Conversus 96

Instituto Politcnico Nacional
Yoloxchitl Bustamante Dez Directora General Juan Manuel Cant Vzquez Secretario General Daffny J. Rosado Moreno Secretario Acadmico Jaime lvarez Gallegos Secretario de Investigacin y Posgrado scar Jorge Schil Villegas Secretario de Extensin e Integracin Social Ernesto Mercado Escutia Secretario de Servicios Educativos Fernando Arellano Caldern Secretario de Gestin Estratgica Emma Frida Galicia Haro Secretaria de Administracin Cuauhtmoc Acosta Daz Secretario Ejecutivo de la Comisin de Operacin y Fomento de Actividades Acadmicas Salvador Silva Ruvalcaba Secretario Ejecutivo del Patronato de Obras e Instalaciones Adriana Campos Lpez Abogada General Jess vila Galinzoga Presidente del Decanato Jos Arnulfo Domnguez Cordero Coordinador de Comunicacin Social Juan Rivas Mora Director del Centro de Difusin de Ciencia y Tecnologa Editora Roco Ledesma Saucedo Jefe de Redaccin Jos Luis Carrillo Aguado Periodistas Jorge Rubio Galindo, Maricela Cruz Martnez Daniel de la Torre, Fabian Quintana Snchez Ricardo Urbano Lemus Diseo y Diagramacin Gloria P. Serrano Flores, Tzi tziqui Betzabe Lemus Flores Jovan Campos Hernndez, Rodrigo Lpez Carmona Cuidado de la Edicin Alicia Lepre Larrosa, David Ricardo Guerrero Gonzlez Colaboraciones Especiales Pere Estupiny, Heriberto Maldonado Victoria Cuauhtmoc Caldern Villareal, Manuel Ordorica Oscar Pelez Herreras, Carmen Villaseor Daniela Hernndez, Julio Saldaa Wilder Chicana, Wendolyn Guerra Isaura Fuentes-Carrera, Carlos Gutirrez Aranzeta Comit Editorial Hernani Yee-Madeira, Mara de los ngeles Valds Ramrez, Juan Tonda Mazn, Elaine Reynoso Haynes Impresin:
Impresora y Encuadernadora Progreso, S.A. de C.V. (iepsa), San Lorenzo Tezonco Nm. 244 Col. Paraje San Juan, Delegacin Iztapalapa, C. P. 09830, Mxico D. F. Tiraje: 20 mil ejemplares
Directorio
Contenido
Realizacin: Y. Jovan Campos H. y Gloria P. Serrano F.
Epicentro
3 Epicentro
Conversus
Escner
4 Pobreza: lo que el mtodo cientfico puede aportar
Pere Estupiny
6 10
Manuel Ordorica
El Mxico demogrfico del 2050
Lo ms caro en la existencia es ser pobre

Heriberto E. Maldonado Victoria
ConCiencia
12 Crisis y pobreza en la frontera norte de Mxico
Cuauhtmoc Caldern Villareal Oscar Pelez Herreros
18
Todos somos parte de la Economa

Carmen Villaseor Daniela Hernndez
Es una publicacin bimestral (Mayo - Junio 2012) del Instituto Politcnico Nacional, editada por el Centro de Difusin de Ciencia y Tecnologa (CeDiCyT) de la Secretara de Servicios Educativos. Los artculos firmados son responsabilidad exclusiva de su autor, por lo que no reflejan necesariamente el punto de vista del ipn. Se autoriza la reproduccin parcial o total, siempre y cuando se cite explcitamente la fuente. Domicilio de la publicacin: Av. Zempoaltecas esq. Manuel Salazar, Col. Ex Hacienda El Rosario. Deleg. Azcapotzalco. C.P. 02420. Telfono: (55) 57 29 60 00 ext. 64827. Correo electrnico: conversus.design@gmail.com, Facebook: Conversus Divulgacin Cientfica Twitter: http://twitter.com/conversusipn Nmero de Certificado de Reserva otorgado por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2001-100510055600-102. Nmero de Certificado de Licitud de Ttulo 11836. Nmero de Certificado de Licitud de Contenido 8437, otorgados por la Comisin Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretara de Gobernacin. Nmero issn 1665-2665.
Conversus
20
Trabajar juntos, una forma activa de combatir la pobreza

Jos Luis Carrillo Aguado
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En Contacto Retratos de vida

22 Lograr que la mquina responda como un ser humano
Daniel de la Torre
Este espacio est dedicado para tus opiniones, comentarios, sugerencias y dems aportaciones que quieras hacer.
CultivArte
24 La msica: el gran transformador social
Julio Saldaa
Facebook
Goyo Caracole
Zona Estelar
26 El cielo de julio y agosto
Wilder Chicana Nuncebay Wendolyn Guerra
Hola, me gustara saber dnde puedo conseguir las revistas pues en una solo ocasin nos las proporcionaron en la escuela. Soy estudiante del Politcnico en el CECyT 7 y me gustara obtener informacin sobre la revista gracias.
Aldea Global: Gadgets

28 Tecnologas mdicas para pases pobres
Roco Ledesma Saucedo
De qu estamos hablando
30 Dinero sin calidad de vida
Jorge Rubio Galindo
Hola Goyo!, no es una buena noticia saber que slo has recibido una vez la revista, el ao pasado fueron seis nmeros y en este 2012 ya hemos enviado dos nmeros. Te recomiendo que la busques en la biblioteca de tu escuela que es al rea donde hemos pedido que la entreguen. De cualquier forma, te compartimos la liga donde puedes consultarla en formato pdf: http://www.cedicyt.ipn.mx/conversus.html
Conversus Divulgacin Cientfica
Goyo Caracole
Muchas gracias por la informacin.
Manos a la ciencia
31 32 Dr. Trabucle
Carlos Gutirrez Aranzeta
El dilogo tambin puede ser por:
Ciencia en cuadritos
Isaura Fuentes-Carrera
Recuerda que Conversus incluye Realidad Aumentada. En este nmero los marcadores los encontrars en las pginas: 8, 14, 18, 22 y 31. Instrucciones en www.cedicyt.ipn.mx seccin Conversus
O bien escribirnos a: Revista Conversus, Centro de Difusin de Ciencia y Tecnologa, Av. Zempoaltecas esq. Manuel Salazar (Av Hacienda Sotelo), Col. Ex Hacienda El Rosario, Del. Azcapotzalco, 02420, D. F., Mxico. Si lo prefieres tambin nos puedes llamar al telfono: 5729-6000 ext. 64827
conversus@ipn.mx
Epicentro
El 30 de octubre de 2011, unos minutos antes de la media noche, naci Danica-Mae Camacho en Manila, Filipinas, convirtindose en el habitante 7 mil millones de este planeta.
pesar de la fama que le trajo su icnico nacimiento, Danica tendr que enfrentar una realidad en los estndares de alimentacin, vivienda, educacin, salud, agua potable y empleo los cuales sern muy lejanos a lo que nosotros pudiramos considerar mnimos. La vida de Danica no ser muy diferente a la de lugares como Cisjordania, Tokalev, Zimbabwe, Kisovo o Hait, donde las posibilidades de una vida digna son casi nulas para la mayora de su poblacin. El tema de la pobreza no debe ser un tpico que aparezca como noticia despus de una cumbre o para discursos, es una realidad que se vive da a da. Indudablemente su estudio y evaluacin permite una adecuada toma de decisiones, pero las mejoras no deben quedar en estadsticas, ni en buenos propsitos, y menos en ideas plasmadas slo en papel. El Laboratorio de Accin contra la Pobreza (J-PAL) del Instituto Tecnolgico de Massachusetts (mit, por sus siglas en ingls) es una propuesta slida que la ciencia presenta para reducir la pobreza. Esta red de especialistas de diferentes disciplinas realiza evaluaciones aleatorias para probar y mejorar la eficiencia de los programas y las polticas que apuntan a reducir la pobreza. Tienen oficinas regionales en frica, Europa, Amrica Latina y Asia del Sur. J-PAL es tan solo un ejemplo de que el conocimiento cientfico compartido de perfiles como el de economistas, siclogos, bilogos, biotecnlogos, fsicos, matemticos, administradores, ingenieros puede y debe aportar para la reduccin de este problema que va creciendo como una espiral. Como deca la recin fallecida premio Nobel, Elinor Ostrom, trabajar juntos es una forma activa de combatir la pobreza.
Juan Rivas Mora
Director del Centro de Difusin de Ciencia y Tecnologa del ipn.
IPN
Donde la ciencia se convierte en cultura
Escner
Pobreza lo
queel
Pere Estupiny*
mtodo cientfico
puede
Hasta en la Ciencia, muchas veces, nos cuesta distinguir entre hiptesis y hechos comprobados. Un ejemplo: cuando hace un par de dcadas se empez a debatir si el orgasmo femenino tena alguna funcin adaptativa, o era simplemente una caracterstica irrelevante para la evolucin, apareci la Upsuck theory segn la cual las contracciones vaginales durante el orgasmo hacan que el semen alcanzara ms fcilmente al cuello del tero. Tena tanto sentido, que muchos lo dieron como un hecho. Pero esto no es ciencia. El pensamiento cientfico te hace ver Upsuck theory como una hiptesis, y ser un hecho cuando se ponga a prueba experimentalmente y se confirme. De hecho, con los aos esta teora perdi crdito y ya no se contempla en los crculos acadmicos. En la Ciencia sabemos que la lgica no siempre se cumple: es traicionera y debemos someterla siempre al filtro de la experimentacin. Esta actitud que defendemos sera bueno que contagiara a otras disciplinas o reas como la lucha contra la pobreza, por ejemplo. Y si estuviramos gastando mucho dinero en intervenciones que nos parecen lgicas, pero en realidad no funcionan bien?
*Caballero del periodismo cientfico del Instituto Tecnolgico de Massachusetts y autor del libro El ladrn de cerebros
aportar
Hiptesis
Hechos comprobados
Pobreza
Experimentacin
Subsidios n?
a d u y a
2012
jate en este ejemplo: Qu crees? Es mejor regalar redes antimosquitos en poblaciones pobres afectadas de malaria, con el riesgo de que al ser gratis no se valoren y se infrautilicen? O es preferible venderlas a un precio mnimo? Un economista experto en pobreza como Jeffrey Sachs te dar razones lgicas para defender su distribucin gratuita y otro como William Easterly te argumentar que es mejor que tengan un costo mnimo. T qu piensas? No pienses, que tu cerebro no es fiable. Evita caer en suposiciones, precedentes u opiniones de expertos. Tienes una herramienta mucho ms fiable: la Ciencia. Podemos averiguar cientficamente cul es la estrategia ms eficiente? Claro que s. Es lo que hace la Epidemiologa cuando pone a prueba a varios frmacos en diferentes grupos de pacientes para analizar cul funciona mejor. Algo parecido es lo que hacen en el Poverty Action Lab (Laboratorio de Accin contra la Pobreza [J-PAL]) del mit. Bajo el lema Translating research into action (Transformando la investigacin en accin) J-PAL fue el laboratorio pionero en aplicar randomized trials (pruebas aleatorias) en la lucha contra la pobreza. Es decir, de la misma manera que puedes separar personas con presin alta en varios grupos y a unas darles medicamentos, a otras acupuntura, a otras encargarles una rutina deportiva, y a otras dejarlas como control para averiguar cmo mejorar el rendimiento escolar en Kenia puedes tambin, dar libros de texto a una escuela o a otra, desparasitar a los nios, ofrecerles desayuno, duplicar el nmero de profesores, etctera. Claro que podras tomar todas las medidas a la vez. Pero con recursos limitados, posiblemente te tocar concentrar esfuerzos en una nica estrategia. Cul? Diferentes expertos te darn diferentes teoras (hiptesis) en funcin de sus experiencias previas subjetivas. Un estudio aleatorio te puede permitir evaluar de manera objetiva la efectividad de las diferentes opciones y concluir, por ejemplo, que si quieres conseguir que los nios no se ausenten de la escuela, en India es muchsimo mejor invertir en suplementos de hierro y desparasitacin que en incrementar los profesores o incorporar herramientas digitales al currculo escolar. En Madagascar, informar a los padres de los beneficios econmicos futuros de la Educacin supuso una mejora abismal. Y en Kenia, dar uniformes a los nios representa una mejora; pero la desparasitacin vuelve a ser la opcin ms efectiva, mientras que los libros que una ong estaba dando, con toda la buena voluntad del mundo, tenan un impacto mnimo.
apoyar a estas familias es subvencionar el costo del frmaco. Pero en qu medida? Si se da gratis se utilizar indiscriminadamente cuando no se necesite. El equipo dirigido por Jessica Cohen y Pascaline Dupas dise el siguiente experimento: en farmacias de algunos poblados no redujeron el precio del ACT, en otras lo redujeron a 1.25 dlares (80% de subvencin), en otras a 0.75 dlares (88% de subvencin), y en otras a 0.5 dlares (92%). Adems, en ciertas farmacias ofrecan un test de diagnstico rpido. Durante 4 meses siguieron la evolucin de ventas y datos sobre el uso del frmaco. Los resultados fueron que en todos los casos el subsidio era positivo en cuanto aumentaba drsticamente el acceso a frmacos entre la poblacin, pero en el grupo de precio ms reducido (92% de subsidio) slo el 25% de los adultos que compraron el frmaco sufran realmente malaria. A niveles ms bajos de subsidio, el acceso al ACT se redujo entre la poblacin adulta; sin embargo se mantuvo intacto en nios enfermos, y se consigui reducir considerablemente el uso por pacientes que no tenan malaria. Adems, cuando el test de diagnstico rpido estaba disponible, s fue utilizado masivamente, y el 50% de las personas que obtuvieron un resultado negativo desistieron de adquirir el frmaco. Explicado as puede parecer lgico, pero la lgica occi dental no siempre se cumple en el mundo en desarrollo.
Lo gratis contina siendo valorado
Balance entre acceso y exceso de medicamentos contra la malaria

En un trabajo publicado en enero de 2012, investigadores del J-PAL afrontaron el siguiente dilema: El frmaco recomendado por la oms contra la malaria en el mundo en desarro llo es la artemisinina (ACT). Se distribuye gratuitamente en muchos centros pblicos de ncleos urbanos, pero muchas familias de poblaciones rurales lo compran en farmacias locales a un precio entre 6 y 8 dlares la dosis cuando sospechan casos de malaria en sus hijos. Una manera de
El J-PAL ya ha realizado ms de 300 evaluaciones en 51 pases. Ha concluido en que: si a las madres de Rajasthani les das un kilo de lentejas cada vez que llevan a sus hijos a vacunar y un juego de platos al terminar el tratamiento, los ndices de inmunizacin suben del 5 al 38%. En las zonas ms pobres de Bangladesh informar a la poblacin rural que en ciudades cercanas hay trabajo y mejores condiciones de vida aumenta las migraciones en un 3% mientras que pagarles el boleto, en un 26%. Y han observado que cuando pasas de desparasitar gratis a los nios en Kenia a cobrar 30 centavos, los ndices de desparasitacin se reducen drsticamente del 75 al 19%. Lo gratis contina siendo lo ms efectivo. Uno de sus primeros experimentos fue justamente con una ong que reparta redes contra la malaria gratis en frica. Muchos expertos decan que era mejor cobrar un mnimo para que la gente les diera valor y las utilizara correctamente. Tena lgica, pero el estudio aleatorio del J-PAL demostr claramente que lo mejor era dar redes gratis. Muchas ms personas las adquiran, s las utilizaban de manera correcta e incluso al ver lo bien que funcionaban estaban dispuestas a comprar nuevas redes cuando se rompan. El ejemplo de las redes contra la malaria es un clsico para contrastar visiones sobre los estmulos econmicos en la lucha contra la pobreza. Nuestra lgica occidental puede no funcionar. Ni siquiera cuando intentamos ponernos en la mente de la poblacin en desarrollo. El mtodo cientfico es la herramienta ms poderosa que tenemos para generar conocimiento confiable. Qu bueno sera que se utilizara tambin en la toma de decisiones fuera de los laboratorios.
IPN
Escner
El
Mxico
Manuel Ordorica*
En el ao 2011, la poblacin del planeta lleg a 7 mil millones de habitantes. A mediados del siglo xxi la poblacin del mundo llegara a 9 300 millones de cumplirse la hiptesis intermedia de Naciones Unidas en su revisin del 2010. La poblacin del planeta ha estado aumentando en mil millones cada 12 aos. Hoy ese ritmo de crecimiento tiende a disminuir; sin embargo, en 70 aos habra que construir otro mundo como el de principios de los aos ochenta. Para el 2050 la India ser el pas ms poblado de la Tierra, superando a China. La India tendr 1 700 millones y China 1 300 millones de personas.
*Secretario General de El Colegio de Mxico
demogrfico
del
2050
2012
Los incuestionados cimientos demogrficos sobre los que se han erigido las economas occidentalesuna poblacin joven y en eterna expansin comienzan a desmoronarse bajo nuestros pies. A medida que la gente vive ms tiempo y tiene menos descendencia comienza a producirseun cambio ssmico en la pirmide de edad de las poblaciones: el sesmo demogrfico.
En El sesmo demogrfico de Paul Wallace, Siglo xxi Editores, 2000.
or muchos aos el crecimiento demogrfico de la poblacin del mundo se mantuvo lento. La preo cupacin de los pueblos se centraba en la escasez de personas. Adems, una poblacin numerosa era smbolo de poder. La fuerza de un Estado se meda por el nmero de habitantes. Fue hace aproximadamente un siglo y medio cuando el estudio de los as pectos demogrficos pas a ser un tema de gran importancia y adqui ri un inters cientfico, al alcanzarse a mitad del siglo xix los primeros mil millones de habitantes. El crecimiento demogrfico actual del planeta es de alrededor de mil millones de personas cada 12 aos. Cada 12 aos hay que construir un pas casi equivalente a China. No es fcil predecir el futuro, aun que en el anlisis de la dinmica de la poblacin tenemos la ventaja de que muchos de los que vivirn a la mitad del siglo ya han nacido. Los hechos demogrficos tienen un mpetu que se explica en la estructura por edad, la cual determina la evolucin de los componentes demogrficos. Es difcil que ocurran cambios bruscos en la di nmica poblacional. Aun cuando hoy observamos una disminucin en los niveles de crecimiento demogrfico, la poblacin mundial continuar elevn dose debido a la inercia demogrfica. Con una poblacin todava relativa mente joven, el nmero de padres y madres potenciales se incrementa por que esas generaciones de parejas que se reproducirn ya han nacido. Por eso considero que la Demografa es la ms exacta de las ciencias sociales debido a que los demgrafos tenemos algo
de magos, ya que podemos atisbar el porvenir. Podramos decir que tenemos una bola de cristal ligada a la com posicin por edad que nos acerca al futuro. Quienes realizamos proyeccio nes de poblacin, aprovechamos que stas tienen una inercia por lo que las previsiones a varios aos son altamen te plausibles. Por ejemplo, las personas que demandarn el pago de sus pen siones a mitad del siglo xxi nacieron en 1985. Hoy los demgrafos usando modelos de tipo matemtico y com putadoras, en vez de cartas astrales, podemos introducirnos en el futuro. La prospectiva puede ayudar a prevenir consecuencias indeseables y dirigir la toma de decisiones. La poblacin debe ser el eje de la planeacin, ya que tie ne que ver con la gente, quien es tanto sujeto como objeto del desarrollo de dicha planeacin. Podemos decir que dentro de la escala csmica del tiempo el lapso de hoy al 2050 es tan slo un suspiro; sin embargo, en el tiempo humano pue den darse cambios trascendentales. Si regresramos el tiempo 50 aos, hubiera sido difcil imaginarse en ese momento las cosas que se han inven tado: el correo electrnico, el internet, los celulares, las videoconferencias, entre otras. Mientras tanto, la poblacin de Mxico en el 2010 fue de 112.3 mi llones segn el censo de poblacin. Se encuentra en el lugar nmero 11 entre los pases ms poblados del mundo. La tasa de crecimiento de mogrfico crece casi al 1% anual. Estamos llegando al nivel de 2.1 hijos por mujer, lo que significa que casi estamos en el remplazo poblacional.
IPN
2012
La Poltica de poblacin ha sido exitosa en lo referente a la disminucin en los niveles de fecundidad. Sin embargo, la fecun didad adolescente sigue siendo todava elevada. La esperanza de vida al nacer ape nas supera los 76 aos, siendo de 79 aos en el caso de las mujeres y de 74 aos en el de los hombres. El sexo fuerte desde el punto de vista de la esperanza de vida es el femenino, pero esto plantea un problema para ellas. La edad al casarse o a la unin en pareja es mayor, aproximadamente en 5 aos, en el caso de los hombres que en el de las mujeres. Si a esto le unimos el hecho de que las mujeres vi ven en promedio 5 aos ms que los hombres, ellas podran vivir viudas por un tiempo de alrededor de 10 aos. En muchos casos no tienen seguridad social. Por tanto se plantea un cuarteto dramtico para ellas: solas, enfermas a esas edades, pobres y sin seguro so cial. Adems, el pas sostiene la zona metropolitana de la ciudad de Mxico con 20 millones, una de las metrpolis ms pobladas de la Tierra. La esperanza de vida al nacer en Mxico, todava se encuentra lejos de
la edad a la que muri la francesa Jeanne Calment, la mujer ms longe va, quien vivi 122 aos. En alguna ocasin le preguntaron a Calment qu haba hecho para vivir tantos aos. Coment que se lo deba a tres cosas: a mi aceite de oliva todos los das, a mi jerez todos los das y a mi habano todos los das. De las 100 personas ms longevas del mundo, poco ms de la mitad son de Estados Unidos y el 20% son de Japn. Adems, poco ms del 90% son mujeres, con ms de 113 aos de edad al momento de su falle cimiento. Es interesante sealar que 85 de las 100 personas ms longevas na cieron entre 1880 y 1899. Un resultado importante que mues tra los grandes avances que se han hecho es la rpida disminucin en la tasa de mortalidad infantil, la cual pas de 122 por mil defunciones de menos de un ao a mediados del si glo pasado a 14 por mil en la actuali dad, casi nueve veces menos. Cuando se analiza la poblacin por grandes grupos de edades, podemos obser var que hace medio siglo, en 1960, el 46% de la poblacin se ubicaba entre los menores de 15 aos, el 51% tena entre 15 y 64 aos y slo un 3% te na ms de 65 aos. Hoy el 28% tiene menos de 15 aos, el 66% se ubica entre 15 y 64 aos y el 6% tiene ms de 65 aos. En el 2025 los de 15 a 64 aos llegarn al 68 % y ser el momento en el que este porcentaje se encuentre en el mximo histrico, para luego empezar a descender de mane ra continua. A esto se le llama el Bono demogrfico, que es el excedente de poblacin en edades activas respecto a las inactivas, el cual durar varios decenios que tendremos que aprove char a fin de que no se nos convierta en un pagardemogrfico. Hace tres o cuatro dcadas era co mn escuchar que Mxico era un pas de jvenes. Las familias numerosas eran comunes en nuestra sociedad, de lo cual nos sentamos orgullosos. Necesitbamos muchos pediatras, es tancias infantiles, muchos profesores de preescolar y primaria, carriolas, paales, mamilas, etctera. En el 2050 el pas tendra 137.1 millones de cum plirse las proyecciones de poblacin
del Centro Latinoamericano de Demo grafa en su revisin de 2011. Ser principalmente un pas de adultos y personas de la tercera edad. El 16 % tendra menos de 15 aos, el 62 % se ubicara entre los 15 y los 64 aos y poco ms de la quinta parte de la po blacin (21.8%) sera mayor a 65 aos. Gran parte de esta poblacin estara residiendo en las ciudades. Debido a la estructura por edad, necesitaremos generar empleos para los jvenes, muchas prepas y universidades y en vez de tener ninis (que ni estudian ni trabajan), tengamos sisis (que s estu dien y s trabajen). Adems, necesita remos muchos geriatras, enfermeras, sillas de ruedas, bastones, programas para atender a los ancianos sobre todo a las mujeres que viven solos, muchos especialistas en el tema de la seguridad social como actuarios, por ejemplo. Adems requeriremos ms asilos. Tambin se debern modificar las ciudades a fin de facilitar su despla zamiento a travs de rampas. Se de ber reservar transporte pblico para esta poblacin. En general, urge una campaa de concientizacin orientada a los adultos mayores. Un problema que tuvimos en los aos sesenta y setenta del siglo pasa do y que tom desprevenidos a nues tros gobernantes fue la velocidad del crecimiento de la poblacin de nios debido a los elevados niveles de na talidad y a la tambin rpida dismi nucin en los niveles de mortalidad. Esa poblacin nacida entre 40 a 50 aos atrs crece aceleradamente, hoy ya es adulta y pronto se ubicar en la tercera edad. El problema es que el crecimiento de la poblacin en edad avanzada ocurrir muy rpido. Esto traer consigo un problema financie ro de gran magnitud relacionado con el pago de las pensiones. Esperemos que no nos tome desprevenidos este problema demogrfico como ocurri hace medio siglo con el acelerado crecimiento poblacional. El tema del envejecimiento lo tenemos ya encima. Nos quedan muy pocos aos para prepararnos para este tsunami demo grfico que, sin duda alguna, ser uno de los problemas ms importantes del siglo xxi en Mxico.
IPN
Escner
Heriberto E. Maldonado Victoria*
Lo ms caro en la existencia es ser
Se ha definido el sustantivo pobreza como necesidad, estrechez, carencia de lo necesario para el sustento de la vida 1. Boltvinik comenta al respecto: a) los trminos de pobreza y pobre estn asociados a un estado de necesidad y carencia y b) dicha carencia se relaciona con lo necesario para el sustento de la vida (Boltvinik, 2000a: 30). Considerando al sustento como todo lo bsico para una vida normal: alimento, vivienda, ropa, educacin, tal como se han manejado los mnimos de bienestar en Mxico.
pobre
*Seccin de Estudios de Posgrado e Investigacin, esia Zacatenco IPN.
a pobreza, segn el Banco Mundial, es hambre; es la carencia de proteccin; es estar enfermo y no tener con qu ir al mdico; es no poder asistir a la escuela, no saber leer, no poder hablar correctamente; no tener un trabajo; es tener miedo al futuro, es vivir al da; la pobreza es perder un hijo debido a enfermedades provocadas por el uso de agua contaminada; es impotencia, es carecer de representacin y libertad (World Bank, 2000b)2. Sin embargo, tambin se define la pobreza como un fenmeno multidimensional que incluye incapacidad para satisfacer las necesidades bsicas, falta de control sobre los recursos, falta de educacin y desarrollo de destrezas, deficiente salud, desnutricin, falta de vivienda, acceso limitado al agua y a los servicios sanitarios, vulnerabilidad a los cambios bruscos, violencia y crimen, falta de libertad poltica y de expresin. Econmicamente los pobres estn privados no slo de ingresos y recursos, sino tambin de oportunidades. Los mercados y los empleos a menudo son de difcil acceso debido a las bajas capacidades y a la exclusin social y geogrfica. La poca educacin afecta las posibilidades de conseguir empleo y de acceder a informacin que podra contribuir a mejorar la calidad de sus vidas. La asistencia sanitaria y los
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Diccionario de la Real Academia Espaola de la Lengua. Citado por Alberto Romero en Globalizacin y pobreza, una aproximacin conceptual; vase http:/ /www.eumed.net/cursecon/libreria/arglobal/511.htm
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servicios de salud insuficientes, ms la inadecuada nutricin, limitan las posibilidades de trabajar y realizar su potencial fsico y mental. El inters mostrado por los cientficos sociales no es ms que una expresin de la importancia que el tema de la pobreza ha cobrado a nivel internacional. La internacionalizacin de la pobreza ha trado como resultado que los organismos internacionales ms importantes hayan entrado al debate de la pobreza. Instituciones como el Banco Mundial, la Organizacin de las Naciones Unidas (onu), a travs del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo y distintos bloques econmicos se han preocupado por buscar soluciones para este problema. Los resultados an distan de ser satisfactorios para la mayora de la poblacin, principalmente en los pases subdesarrollados de frica, Asia y Amrica Latina. Otro concepto que frecuentemente se utiliza como un sinnimo de pobreza es el concepto de marginacin. En el ao de 1978 en Mxico, la Coordinacin General del Plan Nacional de Zonas Deprimidas y Grupos Marginales, Coplamar, defini la marginacin para caracterizar aquellos grupos que han quedado al margen de los beneficios del desarrollo nacional y de los beneficios de la riqueza generada, pero no necesariamente al margen de la generacin de esa riqueza, ni mucho menos de las condiciones que la hacen posible (Coplamar, 1982: 22). Es decir, amplios estratos de poblacin trabajadora, en zonas marginadas del campo y de la ciudad en Mxico, participaban en la generacin de la riqueza material, ms no en los beneficios que dicha riqueza debera haberles proporcionado para una ms completa subsistencia. Con base en las definiciones anteriores, podemos suponer, que si bien la marginacin y la pobreza son fenmenos similares, no describen la misma situacin. En la pobreza, generalmente se define a la poblacin que se encuentra con algn grado de carencia o necesidad, y por su parte, en la marginacin hacemos referencia a aquellos grupos de la sociedad que se encuentran excluidos y que no se ven beneficiados por el desarrollo del pas. Es decir, se puede ser pobre pero no excluido de la sociedad, as como tambin se puede ser pobre y participar en la generacin de la riqueza de un pas y recibir algunos beneficios. Ms de la mitad de la poblacin mundial vive en las ciudades, es decir unos 3 600 millones de personas. De esa cifra se calcula, segn organismos como la onu que unos 1 200 viven en la pobreza, acentundose lo anterior en grandes metrpolis de pases subdesarrollados
La pobreza urbana
(onu, 2008). Aproximadamente el 75% de su poblacin vive en zonas urbanas, y de esa cifra el 38.4% se encuentra bajo la lnea de pobreza, segn datos de la Comisin Econmica para Amrica Latina y el Caribe3; lo anterior se torna ms preocupante al ser el subcontinente la regin ms desigual del mundo4 , y en donde los problemas urbanos no han sido atendidos adecuadamente en virtud de las difciles etapas polticas y econmicas por las cuales han atravesado la mayora de estas naciones, a partir de la segunda mitad del siglo xx. En parte a ello se debe que la pobreza es una tarea an pendiente. No obstante, como a las grandes ciudades se les culpa de muchas adversidades que aquejan a la humanidad, deben considerarse posiciones favorables al proceso urbano. Por ejemplo, Irasema Alcntara Ayala, especialista en Geomorfologa5 , anota cmo todas las eras doradas han sido urbanas, y las metrpolis son motor de desarrollo tecnolgico, innovacin poltica y cuna de movimientos sociales. En ese mismo sentido, Guillermo Aguilar resalta que el problema no radica en la urbanizacin, sino en que sta no ha derivado en mayor prosperidad o una equitativa distribucin de los recursos; por el contrario, la pobreza ha sido una constante en los ltimos 30 aos, lo cual lamentablemente trae aparejados graves problemas sociales para las grandes mayoras urbanas, principalmente en pases subdesarrollados como los de Amrica Latina. La poblacin urbana latinoamericana se caracteriza por concentrarse en grandes reas metropolitanas, como la ciudad de Mxico, Sao Paulo, Buenos Aires, Ro de Janeiro, Bogot, Lima, Santiago, Guadalajara, Monterrey, Caracas, las cuales han experimentado grandes flujos migratorios desde las reas rurales y desde las ciudades menores, al menos desde comienzos del siglo xx. En contraparte, en algunos pases pequeos, como Guatemala, Honduras o Hait, ms de la mitad de la poblacin es rural. De continuar este proceso de urbanizacin tan acentuado, las zonas rurales se vern cada vez ms deprimidas y la produccin agropecuaria ms concentrada en los sectores poseedores de las grandes propiedades de tierra agrcola y ganadera. La nueva poblacin urbana, por su parte, estar dependiendo de empleos mal remunerados en el sector servicios de baja calidad controlados por empresas transnacionales cuyo nico objetivo es la gran ganancia a costa de la explotacin de la fuerza de trabajo abundante en nuestro subcontinente. Uno de los ms importantes objetivos de Desarrollo del Milenio del ao 2000 de Naciones Unidas es el combate a la pobreza urbana, pues en la medida que crecen los asentamientos humanos en el mundo en desarrollo, una mayor concentracin de la miseria se traslada a las grandes localidades. Un gran reto sin duda, por que recordemos: Lo ms caro en la existencia es ser pobre.
http:/ /www.cepal.org/cgi-bin/ Martnez, Nurit.Latinoamrica, regin ms desigual del mundo: Cepal, en El Universal, lunes 28 de junio de 2010. Consultado el 21 de abril de 2011. 5 R. Cordera, Alicia Ziccardi, (coordinadores), pobreza, desigualdad y exclusin social en la ciudad del siglo XXI, unam-sigloXXI, Mxico, 2008.
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ConCiencia
en la
Cuauhtmoc Caldern Villarreal* scar Pelez Herreros*
Crisis y pobreza
frontera norte
de
La gran recesin del periodo 2008-2009 en los Estados Unidos trajo graves efectos sobre los niveles de crecimiento, desarrollo econmico y bienestar de la poblacin residente en nuestro pas. La economa mexicana entr en crisis a partir del segundo trimestre de 2008, precipitndose en la recesin con una brutal cada de su producto interno bruto (pib). Desde ese momento y hasta el segundo trimestre de 2009, el pib desestacionalizado de la economa mexicana se desplom, alcanzando tasas de crecimiento trimestral negativas del -0.9%, -2.2%, -5.5% y -1.6%, sucesivamente.
*Investigadores del Departamento de Estudios Econmicos de El Colegio de la Frontera Norte.
Mxico
o obstante, este retroceso no afect a todos los estratos de la poblacin ni a todas las regiones del pas por igual. Las seis entidades federativas de la frontera norte se vieron especialmente golpeadas por la recesin. Su localizacin geogrfica, que las convierte en camino de trnsito de productos y migrantes laborales, as como su especializacin productiva, orientada al comercio con Estados Unidos, donde se origin la crisis, hicieron que la rapidez e intensidad en el contagio de este evento fuese muy superior al advertido en el resto de la Repblica. En Coahuila, entidad donde predomina la manufactura automotriz, el pib se contrajo un 13%; en Chihuahua, entidad maquiladora y manufacturera automotriz, cay un 10%; en Nuevo Len, estado manufacturero, el descenso fue del 9%; en Baja California, estado manufacturero-maquilador, el pib se redujo un 9%; en Tamaulipas, especializado en maquila y manufactura, cay un 9%; mientras que en Sonora, entidad manufactureraautomotriz y agro-alimentaria, se contrajo un 5%. Los estados ms conectados a la dinmica econmica mundial, a travs de su industria maquiladora y automotriz, fueron los ms afectados por la crisis norteamericana. El severo deterioro econmico sufrido por los estados de la frontera norte, reflejado en la evolucin comentada de la macromagnitud por excelencia, tuvo un marcado efecto negativo sobre los niveles de bienestar de su poblacin. Segn los datos ms recientes publicados por el coneval, entre los aos 2008 y 2010, el porcentaje de poblacin en situacin de pobreza multidimensional se increment en un 6% a nivel nacional, mientras que en los seis estados fronterizos aument un 14% (Cuadro 1). La comparacin de las tendencias de las pobrezas moderada y extrema arroja conclusiones semejantes: la primera aument 16% en los estados fronterizos mientras que a nivel nacional creci 8%, al tiempo que la segunda se mantuvo sin cambio a nivel nacional, elevndose 2% en la frontera norte.
2012
Cuadro 1 Miles de personas en situacin de pobreza 2008 1) Pobreza a nivel nacional a) Pobreza moderada b) Pobreza extrema 2) Pobreza en la frontera norte a) Pobreza moderada b) Pobreza extrema
Fuente: CONEVAL
Pobreza
Variacin %
2010 51,993.4 40,280.4 11,713.0 6,305.3 5,491.6 813.7 6% 8% 0% 14% 16% 2%
48,837.8 37,163.1 11,674.7 5,519.1 4,722.8 796.3
A pesar de estas tendencias generales, no todas las entidades que integran la frontera norte tuvieron desempeos semejantes (Cuadro 2). Los tres estados ms afectados por la mala evolucin de la pobreza fueron Sonora, Baja California y Chihuahua, donde el nmero de pobres se increment 28%, 27% y 24%, respectivamente. El estado fronterizo con mayor crecimiento de la pobreza moderada fue Baja California, con un aumento del 32%; mientras que Sonora fue el ms afectado por la pobreza extrema, concretamente, 24%. Chihuahua y Sonora fueron las entidades con mayor expansin de la poblacin vulnerable por ingresos de 84% y 62%, respectivamente.
Cuadro 2
Sonora
Especializacin Maquiladora-automotriz y agro-alimentaria Variacin 2008-2010 Poblacin en situacin de pobreza Poblacin en situacin de pobreza moderada Poblacin en situacin de pobreza extrema
Baja California
Especializacin Maquiladoraautomotriz Variacin 2008-2010
Chihuahua
Especializacin Maquiladora-automotriz y agro-alimentaria Variacin 2008-2010
Tamaulipas
Especializacin Maquiladora Variacin 2008-2010
Nuevo Len
Especializacin Manufacturera Variacin 2008-2010
Coahuila
Especializacin Manufactureraautomotriz Variacin 2008-2010
28%
27%
24%
19%
2%
-12%
29%
32%
29%
20%
5%
-13%
24%
-3%
2%
15%
-26%
-4%
Poblacin vulnerable por carencias sociales Poblacin vulnerable por ingresos a precios de 2003, 2008-2009
-14%
-6%
-32%
-15%
-9%
6%
62%
28%
84%
24%
20%
6%
pib
-5%
-9%
-10%
-9%
-9%
-13%
Fuente: INEGI-CONEVAL
IPN
Como muestran los datos, a consecuencia de la recesin, la pobreza tendi a incrementarse en mayor medida en aquellos estados de la frontera norte con perfil productivo maquilador-automotriz, con componente agroindustrial (Cuadro 2). Nuevo Len y Coahuila apenas vieron aumentar la pobreza en el periodo 2008-2010. De hecho, en Coahuila, incluso se redujo de manera sustancial durante el lapso sealado. El hecho de que en estos dos estados no se impusiera el modelo maquilador, como en el resto de la frontera norte, sino un modelo industrial endgeno basado en conglomerados industriales (Caldern y Martnez 2001), ayuda a explicar las diferencias.
Si bien el deterioro de las condiciones de vida de la poblacin guarda una estrecha relacin con el menor crecimiento o incluso el retroceso de la economa en su conjunto, como se ha visto al comparar lo ocurrido en Mxico con la frontera norte, para comprender mejor los detalles que conectan las variaciones de estas variables, es necesario prestar atencin al mecanismo que las relaciona. El pib, a pesar de las consabidas limitaciones que tiene para reflejar el bienestar de la poblacin, muestra unas tendencias que en pocos casos son contradichas, si acaso matizadas, por otros indicadores ms sofisticados elaborados al efecto de cuantificar la evolucin del desarrollo, el bienestar o la pobreza. Una reduccin de la actividad econmica implica que menos recursos estn disponibles para educacin, salud o polticas pblicas de infraestructura, etctera. Supone tambin la destruccin de puestos de trabajo y, por tanto, que parte de la poblacin pierda su principal fuente de ingreso: la remuneracin por la actividad laboral. Todo ello, pero especialmente esto ltimo al afectar radicalmente la situacin financiera de algunas familias, lleva al aumento del nmero de pobres.
2012
La accin de la dinmica econmica a travs del mercado de trabajo ayuda a explicar con mayor precisin los detalles esbozados respecto a la diferente evolucin de la pobreza en las regiones de Mxico y entre entidades en la frontera norte. La especializacin productiva de ciertos estados, relacionados con la industria maquiladora-automotriz, muy conectada al mercado estadounidense y a las dinmicas mundiales, hizo que el descenso de la actividad productiva, fruto de la crisis, se tradujera en grandes aumentos de poblacin desocupada. En Mxico, considerado en su conjunto, entre el primer trimestre de 2008 y el primero de 2010, la poblacin econmicamente activa desocupada se increment un 38%. En la frontera norte, mucho ms conectada a la economa de Estados Unidos, el aumento de la poblacin desocupada fue de 77%. El crecimiento de la poblacin desocupada, a un ritmo que duplic al del pas, explica que la poblacin en situacin de pobreza tambin aumentara el doble en la frontera norte (Cuadro 1). Adems, este indicador del mercado de trabajo permite entender las diferencias observadas entre los estados que integran esta ltima regin. Los tres que tuvieron mayores aumentos de poblacin en situacin de pobreza fueron los que vieron incrementarse en mayor medida el nmero de desocupados. En Sonora se pas de 41 mil a 82 mil desocupados en apenas dos aos. En Baja California, los 34 mil de 2008 se triplicaron hasta los 83 mil de 2010. Mientras, en Chihuahua, se alcanz la cifra de 122 mil desocupados en 2010. Frente a la psima evolucin de estas entidades, Nuevo Len, Tamaulipas y Coahuila experimentaron alzas ms moderadas en sus nmeros y tasas de desocupacin. Precisamente estas
tres entidades fueron las que tambin tuvieron un menor crecimiento de la pobreza. Otros factores, como la distribucin ms o menos igualitaria del ingreso y la renta o la aplicacin de polticas pblicas especficas para contrarrestar las causas histricoestructurales o los acontecimientos ocasionales que estn en el origen de la pobreza, pueden ayudar a matizar an ms la relacin existente entre sta y el desempeo general de la economa. No obstante, la informacin expuesta deja claro que el deterioro de las condiciones laborales supone un menoscabo importante del bienestar de la poblacin. La prdida de puestos de trabajo y, por tanto, de la principal fuente de ingresos de muchas familias est detrs del incremento de la pobreza observado en Mxico en los ltimos aos, pero, especialmente, en la frontera norte del pas, donde la crisis global ha tenido mayor incidencia al estar su estructura productiva ms conectada al devenir de los mercados mundiales. A pesar de la mala evolucin que las cifras de pobreza han tenido desde 2008 en las entidades de la frontera norte, stas siguen disfrutando de una situacin mejor que la mayora del pas. Nuevo Len, por ejemplo, es el estado de la Repblica con menor nmero de pobres en relacin con el tamao de su poblacin, mientras que Tamaulipas, que en 2010 era la entidad con mayor proporcin de pobres de la frontera norte, an presenta cifras inferiores a la media de Mxico y muy alejadas de las propias de entidades como Guerrero o Chiapas, donde la pobreza tiene otras caractersticas y dimensiones, ms relacionadas con causas estructurales que coyunturales a diferencia de lo que ocurre en el norte. Estas diferencias en el origen as como en la evolucin de las cifras de pobreza han de ser tenidas en cuenta si se desean disear y poner en prctica polticas pblicas encaminadas a paliar las situaciones de rezago, pobreza y marginacin que padece buena parte de la poblacin. En la frontera norte, con un mercado laboral estructurado y un sistema productivo conectado a la economa mundial, la recuperacin econmica y la generacin de puestos de trabajo se antojan claves en el combate a la pobreza. A las medidas que se adopten en este sentido, deberan sumarse aqullas enfocadas a corregir las lamentables condiciones en que se encuentran muchos migrantes que, tras su intento fallido de llegar a Estados Unidos, acaban asentndose por largos periodos, sino definitivamente, en las entidades que conforman la regin fronteriza. Esta situacin alerta sobre la necesidad de coordinar polticas a nivel nacional que, evidentemente, tengan en cuenta las singularidades que presenta el problema de la pobreza en cada territorio.
IPN
Crisis econmica y pobreza

las materias primas, la sobrevalorizacin del producto, crisis alimentaria y energtica mundiales, una elevada inflacin financiera planetaria y la amenaza de una recesin en todo el mundo, as como una crisis crediticia y de confianza en todo el orbe.
risis econmica es la fase ms depresiva de la evolucin de un proceso econmico recesivo. Por recesin se entiende el movimiento cclico descendente de la economa. La crisis econmica mundial de 2008 a 2012 se origin en Estados Unidos como consecuencia de los altos precios de
Pases
ms pobres en
L atinoamrica
segn el ndice
Multidimensional
de
Pobreza (IMP)*
Hait (57 %)
Nicaragua (40 %)
Bolivia (38 %)
Honduras (32 %)
Guatemala (26 %)
Per (12 %)
En Latinoamrica, los pases con menos pobres son:
Uruguay (1.7%)
Ecuador (2.2%)
Argentina (3%)
Mxico (4%)
*IMP: El ndice Multidimensional de Pobreza es un criterio de pobreza estadstico que incluye parmetros de ingresos junto con otras privaciones que afectan la vida de las personas, Desde 2010, sustituye a otros ndices de pobreza humanos.
Pobreza alimentaria
Segn el Banco Mundial, la crisis en los precios de alimentos ha motivado un repunte de la pobreza de 44 millones de personas, slo entre junio de 2010 y febrero de 2011. El Banco Mundial sostiene que los niveles a los que han llegado los precios internacionales de los alimentos en el lapso reportado estn cercanos a los rcords histricos de los aos 2007 y 2008. Es difcil predecir si la escalada mundial de los precios de alimentos continuar; esto depender de la presencia o ausencia de desastres naturales y la evolucin de la potencial crisis global.
Pobreza extrema Es el estado ms severo de la pobreza, cuando las personas no pueden satisfacer varias de las necesidades bsicas para vivir como: alimento, agua potable, leche, sanidad y cuidado de la salud. Para determinar la poblacin en esta situacin, el Banco Mundial considera dentro de este rubro a las personas que viven con menos de $1.25 al da.
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Pases ms pobres por continentes*
Hait, 1 157 dlares Nicaragua, 2 000 dlares Guyana, 800 dlares
A mrica:
frica: Zimbabwe, 200 dlares Repblica Democrtica del Congo, 500 dlares
Tokalev, 1 000 dlares Tuvalu, 600 dlares Islas Salomn, 1 400 dlares
Oceana:
Europa: Kisovo, 1 800 dlares Moldavia, 2 900 dlares Montenegro, 2 800 dlares
*Esta estadstica se basa en la razn Producto Interno bruto/Producto Personal Anual per cpita
Afganistn, 1 000 dlares Franja de Gaza, 1 100 dlares Cisjordania, 1 100 dlares
Asia:
Las zonas ms pobres del mundo son:
frica, 458 millones, 28 % del total.
Asia, 844 millones, 51 % del total.
Indicadores para medir la pobreza* El conjunto de necesidades y los indicadores normalmente considerados para determinar la pobreza, son: Hacinamiento: Familias que habitan viviendas con ms de tres personas por cuarto. Tipo de casa: Familias que habitan viviendas inadecua das. Cuartos de alquiler, viviendas precarias. Servicios sanitarios: Familias que viven en casas sin nin gn tipo de saneamiento. Educacin: Familias en las que por lo menos un nio en edad escolar (6-12 aos) no asiste a la escuela por falta de ingresos econmicos. Criterios combinados.
*Dubois, Alfonso. Diccionario de Accin Humanitaria y Cooperacin al Desarrollo. Indicadores mundiales de la Universidad del pas Vasco.
IPN
ConCiencia
Todos somos parte

de la
Carmen Villaseor* Daniela Hernndez*
El Museo Interactivo de Economa (mide), dedicado 100% a la divulgacin de esta disciplina, es un proyecto creado por iniciativa del Banco de Mxico que busca desarrollar una cultura econmica en nuestro pas. A travs del recorrido por sus salas, los visitantes pueden descubrir una nueva forma de entender la Economa, encuentran herramientas que les permiten reconocer que su vida cotidiana est estrechamente relacionada con los procesos econmicos; as como accesar a la informacin que les permite enfrentar mejor los retos econmicos personales y sociales del presente y futuro de Mxico.
*Investigadoras del Museo Interactivo de Economa (mide).
E
El
Economa
hoy
l proyecto comenz hace 11 aos y el mide se inaugur hace seis. Durante el proceso de creacin del museo no tenamos un referente para desarrollar el discurso del museo y las exhibiciones, por esto nos apoyamos en modelos como los de los museos de ciencias y los de su divulgacin para crear la percepcin y la experiencia de museo. Podemos decir que el Museo cuenta con los planteamientos suficientes para colocarse como una institucin de educacin informal a nivel mundial, sin que por ello se pueda pensar en l como algo concluido, ya que el Museo est en constante reconfiguracin de contenido. Contamos con reconocimientos otorgados por instituciones nacionales e internacionales como el inah y la American Association of Museums (aam) y el International Council of Museums (icom).
mide
Las exhibiciones
El museo tiene cinco reas temticas: Conceptos bsicos de Economa. Las instituciones en la Economa. Desarrollo y bienestar. El dinero. Desarrollo sustentable, Economa, sociedad y naturaleza.
Cmo trabajamos con nuestros visitantes?
Para comunicarnos con nuestros visitantes de una forma clara y que puedan disfrutar, nuestra estrategia depende de dos lneas principales. La primera es relacionar los conceptos con la vida coti -
mid e
MUSEO INTERACTIVO DE ECONOMIA
2012
mid e
diana de nuestros visitantes. Es decir, buscamos que las personas encuentren que la Economa est presente en su da a da y que conocer algunos conceptos bsicos de ella les ayuda a tomar decisiones para aumentar su bienestar y el de la sociedad. La segunda, recae en el uso adecuado de la tecnologa: intentamos que la tecnologa posibilite experiencias donde las personas puedan elegir y crear su propia experiencia basada en sus intereses y cantidad de informacin previa. Nuestra metodologa de comunicacin involucra estas caractersticas: Creatividad e innovacin: los elementos que actan como catalizadores para insertar a los visitantes en experiencias que transformarn su vida con un contenido significativo. Comunicacin y colaboracin: son dos factores que van de la mano y que, cuando son aplicados de esta forma, producen una participacin y cooperacin muy enriquecedoras entre los visitantes y nuestra institucin. Divulgacin cientfica: con mensajes claros que buscan transmitir ideas tiles para nuestra comunidad, dirigidos a no especialistas a quienes se busca hacer reflexionar sobre su entorno econmico, social, cultural y natural. Ideas visuales y mensajes: que generen aprendizaje y que ayuden a crear nuevos significados para que nuestros visitantes interpreten, reconozcan, comprendan, etctera. Participacin interdisciplinaria: los visitantes que experimenten con las exhibiciones del Museo se enfrentarn a perspectivas diferentes sobre varios temas y se unirn a nuestro mensaje principal: Todos somos parte de la Economa. Estos diferentes puntos de vista permiten mltiples interpretaciones que juntas, construyen una arquitectura de la participacin. Acceso universal: en el mide no slo tomamos en cuenta el diseo universal para dirigirnos a todo tipo de pblico y crear espacios fsicos accesibles, tambin creamos contenido que se acomoda a diferentes niveles de educacin y aprendizaje. Con este principio fundamental hemos creado un museo incluyente.
MUSEO INTERACTIVO DE ECONOMIA
Simulador del mercado: sin duda es una de las prcticas ms exitosas creadas para un museo de ciencias. Se trata de una experiencia colectiva en la cual 20 visitantes (10 compradores y 10 vendedores) participan en un mercado ficticio, cada uno con un dispositivo digital adp (Asistente Digital Personal) aunque estamos por cambiar la plataforma tecnolgica que les asigna un precio mximo de compra o venta y registra sus transacciones. Cada participante busca obtener las mayores ganancias de acuerdo con la dinmica del ejercicio. La ganancia est dada por lo que se logra vender por encima del precio mnimo y lo que logra comprar por debajo del precio mximo. Las pesqueras: es una exhibicin interactiva creada para construir con los visitantes, de una forma sencilla y de fcil comprensin, un concepto acadmico dentro de la teora econmica: La tragedia de los comunes. En conjunto, los jugadores buscarn las medidas necesarias para renovar esos recursos. Este interactivo se juega entre cuatro jugadores usando la tecnologa de una mesa multitouch. El foro de cambio climtico: es un teatro interactivo que busca crear una comunidad ambiental en la cual los participantes pueden reflexionar y aprender sobre el cambio climtico y cmo afecta a nuestra sociedad. Cada visitante o grupo de visitantes representa a un pas de ocho que han sido seleccionados y simula las condiciones de un foro internacional de acuerdos. Al tener en cuenta las condiciones sociales, polticas y econmicas de cada pas, cada contendiente toma decisiones a favor del medio ambiente en las que persigue el bienestar de su poblacin. Para poder jugar al Foro de Cambio Climtico recurrimos a la ms alta tecnologa, la cual crear una empata y buena comunicacin con el visitante; usamos iPads y tres pantallas touch que fueron programadas dinmicamente para que tanto el mediador como los visitantes pudieran accionarlas y aprovecharlas al mximo, aumentando la capacidad de participacin de los visitantes.
Las estrellas del Museo
IPN
Fotografa: Ro dolfo Zepeda
ConCiencia
Trabajar juntos,
E
Jos Luis Carrillo Aguado*
Segn un informe de la Organizacin de las Naciones Unidas para la Alimentacin y la Agricultura ( fao, por sus siglas en ingls), el hambre en el mundo ha alcanzado un rcord histrico, con 1 020 millones de personas que pasan hambre a diario.
*Periodista cientfico de Conversus.
una forma activa de combatir la pobreza

l incremento del hambre no es consecuencia de las malas cosechas, es causado por la crisis econmica mundial que ha provocado a su vez una disminucin de los ingresos y un incremento del desempleo. La crisis econmica mundial que vivimos actualmente se inici en 2008 como consecuencia de los altos precios de las materias primas, la sobrevalorizacin del producto, as como una crisis energtica y alimentaria en todo el mundo. Una mezcla explosiva de desaceleracin econmica mundial y precios de alimentos que se empean en permanecer altos en muchos pases, ha empujado a unos 100 millones de personas ms al hambre y la pobreza, asegur el director general de la fao, Jacques Diouf: Necesitamos crear con urgencia un amplio consenso para la erradicacin rpida y completa del hambre en el mundo. La poblacin mundial ascender de 6.4 mil millones de habitantes que poblaron la Tierra en 2005 hasta 8.2 mil millones que la poblarn en el 2030. Ms gente significa mayor presin sobre los recursos para lograr los objetivos planetarios de alimentos, energa y agua.
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Los pobres dependen de la biodiversidad
En muchas regiones del mundo en vas de desarrollo, los campesinos pobres dependen de animales silvestres y de plantas medicinales para complementar su dieta y conservar la salud. Algunas especies vegetales y animales se usan todos los das, otras se utilizan durante emergencias. En ocasiones extremas, por ejemplo, algunos agricultores plantan variedades de cultivos resistentes a las inundaciones, a las sequas y a las condiciones de salinidad. Los sistemas de cultivo tradicionales, empleados por los pueblos locales, mantienen activa una gran diversidad gentica, lo cual es muy importante, debido a que las prcticas agrcolas modernas, como los monocultivos, han producido una gran reduccin en la diversidad de las especies. La conservacin de ecosistemas que llevan a cabo los pueblos indgenas permite ofrecer muchos otros servicios vitales para la adaptacin al cambio climtico. Como ejemplos, los humedales son esenciales en la conservacin de las crecidas de agua; los setos son vegetacin que protege a la tierra cultivada de los efectos excesivos del agua o de la erosin del viento en tiempos de lluvias o sequas. La vegetacin previene la erosin de los cultivos y montaas, evitando derrumbes en pocas de lluvias torrenciales. Las cuencas cubiertas por plantas desaceleran el caudal de agua de lluvia de los ros y de este modo previenen el riesgo de inundaciones ro abajo. Los manglares protegen las costas, ya que reducen el impacto de olas al alcanzar la playa y de este modo protegen de los ciclones a las costas y a las comunidades costeras.
bienes comunes y mltiples mtodos en la prctica, cuyos autores son Amy Poteete, Marco Janseen y la propia Premio Nobel, Elinor Orstom, donde participan activamente varios centros, facultades e institutos de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico (unam), la Asociacin Internacional para el Estudio de los Recurso Comunes, la Comisin Nacional para el Uso y Conocimiento de la Biodiversidad, el Consejo Civil Mexicano para la Silvicultura Sostenible, el Fondo de Cultura Econmica, el Instituto Nacional de Ecologa y la Universidad Autnoma Metropolitana. El libro Trabajar juntos da cuenta del recorrido acadmico que durante medio siglo ha llevado a la integracin del campo terico de la teora de los recursos comunes y la accin colectiva. Esta teora fue propuesta por Ostrom y colegas como una forma de cuestionar la universalidad de paradigma que ha servido de base para imponer como panaceas institucionales para la gestin de bienes compartidos la estatizacin o la privatizacin. En la obra se presentan distintas reflexiones desarrolladas desde la visin del conocimiento como un recurso comn, producido de manera colectiva y que requiere accin colectiva para generarse, mantenerse, gobernarse y difundirse.
La sociedad civil defiende a los pobres frente al cambio climtico
Trabajar juntos, una aproximacin metodolgica
La Premio Nobel de Economa 2009 Elinor Ostrom, ha propuesto abordar el tema de los recursos compartidos no tradicionales mediante una nueva teora, llamada Teora de los recursos comunes y la accin colectiva. Aqu se consideran bienes que no son necesariamente naturales, tales como el espacio electromagntico, la red de internet, el cdigo gentico, la regulacin del clima y el conocimiento. La manera como esta investigadora estadounidense propone abordar tericamente las distintas formas de propiedad es mediante una interconexin multidisciplinaria que reconozca varias aproximaciones metodolgicas para tratar distintas experiencias desde diversos enfoques. Esta nueva teora se plasma en un nuevo libro que ver la luz prximamente, titulado Trabajar juntos. Accin colectiva,
Por otra parte, un reporte de prensa publicado en las plticas sobre el cambio climtico que llev a cabo la onu en Bonn, Alemania, revel que la sociedad civil ha desempeado un papel clave en la forma de hacer poltica frente al cambio climtico, ya sea en la legislacin, creacin de programas o cabildeo. Mientras las negociaciones internacionales sobre el cambio climtico se mueven lentamente, las comunidades de las naciones en vas de desarrollo estn creando nuevas formas de hacer poltica en relacin al cambio climtico para proteger a los ms pobres y vulnerables. Este reporte describe algunos de los retos experimentados por las coaliciones civiles que hacen frente al cambio climtico. Muchas reportan que carecen de las habilidades y recursos necesarios para alcanzar sus objetivos. El reporte incluye contribuciones de ms de 20 redes climticas y sus organizaciones en frica, Asia, Amrica Latina y el Pacfico. He aqu una prueba ms del esfuerzo y la labor desempeada por muchas personas fsicas y morales para hacer de este mundo un lugar ms habitable.
la doctora elinor ostrom y el premio nbel
Cuando la Academia Real de Ciencias de Suecia decidi otorgar a Elinor Ostrom el Premio Nobel de Economa en el 2009, se despert el entusiasmo y la esperanza entre muchos, debido a que el Comit se distanci de los criterios econmicos tradicionales al reconocer a una investigadora que mostraba cmo los recursos comunes como los bosques, las pesqueras, las cuencas hidrolgicas, los sistemas de irrigacin, la biodiversidad y los pastizales pueden ser manejados
exitosamente por las comunidades usuarias locales, sin la participacin de los gobiernos o del sector privado. Ostrom es considerada como la investigadora ms importante en el campo de los recursos comunes (recursos compartidos). Su trabajo se ha centrado en el anlisis de la accin colectiva, la confianza y la cooperacin en la gobernanza de este tipo de recursos. Falleci el 12 de junio de 2012 a los 78 aos.
IPN
Retratos de vida
Lo que ms me apasiona de mi trabajo es
lisa Zhila habla ruso, espaol, alemn y ucraniano; sin embargo, no es traductora: Me interesan los idiomas porque para mi campo es necesario conocer varios idiomas y sus estructuras para poder analizarlos, expresa. El dominio de un lenguaje mucho ms universal, las matemticas, le permite realizar un trabajo en particular. Consiste en utilizar modelos matemticos para ensearle a las mquinas como entender el lenguaje de los seres humanos. Eleg la Lingstica computacional y el Procesamiento del Lenguaje Natural porque me fascina el lenguaje y la posibilidad de meterlo en un sistema preciso, comenta.
*Divulgador cientfico del CeDiCyT.
Daniel de la Torre*
responda como un
La nia de la bata
que la
Lograr
mquina
po el Centro en Investigacin en Computacin (cic) realiza dentro del campo del Procesamiento de Lenguaje Natural. Empec a investigar sobre cmo dicho procesamiento funciona y sus aplicaciones prcticas. Al revisar las publicaciones, yo iba seleccionando los temas que ms me interesaban y luego me di cuenta que los autores eran del Politcnico. Alisa escribi al cic explicando que tambin ella trabajaba en el rea de Lingstica computacional y que deseaba estudiar el doctorado. Tiempo despus, recibi la respuesta: exista la oportunidad de cursar el doctorado en Mxico y de hacerlo con una beca. Luego vinieron los exmenes y las entrevistas, al final me aceptaron y aqu estoy.
Hay gente a la que le gusta el arte, hay gente a la que le gusta dibujar y hay gente a la que le gusta resolver problemas de matemticas yo soy de estas ltimas. Mi trabajo tiene que ver con cmo dar forma a algn fenmeno del mundo real, para implementarlo y escribirlo en trminos que una computadora pueda entenderlo. Alisa Zhila
ser humano
Naci en Dolgoprudnyy y posteriormente la familia se mudo a Mosc. Su padre es fsico matemtico y su mam ingeniera de ferrocarril, as que las ciencias exactas fueron una constante en su educacin. Nos cuenta que de muy pequea quera ser cientfica para andar de bata y trabajar en un laboratorio. Hoy, al charlar con esta mujer de 26 aos, no es difcil imaginarnos a la nia jugando a ser investigadora. Se re todo el tiempo, es inquieta, y cuando habla abre mucho los ojos para enfatizar lo que dice. Al platicar de su trabajo todo le parece fascinante y divertido se antoja un empleo as! Estudi Fsica y Matemticas aplicadas en el Instituto de Fsica y Tecnologa de Mosc. La suerte quiso que durante el ltimo ao de la carrera Alisa se inscribiera en un curso de traduccin profesional. All, entre clases de Lingstica y teora de idiomas, se entusiasm por los lenguajes: Decid as estudiar una maestra que conectara mis estudios de programacin y ciencias exactas con Lingstica, as eleg la Lingstica computacional y el procesamiento del lenguaje natural. Hasta hace un ao viva en Mosc. Su llegada a Mxico y en especial al Instituto Politcnico Nacional (ipn) se debe al trabajo que desde hace tiem-
Piropos
Este es mi tercer semestre: tengo aqu un ao y tres meses. Vine una vez como turista para investigar para ver qu onda, como dicen ustedes, nos seala Alisa, mientras platica en un perfecto espaol. Como todo extranjero, la vida la enfrenta a diferencias culturales y es gracias a su buen humor como ha salvado esas diferencias. En Mxico la gente es ms abierta, al principio era un poco raro para m que aqu se besan cuando se saludan. All la gente es ms reser-
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vada y mantenemos la distancia; aqu la gente es mas cariosa, al final me gust, confiesa. Una de las costumbres mexicanas que ms la sorprende son los piropos. No estaba preparada. En Rusia no los tenemos y por eso no s cmo tengo que reaccionar. En especial recuerda uno: Al pasar junto a una construccin, uno de los trabajadores me vio. Pude ver cmo prenda su cabeza para decirme oh my God! Se me hizo muy agradable como, al verme extranjera, se tom el trabajo de decirme algo para que yo lo entendiera.
Congratulations you won!
Los ltimos das de Alisa han sido muy ajetreados y es el precio de la fama, por as decirlo. Alisa Zhila es la ganadora del programa anual Microsoft Research Latin America Fellowship, un reconocimiento para el que ella fue seleccionada entre ms de 60 estudiantes de 40 instituciones educativas pblicas y privadas de toda Amrica Latina. Adems, esta es la primera vez que una representante de una institucin educativa mexicana recibe dicha distincin. Microsoft fue a mi escuela para dar una pltica, y los maestros nos obligaron a asistir, fue por eso que me enter de la convocatoria, recuerda Alisa. Como estaba estudiando en una institucin de Mxico, tena la posibilidad de entrar y empec a llenar formatos y juntar papeles para poder concursar. Zhila habl con su director de tesis, el doctor Alexander Gelbug, y luego se acercaron al subdirector acadmico del cic para que escribiera una carta de nominacin. Escanearon todos los documentos y se integr el registro en internet como indicaba la convocatoria. El tiempo pas y no haba noticias de Microsoft. De repente, en febrero, recibo una carta que dice: Congratulations you won!; pero, como ahora estamos muy preocupados por el spam y el texto pareca spam, yo no saba si el mensaje era real. Ni Alisa, ni el doctor Gelbug estaban seguros, as que ambos escribieron a Microsoft para confirmar la noticia. Riendo nos dice: Y pas una semana sin respuesta y mi director me dijo ya est, era spam. No
obstante nos contestaron, un poco ms tarde, confirmando que efectivamente yo haba obtenido el premio. Fue un momento muy emocionante. Aliza Zhila es la ganadora de dos premios de Microsoft Research: el Internship, que es una estancia en Microsoft por tres meses trabajando en el desarrollo de nuevos productos y la Fellowship que es un premio en efectivo. Esta combinacin de premio y estancia slo se otorga a dos personas en Latinoamrica y este ao los ganadores fueron Zhila y un estudiante argentino. Fue la temtica del trabajo de Alisa y la productividad expresada en los artculos que ella ha publicado, as como su experiencia en el campo, lo que hizo posible obtener el premio. Aunque ella agrega que tambin intervinieron las cartas de recomendacin y un poco de suerte. Estudiar en el extranjero es una oportunidad para salir, ver y vivir algo diferente. Te permite ver a tu pas con otros ojos y comparar, ver las soluciones que en otros lados han dado a los problemas que existen en casa. La llave que Alisa ha usado para esta aventura han sido los lenguajes y la posibilidad de comunicacin que ellos brindan. Gracias a que aprendi espaol pudo leer las memorias de los congresos y encontrar al ipn como una opcin. Con las matemticas inici una relacin particular vinculada a las computadoras y su programacin, a travs de la cual hall un camino hasta Microsoft mientras el ingls... permiti a un trabajador de la construccin expresar su admiracin a una extranjera!
Ver a tu pas con otros ojos
IPN
CultivArte
La
Julio Saldaa*
La msica es un elemento de desarrollo social en el ms alto sentido, porque transmite valores sociales como son: la solidaridad, la armona y la tolerancia, y en el caso de una orquesta, se da la capacidad para que toda una comunidad se una y exprese los sentimientos ms sublimes.
*Fundador y Director Artstico Nacional de Esperanza Azteca, Director de la Orquesta "SinfnicaEsperanza Azteca Puebla" y Director de la Orquesta Sinfnica "Esperanza Azteca Nacional
Msica: el gran transformador

social
2012
Resulta que quien genera belleza tocando y genera armona musical empieza a conocer por dentro lo que es la armona esencial para la vida humana. Jos Antonio Abreu, en el documental: Tocar y luchar. Fenmeno de las orquestas en Venezuela.
travs de la enseanza y la prctica de la msica sinfnica y coral, el proyecto Esperanza Azteca, brinda a nios y adolescentes de escasos recursos econmicos en todo el pas, la oportunidad de desarrollar valores ptimos como son el trabajo en equipo, la orientacin al logro y la excelencia, la sensibilidad a la creacin y la experiencia esttica del hombre, el esfuerzo y la disciplina, la diversidad y la identidad cultural, todo ello orientado a transformar el espritu de esos nios y jvenes. Este proyecto surgido en la ciudad de Puebla, ya cuenta con 54 orquestas que abarcan prcticamente toda la Repblica. Este logro musical es posible gracias al apoyo de Fundacin Azteca y actualmente tambin gracias a Conaculta y a los gobiernos de los estados participantes. En los meses de agosto y septiembre se publica una convocatoria y se hace una audicin a los nios que acuden, as como un pequeo examen de aptitudes musicales, a fin de calificar el odo musical, la coordinacin, el sentido del ritmo, entre otros aspectos. Una vez que los chicos han sido seleccionados , en una Feria Musical deciden el instrumento que tocarn,
para lo cual cada maestro muestra su instrumento y los enamora, aunque slo hay algunos lugares por instrumento, por ejemplo el oboe tiene tres, en el violn hay 38, en la trompeta hay cinco, etctera. Obviamente hay que ver la morfologa del nio, la aptitud, el inters. Todo eso se refleja en esa Feria. Los padres de familia son un elemento importantsimo de este proyecto, si los padres no apoyan y mandan a los nios a las clases, aunque se tuvieran las instalaciones, los instrumentos y los maestros, el programa musical no tendra resultados. Es por ello que los padres se integran como socios llevando puntualmente a los nios a sus clases, las cuales son de 16:00 a 20:00 horas. Los repertorios musicales se seleccionan considerando a los chicos de tal forma que sean piezas que los reten y as seguir superndose, aunque es importante tambin que este repertorio les guste, los apasione y los motive. Otro punto a considerar es el impacto en el pblico, porque es importante que el pblico tambin se emocione y se ponga en la punta de la silla aplaudiendo y diciendo bravo! Que tenga una experiencia de vida escuchando a estas orquestas. Tambin se toma
en cuenta la cuestin del mensaje musical, la calidad y la obra. Lo que s es obligatorio es que el repertorio sea msica clsica porque es ms exigente y menos conocida en nuestro pas, lo cual se convierte en un reto en la parte social porque involucra a los nios y a sus padres en el contexto de una msica a la que no han tenido acceso, como la de los grandes maestros ( Mozart, Beethoven) y a la de los maestros de msica de concierto mexicanos como Alfredo Mrquez, Moncayo o Revueltas. Con este proyecto musical se desea contribuir a hacer un mejor pas. Que los nios tengan otras propuestas de una mejor calidad de vida para ellos y sus familias, y no los caminos fciles de la violencia y las drogas, o esa propuesta que se tiene en la actualidad del menor esfuerzo con el mayor salario. Este proyecto puede sembrar en los nios la semilla para que puedan ser mejores seres humanos, ms completos, ms plenos, crticos (no criticones), con una actitud de visualizar la vida de una manera ms amplia, con un horizonte ms largo y sobre todo con la capacidad de discernir entre un futuro mejor o conformarse a seguir igual.
Para conocer ms sobre el proyecto: http://www.esperanzaazteca.com
IPN
Zona Estelar
El
Wilder Chicana Nuncebay* Wendolyn Guerra Olea** *Astrnomo del Planetario Luis Enrique Erro **Especialista en ilustracin Digital
cielo de julio y agosto

Da 3 11 12 15 19 24 25 26 29 30 Hora 18:51 1:47 15:21 1:22 4:24 23:53 20:28 8:56 Objeto celeste Luna Luna Venus Jpiter Luna Marte Saturno Luna Constelacin de Capricornio Constelacin de Acuario Fase de luna llena Fase de cuarto menguante Mximo brillo (V=-4.5) 0.32 al Sur de la Luna Fase de luna nueva 4.50 al Norte de la Luna 6.35 al Norte de la Luna Fase de cuarto creciente Mximo de la lluvia meterica de las Capricrnidas Mximo de la lluvia meterica de las Acuridas Evento
ara los amigos de Urania el cielo nos regala varias lluvias metericas este par de meses. De ellas, la ms notable ser la lluvia meterica de las Perseidas, llamada as porque el radiante, o punto del que parecen provenir todos los cuerpos brillantes, se encuentra localizado en la Constelacin de Perseo. Tambin tenemos dos das en los cuales el brillo aparente de los planetas interiores, Mercurio y Venus, alcanzar su mximo. Jpiter, Saturno y Marte tambin estarn en el cielo, muy cerca de la Luna, participando del espectculo nocturno. Vale la pena que prestes atencin al cielo de estos meses. Quizs te sorprenda!
Julio
Da 2 9 11 12 13 17 17 22 22 24 26 31
Hora 3:27 18:55 20:07 10:41 20:06 15:54
Objeto celeste Luna Luna Jpiter Constelacin de Perseo Venus Luna Constelacin del Cisne Fase de luna llena
Evento Fase de cuarto menguante 0.44 al Norte de la Luna
Agosto
Mximo de la lluvia meterica de las Perseidas 0.22 al Sur de la Luna Fase de luna nueva Mximo de la lluvia meterica de las Cgnidas 5.26 al Norte de la Luna 1.94 al Norte de la Luna Fase de cuarto creciente Mximo brillo (V=-1.1) Mximo de la lluvia meterica de las Aurgidas
3:26 06:37 13:53 9:01
Saturno Marte Luna Mercurio Constelacin del Auriga
2012
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Aldea Global: Gadgets
Rocio Ledesma*
Es comn que los sistemas, aparatos y dispositivos que existen en hospitales con alta tecnologa a menudo no se conocen o no son accesibles en hospitales donde las condiciones son precarias. Pongamos un ejemplo: un doctor de una pequea clnica rural, en un pas subdesarrollado, donde la energa elctrica es inconstante, supervisa al mismo tiempo el parto de muchas mujeres. El mdico necesita monitorear el ritmo cardaco de los fetos y a los recin nacidos mantenerlos abrigados, pero no cuenta con el equipo necesario, qu puede hacer?
Editora de Conversus*
Tecnologas mdicas para pases pobres
2012
e acuerdo con Sofa Merajver directora del Centro para la Salud Global de la Universidad de Michigan y profesora de medicina interna en el Sistema de Salud de la misma universidad este mdico y todos aquellos que se encuentran en situaciones similares pueden consultar en el catlogo The Global Health Medical Device Compendium las opciones existentes para tener calientitos a los recin nacidos. Un grupo de investigadores, profesores y alumnos de la Universidad de Michigan, encabezados por Kathleen Sienko, profesora asistente de ingeniera mecnica y biomdica, clasificaron casi 100 dispositivos mdicos en el catlogo The Global Health Medical Device Compendium, disponible en lnea, en donde se presenta una relacin de tecnologas mdicas diseadas con materiales que son accesibles en lugares donde los recursos son limitados. The Global Health Medical Device Compendium es es un inventario abierto, ya que est contenido en el portal Appropedia que, a su vez, est desarrollado con las herramientas de Wiki (repositorio web de informacin, clasificada y evaluada). En este catlogo se encuentran diferentes dispositivos mdicos, desde un nebulizador activado a pedal que puede proporcionar los tratamientos para el asma, pequeas bolsas de dormir rellenas con cera para mante-
co de datos sirva como vehculo de comunicacin y de informacin para los usuarios, En el curso Tecnologas Sostenibles para el empresarios e investigadores Mundo en Desarrollo del Centro para la Saque desarrollan esas tecnololud Global de la Universidad de Michigan, gas. los alumnos exploran el estado actual de los El proyecto comenz en problemas sanitarios mundiales y evalan las mejores prcticas con respecto a las tecnolo2010 con el curso Tecnologas creadas para resolver esos problemas. gas Sostenibles para el MunAsimismo, el curso hace hincapi en un enfodo en Desarrollo. Kathleen que multidisciplinario para el diseo global de Sienko se percat de que no la salud y las interacciones entre las disciplinas haba textos adecuados para de ingeniera y campos sociales a travs de el curso y decidi convertir a conferencias, estudios de casos, discusiones en los estudiantes en investigagrupo, una experiencia vivencial y el desarrodores. Durante el semestre, llo de un dispositivo mdico, as como el comlos alumnos y la profesora pendio de la tecnologa sanitaria. De acuerdo examinaron unas 600 teca la experiencia, es una poltica considerar en nologas relacionadas con el todo momento, las restricciones econmicas, sociales y culturales de cada regin para una cuidado de la salud e incluso implementacin exitosa de las tecnologas. viajaron a Nicaragua para observar la atencin mdica. Durante los ltimos dos aos otros estudiantes han contribuido a enriquecer la informacin del catlogo. Se espera un importante impacto ner abrigados a los bebs prematuros hasta un aparato rotatorio para escu- con este banco de datos porque hasta rrir la ensalada que sirve como centri- el momento es el primer sitio de confugador de muestras de sangre, que sulta para clnicas de salud y persoayudan al personal mdico a diagnos- nal mdico, para organizaciones no gubernamentales, empresarios y para ticar la anemia. Lo importante es que la descripcin responsables de polticas que buscan del aparato seala el problema que soluciones en el campo de la tecnoloesa tecnologa puede resolver e in- ga para la salud global. La belleza de este proyecto es que cluye enlaces a estudios pertinentes y revisados por pares. Los visitantes pue- tiene vida propia. Cualquiera puede den hacer sus bsquedas por enferme- actualizarlo en tiempo real. Creo que dad, estatus del dispositivo, la regin realmente podr ayudar a fomentar el en dnde se prob o hacia dnde se conocimiento de una forma que jams dirigi y dejar sus comentarios acerca se ha hecho antes concluye Sofa Mede su utilidad. Se espera que este ban- rajver.
Para conocer ms: http://www.appropedia.org/ y http://www.appropedia.org/Portal:Medical_Devices
Nuestra visin es que todos los seres humanos seamos capaces de trabajar juntos en el desarrollo y la realizacin de una vida rica y sustentable. Nosotros construimos la infraestructura y con ello ayudamos a hacer las conexiones y propiciar que haya contenido. Ofrecemos una la biblioteca de recursos de vida a los individuos y organizaciones que trabajan por un futuro sostenible, saludable, de modo que los esfuerzos se puedan orientar a evolucionar en lugar de duplicar los esfuerzos. En resumen: nuestra misin es compartir el conocimiento para construir vidas ricas y sustentables.
Misin de Appropedia:
IPN
De qu estamos hablando?
Jorge Rubio Galindo*
Dinero sin calidad

de
*Periodista cientfico de Conversus.
ientras caminan por la calle de Gante, en la ciudad de Mxico, Erika y Luis, estudiantes de bachillerato, observan a una mujer indigente pidiendo limosna. Siento lstima por esa seora. No me puedo imaginar qu puede hacer con tan poco dinero. Me gustara darle ms para que no tuviera que pedir limosna. A m me pasa lo mismo Erika, le contesta Luis, mientras se detiene a mirar un mimo. Sin embargo, nuestra ayuda sera momentnea, porque ella no es pobre solamente por falta de dinero. Qu quieres decir con eso? Quiero decir que esa mujer no tiene un empleo con un horario y salario adecuados que le permitan sostener y educar a su familia; no creo que viva con todos los servicios, ni siquiera los de salud y mucho menos, me la imagino con el tiempo suficiente para la convivencia familiar. Como ves, no es tan solo la falta de dinero. Si as fuera, bastara con que el gobierno imprimiera ms billetes para que no hubiera pobreza. Adems, el gobierno no puede hacerlo, porque el dinero que imprime tiene que estar respaldado por su Producto Interno Bruto. Producto Interno Bruto? Bienes y servicios? Qu es eso? Me explico: los bienes son todos aquellos productos manufacturados que compran las personas para su uso, como esos al tiempo que le seala estufas y televisiones en el aparador de una tienda departamental. En cambio, los servicios son todos aquellos que la gente utiliza, pero que no son de su propiedad, como ste, le explica Luis, mientras los dos descienden a la estacin del Metro San Juan de Letrn. Es decir: transportes y telfonos pblicos, hospitales, escuelas, seales de televisin y radio, entre muchos otros. En el vagn del Metro, Luis contina diciendo, el Producto Interno Bruto (pib) es un indicador que resulta de sumar todos los costos de produccin de los bienes y servicios durante un tiempo determinado. Hasta aqu lo entiendo. Pero qu tiene eso que ver con la pobreza? Mucho, porque el pib es un indicador de la riqueza de un pas, de la cual el gobierno obtiene un porcentaje mediante el cobro de impuestos para mejorar el nivel de vida de la poblacin.
vida
Cmo la mejora? El gobierno construye y equipa las escuelas y hospitales pblicos, carreteras, puentes, puertos martimos y aeropuertos; los ductos para agua potable y drenajes; genera energa elctrica, as como la formacin y capacitacin de policas, militares y jueces. Adems de que gobierno y particulares generan empleos, de donde la gente obtiene dinero para poder cubrir sus necesidades. Por otro lado, si el gobierno imprimiera ms billetes sin el respaldo de su pib provocara una inflacin. Inflacin?, qu significa eso?, pregunta intrigada Erika. Una Inflacin es cuando hay ms dinero circulando que el respaldado. Los productos suben de precio y escasean porque mucha gente comienza a comprarlos. nicamente porque el dinero no est respaldado?, pregunta intrigada Erika. As es. Porque no representa un dinero real ejemplifica Luis como si fuera del Banco de la Fantasa. Deseosa de saber ms, insiste Erika: Es lo mismo que una devaluacin?. No. Una devaluacin es cuando el gobierno reduce el valor de su moneda, como una medida a este exceso de dinero y para restablecer el tipo de cambio con otras monedas. Pues s que es complicado, acepta Erika Pero Qu ms podra hacer el gobierno para reducir la pobreza? En mi opinin, finaliza Luis, mientras se despide de Erika en la estacin Coyuya el gobierno debe invertir ms en educacin y en la generacin de empleos. De esta manera, las personas, como la mujer que vimos pidiendo limosna, podran capacitarse y tener un empleo que les permitira reflexionar sobre los valores o creencias que les pudiera ayudar a mejorar su calidad de vida.
2012
Manos a la ciencia
Pobreza
1 1 2 2 3 3v 4 4 5 6 5 6v 7 7
Carlos Gutirrez Aranzeta*
*Escritor y divulgador cientfico.
8 9
10
11
Horizontales 1. Nmero ndice calculado a partir de los precios y cantidades en un periodo determinado. 2. Gasto de productos o servicios para la satisfaccin de necesidades. 3. Escasez de algunos productos, especialmente vveres, debido a su alto costo. 4. Ocupacin remunerada de una persona en una actividad. 5. Lugar o edificio pblico donde se compra, se vende y se comercia. 6. Encuestas que se aplican peridicamente a todos los comercios, negocios y empresas que realizan actividades econmicas. 7. Del latn denarius, es un medio de intercambio comn que utilizan los integrantes de una sociedad para pagar bienes, servicios y deudas. 8. Edificacin que tiene como principal funcin servir como refugio y habitacin para las personas ante las inclemencias del tiempo y de otras amenazas. 9. Conjunto de bienes y servicios que requiere una familia para satisfacer sus necesidades a partir de su ingreso. 10. En macroeconoma se entiende como la disminucin generalizada de la actividad econmica de un pas o de una regin durante un tiempo determinado. 11. Donativo o ayuda que se da a una persona que lo solicita, generalmente en dinero.
Verticales 1. Conjunto de condiciones que permiten que todas y cada una de las personas y los grupos sociales puedan desenvolverse y alcanzar su plena realizacin. 2. Ciencia formal que estudia la recoleccin, anlisis e interpretacin de datos, 3. Cantidad mnima que debe recibir en efectivo el trabajador por los servicios prestados en una jornada de trabajo. 4. Diferencia entre el ingreso disponible y el consumo efectuado por una persona, una empresa, una administracin pblica, entre otros. 5. Proceso de socializacin donde las nuevas generaciones adquieren una conciencia cultural y conductual de las generaciones anteriores. 6. Indicador que se utiliza para determinar el nivel de ingresos y de comodidades que una persona, un grupo familiar o una comunidad poseen en un momento y espacio especficos. 7. Reduccin del valor de la moneda de un pas con relacin a las de otros pases cuya finalidad es la de ajustar la paridad monetaria. 8. Erogacin o salida de recursos financieros, motivada por el compromiso de liquidacin de algn bien o servicio recibido o por algn otro concepto. 9. Situacin que surge de la imposibilidad de satisfacer las necesidades bsicas del ser humano y que inciden en su pleno desarrollo emocional y fsico.
IPN

Conversus 96

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El dilogo tambin puede ser por:

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*Seccin de Estudios de Posgrado e Investigacin, esia Zacatenco IPN.

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2010 51,993.4 40,280.4 11,713.0 6,305.3 5,491.6 813.7 6% 8% 0% 14% 16% 2%

48,837.8 37,163.1 11,674.7 5,519.1 4,722.8 796.3

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Pases ms pobres por continentes*

Hait, 1 157 dlares Nicaragua, 2 000 dlares Guyana, 800 dlares

Las zonas ms pobres del mundo son:

frica, 458 millones, 28 % del total.

Asia, 844 millones, 51 % del total.

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Hora 3:27 18:55 20:07 10:41 20:06 15:54

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3:26 06:37 13:53 9:01

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