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Plan de recuperacin

Este plan de recuperacin se enmarca en las medidas


de atencin a la diversidad previstas en nuestro proyecto. Dichas medidas estn orientadas a responder a
las necesidades educativas concretas del alumnado y
a la consecucin de las competencias bsicas y los objetivos del curso.
El plan presenta, para cada unidad, una ficha de repaso
que incluye actividades referentes a los contenidos mnimos tratados en ella. Esta ficha puede utilizarse para
calibrar en qu medida los estudiantes pendientes de
recuperacin van afianzando los objetivos mnimos de
cada unidad, con vistas a las evaluaciones correspondientes.

123

PRUEBA

Ficha de repaso
Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................

1 Define los conceptos universo y astronoma.


...................................................................
...................................................................
...................................................................

2 Realiza una breve descripcin de las similitu-

Fecha: ....................................................................

16 Escribe un texto en el que expliques lo que


hayas aprendido acerca de la Va Lctea.

.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................

des y diferencias entre los modelos geocntrico


y heliocntrico.

17 Razona por qu una estrella, si est en el inicio

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................
.........................................................................

3 Completa la frase: Segn el

modelo

.............. del universo, la .......... gira alrededor

de sus das, no puede tener color rojo.

18 Razona por qu el ao planetario de Jpiter es


menor que el de Neptuno.

.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................

del ........., que no es sino una estrella ms

19 Explica los movimientos de traslacin y rotaentre los miles de .......... que pueblan el ....... .

cin.

4 Cul es la teora que explica el origen del


universo? Explcala brevemente.

.........................................................................
.........................................................................

124

...................................................................

10 Redacta un texto en el que expliques la formacin del sistema solar.

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

5 Por qu se observa mejor el universo desde

.........................................................................

un telescopio instalado en el espacio que


desde la superficie de la Tierra?

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias de la Naturaleza 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

...................................................................

PRUEBA

Ficha de repaso
Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

1 Cules son las coordenadas geogrficas que 16 La Luna realiza el movimiento de traslacin despermiten situar cualquier punto sobre la superficie de la Tierra? Defnelas.
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................

2 Si una ciudad tiene estas coordenadas 45 N,

78 E, se encuentra ms cerca del Ecuador


o del meridiano de Greenwich? Razona la respuesta.
...................................................................

cribiendo una rbita elptica. Esta se encuentra


en su apogeo a una distancia mxima de la
Tierra, y en su perigeo, a la distancia mnima. Su
distancia media de la Tierra es de 384 400 kilometros.
Elabora un texto similar al anterior en el que
la protagonista sea la Tierra girando alrededor
del Sol.
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................

...................................................................
...................................................................

17 Dibuja las fases de la Luna y su situacin con

respecto al Sol y a la Tierra en cada una de ellas.

3 Qu estacin comienza en el hemisferio sur


en cada uno de estos das?

a) 22 de diciembre. ........................................
b) 22 de septiembre. ......................................
c) 21 de junio. ................................................

GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias de la Naturaleza 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

d) 21 de marzo. ..............................................

18 Son los cereales un recurso renovable?


.........................................................................

4 Indica qu fecha de las que aparecen en el


apartado anterior corresponden, en el hemisferio norte, a:
a) Solsticio de verano. ...................................

.........................................................................

19 Los combustibles fsiles, por qu son recursos no renovables?

b) Solsticio de invierno. ..................................

.........................................................................

c) Equinoccio de otoo. ..................................

.........................................................................

d) Equinoccio de primavera. ..........................

.........................................................................

5 Cul es la razn de que, desde la Tierra, vea-

mos que el Sol sale por el Este y se pone por


el Oeste?

10 Cmo te orientaras durante el da si desco-

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

noces la hora que es y el da es soleado?

125

PRUEBA

Ficha de repaso
Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

1 Cita las caractersticas que diferencian a los 16 Seala las frases falsas:
seres vivos de lo que no est vivo.

.........................................................................
.........................................................................

En los organismos pluricelulares


a) Las clulas se agrupan y forman rganos
que, a su vez, forman tejidos.

.........................................................................

b) Las clulas se agrupan y originan tejidos


que, a su vez, forman rganos.

2 Descubre las frases falsas y escrbelas correc-

c) Los tejidos se agrupan y forman aparatos


que, a su vez, forman rganos.

tamente:

a) En la reproduccin asexual participa un solo


individuo.
b) En la reproduccin sexual las clulas llamadas cigotos se unen y forman un gameto.
c) Un estmulo es un cambio que se produce
en el ambiente.
d) La nutricin auttrofa la realizan los animales que toman agua y sustancias minerales
y CO2 para fabricar sus nutrientes.

d) Los tejidos forman rganos que, a su vez,


se organizan en aparatos.
e) Las clulas se agrupan y originan aparatos
que, a su vez, forman rganos.

17 Qu es una especie?
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................

3 Una clula es ................................................


.........................................................................
.........................................................................

18 El nombre cientfico del lince ibrico es Linx


pardinus; luego, pertenece al gnero ..............
......... y a la especie .....................................

y la eucariota, y escribe un ejemplo de organismo que posea cada tipo de clula.


.........................................................................

amplio.

.........................................................................
.........................................................................

.........................................................................
.........................................................................

5 Completa la tabla indicando las estructuras

que son comunes a todas las clulas y las funciones que realizan.

126

10 Escribe los nombres de los cinco reinos.


.........................................................................
.........................................................................

ESTRUCTURAS

FUNCIONES

..................................................................

......................................................................

..................................................................

......................................................................

..................................................................

......................................................................

GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias de la Naturaleza 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

4 Indica dos diferencias entre la clula procariota 19 Ordena los taxones del ms amplio al menos

PRUEBA

Ficha de repaso
Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

1 Cules son los principales organismos proca- 17 Qu caractersticas generales presentan los
riotas conocidos pertenecientes al reino de los
moneras?
.........................................................................

2 Cundo diras que una bacteria es parsita?

hongos?

.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................
.........................................................................

3 Podras afirmar que todos los protozoos son

18 Cmo son las clulas de las plantas?


.........................................................................
.........................................................................

perjudiciales para la especie humana? Razona


la respuesta.

19 Define y di dnde se encuentran el peciolo, el

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

haz, el estambre y la semilla.

.........................................................................

4 Qu mecanismos utilizan los protozoos para


GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias de la Naturaleza 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

llevar a cabo sus funciones de relacin?

.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................

5 Qu tipos de algas sern aquellas que contengan?

a) Pigmentos verdes ........................................


b) Pigmentos rojos ............................................
c) Pigmentos marrones ....................................

6 Explica de qu tipo son los hongos que se

.........................................................................

10 Cules son las diferencias entre las flores de

las gimnospermas y las de las angiospermas?

.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................

11 Dnde se encuentran las esporas en los


musgos y en los helechos?

.........................................................................

encuentran sobre las frutas, como, por ejemplo, la naranja.

12 Qu organismos intervienen en la reduccin

.........................................................................

.........................................................................

de la contaminacin atmosfrica?

127

PRUEBA

Ficha de repaso
Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................

1 Realiza una clasificacin sobre los tipos de


desarrollo que presentan los animales.

Fecha: ....................................................................

.........................................................................
.........................................................................

.........................................................................
.........................................................................

7 Tienen todos los artrpodos su cuerpo dividi-

.........................................................................

do en cabeza, trax y abdomen? Si la respuesta es negativa, indica qu otras formas presentan.

2 Di por qu los animales son organismos hete-

.........................................................................

rtrofos y si son todos carnvoros. Razona la


respuesta.

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

8 Qu caractersticas de los insectos hacen que

3 Explica qu forma tiene el cuerpo de las es-

sean tan abundantes en el planeta?

ponjas.

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................
.........................................................................

4 Indica qu formas corporales pueden presentar


9 Qu formas presentan los equinodermos?

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

5 Di por qu la tenia no tiene aparato digestivo.


.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................

.........................................................................

10 Cita invertebrados beneficiosos porque proporcionan materias primas al ser humano.

.........................................................................
.........................................................................

6 Seala a qu tipos de moluscos pertenecen: la

babosa, la sepia, la concha de peregrino, el bgaro y la ostra.

128

.........................................................................
.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias de la Naturaleza 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

los cnidarios y cmo vive cada una de ellas.

PRUEBA

Ficha de repaso
Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

1 Indica si las siguientes afirmaciones sobre los

a) Pelo, placenta, mamas, vivparo, endotrmico, ave.


b) Pluma, marsupio, vivparo, endotrmico,
respiracin pulmonar.
c) Ovparo, pico, pies palmeados, canguro, mamas sin pezones.
d) Monotremas, marsupiales, placentarios,
saurios.

peces son verdaderas (V) o falsas (F):

a) Son vertebrados exclusivamente terrestres.


b) Los adultos tienen respiracin cutnea.
c) Son animales endotrmicos.
d) Debido a que viven en el agua, tienen el
cuerpo desnudo.

5 Define el trmino bpedo y pon un ejemplo de

e) Todos tienen aletas.

especie bpeda.

2 Indica cules de las siguientes caractersticas pre-

sentan los anfibios (A), y cules, los reptiles (R):

.........................................................................

a) Tienen respiracin cutnea.

.........................................................................

b) Son endotrmicos.

6 Indica si son verdaderas (V) o falsas (F) las frases siguientes y, si son falsas, modifcalas para
que resulten verdaderas:

c) La mayora son ovparos.


d) Ponen huevos con cscara.

a) Todas las aves vuelan.

e) Tienen reproduccin sexual.

b) Todos los mamferos son vivparos.

f) Tienen la piel muy fina y con numerosas


glndulas.

c) Todos los mamferos tienen el cuerpo cubierto de pelo.

3 A las aves se las clasifica en dos grandes grupos:

d) Todos los anfibios ponen huevos sin cscara.

a) Cmo se llaman estos dos grupos?: ...........

e) Todos los peces tienen branquias.

.........................................................................

.........................................................................

b) Seala la principal diferencias que existen en-

.........................................................................

GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias de la Naturaleza 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

tre ellos: ........................................................


.........................................................................

.........................................................................

7 Seala tres vertebrados que resulten beneficio-

sos para las personas e indica el beneficio que


aportan.
.........................................................................

c) Cita un ejemplo de cada grupo.


.........................................................................

.........................................................................

4 Busca y subraya el trmino intruso en cada uno


de los siguientes grupos de palabras:

8 Completa la tabla siguiente.


PECES

ANFIBIOS REPTILES

AVES

MAMFEROS

Medio en el que viven


Caractersticas de la piel
Tipo de respiracin
Regulacin de la temperatura corporal
Tipo de extremidades
Tipo de reproduccin
Tipo de alimentacin

129

PRUEBA

Ficha de repaso
Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

1 Responde a las cuestiones siguientes sobre

b) Di qu tipos de adaptaciones conoces.

biodiversidad:

.........................................................................

a) Defnela e indica qu otro nombre recibe.


.........................................................................
.........................................................................
b) Completa la frase siguiente en relacin con
ella.
La biodiversidad nos proporciona ..................
.............................. y es necesaria para el ......
.................................. del ............................... .

2 Responde a las cuestiones siguientes sobre


la prdida y la conservacin de la biodiversidad:
a) Define el trmino extincin.
.........................................................................
.........................................................................

ginado en nuestro planeta.

.........................................................................
.........................................................................

6 Explica qu son los fsiles y di qu nombre recibe el proceso de formacin de un fsil.

.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................

7 Qu partes de un ser vivo se fosilizan?


.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................

8 En el proceso de evolucin, qu rganismos

Las principales causas de la prdida de biodiversidad son la ....................................... y la


........................... de los ................................... .

3 Elabora una tabla como la de la figura. En la


primera columna escribe tres causas que provoquen la prdida de biodiversidad y en la segunda las posibles medidas para evitarlo.
SOLUCIONES

surgieron primero?

a) Los vertebrados o los invertebrados ............


.........................................................................
b) Las plantas con semillas o las plantas sin semillas .......................................................

9 Qu pudieron hacer los reptiles gracias a las


escamas y al huevo amnitico?

.........................................................................
.........................................................................

4 Responde a las cuestiones siguientes sobre 10 Por qu les result fcil a los artrpodos co-

130

adaptacin:

lonizar el medio terrestre?

a) Define adaptacin.

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias de la Naturaleza 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

b) Completa la frase.

CAUSAS

5 Define evolucin biolgica y explica qu ha ori-

PRUEBA

Ficha de repaso
Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

1 Qu capa de la atmsfera permite el paso de 7 Cmo influye la latitud en el clima de una zona?
la radiacin visible del Sol pero impide la salida
de gran parte de la radiacin infrarroja que la
superficie devuelve?

.........................................................................
.........................................................................

.........................................................................

8 Justifica el significado del prefijo baro- si sabes


2 Por qu razn la capa de la atmsfera que
tiene ms temperatura es la termosfera?

que el sufijo -metro hace referencia a la medida.

.........................................................................

.........................................................................

9 Si la superficie de un pluvimetro es de 1 m2, y


3 Justifica cuntas atmsferas son 1 000 miliba-

res. Cunto descendera el mercurio en el experimento de Torricelli a esa presin?

GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias de la Naturaleza 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

4 Razona cmo se produce una borrasca, y di-

se recogen precipitaciones que llegan a una altura de 3 cm, cuntos litros se han recogido?

10 Se han registrado precipitaciones de 89 L/m2, y

buja cuatro isobaras correspondientes a una


borrasca en cuyo interior haya una presin que
se diferencie en 21 mb a la normal que existe
al nivel del mar.

vientos de ms de 90 km/h. Qu instrumentos


de una estacin meteorolgica se han utilizado
para obtener estos datos? Nos encontramos
en una situacin de altas o de bajas presiones?
Justifica la respuesta.

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

11 Explica en qu consiste la lluvia cida y sus


efectos sobre la vegetacin.

.........................................................................
.........................................................................

5 Cuando dentro de una nube hay menos de

0 C y se forman cristales de hielo que progresivamente aumentan de tamao, qu fenmeno atmosfrico va a producirse? Es un
hidrometeoro?
.........................................................................

6 Cuando las altas temperaturas en la superficie

12 La violenta erupcin del volcn Krakatoa, que

dur 100 das, fue la responsable del envo de


millones de toneladas de cenizas, partculas en
suspensin y gases a la estratosfera, y produjo
un descenso de temperatura en todo el planeta. Por qu crees que ocurri este descenso?
.........................................................................
.........................................................................

terrestre provocan una espiral de viento ascendente muy pronunciada, qu fenmeno se


est produciendo?

13 Por qu sabemos en un mapa del tiempo que

.........................................................................

.........................................................................

en una zona los vientos son intensos?

131

PRUEBA

Ficha de repaso
Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................
Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

1 Las aguas saladas tienen mayor densidad que 6 El 70% de la masa de un organismo es agua;
las dulces. Qu ocurre si en un tubo de ensayo echas agua de mar y viertes despus muy
despacio agua del grifo a la que previamente le
has aadido un colorante naranja?

por qu tiene importancia el agua para los seres vivos?

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

2 Cul de los movimientos que tienen las aguas 7 Si vemos un mapa del planeta que muestre

.........................................................................

la humedad ambiental, nos damos cuenta de


que las zonas donde hay mayor humedad se
sitan en una franja prxima al Ecuador. Por
qu crees que esto es as? Cmo influye en la
existencia de precipitaciones?

.........................................................................

.........................................................................

3 Si sabemos que el 70% del agua dulce de la

Tierra se encuentra en forma de hielo y que


todo el agua del planeta son 1 500 millones de
km3, cuntos metros cbicos se encuentran
en forma de hielo? Recuerda que solo el 3%
del agua del planeta es dulce.

.........................................................................
.........................................................................

8 Un corredor pierde en una carrera 1,5 kg en

forma de transpiracin. Si pesaba 59 kg al inicio de la carrera, qu porcentaje de su masa


ha perdido por sudor? Qu parte del ciclo del
agua se pone de manifiesto en este proceso?

4 El agua de los acuferos puede verse seriamente disminuida por el uso indiscriminado
que de ella se hace en los cultivos de regado.
Cmo pueden los agricultores extraer agua
de los acuferos? De dnde procede el agua
que hay en ellos?
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................

5 Razona por qu en invierno, cuando soplamos,

132

.........................................................................

9 Razona el ciclo urbano que sufre el agua, desde que se captura en los ros hasta que se devuelve a ellos.
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................

parece como si echramos humo. Qu sucede con el aire que exhalamos?

10 Justifica por qu el agua potable no es agua

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

pura.

GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias de la Naturaleza 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

marinas crees que es el responsable de que


en Noruega el mar est menos fro de lo que le
corresponde por su latitud?

PRUEBA

10

Ficha de repaso

Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................


Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

1 Completa las siguientes frases relacionadas 6 Completa las frases siguientes:


con la definicin de mineral:

a) Las rocas metamrficas se originan .............

a) Los minerales se encuentran en estado .......


...................................................................
b) Las sustancias minerales son de origen .......

...................., que se transforman al aumentar la .............. y/o la ................ en el interior


de la corteza.

.....................................................................
c) No se originan por la actividad de los seres

b) Dentro de las rocas metamrficas se dife-

vivos, por eso son ..........................................

rencian dos grupos: las ............................. y

d) Su composicin es igual en todas sus partes,


por ello son ...................................................
e) Sus componentes se disponen ...................

las ...................................................... .

7 Las rocas sedimentarias:


a) Aparecen ............................................. .

formando ............................ .

2 A qu se denomina color de la raya de un mineral? Coincide con el color de la superficie?


Raznalo.
.........................................................................
.........................................................................

GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias de la Naturaleza 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

3 La dureza de un mineral es ...............................


.........................................................................

b) Pueden contener ................................... .

8 Qu son las piedras preciosas? Cita dos


ejemplos de piedras preciosas.

.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................

4 La exfoliacin de un mineral es ....................... 9 Qu son las menas metlicas? Cita dos ejem..........................................................................
Un mineral que se exfolia fcilmente es ........
.........................................................................

5 Completa la siguiente tabla sobre los tipos de


rocas magmticas.
TIPO DE
ROCAS

plos de menas metlicas.

.........................................................................
.........................................................................

10 Indica una aplicacin de:


a) La arcilla .......................................................

CMO

DNDE

ES EL

OCURRE EL

ENFRIAMIENTO

ENFRIAMIENTO

EJEMPLO

b) La pizarra .....................................................
c) La caliza .......................................................

Rpido

d) El mrmol ......................................................
e) El granito .......................................................
Granito

f) El petrleo ...................................................

133

PRUEBA

11

Ficha de repaso

Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................


Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

1 Indica alguna propiedad que distinga el hierro 6 Tenemos dos recipientes iguales y opacos en
del plstico. Clasifcala como general o especfica; intensiva o extensiva.
.........................................................................

2 A qu magnitud fsica corresponde cada una

forma de cubo, A y B. En cada uno de ellos hay


otro cubo de 1 cm de arista, pero uno es de
hierro, y el otro, de plomo. Explica cmo podramos saber en qu cubo, A o B, est el cubo de
hierro, si el plomo es ms denso que el hierro.

de las medidas siguientes?

.........................................................................

a) 1 hg: .............................................................

.........................................................................

b) 0,5 m3: ..........................................................

7 Relacionado con la actividad anterior, calcula

c) 2,5 km/min: .................................................


d) 2 dam: ............................................................

la masa del cubo de hierro y la del cubo de plomo. Necesitars los datos de la densidad, que
debes buscar por tu cuenta.

e) 120 ns: .........................................................


f) 250 g/cm3: .....................................................

(decigramo). Podramos medir con ella 5,14 g?


Por qu?

.........................................................................
.........................................................................

4 Indica si las unidades siguientes son adecua-

das para medir lo que a continuacin se cita. Si


no lo son, propn una unidad alternativa:

da la masa de un folio de tamao A4 con una


balanza de cocina cuya sensibilidad es de 10 g.
.........................................................................
.........................................................................

9 Explica brevemente qu le ocurre a las partcu-

a) El kg para medir la masa de una hoja de papel.

las que forman una sustancia al cambiar (aumentar o disminuir) la temperatura.

.........................................................................

.........................................................................

b) El minuto para medir el tiempo que tarda la


Tierra en dar una vuelta alrededor del Sol.

.........................................................................

.........................................................................

10 El etanol, un alcohol, tiene una temperatura de

c) El km2 para medir la superficie de una casa.


.........................................................................

5 Efecta los cambios de unidades siguientes:


a) 2,75 m3 a cm3: .............................................

134

8 Indica cmo podras medir de forma aproxima-

ebullicin de 78,3 C, y una temperatura de fusin de 114 C. En qu estado de agregacin


se encontrar si la temperatura es de 95 F?
.........................................................................
.........................................................................

11 Qu le ocurre a la temperatura mientras el

b) 2 h a s: ........................................................

agua est pasando del estado lquido al estado


gaseoso?

c) 125 cm2 a hm2: .............................................

.........................................................................

d) 4 m3 a L: ......................................................

.........................................................................

GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias de la Naturaleza 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

3 Tenemos una balanza que aprecia hasta el dg

PRUEBA

12

Ficha de repaso

Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................


Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

1 El agua que bebemos del grifo, es una sustan- 7 Escribe los smbolos y los nombres completos
cia pura o una mezcla? Si es una mezcla, infrmate sobre las sustancias que lleva disueltas.

de cinco elementos qumicos, sin utilizar el Sistema Peridico.

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

2 Es lo mismo una sustancia pura que un compuesto? Explica la respuesta.

.........................................................................

3 El etiquetado de una botella de agua mineral

indica que, por cada litro de agua, hay, en forma de iones, 3 mg de calcio, 2,4 mg de sodio y
0,5 mg de magnesio. Calcula cuntos gramos
de cada uno de estos iones ingiere una persona
al cabo del da si toma 0,25 L de agua mineral.

.........................................................................

8 Razona si las frases siguientes son verdaderas o


falsas, todas ellas referidas al nitrgeno, Z = 7:

a) El tomo de nitrgeno tiene 7 protones.


.........................................................................
b) El ncleo del tomo de nitrgeno tiene 7
electrones.
.........................................................................
c) El smbolo del tomo de nitrgeno es Ni.
.........................................................................

4 Indica cul de las siguientes disoluciones acuosas est ms concentrada:

a) 2,5 g de cloruro de sodio en 500 mL.


b) 2,5 g de cloruro de sodio en medio litro.
GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias de la Naturaleza 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

c) 2,5 g de cloruro de sodio en 500 cm3.


d) 2,5 g de cloruro de sodio en 0,5

dm3.

.........................................................................

5 Disolvemos 1,7 g de azcar en 0,2 kg de agua.


Calcula la concentracin de la disolucin expresada en porcentaje en masa.

d) El smbolo del tomo de nitrgeno es n.


.........................................................................

9 Qu elementos qumicos componen la sacarosa (azcar), cuya frmula molecular es


C12H22O11? Cuntos tomos tiene una molcula de esta sustancia?

.........................................................................
.........................................................................

10 Escribe la frmula qumica y el nombre de cinco compuestos qumicos.

.........................................................................
.........................................................................

6 Tienes una mezcla lquida formada por dos al- 11 Investiga y averigua sobre el papel de los sucoholes. El primero tiene una temperatura de
ebullicin de 78 C, y el segundo, de 81 C.
Podras separarlos por destilacin?
.........................................................................

perconductores en nuestra sociedad.

.........................................................................
.........................................................................

135

SOLUCIONES

1 El universo es el conjunto formado por todo

el espacio, la materia y la energa que existe.


La astronoma es la ciencia que estudia el
origen y la evolucin del universo, los fenmenos que suceden en l y los materiales
que lo componen.

2 El modelo geocntrico considera la Tierra

esfrica e inmvil en el centro del universo,


con el Sol, la Luna y los planetas girando en
torno a ella en trayectorias circulares; las estrellas estn fijas en una esfera muy lejana
que gira alrededor de la Tierra.

El modelo heliocntrico coloca al Sol en el


centro del universo, y a la Tierra y los dems
planetas girando alrededor de l, a diferentes
velocidades y en crculos concntricos. La
Tierra gira sobre s misma; la Luna, lo hace a
su alrededor, y la esfera de estrellas fijas que
rodea este sistema no se mueve.

3 Segn el modelo actual del universo, la Tierra

gira alrededor del Sol, que no es sino una


estrella ms entre los miles de millones que
pueblan el universo.

4 Se trata de la teora del big bang. Segn ella,


hace unos 13 700 millones de aos, toda la
materia y toda la energa del universo estaban
concentradas en un punto infinitamente pequeo y extremadamente caliente. Despus de
una gran explosin, el big bang, toda la materia
sali impulsada con gran energa en todas las
direcciones. Despus de mucho tiempo, dicha
materia se fue agrupando y concentrando en
algunos lugares del espacio, dando lugar a las
primeras estrellas y galaxias.

5 Porque de ese modo se evita, por un lado, la

cuencia, tarda menos en recorrer su rbita.

19 Traslacin: movimiento de un planeta alrededor de su estrella.


Rotacin: movimiento de un planeta alrededor de su eje de rotacin.

10 El sistema solar se form hace 4 600 millo-

nes de aos, cuando una nebulosa comenz


a contraerse, y de ella se separ una gran
masa central, que origin posteriormente el
Sol, y un disco giratorio en torno a ella, del
que posteriormente surgieron todos los planetas y dems astros.

FICHA DE REPASO 2
11 Latitud. Es el ngulo que separa un punto

de la Tierra del Ecuador. Todos los puntos


situados sobre el mismo paralelo tienen la
misma latitud.
Longitud. Es el ngulo que separa un punto de la Tierra del meridiano cero. Todos los
puntos situados en el mismo meridiano tienen la misma longitud.

12 Se encuentra ms cerca del Ecuador, pues


se encuentra a 45 de l, mientras que est
a 78 del meridiano de Greenwich.

13 a) Verano.
b) Primavera.

c) Invierno.
d) Otoo.

14 a) Solsticio de verano: 21 de junio.


b) Solsticio de invierno: 22 de diciembre.
c) Equinoccio de otoo: 22 de septiembre.
d) Equinoccio de primavera: 21 de marzo.

interferencia de la atmsfera y, por otro lado,


la contaminacin lumnica de muchas zonas
de la Tierra, lo que hace que las condiciones
de observacin sean mucho mejores.

15 La razn es que el movimiento de rotacin

6 La Va Lctea es nuestra galaxia y forma par-

16 La Tierra realiza el movimiento de traslacin

te de un cmulo de galaxias llamado Grupo


Local. Su foma es espiral, y contiene 100 000
millones de estrellas.

7 En el inicio de sus das es cuando la estrella

posee ms combustible, y cuando tiene mayor temperatura superficial; luego, su color


sera azul, no rojo.

136

8 Porque est ms cerca del Sol, y, en conse-

de la Tierra tiene sentido antihorario.

describiendo una rbita elptica. Esta se encuentra en su afelio a una distancia mxima
del Sol, y en su perihelio, a la distancia mnima. Su distancia media del Sol es de 150
millones de kilmetros.

17 Vase la ilustracin de la pgina 35 del libro


del alumno.

GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias de la Naturaleza 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

FICHA DE REPASO 1

SOLUCIONES
18 Los cereales son recursos renovables, porque se consumen y se pueden regenerar.

19 Porque existen cantidades limitadas de ellos,


y tardan ms tiempo en formarse que en
consumirse.

10 Se clava un palo en el suelo y se marca el

final de su sombra con una piedra; pasados


20 minutos, se coloca otra piedra donde
marque el final de la sombra y se traza una
lnea entre la primera piedra y la segunda.
Esta ser la direccin O-E, por lo que ya se
puede situar la N y la S.

11 Realizan las funciones vitales: nutricin, relacin y reproduccin.

Est formado por clulas.


Estn compuestos por agua, sustancias ricas en carbono y sustancias minerales.

12 b) En la reproduccin sexual las clulas llamadas gametos se unen y forman un cigoto.

d) La nutricin auttrofa la realizan los vegetales que toman agua y sustancias minerales y CO2 para fabricar sus nutrientes.

13 Una clula es la unidad mnima de un ser


vivo que puede realizar las tres funciones vitales.

GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias de la Naturaleza 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

duos con caractersticas similares que pueden reproducirse entre s y dar descendientes frtiles.

18 El lince pertenece al gnero Lynx y a la especie Lynx pardinus.

19 Reino, filo, clase, orden, familia, gnero y especie.

10 Moneras, protoctistas, hongos, plantas y animales.

FICHA DE REPASO 4

FICHA DE REPASO 3

14 La clula procariota tiene el ADN en el cito-

plasma, y la eucariota, dentro del ncleo. La


clula eucariota es ms compleja que la procariota. Las bacterias tienen clulas procariotas y las plantas tienen clulas eucariotas.

15
ESTRUCTURAS

17 Una especie es un taxn que agrupa indivi-

FUNCIONES

Membrana plasmtica

Rodea la clula y regula el


intercambio de sustancias
con el exterior.

Citoplasma

Lquido que llena el interior


de la clula. En l estn los
orgnulos celulares.

Material gentico
(ADN)

Controla las funciones de la


clula y es fundamental en
la reproduccin.

16 Son falsas las frases a), c) y e).

11 Las bacterias.
12 Una bacteria es parsita cuando consigue su
alimento de otros organismos a los que provoca una enfermedad.

13 No todos los protozoos son perjudiciales

para la especie humana, ya que algunos


descomponen restos de seres vivos y contribuyen al reciclado de la materia y al equilibrio del medio natural.

14 Los protozoos utilizan diferentes mecanis-

mos para desplazarse, como los flagelos


(largos filamentos que se mueven a modo de
ltigo), los seudpodos (prolongaciones del
citoplasma) y los cilios (numerosos y cortos
filamentos que se agitan).

15 a) Algas verdes. b) Algas rojas. c) Algas pardas.

16 Son los mohos, un tipo de hongos pluricelulares.

17 Los hongos son organismos unicelulares y

pluricelulares eucariotas cuyas clulas tienen pared celular. El cuerpo de los pluricelulares est formado por un conjunto de filamentos, las hifas, que forman el micelio.

18 Las clulas de las plantas son eucariotas


con pared celular y con cloroplastos.

19 El peciolo es una parte de la hoja que une el

limbo con el tallo. El haz es la cara superior


del limbo. El estambre es la parte de la flor
que produce los gametos masculinos. La semilla es la unin de los gametos y a partir de
ella se forma una nueva planta.

137

SOLUCIONES

llamativas: carecen de cliz y corola. Suelen


estar agrupadas en conos, que pueden ser
de dos tipos: masculinos y femeninos.
Las de las angiospermas tienen cliz y corola y, generalmente, los rganos reproductores masculinos y femeninos; es decir, son
flores hermafroditas.

11 En los esporangios.
12 Los lquenes.
FICHA DE REPASO 5
11 Los animales presentan tres tipos de desarrollo:
Vivparos. El desarrollo del embrin se produce dentro del cuerpo de la madre.
Ovparos. El desarrollo se produce en huevos que depositan en el exterior.
Ovovivparos. El desarrollo se efecta en
huevos, pero eclosionan dentro del cuerpo
de la madre.

12 Los animales son hetertrofos porque no pueden fabricar su propio alimento como las plantas. No todos son carnvoros, ya que tambin
hay herbvoros que se alimentan de plantas y
omnvoros cuyo alimento es variado.

13 Las esponjas presentan un cuerpo en forma


de saco con una abertura en la parte superior que se denomina sculo.

14 Los cnidarios presentan dos formas corpo-

15

rales: los plipos y las medusas. Los plipos


viven fijos al sustrato, mientras que las medusas viven flotando en el mar.
Porque se alimentan de las sustancias ya digeridas presentes en el intestino humano.

16 Babosa: gasterpodos.

17

Sepia: cefalpodos.
Concha de peregrino: bivalvos.
Bgaro: gasterpodos.
Ostra: bivalvos.
No todos los artrpodos tienen el cuerpo dividido en cabeza, trax y abdomen; hay artrpodos que presentan cefalotrax y abdomen y otros cuyo cuerpo se divide en cabeza
y tronco.

18 Los insectos son muy abundantes porque:


Pueden volar a grandes distancias en busca de alimento.

138

Sus necesidades alimenticias son pequeas (comen poco).


Se desarrollan con mucha facilidad.

19 Los equinodermos presentan diversas for-

mas. Los hay globosos, como el erizo; con


forma estrellada, como la estrella de mar o
las ofiuras, o cilndricos, como las holoturias.

10 Hay numerosos invertebrados que constituyen para el ser humano una fuente de materias primas, como son: los corales que se
utilizan en joyera, la seda que se utiliza en la
industria textil o las esponjas que se utilizan
como tiles de aseo.

FICHA DE REPASO 6
11 a) Falsa. Los peces son vertebrados exclusi-

vamente acuticos.
b) Falsa. Los adultos tienen respiracin
branquial.
c) Falsa. Los peces son ectotrmicos.
d) Falsa. La mayora de peces tienen el cuerpo cubierto de escamas.
e) Verdadera.

12 Anfibios: a, c, e, f.
Reptiles: c, d, e.

13 a) Las carenadas y las ratites


b) Las carenadas son, en su mayora, voladoras, suelen tener alas bien desarrolladas y un esternn muy ancho que forma
una estructura, llamada quilla, donde se
insertan los poderosos msculos que
mueven las alas.
Las ratites no vuelan, son corredoras, sus
alas estn atrofiadas y su esternn no tiene quilla.
c) Carenadas: guila, jilguero
Ratites: avestruz, kiwi

14 a) Ave. b) Pluma. c) Canguro. d) Saurios.


15 Bpedo significa que camina sobre dos extre-

midades (las inferiores). La especie humana


es bpeda.

16 a) Falsa. La mayora de las aves vuelan.


b) Falsa. Todos los mamferos excepto los
monotremas son vivparos.
c) Falsa. Todos los mamferos tienen pelo,
pero no todos tienen el cuerpo cubierto de
pelo.

GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias de la Naturaleza 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

10 Las flores de las gimnospermas son poco

SOLUCIONES
d) Verdadera.
e) Verdadera.

medidas de conservacin de la biodiversidad


del apartado 2.3.

14 a) La adaptacin es la adecuacin de los se-

17 Respuesta abierta.
18

PECES

Medio en el
que viven

Caractersticas
de la piel

Tipo de
respiracin

Regulacin
de la temperatura corporal

GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias de la Naturaleza 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

Tipo de
extremidades

AVES

MAMFEROS

Terrestre,
en la
Acutico y
Acutico
mayora
terrestre
de los
casos

Terrestre

Terrestre
en la
mayora de
los casos

Cubierta Delgada y Gruesa y


de
con
con
escamas glndulas escamas

Cubierta
de
plumas.
Con
escamas
en las
patas

Cubierta
de pelo y
con glndulas

En
adultos,
cutnea
y, dependiendo
Branquial
Pulmonar Pulmonar
de las
especies,
tambin
branquial o
pulmonar

Pulmonar

No
No
No
S
(ectotr- (ectotrmi- (ectotrmi- (endotrmicos)
cos)
cos)
micos)

S
(endotrmicos)

Aletas

Tipo de
reproduccin

Sexual

Tipo de
alimentacin

Carnvoros,
herbvoros
y
omnvoros

ANFIBIOS

REPTILES

La
mayora
tienen
cuatro
patas

La
mayora
tiene
cuatro
patas

Sexual

Sexual

Carnvo- Carnvoros los


ros y
adultos herbvoros

res vivos a las condiciones del medio en el


que viven.
b) Los principales tipos de adaptacin son
las corporales y las de comportamiento.

15 La evolucin biolgica son los cambios len-

tos y graduales que han ocurrido en los seres vivos a lo largo de millones de aos. Ha
originado la biodiversidad de la Tierra.

16 Los fsiles son restos o seales de la activi-

dad de los seres vivos que vivieron en otros


tiempos y que han quedado enterrados entre
las rocas. El proceso de formacin de un fsil se denomina fosilizacin.

17 Se fosilizan, generalmente, solo las partes

Cuatro
Patas, las extremidaanteriores des, cuya
transfor- forma vara
madas en segn el
alas
tipo de
locomocin
Sexual

Sexual

Carnvoros y
herbvoros

Carnvoros herbvoros
y omnvoros

FICHA DE REPASO 7
11 a) La biodiversidad o diversidad biolgica es

la variedad de especies que habitan o han


habitado la Tierra.
b) La biodiversidad nos proporciona numerosos recursos y es necesaria para el equilibrio del planeta.

12 a) Extincin es la desaparicin de todos los

individuos pertenecientes a ella.


b) Las principales causas de la prdida de
biodiversidad son la sobreexplotacin de
los seres vivos y la alteracin de los ecosistemas.

13 Los alumnos y las alumnas elegirn tres causas de entre las propuestas en el apartado
2.2. del texto y las debern relacionar con las

duras del organismo, como los esqueletos o


los caparazones, pero en algunos casos se
conservan organismos enteros, como los insectos atrapados en ambar, o seales de la
actividad de un ser vivo, como las huellas de
los dinosaurios.

18 a) Los invertebrados. b) Las plantas sin semillas.

19 Los reptiles pudieron alejarse de los medios

acuticos y colonizar ambientes terrestres


ms secos.

10 Porque su exoesqueleto impermeable les


protegi de la desecacin y desarrollaron
trqueas para respirar en el aire. Se puede
comentar que, adems, desarrollaron huevos con cscara.

FICHA DE REPASO 8
11 La troposfera, donde se encuentran el CO2 y
el vapor de agua.

12 Porque en ella se absorben las radiaciones


ms perjudiciales del Sol.

13 Como 1 atm = 1 013 mb = 760 mm de Hg:


1 atm
= 0,99 atm
1 013 mb
Lo que marcara el mercurio en el experimento de Torricelli a esa presin sera:
1 000 mb

0,99 atm

760 mm de Hg
= 752,4 mm de Hg
1 atm

139

SOLUCIONES
14 Una borrasca se produce cuando una masa

de aire clido asciende, se enfra y provoca


precipitaciones y tiempo inestable.
El dibujo de las isobaras pedidas es el siguiente:

FICHA DE REPASO 9
11 Ocurrir que el agua salada quedar debajo,

y el agua del grifo, por encima, aunque si lo


movemos se mezclar y ya no se vern las
dos fases.

12 Las corrientes marinas clidas que vienen


B

1 000 mb

992 mb

15 Se produce la nieve, que es un hidrometeoro.

16 Un torbellino.
17 Las zonas ms cercanas a los Polos tienen

temperaturas ms fras durante todo el ao,


y las zonas ms prximas al Ecuador, ms
clidas. En las zonas entre el Ecuador y los
Polos existen estaciones, con veranos ms
o menos clidos e inviernos ms o menos
fros.

18 El prefijo baro- significa presin atmosfrica.


19 Como 3 cm son 0,03 metros, el volumen

de otras zonas del planeta con mayor temperatura.

13 La cantidad total de agua dulce del planeta,


expresada en millones de km3, es:
3
= 45
1 500
100

De esta cantidad, el 70% se encuentra en


forma de hielo; eso, en millones de km3,
equivale a:
70
45
= 31,5
100

14 Lo consiguen mediante pozos, de los que ex-

traen el agua con motores. El agua que hay


en ellos procede de la infiltracin de agua al
terreno, que es un proceso ms del ciclo del
agua.

15 Como el aire que exhalamos est hmedo

registrado ser de 0,03 m3 de agua. Como


cada metro cbico son 1 000 litros, se han
registrado 30 litros (1 000 0,03 = 30).

(tiene vapor de agua), al ponerse en contacto con aire a una temperatura ms baja, se
condensa; por eso nos produce la sensacin
de echar humo por la boca.

10 Los litros por metro cuadrado se han medi-

16 Porque es el medio en el que se realizan todas

do con un pluvimetro, y la velocidad de los


vientos, con un anemmetro. Nos encontramos en una situacin de bajas presiones o
borrascas, como corresponde a la presencia
de lluvias intensas.

11 El dixido de azufre y los xidos de nitrgeno, al liberarse a la atmsfera, se ponen en


contacto con la humedad, produciendo cidos que, al precipitarse en forma de lluvia
cida, destruyen vegetacin y acidifican
suelos y aguas.

12 Porque, cuando se quedan muchas partcu-

las en suspensin, no dejan llegar toda la


radiacin solar a la Tierra, por lo que esta se
calienta menos.

13 Porque las isobaras, por esa zona, se encuentran muy juntas.

las reacciones que se producen en nuestro


organismo, permite eliminar desechos, transportar sustancias nutritivas, y permite respirar
a los peces, ya que tiene oxgeno disuelto.

17 Porque en las zonas donde la temperatura

es mayor, como ocurre en las cercanas al


Ecuador, el agua de los mares se evapora
ms y, as, la humedad atmosfrica es mayor. Al haber ms humedad en la atmsfera
y hacer calor, el aire caliente y hmedo asciende, y en las zonas ms altas de la troposfera se enfra, originando nubes y, por
tanto, precipitaciones.

18 Como 59 kg es el 100% de la masa del corredor, lo que pierde por sudor, 1,5 kg, ser:
1,5 100
x=
= 2,54 %
59
Se pone de manifiesto la transpiracin.

140

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996 mb

1 004 mb

SOLUCIONES
19 El agua se captura de los ros, se potabiliza, se consume, se depura, y se devuelve
al medio libre de contaminantes o se reutiliza.

10 El agua potable no es agua pura porque

el agua pura solo es agua, mientras que el


agua que bebemos debe tener una determinada proporcin de sales minerales.

FICHA DE REPASO 10
11 a) Se encuentran en estado slido.
b) Las sustancias minerales son de origen
natural.
c) No se originan por la actividad de los seres vivos, por eso, son inorgnicos.
d) Su composicin es igual en todas sus partes, por ello, son homogneos.

12

e) Sus componentes se disponen ordenados formando redes.


Es el color que presenta un mineral cuando
est pulverizado.
No suele coincidir porque el color de la superficie, con frecuencia, suele estar alterado.

13 La dureza de un mineral es la resistencia

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14

que opone a ser rayado


La exfoliacin de un mineral es la propiedad
de romperse segn superficies planas.
Un mineral que se exfolia fcilmente es la
mica.

15

18 Son cristales de algunos minerales que, por

su belleza y escasez, alcanzan un gran valor. Diamante, esmeralda y rub.

9 Las menas metlicas son minerales de los


10

que se obtienen metales. Calcopirita, galena


y bauxita.
a) La arcilla se utiliza para obtener ladrillos,
tejas, etc.
b) La pizarra se utiliza para tejados de edificios.
c) La caliza se utiliza para obtener cemento.
d) El mrmol se utiliza para tallar esculturas,
en suelos, etc.
e) El granito se utiliza para revestimiento de
fachadas, suelos, etc.
f) El petrleo se utiliza para obtener combustibles y otras sustancias, como plsticos,
alquitrn, fertilizantes

FICHA DE REPASO 11
11 Para distinguir una sustancia de otra, utiliza-

mos los valores que presentan sus propiedades especficas; por ejemplo, la densidad.
Recuerda que las propiedades especficas se
llaman as porque son propias de cada sustancia. La densidad es una propiedad intensiva.

12 a) 1 hg: masa.
b) 0,5 m3: volumen.
c) 2,5 km/min: velocidad.
d) 2 dam: longitud.
e) 120 ns: tiempo.

TIPO DE ROCAS
CMO ES EL
ENFRIAMIENTO

DNDE OCURRE
EL ENFRIAMIENTO

EJEMPLOS

Volcnicas

Plutnicas

Rpido

Lento

En el exterior
de la corteza

En el interior
de la corteza

Basalto

Granito

16 a) Las rocas metamrficas se originan a par-

tir de otras rocas, que se transforman al


aumentar la presin y/o la temperatura
en el interior de la corteza.
b) Dentro de las rocas metamrficas se diferencian dos grupos: las foliadas y las no
foliadas.

17 a) Aparecen en capas o estratos.


b) Pueden contener fsiles.

f) 250 g/cm3: densidad.

13 No, ya que una medida como 5,14 g nos est


indicando que podemos medir hasta centsimas de gramo, que es el significado del ltimo nmero de la medida, 4. Pero nuestra
balanza no puede llegar hasta las centsimas, ya que su sensibilidad es de dcimas
de gramo.

14 a) No, es demasiado grande. Sera ms adecuado utilizar el gramo (g).

b) No. Es mejor medirlo en das.


c) No, es una unidad demasiado grande. La
unidad ms apropiada es el m2.

15 a) Como 1 m3 = 1 000 000 cm3, resulta:


2,75 m3

1 000 000 cm3


= 2 750 000 cm3
1 m3

141

SOLUCIONES

2 h

3 600 s
1h

10 Para poder contestar a esta cuestin, debemos saber a qu temperatura en la escala


centgrada equivalen los 95 F. Para ello, utilizamos la expresin:
t (F) 32
t (C) =
1,8

= 7 200 s

c) El factor de conversin es:


1 cm2 = 0,000 000 01 hm2
As:
125 cm2

0,000 000 01hm2


= 0,000 001 25 hm2
1 cm2

d) Como 1 m3 equivale a 1 000 L, tendremos:


1 000 L
4 m3
= 4 000 L
1 m3

16 Como los cubos contienen sustancias diferentes, tendrn un valor distinto de la densidad. Como los cubos ms pequeos tienen
el mismo volumen, aquel que est hecho con
el material ms denso tendr mayor masa,
lo que podemos medir con una balanza, pesando los dos cubos.

17 Los valores de la densidad del hierro y la

del plomo son 7 874 kg/m3 y 11 340 kg/m3,


respectivamente. El volumen de un cubo,
V, viene dado por la expresin matemtica
V = a3, donde a es su arista; en este caso
vale 1 cm, es decir, a = 1 cm = 0,01 m; as:
V = (0,01 m)3 = 0,000 001 m3

Por tanto, la masa del cubo de hierro ser:


m = 0,000 000 1 m3 7 840 kg/m3 = 0,007 84 kg
Y la masa del cubo de plomo:
m = 0,000 000 1 m3 11 340 kg/m3 = 0,011 34 kg

18 Obviamente, no puede ser por pesada direc-

ta de una sola hoja, ya que la balanza no es


tan sensible. Pero s se puede pesar la masa
de un determinado nmero de hojas y luego
dividir el valor medido entre el nmero de hojas que se ha pesado.

19 La temperatura influye en el movimiento de

las partculas que forman una sustancia. Si


aumentamos la temperatura de un cuerpo,
comunicndole, por ejemplo, calor, el cuerpo tiene ms energa, y sus partculas se
mueven con mayor velocidad.
Si, por el contrario, bajamos la temperatura,
retirando calor, el cuerpo pierde energa, y
las partculas que lo forman se mueven ms
lentamente.

142

Sustituyendo datos, nos queda:


95 32
t (C) =
= 35 C
1,8

11

Por tanto, al estar la temperatura por encima


de la temperatura de fusin y por debajo de
la temperatura de ebullicin, el etanol estar
en forma lquida.
El valor de la temperatura se mantiene constante, ya que, durante un cambio de estado,
todo el calor que se comunica a una sustancia, en este caso, el agua, se invierte en originar dicho cambio, no en aumentar la temperatura de la sustancia.

FICHA DE REPASO 12
11 Es una mezcla, ya que lleva disueltas dis-

tintas sustancias; entre otras, algunas sales,


as como sustancias bactericidas que la hacen potable.

12 En principio, no; un compuesto es una sus-

tancia pura, pero no todas las sustancias puras son compuestos; tambin hay elementos.

13 Como 0,25 L es la cuarta parte de un litro,


esa persona ingerir la cuarta parte de cada
uno de los iones citados. Como el resultado nos lo piden en gramos, pasaremos de
mg a g utilizando como factor de conversin
1 mg = 0,001g. Es decir:
Calcio:
3 mg 0,001 g

= 0,000 75 g de Ca
4
1 mg
Sodio:
2,4 mg 0,001 g

= 0,000 6 g de Na
4
1 mg
Magnesio:
0,5 mg 0,001 g

= 0,000 125 g de Mg
4
1 mg

14 Todas las disoluciones tienen la misma can-

tidad (en masa) de cloruro de sodio. Estar


ms concentrada aquella que tenga el me-

GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias de la Naturaleza 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

b) El factor de conversin es 1 h = 3 600 s, ya


que 1 h = 60 min y 1 min = 60 s; entonces:

SOLUCIONES
nor volumen, pero, si observamos detenidamente, veremos que todos los valores del
volumen son iguales; por tanto, las cuatro
disoluciones tienen la misma concentracin.

15 El porcentaje en masa lo obtenemos divi-

diendo la masa de soluto, el azcar, entre la


masa de la disolucin, que ser la masa del
soluto ms la masa del disolvente (el agua).
Pero antes debemos expresar las dos masas en la misma unidad, para que podamos
sumarlas. Podemos ponerlas en gramos, o
en kilogramos; el resultado, como vamos a
comprobar, ser el mismo:
Las dos masas en gramos. Tenemos:
1 000 g
0,2 kg
= 200 g
1 kg
El porcentaje en masa ser:
1,7 g
100 = 0,84%
%=
1,7 g + 200 g
Las dos masas en kilogramos. Ahora nos
queda:
0,001 kg
= 0,0017 kg
1,7 g
1g
0,001 kg
200 g
= 0,2 kg
1g
El porcentaje en masa ser:

GRUPO ANAYA, S.A. Ciencias de la Naturaleza 1. ESO. Material fotocopiable autorizado.

%=

0,0017 kg
100 = 0,84%
0,0017 kg + 0,2 kg

Como vemos, el resultado coincide.

16 No podramos, por ser las temperaturas de


ebullicin muy prximas.

17 El no dejarles utilizar el Sistema Peridico se

hace con la intencin de que se aprendan los

smbolos de los elementos ms abundantes


en el universo o los ms importantes para los
seres vivos. Por tanto, podran elegir entre,
al menos, diez elementos. Por ejemplo: carbono, C; hidrgeno, H; oxgeno, O; fsforo,
P; hierro, Fe.

18 a) Verdadera, ya que el nmero atmico es

el nmero de protones que tiene el ncleo


de un tomo.

b) Falsa, ya que los electrones no se encuentran en el ncleo del tomo, sino en


su corteza.
c) Falsa; el smbolo Ni corresponde al nquel;
el smbolo del nitrgeno es N.
d) Falsa, segn lo que acabamos de ver en
el apartado anterior.

19 La sacarosa est compuesta de carbono, C,


hidrgeno, H, y oxgeno, O. La molcula tiene un total de 45 tomos, distribuidos de la
siguiente forma:
12 tomos de C + 22 tomos de H +
+ 11 tomos de O = 45 tomos

10 Trixido de azufre: SO3.


Dixido de azufre: SO2.
Monxido de carbono: CO.
Agua: H2O.
Dixido de carbono: CO2.
11 Una aplicacin muy importante est en el

transporte por ferrocarril, donde una fuerza


magntica hace levitar a los trenes unos
centmetros sobre la va, favoreciendo un
menor consumo de energa y, adems, una
mayor velocidad.

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