie, alcoolothrapie, vitaminothrapie, tlcobalthrapie, lectrothrapie, hydrothrapie, physiothrapie, galvanothrapie. Les succs de la radiotechnique ont donn naissance une multitude de termes forms l'aide du radical tl qui signifie loin : tlphone, tlgraphe, tlphoner, tlvision, tlviseur, tlspectateur, tlradar,tlmtrie, tlcommunication, tldistribution. Le mot latin radius rayon a aussi donn beaucoup de drivs et de composs qui refltent les progrs de la science: radiodiffusion, radiolectricit, radioguidage, radiation, irradiation, radiochimie, radiobiologie, radioastronomie, radio-isotope, radioactif, radioactivit, radio canal, radioconducteur, radio dtecteur, radio contrleur, radiophonographe, radiolment, radiophone, radiocanon. Les progrs de l'nergie nuclaire ont amen l'apparition des mots: lectron, positron, deutron, proton, neutron, ion, ioniser, atomique, subatomique, atomistique (la science de l'atome), nuclonique, nuclaire, nuclonicien, racteur. La terminologie spciale et le fonds lexical usuel sont en troit contact, un change perptuel s'effectuant entre eux. Ainsi la terminologie spciale cre des termes nouveaux en premier lieu l'aide des suffixes usuels. Parmi les suffixes d'agent sont surtout productifs dans la terminologie spciale les suffixes -eur, -euse, -ier, -ire: mineur, fouleur (), lamineur (), gommeur, tlier, caoutchoutier. Avec les progrs de l'industrie, de la technique, les suffixes d'agent largissent leur sphre d'action en servant former les noms d'outils, d'appareils, d'instruments: attnuateur, acclrateur, amplificateur, amortisseur, absorbeur, affaiblisseur, condenseur, metteur,localisateur, humecteur, mlangeur, oscillateur, rotateur, racteur, rducteur, enduiseuse ( - ), valseuse ( ), tresseuse ( ), boudineuse ( - ), doubleuse ( ), bourreuse ( ). Pour former les noms d'action dsignant diffrents processus, la terminologie spciale utilise largement les suffixes d'action: freinage, drglage, nickelage, forage (c)etc.; -ation: scintillation (), radiation, insonorisation, activation, acidification
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() etc. ; -ment: accouplement (), rayonnement, coulement, cisaillement (), dcollement (), etc. Pour marquer les diffrentes qualits des substances, des matriaux et des mtaux la terminologie spciale emploie surtout le suffixe usuel -it: ductilit ( ), lasticit, radioactivit, plasticit, conductivit (), luminosit, linarit, acidit (), viscosit, insonorit (), adhsivit () etc. Parmi les suffixes d'adjectifs sont rpandus dans la terminologie spciale les suffixes: -ique: lectronique, neutronique, atomique, plastique, thermique; -al, -el: radial, longitudinal, martial, argental (qui contient l'argent), arsencial, directionnel, squentiel, frquentiel; -if, -ive: abrasif, absorptif, agglomratif, corrosif, disparatif ; -able, -ible: amalgable, cimentable, coxefiable, mouillable, gonflable, imbrouillable, orientable. Parmi les suffixes verbaux sont productifs dans la terminologie spciale les suffixes: -er: caoutchouter, gommer, aciduler ; -ifier: acidifier, lectrifier, typifier, nidifier, tanchifier ; -iser: lectriser,, sonoriser. 5. Le mot et le temps. Nologismes dans le vocabulaire du franais moderne. Les nologismes (du gr. neos - nouveau et logos - notion, mot ) sont des mots et des locutions nouvellement surgis dans la langue, ainsi que des mots anciens employs dans un sens nouveau. Les nologismes refltent d'une faon manifeste le lien indissoluble qui existe entre la pense et la langue. Toute notion nouvelle engendre par la pratique de l'homme dans les multiples domaines de son activit reoit ncessairement une dnomination dans la langue. Ainsi apparaissent les nologismes. Les nologismes sont non seulement des crations indignes, des vocables forms par les moyens internes de la langue mme, mais aussi des emprunts faits d'autres idiomes. Les vocables figurent dans la langue en qualit de nologismes tant qu'ils sont perus comme y tant introduits rcemment. Peu peu, avec le temps, ils se confondent avec les vocables plus anciens et finissent par ne plus s'en distinguer et perdent ainsi leur valeur de nologismes. Certains d'entre eux, crs dans des buts sensationnels ou reprsentant des fabrications fcheuses, sont relgus dans l'oubli presque aussitt aprs leur naissance. Il est fort difficile et le plus souvent impossible d'tablir exactement la date de l'apparition d'un nologisme, car l'enrichissement graduel de la langue est le rsultat des efforts runis du peuple en entier. Seulement pour certains vocables dont l'auteur est connu on peut indiquer la date plus ou moins prcise de l'apparition. Ce sont pour la plupart des termes scientifiques et techniques qui, devant tre prcis par excellence, contiennent
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souvent leur propre dfinition comme, par exemple, oxygne (propre engendrer les acides, du gr. oxus acide et gennn engendrer) cr en 1786 par A. Lavoisier ; sociologie form en 1830 de socit et du gr. logos - discours , trait par A. Comte sur le modle de mots savants comme biologie, gologie, etc. ; cinmatographe cr au dbut du XXe sicle par les inventeurs, les frres Lumire, du gr. kinma - mouvement et graphein - crire et vulgaris sous forme de cinma et cin. On distingue les nologismes linguistiques et les nologismes individuels (dits stylistiques, ou hapax). Les premiers sont le patrimoine de toute la nation et font partie du vocabulaire de la langue. Les derniers sont des inventions individuelles cres gnralement par des crivains dans des buts esthtiques comme moyen d'expression littraire ; les crations individuelles n'appartiennent pas la langue nationale, n'tant compris que dans le texte o ils sont employs et auquel ils restent attachs. Cependant les nologismes stylistiques les mieux russis ont toutes les chances de passer dans le vocabulaire de la langue nationale : tel a t le sort de s'gosiller ( 1. se fatiguer la gorge force de crier ; 2. chanter longtemps, le plus fort possible) cr par Molire, de mgre introduit au sens figur par Saint-Simon ; c'est V. Hugo qu'on doit hilare (gai ) , fauve et gavroche et H. de Balzac gterie. On doit, Voltaire l'adjectif antipatriotique, D'Alambert - le substantif anglomanie, Daudet a donn le nom une nouvelle cole de peinture - impressionnisme, on lui doit encore les verbes s'activer et diagnostiquer. Les nologismes ne passent pas toujours sans encombre dans la langue nationale. De tout temps ils ont t freins par les puristes. Signalons cependant que seulement une partie des nologismes survit dans la langue. Seuls les nologismes d'une bonne frappe, forms d'aprs les lois du dveloppement de la langue et rpondant aux exigences de la socit, mritent vritablement d'tre accepts. Les vocables nouvellement crs sont surtout nombreux aux poques des grands changements et des bouleversements produits l'intrieur de la socit sans que toutefois cette abondance de nologismes se fasse ressentir sur le systme mme de la langue. Le rle de la Rvolution franaise dans le renouvellement la dmocratisation du vocabulaire. La Rvolution franaise du XVIIIe sicle, dont une des uvres capitales a t la libration des esprits contraintes linguistiques imposes par les rgulateurs rigoureux du sicle du classicisme, a dclench la dmocratisation de la langue franaise qui se poursuit jusqu' nos jours. C'est durant cette priode mouvemente que font leur apparition des mots tels que activer, alarmiste, centraliser, centralisation, propagande, rquisition, polytechnique, guillotine, guillotiner, carmagnole ; ct de rvolutionnaire sont crs contre-rvolutionnaire ultra-rvolutionnaire.
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Certains mots s'approprient un sens nouveau, ainsi le mot patriote qui tait un synonyme de compatriote, a t popularis au sens d' homme fidle au rgime existant ; raction n'tait auparavant qu'un terme de physique, aprs la Rvolution il est devenu un terme politique voulant dire les ennemis de la rvolution et la raction royaliste tait un emploi nouveau ; de raction on a form ractionnaire qui a limin racteur de la mme poque. En jetant bas l'ancien rgime fodal la Rvolution a donn le coup de fouet au dveloppement du capitalisme en France - vnement majeur qui s'est rpercut dans tous les domaines et, en consquence, dans la langue. Donc, la Rvolution, ce grand vnement historique, a dtermin dans une large mesure l'volution ultrieure du franais. Le XIXe sicle a vu la cration et la vulgarisation de nombreux nologismes refltant les acquisitions techniques et scientifiques. Les plus reprsentatifs sont les termes de transport modernis dont, entre autres, chemin de fer (calque partiel de l'anglais railway), locomotive, rail ; bateau vapeur, transatlantique ; automobile, automobiliste ; aroplane, avion, aviation, aviateur ; quant aux nombreux termes scientifiques, bornons-nous aux plus insignes, tels vaccin (et ses drivs), pasteuriser, pasteurisation, rayons X. Les nologismes franais du XXe sicle. Parmi les grands vnements politiques de ce sicle qui ont donn naissance de nombreux nologismes il faut nommer la crise conomique des annes 30 en France, la deuxime guerre mondiale et le mouvement populaire pour la paix et la dmocratie qui s'est droul dans la priode d'aprs-guerre. Dans les annes 30, pendant la crise conomique et politique, des vocables nouveaux apparaissent en liaison avec le renforcement de la lutte des classes et l'accroissement du mouvement grviste. C'est alors qu'on voit entrer dans l'usage sans-travail, plus expressif que chmeur ; les licenciements massifs des ouvriers ont donn naissance au verbe lockouter (form de lock-out, emprunt fait l'anglais dj vers la fin du XIX e sicle) et son participe pass substantiv lockout ; le mpris que le peuple nourrissait l'gard de la police, gardienne du pouvoir ractionnaire, est parfaitement rendue par le nologisme flicaille, tir de flic - agent de police. La lutte opinitre de la partie la plus dmunie du peuple franais pour leurs droits a provoqu l'apparition des mots et des expressions tels que : grviste, grve gnrale, comit de grve, grve de protestation, grve revendicative, grve perle - , briseur de grve avec ses synonymes un jaune, un renard - pexep, grve sur le tas - , contrat collectif et son synonyme convention collective; allocation de chmage, faire la chane - s'unir pour la lutte ; dbrayer, dbrayage, qui auparavant n'taient que des termes techniques,
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acquirent un sens politique et signifient cesser le travail ; la cessation du travail dans une usine ; le verbe dbrayer dans sa nouvelle acception engendre le driv dbrayeur. Dj au cours des prparatifs de la deuxime guerre mondiale on voit surgir des locutions et des mots nouveaux tels que surarmement, cour aux armements, dfense passive - . la suite de l'instauration du rgime fasciste en Italie et plus tard en Allemagne apparaissent des mots refltant du notions qui provoquent la haine du peuple fascisme, fasciste, fascisation, fascisant, nazi, nazisme, nazification. Pour dsigner la guerre entre l'Allemagne et la France en 1939-1940 lorsque d'aprs les ordres du gouvernement de trahison les soldats franais reculaient devant l'ennemi, apparat l'expression drle de guerre. Dans la priode de l'occupation de la France par les fascistes allemands sont crs vichyssois et vichyste pour dsigner les membres du gouvernement franais profasciste tabli Vichy; les anciens mots collaborer, collaboration et le nouveau collaborationniste, abrg dans l'usage courant en collabo sont appliqus ceux qui trahissaient la patrie en faisant le jeu des fascistes allemands; de gangster, emprunt au sens de bandit l'angloamricain dans les annes 30, sont forms gangstrisme, gangster politique caractrisant la politique et le comportement des occupants fascistes. Le mouvement de la Rsistance qui s'est empar des larges masses populaires a engendr toute une srie de nologismes : le mot rsistance s'est enrichi d'un sens qu'il n'avait pas auparavant, il est devenu un terme politique, signifiant action mene par les patriotes franais contre l'occupation allemande en 1940-1944 ; le mot maquis, proprement terrain couvert de broussailles et d'arbrisseaux en Corse a commenc dsigner des dtachements de partisans franais rfugis en Corse qui, voulant se soustraire l'ennemi, se cachaient dans les broussailles ; plus tard, par extension, maquis a reu le sens d' ensemble de patriotes franais luttant clandestinement sous l'occupation ; son driv maquisard a servi dsigner celui qui a pris le maquis pendant l'occupation allemande. Au cours de la priode d'aprs-guerre des nologismes surgissent en liaison avec les prparatifs d'une ventuelle guerre mondiale. De atome sont tirs atomique, atomisation. On voit apparatre des expressions telles que guerre atomique, psychose atomique, bombe atomique, arme atomique, arme nuclaire, arme bactriologique, arme microbienne et beaucoup d'autres. Les adeptes d'une politique de guerre et de rapine sont marqus des noms dshonorants de fauteurs de guerre, fomentateurs de guerre, excitateurs la guerre, propagateurs de la guerre. Les relations tendues avec l'ex-Union Sovitique et les pays du camp socialiste ont donn naissance l'expression guerre froide. La priode d'aprs-guerre est marque du mouvement pour la paix qui a pris une
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ampleur sans prcdent. Ce mouvement a contribu la cristallisation de certaines expressions qui ont acquis une valeur nouvelle ; nommons entre autres : partisan de la paix, combattant de la paix, dfenseur de la paix, militant pour la paix, soldat de la paix, forces de paix, ronde de la paix, colombe de la paix, monter la garde de la paix. L'anne 1968 se signale par une rvolte de la jeunesse estudiantine qui exigeait une rforme foncire de l'enseignement et aspirait un renouveau dans les relations sociales et familiales. Cet vnement s'est rpercut sur le vocabulaire par l'apparition de mots tels que marginal (subst.) - tudiant, chmeur, contestataire (subst.) et d'emplois nouveaux dont participation droit de libre discussion et d'intervention des membres d'une communaut, contestation - remise en cause des ides reues dans un groupe social ; refus de l'idologie rgnante. Dans la premire moiti du XXe sicle le vocabulaire s'enrichit des termes relatifs la cinmatographie et la radio qui sont, avant la tlvision les moyens les plus importants autant de la propagande idologique que de la diffusion de la culture. Ainsi le cinma a donn : filmage, filmer, filmologue, filmothque, documentaire(m), cadrage, cinaste, cinroman, cinmathque, travelling, etc. ; la radio a engendr : radio(f), radio(m), radiodiffusion, T . S. F., micro(phone), haut-parleur, radioamateur, coute (ne quittez l'coute), speaker, speakerine, etc. Parmi les innovations plus rcentes, apparues avec les derniers progrs de la science et de la technique, nommons : alunir, alunissage, astronef, astroport, cosmodrome, cosmonaute, cosmonef, espace cosmique, satelliser, satellite artificiel, spoutnik (conqute du cosmos) ; cassette, chane, lectrophone, haute-fidlit (abrv. hi-fi), magntoscope, microsillon, tldistribution, tlviseur, transistor, vidocassette, vidodisques (audiovisuel) ; aroglisseur, airbus, alcooltest, altiport, autoradio, autoroute urbaine, challenger, cyclomoteur, microbus, minibus, parcmtre ( ); bande magntique, calculatrice, calculette, mmoire, ordinateur, tlmatique, fax, faxer, minitel, Internet, logiciel, ralit virtuelle (informatique). Avec la gnralisation de l'enseignement et le dveloppement de mass mdia un grand nombre de ces termes reoit un emploi commun. La nologie affecte non seulement la terminologie spciale, mais aussi le vocabulaire de tous les jours. Signalons titre d'exemple: cuisinette( ( ) ), emballage consign (perdu) ( () ), friteuse, gadget( appareil lectromnager ), H. L. M., lave-vaisselle, moquetter(de moquette), piton,ne (rue pitonne), R.E.R. ( Rseau express rgional ), TGV, supermarch,
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tierc, surveste, surligneur ( ), routard (qui fait du stop), roller, pochothque ( librairie o lon vend des livres de poche ). Parmi les nologismes du XIXe et du XXe sicles on trouve un groupe tout fait part. Ce sont des nologismes morphologiques: certains mots qui n'avaient pas de fminin ou ne s'employaient qu'au singulier, ont acquis ces formes. L'apparition de nombreuses professions fminines, inconnues autrefois, a conduit accepter les nologismes tels que doctoresse, chirurgienne, autoresse (auteure), avocate, aviatrice, conseillre municipale, ingnieure, promotrice, rdactrice, technicienne, speakerine, tlspeakerine. On a cr aussi laurate, championne, copine, pdaleuse,professeure et d'autres. 7. Le mot et le temps. Archasmes dans le vocabulaire du franais moderne. A ct de l'enrichissement perptuel du vocabulaire nous assistons un processus contraire : au dprissement de certains de ses lments qui tendent disparatre de l'usage. Les archasmes sont des mots qui, dans toutes ou certaines de leurs acceptions, en vertu de motifs diffrents, cessent d'tre indispensables en tant que moyen de communication des hommes entre eux et finissent par tre vincs de l'usage courant. Les archasmes sont de deux types diffrents : 1) les mots vieillis exprimant des notions d'une valeur purement historique et qui de ce fait sont en voie de disparition ; ils figurent dans le vocabulaire d'une langue en tant que mots historiques ou historismes, tmoins des poques et des murs rvolues ; tels sont dans le vocabulaire du franais moderne druide, druidesse - prtre, prtresse des Gaulois, escarcelle - grande bourse pendue la ceinture, en usage au Moyen ge, escopette et espingole - anciennes armes feu ; tels aussi les noms de beaucoup d'objets et de phnomnes se rapportant au rgime fodal et disparus aprs la rvolution bourgeoise du sicle : bailli - officier qui rendait la justice au nom du roi ou d'un seigneur, dme - dixime partie des rcoltes, quon payait l'glise ou aux seigneurs, chevin - magistrat municipal avant 1789, snchal - officier fodal qui tait chef de justice, fief domaine qu'un vassal tenait d'un seigneur charge de redevance et en prtant foi et hommage; vassal personne lie souverain par l'obligation de foi et hommage et lui devant des services personnels; arbalte - arc d'acier, mont sur un ft et bandant avec un ressort; arbaltrier - soldat arm d'une arbalte ; taille - impt mis autrefois sur un roturier (personne qui nest pas ne noble) ; trouvre - pote et jongleur au Moyen Age , palefrenier - au Moyen Age, valet qui soigne les chevaux , pourpoint - , crinoline, smoking. Aprs la Rvolution bourgeoise de 1789 plusieurs mots dsignant des faits et institutions fodaux sont devenus historiques: Etats gnraux
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assemble des trois ordres: le clerg, la noblesse et le tiers tat; cour de parlement - sige de justice de roi; conntable - commandant suprme de l'arme royale; prvt - titre de diffrents officiers seigneuriaux ou royaux . Nommons encore des termes d'antiquit comme bacchanale - ftes latines en l'honneur de Bacchus, bacchante - prtresse de Bacchus, forum - place o le peuple s'assemblait, Rome, pour discuter des affaires publiques , patriciat dignit de patrice, de patricien, patricien citoyen romain faisant partie du patriciat, noble romain ; 2) les mots vieillis qui sont des vocables dsuets associs des notions vitales qui survivent dans la langue et qui sont rendues par d'autres vocables plus rcents ou plus fortuns appels archasmes; ce sont, par exemple, cuider et engeigner remplacs dans le franais moderne par penser et tromper ; ce sont aussi couard, couardise, courre, s'jouir, friseur, goupil, mont, partir, val qui ont cd la place poltron, poltronnerie, courir, se rjouir, coiffeur, renard, montagne, partager, vallon de mme que fabrique au sens de biens, revenus d'une glise , matrise signifiant autorit de matre , gr au sens de volont . Il est remarquer qu'avant de disparatre compltement de la langue, les archasmes parviennent se rfugier dans quelque locution toute faite ; plus ou moins courante o ils peuvent vivoter durant de longs sicles. Tels sont dans le franais moderne les cas de partir dans avoir maille partir avec qqn, de courre dans chasse courre, de mont et val dans par monts et par vaux. De mme que aune, toise, minot dans mesurer les autres son aune, juger les autres sa toise juger d'autres par soi-mme ; manger un minot de sel avec quelqu'un (cf.: -.); l'homme ne se mesure pas l'aune etc. Parfois les archasmes se confinent dans quelque terminologie spciale; parmi les termes de droit on trouve biens meubles o meuble est employ dans son ancienne fonction d'adjectif; roche qui dans la langue commune cde le pas rocher est utilis par les gologues ; miroir, fortement concurrenc dans l'usage courant par glace, est recueilli par les opticiens. III. QUESTIONS DAUTOCONTRLE : 1. a) Quest-ce qui se trouve la base de la diffrenciation sociale dune langue ? b) Quelles sont les causes de la diffrenciation sociale dune langue ? c) Quelles sont les particularits du jargon des prcieuses au XVIIe sicle ? Pourquoi on ne lenvisage pas comme une langue part ?
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2. a) Quest-ce que cest que largot des dclasss ? b) Quels procds de formation de mots utilise avant tout largot ? Citez-en les exemples. c) Comment laffixation participe-t-elle la formation des mots argotiques nouveaux ? d) Citez les exemples de la conversion et de la composition comme moyens de formation des mots argotiques. e) Citez les exemples de labrviation, du tlescopage et de lonomatope comme moyens de formation des mots argotiques. f) Citez les exemples des affixes spcifiques ne formant que des mots argotiques. g) Citez les exemples des changements mtaphoriques et mtonymiques comme moyens de lenrichissement du vocabulaire argotique. h) Citez les exemples des emprunts comme moyen de lenrichissement du vocabulaire argotique. i) Quest-ce que cest que la cration de synonymes par attraction de sens ? j) Dans quels rapports se trouvent largot et la langue gnrale ? Citez les exemples de leur influence mutuelle ? 3. a) Quest-ce que cest quun jargon professionnel ? En quoi consiste sa particularit ? b) Quels sont les jargons de profession les plus connus et les plus usits ? Citez-en les exemples. c) Dans quels rapports se trouvent les jargons de profession et la langue gnrale ? Citez les exemples de leur influence mutuelle. 4. a) Quest-ce que cest que la terminologie spciale dune langue ? b) Quelles sont les causes du dveloppement de la terminologie spciale dune langue ? c) Dans quels rapports se trouvent la terminologie spciale et le fonds usuel dune langue ? Citez les exemples de leur interaction. d) Quels sont les suffixes substantivaux les plus usits servant former des termes spciaux ? e) Quels sont les suffixes adjectivaux les plus usits servant former des termes spciaux ? f) Quels sont les suffixes verbaux les plus usits servant former des termes spciaux ? 5. a) Quest-ce que cest que les mots et les calques internationaux ?
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b) Quelle couche lexicale est surtout riche en vocables internationaux ? Citez-en les exemples. c) Quelles langues ont servi surtout de source des vocables internationaux en franais contemporain ? Citez-en les exemples. d) Citez les exemples des mots franais qui sont devenus des vocables internationaux. 6. a) Quest-ce que cest quun nologisme ? b) Citez les exemples o lon peut tablir exactement la date de lapparition du mot nouveau en franais. Est-ce que ces cas sont frquents ? c) Quels deux types de nologismes distingue-t-on ? d) En quoi consiste le caractre dialectique des rapports entre ces deux types de nologismes ? e) Quelles est la cause essentielle de lapparition des nologismes dans une langue ? f) Citez les exemples des nologismes parus en franais au XVIII XIX sicles. g) Quels nologismes ont paru en franais au XX sicle ? 7. a) Quest-ce que cest quun mot vieilli ? b) Quels types de mots vieillis distingue-t-on ? c) En quoi consiste la particularit dun historisme ? Quelle sont les causes de son apparition dans la langue ? Citez-en les exemples. d) En quoi consiste la particularit dun archasme ? Quelle sont les causes de son apparition dans la langue ? Citez-en les exemples. e) Pourquoi on ne peut pas dire que les mots vieillis disparaissent compltement de la langue ? Dans quelles couches lexicales les archasmes et les historismes se rfugient-ils ? IV. OUVRAGES A CONSULTER : 1. .. ( . ). .: , 2006. . 179198 ; 319-321. 2. .., .. ( . ). .: , 1967. . 108-134. 3. ..
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( . ). .: , 1972. . 129167. - 7. Unissez les lettres aux chiffres correspondants I. Terme A. Les dialectes locaux B. Les jargons C. Les mots de l'argot II. des coles : D. Les mots de l'argot des militaires: E. Les nologismes : III. F. Les archasmes : G. Les historismes sont IV. H. Les archasmes proprement dits sont Dfinition /exemple 1. ont une sphre d'application troite parmi les membres d'un groupe social dtermin. 2. sont parls par des reprsentants de couches sociales diffrentes 3. barda, perm(e) colon, capiston, juteux, marmite, marmitage, roupiller 4. bote bachot, piocher, chiader, potasser ; diff, prof, math'lm ; colle, pion ; sorbonnard 5. lave-vaisselle, pochothque, rceptionniste 6. druide, snchal, dme ; partir (= partager), forum 7. les mots vieillis exprimant des notions qui ont disparu ou qui sont en voie de disparition 8. les mots vieillis qui sont des vocables dsuets associs des notions vitales qui survivent dans la langue et qui sont rendues par d'autres vocables plus rcents

A B C D E F G H

UNIT VIII. SUJET : STRUCTURATION SEMANTIQUE ET FORMELLE DU VOCABLAIRE DU FRANCAIS MODERNE. SYNONYMES. I . MATIRE DE PROGRAMME : 1. Notes prliminaires. 2. Synonymes. Gnralits.
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3. Critres de la synonymie. Dfinition des synonymes. 4. Synonymie absolue et relative. 5. Typologie des synonymes. 6. Synonymes partiels. 7. Synonymie des locutions phrasologiques. 8. Origines de la synonymie. ___________________________ 1. Notes prliminaires. Le caractre systmatique du vocabulaire repose sur son organisation structure qui se traduit par l'existence de soussystmes ou ensembles lexicaux runis selon quelque indice. tant l'unit d'une forme et d'un contenu le mot peut faire partie de sous-systmes formels, smantiques ou smantico-formels. Dans les sous-systmes formels viennent se ranger les homonymes et les paronymes (mots sens diffrents, prononciation similaire). Parmi les sous-systmes smantiques on distingue sur laxe paradigmatique les champs conceptuels, les groupes lexico-smantiques, les synonymes, les antonymes, les hypronymes et les hyponymes. On appelle hypronyme (ou super ordonn) un vocable dont le sens inclut le ou les sens d'un ou de plusieurs autres vocables, ces derniers tant des hyponymes ; ainsi il y a inclusion du sens (ou du smme) de arbre dans les sens (ou smmes) de chne, tilleul, htre, etc. Nous sommes dans ce cas en prsence de rapports hypro-hyponymiques. Un champ conceptuel runit tous les vocables se rapportant la notion gnrale ou indice notionnel appel invariant (tels sont tous les vocables se rapportant la notion de beau ). Un groupe lexico-smantique comprend les mots significatif similaire et appartenant la mme partie du discours. Les vocables faisant partie d'un groupe lexico-smantique supposent ncessairement un indice notionnel commun, c'est pourquoi un groupe lexico-smantique reprsente une varit de champ conceptuel. Ainsi, partir de la notion du dplacement, on peut dgager les verbes aller, venir, entrer, sortir, arriver, partir, courir, fuir, dguerpir, etc. Sur l'axe syntagmatique on distingue les champs syntagmatiques (dnomms encore champs smantiques qui englobent les combinaisons possibles d'un mot avec d'autres mots. Par exemple, pour le verbe dvorer on constatera que dans son sens principal il aura pour sujet des noms dsignant des btes froces et pour complment direct des noms d'tres anims (l'ours a dvor le mouton, le renard a dvor la poule), dans un de ses sens secondaires le sujet sera un nom abstrait et le complment un nom de personne ou son substitut (le chagrin, les soucis le dvorent), et encore dans
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un autre sens le sujet sera un nom de personne et le complment un nom abstrait (le subalterne a dvor un affront, une injure). Le relev de la totalit des combinaisons d'un mot permet d'en prciser les significations et la frquence des emplois divers. Parmi les sous-systmes smantico-formels qui relvent de la lexicologie il faut ranger les champs morphologiques dont la structure dpend des morphmes constituant le mot central. Ainsi pour le mot lgalit il est possible de dgager deux sous-systmes, prenant comme point de dpart ou bien la racine (lgal, lgal-ement, lgal-iser, lgal-isation, lgaliste, il-lgal, il-legal-ement, il-legal-it), ou bien le suffixe (null-it, gnros-it, etc.), ce qui donnera, dans le premier cas, une famille de mots et, dans le second, une srie suffixale. Nous nous bornerons une description plus dtaille des soussystmes paradigmatiques d'ordre lexico-smantique les mieux explors. 2. Synonymes. Gnralits. Les opinions des linguistes contemporains sur la synonymie sont fort diffrentes. Pour certains linguistes les vocables sont synonymes condition d'avoir une valeur smantique identique. Ceux-ci tant rduits au minimum, ces linguistes en arrivent nier l'existence mme de la synonymie. En effet, la synonymie est un phnomne historique, puisque les sries synonymiques subissent des regroupements au cours des sicles et toutefois la synonymie comme telle demeure un phnomne constant de la langue. La synonymie est un phnomne dialectique qui suppose tout la fois des traits communs et des traits distinctifs. Les vocables forment des sries synonymiques partir de leur communaut, mais leur prsence dans la langue est due principalement leur fonction diffrentielle. La synonymie se rvle dans la synchronie, elle est un indice du caractre systmique de la langue. 3a. Les critres de la synonymie. En abordant le problme de la synonymie il faut avant tout prciser quels doivent tre les rapports smantiques entre les mots afin qu'on puisse les qualifier de synonymes et quels sont les cas o, malgr la similitude des acceptions des mots il n'y a point de synonymie entre eux. Dans certains ouvrages les mots smantiquement apparents, runis par le mme terme d'identification, sont qualifis de synonymes. Ce sont gnralement des vocables plus ou moins voisins quant leurs acceptions qui se trouvent en rapport de subordination logique. Ces vocables, exprimant des notions d'espce soumis la notion de genre rendue par le terme d'identification, ont en ralit entre eux des distinctions trop grandes pour tre qualifis de synonymes. Ils ne sont point non plus les synonymes du
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terme d'identification lui-mme, vu que les mots smantiquement subordonns ne crent point de rapport synonymique. Ainsi les vocables fusil, pe, pistolet, canon, bombe atomique ne sont ni synonymes entre eux ni synonymes du terme d'identification arme qui les englobe. Ici on est en prsence d'un rapport hypro-hyponymique. Il en est de mme pour vaisseau, navire, btiment, paquebot, cargo, transport, transatlantique, courrier, steamer, vapeur, nef, caravelle, coche, cabane (vx.), bateau-mouche, steam-boat, yacht, arche qui se laissent grouper sous le terme d'identification bateau. La dnomination du mme objet ou phnomne de la ralit n'est point non plus un critre sr de la synonymie. En effet, des vocables trs diffrents par leur sens peuvent dsigner dans la parole le mme objet, cependant ils ne deviennent pas pour autant des synonymes. Dans un certain contexte on peut nommer un chat (un chien, une personne) - un monstre . (Ce monstre, il m'a vol mon poulet ! s'criera une mnagre furieuse contre son chat.) Toutefois monstre ne sera pas un synonyme de chat. On insiste trs souvent sur l'interchangeabilit des mots comme critre de la synonymie. Au premier abord cette opinion parat tre justifie. En effet, beaucoup de vocables qualifis bon droit de synonymes sont interchangeables dans la parole malgr les nuances de sens qui les distinguent. Dans l'usage courant nous substituons constamment joli beau, craindre redouter et aussi avoir peur. On dira galement finir un travail et achever un travail, de mme que terminer un travail. Toutefois l'interchangeabilit quoique souvent trs utile dans la slection des synonymes ne peut tre considre comme un critre absolu. Nous avons tabli que le fonctionnement rel des vocables ne dcoulait pas toujours directement de leur contenu idal, autrement dit de leur sens. Le halo argotique ou scientifique qui s'ajoute la notion exprime par ces mots en restreint l'aire d'emploi. L'emploi traditionnel des mots est aussi un obstacle l'interchangeabilit des synonymes. Donc, l'interchangeabilit ne pourra pas tre applique tous les synonymes. D'autre part, ainsi que nous l'avons dmontr, l'interchangeabilit occasionnelle du type chat et monstre ne nous autorise point y voir des synonymes. C'est uniquement partir de la facult des vocables d'exprimer des notions identiques ou proches qu'il est possible de dgager des synonymes. 3b. Sur les dfinitions des synonymes. De cette faon, on appelle synonymes des vocables composition phonique diffrente exprimant la mme notion ou des notions trs proches. Cette dfinition, correcte en principe, manque toutefois de prcision puisque pratiquement il est malais d'tablir la limite entre des notions trs proches, moins proches ou loignes. Un examen du comportement des vocables aux niveaux diffrents de la langue (langue-systme et parole) permettra le discernement plus objectif.
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C'est dans ce sens que cette dfinition devrait tre rectifie. Si pour les mots exprimant des notions identiques dans langue-systme la synonymie ne soulve pas de doute il en va autrement pour les mots qui rendent des notions voisines. Ces derniers auront droit au statut de synonymes condition que les distinctions notionnelles, qui les opposent, s'effacent, se neutralisent rgulirement dans la parole. Alors les synonymes seraient des vocables diffrents pouvant ventuellement exprimer des notions identiques dans la parole et tout au moins des notions proches dans la langue-systme. La proximit des synonymes quant leur valeur notionnelle est variable. Certains expriment la mme notion tant au niveau de la parole qu'au niveau de la langue. Tels sont les adverbes d'intensit ardemment et perdument qui ne se diffrencient que par l'emploi : on dira dsirer ardemment et aimer perdument et non pas le contraire. Gravement et grivement offrent le mme cas. Pour d'autres, qui rendent des notions proches au niveau de la langue, la valeur intellectuelle peut concider dans la parole. Il en est ainsi pour les verbes craindre, redouter, apprhender, avoir peur qui en tant qu'units de la langue prsentent des variations notionnelles assez nettes : craindre signifie prouver le sentiment de n'tre pas suffisamment dfendu de toutes sortes de choses dsagrables . On peut craindre un vnement, une personne, un reproche, on peut craindre le ridicule. Redouter est plus fort et implique le soupon ou le pressentiment d'une menace : on peut redouter une personne, un complot, un pige. Apprhender veut dire envisager quelque chose avec crainte, s'en inquiter par avance , c'est un tat de crainte vague, mal dfinie, proche de l'incertitude, de la timidit. Avoir peur est smantiquement le plus ample de tous ces synonymes, il peut les remplacer la rigueur, mais en mme temps il a une particularit qui le distingue : cette locution peut indiquer l'tat de peur vis--vis d'une menace relle, tandis que ses synonymes signifient plutt la peur devant une menace ventuelle. C'est pourquoi on ne pourrait employer ni craindre, ni redouter, ni apprhender dans la phrase cidessous : ...il lve ses poings ferms et fait vers Sampre deux pas ;... Sampre a peur. Il blmit son tour et recule... (H. Parmelin). Et pourtant dans l'usage ces distinctions se neutralisent souvent : on craint et on redoute une issue fatale, on redoute et on apprhende les suites d'une maladie. Les notions exprimes par les units phrasologiques tirer parti et tirer profit sont proches sans tre identiques : dans tirer profit l'ide d'un avantage intress est rendue plus nettement. Toutefois cette nuance n'apparat pas toujours dans l'nonc : on dira galement tirer profit et tirer parti d'une lecture.
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Il en est autrement pour partir l'anglaise et mettre la clef sous la porte ; les nuances notionnelles qui les sparent seront prsentes dans tous les cas de leur emploi : la premire locution signifiera toujours prendre furtivement cong d'une socit, d'une compagnie , tandis que la seconde aura le sens de quitter la maison en cachette et pour une longue dure sans payer le loyer . Par consquent, ces locutions ne seront point synonymes malgr leur affinit smantique. 4. Synonymie absolue et relative. Les synonymes dont la structure smantique soit identique et qui, par consquent, ne se distinguent que phonologiquement sont rares. Toutefois on constate la prsence de synonymes absolus dans les diffrentes terminologies qui d'ailleurs ne contribue ni la clart, ni la prcision (cf. dsinence et terminaison en grammaire, phonme voise ou sonore, voyelle labiale ou arrondie, consonne spirante, fricative ou constrictive en phontique. La synonymie absolue est aussi caractristique de l'argot qui par nature mme favorise la cration d'innovations pouvant se substituer les anciennes formations. Gnralement la synonymie n'est que relative. En effet, les synonymes servent rendre nos ides, nos sentiments d'une manire plus prcise, plus vive et nuance, donc diffrencier. Ils refltent les divers aspects des phnomnes rels, aspects tablis par les sujets parlants au cours leur exprience historique. Cette destination des synonymes est surtout manifeste lorsqu'ils figurent cte cte dans l'nonc : Ta mre est une femme exceptionnelle. Elle mrite d'tre traite non, seulement avec respect, mais avec vnration (Duhamel). Robert a aussi russi ce tour de force : il m'a protg de l'isolement sans me priver de la solitude (S. de Beauvoir). 5. Variations diffrentielles des synonymes. Les synonymes diffrent tant par leur sens (variations notionnelles et affectives) que par leur signalement (variations stylistico-fonctionnelles et variations d'emploi). Les variations notionnelles ont dj t illustres par la srie, synonymique de craindre, redouter, apprhender, avoir peur. Ces exemples pourraient tre multiplis. Dans le Dictionnaire des synonymes les auteurs fournissent des explications prcises pour les synonymes de l'adjectif terne (= qui a perdu en partie sa couleur) : ple (qui se dit d'une couleur teinte); fade (qui se dit d'une couleur sans clat), dlav (= dcolor par les lavages) et mat (= dpoli : un plat en argent mat). Nous avons tabli qu'il y a rellement synonymie si les distinctions logiques parviennent se neutraliser rgulirement dans la parole. Quant aux
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autres types de variations, leur prsence dans l'nonc ne dtruit gure la synonymie. Les variations affectives. Il existe plusieurs synonymes pour rendre la notion de enfant. Le mot enfant est neutre, le mot bambin dsigne un petit enfant avec une nuance de sympathie ou d'intrt ; le mot gosse traduit la sympathie du locuteur, mais il comporte en mme temps une nuance de supriorit et de ddain ; quand on veut parler un petit garon sur un ton amical et un peu protecteur, on peut l'appeler petit bonhomme ; le mot galopin est employ gnralement dans un sens pjoratif, quant garnement, il est nettement dprciatif. ct du terme neutre tomber amoureux on emploie s'amouracher ( se prendre d'amour , en mauvaise part) ; se coiffer - avec une nuance d'ironie, de moquerie ; s'enticher- qui exprime le mcontentement et l'tonnement de celui qui parle ; s'enjuponner - qui est plein de mpris et de raillerie et qui appartient au style vulgaire. Afin de montrer son mpris, son aversion pour une personne avare, on emploie ct du mot avare ses synonymes affectifs : crasseux, grigou, grippe-sou, harpagon. Les variations stylistico-fonctionnelles. Il a dj t question des diffrentes couches lexicales dont se compose le vocabulaire d'une langue. Le choix des mots dpend dans chaque cas concret des circonstances, du caractre de l'nonc. On ne se sert pas du mme vocabulaire dans un livre scientifique, une lettre officielle ou intime, une conversation avec une personne ge ou avec un enfant. Un diplomate n'utilise pas les vocables employs par l'homme de la rue , la faon de parler d'un tudiant varie selon qu'il s'adresse ses camarades ou ses professeurs. Les mots appartiennent l'un ou l'autre style de la langue crite ou parle ; ils peuvent tre neutres, nobles, familiers ou vulgaires : ils sont tantt d'un emploi commun, tantt d'un emploi terminologique. Cette rpartition stylistique du vocabulaire donne naissance aux synonymes stylistico-fonctionnels. ct de la tournure usuelle au revoir il existe une variante vulgaire la revoyure; le mot tte possde des synonymes argotiques tels que boule, caboche,cafetire, etc. ct de ventre on emploie ses synonymes populaires et familiers bedaine, bidon, ct de laisser, abandonner plaquer, larguer et balancer. Si l'on veut rendre plus brutale l'ide exprime par nous sommes perdus, on peut avoir recours aux expressions vulgaires nous sommes fichus ou encore nous sommes foutus. L'quivalent argotique de ne porter aucun intrt qch est n'en avoir rien cirer. Ainsi les synonymes peuvent appartenir des styles fonctionnels diffrents ; tout en exprimant la mme notion ces synonymes ont des caractristiques sociolinguistiques distinctes.
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Un autre type de synonymes fonctionnels est reprsent par la synonymie entre un mot commun et un terme spcial : poitrinaire et tuberculeux, tuberculose et phtisie, amaigrissement et tisie, coup de sang et embolie, piqre et injection, peau et piderme, saigne et phlbotomie, vitriole et acide sulfurique, acide de sucre et acide oxalique, etc. Il y a des synonymes appartenant diffrents genres littraires firmament est plus potique que ciel, gnisse est plus potique que vache, ct de la main droite il y a un synonyme appartenant au style lev archasant : dextre, etc. Les variations d'emploi. Il y a des synonymes qui se distinguent avant tout par leur environnement linguistique. L'emploi de ces mots avec d'autres mots est une question d'usage. Les mots travail, labeur sont des synonymes dont les sens sont trs proches (labeur indiquerait un travail plus pnible). Les cas sont frquents o les deux synonymes s'emploient indiffremment dans le mme environnement linguistique : vivre de son travail, vivre de son labeur ; immense travail, immense labeur, etc. Toutefois, les conditions d'emploi de ces mots ne sont pas toujours identiques : on dit travaux publics, mais on ne peut pas dire labeurs publics, quoique ces travaux puissent tre trs pnibles ; l'usage n'admet pas une pareille combinaison. On dit travaux forcs, travaux de sape mais labeurs forcs, labeurs de sape sont inadmissibles. Le mot labeur peut tre appliqu pour dsigner un travail scientifique, et cependant le substantif labeur ne s'emploie pas avec l'adjectif scientifique ; on dit travail scientifique, alors que labeur scientifique est condamn par l'usage. Les mots triomphe et victoire, tout en tant des synonymes, peuvent aussi se distinguer par leur emploi ; dans l'expression remporter une victoire on ne peut pas remplacer le mot victoire par triomphe. Par contre, on peut avoir un air de triomphe, mais on ne peut pas avoir un air de victoire ; cependant, on dit indiffremment air victorieux et air triomphant. De cette faon, selon le caractre des variations on distingue les synonymes idographiques (fcond et fertile), affectifs (gamin, galopin et garnement par rapport garon), stylistico-fonctionnels (caboche et tte), les synonymes emploi diffrent (triomphe et victoire). 6. Synonymes partiels. Jusqu'ici il s'agissait des vocables qui faisaient partie de la mme srie synonymique dans une de leurs significations. Mais il est ais de s'apercevoir que les mots polysmiques sont membres de plusieurs sries synonymiques la fois. Ainsi le mot aigre a plusieurs sens dont chacun possde des synonymes - pour 1. qui a une acidit dsagrable les synonymes sont : acide, acerbe, piquant (cf. un got aigre, un fruit aigre) ; pour 2. dsagrable (en parlant d'un son, d'une voix) les synonymes sont :,
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criard, perant, strident (cf. sa petite voix aigre devint sifflante) 3. parlant de l'air, du vent les synonymes de aigre sont : froid, glacial,, cuisant, vif; 4. en parlant du ton, de l'humeur o aigre est le contraire de aimable les synonymes sont : acre, amer, cassant, mordant (cf : par aigres, humeur aigre). On pourrait reprsenter ce systme de rapports par un schma graphique, o les sries des synonymes s'entrecroiseraient au point reprsent par le mot aigre : mordant glacial perant

piquant strident amer Les mots amer, perant, aigu qui ont encore d'autres sens pourraient leur tour tre des centres d'autres entrecroisements. Le mot aigre, grce sa polysmie, n'entre que partiellement dans les quatre sries indiques, il est un synonyme partiel de chacune d'en elles. Mais les autres membres des sries ne le sont aussi que dans des conditions particulires : ainsi, cuisant n'est le synonyme de froid que par rapport au temps, la temprature de l'air ; dans les groupes de mots tels que douleur cuisante, remords cuisants, l'adjectif cuisant n'est aucunement un synonyme de froid ou glacial ; de mme l'adjectif cuisant n'est plus un synonyme de froid ou de glacial dans leur sens figur : accueil froid, politesse glaciale, etc. Les mots froid et cuisant deviennent des synonymes dans un emploi particulier, mais ils ne le sont pas dans d'autres cas. C'est ce qu'on appelle synonymie partielle . La synonymie des mots sens phrasologiquement li offre un cas particulier de la synonymie partielle : parfois un mot, formant avec un autre mot, une combinaison strotype, acquiert un sens qu'il n'a pas en dehors de cette combinaison ; il peut avoir des synonymes qui ne le sont par rapport cette valeur phrasologique : ainsi vif ne peut signifier froid que lorsquil est associ au mot air; les adjectifs froid, glacial, cuisant deviennent ses
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vif

synonymes seulement quand vif est pris dans son acception phrasologiquement lie. Le lexique d'une langue est travers dans toutes les directions par des sries synonymiques qui se trouvent entre elles dans des rapports smantiques diffrents. L'tude du vocabulaire d'une langue comporte, comme un des chapitres principaux, l'tude de la synonymie dans toute sa varit et toute sa complexit. 7. Synonymie des locutions phrasologiques. Outre les mots la synonymie embrasse des quivalents fonctionnels de mots parmi lesquels des locutions phrasologiques. Ces dernires sont souvent des synonymes de mots isols. Ainsi ct de se replier et s'enfuir nous avons battre en retraite et plier bagage. Les locutions phrasologiques servent gnralement rendre la parole plus colore : tailler une bavette, savonner la tte qn, battre la breloque (, ), mettre qqn sur la paille, perdre la boussole sont plus vocateurs que bavarder, gronder, divaguer, ruiner et s'affoler. D'autre part, les locutions phrasologiques peuvent aussi former des sries synonymiques. Pour rendre l'ide qu'on est dmuni d'argent on dit n 'avoir pas un rond ou tre sec, tre sur le sable. En parlant d'une personne qui jouit d'un pouvoir et d'une autorit illimits, on dit qu'elle fait la pluie et le beau temps ou bien qu'elle y dit la messe. On appelle un gaspilleur panier perc ou bourreau d'argent. De celui qui change brusquement ses opinions, qui passe du ct de l'adversaire, on dit qu'il tourne casaque, qu'il change son fusil d'paule ou retourne sa veste. Un lve qui n'assiste pas aux classes fait l'cole buissonnire ou sche la bote (fam.). La synonymie des groupements phrasologiques est caractris quelques traits particuliers. On constate un grand nombre de synonymes phrasologiques contenu notionnel identique. En effet, la synonymie idographique n'est pas caractristique de la phrasologie qui est utile avant tout des fins affectives et expressives. Les synonymes phrasologiques valeur affective sont, en revanche, trs nombreux. Si s'enfuir et s'emporter sont dpourvus d'affectivit prendre les jambes son cou et monter comme une soupe au lait sont teints d'ironie ; collet mont et mal blanchi sont offensants en face de prude et un Noir. Les synonymes phrasologiques offrent trs souvent des variations stylistico-fonctionnelles : tre sans le sou, tre dans les vignes (du seigneur), essuyer un chec appartiennent au style neutre, alors que respectivement tre dans la dche est familier, tre bourr comme un coing est populaire et ramasser un bide (en parlant d'un spectacle) s'emploie dans l'argot ; pour rendre l'ide d'avoir faim ou de n 'avoir rien manger le langage populaire
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possde les locutions avoir la dent, avoir les crocs, bouffer des briques ; le potique champ de Mars s'oppose champ bataille qui est neutre. Quant la synonymie partielle elle n 'est pas typique des groupement phrasologiques car ces derniers sont rarement polysmiques. 8. Origines de la synonymie. L'apparition de nouveaux synonymes rpond au besoin de nuancer notre pense. Les dnominations de ces nuances smantiques sont puises dans des sources diverses. Parfois c'est l'emprunt une langue trangre. Ainsi, ct du mot goter a apparu son synonyme d'origine anglaise lunch ; ct de bavarder, jaser a surgi un mot d'origine espagnole palabrer (de l'esp. palabra - parole ) qui signifiait jadis tenir une confrence avec un chef ngre . Le mot d'origine anglaise barman est venu se ranger ct des mots franais serveur et garon. Le mot anglais business ou bisness est prsent un synonyme de commerce, affaire ; ct de salle, vestibule a apparu le mot anglais hall. II arrive parfois que les doublets tymologiques historiques conservent une affinit de sens qui permet de les considrer comme synonymes ; ainsi, les adjectifs raide et rigide remontent un seul adjectif latin rigidus. Les deux mots franais sont des synonymes idographiques, tant au sens propre que dans leur emploi figur. Au sens propre raide indique ce qui, tant trs tendu, est difficile plier ; rigide signifie tout simplement l'impossibilit d'tre pli : une corde tendue est raide, une barre de fer est rigide. Au sens figur, appliqu au caractre d'une personne, raide suppose la hauteur, la rserve froide, tandis que rigide - plutt la svrit, l'austrit. Les adjectifs synonymes frle et fragile prsentent le mme phnomne : tous les deux remontent un seul adjectif latin fragilis, tous les deux indiquent l'aptitude tre bris, cass, mais frle implique l'ide de la facilit d'tre courb, ploy qui se rapproche de la notion exprime par l'adjectif faible : la porcelaine est fragile, la tige d'une fleur est frle. Mais le plus souvent c'est au dveloppement de la polysmie que la langue doit l'apparition des synonymes. Les mots qui primitivement n'avaient rien de commun entre eux, la suite de leur volution smantique, dicte par des besoins de communication, viennent former des sries de synonymes. En comparant disparatre, s'clipser, s'vanouir, s'effacer (qui sont tous des synonymes idographiques partiels) on se rend facilement compte des voies par lesquelles ces mots ont pris des significations similaires : ce phnomne se produit gnralement par le dveloppement des emplois figurs qui se fixent peu peu comme des significations secondaires des mots ; ainsi s'clipser (de clipse - ) ne s'appliquait primitivement qu'au Soleil ou la Lune. Ensuite, on a commenc l'employer pour indiquer la disparition d'un objet drob la vue par quelque obstacle, par exemple : un paysage qui s'clipse dans le brouillard. Une
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nouvelle volution de l'emploi figur se produit : le verbe commence s'employer pour s'loigner, disparatre aux yeux du monde comme dans s'clipser de la scne politique et aussi partir la drobe, s'esquiver : Le vieux domestique s'tait clips (Gautier). Le verbe s'applique aussi des choses qui ne sont pas seulement invisibles, mais qui ne sont pas devant les yeux et, partant, sclipser dvient synonyme abstrait de disparatre, s'vanouir,cf. : Ainsi s'clipsrent en un instant toutes mes grandes esprances (Rousseau). Ce verbe diffre de son synonyme disparatre en ce qu'il met en relief la nuance cesser subitement d'exister et de faon imprvue . Le langage populaire, l'argot et les langues de profession (ou de mtier) fournissent une multitude de synonymes valeur expressive, de synonymes stylistiques. Ce fait amne l'largissement et le renouvellement continus des sries synonymes. Par exemple, le substantif gendarme a une quantit de synonymes trs expressifs tirs de l'argot: tige, vache, bourrique et d'autres. Dans l'argot militaire le casque de soldat s'appelle soupire, bote poux, couvercle, ces synonymes sont passs dans la littrature. Les parlers locaux (les dialectes) sont aussi une des sources de la synonymie. Dans certains parlers locaux, par exemple, le verbe gronder est le synonyme de parler, le substantif femelle a le sens de femme, fieu synonyme de fils. Le langage potique garde les synonymes emprunts au fond archaque de la langue. Les archasmes potiques appartiennent au style lev. Le synonyme potique du mot vache est gnisse, le substantif fer a dans la posie le sens dpe, le verbe trpasser remplace le verbe mourir de mme que le substantif trpas est le synonyme de: mort, courroux remplace ordinairement colre, hymen est le synonyme de mariage, destrier a le sens de cheval, etc. Les euphmismes fournissent, eux aussi, des synonymes. Ainsi, on emploie par euphmisme le mot indlicatesse au lieu du substantif vol, les verbes partir, s'en aller, s'endormir remplacent le verbe mourir. On dit d'un homme born qu'il n'est pas grand clerc. Parfois cest la formation des mots qui fournit des synonymes. Ce sont des synonymes forms du mme radical. Il y a des cas o l'un des synonymes a le suffixe zro tandis que l'autre en a un: soir - soire, matin - matine, froid - froidure, roc - roche - rocher. Tels sont aussi les substantifs mont et montagne qui sont des synonymes idographiques. Le mot mont s'emploie plutt quand on souligne le caractre individuel de l'objet : le mont Olympe, le mont Parnasse, tandis que le mot montagne a un caractre plus gnral : descendre une montagne, habiter au pied d'une montagne. La diffrence smantique entre les substantifs meuble et mobilier consiste en ce que le
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premier dsigne plusieurs objets individuels, tandis que le second envisage ces objets dans leur ensemble. Il y a aussi des synonymes forms du mme radical et ayant des suffixes-synonymes: soient deux substantifs feuillage (m) et feuille (f) dont les suffixes -ge et -e, marquant un ensemble d'objets de mme espce, sont synonymes. Tel est qussi le cas de ennuyant - ennuyeux. Les abrviations sont aussi une des sources de la synonymie. Ce sont, par exemple, les paires de mots telles que: vlocipde - vlo, tlviseur - tl, restaurant - resto, cinmatographe - cinma (cin), mtallurgiste - mtallo, stno graphiste - stno, etc. III. QUESTIONS DAUTOCONTRLE : 1. a) Quels sous-systmes des ensembles lexicaux distingue-t-on ? b) Quels sous-systmes formels distingue-t-on dans le vocabulaire dune langue? c) Quels sous-systmes smantiques distingue-t-on dans le vocabulaire dune langue? Dfinissez chacun de ces sous-systmes. d) Quels sous-systmes smantico-formels distingue-t-on dans le vocabulaire dune langue? 2. a) En quoi consiste le caractre historique des synonymes comme srie lexicale ? b) En quoi consiste le caractre dialectique des synonymes comme srie lexicale ? 3. a) Pourquoi les mots smantiquement apparents, runis par un terme didentification ne peuvent pas tre qualifis de synonymes? b) Pourquoi la dnomination du mme objet de la ralit nest point non plus un critre de la synonymie ? c) Par quoi est limite linterchangeabilit des mots comme critre de la synonymie ? d) Quel critre reste le seul valable de la synonymie ? e) Quelle dfinition de la synonymie parat tre la plus russie et pourquoi ? 4. a) Quest-ce que cest que la synonymie absolue ? b) Quelles couches lexicales contiennent les synonymes absolus ? c) Pourquoi gnralement la synonymie nest que relative ?
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5. a) Quels types de synonymes distingue-t-on en franais moderne ? b) En quoi consistent les particularits des synonymes idographiques ? Citez-en les exemples. c) Comment se manifestent les variations affectives de mots au sein du vocabulaire franais ? Citez-en les exemples. d) Quest-ce que cest que les synonymes stylistiques ? Citez-en les exemples. e) En quoi consistent les particularits des synonymes emploi diffrent ? Citez-en les exemples. f) Est-ce quil y a des cloisons infranchissables entre ces types de variations synonymiques ? 6. a) Quest-ce que cest que la synonymie partielle ? Quelle en est la cause ? Citez-en les exemples. b) En quoi consiste la particularit de la synonymie partielle des mots sens phrasologiquement li ? 7. a) Citez les exemples de la synonymie dune locution phrasologique et dun mot isol. b) Citez les exemples de la synonymie des locutions phrasologiques. c) Quels sont traits les particuliers de la synonymie des groupements phrasologiques ? d) Pourquoi la synonymie partielle nest pas propre aux groupements phrasologiques ? 8. a) Quelles sources de la synonymie distingue-t-on ? b) Citez les exemples pour chaque source de la synonymie. IV. OUVRAGES A CONSULTER : 3. .. ( . ). .: , 2006. . 199215. 4. .., .. ( . ). .: , 1967. . 135-150. 3. .. ( . ). .: , 1972. . 169186.

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- 8. Unissez les lettres aux chiffres correspondants Terme Dfinition /exemple A. Parmi les sous-systmes 1. les champs morphologiques I. formels on distingue : B. Parmi les sous-systmes 2. les champs conceptuels, les groupes lexicosmantiques on distingue : smantiques, les synonymes, les antonymes, les hypronymes et les hyponymes, les champs syntagmatiques C. Parmi les sous-systmes s- 3. les homonymes les paronymes mantico-formels on distingue: D. Un hypronyme est 4. un vocable dont le sens inclut celui des autres II. E. Un hyponyme est vocables 5. un vocable dont le sens est inclus dans le ou les sens d'un ou de plusieurs autres vocables. F. Un champ conceptuel

6. englobe les combinaisons possibles d'un mot avec d'autres mots. G. Un groupe lexico-smanti7. comprend les mots significatif similaire et III que appartenant la mme partie du discours. H. Un champs syntagmatique 8. runit tous les vocables se rapportant la notion gnrale ou indice notionnel appel invariant I. Un champs morphologiques 9. runit tous les vocables ayant les mmes morphmes constituant le mot central. J. De synonymes 10. les mots smantiquement apparents IV sont qualifis 11. les mots dnommant le mme objet ou phnomne de la ralit 12. les mots interchangeables 13. les vocables capables d'exprimer des notions identiques ou proches au niveau de la langue et de la parole K. Les synonymes absolus sont : 14. hardiesse, audace, intrpidit, tmrit L. Les synonymes relatifs sont : 15. (une voyelle) spirante, fricative, constrictive M. Les variations notionnelles : 16. travail et labeur; ardemment et perdument; N. Les variations affectives : 17. enfant, bambin, gosse, galopin O. Les variations stylisticofonctionnelles: P. Les variations d'emploi : A B C D E F G H 18. firmament et ciel ; ventre, bedaine et bidon ; piqre et injection 19. fort, robuste, solide, vigoureux I J K L M N O P

UNIT IX

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SUJET : STRUCTURATION SEMANTIQUE ET FORMELLE DU VOCABLAIRE DU FRANCAIS MODERNE (fin). ANTONYMES. PARONYMES. HOMONYMES. I . MATIRE DE PROGRAMME : 1. Gnralits . Dfinition des antonymes. 2. Typologie des antonymes. 3. Antonymes partiels. Les rapports entre lantonymie, lhomonymie et la synonymie. 4. Paronymes. Les rapports de lantonymie avec la drivation formative. 5. Gnralits. Dfinition des homonymes. 6. La typologie des homonymes. 7. Les origines de lhomonymie. 1. Gnralits. Les antonymes sont des vocables sens oppos qui expriment des notions contraires. Les contraires forment toujours une sorte d'unit; les choses qui n'ont rien de commun entre elles ne peuvent pas tre contraires, par exemple : pierre et livre, lampe et pain, etc., qui expriment des notions incompatibles, ne sont pas des antonymes, mais des mots diffrents contenus smantiques. Par contre, bon et mauvais, toujours et jamais, force et faiblesse sont des antonymes car ils expriment des notions contraires, le contraire tant l'opposition entre deux choses homognes. On trouve les antonymes parmi les diffrentes parties du discours: les substantifs: rapidit - lenteur, beaut - laideur, confiance - mfiance; les adjectifs: prsent - absent, bon - mauvais, courageux - lche, mobile immobile ; les verbes: sortir - entrer, monter - descendre, approuver - dsapprouver; les adverbes: vite - lentement, tt - tard; les prpositions sous - sur, etc. L'antonymie est une catgorie historique changeant au cours des sicles. Ainsi, avec l'volution du sens des mots les liens antonymiques varient eux aussi. L'adjectif chtif, par exemple, avait d'abord pour antonymes les mots libre, franc, de nos jours ses antonymes sont fort, robuste, vigoureux. Les adverbes l-haut (, ) et l-bas ne sont plus antonymes, le mot bassesse qui ne s'emploie qu'au sens figur d action vile, lchet , n'est pas antonyme du mot hauteur. Les changements historiques reflts par l'antonymie peuvent tre aussi illustrs par le mot bourgeois : au Moyen ge ce mot avait pour antonymes, d'une part, manant, vilain, serf, d'autre part, fodal, seigneur ; au XVIIe sicle son antonyme tait gentilhomme ; au XIXe et XXe - ouvrier, proltaire.
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L'antonymie est un phnomne psycholinguistique ; les oppositions antonymiques ne refltent pas ncessairement les oppositions relles entre les choses, mais les oppositions qui constituent des images que nous formons du monde rel. Par exemple, le blanc et le noir sont perus par notre esprit comme des contraires, tandis que le rouge et le violet ne le sont pas, quoique du point de vue scientifique ils reprsentent bien les points opposs du spectre (l'infrarouge et l'ultraviolet). Grce cette particularit des oppositions psycholinguistiques apparat le phnomne de l'antonymie occasionnelle. L'antonymie est propre surtout aux mots dsignant les diffrentes qualits et actions, les quantits, les phnomnes naturels: blanc - noir, bont - mchancet, amour - haine, patience - impatience, amener emmener, aimer - har, orienter -dsorienter, petit - grand, beaucoup - peu, souvent - rarement, polysyllabe - monosyllabe, nuit - jour, froid - chaleur, humide sec etc. 2. Les types d'opposition antonymique. Les oppositions entre deux choses homognes peuvent tre de diffrente nature ; de l les diffrents types d'antonymes. On distingue deux types d'antonymes: les antonymes logiques ou les antonymes de notion, et les antonymes morphologiques. 2.1. Les antonymes logiques sont les mots de sens opposs qui n'ont pas d'indices formels d'antonymie. Dans ce cas les notions contraires sont exprimes par des mots radicaux diffrents: matin - soir, douceur brutalit, riche - pauvre, dlicat - grossier, partir - arriver, savoir - ignorer, tranquille - inquiet, accepter - refuser, vivre - mourir, dessus - dessous, firement - humblement, etc. Les antonymes logiques se divisent en quelques sous-types : a) Le type d'antonymes le plus rpandu repose sur des oppositions graduelles, qualitatives ou quantitatives, qui prsupposent aussi un point, neutre : les opposs s'loignent galement de ce point central : l'absence, de l'un n'implique pas l'existence de l'autre. Dans ces cas on est en prsence d'une valeur ngative oppose une valeur positive de mme intensit. et l'inverse: long court, amour haine, froid chaud, ami ennemi, grand petit, dfendre attaquer. Les antonymes de ce type peuvent tre compars un objet et son reflet dans un miroir : la surface du miroir occupe une position intermdiaire, l'objet et son reflet en sont galement loigns en sens inverse. On peut occuper ce point intermdiaire et n'tre, par exemple, ni l'ami ni l'ennemi de qqn ; ni dfendre ni attaquer qqn. L'absence de lamour n'est
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pas la haine (tandis que, par exemple, l'absence de mouvement est l'immobilit, l'oppos de la guerre est la paix, et vice versa). Les contraires de ce type peuvent avoir des degrs d'intensit diffrents qui les loignent du centre dans des directions opposes : minuscule , petit / grand colossal magnifique beau / laid horrible ami partisan / adversaire ennemi haine antipathie / sympathie amour humili humble modeste / fier hautain arrogant poltron lche craintif / brave audacieux intrpide L'antonymie apparat parfois mme dans les oppositions des mots signifiant des objets. Mais ces oppositions impliquent l'ide d'une qualit ou d'une quantit : de grandeur ou de petitesse, de force ou de faiblesse de bon ou de mauvais. Le mot rosse est le contraire du mot coursier car il y a opposition d'un mauvais cheval et d'un bon cheval. Le mot chaumire (logis misrable) peut tre considr comme l'antonyme de palais (logis somptueux). Cette opposition apparat nettement dans l'appel: Paix aux chaumires, guerre aux palais! L'emploi antonymique des mots dsignant des objets est surtout frquent dans le style allgorique : les objets ou les animaux petits et faibles impliquent l'ide de faiblesse, les grands objets, de mme que les grands animaux supposent la force (cf. le loup et l'agneau, la montagne et la souris, le roseau et le chne, etc.) Conformment la logique ces cas ne reprsentent pas des contraires, leur statut d'antonymes est d'ordre psychologique et d la convention. Les dnominations des notions sociales, des groupes antagonistes de la socit humaine, qui s'opposent l'une l'autre pendant des sicles, peuvent tre perues comme tant des antonymes : riche - pauvre ; aristocrate plbien ; oppresseur - opprim ; ractionnaire - rvolutionnaire, etc. Ce domaine du lexique rend particulirement vidente la fluidit de ce type d'antonymie : des vocables qui taient jadis antonymes cessent de l'tre ; d'autres, qui ne l'taient jamais, le deviennent : ainsi, l'poque de la Rvolution franaise le nologisme sans-culotte s'opposait aristocrate, pendant la guerre civile en Russie les termes politiques les blancs et les rouges taient des antonymes. la suite des vnements de la deuxime guerre mondiale en France les termes politiques collaboration et rsistance sont devenus des antonymes. b) Un grand nombre d'antonymes sont lis des notions spatiales : ils dsignent ce qui est dirig en sens inverse, ce qui occupe les points opposs dans l'espace : la droite - la gauche, l'intrieur - l'extrieur, le sud - le
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nord, l'ouest - l'est, le haut - le bas, au sommet de - au pied de. Les nombreux mots qui indiquent le dplacement dans des directions opposes sont galement des antonymes : entrer sortir, descendre monter, s'approcher - s'loigner, venir partir. Les antonymes de ce type se distinguent des prcdents en ce que les deux opposs impliquent la notion d'un point intermdiaire immobile qui est le centre du dplacement dans des directions contraires. Ces antonymes sont appels vectoriels. c) On considre comme antonymes les vocables qui expriment des notions excluant lune l'autre, qui ne peuvent exister simultanment. L'existence de l'une rend impossible l'existence de l'autre; ces antonymes sont appels complmentaires. Tels sont : prsence absence, guerre paix, mouvement immobilit, l'tre - le nant d) On traite parfois d'antonymes des vocables dont le sens repose sur un rapport de rciprocit. Ce rapport dcrit la mme situation vcue par des partenaires diffrents. Ainsi il y a rciprocit dans les actes tels que donner et prendre : Jean a donn un livre Pierre. - Pierre a pris un livre Jean 2.2. Les antonymes morphologiques sont des mots significations opposes forms du mme radical l'aide de divers morphmes (prfixes) antonymiques ou par un lment du mot compos. Ce sont, par exemple, les prfixes d- (et ses variantes : ds-, dis-) ; in- (et ses variantes : im-, ir-, il-) et autres : tolrable -intolrable, responsable irresponsable, centraliser dcentraliser, intresser - dsintresser, joindre - disjoindre, plaisir -dplaisir, accord dsaccord, lgal illgal, limit - illimit, possible impossible, prudent - imprudent, actif - inactif, rel - irrel, clrical anticlrical, amricain - antiamricain, activit - non-activit, intervention non intervention, normal - anormal, attaquer - contrattaquer, apporter emporter, bienveillant - malveillant, heureux - malheureux, etc. II arrive qu'un mme mot peut avoir des acceptions opposes. Par exemple, le substantif hte a deux significations qui s'opposent: 1) personne qui donne l'hospitalit (matre de la maison, matre de l'auberge, de l'htel) et 2) personne qui reoit l'hospitalit, qui loge, qui mange dans une auberge, un htel; le mot consultant dsigne: 1) celui qui donne des consultations et 2) celui qui en prend; bonjour dans le style familier se dit aussi au sens de 'au revoir'; le verbe apprendre employ comme verbe intransitif a le sens de 'faire ses tudes', d"tudier' employ transitivement - apprendre qch qn - il a l'acception d"enseigner' qch qn. 3. Antonymie partielle. Les rapports entre lantonymie, lhomonymie et la synonymie. Comme au cas de la synonymie, parfois on est en prsence d'une antonymie partielle qui s'explique par la polysmie des mots. Chacune des significations d'un mot polysmique peut avoir son
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antonyme soi. Ainsi, le verbe endurcir a les acceptions: 1) rendre dur, rsistant et 2) rendre insensible, impitoyable. L'antonyme de la premire acception est amollir, la deuxime acception a pour antonymes attendrir, adoucir, humaniser, toucher, flchir. L'adjectif abattu au sens propre se dit de ce 'qui est renvers, jet terre' et son antonyme est redress, relev, au sens figur il a le sens de 'dcourag, affaibli' et ses antonymes sont alors encourag, alerte, dispos, vif. Dans une de ses acceptions le substantif douceur marque la qualit de ce qui est doux, cette acception a pour antonymes cret, amertume, dans une autre signification il dsigne 'indulgence', 'bienveillance' et ses antonymes sont brutalit, grossiret. L'adverbe doucement signifie: 1) avec bont, d'une manire douce; 2) faiblement; 3) lentement. La premire acception a pour antonymes brutalement, brusquement, la deuxime - violemment, la troisime - vite, prestement. Le mot bouillant signifie : 1) ce qui bout ; 2) actif, ardent, emport . La premire acception a pour antonyme froid, glac, la deuxime - calme, pondr. Le mot bouillant est un antonyme partiel des adjectifs froid et calme. On pourrait citer galement l'adjectif bourgeois : quand il s'agit de l'habit bourgeois, son antonyme est militaire ; quand il s'agit du got bourgeois, son oppos sera raffin, artistique : le contraire d'un esprit bourgeois sera noble. Charles Bally dans son Trait de stylistique franaise montre avec vidence le rle des antonymes dans le cas o il faut rvler nettement les diffrentes acceptions d'un mot polysmique ou tablir la dmarcation prcise entre la polysmie et l'homonymie. Ainsi, les nombreuses acceptions de l'adjectif clair deviennent beaucoup plus comprhensibles si on leur oppose leurs antonymes: eau claire - eau trouble, couleur claire couleur fonce, ide claire - ide obscure. Dans ce cas nous voyons nettement qu'on est en prsence de la polysmie. Mais dans l'exemple qui suit, l'antonymie nous aide comprendre qu'on a affaire l'homonymie: le verbe dfendre a deux acceptions tout fait diffrentes dont la premire a pour antonyme attaquer (cf. dfendre une ville - attaquer une ville) et la deuxime - permettre (cf. dfendre de sortir permettre de sortir). Les antonymes permettent aussi de rvler les sries des synonymes. Si deux ou plusieurs mots ont un mme mot pour antonyme, on les considre comme synonymes. Ainsi, les adjectifs mu, agit, troubl, boulevers ont chacun pour antonyme l'adjectif calme constituent une srie synonyme. 4. Paronymes. Les rapports de lantonymie avec la drivation formative. Les paronymes (du grec para ' ct' et onoma 'nom') sont des mots prononciation rapproche, mais pas identique, ayant un sens diffrent.
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On doit distinguer les paronymes qui remontent au mme radical: permettre et promettre, apporter et emporter, emmener et amener, prposer et proposer; et les paronymes qui viennent des radicaux diffrents: allusion et illusion, percepteur et prcepteur, acception et acceptation, complmenter et complimenter. Les paronymes peuvent donner lieu toutes sortes d'erreurs dans l'emploi des mots. Pour viter ces fautes, pour viter de confondre les paronymes il faut faire attention la structure des mots employs, leur prononciation correcte. Comme rgle, la drivation formative ne change rien l'antonymie des racines : beau - beaut -embellir / laid- laideur- enlaidir / entrer - entre / sortir - sortie. Toutefois il arrive que la drivation dtruise l'antonymie : droit et gauche sont des antonymes, alors que droiture et gaucherie ne le sont pas ; haut et bas sont en rapports antonymiques, mais les substantifs drivs hauteur et bassesse ne le sont pas. Dans ces cas les substantifs antonymiques sont fournis par le passage d'un mot d'une catgorie lexico-grammaticale dans une autre : le haut et le bas, la droite et la gauche. 5. Homonymes. Gnralits. On appelle homonymes les mots qui, ayant une mme forme phonique, se distinguent par leur sens. Parfois le sens tabli l'aide du contexte est le seul moyen de distinguer les homonymes. Par exemple : Les surs se ressemblaient comme deux gouttes d'eau. L'attaque de goutte fut prolonge par les grands froids de l'hiver et dura plusieurs mois (Stendhal). D'autres fois, l'orthographe du mot ou diffrents indices grammaticaux nous permettent d'en dfinir le statut. L'homonymie est un phnomne trs rpandu en franais. Elle peut mme embrasser tout un groupe de mots, ce qui constitue une des grandes difficults qu'prouvent les trangers en entendant parler franais: deux d'eux - d'ufs ; camp - quand - qu 'en ; nom - non - n 'ont ; quel - qu'elle, etc. Les homonymes sont trs rpandus dans la langue franaise. On trouve l'explication de ce fait dans l'volution de la langue au cours des sicles. De mme que la synonymie et l'antonymie, l'homonymie est une catgorie historique. Les mots qui taient homonymes une certaine poque d'histoire ont cess de l'tre au cours de leur volution. Par exemple, les mots grand'mre et grammaire taient homonymes encore au XVIIe sicle, mais ils ne le sont pas de nos jours. Deux questions essentielles se posent lorsqu'on aborde ce sujet : l. Quels sont les principaux types d'homonymes ? 2. Quelles sont les origines de l'homonymie ?
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6. Principaux types d'homonymes. L'homonymie est absolue quand aucun indice de nature orthographique ou grammaticale ne spcifie les homonymes qui se distinguent uniquement par leur sens. Les mots goutte(f) - et goutte (f) - , perche (f) sorte de poisson et perche (f) bois rond, long et mince , somme (f) somme d'argent et somme (f) fardeau , coupe (f) coupe de bois et coupe (f) sorte de bocal ; bord (m) bord du fleuve et bord (m) bord du bateau ; cale (f) cale d'un navire et cale (f) sorte de chapeau sont des homonymes absolus, car ils se prononcent et s'crivent pareillement et possdent des catgories grammaticales identiques. L'homonymie est partielle lorsqu'il y a quelques indices particuliers qui distinguent les homonymes, outre leur signification. Cela peut tre le genre grammatical du mot ou son appartenance la partie du discours : mousse (f) - , mousse (m) - , aune (m) - espce d'arbre et aune (f) ancienne mesure ; coulant (adj.) - style coulant , et coulant (m) sorte de parure ; les homonymes peuvent s'crire d'une manire diffrente : mtre (m) - , matre (m) - , mettre (vt) , voix (f) - l. , 2. (.) et voie (f) - ; haute (adj. fm.) et hte (m) ; fin (adj.), fin (f), faim (f) et feint (part. pass) ; ; teint (m) teint du visage , teint (part. pass) et thym (m) plante ; chane (f) - lien compos d'anneaux mtalliques passs les uns dans les autres , et chne (m) espce d'arbre . Il arrive que les homonymes se distinguent la fois par leur genre et leur orthographe : couloir (m) - , () et couloire (f) ; bal (m) - et balle (f) - . Les homonymes qui s'crivent identiquement sont des homographes : cousin (n. m.) lat. consobrinus et cousin (n. m.), lat. culex ; moule (n. m.) lat. modulum et moule (n. f.) lat. musculum ; louer (v.) lat. laudare et louer (v.) lat. locare - c . Les homophones sont des mots prononciation identique ayant des distinctions graphiques et une tymologie diffrente: chair (n. f.) lat. caro- , , chaire (n. f.) lat. cathedra - , cher (adj.) lat. arus et chre (n. f.) grec. kara - ; feu (adj.) lat. fatum - et feu (n. m.) lat. focus - . Il s'ensuit que tous les homonymes absolus sont en mme temps homophones et homographes ; les homonymes partiels ne sont parfois que des homophones. Le caractre des relations existant entre les homonymes permet les classer en quelques groupes :
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l) Les homonymes lexicaux. On fait entrer dans ce groupe homonymes qui concident quant leur forme phonique et grammaticale Cela signifie que : a) ces mots comportent les mmes phonmes (ce qui est indispensable afin que deux mots soient qualifis d'homonymes) et 2) que ces mots appartiennent la mme partie du discours et possdent les mmes catgories grammaticales. Par exemple, les mots chair (f) et chaire (f) sont des homonymes lexicaux, tant donn que ce sont deux substantifs fminins ; au contraire, bal (m) et balle (f), dont le genre est diffrent, ne le sont pas, quoiqu'ils appartiennent la mme partie du discours. Autrement dit, le groupe des homonymes lexicaux embrasse les homonymes absolus et ceux des homonymes partiels qui ne se distinguent que par leur orthographe. a) Homonymes lexicaux absolus : balle (f) - avocat (m) - balle (f) - avocat (m, f) - balle (f) - botte (f) - cousin (m) - botte (f) - cousin (m) - botte (f) - b) Homonymes lexicaux partiels : faim (f) - pore (m) - fin (f) - porc (m) - pain (m) - port (m) pin (m) - 2) Les homonymes grammaticaux. Ce groupe embrasse les homonymes partiels qui se distinguent grammaticalement, autrement dit ceux qui appartiennent des catgories grammaticales diffrentes. Une subdivision peut tre faite dans ce groupe d'homonymes : a) les homonymes grammaticaux appartenant la mme partie du discours ; dans les contextes la diffrence grammaticale entre ces homonymes se manifeste par l'accord (lorsqu'il s'agit d'un nom) ou par le rgime (s'il s'agit d'un verbe). Tels sont les mots bal (m) et balle (f), bout (m) et boue (f), dont la forme phonique concide, mais qui se distinguent par le genre ; la diffrence de leur forme grammaticale apparatra nettement dans l'nonc, car leur genre sera exprim par les formes de l'accord : on va un bal, on est la reine du bal, on joue la balle, on a une balle rouge ; on est assis au bas bout de la table, on a horreur de la boue paisse de l'automne ; mets la pole frire sur le pole, etc. b) les homonymes grammaticaux appartenant aux diffrentes parties du discours; la diffrence d'ordre grammatical entre ces homonymes est encore plus accuse puisqu'ils ne concident phontiquement que dans
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une de leurs formes. Par exemple, envisags dans leur forme principale, le substantif bond (m) et l'adjectif bon sont des homonymes ; mais si l'adjectif est pris au fminin (bonne) l'homonymie disparat. Seulement dans une de ses formes, prcisment l'infinitif, le verbe boucher (vt) est l'homonyme du substantif boucher (m) ; si ce mme verbe est employ dans une autre forme, par exemple, la premire personne du pluriel bouchons, il n'est plus l'homonyme du substantif boucher (m). L'adjectif bon, pris au masculin, n'est pas l'homonyme du substantif bonne (f) ; mais ce mme adjectif, pris au fminin, devient un homonyme grammatical de ce substantif. Le verbe boucher (vt) n'est pas l'homonyme du substantif bouchon (m), mais une de ces formes (bouchons) devient son homonyme grammatical. De cette faon, les homonymes lexicaux, comme on l'a vu, peuvent tre absolus et partiels, tandis que les homonymes grammaticaux ne sont que partiels. En franais ce sont surtout les verbes qui fournissent un grand nombre d'homonymes grammaticaux, grce leur systme dvelopp de conjugaison, ainsi les homonymes lexicaux cou (m), coup (m) et cot (m) ont pour homonymes grammaticaux : coud et couds formes du verbe coudre; les homonymes lexicaux pain (m) et pin (m) ont pour homonymes grammaticaux peint et peins - formes du verbe peindre, et ainsi de suite. 7. L'origine de l'homonymie. L'apparition des homonymes dans une langue est avant tout le rsultat de diffrents phnomnes linguistiques qui s'oprent dans la langue au cours de son dveloppement. On distingue quatre sources principales des homonymes en franais. 1) L'homonymie peut tre une consquence du dveloppement phontique des mots qui primitivement avaient une forme diffrente. Dans u grand nombre de cas c'est prcisment ce processus qui a donn naissance des homonymes : pain (m) lat. panis ; pin (m) lat. pinus ; peint lat. pi(n)ctum ; foi (f) lat. fides ; fois (f) lat. vices; foie (m) lat ficatum ; pore (m) lat. porus ; porc (m) lat. porcus ; port (m) lat. portus. 2) L'emprunt occupe aussi un certaine place dans la formation des homonymes. II arrive qu'un mot emprunt une langue trangre ait la mme forme phonique qu'un mot dj existant dans la langue. Il est noter que les mots trangers, surtout emprunts une langue de la mme famille, s'adaptent assez facilement la prononciation de la langue qui les emprunte. Ainsi le mot botte (f) ( coup port avec le fleuret ou l'pe ) esl un mot d'origine italienne ( botta ), qui a t emprunt au XVI e sicle et s'est adapt la manire franaise de prononcer, tandis que botte (f) ( gerbe ) est un ancien emprunt au nerlandais, assimil dj vers cette poque et qui signifiait jadis touffe de lin. Le substantif fte (f) est un mot franais
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d'origine latine ; son homonyme fate (m) ( , ) remonte au francique. Dans la srie des homonymes bar (m) - 1. , 2. , , 3. ( ), le premier est d'origine nerlandaise, le deuxime - un emprunt l'anglais, le troisime - un terme international form du grec baros - pesanteur . 3) La drivation est une autre source bien fconde de l'homonymie en franais. Des exemples de nature diverse le confirment. Parfois, le mme suffixe s'unissant des bases homonymes cre des homonymes de drivation : le mot boursier (m) () est form du mot bourse (f) 1. l'aide du suffixe -ier (le mme que dans les mois fermier, cordonnier, routier, etc.) ; son homonyme boursier (m) () est form du mot bourse (f) 2. l'aide du mme suffixe. Il y a des cas o l'homonymie lexicale est une consquence de l'adjonction au mme radical de morphmes-homonymes : le verbe boucher (vt) est constitu du radical bouche- et de la terminaison de l'infinitif du premier groupe -er ; le substantif bouche (f) est form de la mme base et du suffixe -e (cf. : poigne, cuillere, assiette, etc.) ; les deux morphmes -er et -e sont homonymes. Un grand nombre d'homonymes est le rsultat de la drivation impropre. Rappelons que la drivation impropre est un type de cration lexicale par la transposition d'un mot d'une partie du discours dans une autre ; ainsi, le mot coupe (f) (du verbe couper) devient un homonyme du substantif coupe (f) ; lutte (f) (du verbe lutter) un homonyme de luth (m), (). Ajoutons encore les cas tels que lever (v) et le lever (du soleil) qui sont nombreux. Un cas particulier de la transposition lexico-grammaticale est offert par les changements smantiques qui, appuys par les caractristiques grammaticales, amnent la formation d'un mot nouveau, d'un homonyme. Telles sont les formations qui sont le rsultat d'un changement de genre. Ainsi, les substantifs du genre fminin dsignant quelque occupation donnent naissance des substantifs du genre masculin dsignant les personnes qui les exercent ; tels sont : garde (f) et garde (m) ; aide (f) et aide (m) ; radio (f) et radio (m). 4) Il existe une source importante d'homonymie qui est due uniquement un cart smantique qui se produit dans un mot polysmique l'origine. On assiste alors l'apparition de mots diffrents la suite de la rupture des liens smantiques qui unissaient les sens du mot polysmique. En effet, il arrive parfois qu'au cours du dveloppement de la langue, deux significations du mme mot s'loignent l'une de l'autre tel int qu'on cesse d'en percevoir le lien primitif; au lieu d'un mot plusieurs sens on
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commence voir deux mots diffrents, deux homonymes. Dans ces cas l'homonymie peut tre considre comme le dernier degr de polysmie. Un exemple devenu classique est offert par l'histoire des homonymes grve (f) - 1. plage de sable et grve (f) - 2. cessation du travail (du lat. pop. grava sable, gravier , car Paris, place de Grve au bord de la Seine, se runissaient autrefois les ouvriers sans travail. De mme, le mot balle () s'est ddoubl au cours de son volution smantique en donnant des homonymes : 1. et 2. . Le processus s'est produit graduellement : on a commenc appeler balle les boulets de canon qui rappelaient une balle par leur forme sphrique. Ensuite, on a donn ce nom aux projectiles des armes feu modernes, qui ne ressemblaient pas aux balles, mais qui taient de mme des projectiles ainsi que les boulets de canon. Cependant, on a cess d'utiliser les boulets sphriques; ce chanon de l'histoire du mot a sombr dans l'oubli. Actuellement on ne voit pas clairement ce qu'il y a de commun entre projectile d'un fusil et une balle jouer. Le mot deux sens a form deux mots, deux homonymes. Un autre exemple est fourni par l'histoire des homonymes pair, -e (adj.) et pair (m). Ce sont aujourd'hui des homonymes grammaticaux, mais ils se sont forms la suite du dveloppement smantique d'un seul mot. Primitivement, la langue ne possdait que l'adjectif pair (du lat. par), qui signifiait gal . l'poque fodale cet adjectif s'employait souvent comme terme juridique ; selon les lois de cette poque un noble ne pouvait tre jug que par ses pairs, par des personnes du mme rang. Ensuite les princes puissants commencrent s'entourer de leurs pairs, de personnes d'un trs haut rang. Enfin, le mot pair commence dsigner tout simplement un des plus hauts titres de noblesse ce qui constitue en quelque sorte le contraire du sens du mot primitif, qui a galement subsist. L'association entre ces deux sens s'est efface, car les chanons intermdiaires qui les reliaient ont disparu. L'homonymie smantique peut tre accompagne de divergences d'ordre grammatical. II y a des homonymes dans lesquels la diffrence de genre a surgi comme moyen de distinguer deux homonymes smantiques ; ainsi, le mot mode fut jusqu'au XVIe sicle du genre fminin dans toutes ses acceptions. Le masculin ne s'est introduit qu'au XVIII sicle pour des sens spciaux (comme termes de musique, de grammaire), ce qui a men une sparation formelle de deux homonymes : mode (f) et mode (m). Dans le franais d'aujourd'hui il y a deux mots-homonymes : mmoire (f) () et mmoire (m) ( ; ) mais encore au XIVe sicle c'taient deux acceptions d'un seul mot du genre fminin ; la diffrence de genre s'est introduite assez tt, au XV e sicle pour
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distinguer ces deux acceptions, et de ce fait a apparu mmoire (m), l'homonyme de mmoire (f).

III. QUESTIONS DAUTOCONTRLE : 1. a) Faites la dfinition de lantonyme. b) En quoi consiste le caractre historique et dialectique des rapports antonymiques ? c) En quoi consiste le caractre psycholinguistique des rapports antonymiques ? d) A quels mots est surtout propre lantonymie ? 2. a) En quels deux grands types se divisent les antonymes ? b) En quoi consiste la spcificit des antonymes logiques ? c) Quelles sont les particularits des antonymes bass sur les rapports graduels ? Citez-en les exemples. d) Quelle est la spcificit des antonymes vectoriels ? Citez-en les exemples. e) Quest-ce que cest que les antonymes complmentaires ? Citez-en les exemples. f) En quoi consistent les particularits des antonymes morphologiques ? Citez-en les exemples. g) Citez les exemples de mots ayant des acceptions opposes. 3. a) Quest-ce que cest que lantonymie partielle ? Citez-en les exemples. b) Quel est le rle de lantonymie dans la dmarcation prcise entre la polysmie et l'homonymie des mots ? Citez-en les exemples. c) Quel est le rle de lantonymie dans la rvlation des sries synonymiques ? Citez-en les exemples. 4. a) Quest-ce que cest que les paronymes ? Citez-en les exemples. b) Dans quels rapports se trouvent lantonymie des racines et la drivation formative ? c) Citez les exemples o la drivation dtruise l'antonymie.
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Comment se rtablit dans ce cas lantonymie des racines ? 5. a) Quest-ce que cest que les homonymes ? b) En quoi se manifeste le caractre historique de lhomonymie ? c) Quest-ce qui aide distinguer les homonymes dans la parole ? d) Quelles deux questions se posent devant lexplorateur de lhomonymie ? 6. a) Quelle diffrence y a-t-il entre les homonymes absolus et partiels ? b) Quels sont les particularits des homophones et des homographes ? Citez-en les exemples. c) Dans quels rapports se trouvent ces deux typologies des homonymes : lexicaux/grammaticaux et homophones/homographes ? d) Quest-ce que cest que les homonymes lexicaux ? Citez-en les exemples. e) Quels sous-types dhomonymes lexicaux distingue-t-on en franais moderne ? f) Quelles sont les particularits des homonymes grammaticaux ? g) Quels sous-types des homonymes grammaticaux distingue-t-on en franais ? h) Dans quels rapports se trouvent deux typologies des homonymes : lexicaux/grammaticaux et absolus/partiels ? 7. a) Quelles sont les sources essentielles de lhomonymie en franais moderne ? Citez les exemples pour chaque source.
.

IV. OUVRAGES A CONSULTER : 1. .. ( . ). .: , 2006. . 215226. 2. .., .. ( . ). .: , 1967. . 150-159. 3. .. ( . ). .: , 1972. . 186199.

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- 9 Unissez les lettres aux chiffres correspondants I. Terme Dfinition /exemple

II.

III

IV

A. Parmi les sous-systmes 1. les champs morphologiques formels on distingue : B. Parmi les sous-systmes 2. les champs conceptuels, les groupes lexicosmantiques on distingue : smantiques, les synonymes, les antonymes, les hypronymes et les hyponymes, les champs syntagmatiques C. Parmi les sous-systmes s- 3. les homonymes les paronymes mantico-formels on distingue: D. Un hypronyme est 4. un vocable dont le sens inclut celui des autres E. Un hyponyme est vocables 5. un vocable dont le sens est inclus dans le ou les sens d'un ou de plusieurs autres vocables. F. Un champ conceptuel 6. englobe les combinaisons possibles d'un mot avec d'autres mots. G. Un groupe lexico-smanti- 7. comprend les mots significatif similaire et que appartenant la mme partie du discours. H. Un champs syntagmatique 8. runit tous les vocables se rapportant la notion gnrale ou indice notionnel appel invariant I. Un champs morphologi- 9. runit tous les vocables ayant les mmes ques morphmes constituant le mot central. J. De synonymes 10. les mots smantiquement apparents sont qualifis 11. les mots dnommant le mme objet ou phnomne de la ralit 12. les mots interchangeables 13. les vocables capables d'exprimer des notions idenques ou proches au niveau de la langue et de la parole K. Les synonymes absolus sont : 14. hardiesse, audace, intrpidit, tmrit L. Les synonymes relatifs sont : 15. (une voyelle) spirante, fricative, constrictive M. Les variations 16. travail et labeur; ardemment et perdument; notionnelles : 17. enfant, bambin, gosse, galopin N. Les variations affectives : 18. firmament et ciel ; ventre, bedaine et bidon ; O. Les variations stylistico- piqre et injection fonctionnelles: P. Les variations d'emploi : 19. fort, robuste, solide, vigoureux 107

B C D E F

G H

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UNIT X. SUJET : LA LEXICOGRAPHIE FRANAISE I . MATIRE DE PROGRAMME : 1. Gnralits. Dictionnaires franais parus du XVIe la premire moiti du XIXe sicle. 2. Les dictionnaires franais publis partir de la seconde moiti du XIXe sicle jusqu nos jours. a) Dictionnaires raisonns. b) Dictionnaires analogiques ( ou idologiques) c) Dictionnaires encyclopdiques. d) Autres types de dictionnaires unilingues. 3. Dictionnaires bilingues. _______________________________ II . RSUM 1. L'tude des dictionnaires, ou la lexicographie, slve, l'poque actuelle, la hauteur d'une science. Les lexicographes franais, dans leur activit plusieurs fois sculaire, ont atteint une grande perfection et ont apport une grande contribution la cration de diffrents types de dictionnaires. Tout d'abord on distingue les dictionnaires unilingues, bilingues et multilingues. Ce sont les deux premiers types qui nous intressent. Les dictionnaires unilingues comportent plusieurs sous-types : on trouve parmi eux des dictionnaires de langue, des dictionnaires encyclopdiques, des dictionnaires idologiques (ou analogiques), des dictionnaires de synonymes, des dictionnaires tymologiques, historiques, phrasologiques, des dictionnaires de termes spciaux, etc. Il y en a d'autres qui se rapprochent dans une certaine mesure des dictionnaires bilingues : ce sont les dictionnaires des dialectes et des patois, les dictionnaires de l'argot, etc.

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Parmi les dictionnaires bilingues on trouve le plus souvent ceux qui sont des dictionnaires de traduction des mots isols d'une langue en une autre, mais on y voit aussi des dictionnaires phrasologiques, Dabord nous ferons une revue sommaire des dictionnaires franais parus aux XVI-XIX sicles et ensuite celle des dictionnaires franais actuels (unilingues aussi bien que bilingues), dont la connaissance est indispensable aux tudiants russophones des facults de langue franaise. 1.1. Le commencement des travaux lexicographiques en France se rapporte au XVIe sicle. Il est li au nom de Robert Estienne dont le Dictionnaire franais-latin a paru en 1539. En 1573 on a publi le Dictionnaire franais-latin recueilli des observations de plusieurs hommes doctes de J. Nicot, rdit en Russie en 1606 sous le titre de Thrsor de la langue franoyese tant ancienne que moderne. C'est le premier dictionnaire franais raisonn o l'on a essay d'expliquer les mots franais au moyen de la langue franaise. La traduction en langue latine, dans ce dictionnaire, ne joue qu'un rle secondaire. Le XVIIe sicle voit paratre les dictionnaires raisonnes de Richelet (Dictionnaire de la langue franaise ancienne et moderne contenant les mots et les choses, 1680) et de Furetire (Dictionnaire universel de la langue franaise, 1690). Le dictionnaire de Richelet est plutt un vocabulaire de bel usage, avec quantit d'exemples tirs des uvres des meilleurs auteurs du XVII e sicle. Le dictionnaire de Furetire fait un pas en avant dans l'art de la composition des dictionnaires raisonns en France. Il contient un riche rpertoire de mots dont le choix est dtermin par leur utilit. On y trouve des termes de mtiers, d'arts et de sciences, des mots usuels, une quantit de proverbes et de dictons. En 1694 parat la premire dition du Dictionnaire de l'Acadmie franaise. Ce dictionnaire se rapporte au type des dictionnaires normatifs raisonnes. Gnralement, le dictionnaire raisonn a pour but l'explication des mots composant son vocabulaire, il contient aussi les locutions stables (ou phrasologiques) dont ces mots font partie. Les explications sont suivies des citations tires des uvres littraires. Le dictionnaire raisonn fournit galement des indications sur l'emploi des mots et leurs formes, donne toutes sortes de renseignements sur leur prononciation, indique leurs synonymes, antonymes et homonymes. Le dictionnaire raisonn normatif doit reflter l'tat du vocabulaire de la langue une poque donne. Il se base principalement sur le vocabulaire de la langue parle de l'poque et contient en mme temps le lexique de la littrature. Il doit contenir des notes expliquant la valeur stylistique, l'tendue
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d'emploi des mots qui se trouvent en marge de la norme gnrale mais qui font cependant partie du vocabulaire de l'poque. L'volution de la lexicographie en France est intimement lie l'histoire du Dictionnaire de l'Acadmie. Dans le Dictionnaire on a essay, pour la premire fois, de dfinir les normes gnrales de la langue franaise. Les premires ditions du Dictionnaire montrent avec vidence les tendances puristes de l'Acadmie. C'est un dictionnaire de la langue littraire de la cour, qui exclut les nologismes, les mots portant une nuance affective, les termes spciaux. Jusqu' prsent l'Acadmie n'admet des mots nouveaux qu'avec de grandes difficults. Bien que son vocabulaire se soit largi dans les dernires ditions, le Dictionnaire ne contient qu'un nombre restreint de mots nouveaux usuels, de mme que de nologismes techniques et scientifiques. Le Dictionnaire de l'Acadmie a subi en tout huit ditions (1694, 1718, 1740, 1762, 1798, 1835, 1787, 1932). Sa neuvime dition commence en 1937 a paru tout au dbut du 3e millnaire. Le dbut du XVIIIe sicle a vu paratre le Dictionnaire de Trvoux (la premire dition 1704, la dernire 1771) qui a reu son nom du nom de la ville o l'on a publi sa premire dition. Ce dictionnaire contient tous les mots qu'on pouvait alors trouver dans les livres (150 mille mots environ) et peut tre trs utile pour toutes sortes d'tudes tymologiques. Le Dictionnaire universel de la langue franaise de Boiste (1800) reprsente une espce d'encyclopdie philologique. Il comprend plusieurs dictionnaires: ceux des synonymes et des homonymes, dictionnaire des difficults de la langue franaise, dictionnaires de mythologie, de ponctuation, dictionnaires de versification, de rimes, de prononciation. Le Dictionnaire universel de Boiste runit presque tout le vocabulaire de la langue populaire des XVIIeXVIIIe sicles et donne les dates de l'apparition des nologismes de cette poque. Parmi les dictionnaires publis au cours de la premire moiti du XIX e sicle il faut citer le Grand dictionnaire de la langue franaise par Bescherelle (1845). Ce dictionnaire contient un rpertoire assez complet de nologismes apparus au dbut du XIXe sicle, et un nombre considrable de mots appartenant au langage dit populaire. 2a) La publication du Dictionnaire de la langue franaise de Littr ouvre une nouvelle tape dans l'histoire de la lexicographie franaise. Les quatre volumes du Dictionnaire ont t publis en neuf ans, entre 1863 et 1872. Le Dictionnaire de Littr a pour but d'expliquer tous les mots existant dans la littrature, de donner les diffrentes informations sur leur emploi, sur leurs formes, les diverses nuances de leurs acceptions dans la langue contemporaine.
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Le premier des lexicographes franais Littr se sert largement de l'histoire et de l'tymologie pour l'explication des mots du vocabulaire contemporain. L'histoire de la langue sert de base thorique et mthodologique son Dictionnaire. Cependant on doit mentionner quelques dfauts de cet excellent ouvrage. Le Dictionnaire est assez conservateur dans certaines questions d'orthographe et de prononciation (parfois la prononciation fixe par le Dictionnaire est vieillie). Les ides de Littr ont exerc une grande influence sur le dveloppement de la lexicographie franaise. Le Dictionnaire gnral de la langue franaise (1890) en deux volumes rdig par A. Hatzfeldt, A. Darmesteter et A. Thomas, a t conu suivant la classification historique et logique des significations des mots polysmantiques cre par Littr et approfondie par A. Darmesteter dans son uvre La vie des mots tudis dans leurs significations (Paris,1887). Les auteurs du Dictionnaire gnral procdent de la faon suivante. On met en tte le mot dans son acception essentielle, on indique sa prononciation, son tymologie et ensuite, on explique les diffrentes significations du mot en suivant rigoureusement la filiation logique des ides et l'ordre chronologique. Les explications sont confirmes par des citations des uvres littraires des XVII e, XVIIIe sicles et en partie par des exemples tirs de la littrature du XIXe sicle. Les dictionnaires raisonnes du XXe sicle les plus remarquables sont le Dictionnaire Quillet de la langue franaise (dictionnaire mthodique et pratique, rdig sous la direction de R. Mortier) en trois volumes, paru en 1948, et le Dictionnaire alphabtique et analogique de la langue franaise (les mots et les associations d'ides) de P. Robert commenc en 1951 et dont le dernier, le sixime, volume a paru en 1964. Le Dictionnaire Quillet comme on le voit d'aprs son sous-titre, a t conu suivant un plan essentiellement pratique. Voici le plan schmatique de l'explication du mot dans le Dictionnaire Quillet: 1. Mot. 2. Prononciation (dans les cas difficiles). 3. Etymologie. 4. Acceptions. 5. Locutions formes avec ce mot appartenant aux diffrents styles de langage (potique, populaire, argotique). 6. Exemples sur l'emploi correct du mot. 7. Synonymes. 8. Homonymes. 9. Paronymes. 10. Antonymes. 11. Indications morphologiques et syntaxiques. 12. Incorrections possibles dans l'emploi du mot. 13. Groupements stables. Grce la richesse du vocabulaire, la quantit de divers renseignements pratiques, trs utiles, le Dictionnaire Quillet est trs estim par ceux qui tudient la langue franaise ou la pratiquent.
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Le Dictionnaire alphabtique et analogique de la langue franaise de P. Robert est un dictionnaire raisonn normatif. Son but est de fixer et d'expliquer le vocabulaire de la langue franaise de nos jours. Il comprend tous les mots admis par l'Acadmie franaise, les termes essentiels du vocabulaire scientifique et technique, une quantit de nologismes, parus la fin du XIXe et durant la premire moiti du XXe sicle, consacrs par l'usage, tout en conservant les archasmes ncessaires la comprhension des textes des XVIIe et XVIIIe sicles. Il fixe aussi les termes familiers, populaires et argotiques, les emprunts couramment usits, enregistre les locutions phrasologiques et les proverbes. Cet ouvrage fournit des remarques pratiques sur les difficults grammaticales et des informations tymologiques. Le Dictionnaire de P. Robert est hautement apprci par les Franais qui signalent que cet ouvrage sera le Littr de l'poque actuelle. Dsormais, dit-on, notre Littr, c'est le Robert. Parmi les dictionnaires raisonnes publis au XX e sicle il existe encore des dictionnaires d'un type spcial traitant de diffrentes difficults de la langue franaise. Ce sont, par exemple, le Dictionnaire des difficults grammaticales et lexicologiques par J. Hanse, 1949, paru dans la collection Bien crire et bien parler, et le Dictionnaire des difficults de la langue franaise par A. V. Thomas, 1956, publi par la librairie Larousse. b) Le problme que se posent les dictionnaires analogiques est de fournir le mot (ou les mots) qui exprime le plus convenablement l'ide donne. Un dictionnaire analogique contient, donc, les mots de la langue classs d'aprs leur sens. Gnralement, on met en tte de la colonne le mot le plus usit de tous ceux qui ont rapport la mme ide, le mot reprsentant l'ide simple, sous sa dsignation la plus simple. Ce mot devient une sorte de mot-centre autour duquel sont groups tous les autres mots runis par la communaut de sens. Le premier dictionnaire de ce type est le Dictionnaire analogique de la langue franaise (rpertoire complet des mots par les ides et des ides par les mots) de P. Boissire. Dans la prface de la premire dition parue en 1862 P. Boissire dit que l'objet principal du nouveau dictionnaire est de fournir un moyen commode de trouver les mots quand on a seulement l'ide des choses. Le dictionnaire analogique en disposant les mots selon les ides qu'ils voquent doit invitablement suivre toutes les modifications des ides qui surviennent dans la mentalit humaine, il doit ncessairement reflter le progrs des connaissances acquises par l'humanit. Autrement, le dictionnaire analogique ne rpondra plus son but n'tant pas au niveau de l'poque. Ainsi, le dictionnaire de Boissire ne correspond pas l'tat actuel
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de la mentalit et de l'activit humaine de mme que le Dictionnaire idologique de Robertson, publi la fin du XIXe sicle (1894). Parmi les dictionnaires analogiques publis au XX e sicle il faut citer le Dictionnaire des ides suggres par les mots de P. Rouaix o les mots reprsentant l'ide simple suivent l'ordre alphabtique, Sous ces mots on dispose, en un ordre raisonn, les mots qui traduisent les nuances de cette ide ou voquent des ides de sensvoisins. Soit l'ide de l'espace. Elle est rendue, en premier lieu, par le substantif espace sous lequel on trouve disposs - tendue, extension, distance, dimensions, champ, largeur, latitude, place, superficie, porte, aire, surface, s'tendre, s'ouvrir, se dvelopper, occuper une place, prendre une place, tenir. Le Dictionnaire analogique par Ch. Maquet a paru en 1936. Il a pour sous-titre: Rpertoire moderne des mots par les ides, des ides par les mots. Ce dictionnaire garde le plan gnral du dictionnaire de Boissire, mais la disposition des mots dans la colonne est autre. L'ide centrale, exprime par le mot-clef, est dcompose en un certain nombre d'ides secondaires qui forment des paragraphes, ayant chacun leur titre et leur groupement de mots particulier. Cette disposition en groupes et sous-groupes permet de rapprocher, dans ce qu'ils ont de commun, les mots des langages les plus diffrents, les termes du style acadmique et ceux du style potique, les termes techniques et les mots familiers. Les dictionnaires analogiques sont d'une utilit incontestable pour ceux qui apprennent le franais de mme que pour les personnes possdant la langue mais soucieuses de perfectionner et d'enrichir leur vocabulaire. Toutefois on pourrait signaler comme un dfaut des dictionnaires analogiques l'absence des renseignements sur l'aire d'emploi de diffrents mots et expressions ayant rapport une mme ide. c) Les buts d'un dictionnaire encyclopdique (ou plutt linguoencyclopdique) sont plus larges que ceux des dictionnaires raisonns ou analogiques. L'explication des mots comme tels y est donne avec moins de dtails d'ordre purement linguistique, mais en revanche un dictionnaire encyclopdique contient de nombreux renseignements sur le phnomne ou objet exprim par le mot. On y trouve des donnes sur les sciences, les arts, les mtiers, les vnements et personnages historiques, la mythologie, la littrature, les phnomnes de la nature, les objets divers, etc. Le Grand Dictionnaire Universel du XIX e sicle de Pierre Larousse, en vingt volumes, connu sous le nom de Grand Larousse, est un type classique de dictionnaire encyclopdique franais. Le Grand Larousse fournit l'tymologie des mots, leur prononciation, les acceptions, la phrasologie, les proverbes et les dictons. En outre, il fournit toutes les donnes dont on a parl plus haut.
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Au XXe sicle on a publi deux ditions nouvelles de Dictionnaire Larousse rdiges selon les exigences de l'poque actuelle. Ce sont le Larousse Universel du XXe sicle, en deux volumes et le Larousse du XXe sicle en six volumes. ll existe encore le dictionnaire Larousse en un volume, d'un maniement trs commode et qui jouit d'une grande popularit. Le dictionnaire tient compte des dernires modifications politiques, administratives, constitutionnelles, des dcouvertes, des techniques et des uvres les plus rcentes. Ainsi, le Petit Larousse de 1963 parle d'Albert Einstein et de la thorie de la relativit qui a profondment marqu la science moderne, de Frdric Jolio-Curie et de ses recherches sur la structure de l'atome. On trouve, par exemple, dans cette dition plusieurs termes nouveaux se rapportant la physique nuclaire (nuclaire, adj., nucl, adj.; nuclole (m), nuclon (m), nuclonique, adj. et nom, etc.), des termes lis aux recherches cosmiques (cosmobiologie (f), cosmonaute (m), rayons cosmiques) et beaucoup d'autres. d) Le but essentiel des dictionnaires analyss ci-dessus est de fixer et d'expliquer le lexique de la langue contemporaine. Les donnes historiques y sont appeles, le plus souvent, rendre plus clair le sens actuel du mot. Les dictionnaires historiques sont des dictionnaires spciaux qui fournissent les renseignements sur l'histoire du mot. Parmi ces ouvrages on peut nommer, par exemple, le Dictionnaire de l'ancienne langue franaise rdig par F. E. Godefroy (Paris, 1881 1902) et le Dictionnaire de la langue franaise du XVI e sicle d'Edmond Huguet (Paris, 19251944), bass tous les deux sur le dpouillement des textes. Un autre type de dictionnaires historiques est reprsent par les glossaires du lexique des XVIe, XVIIe sicles: glossaires d'E. Huguet (1917), de G. Cayrou (1923), de J. Dubois et R. Lagane (1960). Ces glossaires expliquent le sens du mot, renseignent sur son usage d'alors, fournissent les informations trs utiles d'ordre historique, grammatical, stylistique. Les dictionnaires tymologiques appartiennent aussi au type des dictionnaires historiques. Les meilleurs dictionnaires tymologiques de notre temps sont le dictionnaire de O. Bloch et W. Von Wartburg et celui de A. Dauzat. Le Dictionnaire tymologique de la langue franaise de O. Bloch et W. von Wartburg a t rdig l'intention du public non spcialiste. Cet ouvrage ne contient que le vocabulaire usuel du franais contemporain. Son vocabulaire comprend de nombreux mots techniques consacrs par l'usage, beaucoup de termes du franais populaire, rpandus dans la langue parle.
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Le Dictionnaire tymologique de la langue franaise de A. Dauzat est publi en 1938, il a subi dix ditions dont la dernire en 1954. Ce dictionnaire, lui aussi, est destin au grand public. Le vocabulaire du Dictionnaire de Dauzat est plus vaste que celui du Dictionnaire de O. Bloch et W. von Wartburg. Les mots sont dats et les articles marquent les modifications de forme et de sens subies par le mot au cours de son histoire. Un dictionnaire des synonymes runit les mots lis par des rapports smantiques plus troits que les rapports existant entre les mots d'une colonne dans un dictionnaire analogique. Ce genre de dictionnaire comprend les mots synonymes exprimant peu prs la mme notion, avec des nuances de sens qui sont souvent difficiles saisir. Un des meilleurs dictionnaires de synonymes de nos jours est le Dictionnaire des synonymes de la langue franaise par R. Bailly (Paris, 1946) Ce dictionnaire fournit l'explication dtaille des nuances smantiques. En tte de chaque groupe de mots synonymes on met la dominante de la srie et on dispose tous les synonymes suivant la gradation de sens en indiquant les nuances particulires qui les diversifient. Les mots composant une seule srie de synonymes sont souvent munis de renvois d'autres sries de sens voisins. Plusieurs sries de synonymes lies par ces renvois constituent un grand groupe analogique se rapportant une mme notion de sens trs gnral. Le Dictionnaire des synonymes conforme au Dictionnaire de l'Acadmie Franaise est rdig par H. Bnac (Paris, 1956) Le mot-centre de chaque srie y est choisi selon les mmes principes que dans les autres dictionnaires de synonymes. Les autres termes sont classs suivant leurs nuances de plus en plus spciales avec, gnralement, en fin d'article, les mots techniques, familiers, populaires, vulgaires, triviaux ou vieux. Dans les cas o il est ncessaire de justifier une nuance rendue par un des synonymes, on le confirme par un exemple. Les dictionnaires des synonymes ont une valeur lexicographique et pratique incontestable. Ils fournissent un moyen sr d'enrichir le vocabulaire et de perfectionner le style tous ceux qui en font l'usage. II existe plusieurs dictionnaires de l' argot. Mais aucun d'eux ne peut prtendre tre complet. L'tude du vocabulaire de l'argot est extrmement difficile. Le fait est que l'argot, le langage des bas- fonds de la socit par excellence, est constamment modifi par ceux qui le parlent. S'il ne changeait pas, il ne servirait plus ses buts. Cependant, l'histoire de l'argot, son tymologie, son lexique ont toujours excit un vif intrt des lexicographes franais. La lexicographie franaise possde un grand nombre de dictionnaires dargot. Citons-en les plus connus.
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Un des plus anciens est celui de Ch. Virmaitre, publi en 1894. Ensuite vient le Dictionnaire argot-franais de Delesalle (1896). En 1901 parat le Dictionnaire franais-argot du XX" sicle , ralis par A. Bruant, rcemment rdit (1990). En 1953 c'est le tour du Dictionnaire de l'argot moderne (plusieurs fois rdit), dont les auteurs sont G. Sandry, crivain, et M. Carrre, commissaire de police la Sret Nationale. En 1965 apparat le Dictionnaire historique des argots franais de G. Esnault. Il y a lieu de rserver une place privilgie au Dictionnaire du franais non conventionnel rdig par J. Cellard et A. Rey paru en 1980 et rdit en 1991. Le terme non conventionnel est en l occurrence plus adquat vu qu' l'heure actuelle l'argot proprement parler subit une sorte d'rosion en pntrant non seulement dans le langage parl, mais galement dans les uvres littraires prestigieuses. En 1977 F. Caradec fait publier le Dictionnaire du franais argotique et populaire rdit en 1988 sous le titre vocateur N'ayons pas peur des mots En 1990 l'dition Larousse fait paratre le Dictionnaire de l'argot rdig par L.-P. Colin et J.-P. Mvel dont la richesse et la prsentation multiaspectuelle sont insignes. La nomenclature comprend environ 6 500 entres qui refltent l'tat de l'argot d'une priode qui s'tend de la fin du XVIIIe sicle l'poque actuelle. Les mots et les locutions y sont prsents dans leurs diverses significations avec des citations l'appui. On y trouve galement des indications tymologiques, des marques portant sur l'actualit des units ou le degr de leur dsutude. Les rapports synonymiques, homonymiques et drivationnels sont pris en compte, de mme que les variations possibles des vocables. On peut affirmer que le Larousse de l'argot est d'une valeur inestimable pour tous ceux qui s'intressent aux sources virtuelles d'enrichissement du vocabulaire. Les locutions phrasologiques sont enregistres dans une mesure plus ou moins large dans les dictionnaires de langue de type gnral. Elles peuvent tre aussi l'unique objet d'tudes lexicographiques. Au dbut du XXe sicle parat le Dictionnaire des gallicismes les plus usits par E. Pradez. D'une plus large envergure, le Dictionnaire des locutions franaises de M. Rat. publi en 1957 (la rdition augmente d'un supplment date de 1982), runit les units phrasologiques d'un usage courant. Lorsque la locution se comprend aisment l'auteur se borne en donner une dfinition. Si au contraire, elle peut causer des difficults elle reoit une prcision supplmentaire par un ou plusieurs exemples emprunts gnralement des auteurs. Les locutions sont prsentes dans l'ordre alphabtique partir d'un des tenues principaux qui les composent. Ainsi, par exemple, les locutions
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ours mal lch et secouer les puces qn sont introduites par les motsvedettes lcher la premire et puce - la seconde. Comme le choix du terme principal des locutions ne rpond pas une exigence objective l'auteur a complt son dictionnaire par l'index des mots qui les constituent, ce qui permet de trouver facilement la locution voulue. Par exemple, afin de trouver la locution entrer dans la peau de son personnage il suffira de consulter l'index entrer, peau ou personnage. Le dictionnaire de M. Rat est loin de donner un tableau complet de la phrasologie franaise. L'interprtation des locutions concerne essentiellement l'origine qui, d'ailleurs, n'est pas toujours correctement explique. En 1979 parat le Dictionnaire des expressions et des locutions figures . rdig par A. Rey et S. Chantreau (rd. en 1984). Cet ouvrage surpasse sensiblement ses prdcesseurs par sa nomenclature et l'information qu'il fournit pour chaque locution. On peut s'en rendre compte en comparant le nombre d'expressions commentes sous la mme entre ce dernier dictionnaire et celui de M. Rat. Avec le mot compte, par exemple, on y trouvera plus de 40 expressions, alors quils sont seulement 5 dans louvrage de M.Rat. 3. Les tudes du franais en Russie, qui ont une longue tradition, exigeaient des dictionnaires franais-russe et russe-franais. Il est noter, cependant, que si les lecteurs russes disposaient d'un assez grand nombre de dictionnaires franais-russes satisfaisants il n'y avait point de bon dictionnaire russe-franais, jusqu'au moment de la parution de celui de L.V. Stcherba et M. I. Matoussvitch. Un dictionnaire bilingue part du principe que les mots d'une langue ont des mots quivalents dans une autre langue. Or, il est bien connu que les mots de deux langues diffrentes, ayant mme des valeurs smantiques semblables, ne concident que partiellement. L.V. Stcherba cite plusieurs exemples de ce dcalage et on pourrait les multiplier l'infini : la valeur du mot franais fch, dans une de ses acceptions, peut tre rendue en russe par le mot . Mais il y a des acceptions et des emplois de ce mot franais auxquels le mot russe ne pourrait correspondre. On peut bien traduire la phrase franaise Mon oncle est trs fch par la phrase russe . Mais l'quivalent russe de fch, ne l'est plus quand il faut traduire la phrase suivante : Je suis fch de ne pas avoir pu vous avertir. - , Tant qu'il s'agit d'un dictionnaire franais-russe destin l'usage des Russes, ce dfaut capital peut tre neutralis : en se servant du dictionnaire et grce au contexte on arrive deviner la vritable valeur du mot.
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C'est pourquoi les dictionnaires franais-russes faits en Russie (celui de Makarov. dont la premire dition parut en 1870; celui de Redkine ( 1906) ayant pour modle le dictionnaire franais-allemand de Sachs-Villatte) satisfaisaient aux besoins du public, grce la richesse de leur vocabulaire. En 1939 parat le dictionnaire de K. A. Ganchina qui a fait poque grce la richesse et la modernit de sa nomenclature. Ce dictionnaire a joui d'une heureuse fortune : il a subi plusieurs ditions et a servi de base solide la cration de son successeur - le Nouveau dictionnaire franais-russe ralis par V.G. Gak. Edit en 1994 cet ouvrage, qui englobe le rpertoire lexical de son prdcesseur , s'appuie sur les acquisitions lexicographiques franaises de mme que les dictionnaires bilingues des dernires dcennies du XXe sicle marques par une crativit lexicale sans prcdent. Il s'ensuit que le Nouveau dictionnaire offre un inventaire particulirement riche du lexique du franais actuel. Il en reflte les tendances dues aux progrs techniques et scientifiques, la dmocratisation progressive de la langue franaise qui a sensiblement branl les barrires jadis si solides, entre le langage distingu et les parlers bas . Une consquence de cette dernire tendance a t la rvision de certaines marques stylistico-fonctionnelles la suite du rehaussement du niveau de langue de nombreux vocables. Visant des buts d'enseignement sont pris en compte les variantes phontiques des mots, les carts la norme rgulire de la prononciation de certains d'entre eux et galement les modifications ventuelles de l'orthographe qui sont en France l'ordre du jour. Le prsent dictionnaire est un instrument d'tudes et d'enseignement d'une importance capitale pour tous ceux qui s'intressent la langue franaise autant spcialistes qu'amateurs. En 1991 parat un autre Dictionnaire franais-russe (dont la 3-me dition est sortie en 2000) ralis par une quipe de spcialistes russes et franais sous la direction de V.G. Gak et J. Triomphe. Cet ouvrage est d'une conception indite. Il reprsente un dictionnaire de type actif qui vise expliciter le rapport langue - parole ; y sont proposes en particulier les variantes possibles de traduction du mot selon le contexte. Le dictionnaire se distingue par la richesse de sa nomenclature qui monte 150 000 units. Il contient un certain nombre d'articles reprsentant des tableaux synoptiques portant sur des phnomnes varis dont les dnominations, et surtout les particularits d'emploi de ces dernires dans les deux langues, peuvent causer des difficults. Une partie considrable de ces articles ont trait des phnomnes linguistiques qui prsentent des particularits spcifiques dans les langues concernes. Grce sa polyvalence ce dictionnaire est unique en son genre. S'adressant avant tout aux francophones tudiant la langue russe, il est
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galement d'une utilit inestimable pour les russophones qui s'intressent au franais. Il y a lieu de nommer encore le Dictionnaire du franais familier et populaire conu par E.F. Grineva et T.N. Gromova qui a paru en 1987. Cet ouvrage, comprenant environ 9 000 mots, tient compte de la crativit smantique et phrasologique de ces derniers et fournit respectivement leurs quivalents russes. Les auteurs ont mis profit les uvres littraires des crivains franais contemporains ce qui permet de se rendre compte de l'envergure de l'emploi et de la valeur connotative de chaque terme. III. QUESTIONS DAUTOCONTRLE : 1. a) Quels types de dictionnaires distingue-t-on en lexicographie ? b) Quels tait le premier dictionnaire paru en France ? Qui en est lauteur et quelle est la date de son parution ? c) Nommez les dictionnaires parus en France au XVIIe sicle. Quelles sont leur particularits ? d) Quelles sont les particularits du Dictionnaire de lAcadmie franaise ? Combien dditions a-t-il subies ? e) Quels sont les dictionnaires les plus importants parus en France au XVIIIe et la premire moiti du XIXe sicle ? 2. a) Quel est le principe de la composition du Dictionnaire de la langue franaise de Littr ? Quels en sont les avantages et les dfauts ? b) Quel est le principe de la composition du Dictionnaire gnral de la langue franaise de A. Hatzfeldt, A. Darmesteter et A. Thomas? Quest-ce qui unit et distingue ces deux dictionnaires raisonns ? c) Quelle est la particularit de la composition du Dictionnaire Quillet de la langue franaise ? d) Quelle est la particularit de la composition du Dictionnaire alphabtique et analogique de la langue franaise de P. Robert ? e) Quel est le but principal des dictionnaires analogiques ? Nommezles et caractrisez-en chacun. f) Quel est le but principal des dictionnaires encyclopdiques ? Nommez-les et caractrisez-en chacun. g) Nommez les dictionnaires historiques, tymologiques, des synonymes, de l'argot, phrasologiques franais les plus rpandus. 3. a) De quel principe part un dictionnaire bilingue ? b) Quels dictionnaires franais-russe pouvez-vous nommer ? c) En quoi consiste les particularits et les avantages du Nouveau dictionnaire franais-russe ralis par V.G. Gak ?
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d) Quels sont les avantages du Dictionnaire franais-russe ralis par une quipe de spcialistes russes et franais sous la direction de V.G. Gak et J. Triomphe ? e) Quel est le meilleur dictionnaire russe-franais ? Pourquoi ? IV. OUVRAGES A CONSULTER : 1. .. ( . ). .: , 2001. . 227-253. 2. .., .. ( . ). .: , 1967. . 161-186 .
Corrigs des tests 1 (p. 23). A B C D E F G H I J 2 1 3 4 6 5 8 9 7 1 2 2 (p. 43. A B C D E F G H 1, 2 5 4 8 1 9 1 3 1 0 I 1 3 K 1 1 J 1 2 L 1 0 M N 1 1 4 3 K 1 4 L 1 5 O 1 7 P 1 8 Q 23,2 6 O 2 3 M 17 R 2 2 S 2 5 T 2 4 U 21

M N 17 2 2 L 18 37

P 22,24,2 5 N 19 O 22

Q 21,23,26

3 (p. 70). A B C D E F G H I J K 2,3, 1, 6 8, 7,1 1 1 12 15 16 14 5 4 9 0 3 1 R S T U V W X Y Z 23 26 2 25 28 29 27 30,3 31,3 3 4 3 2 5 4 (p. 86). A B C D E F G H 3 6 5 7 8 10 9 12 T 23 U V W X 2 17 2 1 4 8 9 Y 2 0 Z 18 I 11 J K 13 1 4 L 1 6

P 20

Q 21

34 36

M N 15 2 1

O 2 2

P 2 7

Q 2 5

R 2 9

S 26

5 (p. 100). A B C D E F G H 2 1 5 3 4 7 8 6

I 12

J K L 13 11 9

M N O P Q R S 10 19 23 20 22 18 15

120

T U V W 14 17 21 16 6 (p. 113). A B C D E F G H 3 1 2 5 9 8 11 10 7 (p. 130). A B 2 1 8 (p. 144). A 3 B 2 C 1 D 4 E 5 F 7 C 4 D 3 E 5 F 6 G H 7 8 I 12 J K L M N O P Q R 14 15 13 16 17 20 21 19 18

G H 8 6

I J K L M N O P 9 13 15 14 19 17 18 16

9 (p. 158). A 3 B 2 C 1 D 4 E 5 F 7 G H 8 6 I J K L M N O P 9 13 15 14 19 17 18 16

3 .. 09.02.09 60x84 1/16 . . 11 .. . .. .-. . 80 . .


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