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brindar un espacio de informacin y comunicacin a la comunidad educativa COLSAGRADO, mediante el peridico mural: Los adultos aconsejan con amor, donde se promueven y se generan prcticas pedaggicas que propician el desarrollo de competencias en los estudiantes, para que puedan incorporar en su cotidianidad el ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos, y de esa manera tomar decisiones que les permitan vivir una sexualidad sana, plena y responsable, que enriquezca su proyecto de vida y el de los dems.
CRONOGRAMA FECHA Febrero 5 Febrero 19 Marzo 12 Abril 9 Abril 23 Mayo 7 Mayo 21 Julio 23 Agosto 6 Agosto 20 Septiembre 7 Septiembre 17 Septiembre 24 Octubre 1 Octubre 15 Febrero 26 Marzo 5 Marzo 19 Abril 2 Abril 16 Abril 30 Mayo 14 Mayo 28 Julio 30 Agosto 13 Agosto 27 Septiembre 2 GRADO DOCENTE B A C H I L L E R A T O Proyecto PESCC Grado 11 A Grado 11 B Grado 10 A Grado 10 B Noveno A Noveno B Octavo A Octavo B Sptimo A Sptimo B Sptimo C Sexto A Sexto B Sexto C y D Quinto A Quinto B Cuarto A Cuarto B Tercero A Tercero B Tercero C Segundo A Segundo B Segundo C Primero A y B Primero C y D Docentes Integrantes PESCC Claudia Cote Ramn Blasney Rentera Freddy Roberto Becerra Lorena Ramrez
Erika Yaneth Surez lvaro Jess Mora Daza Marly Katerine Caro Jaime Esteban Aguilar Joe Alexander Malpica Ligia Galvis ngela Andrea Gonzlez Audelina Galvis y Geyler Nieto Gaitn P R I M A R I A Maribel Anzola Riscanevo Gladys Martnez Campos Nancy Devia Dumar Antonio Prez P. Judith Rodrguez Ramrez Emma Leonilda Menjura Yolanda Hernndez Javier Rodrguez Dora Beatriz Alvarado Luz Ayd Gmez Bonilla /Shirley Yaritza Trujillo Edidzabet Vera Maldonado /Leidy Judith Trujillo
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PADRE JAIRO EFRN PARDO RINCN
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MIGUEL GAITN MANCIPE
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GLADYS MARTNEZ CAMPOS
Rector COLSAGRADO
Coordinador COLSAGRADO
DESARROLLO: Programa Transversal - PLAN CURRICULAR PESCC / Peridico mural Los adultos aconsejan con amor / Temas asignados a desarrollar en la hora de direccin de grado.
BIBLIOGRAFIA GARAY, Elba. Textos de Educacin religiosa. 1 edicin. Editorial Bogot 2012 (grados primaria y Bachillerato) MANTILLA, Juan Torres. Vivir!. 1 Edicin. Editorial San Pablo. Bogot 2012 MEN. Programa de Educacin para la Sexualidad y Construccin de Ciudadana. Guas 1, 2, 3. Colombia. 2008 SUREZ DAS, Reinaldo. Postprimaria. tica y valores humanos. Edit. MEN. 2004
PLAN CURRICULAR
HILOS CONDUCTORES UNIDADES DE APRENDIZAJE Reconocimiento de la dignidad Valoracin de s mismo. Desarrollo del juicio moral Manual de convivencia Igualdad entre sexos Lenguaje del erotismo Cuidado ntimo Convivencia pacfica y dialogada.
PRE-ESCOLAR, PRIMERO, SEGUNDO, Y TERCER GRADO
EJES TEMATICOS
CUARTO Y QUINTO Esquema corporal Cuidado de cada una de las partes del cuerpo. Aseo, valoracin y respeto del cuerpo. Caractersticas singulares de los sexos
SEXTO Y SEPTIMO Zonas pblicas y privadas del cuerpo. Diferencia entre los contactos fsicos y las agresiones sexuales. Identificacin con los nios y nias del mismo sexo. Cmo se relacionan las nias y los nios entre s.
OCTAVO Derechos del nio y la nia. Cmo protegerse de las agresiones o abusadores Cmo se relacionan pap y mam como pareja. Por qu se es nio o nia.
Conocimiento y autocuidado
Identidad comunicacin
Identidad de gnero: soy nio, soy nio. Juegos y comportamientos de nios y nias.
Afecto y valoracin
Se parte de un grupo familiar. Las cosas que se imitan de los padres. Relaciones entre los padres, entre padres de hijos y entre hermanos. Expresiones de afecto hacia los familiares, los amigos, los maestros y el entorno.
Auto concepto y autoimagen positivos. Manifestaciones del amor propio o autoestima. Cuidado y afecto hacia el entorno
Valoracin y respeto por s mismo y por los dems. Cuidado y afecto hacia el entorno
PLAN CURRICULAR
HILOS CONDUCTORES UNIDADES APRENDIZAJE Reconocimiento de la dignidad. Valoracin de s mismo. Desarrollo del juicio moral. Derecho a la integridad fsica, psquica y social. Proyecto de vida Pluralidad de identidades Libre desarrollo de la personalidad. Cultura y comportamientos de gnero Equidad de gnero Convivencia pacfica y dialogada. Expresin de afecto Orientacin sexo-ertica y afectiva. Construccin de ambientes de respeto Lenguaje del erotismo Igualdad entre sexos Construccin, expresin y manejo de las relaciones Expresin y manejo de expresiones propias y ajenas DE NOVENO GRADO
EJES TEMATICOS DCIMO GRADO Derechos sexuales y reproductivos y su transgresin. Violencia sexual entre la pareja. Expresin saludable del afecto con la pareja. UNDCIMO GRADO Equidad de gnero en la familia, en la pareja, etc. El sentido de formar pareja.
Identidad y comunicacin
Anlisis de los roles de gnero promovidos por los medios de comunicacin Machismo y feminismo. Orientacin sexual : homosexualismo y bisexualismo Anlisis de la expresin social de la ternura: estereotipos sociales: Hombre hostil, mujer tierna.
Afecto y valoracin
Compromiso afectivo Manejo de las rupturas o separaciones afectivas. La realidad del matrimonio
Sexualidad y genitalidad: relaciones sexuales en el noviazgo. Alternativas para la satisfaccin sexual Amor, celos, posesin y dependencia
la
Derecho a la informacin Derecho a la seguridad personal. Derecho a la vida Toma de decisiones Servicios de salud sexual y reproductiva Derecho a elegir el estado civil Aspectos psicolgicos y sociales de la reproduccin
La realidad del embarazo, la maternidad y la paternidad Control pre y post natal Puericultura