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USO DE LA COMA Y EL PUNTO.

Recuerda que la coma (,) se usa para separar los nombres de las personas,
animales o cosas que se escriben seguidos. Antes del ltimo nombre se escribe
la letra y, mientras que al final de cada oracin se coloca un punto (.).
I.- lee el texto y coloca las comas (,) y los puntos (.) que hacen falta.
Ayer fui al zoolgico con mi familia
A m me gustan los tigres los leones los jaguares y los pandas Los animales
favoritos de mi hermana Laura son los camellos las jirafas
las lechuzas y las guilas A mi mam le gustan los rinocerontes los hipoptamos y
los elefantes Mi pap prefiere los delfines las focas las morsas y los leones marinos
II.- Completa las oraciones con los nombres de los dibujos, utiliza la coma y el punto.

1.- En la tienda de animales vimos________________________________________

2.- En su fiesta de cumpleaos, a Ana Mara le regalaron _____________________


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Uso de los signos de interrogacin y exclamacin.


Los signos de interrogacin (?) son para hacer preguntas.
Los signos de exclamacin (!) son para expresar sentimientos, emociones y sirven para
exclamar.

I.- Coloca los signos de Interrogacin ( ?) con ROJO ( !) y los signos de


Exclamacin con AZUL donde corresponda.
_____ Cul es tu nombre_____

_____Dame esa pelta roja, es ma_____

_____No puede ser_____

_____ Cmo ests_____

_____Jams que imagine una sorpresa as_____

_____Qu hora es_____

_____, No puedes saltar en ese lugar_____

____Mam puedo ir a la plaza_____

II.- Lee los enunciados y escribe si es Interrogativo o Exclamativo.


Metimos un goooooool ! ________________________________
Cuntos compraste t? ________________________________
No es justo! ____________________________
Quin te lo vendi? ____________________________
Cmo te llamas? ______________________________
Hola, nios! ________________________________
III.- Lee el texto y contesta lo que se te pide:
EL TIO ERNESTO
Luis y alma fueron a visitar a su to Ernesto:
_ Hola, nios!, Que gusto verlos! Cmo estn?
_Es cierto que trabajaste en un circo, to?
_Si, es cierto. Quieren que les cuente cmo fue?
_Claro que s!, contestaron entusiasmados los nios.
1-. Las tres expresiones interrogativas:

2.- Las tres expresiones exclamativas:

II.- Ahora escribe las caracteristicas que permitan decribir a cada uno de los dibujos

Oraiones bien escritas.


I-Lee las oraciones. Separa las palabras como en el ejemplo y escrib la
cantidad.
Ejemplo:
La / araa / trabaja / rpido. .. 4 palabras
1. Micaela usa el sacapuntas.___ palabras
2. Esta rosa es para mi mam. ____ palabras
3. Jos est jugando. ____ palabras
..
4. La mesatiene cuatropatas. ._____ palabras
.
5. Elgatocomepescado..____ palabras
.
6. Elneneylanena jueganconlapelota. .____ Palabra
.
7. Elcaballocorremucho. ._____ palabras
.
8. Nicolssaltacontento. ._____ palabras
.
9. Andrstropezconunpalo. .______ palabras
.
10. Elenanocomechocolate. .______ palabras
.

II.- Completa las oraciones con palabras que expresen lo contrario (antnimos)

a) Mi hermana es _______________________________ (fea)


b) Decir mentiras es _____________________________ (bueno)
c) Ana es la ms _________________________ (gorda)
d) La selva en la que vive el len es ____________________(chica)
e) La jirafa es el animal mas _____________________(chaparra)

1.- __________________

2____________________

3 _____________________

4.- ___________________

5.-_____________________

6.- ____________________

7._____________________

8.-_____________________

10.____________________

11.______________________

12:____________________

13.____________________

14.______________________

15.____________________

9._____________________

III.-Vuelve a escribir la oracin cambiando la palabra subrayada por otra que signifique lo
mismo (sinnimos).
1. Macaria trae un vestido muy bonito
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2. El perro ladra y come carne.
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3. El ratn es pequeo y rpido

4. Las pulgas brincan muy alto

Los verbos.
Recuerda que los verbos indican si las personas, animales u objetos
que realizan acciones son una o varias

I.- OBSERVA LAS IMGENES Y ESCRIBE CADA VERBO.

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_________________

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II.- Completa las oraciones anotando el verbo que le corresponde correctamente.

escribe
1.- El perro _________________ fuertemente.

alimenta
2.- Los patos ___________________ en el lago.

lee
3.- Pap _______________ una carta a su hermano.

ladra
4.- Las mariposas _________________ de flor en flor.

nadan
5.- El nio ___________________ un cuento fantstico.

vuelan
6.- La anciana _________________ a las palomas del parque.

Sustantivos comunes y propios


Los sustantivos comunes permiten nombrar cosas, animales, lugares utilizando las
letras minsculas.
Los sustantivos propios son nombres que distinguen de los dems y se escriben con
mayscula al inicio
I.- Escribe en cada imagen su nombre comn y un nombre propio, recuerda la regla

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Adjetivos Calificativos
1.- Mi mejor se llama Nicols y l tiene muchas caractersticas buenas.
Bscalas en la siguiente sopa de letras. Mi nombre es Nicols y soy: