CONEAU

C omisin Nacional de Evaluacin y Acreditacin Universitaria

MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA

2007 Ao de la Seguridad Vial

RESOLUCIN N: 279/07 ASUNTO: Acreditar la carrera de Maestra en Historia de la Universidad Nacional de San Juan, Facultad de Filosofa, Humanidades y Artes, que se dicta en la ciudad de San Juan, Prov. de San Juan.

Buenos Aires, 25 de abril de 2007 Carrera N 3.676/06

VISTO: la solicitud de acreditacin de la carrera de Maestra en Historia de la Universidad Nacional de San Juan, Facultad de Filosofa, Humanidades y Artes, que se dicta en la ciudad de San Juan, el informe del Comit de Pares y lo dispuesto por la Ley 24.521, la Resolucin del Ministerio de Cultura y Educacin N 1168/97, la Ordenanza N 045 CONEAU y la Resolucin N 629 - CONEAU - 05, y

CONSIDERANDO: La carrera de Maestra en Historia de la Universidad Nacional de San Juan, Facultad de Filosofa, Humanidades y Artes, se inici en el ao 1981 y se dicta en la ciudad de San Juan. Propone una modalidad presencial, su dictado es de carcter continuo y su plan de estudios es semiestructurado. Cuenta con reconocimiento oficial y validez nacional del ttulo (D. N 1234/82). En la unidad acadmica se dictan las carreras de Profesorado en Historia (reconocida oficialmente mediante R.M. N 3377/93), Licenciatura en Historia (reconocida oficialmente mediante R.M. N 3377/93), Profesorado en Lengua y Literatura Inglesa (reconocida oficialmente mediante R.M. N 2111/94), Profesorado en Artes Plsticas (reconocida oficialmente mediante R.M. N 1466/94), Profesorado en Filosofa y Pedagoga (reconocida oficialmente mediante R.M. N 0077/94), Licenciatura en Filosofa (reconocida oficialmente mediante R.M. N 0433/97), Licenciatura en Artes Visuales (reconocida oficialmente mediante R.M. N 1466/94), Profesorado en Matemtica (reconocida oficialmente mediante R.M. N 0430/02), Profesorado en Qumica (reconocida oficialmente mediante R.M. N 0221/06), Licenciatura en Ciencias de la Educacin (reconocida oficialmente mediante R.M. N 0093/02), Licenciatura en Matemtica (reconocida oficialmente mediante R.M. N 3084/94), Licenciatura en Educacin Musical (reconocida oficialmente mediante R.M. N

Res. 279/07

CONEAU
C omisin Nacional de Evaluacin y Acreditacin Universitaria
MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA

2007 Ao de la Seguridad Vial

0297/99), Licenciatura en Turismo (reconocida oficialmente mediante R.M. N 0873/04), Profesorado en Ingls para el III Ciclo de EGB, Educacin Polimodal y Nivel Superior (reconocida oficialmente mediante R.M. N 0711/03), Profesorado en Tecnologa (reconocida oficialmente mediante R.M. N 0209/03), Licenciatura en Ingls (reconocida oficialmente mediante R.M. N 0099/03), Licenciatura en Letras (reconocida oficialmente mediante R.M. N 2777/92), Profesorado en Geografa (reconocida oficialmente -resolucin del Consejo Superior de la Universidad convalidada por la autoridad de aplicacin conforme a la normativa vigente-), Profesorado en Canto (reconocida oficialmente -resolucin del Consejo Superior de la Universidad convalidada por la autoridad de aplicacin conforme a la normativa vigente-), Profesorado en Fsica (reconocida oficialmente -resolucin del Consejo Superior de la Universidad convalidada por la autoridad de aplicacin conforme a la normativa vigente-), Profesorado en Educacin Musical (reconocida oficialmente -resolucin del Consejo Superior de la Universidad convalidada por la autoridad de aplicacin conforme a la normativa vigente-), Profesorado en Piano, Instrumentos de Cuerda y Viento (reconocida oficialmente -resolucin del Consejo Superior de la Universidad convalidada por la autoridad de aplicacin conforme a la normativa vigente-) y Licenciatura en Geografa (reconocida oficialmente -resolucin del Consejo Superior de la Universidad convalidada por la autoridad de aplicacin conforme a la normativa vigente-). Tambin se dictan las carreras de Profesorado en Lengua y Literatura Castellana y Profesorado en Ingls para Educacin Inicial y I y II Ciclo de EGB, las cuales no cuentan con reconocimiento oficial y validez nacional del ttulo. En la unidad acadmica se dictan las carreras de posgrado de Especializacin en Docencia Universitaria (reconocida oficialmente mediante R.M. N 0663/99 y presentada en la tercer convocatoria) y Maestra en Lingstica (reconocida oficialmente mediante R.M. N 0404/02 y acreditada mediante resolucin de la CONEAU N 281/01). Se presenta la siguiente normativa: Resolucin N 342/81 del Decano de creacin de la carrera, Resolucin N 343/81 del Decano de implementacin del plan de estudios, Resolucin N 429/83 del Decano de aprobacin del Reglamento de la carrera, Ordenanza N 003/96 del Consejo Directivo de aprobacin a la modificacin de la reglamentacin de la carrera. La estructura de gobierno est conformada por una Coordinadora Acadmica y un Comit Acadmico. Son funciones de la Coordinadora Acadmica dirigir y coordinar los
Res. 279/07

CONEAU
C omisin Nacional de Evaluacin y Acreditacin Universitaria
MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA

2007 Ao de la Seguridad Vial

temas vinculados con la carrera. Son funciones del Comit Acadmico analizar y proponer a decanato todas las cuestiones de ndole acadmica y de organizacin. La Coordinadora Acadmica es Profesora de Enseanza Media y Superior en Historia y Magister en Historia, ambos ttulos otorgados por la Universidad Nacional de San Juan. Acredita antecedentes en docencia, investigacin, gestin acadmica y direccin de tesis. Tiene categora 2 en el Programa de Incentivos. Su produccin cientfica comprende publicaciones en revistas con arbitraje, publicaciones en revistas sin arbitraje, libros y trabajos presentados en congresos y seminarios. Ha participado de reuniones cientficas y ha integrado comits de evaluacin para concursos y tesis. Su lugar de residencia coincide con la ciudad donde se desarrolla la carrera. La duracin de la carrera es de 24 meses, con un total de 1040 horas obligatorias (de las cuales 540 son tericas y 460 son prcticas) y 160 horas destinadas a tutoras o actividades de investigacin. La modalidad de evaluacin final consiste en una tesis de carcter individual, a realizar bajo la supervisin de un director, y culmina con su evaluacin por un jurado. El jurado evaluador debe incluir al menos un miembro externo a la institucin. Los ingresantes a la carrera desde el ao 1996 hasta el ao 2005 han sido 62. El nmero de alumnos becados asciende a 7 y la fuente de financiamiento es la Universidad Nacional de San Juan. Los graduados desde el ao 1996 han sido 23. Se anexan 2 tesis y los ndices de 10 tesis. El cuerpo acadmico est formado por 23 integrantes, todos estables. De ellos, 11 poseen ttulo mximo de doctor, 11 ttulo de magister y 1 ttulo de grado. Los integrantes del cuerpo acadmico se han formado en las reas disciplinares de Filosofa, Historia, Sociologa, Lingstica, Geografa y Ciencia de las Artes y de las Letras. En los ltimos cinco aos 4 han dirigido tesis de posgrado, 23 cuentan con produccin cientfica, 23 han participado en proyectos de investigacin, 22 tienen adscripcin a organismos de promocin cientficotecnolgica y 3 han desarrollado experiencia en el mbito no acadmico. Se informan 5 actividades de investigacin desarrolladas en el mbito de la carrera, en las que participan docentes y alumnos. La carrera ha sido evaluada anteriormente por la CONEAU. El resultado ha sido su acreditacin con categora B (Resolucin N 824/99). En esa oportunidad se recomend

Res. 279/07

CONEAU
C omisin Nacional de Evaluacin y Acreditacin Universitaria
MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA

2007 Ao de la Seguridad Vial

profundizar la apertura iniciada mediante la invitacin de docentes de otras universidades del pas y del exterior, ampliar las perspectivas y orientaciones historiogrficas, promover convenios con otras instituciones universitarias, favorecer las estadas cortas de investigacin y de actualizacin del cuerpo docente estable fuera del mbito regional, promover mecanismos para supervisar y evaluar la actividad docente, incrementar los recursos para la adquisicin de bibliografa actualizada referida a la especialidad y de publicaciones peridicas nacionales e internacionales. 1. Insercin institucional, marco normativo y conduccin del posgrado Existe vinculacin entre la Maestra en Historia y las carreras de grado que se dictan en la Universidad, en las reas de Geografa, Letras, Filosofa e Historia fundamentalmente. Muchos de los docentes a cargo del dictado de las asignaturas de la Maestra estn a cargo de distintas asignaturas de esas carreras de grado. Adems, miembros del plantel docente se desempean en actividades de gestin acadmica. Las lneas de investigacin desarrolladas en el mbito de la Maestra son pertinentes y se vinculan con la especialidad de los docentes de la carrera. En esos proyectos participan tanto docentes e investigadores de la carrera, como otros docentes de la Facultad o miembros de institutos de investigacin tales como el Instituto de Historia Argentina Regional, el de Historia Antigua y Medieval y el de Geografa Aplicada. Existen acuerdos de cooperacin acadmica y cientfica con otras Universidades Nacionales (tales como las de Cuyo, Tucumn, La Plata y Mar del Palta) e internacionales, que promueven el intercambio de conocimientos, el desplazamiento de profesores y alumnos, la direccin de tesis y la edicin de publicaciones conjuntas (como, por ejemplo, la revista Trasandina, publicada conjuntamente con la Asociacin de Estudios Trasandinos ChilenoArgentina). El posgrado cuenta con una adecuada estructura en materia de rganos especficos de gestin y de normas y reglamentos que regulan su funcionamiento y desarrollo, asegurando el cumplimiento de las diferentes etapas del proceso de formacin. La estructura de gobierno de la carrera est conformada por una Coordinadora y un Comit Acadmico. El perfil profesional y acadmico de los responsables de la carrera es adecuado para el desempeo de las funciones que ejercen, las cuales se encuentran claramente delimitadas en la normativa. Se concluye que este punto satisface y supera los estndares y criterios de acreditacin.

Res. 279/07

CONEAU
C omisin Nacional de Evaluacin y Acreditacin Universitaria
MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA

2007 Ao de la Seguridad Vial

2. Diseo, duracin y desarrollo del plan de estudios La organizacin de las actividades curriculares, su duracin y distribucin en el tiempo se considera adecuada. La carga horaria total cumple con el estndar y es pertinente de acuerdo con la organizacin curricular propuesta. La modalidad semiestructurada posibilita un buen aprovechamiento de los recursos humanos del lugar y de los que provienen del exterior. La carrera se orienta hacia la Historia Social. Los programas evidencian actualizacin en los contenidos y en la bibliografa, en funcin de la estructura y los objetivos de la carrera. Es adecuada la combinacin entre teora y actividades prcticas que se propone. Las modalidades previstas para la evaluacin de las actividades curriculares son examen final o aprobacin de un trabajo monogrfico sobre alguna de las temticas consideradas. Este trabajo monogrfico debe presentarse en forma oral. Estas actividades se consideran pertinentes y constan en los programas de las asignaturas. El aspirante debe poseer un ttulo de una carrera universitaria en el rea de historia; a aquellos que tengan ttulo terciario no universitario se les exige el cumplimiento de un plan de enlace para ingresar al posgrado. Este plan permite el dictado de los temas de la carrera con un nivel adecuado. El aspirante es evaluado por el Comit Acadmico a partir de sus antecedentes y de una entrevista personal. La cantidad de ingresantes es establecida por el Comit Acadmico a partir de la dedicacin del cuerpo docente. Los requisitos de admisin son adecuados. Existe correspondencia entre el ttulo requerido al aspirante y el ttulo que otorga la carrera. Se concluye que este punto satisface los estndares y criterios de acreditacin. 3. Proceso de formacin Los integrantes del cuerpo acadmico poseen una adecuada formacin, experiencia profesional y trayectoria en docencia para dictar los cursos y seminarios de la Maestra. Tienen ttulo de doctor o de magister y las actividades curriculares a su cargo guardan correspondencia con su rea de formacin. Cuentan con antecedentes en investigacin, son directores y codirectores de proyectos de investigacin, y estn categorizados en el Programa de Incentivos con categoras 1, 2 y 3; uno de ellos es investigador principal del CONICET. Los resultados de sus trabajos se publican en revistas nacionales e internacionales con arbitraje; tambin acreditan la publicacin de libros. Han dirigido tesis de maestra y de doctorado.

Res. 279/07

CONEAU
C omisin Nacional de Evaluacin y Acreditacin Universitaria
MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA

2007 Ao de la Seguridad Vial

La Maestra presenta un ingreso de alumnos constante. Los alumnos, por el tipo de becas que poseen, proceden de las carreras de grado de la Universidad Nacional de San Juan, especialmente de la carrera de Historia. Las instalaciones son adecuadas. Las aulas son adecuadas y suficientes para el desarrollo de las actividades curriculares. La Biblioteca Central cuenta con catlogo de consulta automatizado, sistema de prstamos inter-bibliotecarios, servicio de correo electrnico. La biblioteca posee bibliografa y revistas especializadas que se complementan con otros recursos provenientes de los Institutos (Historia Regional y Argentina y Estudios Clsicos y Medievales).Esto es adecuado para el desarrollo de la carrera. Las bases de datos disponibles son Libri, Thes y UNiRed y existe conexin a bibliotecas virtuales nacionales e internacionales. Las revistas especficas se obtienen por canjes y donaciones. Existen recursos informticos, acceso a Intranet e Internet. Adems, est prevista la compra de 5000 volmenes y 10 ttulos de revistas con arbitraje para las diferentes carreras de la Facultad. Se han planificado inversiones para el conjunto de la Facultad, que estarn destinadas a talleres, aulas, biblioteca, sala de informtica, y se consideran adecuadas para sostener el crecimiento de la carrera. Se concluye que este punto satisface los estndares y criterios de acreditacin. 4. Resultados y mecanismos de revisin y supervisin. La modalidad elegida para la evaluacin final es apropiada. Las tesis adjuntadas presentan un marco terico, conceptual y metodolgico claro y son relevantes por los aportes al desarrollo de la disciplina y por la transferencia de conocimiento que han generado, en jornadas y congresos nacionales e internacionales y en el grado. Se desarrollan cinco actividades de investigacin financiadas por la Universidad, dirigidas por docentes y con participacin de los alumnos. Las temticas son pertinentes para la Maestra. Su impacto es importante, por los problemas abordados, la adscripcin de los alumnos a los proyectos y las posibilidades que stos tienen de exponer y publicar conjuntamente con los directores. Las actividades de transferencia se efectan en los mbitos vinculados con el posgrado y presentan temticas pertinentes. En ellas participan alumnos y los resultados se traducen en jornadas y publicaciones en revistas y libros. Existe congruencia entre los objetivos de estas actividades y la temtica del posgrado. Su desarrollo impacta positivamente en la formacin

Res. 279/07

CONEAU
C omisin Nacional de Evaluacin y Acreditacin Universitaria
MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA

2007 Ao de la Seguridad Vial

de los maestrandos y en el desarrollo y la difusin de la disciplina al interior y exterior de la Universidad. El mecanismo de seguimiento de docentes, a travs de la presentacin de un Plan de Labor, se considera adecuado. Tambin resulta adecuado que los tutores orienten y supervisen el proceso de formacin de los alumnos. No se mencionan mecanismos de seguimiento de graduados, aunque s se informa sobre la insercin profesional y acadmica de 16 graduados de la carrera. Los cambios operados en los reglamentos en cuanto a mecanismos de revisin y supervisin fueron efectivos. Tambin resultaron efectivas las estrategias de retencin del alumnado. En relacin con las recomendaciones de la evaluacin anterior, fueron implementadas mejoras tales como la invitacin de docentes del exterior, la firma de convenios con universidades del pas y del exterior, la ampliacin de las perspectivas y orientaciones historiogrficas y la promocin de estancias fuera de la universidad con el objeto de ofrecer charlas, dictar cursos e integrar jurados de tesis. Tambin se observa una mejora en cuanto a revistas especializadas nacionales e internacionales, aunque an es necesario continuar trabajando sobre este aspecto. Se concluye que este punto satisface y supera los estndares y criterios de acreditacin. 5. Anlisis global de la situacin actual de la carrera, considerando las medidas de mejora propuestas Los objetivos que la institucin propusiera para la creacin de la carrera (reforzar la integracin del grado con el posgrado, fortalecer los aparatos de investigacin cientficoacadmico, actualizar y generar participacin en el conocimiento histrico y promover el perfeccionamiento del graduado), son coherentes con las mejoras implementadas desde la ltima evaluacin. Se han producido mejoras en la propuesta desde la evaluacin anterior: se han ampliado las perspectivas y orientaciones historiogrficas con la incorporacin de un seminario de Historia Social y se han reorganizado los cursos del ciclo de especializacin a fin de definir las lneas de anlisis historiogrfico; se ha invitado a docentes de otras universidades del pas y del exterior; se han promovido convenios con otras instituciones, tales como las Universidades de Sevilla, la Complutense, la de Cdiz, La Serena, para dar sustento al intercambio de profesores y para crear lneas de trabajo conjuntas. Todo ello redund en una mejora de la calidad del posgrado.
Res. 279/07

CONEAU
C omisin Nacional de Evaluacin y Acreditacin Universitaria
MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA

2007 Ao de la Seguridad Vial

A partir de la autoevaluacin, se proponen metas orientadas a profundizar el intercambio de alumnos y docentes con instituciones equivalentes a partir de convenios, incentivar la edicin de revistas en las que se publiquen los resultados de las investigaciones realizadas por docentes y maestrandos, continuar con la ampliacin de las perspectivas y orientaciones historiogrficas, mejorar las instalaciones y el equipamiento disponible en posgrado, asegurar una mayor cantidad de plazas en el Hogar Universitario para hospedar a participantes, modificar el rgimen arancelario. Estas metas y propuestas se consideran adecuadas y pertinentes ya que pueden impactar positivamente en la calidad de la Maestra. La carrera tiene una adecuada estructura de gobierno, un plan de estudios apropiado, un cuerpo acadmico con antecedentes acadmicos y recursos materiales suficientes. Convendra an fortalecer algunos aspectos como la articulacin con otras instituciones nacionales y extranjeras a fin de promover el intercambio de docentes y alumnos, la oferta de becas a fin de potenciar la llegada de alumnos de otras universidades, la continua ampliacin de los recursos bibliogrficos. Dentro de las principales fortalezas de la carrera se encuentran la acertada creacin de la carrera, la integracin entre el grado y el posgrado, el fortalecimiento de los equipos de investigacin cientfico-acadmico, la actualizacin y la generacin participativa del conocimiento histrico.

Por ello, LA COMISIN NACIONAL DE EVALUACIN Y ACREDITACIN UNIVERSITARIA RESUELVE:

ARTCULO 1.- ACREDITAR la carrera de Maestra en Historia de la Universidad Nacional de San Juan, Facultad de Filosofa, Humanidades y Artes, que se dicta en la ciudad de San Juan, Prov. de San Juan, y cuyo plan de estudios se incluye, por un periodo de 6 aos. ARTCULO 2.- CATEGORIZAR la mencionada carrera como B. ARTCULO 3.- RECOMENDAR: Se amplen los recursos bibliogrficos.

ARTCULO 4.- Al vencimiento del trmino expresado en el Art. 1, la institucin deber solicitar una nueva acreditacin, conforme a las convocatorias que establezca la CONEAU. La vigencia de esta acreditacin se extiende hasta que se resuelva al respecto.

Res. 279/07

CONEAU
C omisin Nacional de Evaluacin y Acreditacin Universitaria
MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA

2007 Ao de la Seguridad Vial

ARTCULO 5.- Regstrese, comunquese, archvese.

RESOLUCIN N 279 - CONEAU 07

Res. 279/07