SYLLABUS

1.Informacin general
CDIGO ASIGNATURA CRDITOS REQUISITOS FACULTAD DE ORIGEN LICENCIATURA SEDE DISTRIBUCIN HORARIA AO Y SEMESTRE PROFESOR CORREO AYUDANTE CORREO ATENCIN A ALUMNOS MAT-109 lgebra I 3 Ingreso Ingeniera y Ciencias Ciencias Sociales 2,5 hrs. Ctedra/semana 1,25 hrs. Ayudanta/semana Primer Semestre de 2013 Constanza del Campo cdelcampo@uai.cl

L-W mdulo 4

2.Presentacin del curso

Los cursos de lgebra I y Clculo I son las primeras asignaturas matemticas que el estudiante cursar al inicio de su carrera, por tanto ellas pretenden ser una base para enfrentar las asignaturas posteriores y tambin complementar el conocimiento matemtico proveniente desde la etapa escolar. Se pretende que el estudiante logre desarrollar sus habilidades matemticas y la capacidad de integrar los diversos tpicos que trata el curso. El curso de lgebra I busca introducir al alumno en las herramientas bsicas de la disciplina, desarrollar la capacidad de describir situaciones en matemticas, as como utilizar los tratamientos algebraicos ms comunes. El curso pretende iniciar el desarrollo de una perspectiva cuantitativa en los alumnos. Los temas que se tratan son herramientas para el anlisis de ciertos fenmenos econmicos, industriales, sociales o fsicos. Hay ciertas interrogantes que pueden mostrar el tipo de problemas que se estudian en el curso y que el alumno debiera ser capaz de responderlas a su trmino. Por ejemplo una de las unidades del curso es Matemtica Discreta, aqu los alumnos estudiarn los nmeros naturales y sus diversas aplicaciones, como el hecho de que sirvan para contar cosas en la naturaleza. Sin embargo contar en forma ordenada no es un problema fcil. Preguntas como por ejemplo: cuntos partidos habr en un torneo con 10 equipos?, cul es el nmero de patentes que se puede crear en Chile con el actual formato? o cuntos grupos de k elementos se pueden formar a partir de un conjunto de n elementos?, sern tratadas en esta unidad y para responderlas estudiaremos Combinatoria, tpico relevante en cursos de Probabilidades, Estadstica y Procesos Estocsticos.

Otra unidad del curso es Geometra Analtica y Vectorial. La geometra constituye una disciplina esencial del saber humano por su utilidad para describir diversas situaciones en el plano y espacio. La intuicin geomtrica es indispensable para ubicarse en el espacio, para estimar formas y distancias, para hacer clculos relativos a la distribucin de los objetos en el espacio y representa un aspecto importante en el estudio de los elementos de la naturaleza. La geometra es quizs el rea de las matemticas ms conectada con el mundo fsico. Muchas actividades cotidianas la emplean de una u otra forma: desde el deporte y la ingeniera hasta el arte y la industria. Habr una permanente interaccin entre el curso de lgebra I y Clculo I, puesto que ambas asignaturas tratan algunos temas comunes, una desde un punto de vista algebraico y la otra desde un punto de vista analtico. Se pretende que el estudiante logre relacionar ambos puntos de vista frente a la resolucin de un determinado problema cotidiano. El trabajo que realice el alumno fuera de clase ser de gran importancia ya que le ayudar a comprender de mejor forma los temas de cada clase, por eso es fundamental que realice las lecturas asignadas; en la clase consulte sus dudas y participe activamente; despus de clase haga los ejercicios de la seccin asignada, revise sus respuestas y pida ayuda si es necesario, es decir asista a las horas de atencin a estudiantes. Se espera que el alumno no solo domine las diversas tcnicas del clculo y el lgebra elemental, sino tambin que comprenda los conceptos fundamentales y que sea capaz de aplicarlos de forma creativa a la resolucin de problemas. Para esto se requiere de una actitud activa de parte del alumno en el estudio de los diferentes temas y una dedicacin continua a la asignatura.

3.Objetivos generales
Comprender y aplicar los objetos y conceptos del lgebra que sern abordados durante el curso. Dominar las tcnicas y los principales tratamientos que se utilizan en lgebra para la resolucin de problemas. Modelar situaciones reales utilizando los objetos y propiedades del lgebra.

4.Contenidos
Unidad 1: Nmeros reales

-Nmeros reales. -Axiomas de orden en IR. -Desigualdades. -Inecuaciones. -Modelacin con desigualdades.
Unidad 2: Nmeros naturales

-Conjuntos numerables. -Induccin. -Progresiones. -Sumatoria y productoria. -Combinatoria. -Teorema del binomio.
Unidad 4. Geometra Analtica

-Trigonometra. -Vectores en el plano y el espacio. -Rectas en el plano y el espacio. -Planos. -Cnicas y cudricas. 5.Metodologa docente
Las actividades docentes se desarrollan en tres mbitos: la ctedra, la ayudanta y el estudio individual. En la ctedra las clases estarn orientadas a discutir las diferentes ideas y conceptos del curso a travs de la participacin de los alumnos, propiciando interacciones en clase conducentes a una comprensin efectiva. Se utilizarn ejemplos ilustrativos de los temas y se discutirn las ideas involucradas en la demostracin de las propiedades fundamentales. La ayudanta se centra en el desarrollo de habilidades para el tratamiento de los problemas del curso y en sus aplicaciones concretas. Los alumnos debern trabajar individualmente en ejercicios seleccionados del texto gua con dificultad gradual y se enfatizar en las tcnicas de resolucin de problemas, aclarando las dudas que surjan. Se espera que el alumno dedique el tiempo suficiente de estudio individual segn sus requerimientos para comprender los conceptos y dominar las herramientas estudiadas en el curso. Para facilitar este trabajo dispondr de un texto gua, ejercicios adicionales y la ayuda personalizada del profesor en sus horarios de atencin.

6.Evaluacin y reglamento
El curso contempla dos tipos de evaluaciones: Pruebas de Ctedra y Controles de Ayudanta. Se realizarn tres pruebas de ctedra y tres controles de ayudanta. Cada prueba P1, P2, P3 tiene una ponderacin del 25%, mientras que el promedio de los tres controles C pondera el restante 25%. Esto da origen a una nota de presentacin NP a examen final del curso: NP=0,25(P1+P2+P3+C) Los alumnos con nota de presentacin NP menor que 3,0 reprobarn el curso con nota final NF=NP. El examen final es de carcter global y tiene como objetivo evaluar una sntesis de los principales contenidos cubiertos por el curso. El equipo de profesores de la asignatura determinar una nota para eximirse del examen NE. Esta nota no puede ser inferior a 5,0 ni se podr eximir ms del 10 % de los alumnos que cursan la asignatura considerando todas las secciones. Si la nota de presentacin es mayor o igual a NE el alumno quedar eximido del examen y su nota final ser su nota de presentacin. En caso contrario el alumno deber rendir un examen final EX con ponderacin 30%, lo que dar origen a la nota final calculada de la siguiente manera. NF=0,7NP+0,3EX Aprobarn el curso todos aquellos alumnos que obtengan nota final mayor o igual a 4,0. La ausencia a alguna de las pruebas oficiales o a alguno de los controles de ayudanta deber ser debidamente justificada ante la Secretara Acadmica tan pronto como sea posible. Si el alumno falt justificadamente a algn control, la nota del control ser reemplazada por la nota de la prueba correspondiente. Si el alumno falta a alguna de las pruebas, el examen final reemplazar la nota de la prueba faltante y se proceder de la manera descrita en los prrafos anteriores. En caso de ausencia justificada al examen final el alumno tendr la posibilidad de rendir un examen recuperativo en la fecha estipulada por Secretaria Acadmica para este fin. Los alumnos eximidos que as lo deseen podrn rendir el examen final debiendo asumir la calificacin que obtengan en l, cualquiera que sta sea. No se considera la asistencia a clases como requisito para aprobar la asignatura. Las fechas de las evaluaciones a realizar durante el semestre son las siguientes:

Controles de Ayudanta:

Control 1 Control 2 Control 3

: Semana del 25 de Marzo : Semana del 29 de Abril : Semana del 3 de Junio

Pruebas de Ctedra: Prueba 1 Prueba 2 Prueba 3 : Sbado 13 de Abril : Sbado 25 de Mayo : Sbado 22 de Junio

Las evaluaciones corregidas se entregarn en un mximo de 2 semanas despus de rendida la prueba en la fecha que indique el profesor. No habr otra instancia de entrega, por lo que es responsabilidad del alumno recuperar su prueba en esa fecha. Las pautas de correccin de las evaluaciones sern publicadas en webcursos antes de esta fecha, solo en ese momento el alumno podr solicitar recorreccin de su evaluacin. Los resultados de estas recorrecciones se publicarn en webcursos. El profesor estar disponible para responder preguntas de sus alumnos durante sus clases o en el da y horarios indicados al inicio de este Syllabus. La copia en controles, pruebas o examen se considera una falta grave y ser sancionada drsticamente. Conforme al cdigo de honor de la UAI: El alumno que sea sorprendido usando o intentando utilizar procedimientos ilcitos durante el desarrollo de interrogaciones o en la realizacin de trabajos, ser calificado con la nota mnima uno (1,0) en dicha interrogacin o trabajo. En caso de reincidencia en el transcurso de sus estudios, se aplicarn sanciones adicionales, las que podrn llegar hasta su eliminacin de la Universidad.

7.Bibliografa
Hevia H., et al, Iniciacin a las Matemticas, Pearson, 2013. Stewart J., Redlin L. y Watson S., Preclculo, Thomson Learning, 2001. Zill D. y Dewar J., lgebra y Trigonometra, segunda edicin revisada, Mc Graw Hill, 2000. Purcell E., Varveg D., Rigdon S., Clculo, octava edicin, Prentice Hall, 2001. Hoffmann L., Bradley G., Clculo, octava edicin, Mc Graw Hill, 2001.

8.Cronograma
Clases Contenidos Preguntas fundamentales Ejercicios

Unidad 1: Nmeros reales

Presentacin del curso Programa del curso El cuerpo de los nmeros Qu son los nmeros reales? Qu es un 2 reales. Axiomas de orden. Ejercicios Gua 1. axioma? Qu es una desigualdad? Intervalos. Mtodos de demostracin. Qu propiedades cumplen los nmeros 3 Demostracin de algunos Ejercicios Gua 1. reales? Cmo se demuestran? teoremas. Modelacin con Cmo se utilizan las inecuaciones y sus 4 inecuaciones. Aplicaciones propiedades para modelar situaciones Ejercicios Gua 1. a la Economa. reales? Control 1: El alumno debe ser capaz de: Demostrar propiedades de los nmeros reales. Modelar situaciones reales mediante inecuaciones. Inecuaciones lineales y 5y6 Cmo se resuelven las inecuaciones? Ejercicios Gua 2. cuadrticas. Inecuaciones 7 Cmo se resuelven las inecuaciones? Ejercicios Gua 2. fraccionarias. Inecuaciones con valor 8 Cmo se resuelven las inecuaciones? Ejercicios Gua 2. absoluto. Conjuntos acotados. Qu son las cotas superiores, las 9 Supremo e nfimo. inferiores, el supremo y el nfimo de un Ejercicios Gua 2. Axioma del supremo. conjunto? Prueba 1: El alumno debe ser capaz de: Demostrar propiedades de los nmeros reales. Modelar situaciones reales mediante inecuaciones. Resolver inecuaciones lineales, cuadrticas, fraccionarias y con valor absoluto. Encontrar cotas, supremo e nfimo de un conjunto. Unidad 2: Nmeros naturales 10 11 y 12 13 y 14 Nmeros naturales y conjuntos numerables. Induccin. Cundo un conjunto es numerable? Cundo y cmo se demuestran propiedades por induccin? Ejercicios Gua 3. Ejercicios Gua 3. 3.

Sucesiones aritmticas Ejercicios Gua Para qu se usan y cules son las y geomtricas. Inters propiedades de las sucesiones? compuesto. Control 2: El alumno debe ser capaz de: Verificar si un conjunto es numerable. Demostrar propiedades utilizando el principio de induccin. Utilizar las propiedades de las sucesiones para resolver problemas. Sumatoria y Ejercicios Gua Qu representan y cmo operan la 15 y 16 productoria. sumatoria y la productoria? Propiedades. Permutaciones y Qu diferencias hay entre una Ejercicios Gua 17 a 19 combinaciones. permutacin y una combinacin? Cmo se resuelven problemas Ejercicios Gua 20 Teorema del binomio. utilizando el Teorema del binomio? Prueba 2: El alumno debe ser capaz de: Verificar si un conjunto es numerable. Demostrar propiedades utilizando el principio de induccin. Utilizar las propiedades de las sucesiones para resolver problemas. Calcular sumatorias y productorias utilizando sus propiedades. Resolver ejercicios simples de combinatoria. Resolver problemas utilizando el Teorema del binomio. Unidad 3: Geometra analtica Funciones e Qu son y qu relacin hay entre las identidades funciones trigonomtricas? trigonomtricas. Ecuaciones Cmo se resuelve una ecuacin 23 trigonomtricas. trigonomtrica? Vectores en el plano y Qu es un vector? Cules son las en el espacio. Norma, 24 y 25 propiedades de las operaciones productos punto y vectoriales? cruz. Control 3: El alumno debe ser capaz de: Demostrar identidades trigonomtricas. Resolver ecuaciones trigonomtricas con vectores en el plano y en el espacio. Rectas en el plano y en Cules son las ecuaciones de las 26 y 27 el espacio. rectas en el plano y en el espacio? 21 y 22

4.

4. 4.

Ejercicios Gua 5. Ejercicios Gua 5. Ejercicios Gua 5.

simples. Operar Ejercicios Gua 6.

28 29

Planos.

Cules son las ecuaciones de los planos?

Ejercicios Gua 6.

Distancias entre Ejercicios Gua 6. Cmo se calculan distancias entre puntos, rectas y puntos, rectas y planos? planos. 30 y 31 Cnicas. Cmo reconocer y graficar cnicas? Ejercicios Gua 6. 32 y 33 Cudricas. Cmo reconocer y graficar cudricas? Ejercicios Gua 6. Prueba 3: El alumno debe ser capaz de: Demostrar identidades trigonomtricas. Resolver ecuaciones trigonomtricas simples. Operar con vectores en el plano y en el espacio. Reconocer y escribir ecuaciones de rectas y planos. Reconocer, escribir y graficar ecuaciones de cnicas y cudricas. Examen: El alumno debe ser capaz de: Demostrar propiedades de los nmeros reales. Modelar situaciones reales mediante inecuaciones. Resolver inecuaciones lineales, cuadrticas, fraccionarias y con valor absoluto. Encontrar cotas, supremo e nfimo de un conjunto. Verificar si un conjunto es numerable. Demostrar propiedades utilizando el principio de induccin. Utilizar las propiedades de las sucesiones para resolver problemas. Calcular sumatorias y productorias utilizando sus propiedades. Resolver ejercicios simples de combinatoria. Resolver problemas utilizando el Teorema del binomio. Demostrar identidades trigonomtricas. Resolver ecuaciones trigonomtricas simples. Operar con vectores en el plano y en el espacio. Reconocer y escribir ecuaciones de rectas y planos. Reconocer, escribir y graficar ecuaciones de cnicas y cudricas.